第一篇：實踐活動設(shè)計《勤儉節(jié)約+從我做起》

實踐活動設(shè)計《勤儉節(jié)約 從我做起》活動目的：

通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，從節(jié)約一粒米`一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動促進整個社會廉政建設(shè)的加強。

活動準備

（一）前一周，布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)、勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。

（二）準備三個節(jié)目：

1、四位同學(xué)背誦古詩《憫農(nóng)》。

2、一位同學(xué)畫一幅畫，宣傳節(jié)約用水?；顒舆^程：

一、活動導(dǎo)入

你們好！公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，我們少先隊員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊會，這次隊會的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

板書“勤儉節(jié)約”

二、組織討論

我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農(nóng)》表演。

三、開展活動什么主題

1、傳承美德：《一生節(jié)儉的毛澤東》，聽后談?wù)劯邢搿?/p>

2、知識窗

1)小常識

2）拓展視野：與節(jié)約有關(guān)的重要節(jié)日和相關(guān)網(wǎng)站

3）小故事：《世界首富國的節(jié)儉生活》、《日本豐田公司》

3、縱觀世界，有許多借鑒的名人：列寧、英國女王伊麗莎白二世、李嘉誠、洛克菲勒。反思：勤儉等于小氣嗎？

4、詩文誦讀

你知道這些詩詞的意思嗎？從中你明白了什么？

5、生活處處可節(jié)儉，生活處處需要節(jié)儉。尤其是在我國這樣一個資源比較匱乏的國家節(jié)儉顯得至關(guān)重要。而現(xiàn)實情況是怎樣的呢？辯一辯

6、節(jié)儉金點子行動。

四、教師小結(jié)

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員，要大力宣揚勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動我們國家的廉政建設(shè)。

第二篇：勤儉節(jié)約,從我做起活動方案

勤儉節(jié)約，從我做起主題隊會 時間：11月17日 程序：

一、隊會儀式

（一）預(yù)備部分

中隊長：起立，各小隊報告人數(shù)。（各小隊長站在隊列前整隊，各小隊匯報人數(shù)。）小隊長（敬禮）報告中隊長，,第一小隊?wèi)?yīng)到18人，實到18人，報告完畢！（敬禮）?? 中隊長：接受你的報告?。ň炊Y）中隊長：（敬禮）

中隊長：報告輔導(dǎo)員，二（11）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員70名，實到70名，“勤儉節(jié)約，從我做起 ”主題隊會準備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！中隊長：謝謝輔導(dǎo)員。

（二）正式儀式

1.全體起立，二.11中隊《勤儉節(jié)約，從我做起》主題隊會現(xiàn)在開始。2.出旗（奏出旗曲），少先隊員行隊禮，禮畢。3.唱《中國少年先鋒隊隊歌》 4.中隊長講話：

5.中隊長：有請主持人吳佳萍、譚翔月、楊煜涵、劉治廷。

二、隊會過程

吳佳萍、譚翔月、楊煜涵、劉治廷：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好。在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)，我們舉行“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題隊會，爭做一個勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

王采薇：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了?？梢源┥掀恋囊路?，背上喜歡的書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)，可以去公園玩耍、做游戲，生活過得無憂無慮。

2.的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福?？墒牵銈兪欠裰?，我們今天的幸福生活是來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。

3.可是，我們的同學(xué)卻不知道珍惜今天的幸福生活，不知道如何保護我們今天所擁有的生活資源。

4.勤儉節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德。我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

吳佳萍、譚翔月、楊煜涵、劉治廷：二（11）班《勤儉節(jié)約，從我做起》主題隊會現(xiàn)在開始。

王采薇：同學(xué)們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們欣賞詩朗誦《憫農(nóng)》。

節(jié)目1：詩朗誦《憫農(nóng)》

愛惜糧食，從我做起，從小做起 2.這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。

王采薇：在生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。

2.下面有請 帶來節(jié)約故事。

節(jié)目2：節(jié)約故事

毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。

3.我們的偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。4.這種勤儉節(jié)約的精神值得我們學(xué)習(xí)。

3．但是現(xiàn)在我們的生活富裕了，卻開始出現(xiàn)了浪費的行為。4.請欣賞情境表演。

節(jié)目3：情境表演

孩子一：坐在中央，伸出手當(dāng)水龍頭。介紹：我是小小水龍頭。

孩子二：大汗淋漓，一邊擦汗，一邊說：“真熱呀，我得到水龍頭上沖一沖”，于是在“龍頭”上洗手。

孩子三：跑過來邊走邊說：“洗手嘍，洗手嘍。你讓開。”兩人同用一個水龍頭，說著“走開，你走開”爭搶起這個水龍頭，互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了，兩人說：上課啦，快去教室，撒腿就跑。

孩子一（水龍頭）喊：“快過來把握關(guān)掉，關(guān)掉，關(guān)掉呀！”

王采薇：你看了剛才的表演有什么感想？ 2.我們應(yīng)該節(jié)約用水，不應(yīng)該浪費。

王采薇：是啊，浪費真可惜，生活中你還見過哪些浪費的行為？

2：有的同學(xué)把紙撕成一小塊、一小塊的，折紙飛機；鉛筆不用完就扔了；把橡皮切成一小塊一小塊的；白天不關(guān)電燈??

主持人：看來我們身邊浪費的現(xiàn)象還真不少呢！

活動目的：

知道今天的幸福生活來之不易，懂得現(xiàn)在的生活雖然富了，但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，要以勤儉為榮，花錢要得當(dāng)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

活動準備：小品、朗誦、歌曲、排練，圖片故事，名言收集等

一 各小隊匯報人數(shù)

中隊長：“集合！”“立正！”“向左轉(zhuǎn)！”“報數(shù)！”“向右轉(zhuǎn)！”

（敬禮）第一小隊：“報告中隊長，第一小隊?wèi)?yīng)到10人，實到10人，報告完畢！”（敬禮）

中隊長：“接受你的報告，請歸隊！”（敬禮）第二小隊……三……

中隊長：（敬禮）

“報告輔導(dǎo)員老師，五（6）中隊?wèi)?yīng)到學(xué)生46人，實到學(xué)生46人，這次我們舉行《勤儉節(jié)約，從我做起》中隊主題活動，請輔導(dǎo)員老師批準?。ň炊Y）

輔導(dǎo)員老師：“接受你的報告，并祝愿你們活動成功！”（旗手準備）

二 出隊旗，唱隊歌

中隊長：“出旗，敬禮，奏樂！”

中隊長：“禮畢，唱隊歌！”

中隊長：“請各小隊歸位！”（中隊長退，主持人上）

三 宣布活動開始

甲：勤儉節(jié)約使我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。

乙：黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務(wù)。

甲：我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

合：江陰市北國中心小學(xué)五（6）中隊《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始！（乙下）

甲：聽，這是什么歌，唱得這么動聽！

歌曲《我們的生活多么幸?！?/p>

甲：我們今天的生活幸福嗎？（生一起答：幸福）

甲：是呀，正如歌中所唱我們的生活多么幸福呀！可是，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。請聽故事：《南泥灣》 乙：在艱苦的歲月里，老一輩無產(chǎn)階級革命家們都艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。下面請許癲癲為我們講周恩來總理的故事，大家歡迎。

乙：下面請許云凱為我們講毛澤東的故事，大家歡迎。

乙：下面請張玉為我們講雷峰的故事，大家歡迎。

乙：請欣賞徐勇帶來的朱德總司令的故事，大家歡迎。

乙：下面請張玉為我們講雷峰的故事，大家歡迎。

乙：下面請邵姣姣為我們講楊靖宇的故事，大家歡迎。

甲：老一輩無產(chǎn)階級革命家們*艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。

乙：今天，我們可以穿上漂亮的服裝；

甲：可以背起書包高高興興地來到寬敞明亮的學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識；

乙：可以到名勝景點旅游觀光，領(lǐng)略祖國的大好河山。

甲：我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮，多姿多彩。

乙：可是，有的同學(xué)卻不懂得珍惜今天的幸福生活，浪費的現(xiàn)象隨處可見。請欣賞小品《小魁后悔了》

小品《小魁后悔了》

甲、乙：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

乙：每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民的辛勤汗水，都是那么的來之不易！如果我們每人每天節(jié)約一粒米，會發(fā)生怎樣的情況呢？請小品中的的爸爸向我們介紹一下?。ㄈ螘札垼?/p>

甲：多么驚人的數(shù)字呀，那就請同學(xué)們身邊做起，節(jié)約一粒米！

乙：說完了一粒米，我們再來說說水和電。

甲：同學(xué)們，也許我們已真的見怪不怪，抑或熟視無睹了；水龍頭嘩嘩流卻無人問津；教室里燈火闌珊處已人去樓空；

乙：可你們是否知道這被我們?nèi)祟惱速M的一噸噸水，一度度電會能做些什么呢？

合：那就聽聽一噸水、一度電的自述吧！《水、電的自述》

甲：聽了剛才幾位同學(xué)的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。那就請我們從身邊做起，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水！

甲：看那是誰來了？請欣賞《鉛筆的自述》（陳哲煒、屈成豪）

甲：聽了鉛筆的哀嘆，大家肯定有很多感慨！學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無數(shù)人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不亂丟、不故意損壞。

甲：同學(xué)們，我們的生活是富裕了?？墒?，你們有沒有想過，在邊遠的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。請欣賞小品《零花錢怎么花》

乙：當(dāng)我們把節(jié)約下來的書本、鉛筆、錢、衣物捐贈給貧困失學(xué)兒童、捐贈給傷殘人時，會讓我們的人生變得更充實、更幸福！

乙：同學(xué)們，我們《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第八條有明確規(guī)定：（一起說）不挑吃穿，不亂花錢；愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品；要節(jié)約水電。

乙：那就讓我們都來做節(jié)約小能手、小小理財家吧。請聽詩朗誦《我是小小理財家》

甲﹑乙：節(jié)儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。

甲：古人有云：

（名人名言）

甲：同學(xué)們記住這些話吧，讓我們永記勤儉是咱們的傳家寶！請欣賞大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》

大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》

甲：同學(xué)們我們的國家還不夠富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)我們不能丟。

乙：那就讓我們少先隊員行動起來吧！從自己身邊做起，節(jié)約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水，一度電……

合：讓一中有百，有千，有萬……積少成多，聚沙成塔吧。

合：讓我們（齊）勤儉節(jié)約，從一做起，樂為四化，從小出力！

那就請同學(xué)們在倡議書上許下自己的承諾，在校做到，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，不浪費一張紙，一起為國家創(chuàng)造更多財富，一起走進美好的新時代！

我們宣布《勤儉節(jié)約，從我做起》的簽名儀式現(xiàn)在開始！

許洋洋琵琶獨奏《走進新時代》坐井觀天第二課時教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標：

1、正確、流利地朗讀課文。

2、抓住青蛙和小鳥的對話朗讀感悟，了解他們對天產(chǎn)生不同看法的原因，從中受到啟發(fā)。

3、發(fā)揮想象，理解寓意。

4、分角色朗讀對話，通過表演讀，讀出它們各自的語氣。

5、聯(lián)系課文及展開想象理解詞語。

重點：通過第4—7自然段，圍繞青蛙和小鳥的對話品讀課文，讀出青蛙和小鳥各自的語氣。難點：了解動物們對天產(chǎn)生不同看法的原因，理解寓意，懂得看問題、認識事物，站得高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。

主持人：

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；

曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；

曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一名中國人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識。雷鋒有句名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。

今天，我們的主題班會就談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約？

第一部分：節(jié)約

首先，請同學(xué)們看三組照片，談?wù)勀阕钌畹母惺苁鞘裁?？（隨機找學(xué)生回答）

在座的各位，當(dāng)然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米呢？

下面請同學(xué)們來說說自己身邊所見到浪費現(xiàn)象有哪些？（學(xué)生說后課件展示圖片）

校園六大浪費行為

一、不關(guān)緊水龍頭

二、不隨手關(guān)燈和電扇等

三、光線明亮?xí)r仍開燈

四、浪費糧食

五、浪費紙張（紙張只使用一面）

六、肆意攀比高消費

（主持人）面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危……面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（學(xué)生討論，分組回答）

聽了幾位同學(xué)的發(fā)言，那么在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢？

（主持人）感謝同學(xué)們的積極發(fā)言！其實，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要一點點有自我克制。

第二部分：勤儉

同學(xué)們，我們正處于長身體的特殊時期，對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。

乙：那其他地方呢？

甲：干搓唄

乙：??？干搓??？

甲：是??！這樣多省水?。?/p>

乙：我的天！

甲：哈哈，咱們還是好好洗衣服吧，既別浪費，也別用水珠洗衣服。

乙：對！在節(jié)約的前提下把衣服洗干凈。

甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。

乙：可是中午就餐時，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費現(xiàn)象。（指名說）【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉 甲：請看小品《小華后悔了》。（五人表演）

小華：（星期天早上九時半，小華在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點鐘了？

奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點了，快起來。小華：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）小華：（滿意地）嗯，這還差不多。

爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。

爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。小華：（滿意地點點頭）這還差不多?。ㄍ砩?，一家人在吃飯）小華：（飯掉了滿桌子）

媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。

小華：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。

爸爸：（嚴肅地）華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！

小華：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費了。我要做個勤儉節(jié)約的好少年。

乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象，請一些同學(xué)說說。

如：浪費電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。

乙：同學(xué)們，我們的生活是富裕了?？墒牵瑒倓偘l(fā)生在四川汶川的512大地震，我想每一個同學(xué)都不會忘記。（幻燈出示一些圖片，配樂）

甲：動情講述：就在這一場突如其來的大災(zāi)難中，整個城市坍塌，無數(shù)鮮活的生命被掩埋在了廢墟下，剛剛還在教室里專心地做作業(yè)，可是瞬間身影無蹤；剛剛還在和同學(xué)們熱烈地交談著，可是一剎那卻已無聲無息??多少孩子不幸成了孤兒，又有多少父母在痛哭孩子的離去？他們還沒領(lǐng)略世界的美好，他們還沒來得及實現(xiàn)自己的理想，可是卻永遠遺憾地離開了這個世界??

看到這么多無家可歸的孩子，看到這么多殘缺的家庭，想到已經(jīng)離我們而去的同齡人，想到就將到來的“六一”兒童節(jié)，處在幸福環(huán)境中的我們，有什么感想呢？ 指名說。（如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實實地為支援災(zāi)區(qū)做一些事情）乙：我想，同學(xué)們一定會用勤儉節(jié)約的實際行動來表達對災(zāi)區(qū)人們的支援。那么，對于節(jié)約，你有哪些金點子？ 指名說。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng)； 用洗米水刷洗碗筷更干凈； 喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具； 燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成； 馬桶水箱里放塊磚最省水合算； 不用電器切斷電源能節(jié)電10% 甲：看來同學(xué)們想的點子還真不少。下面，我們一起來讀一讀同學(xué)們搜集的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

新三年，舊三年，縫縫補補又三年。（南京路上好八連）

憫農(nóng) 李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（朱德）儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。

（徐特立）鳥美在羽毛，人美在心靈。一個人的價值在于他的才學(xué)，而不在于他的衣飾。

儉，德之共也，奢，惡之大也?！蹲髠鳌?靜以修身,儉以養(yǎng)德?！T葛亮

歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?！钌屉[ 天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹?/p>

乙：希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚與光大；

甲：節(jié)約還是一種文化，更是一種責(zé)任，培養(yǎng)節(jié)約意識，形成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個橫小學(xué)生的責(zé)任。

乙：課前部分心靈手巧的同學(xué)利用廢舊物品做了一些飾品，下面有請他們上臺展示。

（上臺展示花籃、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等）

甲：最后有請班主任老師發(fā)言。

班主任總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是“心動“，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園！

“勤儉節(jié)約 從我做起”主題班會活動方案 活動目的：

1、進一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。活動過程

一、談話導(dǎo)入。

【主持人 A 】：敬愛的老師 【主持人 B 】：親愛的同學(xué)們

【主持人 A B齊聲】：大家，上午好！《勤儉節(jié)約

從我做起》主題班會現(xiàn)在開始！

【主持人 A 】：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了?？梢源┥掀恋囊路成蠒吒吲d興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲，生活過得無憂無慮。

【主持人 B 】：的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福?？墒?，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

【主持人 A 】：而我們的同學(xué)卻不知道要珍惜今天的幸福生活，不知道要如何保護我們今天所擁有的生活資源。

【主持人 B 】：今天我們來談一談有關(guān)愛惜資源勤儉節(jié)約的話題。

二、講勤儉節(jié)約的故事。

【主持人 A 】：誰能講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。

1、明朝朱元璋：朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香;小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。

2、周恩來總理：周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。

3、比爾·蓋茨：比爾·蓋茨三道菜宴請胡錦濤，作為世界頭號富翁，沒有為了顯示自己的身份用最豐盛的夜宴來為胡錦濤主席接風(fēng)洗塵，僅僅給胡錦濤主席上了三道再普通不過的飯菜，但是就是這三道菜，讓我們又一次感受到了蓋茨的吃喝哲學(xué)和人格魅力，給中國富豪上了一堂生動的榮辱教育課。

三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。

【主持人 A 】：古今中外，很多名人一生都在過著勤儉節(jié)約的生活，而我們現(xiàn)在生活在這幸福的世界里，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學(xué)們來說說自己所調(diào)查或見到的一些浪費現(xiàn)象。

1、我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈，還有一些同學(xué)把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉；還有一些吃了幾口就直接倒掉。

2、我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。

3、在校園里看到有的同學(xué)洗手時，忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。

4、有的同學(xué)總喜歡跟別人肆意攀比高消費。

5、不隨手關(guān)燈和電扇等。

6、大量使用一次性用品浪費糧食。

7、光線明亮?xí)r仍開燈。

8、浪費紙張（紙張只使用一面）。

【主持人 B 】：通過以上的說明，同學(xué)們應(yīng)該要意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為。希望同學(xué)們，以后能改掉不良習(xí)慣。

四、詩朗誦。

【主持人 A 】：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅，請同學(xué)們一起來保護我們的水資源，請聽詩朗誦《水，生命之源》。《水，生命之源》 水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請珍惜每一滴水。

浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

【主持人 B 】：我們來說說，有關(guān)節(jié)約糧食的詩句。

1、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

2、[三國] 諸葛亮

靜以修身，儉以養(yǎng)德。

3、[清朝] 朱用純

一粥一飯，當(dāng)思來處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱。

4、[北宋] 司馬光

由儉入奢易，由奢入儉難。

5、[唐朝] 李商隱

歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

6、[明朝] 薛瑄

節(jié)儉樸素，人之美德。

五、節(jié)約就在我們身邊。

【主持人 A 】：在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并沒有意識到自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博??

【主持人 B 】：由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，后果是很嚴重的！

【主持人 A 】：如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食 【主持人 B 】：如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！【主持人 A 】：積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了！

【主持人 B 】：節(jié)約，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單。

【主持人 A 】：讓同學(xué)們說說在生活中如何做到節(jié)約。

1、吃飯時盡量吃完，吃多少盛多少，不挑吃，不扔掉剩飯菜。

2、在外用餐時，點菜要適量，吃不完的打包回家。

3、愛護學(xué)習(xí)用品，不人為損壞，舊的用品如果能用，盡量避免換新的。

4、對公共物品要倍加愛護，珍惜班級勞動成果。

5、全班同學(xué)做到“變廢為寶”，廢舊再利用。

6、杜絕吃零食，不亂花錢。

7、做到及時關(guān)水龍頭或電源開關(guān)。

8、愛護資源，不浪費水或電。

六、活動總結(jié)。

【主持人 A 】：只要我們不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、【主持人 B 】：只要我們一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。

【主持人 A 】：所以，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。

【主持人 B 】：通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣?！局鞒秩? A B齊聲】：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚．我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠！

《勤儉節(jié)約，從我做起》主題隊會 五（1）班中隊輔導(dǎo)員：王曙

一、活動目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。

二、活動準備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

4、排練相關(guān)的小品等；水電作用的小調(diào)查。

三、活動地點：巢小階梯教室 活動過程：

一、各小隊整隊、報告人數(shù) 中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)：

報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊共有少先隊員43人，實到43人，無人缺席，報告完畢。主題中隊會各項工作準備就緒，請批準我們開會。輔導(dǎo)員：接受報告并預(yù)祝隊會成功

二、全體立正，出旗敬禮。（出旗曲）禮畢，唱隊歌一段。

三、中隊長講話：（主持人）敬愛的老師們，親愛的少先隊員們，《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班隊活動現(xiàn)在開始。

（一）了解節(jié)約：

主持人：同學(xué)們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們欣賞一下。

配樂詩朗誦《憫農(nóng)》。

主持人：這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實在 我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。下面就來聽幾個節(jié)約故事吧！1.講勤儉節(jié)約的故事。

（1）毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。

（2）周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機械工業(yè)部的一個規(guī)劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。

（3）英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩.號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。主持人：

聽了上面的故事，真讓我佩服這些人，我們的偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。而在國外一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。但是現(xiàn)在我們生活富裕了，卻開始出現(xiàn)了浪費的行為，請看下面的場景：

（二）演一演、說一說身邊的浪費行為。1.一個隊員坐在位子上寫字，寫著寫著，錯了一個字，他立刻把寫錯的紙撕掉，寫著寫著，又錯了一個字，他立刻把寫錯的紙又撕掉，終于寫完了，他把撕下來的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。

2.夏志偉坐在中央，伸出手當(dāng)水龍頭，介紹：我是小小水龍頭。李仁杰，大汗淋漓，一邊擦汗，一邊說：“真熱呀，我得到水龍頭上沖一沖”，于是在“龍頭”上洗手。張東平跑過來邊走邊說：“洗手嘍，洗手嘍。你讓開?！眱扇送靡粋€水龍頭，說著“走開，你走開”爭搶起這個水龍頭，互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了，兩人說：上課啦，快去教室，撒腿就跑。水龍頭喊：“快過來把握關(guān)掉，關(guān)掉”。

主持人：以上這兩種行為屬于什么行為？你看了有什么感想？ 隊員：浪費行為，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不應(yīng)該浪費。

隊員：紙的原材料是樹，為了保護樹木，保護環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用紙。主持人：是啊，浪費真可惜，你生活中還見過哪些浪費的行為？

隊員：把紙撕成一小塊、一小塊的；折紙飛機；還沒寫字就把本子撕掉了；鉛筆不用完就扔了；圓珠筆用完后筆筒也扔了直接買新的；把橡皮切成一小塊一小塊的；挑食；不關(guān)水龍頭；白天不關(guān)電燈?看大屏幕?

主持人：看來我們身邊浪費的現(xiàn)象還真不少呢！你知道這些浪費現(xiàn)象會造成什么危害嗎？讓我們一起來看一看各小組的調(diào)查報告：

（三）交流有關(guān)浪費造成的危害報告：

一小組：小品C：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著： 生在森林野山，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。

中隊長：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，就是丟失一分錢，也是不愿意伸手撿，這種浪費現(xiàn)象十分普遍。大家好，我們小組調(diào)查的浪費鉛筆造成的危害：為了了解同學(xué)們使用鉛筆的情況和對使用鉛筆的認識，我們于 3月13日至3月17日抽了我們六小學(xué)5個班的同學(xué)問卷調(diào)查，共調(diào)查了學(xué)生256人, 經(jīng)過對我們學(xué)校同學(xué)進行抽樣調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)： 有大約64%的同學(xué)偶而掉鉛筆，12%的同學(xué)經(jīng)常掉鉛筆，48%的同學(xué)經(jīng)?；蚺级谧郎蟻y涂亂畫，從這里可以看出，他們對鉛筆的使用不夠重視。更可悲的是，當(dāng)問他們用剩的鉛筆如何處理時，50%扔掉，31%保留，即使是保留的同學(xué)也不知怎么辦，最后還是丟棄。我們可以這樣算帳：

以我們一學(xué)期在校時間100天，一天丟棄60支鉛筆（平均數(shù)）計算，一個學(xué)校一學(xué)期要浪費丟棄6000支鉛筆。以一支鉛筆15厘米來計算，使用9支鉛筆就浪費了3支，我校共有學(xué)生1500人，照每人平均每學(xué)期使用15支計算，一年約使用22500支，照前面的計算方法，約浪費7500支鉛筆。這是多么令人吃驚的浪費啊！二小組：

大家好，我們調(diào)查的是紙張報告。眾所周知，同學(xué)們浪費最嚴重的就是紙。“每兩秒鐘，就有一片足球場大小的森林從地球上消失，每10棵被砍伐的樹木中，就有4棵被加工為紙漿。我國的森林覆蓋率只有只有世界平均值的1/4，據(jù)統(tǒng)計，我國森林在10年間銳減了23%，可以采伐的積蓄量減少了50%，云南西雙版納的天然森林，自50年代以來，每年約以1.6萬公頃的速度消失著，當(dāng)時的原始森林覆蓋面積，現(xiàn)在已經(jīng)減少了一半，紙張需求量猛增是木材消費量增長的原因之一，全國年造紙消耗木材1000萬立方米，進口木漿130多萬噸，進口紙張400多萬噸，這要砍多少樹林啊，而生產(chǎn)紙張排放污水所造成的污染占整個水域污染的30%以上，浪費紙張就等于加入了砍伐森林，污染環(huán)境的行列。一紙之費所換來的，將是中國自然資源的消失殆盡與環(huán)境永無休止的惡劣崩潰。三小組： 大家好，我們小組做的是水資源調(diào)查。我們小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們下課洗手的時候，水龍頭開得很大很大，而且洗完后不擰緊水龍頭，在家中大人也一樣洗手洗菜的水舊白白流走了。水是不可再生的資源，我們不能制造水，只有保護水資源，節(jié)約用水。我國是一個缺水國家，尤其是河北省，由于過度開采地下水，地下水資源缺乏，已經(jīng)形成了十幾個地下漏斗，其中最大的3個漏斗中心分別位于石家莊、衡水、滄州，這些地下漏斗還在逐年加深加大對這些地區(qū)的居民造成了很大的威脅。四小組：

大家好，我們小組進行的是電資源浪費的調(diào)查。

我國以火力發(fā)電為主、煤為主要能源的國家。煤在一次性能源結(jié)構(gòu) 中占70%以上。如按常規(guī)方式發(fā)展,要達到發(fā)達國家的水平,至少需要100 億噸煤當(dāng)兩的能源消耗，這將相當(dāng)于全球能源消耗的總和，煤炭燃燒時 會釋放出大量的有害氣體，嚴重污染大氣，并形成酸雨和造成溫室效應(yīng)。所以我們要節(jié)約用電——為減緩地球溫暖化出一把力。五小組：

大家好，我們小組進行的是一次性筷子的調(diào)查。經(jīng)過調(diào)查得知，一次性筷子是日本人發(fā)明的,日本的森林覆蓋率高達65%，但他們卻 不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全*進口。我國的森林覆蓋 率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每 年要向日本和韓國出口150萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。這是一個多么無知而可怕的浪費呀。

主持人：這些調(diào)查資料公布出來真是觸目驚心，看來不想出一些節(jié)約的辦法前景真是令人擔(dān)心呀。

（四）議一議勤儉節(jié)約好辦法。

隊員：鉛筆用短了可以套一個紙筒繼續(xù)使用；不撕紙屑；紙用完一頁再用一頁；作業(yè)本用完后用背面算草；把紙張集中起來回收；可以用廢紙做成各種小制作，廢物利用；水也可以重復(fù)利用，洗碗的水澆花；洗衣服的水擦地板，沖廁所；不用電燈、電腦之后就關(guān)掉??

主持：同學(xué)們說的非常好，如果讓你來做勤儉節(jié)約小小宣傳員，你準備怎么做呢？

（五）表演： 兒歌：小水滴，一滴滴，匯成江河長千里。

小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，一滴水，一粒米，積少成多了不起。

小朋友，要牢記。

一滴一粒要愛惜。三句半： 龍頭用后隨手關(guān) 主動節(jié)約心自寬 滴水成河化做海 可觀

離屋隨手將燈關(guān) 節(jié)約意識記心間 勿以善小而不為 稱贊

日積節(jié)約水石穿 月累浪費船易翻 不重節(jié)能輕浪費 明言

勤儉是咱傳家寶 生產(chǎn)建設(shè)離不了 晨夕起居從我做 節(jié)約好 拍手歌：

你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。

你拍二，我拍二，節(jié)約用電好習(xí)慣。

你拍三，我拍三，廢品也是好資源。

你拍四，我拍四，用林資源要限制。

你拍五，我拍五，農(nóng)民伯伯真辛苦。

你拍六，我拍六，穿衣戴帽不講究。

你拍七，我拍七，鉛筆橡皮要愛惜。

你拍八，我拍八，六小同學(xué)人人夸。

你拍九，我拍九。

勤儉節(jié)約在六小。

你拍十，我拍十，勤儉節(jié)約要保持。

（六）主持人總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種責(zé)任。讓我們攜起手來，積少成多，積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一分錢，每一粒糧食，從一點一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

（七）輔導(dǎo)員講話：節(jié)約不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園，營造節(jié)約型社會，我們能做的其實很多很多。

在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會中，同學(xué)們認識到勤儉節(jié)約的重要性，并提出很多不錯的點子：節(jié)約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家省下不知道多少資源。

從自我做起，從小事做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園！師：跟我呼號： 師：準備著，為共主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著！

三、隊儀式

中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

一、班會目的：

教育學(xué)生，從現(xiàn)在做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、珍惜每一分錢、每一粒糧食，從一點一滴的小事做起，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，讓勤儉 節(jié)約的風(fēng)氣傳遍校園的每一個角落。

二、活動過程：

1、中隊長宣布班會開始。

2、下面就來聽幾個節(jié)約故事。

（1）聽一聽，講勤儉節(jié)約的故事。《財主的兒子》

一個財主的兒子不知道稼穡之艱難，常到一個飯館里吃餃子，但把餃子皮全吐掉，只吃肉餡。后來家里遭遇火災(zāi)，麗樓美閣一夕之間夷為平地，他成了乞丐，要飯要到這個飯館，老板以餃子皮招待他，他深為感動。老板說，不用謝，這都是你當(dāng)初扔掉的皮，我揀起曬干了而已。財主的兒子很慚愧，后來勤奮勞動，生活節(jié)儉，家道重又殷富起來。這個故事，也印證了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。

（2）《勤儉節(jié)約的毛主席》

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主旗幟換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>

3、看一段有關(guān)西南旱災(zāi)的視頻。

4、觀看看小品二則。

演一演，說一說，身邊的浪費行為

場景一：一個隊員坐在位子上吃飯，夾起這個菜看看，夾起那個菜看看，吃著吃著說：“這飯一點也不好吃，這些菜不合我胃口，我要去倒了。”說完就端起飯菜盆把飯菜倒了。

場景二：靡佳怡站在中央，伸出手拿著圖片當(dāng)水龍頭，介紹我是小小水龍頭。xxx肩扛著書包，大汗淋漓，一邊擦汗，一邊說：“真熱呀，我得到水龍頭上沖一沖”，于是在“籠頭”上洗手。xxx拿著繩子，邊走邊說：“洗手嘍，洗手嘍。你讓開。”兩人同用一個水龍頭，說著“走開，你走開”爭搶起這個水龍頭，互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了，兩人說：上課啦，快去教室，撒腿就跑。水龍頭喊：“快過來把握關(guān)掉，關(guān)掉”。

議一議：以上這些屬于什么行為？談?wù)勀愕母惺埽?/p>

5、學(xué)習(xí)名人名言：

節(jié)儉本身就是一個大財源?！履峒?/p>

節(jié)儉是你一生中食用不完的?！獝勰?/p>

舒適的享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要?！R梭

靜以修身,儉以養(yǎng)德?！T葛亮

歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱

憫農(nóng) 李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹?/p>

6、輔導(dǎo)員老師講話。

7、宣布班會結(jié)束。

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來欣賞一下，你有什么感受？

2、配樂播放古詩《憫農(nóng)》

3、學(xué)生談感受。

4、這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。

二、明理

1、課件出示毛澤東、周恩來、雷鋒、陳嘉庚等勤儉節(jié)約的故事。學(xué)生思考：他們的故事給你留下的最深印象是什么？

2、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我們就一起來做一個簡單的統(tǒng)計。

師：假如我們學(xué)校每人每天節(jié)約一角錢，一天下來就可以節(jié)約多少錢？如果這些錢給你，你可以做哪些有意義的事？

學(xué)生交流。

師：假如我們中國只有13億人口。如果每人每天也都節(jié)約一角錢，一天就可以節(jié)約——（生計算后回答1.3億）這1.3億元，對國家來講，可以做哪些事？

學(xué)生交流。

師：同學(xué)們，你們都想得很周到。這一天節(jié)約下來的錢就可以做這么多的事。做了這統(tǒng)計后，你有何感想？

3、小結(jié)：同學(xué)們,從剛才的統(tǒng)計中,我們不難看出,小小的一角錢竟能發(fā)揮這么大的作用。從中,我們可以懂得勤儉節(jié)約的重要性，現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、導(dǎo)行

（一）說說關(guān)于勤儉節(jié)約我最欣賞敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。

要求：人 ：用一兩個詞語概括

事：用一兩句話介紹。

詩：背一背

格言：誦一誦

（二）聯(lián)系現(xiàn)實，自我教育

1、談一談你對下面三件事的看法。

課件出示：

A、小麗常常浪費紙，一張紙才寫幾個字就扔掉了。小英批評她，她說：“一張紙才幾分錢，用完了再買。” B、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說：“別這樣！讓同學(xué)知道了，會笑話我們的?！?/p>

C、小明與小剛給同學(xué)過生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。

學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。

師：同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費財物，把錢用在應(yīng)該用的地方。

2、、讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣？再展望一下未來，今后，我該怎樣做？

3、同學(xué)們回答得真不錯,但是在我們的周圍,仍然存在著浪費現(xiàn)象,請看：(多媒體出示有關(guān)浪費的照片)，這些，都是老師在課間拍攝到的，這些行為，都發(fā)生在我們的身邊，有的就發(fā)生在我們自己的身上。你看了后,有什么感想?

4、教師小結(jié)

四、升華

1、班干部發(fā)勤儉節(jié)約倡議書。

《勤儉節(jié)約倡議書》

節(jié)約就象大海中的水滴，點點滴滴的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：

節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛護圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風(fēng)氣。

讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

2、通過這堂課的學(xué)習(xí), 老師相信,我們一定會做得更好。在下課之前，老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。

勤儉節(jié)約

從我做起 ——三年級主題隊會 活動目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣?；顒訙蕚洌?/p>

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

4、排練相關(guān)的小品等；水電作用的小調(diào)查。

5、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。活動過程：

一、隊活動儀式：略

二、活動內(nèi)容

女：各位老師

男：各位同學(xué)

合：下午好！新倉中心小學(xué)三丙班“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊會現(xiàn)在開始。

女：三月的春風(fēng)吹遍了校園

男：學(xué)雷鋒，做好事的新風(fēng)滋潤了我們的心田。女：說起雷鋒叔叔，大家都知道他是助人為樂的好榜樣，他身上還有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，誰能說一說？ 隊員發(fā)言

男：沒錯，勤儉節(jié)約是雷鋒叔叔身上另一種閃光的品質(zhì)，這也是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面，我們來聽幾位同學(xué)講講關(guān)于勤儉節(jié)約的名人故事。（沈佳沁、孫雯曉、姚鋮暉分別講述毛主席、雷鋒、老舍的故事）女：聽了這些故事，你想說什么？學(xué)生說感受 男：這些故事讓我們感動，可是有的同學(xué)卻說：過去生活貧困才需要勤儉節(jié)約，現(xiàn)在生活條件好了，節(jié)約還有必要嗎？小華就是這么想的。請看小品《小華的一天》（陳鑫宇、楊佳輝表演）女：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？隊員發(fā)言

是呀，提倡節(jié)約正應(yīng)該體現(xiàn)在這樣的小事中。可是，你也許沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。不信，我們來看幾張照片（介紹：這是同學(xué)們淘米時剩下的米粒和沒有擰緊的水籠頭，這是去出操時沒有及時關(guān)掉的電燈，這是放學(xué)后擁擠在一起買零食的情景）男：看了這些資料，你又有什么感想？

女：那么一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調(diào)查《水和電》。男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復(fù)著浪費水電的行為，那么一個月、一年要浪費多少呢？我們國家在水、電、森林資源方面的現(xiàn)狀又如何呢？讓我們來看看這些資料。（四位學(xué)生輪讀資料）出示貧困地區(qū)生活圖片

女：在我國還有許多貧困地區(qū)，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學(xué)。這些資料讓我們懂得，現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

男：我們提倡勤儉節(jié)約，可以從哪些事情做起呢？讓我們班的節(jié)約之星來介紹一下他們的事跡吧。A、合理便用零用錢 孫雯曉 陳鑫宇介紹

女：這兩位同學(xué)在節(jié)約零用錢方面是我們的好榜樣，那么零用錢怎么花才有意義，大家還有哪些好建議？

存小銀行、捐款、買書、買學(xué)習(xí)用品??

男：說起捐款，我有個好主意，我們班的孫敏家里條件不太好，我們可以把省下來的零用錢捐給她，大家愿意嗎？（出示儲畜罐）愿意的同學(xué)舉手？好，從今天開始，我們把它放到教室，大家每天都可以捐，我們可以用它來幫助孫敏買些自己喜歡的書或?qū)W習(xí)用品。B、節(jié)約水電、糧食

女：前一段時間，我們班組建了勤儉節(jié)約檢查崗，同學(xué)們做的怎樣呢？讓我們來聽聽他們的匯報（檢查崗匯報情況）

男：我們的父母、長輩在節(jié)約水電、糧食方面往往做得比較好，誰能來說說他們平時是怎么做的？ 生介紹

女：我知道我們學(xué)校有好多老師也有節(jié)儉的習(xí)慣，讓我們來采訪幾位老師。男：在家里或在學(xué)校里，節(jié)約水電、糧食，你覺得還應(yīng)該怎么做？（蒸飯時根據(jù)需要放米，淘米時小心些，水籠頭不要開得很大，人離開教室隨手關(guān)燈，看到別的教室無人卻開著燈主動關(guān)，看電視時關(guān)掉電燈，要喝水時根據(jù)自己的需要適量倒水??）C、愛護公物

女：做個勤儉節(jié)約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發(fā)。小品：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著： 生在森林野山，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。

男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，橡皮切成塊，在桌上刻刻畫畫，這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛護學(xué)習(xí)用品，愛護公物，也是一種節(jié)約行為）

女：勤儉節(jié)約，我們要從身邊的小事做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。

讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）節(jié)儉本身就是一宗財產(chǎn)。

節(jié)約是你一生中食之不完的美筵。成由勤儉破由奢。

勤儉永不窮，坐食山也空。小錢不知省，大錢將濫花。

成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。辛苦得來的果實，不要一口氣把它吃完。有錢時擺闊，沒錢時挨餓。

奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。

不擇手段地追求高級物質(zhì)生活的人，他的思想品德必然是低級的。奢侈是民族衰弱的起點。

知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困。

男：我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節(jié)儉的倡議書，號召全校師生共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。倡議書:

節(jié)約就象大海中的水滴，點點滴滴的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們?nèi)嘘犎w隊員向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、節(jié)約用水，適量使用；

二、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；

三、節(jié)約糧食，合理飲食；

四、適度消費，精打細算；

五、愛護圖書，循環(huán)使用；

六、資源再生，隨手環(huán)保；

七、減少垃圾，分類存放；

八、互相督促，形成風(fēng)氣。

讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做個勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

女：我們將把倡議書張貼在校園里，它將時時提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創(chuàng)建節(jié)約型的校園而努力吧！下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚，我們要以節(jié)約為榮，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。呼號：

師：準備著，為共主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著！

三、隊儀式

中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農(nóng)》表演：四個同學(xué)從右邊依次上場，依次朗頌古詩中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起?！彼娜藦淖筮呄聢?。主持人：同學(xué)們：我們知道，水也是人和動植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周暢同學(xué)的呼聲

表演：由兩位男同學(xué)展開畫卷，周暢站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時大聲地、從容地介紹畫的內(nèi)容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對水的污染和浪費，我們沒有可以喝的水了。”小孩望著天空說：“媽媽，小鳥也渴了，它們在哭泣?！笨梢姴还?jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！主持人：下一個節(jié)目：請欣賞舞蹈：《清官謠》。

喬青青同學(xué)伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞！

主持人：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員，要大力宣揚勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。

輔導(dǎo)員講話：今天的廉政、節(jié)約主題班隊會開得很成功，今后還要多開展這樣的活動，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動我們國家的廉政建設(shè)。退旗，隊會結(jié)束。

第三篇：勤儉節(jié)約從我做起活動實施方案

“勤儉節(jié)約 從我做起”活動實施方案

松崮完小

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設(shè)為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結(jié)合，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導(dǎo)節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)我校師生牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識，不斷增強厲行節(jié)約、文明消費的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻力量。

二、活動主題 勤儉節(jié)約，從我做起

三、活動安排

本次活動總體分以下三個階段有步驟地進行：

（一）宣傳發(fā)動階段（2013年3月21日-3月31日）首先向全校每位師生發(fā)放倡議書，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調(diào)動學(xué)生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

（二）組織實施階段（2013年4月1日-4月30日）

本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列在廣大師生中同步展開。教師層面：

1、杜絕浪費，珍惜糧食。節(jié)約糧食自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德，作為以身示范的人民教師更不能浪費口糧，糟蹋社會資源。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶領(lǐng)全校教職員工從自身做起，杜絕公款吃喝，反對鋪張浪費，堅持勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使“厲行節(jié)約、反對浪費”在我校教師中蔚然成風(fēng)。

2、節(jié)儉辦公，節(jié)約資源。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，杜絕“白晝燈”、“長明燈”等能耗空放現(xiàn)象，如教室、辦公室有電器開關(guān)損壞時，應(yīng)及時上報校委會修理。電腦、打印機、復(fù)印機等電器設(shè)備不使用時要及時關(guān)機，提倡電腦在離開時間超過半小時的要提前關(guān)閉，若短暫離開將狀態(tài)轉(zhuǎn)換到睡眠狀態(tài)，下班前切斷電源開關(guān)。節(jié)約紙張，珍惜紙張，電子辦公應(yīng)本著“節(jié)約”的原則，合理使用打印紙張，書面材料應(yīng)雙面用紙，不必要的打印一律取消，不重要的通知等文件提倡教師們使用“回收紙”打印，同時提倡老師們用鋼筆書寫。節(jié)約用水，適量使用，及時關(guān)閉水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有水龍頭損壞問題，馬上報校委會。

3、開展“勤儉節(jié)約 從我做起”簽名活動。全校教職員工都要參與到本次活動中來，通過開展各種形式多樣的主題活動、宣傳活動，增進我校全體教職員工對此項活動的高度認識，促進全體教職員工為低碳環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展貢獻一份綿薄之力。

4、互相督促，形成風(fēng)氣。每周學(xué)校組織一次現(xiàn)場抽查，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出、及時整改。例行勤儉節(jié)約、建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，需要長時間的努力，離不開大家的監(jiān)督，希望每位教職員工能夠互相督促，形成堅持綠色文明、厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚。學(xué)生層面：

1、大力開展勤儉節(jié)約宣傳活動。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎(chǔ)上，重點組織好以下幾個活動：

（1）以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展兩次主題班會。

（2）以“小手拉大手”為途徑，通過學(xué)生之口向身邊的親人、朋友宣傳勤儉節(jié)約，由點到面進行輻射。

2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。通過實踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點組織好以下幾個活動：（1）班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動。要求并發(fā)動學(xué)生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。

（2）網(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費的數(shù)據(jù)和水資源浪費的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費所帶來的巨大危害。

（3）節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學(xué)生進行“變廢為寶”小制作。（4）書寫“勤儉節(jié)約 人人厲行”主題實踐活動日記。提倡學(xué)生將自己在日常生活中勤儉節(jié)約實踐活動記錄下來，寫成日記，發(fā)在校園博客中，形成共享資源，起到廣泛的推廣作用。

（三）總結(jié)深化階段（2013年5月1日-5月10日）

各班級要認真總結(jié)本次活動的成果收獲，學(xué)校將表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的師生先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

第四篇：“勤儉節(jié)約,從我做起”活動實施方案

*****小學(xué)“勤儉節(jié)約，從我做起”

主題宣傳教育實踐活動方案

根據(jù)教育部《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》（教發(fā)?2013?4 號）和**縣教育局《**教育系統(tǒng)“勤儉節(jié)約，從我做起”主題宣傳教育實踐活動方案》的通知（丹教發(fā)?2013?38號）的相關(guān)文件要求，也是為進一步倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的精神，結(jié)合我校實際情況，開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題宣傳教育實踐活動，以促進我校教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設(shè)為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結(jié)合，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導(dǎo)節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)我校師生牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識，不斷增強厲行節(jié)約、文明消費的自覺性，努力形成“崇尚節(jié)約、摒棄浪費”的校園文化風(fēng)尚。

二、活動主題 勤儉節(jié)約，從我做起

三、活動目標

將厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建節(jié)約型校園，作為本學(xué)期工作重點，要求廣大教師以身作則、為人師表，教育引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型校園。積極舉辦節(jié)約能源、循環(huán)利用、環(huán)境保護等科普講座，普及節(jié)約知識。組織開展“節(jié)水節(jié)電周”“節(jié)糧周”“節(jié)約校園倡議書”等主題活動，充分運用校園網(wǎng)絡(luò)陣地，多形式、多途徑宣傳節(jié)約文明。引導(dǎo)廣大師生員工身體力行，從我做起、從點滴做起，營造節(jié)約型校園的良好環(huán)境。支持和引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，深入社區(qū)、社會開展宣傳，帶動家庭、社會樹立節(jié)約文化。

四、成立“勤儉節(jié)約，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：***(學(xué)校黨總支部書記、中心校校長)副組長：***（中心校德育副校長）

***（中心校政教主任）

成 員：***小學(xué)全體師生

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在IP資源室，**兼辦公室主任，負責(zé)組織落實本活動相關(guān)工作。

五、活動安排

本次活動從4月—7月，總體分兩個層面三個階段在全校師生中同步展開。

（一）宣傳發(fā)動階段（4月20日—4月30日）

制定本次活動方案，先在校務(wù)會上向教師宣傳發(fā)動，要求廣大教師以身作則、為人師表，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為。再向?qū)W生發(fā)放倡議書，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，通過學(xué)校廣播站、宣傳專欄、國旗下講話等渠道，大力宣傳艱苦樸素、勤儉節(jié)約的意義，充分調(diào)動師生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

（二）組織實施階段（5月1日—6月20日）

教師層面：

1.杜絕浪費，珍惜糧食。節(jié)約糧食自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德，作為以身示范的人民教師更不能浪費口糧，糟蹋社會資源。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶領(lǐng)全校教職員工從自身做起，杜絕公款吃喝，反對鋪張浪費，堅持勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使“厲行節(jié)約、反對浪費”在我校教師中蔚然成風(fēng)。

2.節(jié)儉辦公，節(jié)約資源。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，杜絕“白晝燈”、“長明燈”等能耗空放現(xiàn)象，如教室、辦公室有電器開關(guān)損壞時，應(yīng)及時上報總務(wù)處修理。電腦、打印機、復(fù)印機等電器設(shè)備不使用時要及時關(guān)機，提倡電腦在離開時間超過半小時的要提前關(guān)閉，若短暫離開將狀態(tài)轉(zhuǎn)換到睡眠狀態(tài)，下班前切斷電源開關(guān)。節(jié)約紙張，珍惜紙張，電子辦公應(yīng)本著“節(jié)約”的原則，合理使用打印紙張，書面材料應(yīng)雙面用紙，不必要的打印一律取消，不重要的通知等文件提倡教師們使用“回收紙”打印，同時提倡老師們用鋼筆書寫。節(jié)約用水，適量使用，及時關(guān)閉水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有水龍頭損壞問題，馬上報總務(wù)處。

3.互相督促，形成風(fēng)氣。每周學(xué)校組織一次現(xiàn)場抽查，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出、及時整改。例行勤儉節(jié)約、建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，需要長時間的努力，離不開大家的監(jiān)督，希望每位教職員工能夠互相督促，形成堅持綠色文明、厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚。

學(xué)生層面：

1.開展一次主題班會。各班以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在

做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”為主題開展一次主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。

2.舉辦一次以“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。3—6 年級“節(jié)儉與修身”為話題，結(jié)合生活體會談對綠色生活、低碳生活的認識，要求征文內(nèi)容貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬，統(tǒng)一用作文紙抄寫，各班選出至少2篇優(yōu)秀作品 5月20日前送到本次活動辦公室，以便匯總上報縣教育局德教辦參加全縣評比。1—2年級進行“勤儉節(jié)約在我心中”為主題的有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動”，通過搜集活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。

3.小學(xué)三至五年級及中學(xué)各年級進行“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報設(shè)計。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的手抄報，進行自我教育，收集、整理、展示生活中的節(jié)約小妙招、節(jié)能小竅門、“變廢為寶”例子等等，讓勤儉節(jié)約真正應(yīng)用到實際生活中去。各班自行開展初評，選出2份優(yōu)秀作品于 5月20日前送活動辦公室，結(jié)合 “六·一”節(jié)在校內(nèi)以展板展示，并上報參加全縣評比。

4.出兩版“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題板報。

5.廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動，落實“五個一”勤儉行動。通過實踐，引導(dǎo)我校學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動：

（1）關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；平時及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭。

（2）不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

（3）不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫；用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

（4）不挑食，節(jié)約每一粒米。要求學(xué)生平時就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。

（5）要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，不攀比吃穿，過“低碳”生活。要求并發(fā)動學(xué)生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。

（三）總結(jié)深化階段（7月）

“勤儉節(jié)約，從我做起”辦公室整理本校開展本主題活動的相關(guān)的文字、圖片、作品等材料分類存檔，并認真總結(jié)本次活動的成果收獲，于7月10日前將本校的活動總結(jié)（蓋章）后交縣德教辦。學(xué)校將綜合評定并表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的“節(jié)約小標兵”、“節(jié)約榜樣班級”等，同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

第五篇：“勤儉節(jié)約從我做起”活動總結(jié)

黑旺孤山學(xué)校

“勤儉節(jié)約從我做起”活動總結(jié)

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量?！扒趧凇笔侨松娴谋匾獥l件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當(dāng)今物質(zhì)文明相對發(fā)達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是建國60年來我黨建領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義的寶貴經(jīng)驗，更是盤中人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學(xué)生的特有的素質(zhì)，繼解讀報告之后，學(xué)校政教處，團委親密聯(lián)手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將專題月活動總結(jié)如下：

一、主要工作

1、學(xué)校開展關(guān)于“勤儉”征文活動，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進行展示。

2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當(dāng)天值日班長更換新的內(nèi)容。

3、學(xué)校政教處根據(jù)《學(xué)校“勤儉”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。

4、政教處組織學(xué)生會干部，召開專題會議，研究學(xué)校當(dāng)前存在的不勤儉行為，制定《孤山學(xué)校勤儉節(jié)約制度》，張貼各班，并組織學(xué)生干部加強監(jiān)督，將監(jiān)督結(jié)果與常規(guī)量化考核掛鉤。

5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。

6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據(jù)，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

7、是課堂教學(xué)常規(guī)檢查，同時教務(wù)處根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求，建立規(guī)范，大興勤學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺行動，養(yǎng)成課前勤預(yù)習(xí)、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復(fù)習(xí)、勤實踐的良好習(xí)慣。

8、各班開展了關(guān)于“勤儉”的主題班會，學(xué)生根據(jù)自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。

二、存在的不足

1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學(xué)們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴重。

2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。

3、學(xué)習(xí)中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍不夠。

總之、加強學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代發(fā)展的需要?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華

民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。

政教處

2013-4-28