第一篇：湖南文理學院理工函授站工作總結

湖南文理學院理工函授站

2013年工作總結

湖南文理學院理工函授站在院的領導關懷下，經過全體辦學人員的積極努力，辦學工作取得了顯著成績，全年共招收本、專科函授生107人，各項工作得到了各級領導的充分肯定，下面將我站在招生和教學管理中的做法匯報如下：

一、加強組織領導，建立統(tǒng)一的管理機構

湖南文理學院理工函授站自開辦成人高等函授教育以來，院對函授站的教學工作進行統(tǒng)一管理，成立了函授站管理機構,切實抓好成人高等函授教育工作，提高了對成教工作的重視程度，把成人高等教育工作作為院工作的重要組成部分。加大聯(lián)合辦學力度，拓展聯(lián)合辦學領域，強化了聯(lián)合辦學宣傳，擴大聯(lián)合辦學社會影響力。

二、抓好招生宣傳和招生咨詢工作，確保生源不流失。一是組織部室成員和宣傳組全體成員認真學習各類辦學形式的性質和特點，成人高校情況介紹、招生政策、簡章、入學考試科目及備考相關問題。并要求宣傳組成員要從維護院形象和聲譽的大局出發(fā)，本著對考生和社會高度負責的原則，實事求是地開展招生宣傳，真正做到規(guī)范招生宣傳。二是深入開展招生宣傳、積極做好招生政策咨詢和來電、來訪接待工作。自6月18日開始印發(fā)招生宣傳單，在院領導的正確領導下，在全院教職工的大力支持下，在宣傳組全體成員的不懈努力下，用時一個月在全市范圍內進行了廣泛的招生宣傳，足跡遍布全市大街小巷，發(fā)放簡章3000余份，取得了較好的宣傳效果。三是充分利用各部室開展各種大型活動時，我們提前印好招生宣傳單，在會議結束時站長都親自

去宣傳招生簡章，并把每年的優(yōu)惠政策講給每一個人聽，在成人高考報名前后，我們的廣告遍布全市，達到廣泛宣傳的目的，收到了很好的宣傳效果。四是努力做好網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認指導工作。自8月10開始網(wǎng)上報名到9月20日現(xiàn)場確認結束，共指導80多名考生網(wǎng)上報名、69名考生現(xiàn)場確認、80名參加考試，現(xiàn)已錄取75名。

三、端正思想，提高認識，樹立良好的辦學形象。一是加強學歷班管理人員隊伍建設，提高管理人員綜合素質。認真貫徹我院“服務第一”的成教工作方針，不斷提高管理、服務水平。二是端正了經濟效益與社會效益的關系，本著“嚴謹治學”的辦學原則，視質量為生命，切實把辦學質量擺在了突出位置來抓，以辦學的高質量贏得廣泛的社會信譽，贏得廣泛的社會承認和贊許，樹立良好的辦學形象。

四、做好日常管理、服務工作，以服務求信譽，以信譽求發(fā)展。本著“打造品牌，做強做大現(xiàn)有的漢語言文學專業(yè)”的原則，自7月20日暑期函授開班以來，學歷班管理人員認真做好本職工作，細致整理、保存檔案及相關材料，努力為學員提供熱情周到的服務，讓學員感受到了我們教育研究院工作的嚴謹、待人的真誠、服務的優(yōu)質，感受到院是他們深造的平臺、班級是他們溫馨的港灣、老師是他們信賴的朋友。以此贏得了學員的信任和社會的認可，促進了我院成人高等教育步入良性循環(huán)。

五、積極與哈師大繼續(xù)教育學院協(xié)調、溝通，爭取政策傾斜。一年來利用多種渠道，采取多種形式不斷與哈師大繼續(xù)教育學院聯(lián)系，爭取到了相關政策的傾斜和招生方面的照顧。

六、規(guī)范管理，確保教學質量。教學質量是辦學的生命

線，沒有質量，就沒有聲譽，沒有聲譽，就不會有學生，沒有學生，辦學便無從談起。一是制定切實可行的教學計劃，完善規(guī)章制度，強化管理。我們根據(jù)哈師大成人教育學院的本、?？平虒W計劃和我們工作的實際，統(tǒng)一編排了全年的教學計劃。二是為保證成人高等函授教學質量，我們聘請哈師大教授到黑河市面授講課。他們專業(yè)造詣深，業(yè)務水平高，能及時與學員溝通，及時解答學生疑難問題，受到學員們的高度評價。三是在面授輔導時，我們制定了嚴格的管理規(guī)定。函授站規(guī)定學員必須按時參加面授輔導，因特殊情況不能參加者，必須履行請假手續(xù)，學員寫出請假條由函授站站長簽字同意后，方可準假。函授期間實行點名制度，作業(yè)、考勤情況占課程總成績的30%，完不成必作作業(yè)的，不能參加考試。嚴格考試紀律，考場內實行單人單桌。學員積極參加輔導，按時完成作業(yè)，嚴肅對待考試，保證了學習質量。四是通過開展評先樹優(yōu)活動來調動學員學習積極性。2011級xx學員本身是本科畢業(yè)生，他又報漢語言文學專業(yè)學習，學習成績突出，我們抓住這一典型號召廣大學員向他學習。這一活動的開展，極大地調動了學員的學習積極性，激發(fā)了他們的學習熱情，涌現(xiàn)了眾多的優(yōu)秀學員。

總之，湖南文理學院理工函授站成立的時間較短，辦學經驗不夠豐富，取得成績的同時，也存在著不足，期望我們在以后工作中克服不足，發(fā)揚成績。

湖南文理學院理工函授站

二O一三年十二月十日

第二篇：湖南城市學院理工函授站工作總結

湖南城市學院理工函授站

2013年工作總結

湖南城市學院理工函授站在院的領導關懷下，經過全體辦學人員的積極努力，辦學工作取得了顯著成績，全年共招收本、專科函授生96人，各項工作得到了各級領導的充分肯定，下面將我站在招生和教學管理中的做法匯報如下：

一、加強組織領導，建立統(tǒng)一的管理機構

湖南城市學院理工函授站自開辦成人高等函授教育以來，院對函授站的教學工作進行統(tǒng)一管理，成立了函授站管理機構,切實抓好成人高等函授教育工作，提高了對成教工作的重視程度，把成人高等教育工作作為院工作的重要組成部分。加大聯(lián)合辦學力度，拓展聯(lián)合辦學領域，強化了聯(lián)合辦學宣傳，擴大聯(lián)合辦學社會影響力。

二、抓好招生宣傳和招生咨詢工作，確保生源不流失。一是組織部室成員和宣傳組全體成員認真學習各類辦學形式的性質和特點，成人高校情況介紹、招生政策、簡章、入學考試科目及備考相關問題。并要求宣傳組成員要從維護院形象和聲譽的大局出發(fā)，本著對考生和社會高度負責的原則，實事求是地開展招生宣傳，真正做到規(guī)范招生宣傳。二是深入開展招生宣傳、積極做好招生政策咨詢和來電、來訪接待工作。自6月15日開始印發(fā)招生宣傳單，在院領導的正確領導下，在全院教職工的大力支持下，在宣傳組全體成員的不懈努力下，用時一個月在全市范圍內進行了廣泛的招生宣傳，足跡遍布全市大街小巷，發(fā)放簡章3000余份，取得了較好的宣傳效果。三是充分利用各部室開展各種大型活動時，我們提前印好招生宣傳單，在會議結束時站長都親自

去宣傳招生簡章，并把每年的優(yōu)惠政策講給每一個人聽，在成人高考報名前后，我們的廣告遍布全市，達到廣泛宣傳的目的，收到了很好的宣傳效果。四是努力做好網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認指導工作。自8月10開始網(wǎng)上報名到9月20日現(xiàn)場確認結束，共指導190多名考生網(wǎng)上報名、66名考生現(xiàn)場確認、57名參加考試，現(xiàn)已錄取46名。

三、端正思想，提高認識，樹立良好的辦學形象。一是加強學歷班管理人員隊伍建設，提高管理人員綜合素質。認真貫徹我院“服務第一”的成教工作方針，不斷提高管理、服務水平。二是端正了經濟效益與社會效益的關系，本著“嚴謹治學”的辦學原則，視質量為生命，切實把辦學質量擺在了突出位置來抓，以辦學的高質量贏得廣泛的社會信譽，贏得廣泛的社會承認和贊許，樹立良好的辦學形象。

四、做好日常管理、服務工作，以服務求信譽，以信譽求發(fā)展。本著“打造品牌，做強做大現(xiàn)有的漢語言文學專業(yè)”的原則，自7月16日暑期函授開班以來，學歷班管理人員認真做好本職工作，細致整理、保存檔案及相關材料，努力為學員提供熱情周到的服務，讓學員感受到了我們教育研究院工作的嚴謹、待人的真誠、服務的優(yōu)質，感受到院是他們深造的平臺、班級是他們溫馨的港灣、老師是他們信賴的朋友。以此贏得了學員的信任和社會的認可，促進了我院成人高等教育步入良性循環(huán)。

五、積極與哈師大繼續(xù)教育學院協(xié)調、溝通，爭取政策傾斜。一年來利用多種渠道，采取多種形式不斷與哈師大繼續(xù)教育學院聯(lián)系，爭取到了相關政策的傾斜和招生方面的照顧。

六、規(guī)范管理，確保教學質量。教學質量是辦學的生命

線，沒有質量，就沒有聲譽，沒有聲譽，就不會有學生，沒有學生，辦學便無從談起。一是制定切實可行的教學計劃，完善規(guī)章制度，強化管理。我們根據(jù)哈師大成人教育學院的本、?？平虒W計劃和我們工作的實際，統(tǒng)一編排了全年的教學計劃。二是為保證成人高等函授教學質量，我們聘請哈師大教授到黑河市面授講課。他們專業(yè)造詣深，業(yè)務水平高，能及時與學員溝通，及時解答學生疑難問題，受到學員們的高度評價。三是在面授輔導時，我們制定了嚴格的管理規(guī)定。函授站規(guī)定學員必須按時參加面授輔導，因特殊情況不能參加者，必須履行請假手續(xù)，學員寫出請假條由函授站站長簽字同意后，方可準假。函授期間實行點名制度，作業(yè)、考勤情況占課程總成績的30%，完不成必作作業(yè)的，不能參加考試。嚴格考試紀律，考場內實行單人單桌。學員積極參加輔導，按時完成作業(yè)，嚴肅對待考試，保證了學習質量。四是通過開展評先樹優(yōu)活動來調動學員學習積極性。2011級xx學員本身是本科畢業(yè)生，他又報漢語言文學專業(yè)學習，學習成績突出，我們抓住這一典型號召廣大學員向他學習。這一活動的開展，極大地調動了學員的學習積極性，激發(fā)了他們的學習熱情，涌現(xiàn)了眾多的優(yōu)秀學員。

總之，湖南城市學院理工函授站成立的時間較短，辦學經驗不夠豐富，取得成績的同時，也存在著不足，期望我們在以后工作中克服不足，發(fā)揚成績。

湖南城市學院理工函授站

二O一三年十二月十日

第三篇：湖南文理學院美術學院介紹

湖南文理學院美術學院介紹（僅供參考）

（截止2013年，非百度而來，依據(jù)信息歸納而來）

湖南文理學院美術學院前身源自常德師范高等?？茖W?；A部，1999年1999年3月經教育部批準由原常德師專、常德高專（高專的服裝設計于1995年開設，現(xiàn)在為湖南文理學院美術學院服裝專業(yè)）和常德教育學院三校合并成為常德師范學院，常德師范學院藝術系成立（張芙華同志任藝術系書記兼主任，成慧慧同志任藝術系主任助理，陳順清同志任藝術系副書記），2000年藝術系析出音樂系和美術系（趙曉若同志任副書記兼全面行政工作，坎勒同志任美術系主任、田桂武同志任副主任），2001年開始面向全國招收本科生，2007年前后，更名為湖南文理學院美術學院（主任/院長由田紹登同志擔任），2011年，蔡新義同志擔任美術學院書記主持全面行政工作至今，院長職位由書記兼任。

截止2013年美術學院共開設有視覺傳達設計、服飾與服裝設計、環(huán)境藝術設計、美術學和動畫五個本科專業(yè)，視覺傳達設計與環(huán)境藝術設計在教育部將藝術學升格為新的一類大學科之后從藝術設計專業(yè)名下析出，獨立成為專業(yè)；藝術設計專業(yè)由最開始的美術學專業(yè)（設計方向）轉為藝術設計專業(yè)（視覺傳達設計與環(huán)境藝術設計專業(yè)前身），2003年開始獨立招生，分為平面設計方向（視覺傳達設計）、環(huán)境藝術設計方向和服裝設計方向，學院原藝術設計（3個子專業(yè)）擁有四個專業(yè)機房，分別建設于2005年之后（2個，）、2009年之后（2個）；版畫工作室一個、環(huán)境藝術設計工作室一個，環(huán)境藝術設計材料與裝修結構教學工作室一個，陶藝工作室（配套設施）一個，服裝設計工作室一個，服裝教學實驗室兩個、攝影教學實驗室一個。其中，環(huán)境藝術設計專業(yè)招生規(guī)模為全院設計類專業(yè)最大，其次是視覺傳達專業(yè)，俯視與服裝設計專業(yè)一直保持小而精的招生規(guī)模，為目前為止就業(yè)率最高的專業(yè)，主要就業(yè)于沿海各服裝企業(yè)。動畫專業(yè)擁有專業(yè)圖形工作站實驗室一個，專業(yè)動畫實驗設備教學實驗室一個，動畫設計工作室一個，動畫專業(yè)招生規(guī)模穩(wěn)定在一年一個專業(yè)班（40人左右）的規(guī)模。

第四篇：2013函授工作計劃(湖南文理學院)

2013函授工作計劃

2013年，我站將在市委黨校函授站統(tǒng)一布置下，進一步轉變工作作風，牢固樹立教學質量第一，社會效益第一的辦學思想，始終堅持嚴進嚴出的原則，加大管理力度，增強服務意識，遵照校長講的 “越是在最后階段，越要更進一步做好工作，杜絕出現(xiàn)任何不利于函授教育”的宗旨，更好地做好明年的函授教育工作。

一、努力搞好2013年函授招生工作

函授招生工作是函授教育工作最原始的起點，如果拉不來學生，沒有生源，一切都無從談起，所有控掘生源方法是2013年函授招生工作的重中之重，我們將利用各種手段，包括電視廣告、流動字幕、制作板面、發(fā)招生簡章、掛過街聯(lián)的、手機短信等一切可以利用的宣傳手段進一步加大宣傳力度，擴大影響，進一步做好“現(xiàn)在已是函授教育的尾聲，再不報名上黨校函授，以后將可能失去再教育走近路拿文憑的絕好機會”的宣傳力度，進一步深挖生源，特別是各單位二級機構，這里還是死角需加強做這一方面工作，另外，大學生村官，據(jù)了解還有個別不是本科學歷，這就有待我們進一步同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主抓的副書記結合，把這一部分黨員干部吸收到黨校參加函授學習。為此，我們將從以下幾個方面入手： １、成立2013年黨校函授招生工作領導小組。

建議由黨校校長親自掛帥，擔當組長，由組織、宣傳、教育、人事、財務等部門聯(lián)合成立招生工作領導小組。２、做好大力宣傳工作，利用各種媒介，積極宣傳。３、培訓黨校內部人員。

４、抓好各單位副職。

５、包干分片不留死角。

二、抓好函授教育管理工作

要堅決克服“嚴抓招生，忽視管理”的殺錯誤思想牢固把握“嚴進嚴出”的辦學理念，不能因為招生難，生源缺，關系熟就放松管理，放任自流。對于不符合入學條件的堅決不予錄取（特別是假文憑、年齡偏小等）。對于在校生要嚴格按照上級黨校頒布的管理細則嚴把教學關，端正考風，嚴肅考紀，緊抓聽課率，搞好班級管理，班主任管理，教師管理，函授工作人員自身管理等各個關口中，樹立正確的函授教學理念，為此，我們將從以下幾個方面做好管理工作。１、完善收費、注冊工作。對于不按時注冊，一拖再拖的學員，堅決予于取消學籍。

２、抓好教學安排工作。教學是函授教育之根本，教學抓不好，就做不好函授工作。教學安排應真對任課教師的專業(yè)制定全面的教學計劃，嚴格按教學計劃授課管理。

３、進一步完善班級管理工作。首先抓好班主任工作，包括點名冊的制作、注銷假條的制作、班主任日志、跟班聽課、與任課教師的交流、與學員之間的交流、對學員的回訪等。其次抓好學員的聽課率，按照黨校函授工作條例，對達不到聽課標準的學員取消其該科的考試結業(yè)。第三，及時收繳作業(yè)，首先任課教師必須安排充量的作業(yè)，對于辦作業(yè)不認真、偷工減料的學員給予相應的懲罰，對于不交作業(yè)者，取消該科考試資格。

４、嚴格對任課教師的管理。任課教師采取聘任制，最好一年一聘，對其專業(yè)審檢后，給予相應科目。應采取集體備課制，定期檢查教師教案，進行評比與學員測評相結合，對于授課好的教師給予相應獎勵，鼓勵先進，鞭策落后。

５、抓好函授管理人員工作。要管理好函授工作，首先要從自身做起，內部人員自身要多學習函授管理條例，吸取好的管理經驗，克服不足，加強自身素質教育，自覺提高理論水平，熟悉各自業(yè)務，履行職責。

６、做好后勤服務工作。兵馬未動，糧草先行。后勤服務是函授教育工作的保障，沒有后勤保障，函授教育就不能正常的發(fā)展，為此，應從教室衛(wèi)生、茶水供應等方面出發(fā)，營造良好的學習、生活環(huán)境。

三、做好上下協(xié)調、溝通工作。上情下達，下情上報，也

是搞好函授教育工作的關鍵。否則，上情不及時下達，或下情未及時上報，就會影響整個教育、教學或者教務工作。為此，函授分站應主動與函授站聯(lián)系、溝通。及時了解教學動態(tài)，特別是考試成績的公布，考試時間的變動以及核查測評等業(yè)務工作。

總之，在2014年，函授站將以新的面貌來迎接新的一年，更進一步做好份內工作。

湖南文理學院理工函授站

2013年年12月10日

第五篇：湖南文理學院校園文化精品建設項目

湖南文理學院校園文化精品建設項目

五年行動實施方案

校園文化是學校本身形成和發(fā)展的物質文化和精神文化的總和，是學校賴以生存和發(fā)展的重要根基，是學校個性特征的重要標志，也是學校的精神和靈魂。學校正處于改革和發(fā)展的關鍵時期，不斷加強校園文化精品項目建設，建設和諧校園，對形成良好的校風，提高師生員工的凝聚力、陶冶情操，促進師生全面發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平，推進學?？茖W發(fā)展都具有重要的意義。為進一步推進我校校園文化精品項目建設的有序發(fā)展，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化的前進方向，遵循文化發(fā)展規(guī)律，借鑒吸收人類文明有益成果，以實施科學文化素質教育為基礎，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，弘揚主旋律，突出高品位，加強管理，注重積累，努力建設體現(xiàn)時代特征和學校特色的校園文化，不斷滿足大學生日益增長的精神文化需求，培養(yǎng)實行建設行業(yè)生產、建設、管理、服務一線需要的高素質高技能人才。

二、建設原則

1、全面建設和重點建設相結合的原則。校園文化反映一所大學整體的精神面貌，涉及到學校工作的各個方面和每個師生員工。必須動員各個部門、單位和廣大的師生員工投入到校園文化精品項目建設中去，全面推動校園文化精品項目建設。同時，要緊緊圍繞學校實際情況，做好校園文化精品項目建設的整體規(guī)劃、重點項目和所有的建設工作。

2、長期建設和短期建設相結合的原則。校園文化建設是長期的、持久的系統(tǒng)工程，要進行長遠的規(guī)劃和設計，體現(xiàn)前瞻性。同時，可以根據(jù)實際情況確定若干精品建設項目開展階段性的重點建設，推動校園文化精品項目建設不斷取得新的階段性成效。

3、整體規(guī)劃和分步實施相結合的原則。整體規(guī)劃校園文化精品項目建設是學校事業(yè)發(fā)展的需要，對增強辦學實力、提升學校品位起著舉足輕重的作用。整體規(guī)劃的目標不能一蹴而就，要分階段建設逐步實現(xiàn)，因此，在提出整體規(guī)劃后，要劃分建設階段，明確每個階段的建設任務，分步實施、穩(wěn)步推進。

4、秉承傳統(tǒng)和不斷創(chuàng)新相結合的原則。校園文化是長期辦學實踐經驗的艱苦積累，是代代師生繼承與創(chuàng)新、改革與發(fā)展的過程，是一個不斷優(yōu)化選擇、完善自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程。要注重對校園文化精品項目建設的研究，積極吸收校園文化精品項目建設的先進經驗，對每一個階段的工作進行認真的總結，同時注重創(chuàng)新與超越，使校園文化精品項目建設在繼承與創(chuàng)新中取得實效。

三、基本內容和具體措施

從我校實際出發(fā)，緊緊圍繞學校辦學特色，樹立創(chuàng)新理念，創(chuàng)新校園文化建設的內容載體和體制機制，加強校園文化精品項目建設，精心營造積極健康的校園文化氛圍，潛移默化地熏陶、滲透學生成長成才的全過程，培育創(chuàng)新型人才。

1、理論研究工程。對地方傳統(tǒng)文化的研究一要重挖掘?！耙环剿琉B(yǎng)育一方人”,傳統(tǒng)文化進校園需充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢。學校深入挖掘本地文化資源，探索弘揚傳統(tǒng)文化的新途徑，并發(fā)揮其文化本源，活動載體，資源寶庫的作用。二要重整理。學校對呈現(xiàn)方式相對較為廣泛的地方傳統(tǒng)文化進行系統(tǒng)整理，將地方傳統(tǒng)文化遺跡、地方傳統(tǒng)文化藝術、地方傳統(tǒng)文化傳播情況等有效整合，精選出地方傳統(tǒng)文化精髓作為教學內容，提升傳統(tǒng)文化的引領力、影響力、生命力，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力。

2、德育塑造工程。加強德育工程建設一要加強德育觀念更新，把學校德育工作放在首要位置。牢固樹立“立德樹人”的德育觀，針對學生身心成長的特點，積極探索新世紀新階段青年學生思想道德建設的規(guī)律。二要加強德育人才隊伍建設，為思想道德建設提供保證。三要加強德育載體創(chuàng)新建設，把學生思想道德建設工作落到實處。認真實施德育新課程，依據(jù)“道德存在于人的整個生活中”的德育新課程理念，采取生動活潑的教學方式，使德育課程與學生豐富多彩的現(xiàn)實生活相聯(lián)系。設計開展新穎獨特的主題教育，建設社會實踐基地，開展實踐活動。四要實施德育資源整合，構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育合作平臺。利用地方地方傳統(tǒng)文化資源建立多樣化的德育教育基地，利用富有地方人文特色的重大紀念活動對大學生德育建設將會有著重要的作用。

3、師德師風建設工程。一要廣泛深入地開展學習教育活動，通過學習教育統(tǒng)一思想，提高認識，掌握關于教職工思想、道德、作風建設的政策規(guī)定，有效提高廣大教職工加強自身思想道德建設的自覺性，為師德師風建設的順利開展奠定堅實的基礎。把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結合起來，采取切實措施加以保證。二要在廣泛調查研究的基礎上，制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風建設目標明確，有章可循，使學校的師德師風建設工作逐步走上經?；?、制度化的軌道。

4、人文精神塑造工程。一是利用地方地方傳統(tǒng)文化促進以人為本的校園文化建設。地方地方傳統(tǒng)文化體現(xiàn)的天下為公、修身克己、仁者愛人、自強進取、求真務實、社會本位等人文精神，為我校建設特色校園文化提供了充足的養(yǎng)分。地方地方傳統(tǒng)文化中的舜文化、柳文化、理學文化以不同形式探討了以人為本的思想，這些地方傳統(tǒng)文化對校園文化建設有著極其重要的現(xiàn)實意義。二是利用地方傳統(tǒng)文化美化大學生的心靈。地方豐富的歷史文化積淀，滋潤著一代又一代炎黃子孫的精神世界，提升了華夏兒女高雅的審美情趣。

5、道德禮儀工程。通過對學生進行孝道的教育使他們尊重父母、孝敬父母。同時還要從孝敬父母推及“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，使學生們學會尊重和關愛他人，提高他們的社會責任感、感恩意識和尊老愛幼的意識，從而使社會的良好風氣得到弘揚。文明禮儀工程要緊緊抓住學生養(yǎng)成教育這個基礎環(huán)節(jié)，從常規(guī)訓練入手，使文明具體化。從儀表端莊、禮貌待人、孝敬父母、尊敬師長、誠實守信等最基本的行為規(guī)范抓起，加強校風、班風、學風建設，培養(yǎng)鍛煉學生自我教育、自我管理、自我服務的能力。通過講、學、練、評、表彰活動，促進學生禮儀習慣的形成。

6、和諧文化建設工程。學校在工作中要把促進教師發(fā)展，提升教師素質作為實施素質教育的突破口，把關注教師自身發(fā)展與學校、學生的發(fā)展統(tǒng)一起來，為教師不斷發(fā)展提供舞臺，努力創(chuàng)設民主、和諧的氛圍。把為老師的成長鋪路搭橋作為學校的工作中心，并抓住一切機會造勢，把學校的發(fā)展與教師的發(fā)展緊密結合起來。力爭通過和諧的校風、精益求精的教風、樂觀向上的學風，促進教師、學生、學校共同發(fā)展。

7、人文景觀建設工程。校園的整潔和綠化，校訓和行為規(guī)范，人文景點，教室、實驗室等公共場所的布置，校園的文化氣息等都可成為學生文化素質教育的對象。人文環(huán)境建設，其真正功用在于表達學校的辦學理念，在塑造高尚的人格方面起到潛移默化的作用。例如我校的柳宗元、周敦頤、懷素等地方歷史名人的石雕群像，我校還可以將校園內的建筑物以地方文化名人命名，建立傳統(tǒng)知識走廊，教室內懸掛、張貼傳統(tǒng)文化名言警句等，通過這些物化的人文景觀將會對師生起到很好的啟迪、感化、陶冶和教育的作用。

8、感恩文化進校園活動的主要內容。(1)感恩父母。開展好傳遞愛的信息活動、反思父母養(yǎng)育之情活動、給父母寫一封飽含深情的信活動、職業(yè)規(guī)劃與人生發(fā)展之路設計活動、“算算親情賬，感知父母恩”主題團日活動，向父母匯報好思想、學習規(guī)劃、生活規(guī)劃，讓遠在家鄉(xiāng)的父母不用擔心，父母心情舒心、對自己學習花錢放心。感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母，尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。(2)感恩師長。開展好以“五個一”（聽一個報告、寫一封信、談一次心、提一個建議、表一個決心）為主題的獻真情活動、讀一篇名人尊師的文章寫讀后感交流活動、幫老師做一件有意義的事活動、創(chuàng)意設計一份禮物活動，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長，樹立“一日為師，終身為父”的觀念。(3)感恩同學。開展好情感交流互動活動、互訴親身的感恩故事活動、“我為同學做一事”活動、“今天我值日”活動，感謝同學、朋友的真切關愛幫助，促進互助互愛；學會包容，贏得友誼。(4)感恩共產黨。開展好“五四”運動紀念、紀念辛亥革命100周年活動，實地瞻仰歷史人物、名人故居，走訪革命老區(qū)，實地調查社會主義新農村建設，親身體驗新中國成立60周年來，國家在經濟社會發(fā)展所取得舉世矚目的偉大成就，特別是感悟黨和國家對廣大學生的高度重視和深切關懷；教育學生熱愛黨，熱愛社會主義，做新時代的好學生。(5)感恩自然。開展好“低碳未來、青年責任”活動、“低碳生活、從我做起”簽名活動、“保護母親河”行動、“生態(tài)關注”行動、“植樹造林”行動活動，引導學生感謝大自然的賜予，善待自然，熱愛大自然的一草一木，美化校園、靚化校園、綠化校園，樹立生態(tài)文明意識，環(huán)保低碳意識，節(jié)能節(jié)約意識。(6)感恩社會。開展好“三下鄉(xiāng)”活動、義工義教、志愿者服務活動、關愛空巢老人、留守兒童活動，教育學生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增強社會責任意識，長大后報效祖國、回報社會。

9、廉潔文化進校園的主要內容.（1）打造陽光政務工程。不斷加強領導干部思想建設，改進工作作風，提高廣大黨員干部對黨風廉政建設和反腐敗工作的認識和勤政廉政意識。在工作作風上不斷改進領導方式，對工作做到難事不推諉，失誤不埋怨，敏感的事透明辦，力求使大事得到師生員工的支持，難事得到師生員工的理解，好事辦得師生員工高興。堅持校務公開，推進陽光工程，做到校務公開工作的“四個結合”：與落實黨風廉政建設責任制相結合；與學校管理目標相結合；與規(guī)章制度相結合；與深化學校內部管理體制改革相結合。把推行民主管理工作作為加強黨風廉政建設、促進和諧校園建設的大事來抓，積極實行民主管理，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，教代會的民主監(jiān)督作用，繼續(xù)落實和不斷完善各項民主管理制度，讓教職工行使當家作主的權益，充分調動教職員工的積極性，推動學校各項事業(yè)和諧發(fā)展。（2）實施廉潔從教工程。組織全體教職工學習先進事跡，努力提升教職員工的廉潔意識。教育和引導廣大黨員牢記宗旨，堅定理想信念，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持共產黨員的先進性。教育和引導廣大教職工立足本職，奮發(fā)圖強，努力做好教書育人工作。大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，大力倡導敬業(yè)精神、合作精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神，進一步增強廣大教師質量意識、服務意識，做到自尊、自重、自警、自省，為辦好人民滿意教育做出新的貢獻。推進廉政文化進課堂。結合思想政治理論課以及其它學科教學，挖掘學科教材相關內容，根據(jù)學生實際，重點對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育。把廉政教育納入德育課，作為入黨積極分子以及黨課學習的重要內容，幫助大學生樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價值觀。（3）推進誠信教育工程。廣泛開展誠信主題教育和實踐活動。充分利用升國旗儀式、班會、團隊活動、藝術節(jié)等載體，根據(jù)“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，設計開展生動活潑、符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，使學生在參與實踐中得到廉政體驗，逐步形成富有個性特色的校園廉政文化教育體系。建立大學生誠信檔案，提倡學生誠信考試、誠信貸款、誠信為人。組織學生簽署誠信考試、誠信貸款承諾書，舉辦以誠信考試、誠信貸款主題的討論會及演講比賽、征文活動等，豐富誠信教育載體，深入淺出，使學生明白做人最基本的道理、最基本的道德要求，使他們樹立積極、健康、向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會責任感，清清白白做人、認認真真做事。

四、實施步驟

1、宣傳發(fā)動及整體規(guī)劃階段。2010年9月至10月。通過會議、座談、研討等方式廣泛進行宣傳，引導師生員工充分認識加強校園文化建設對于提高人才培養(yǎng)質量的重要作用，引導師生自覺參與到校園文化建設之中。組織項目組成員和相關同志到兄弟院校學習調研，借鑒他校校園文化建設經驗。

2、全面建設與實施階段。2010年11月至2015年12月。按逐步推進，并根據(jù)實施情況及時進行調整和完善。嚴格按照省委教育工委、省教育廳有關文件要求進行管理，確保校園精品建設項目建設順利推進。

五、相關要求

1、充分認識加強校園文化建設的重要性。加強校園文化建設是促進社會主義精神文明建設的需要。學校作為社會主義精神文明建設的重要陣地和窗口，加強校園文化建設，不僅可以為廣大師生營造一個良好的學習、生活、工作環(huán)境，陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)積極向上的人生精神，提高師生文明程度，而且可以通過學校輻射社會、示范家庭，積極推動整個社會精神文明建設。加強校園文化建設是全面提高教育質量的需要。校園文化是學校整體育人環(huán)境不可分割的重要組成部分。加強校園文化建設，有利于提高學生的審美意識；有利于培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生道德素養(yǎng)；有利于豐富校園生活，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強校園文化建設是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。隨著改革開放的不斷深入，社會文明呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢，對校園文化產生了重要影響。加強校園文化建設，有利于弘揚社會主義主流文化，抵御各種消極、頹廢文化對學生的侵蝕，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用，確保學生健康成才成長。

2、加強領導，明確職責。為保證本項目的順利實施，確保各階段的建設任務有序推進，切實取得實效，成立“強化五個文化建設，培育當代魯班傳人”校園文化精品建設項目工作小組，全面組織領導本項目的建設工作。工作小組下設辦公室，掛靠宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部，具體承擔項目的溝通協(xié)調工作。根據(jù)校園文化建設的具體目標任務，明確黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部為協(xié)調職能部門，各相關系部為具體實施部門，確保本項目建設工作的順利進行。

3、加大經費投入。學校將把校園文化建設與學校其它建設結合起來，把校園文化建設經費納入學校預算，在人、財、物等方面加大投入，給予物質保障，最大限度地提高投資效益。設立校園文化建設專項基金，一方面由學校每年按一定比例撥出專項經費，確保基金基數(shù)；另一方面，大力倡導社會各界人士、社會團體、校友、學校師生等為校園文化建設出資出力，并積極爭取上級部門的資金支持和獎勵。

4、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。校園文化建設是一項系統(tǒng)工程，涉及到學校的方方面面和各個層次。師生是學校的主體，既是校園文化的建設者和塑造者，同時又受到文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要動員他們投入到活動中去，充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設真正達到求真務實、以美育人的積極效果。

5、建立校園文化建設的長效機制。校園文化建設事關學校教育工作方方面面，學校全體教職工和每個學生都要積極行動起來，把這項工作作為學校的核心工作常抓不懈。學校將對在校園文化建設中做出突出貢獻的部門和先進個人進行表彰獎勵，并及時總結校園文化建設的經驗，加強交流與研討，逐步使我校校園文化建設制度化、規(guī)范化，努力使校園文化建設成為我校每個人的自覺行為。