第一篇：人教版四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)試題及答案(最新)

人教版四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)試題及答案（最新）

1我們的家鄉(xiāng)天津，行政中心天津市，與河北省、北京相鄰。

1、為什么看地圖別忘看地圖上的方向、比例尺和圖例？

確定方向，才能確定地圖上某一地點(diǎn)的方位；知道比例尺，才能算出圖上兩個(gè)地點(diǎn)之間的實(shí)際距離；了解圖例，才能讀懂地圖上表示的內(nèi)容。

2、黑龍江---黑北京---京江西---贛浙江---浙山西---晉云南---滇重慶---渝山東---魯河北---冀

3、我國的地形：高原（黃土高原、青藏高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原）平原（華北平原、東北平原、長江中下游平原）盆地（四川盆地、柴達(dá)木盆地、準(zhǔn)格爾盆地、塔里木盆地）山脈（太行山、天山、昆侖山）丘陵（東南丘陵）

4、家鄉(xiāng)的美景：天塔黃崖關(guān)長城

6、家鄉(xiāng)的名人：溫家寶（國務(wù)院總理）李瑞環(huán)（原國家政協(xié)主席）馬三立（相聲大師）馬季（相聲大師）趙麗蓉（評(píng)劇大師）

7、他鄉(xiāng)名人：李白—唐代詩人蘇軾—宋代文學(xué)家張大千—現(xiàn)代畫家巴金—現(xiàn)代作家 郭沫若—現(xiàn)代文學(xué)家趙一曼—革命烈士

8、天津文化：天津快板 評(píng)劇泥人張楊柳青版畫剪紙

9、北京——四合院貴州苗家人——吊腳樓江南——水鄉(xiāng)陜西——窯洞

福建客家人——土樓

10、北京“有名的胡同三百六，無名的胡同如牛毛”現(xiàn)在的北京有街巷名稱的胡同約四千條。

11、四川——酸辣粉云南——過橋米線南京——鹽水鴨東北——小雞燉蘑菇

沿海地區(qū)——海鮮重慶——火鍋天津——狗不理包子 十八街大麻花北京——烤鴨

12、來自農(nóng)村，通過種植、飼養(yǎng)、捕撈得來的是農(nóng)產(chǎn)品。來自工廠，通過對(duì)原材料加工而成是工業(yè)品。

13、農(nóng)業(yè)（種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)）

14、稻米的生長過程（育秧、犁地、插秧、田間管理、收割）

15、為什么傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式要向現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)展？

這是人們生活對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。

16、電視的演變過程：黑白電視彩色電視大屏幕電視 高清晰度電視低輻射電視

17、產(chǎn)品為什么更新？

是人們生活水平不斷提高的需要，是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要。

18、商品的變化不斷滿足著人們的需要，同時(shí)又會(huì)刺激人們不斷產(chǎn)生新的需求。

19、人們?yōu)槭裁床粩嗟母倪M(jìn)勞動(dòng)工具？

為了提高勞動(dòng)效率，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。

20、農(nóng)業(yè)方面的行業(yè)：種植業(yè)、漁業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)、副業(yè) 逐步消失的行業(yè)：手工打鐵

工業(yè)方面的行業(yè)：鋼鐵業(yè)、汽車制造業(yè)、紡織業(yè)其它方面的行業(yè)：服務(wù)業(yè)商業(yè) 新興的行業(yè)：信息技術(shù)變化著的行業(yè)：手工鋸木——機(jī)器鋸木

21、我們的社會(huì)就像一臺(tái)大機(jī)器，每個(gè)行業(yè)就像機(jī)器上的一個(gè)部件，各有各的用處。各個(gè)部件組合在一起，相互配合，機(jī)器才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

22、小紅的媽媽是個(gè)清潔工，小紅在上學(xué)路上看見媽媽總是把頭扭向一邊，小紅這樣的行為對(duì)嗎？為什么？

不對(duì)。不管從事什么工作，都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分。他們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，應(yīng)該得到社會(huì)的尊重。

第二篇：四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)試題和答案

2013—2014小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試題

班級(jí)_________姓名 __________分?jǐn)?shù)__________

一﹑填空。（每空1分，共13分）

1．﹙﹚是供大家共同遵守的制度或章程。﹙﹚是最高形式的規(guī)則，制定規(guī)則的關(guān)鍵是﹙﹚、﹙﹚。

2．中國青年志愿者標(biāo)志，表達(dá)了“愛心獻(xiàn)社會(huì)，（）的志愿者主題?！?。

3．農(nóng)歷﹙﹚月﹙﹚日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)，也叫﹙﹚。

4．1972年10月在第﹙﹚屆聯(lián)合國大會(huì)上，確定每年的﹙﹚月﹙日為“世界環(huán)境日”。

5．每年5月的第（）個(gè)星期日為全國組殘日。

二、判斷。（每空1分，共8分）

1．《社會(huì)福利機(jī)構(gòu)管理辦法》是2001年頒布的。（）

2．使用一次性筷子是講究衛(wèi)生的表現(xiàn)。（）

3．保護(hù)環(huán)境是環(huán)保部門的事。﹙﹚

4．偷看別人的信件是違法的。﹙﹚

5．我國于1949年12月將5月1日定為勞動(dòng)節(jié)。﹙﹚

6．殘疾人應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)的尊重。﹙﹚

7．自覺遵守規(guī)則是一種文明行為。﹙﹚

8．大城市里的空氣污染主要是由工廠廢氣引起的。﹙﹚

三、選擇。（每空1分，共10分）

1．下列行為遵守規(guī)則的是（）。

A、考試不作弊B、在加油站門口抽煙

C、假期里到河里游泳

2．﹙﹚2001年被授予“環(huán)球二十位最具影響世紀(jì)女性”的榮譽(yù)稱號(hào)。

A.貝多芬B.張海迪C.李清照

3．一節(jié)舊電池能夠污染﹙﹚平方米的土地。

A.3B.2C.1

4．乘車“先下后上”是怎樣得來的（）。

A、約定俗成B、專門制定

5．﹙﹚月﹙﹚日為紀(jì)念中國人民解放軍誕生的光榮日子。

A.8月1日B.7月1日C.9月1日

﹚

6．﹙﹚是目前速度最快的一種交通運(yùn)輸方式。

A.地下鐵道B.懸磁浮列車C.航空運(yùn)輸

7．﹙﹚被人們譽(yù)為中國的“兩彈之父”。

A.王進(jìn)喜B.孔繁森C.鄧稼先

8．“學(xué)校里沒有紀(jì)律，變?nèi)缒シ焕餂]有水”。

A.謝覺哉B.曹瑞C.夸美紐斯

9．﹙﹚是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)和最高立法機(jī)關(guān)。

A.最高人民法院B.全國人民代表大會(huì)C.最高人民檢察院

10．到目前為止，我國高速公路里程已接近﹙﹚萬千米。

A.3B.1C.6

四、連線（6分）

樂圣李四光

兩彈之父貝多芬

我為祖國獻(xiàn)石油王進(jìn)喜

公仆武文斌

鋼鐵戰(zhàn)士鄧稼先

地質(zhì)學(xué)家孔繁森

五、簡答。（第1小題5分，第2﹑3小題個(gè)4分，共13分）

1．請(qǐng)你寫出社會(huì)福利機(jī)構(gòu)包括哪些機(jī)構(gòu)？﹙至少五種﹚

2．寫出現(xiàn)在交通存在哪些問題？

3．請(qǐng)你為自己班里制定一個(gè)圖書角借閱規(guī)則。

2013—2014小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試題答案 一﹑填空。（每空1分，共13分）

1．規(guī)則﹑法律﹑公平、公正。

2．真情暖人心

3．九﹑九﹑中國老人節(jié)。

4．27﹑6﹑5

5．三

二、判斷。（每空1分，共8分）

1．×2．×3．×4．√5．√6．√7．√8．×

三、選擇。（每空1分，共10分）

1．A2．B3．C4．A5．A6．C7．C8．C 9．B10．A

四、連線（6分）

樂圣李四光

兩彈之父

我為祖國獻(xiàn)石油王進(jìn)喜

公仆武文斌

鋼鐵戰(zhàn)士鄧稼先

地質(zhì)學(xué)家孔繁森

五、簡答。（第1小題5分，第2﹑3小題個(gè)4分，共13分）

1．答：福利院﹑兒童村﹑老年公寓﹑敬老院﹑救助站…

2．答：道路擁擠堵塞，交通事故頻繁發(fā)生，環(huán)境污染嚴(yán)重。（答案不唯一，酌情加分）

3．①本班圖書實(shí)行開架借閱。②上架選書時(shí)，將棄選圖書放回原位。

③每次限借2冊(cè)，借期10天。④請(qǐng)當(dāng)面檢查所借圖書污損情況，如發(fā)現(xiàn)有污損，應(yīng)當(dāng)立即向管理員聲明。⑤轉(zhuǎn)離學(xué)校時(shí)，應(yīng)主動(dòng)歸還全部圖書。⑥本班圖書管理員由大家推舉的同學(xué)擔(dān)任。（答對(duì)4條就可）

青云街道明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校柴愛香

第三篇：四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)期末試題

一、填空題：（50分）

1、誠實(shí)，就是（），說的和做的（）；誠實(shí)，就是（），不隱瞞事情的（）。誠實(shí)，是一個(gè)人最基本的（）。

2、一個(gè)講信譽(yù)的人，面容上有（），目光里有（），行動(dòng)時(shí)有（），生活中有（）。誠信就是一張使你受歡迎的名片。

3、1989年，中國青少年發(fā)展基金會(huì)啟動(dòng)了（）

4、幫助別人并不需要多么富有，重要的是要有一顆（）。

5、請(qǐng)你寫出2個(gè)以上以環(huán)保為主題的紀(jì)念日：①、（）月（）日是（）；②、（）月（）日是（）

6、我國領(lǐng)土面積有（）萬平方千米，是世界上第（）大國家。

7、綠色植物能釋放（），吸收（），像個(gè)制氧廠；它們能大量吸收（），凈化（），像個(gè)吸塵器......它們就是我們的健康衛(wèi)士，有了它們就有了潔凈的空氣。

8、隨著科技的進(jìn)步，（）、（）將成為海陸空交通的發(fā)展方向。

二、選擇：（16）

1、中國人自建的第一條鐵路是由()主持修建的。

A、袁隆平B、張衡 C、李春 D、詹天佑

2、我國的信箱、郵車、郵電局工作人員的制服都是（）。

A、黃色 B、白色C、綠色 D、紅色

3、我國的老人節(jié)是（）。

A、10月1日B、農(nóng)歷九月初九 C、12月3日 D、5月的第三個(gè)星期日

4、奶奶的心臟病突然發(fā)作了，需要呼叫救護(hù)車，最好使用（）。

A、手機(jī)B、固定電話C、磁卡電話D、發(fā)電子郵件

5、以下哪種垃圾埋入地下后不能被分解？（）。

A、剩飯B、報(bào)紙C、普通塑料袋D、果皮

6、目前，我國水污染的主要污染是（）。

A、生活污染B、工業(yè)污染C、交通運(yùn)輸污染D、農(nóng)業(yè)污染

7、去動(dòng)物園參觀，我會(huì)（）。

A、準(zhǔn)備好多吃的喂動(dòng)物B、拿石子砸動(dòng)物C、驚嚇動(dòng)物D、用眼睛欣賞

8、以下哪些是良好的生活習(xí)慣？（）

A．小強(qiáng)太愛吃巧克力了，所以一直不停地吃，直到吃完為止

B．今天早上不餓，所以不吃早餐了

C． 早睡早起

D．不隨地吐痰

三、判斷。（16分）

1、周曉明在公園的長椅上睡大覺。（）

2、全社會(huì)都要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。（）

3、我們參加集體活動(dòng)，沒有取得好成績，不能互相埋怨。（）

4、小欣是我的好朋友，我可以先拆開她的信看看。（）

5、“沙發(fā)里的土豆”是指過度看電視者。（）

6、飯后用化學(xué)洗滌劑洗碗比較干凈，對(duì)環(huán)境也不會(huì)有影響。（）

7、學(xué)校要開展“手拉手”活動(dòng)，小芳認(rèn)為跟她沒關(guān)系，她不參加。（）

8、一次性紙杯、木筷既方便又衛(wèi)生，應(yīng)大力推廣和使用。（）

四、簡答。（18分）

1、家鄉(xiāng)最有特點(diǎn)的事物有哪些？說說它們有什么特點(diǎn)？

2、做為一名綠色小衛(wèi)士，拯救地球靠我們從每件小事做起，你能做些什么？（具體說上四條）

3、有一次小紅借閱班級(jí)的圖書時(shí)不小心把書撕破了，她看了看四周并沒有人發(fā)現(xiàn)她，就悄悄地放回了原處。

你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎？說一說你的理由。

附答案:

一、填空題

1、實(shí)事求是、一個(gè)樣、敢做敢當(dāng)、真相、品質(zhì)

2、自尊、自信、把握、朋友

3、“ 希望工程 ”

4、愛心5、3、12、植樹節(jié)； 6、5、世界環(huán)境日6、960、三

7、能量、二氧化碳、塵埃、空氣

8、高速化、智能化

二、選擇題

D、C、B、A、C、B、D、C

三、判斷題

×、√、√、×、√、×、×、×

第四篇：粵教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)期末試卷及答案

下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷

一、填充（30分）。

1、我們要學(xué)會(huì)在生活中更好地與（）合作。

2、當(dāng)你媽媽遇到痛苦和不愉快的時(shí)候，你會(huì)（）。

3、尊重別人就是尊重（）。

4、抄襲是學(xué)不到真本領(lǐng)，還會(huì)失去大家對(duì)你的（）。

5、我們吃的大米是由（）加工成的，吃的饅頭是（）加工成的。

6、請(qǐng)你寫出四個(gè)關(guān)于誠信的成語：（）（）（）（）。

7、發(fā)明活字印刷術(shù)的是（）。

8、在造紙術(shù)發(fā)明前，我們的祖先用來記錄文字的工具有：（）（）（）。

9、我國領(lǐng)土的最西端是：（）。

10、被稱為我們中華民族母親河的是：（）和（）。

二、判斷，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×（10分）

１、不管做什么事，都要找別人共同完成。（）

２、我們不應(yīng)該用自己長處去比別人的短處。（）

３、遇到大同學(xué)敲詐時(shí)，我們應(yīng)該向老師報(bào)告這件事。（）

４、做作業(yè)，一遇到不會(huì)做的題目，就去問老師或家長。（）

５、我們小學(xué)生要養(yǎng)成節(jié)約水電的好習(xí)慣。（）

三、選擇題（12分）。

1、小明和小慶是從小一起長大的好朋友，又是同班同學(xué)。有一次，小明身體不舒服，嘔吐了，身上桌上一塌糊涂，小慶看見后，他應(yīng)該怎樣對(duì)朋友？（）

A、用手捂著鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開B、趕緊幫小明清理臟物

C、裝作沒看見，離開教室D、叫幾個(gè)同學(xué)來幫忙，自己不理

2、張平平做作業(yè)時(shí)，有一道應(yīng)用題想了好長時(shí)間，也沒弄懂，他應(yīng)該怎樣做才是最好的？（）

A、仍然堅(jiān)持自己想，直到想出來為止

B、找爸爸幫他算出答案自己重新照著樣子抄一遍

C、請(qǐng)老師幫助分析，搞清數(shù)量關(guān)系，再自己重新計(jì)算。

3、有人說早晨聽到烏鴉的啼叫，這一天會(huì)倒霉，你的看法是（）

A、相信B、不相信C、無所謂D、聽不到為妙

4、老師對(duì)你試卷上的一道錯(cuò)題沒扣分，你發(fā)現(xiàn)后，你會(huì)怎樣做？（）

A、裝不知道B、讓老師重新扣分C、很高興D、無所謂

5、劉小剛和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)布置六.一教室環(huán)境，在合作中出現(xiàn)了意見不統(tǒng)一的問題，這時(shí)他們應(yīng)該怎樣做？（）

A、找老師評(píng)理B、放棄合作，各干各的C、討論協(xié)商出一個(gè)最佳方案D、分成兩派吵架

6、當(dāng)你去打乒乓球時(shí)，發(fā)現(xiàn)乒乓球臺(tái)有兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在玩，你會(huì)怎樣做？（）

A、威脅他們，把他們趕走B、在旁邊故意搗亂，讓他們玩不成C、等他們結(jié)束再玩或者和他們一起比賽

四、簡答題（48分）

1、請(qǐng)你寫出我國“五岳”名稱以及它們各自的特點(diǎn),黃山的特點(diǎn)？

2、在我們的周圍有許多默默地我們服務(wù)的人，請(qǐng)你選擇其中兩位，并寫下你對(duì)他們的感謝話語。

3、上課時(shí)，小宇與小豪不停地講話，并不時(shí)的做出怪異的動(dòng)作，你認(rèn)為他們這樣做對(duì)嗎？并說說為什么。

4、在這學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了《你的書本哪里來》，知道了一本書的生產(chǎn)過程后，你有什么話想說嗎（可以對(duì)書本說，可以對(duì)生產(chǎn)書的叔叔阿姨說，也可以對(duì)同學(xué)或其他人說）？

第五篇：四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)

四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《世界之窗》說課稿

一、《世界之窗》這一課是浙教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元第一課，取名為“世界之窗”是希望為學(xué)生打開一扇了解世界、認(rèn)識(shí)世界的窗戶。

二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及我對(duì)教材的理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，將本課目標(biāo)為以下兩個(gè)

1．知道黃、白、黑三個(gè)人種的主要特點(diǎn)及其主要分布區(qū)域。

2．了解不同人種中的杰出人物，明白各個(gè)人種都為世界創(chuàng)造了財(cái)富和文明。

三、教學(xué)重難點(diǎn)四年級(jí)的學(xué)生仍具有較強(qiáng)的自我中心意識(shí)，因此本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：知道三大人種的主要特點(diǎn)及在地球上的大致分布情況。難點(diǎn)是：尊重、欣賞不同人種的不同文化。

四、教學(xué)方法針對(duì)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在教法上，我主要采用創(chuàng)設(shè)情景、小組合作等活動(dòng)方式。

五、教學(xué)準(zhǔn)備為了更好的完成教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生在課前搜索世界杰出人物的資料，我將準(zhǔn)備三大人種分布圖，杰出人物的圖片、資料。以及多媒體課件。

六、教學(xué)過程《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)教師應(yīng)是學(xué)生的支持者、指導(dǎo)者、參與者。因此，我將本課的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為一下三個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）導(dǎo)入

（二）學(xué)習(xí)

（三）拓展

（一）導(dǎo)入播放學(xué)生感興趣的視頻《北京歡迎你》，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并從奧運(yùn)會(huì)中引出課題。通過播放北京奧運(yùn)會(huì)入場儀式片斷引出學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（二）學(xué)習(xí)讓學(xué)生通過對(duì)視頻的觀察，去發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員不同的膚色，再讓學(xué)生根據(jù)我從視頻中截取的三張圖片近距離觀察，從而引出三大人種。接著我出示三張三大人種的小孩子圖片，讓學(xué)生觀察，并與同桌相互討論，總結(jié)出三大人種的不同長相，我作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。通過“同住一個(gè)地球，為什么人類的長相不一樣”這個(gè)問題引起學(xué)生的思考，并引出來下面要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。讓學(xué)生通過小組討論，再結(jié)合教師的總結(jié)，明白了原因，并清楚了三大人種的分布區(qū)域。在這其中我適當(dāng)?shù)拇┎辶艘坏肋B線題，目的是為了加深學(xué)生對(duì)三大人種分布區(qū)域的映象。再介紹三大人種時(shí)稍微補(bǔ)充了其他小人種的一點(diǎn)知識(shí)，讓學(xué)生明白地球上并不只是三大人種的存在，還有其他人種的。出示三張奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員圖片讓學(xué)生猜，其目的是引出讓學(xué)生來說出自己所搜索的一些不同人種的杰出人才。從而讓學(xué)生明白每個(gè)人種的人都是優(yōu)秀的，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人種的人。在這一整個(gè)環(huán)節(jié)中，我盡可能地讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓他們通過不同方式的討論，把自己的疑惑在討論交流中解決。

（三）拓展在這個(gè)環(huán)節(jié)我主要安排了兩個(gè)內(nèi)容，一是對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的鞏固復(fù)習(xí)，二是布置下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生去網(wǎng)路上查找資料，在這里我給學(xué)生提供了一個(gè)網(wǎng)站。

七、板書設(shè)計(jì)根據(jù)本課內(nèi)容，我設(shè)計(jì)的板書相對(duì)來說就是簡單明了。

八、教學(xué)理念最后說一下我的設(shè)計(jì)理念。我以學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，在活動(dòng)中，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性與主動(dòng)性。力求把教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，在參與合作中體驗(yàn)分享的快樂，使學(xué)生形成新的人生觀和價(jià)值觀。