第一篇：衡中3名學生入選北大模聯(lián)大賽

衡中3名學生入選北大模聯(lián)大賽近日，2014年北京大學全國中學生模擬聯(lián)合國大會志愿者名單公布，我校542班蘇正源、521班張成昊、529班趙家婧三名同學成功入選。

據(jù)悉，2014年北京大學全國中學生模擬聯(lián)合國大會將于2014年3月27日至3月30日在北京大學舉行。此次活動在全國中學生中僅招募志愿者40名，要求報名者對模聯(lián)有一定的興趣和了解，文字表達能力強，責任心強，工作認真，擁有大型活動組織經(jīng)驗。屆時，志愿者們將協(xié)助組委會和主席團做好會務工作，如在會場傳遞各類文件、擺放國家牌等。

蘇正源同學表示，此次能夠入選，非常激動，同時也倍感責任重大，活動期間一定盡職盡責，以一流的優(yōu)質服務，一流的精神狀態(tài)，展示衡中學子的亮麗風采。

第二篇：模聯(lián)會議發(fā)言(中)

模擬聯(lián)合國會議主席團及代表用語示例

分組會議開始時：

主席: 尊敬的各國代表，早上好/下午好/晚上好。這里是聯(lián)合國大會。本次會議的議題為核不擴散與核裁軍。工作語言為中文。

主席: 下面本分組會議開始。首先主席團將進行點名，所有國家名稱將按照漢語拼音順序依次點出，請被點到國家的代表高舉國家牌并答“到”。點名結束后到場的代表請在入席后向主席團傳遞意向條聲明出席。

主席助理:阿爾及利亞

阿爾及利亞代表 : 到。

主席助理: 阿爾及利亞代表到。阿根廷。

阿根廷代表：到。

主席助理: 阿根廷代表到。阿拉伯聯(lián)合酋長國。

阿拉伯聯(lián)合酋長國代表: 到。

主席助理: 阿拉伯聯(lián)合酋長國代表到。埃及。

埃及代表: 到

… …

主席:點名結束，本會場本分組會議共有[A]位代表出席，簡單多數(shù)為[B]，2/3多數(shù)為[C]，20%數(shù)為[D]。

收到意向條聲明離場/出席：

主席: 主席團現(xiàn)收到來自[X]國代表的意向條聲明離場/出席，當前本會場共有[A]位代表出席，簡單多數(shù)為[B]，2/3多數(shù)為[C]，20%數(shù)為[D]。

開啟主發(fā)言名單：

主席: 現(xiàn)在主席團建議一個動議開啟主發(fā)言名單，請問臺下有無任何動議或問題？ 舉國家牌

主席: 英國

英國代表:英國代表動議開啟主發(fā)言名單。

主席:感謝英國代表?，F(xiàn)在主席團收到一個來自英國代表的動議，動議開啟主發(fā)言名單，請問臺下有無附議？

（舉國家牌）

主席: 感謝附議。請支持此動議國家高舉國家牌

舉國家牌

主席: 此動議通過。

進行主發(fā)言：

主席:現(xiàn)在開啟主發(fā)言名單，請希望被列入主發(fā)言名單的國家高舉國家牌。

【主席點出國家】

主席:若之后有代表希望被列入主發(fā)言名單，請向主席團傳遞意向條。

主席: 現(xiàn)在進入正式辯論階段，[X]國代表，你有[T]分鐘時間陳述貴國觀點。

代表 [X]: 尊敬的主席、秘書長和各國代表??

讓渡:

主席: [X]國代表，你還有[T]秒的時間可以讓渡。

【若讓渡給另一位代表】

代表 [X]: 讓渡給[Y]國代表

主席:感謝[X]國代表，[Y]國代表，你有[T]秒的時間陳述貴國觀點。

代表 [Y]: 感謝[X]國代表。尊敬的主席、秘書長和各國代表??

【若讓渡給問題】

代表 [X]: 讓渡給問題。

主席: 感謝[X]國代表，請希望提問的代表高舉國家牌。

(舉國家牌)

主席: [Y]國代表。

代表 [Y]:感謝主席。[Y]代表??

【若讓渡給評論】

代表 [X]: 讓渡給評論。

主席:感謝[X]國代表，請希望點評的代表高舉國家牌。

(舉國家牌)

主席: [Y]國代表。

代表 [Y]:尊敬的主席、秘書長和各國代表??

【若時間用盡或讓渡給主席】

代表 [X]: 讓渡給主席.主席:感謝[X]國代表。現(xiàn)在請下一位國家代表發(fā)言。[X]國代表，你有[T]分鐘時間陳述貴國觀點。

動議有主持核心磋商：

主席: 請問臺下有無動議或問題？

(舉國家牌)

主席: [X]國代表。

代表 [X]:[X]國代表動議一個[T]分鐘有主持核心磋商。議題為[R]，每位代表有[t]分鐘。

主席:感謝[X]國代表，主席團收到一個來自[X]國代表的動議，動議一個[T]分鐘有主持核心磋商/自由磋商。議題為[R]，每位代表有[t]分鐘。臺下有無附議？

(舉國家牌)

主席: 感謝附議。請支持此動議國家高舉國家牌。

? 【贊成國代表舉牌并滿足簡單多數(shù)】主席: 此動議通過。

? 【若無代表舉牌附議或后續(xù)投票階段不滿足簡單多數(shù)】主席: 很抱歉，此動議未獲通過。

主席:現(xiàn)在進行有組織核心磋商，請希望發(fā)言的國家高舉國家牌。

【主席點出國家】

【點出國家已達到應點數(shù)額或未達到但兩次詢問后仍無代表舉牌即停止】

主席: [X]國代表，你有[t]分鐘時間陳述貴國觀點。

代表[X]: 尊敬的主席、秘書長和各國代表??

主席: 感謝[X]國代表。[Y]國代表，你有[t]分鐘時間陳述貴國觀點。

??

主席: 感謝[Z]國代表。有組織核心磋商結束。

動議自由磋商：

主席:

請問臺下有無動議或問題？

（舉國家牌）

主席: [X]國代表。

代表 [X]: [X]國代表動議一個[T]分鐘自由磋商。

主席: 感謝[X]國代表，主席團收到一個來自[X]國代表的動議，動議一個[T]分鐘自由磋商。臺下有無附議？

(舉國家牌)

主席: 下面進行時長為[T]分鐘的自由磋商，請離場代表注意時間及時返回會場

… …

主席:自由磋商時間已到，請各位代表入席。

動議更改發(fā)言時間:

主席: 請問臺下有無動議或問題？

(舉國家牌)

主席:[X]國代表。

代表 [X]: [X]國代表動議將發(fā)言時間由120秒改為150秒。

主席: 感謝[X]國代表，主席團收到一個來自[X]國代表的動議，動議將發(fā)言時間由120秒改為150秒。臺下有無附議？

(舉國家牌)

主席: 此動議通過?，F(xiàn)在發(fā)言時間改為150秒。/ 很抱歉，這項動議未被通過。發(fā)言時間仍為120秒。

問題(Point)：

主席:請問臺下有無動議或問題？

(舉國家牌)

主席: 問題優(yōu)先，[X]國代表。請問是程序性問題、咨詢性問題還是個人特權問題？

【代表陳述問題并由主席團根據(jù)情況處理】

動議休會：

主席:

各位代表，鑒于本會期時間即將結束，主席團建議動議休會。臺下有無問題或動議？(舉國家牌)

主席: [X]國代表。

代表 [X]:[X]國代表動議休會。

主席: 感謝[X]國代表。主席團現(xiàn)收到來自[X]國代表的動議，動議休會。臺下有無附議？(舉國家牌)

主席: 感謝附議。請支持此動議國家高舉國家牌。

(舉國家牌)

主席: 此動議通過。現(xiàn)在休會，下一會期開始時間為[H:M]。

收到?jīng)Q議草案審核通過并發(fā)放：

主席: 各位代表，現(xiàn)在主席團將發(fā)放工作文件/指令草案/決議草案 [a.b]。起草國為：……（附議國為：……）現(xiàn)在每位代表有5分鐘的時間閱讀這份決議草案。

主席: 時間到?，F(xiàn)在指令草案/決議草案[a.b]起草國可以動議介紹本份指令草案/決議草案，請問臺下有無動議或問題？

代表 [X]: 代表 [X]動議介紹指令草案/決議草案[a.b]。

主席: 感謝[X]國代表。主席團收到來自[X]國代表的動議，動議介紹指令草案/決議草案[a.b]，臺下有無附議？

(舉國家牌）

主席: 感謝附議。請支持此動議國家高舉國家牌。

(舉國家牌)

主席: 此動議通過。指令草案/決議草案[a.b]起草國，你們有2分鐘的時間介紹本份指令草案/決議草案。

【決議草案介紹階段略】

主席: 現(xiàn)在代表可以提出3個語法性問題，請問臺下有無問題？

(舉國家牌)

主席: [X]國代表

代表 [X]:非常感謝。代表[X] 想知道??

收到修正案審核通過并發(fā)放：

主席:各位代表，時間到。請坐好?，F(xiàn)在主席團收到三份修正案，分別是修正案1.1起草國為：……修正案1.2起草國為??修正案1.3起草國為??下面，修正案1.1的起草國，請介紹你的修正案。?友好修正案

(介紹后)

主席: 同意將修正案1.1加入決議草案的起草國請舉起國家牌。

主席: 既然所有的起草國都同意將修正案1.1加入第一份決議草案，則無需投票，直接將修正案1.1加入第一份決議草案。下面請修正案1.2的起草國來介紹你的正案。

? 非友好修正案

(介紹后)

主席:同意將修正案1.2加入決議草案的起草國請舉起國家牌。

主席:既然不是所有的起草國都同意將修正案1.2加入第一份決議草案，那么修正案1.2為非友好修正案，那么主席將建立新的發(fā)言名單，請修正案1.2的兩名支持者和兩名反對者闡述原因。每位代表有60秒時間。支持修正案1.2的國家，請舉起國家牌。加拿大，請你發(fā)言。

加拿大代表：尊敬的主席、秘書長和各國代表??

主席: 感謝加拿大代表。請同樣支持修正案1.2的國家舉起國家牌。巴西代表，你有60秒的時間。

巴西代表： 尊敬的主席、秘書長和各國代表??

主席: 感謝巴西代表?，F(xiàn)在反對修正案1.2的國家，請舉起國家牌。印度，你有60秒的時間。印度代表：尊敬的主席、秘書長和各國代表??

主席: 感謝印度代表。請同樣反對修正案1.2的國家舉起國家牌。圖瓦盧，你有60秒的時間。圖瓦盧代表: 尊敬的主席、秘書長和各國代表??

主席: 感謝圖瓦盧代表。既然我們已經(jīng)充分討論了修正案1.2，現(xiàn)在我們將要對正案1.2進行投票。一份非友好決議草案需要三分之二多數(shù)投票方可通過。下面請支持這項決議草案的國家舉起你們的國家牌。

主席: 有*國家支持，修正案1.2未被通過。現(xiàn)在讓我們討論修正案1.3 … …

… … …

動議結束辯論：

主席: 請問臺下有無動議或問題？

(舉國家牌)

主席: [X]國代表

代表 [X]: 代表 [X] 動議關閉發(fā)言名單。

主席: 感謝[X]國代表。主席團收到來自[X]國代表的動議，動議關閉發(fā)言名單，這項動議的通過需要三分之二多數(shù)，臺下有無附議？

(舉國家牌)

主席: 感謝附議。請支持此動議國家高舉國家牌。

(舉國家牌)

主席: 有*國家支持，這項動議通過。

動議對決議草案進行重新排序

主席:既然發(fā)言名單已經(jīng)關閉，下面我們將對這三份決議草案進行點名投票，請問臺下有無動議或問題更改決議草案的投票順序？

（舉國家牌)

主席: 中國。

中國代表：中國代表動議更改決議草案的投票順序。投票順序應該為第三份決議草案，第一份決議草案，第二份決議草案。

主席: 請支持此動議國家高舉國家牌。

(舉國家牌)

主席: 有*國家支持，這項動議未被通過。請問臺下有無動議或問題？

(舉國家牌)

主席: 斐濟。

斐濟代表: 斐濟代表動議更改決議草案的投票順序。投票順序應該為第三份決議草案，第為二份決議草案，第一份決議草案。

主席: 請支持此動議國家高舉國家牌。

(舉國家牌)

主席: 有*國家支持，這項動議通過，下面將按照這個順序對決議草案進行投票。

決議草案表決

主席:主席團已經(jīng)關閉發(fā)言名單，下面我們先進行點名，請聽到國家名的代表舉起國家牌并回答“到”。

【點名階段略】

主席: 點名結束，本會場本分組會議共有[A]位代表出席，簡單多數(shù)為[B]，2/3多數(shù)為[C]，20%數(shù)為[D]?，F(xiàn)在我們將對決議草案進行投票。主席建議投票方式為點名投票，請問臺下有無動議或問題？

主席: 澳大利亞

澳大利亞代表:澳大利亞代表動議進行點名投票。

主席: 請支持這項動議的國家舉起國家牌。有*國家支持，這項動議通過。投票方式為點名投票?，F(xiàn)在我們將對決議草案[a.b]進行投票，當聽到自己的國家名時，請舉起國家牌并回答“是”“否”“過”“棄權”。

【投票過程略】

【投票結束。若該輪投票中投“贊成”的國家數(shù)未滿足行使投票權的國家數(shù)的三分之二多數(shù)，并且投“反對”的國家數(shù)未達到行使投票權的國家數(shù)的三分之一并向上取整】

主席: 現(xiàn)在還沒有得到準確結果，我們將進行第二次投票，請在第一輪投票中投“過”的國家在第二輪投票中投“是”或“否”。

【第二輪投票過程略】

主席:決議草案[a.b]未被通過。下面我們將進行下一份決議草案的投票。

【投票過程略】

? 所有決議草案投票未通過

主席: 大會以沒有決議草案通過告終。

? 有決議草案表決通過

主席: 第*份決議草案通過，祝賀各位代表。

第三篇：衡中給學生的一封信

衡水中學各學科教師致高一新生的一封信

親愛的同學們:

祝賀你們升入了全國知名學府河北衡水中學,即將開始一段美好而又激動人心的旅程。為了幫助大家更好的度過初高中的銜接期，各學科老師給出了以下溫馨提示，希望同學們充分利用開學前的這段時間，做好由初中到高中的過渡，為走向更大的成功加上有力的砝碼！

語文老師溫馨提示

中華文明歷史悠久,中華文化博大精深。語文是一個精神的家園,身心疲憊時可以棲息其中；語文又是一塊精神的沃土,迷惘無措時我們可以借之探尋出路。月色輕描淡寫著語文的浪漫，這浪漫使月光流淌著詩情畫意，使江水流溢著源遠流長的文化，使竹林流散著鳥語花香的低吟。一切在語文的點綴下仿佛都變成了活的，一切似乎都在訴說著對語文的感激之情。為使同學們像一條歡快的魚暢游在語文的歡樂海洋中，現(xiàn)給同學們以下幾點溫馨提示： 1.看 看看新聞，盡可能多的積累新聞標題；看看“百家講壇”“一站到底”等電視欄目，盡可能多的豐富知識，提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。

2.說 每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的，用語言流暢、生動、自然地表達出來。

3.讀 讀書充電?！就扑]書目】雜志散文類：《讀者》《青年文摘》《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等。國學類：《論語》《老子》《幼學瓊林》《菜根譚》《大學》《中庸》等。作文類：優(yōu)秀作文、素材書。

4.寫 買一本字帖（推薦司馬彥、司馬東、田英章），每天堅持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣。

5.背 背誦初中所有要求背誦的基本篇目（高考必備篇64篇中初中占50篇）和高中的必修一第一單元《沁園春·長沙》《雨巷》《再別康橋》。

6．備 提前備好以下書目：古代漢語詞典（商務出版社）、現(xiàn)代漢語詞典第六版（商務出版社）、高中語文知識手冊等。

同學們，在你的手掌里，有一粒種子，正將你的手心炙得發(fā)痛，那是你的夢想，你的期望!讓我們一起努力吧，三年之后它會在你的手里，長成一棵會唱歌的金蘋果樹。祝你們度過一個充實而有意義的暑假!

數(shù)學老師溫馨提示

經(jīng)過中考的洗禮，你們以勝利者的身份站在了新的起跑線上。你是否對高中數(shù)學充滿了期待：怎么用最少的材料做滿足要求的物件？如何配置資源并投入生產(chǎn)才能獲得最多利潤？優(yōu)美的曲線為什么可以和代數(shù)方程式建立起關系？為什么出車禍比體育彩票中獎容易得多？為什么一個年段的各個班級常常出現(xiàn)生日相同的同學等等，這些都是我們將要和大家一起探討學習的內容。為了使大家能更好地掌握知識，現(xiàn)給大家提出幾點建議：

1、轉變觀念，做好心理準備。初高中數(shù)學有很大的不同，一入學，我們就要和理論性很強的代數(shù)打交道，接著就是考驗大家空間想象能力的立體幾何，還有很多高中生都發(fā)怵的解析幾何。初中階段，特別是初中三年級，大量的練習，可使你的成績有明顯的提高。因為初中數(shù)學知識相對比較淺顯，易于掌握，通過反復練習，提高熟練程度，即可提高成績。高中數(shù)學的理論性、抽象性強，需要在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究。建議大家和自己身邊的優(yōu)秀衡中畢業(yè)生進行交流，了解他們在衡中學習的情況，清楚在衡中學習數(shù)學必須具備的品質與習慣，以便自己能盡快融入衡中，向著理想前進！

2、溫故知新，做好知識銜接。由于初高中課程標準要求的不同，在這個假期，你需要進一步深入學習初中有關知識。比如：二次三項式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方與立方公式、二次函數(shù)的圖像性質、一元二次方程求根公式、韋達定理（根與系數(shù)的關系）等都是高中學習中常用的知識，要通過假期的專題補充達到高中知識的要求。這部分內容老師們已經(jīng)替大家準備好了，同學們可以在網(wǎng)站相關文章內下載。記住一定要做呦，做好這些內容，可以讓你贏在高中的起點。

3、提前著手，預習高一課本。同學們可以預習高中數(shù)學必修一的課本，對于高中要講解的內容有大致的了解。集合是整個高中的起點，函數(shù)是高中重要的章節(jié)，也是比較難的章節(jié)，要深入思考教材，嘗試從不同的角度理解概念，體會概念的學習方法；通過課后的練習達到對定理公式的熟練運用，逐漸由初中的被動學習轉化為高中的主動學習。

4、因人而異，做好查漏補缺。對于數(shù)學底子薄弱的學生，要利用假期時間抓緊補習數(shù)學，為高中數(shù)學的學習打好必備的基礎；對于數(shù)學有優(yōu)勢的學生，也要注意繼續(xù)提升自己的數(shù)學素養(yǎng)，不要掉以輕心。

5、培養(yǎng)數(shù)感，提高運算能力。運算能力是數(shù)學最基本也是最重要的要求，運算能力的提高不像學英語那樣可以在短期內立竿見影，它需要細心、耐心，以及長期的磨礪，沒有任何捷徑可言。同學們可以利用這個假期提高自己的運算能力，認真完成老師布置的任務，讓自己的正答率上一個臺階！

“偉大的動力產(chǎn)生于偉大的理想”。只要明白學習數(shù)學的重要，你就會有無窮的力量！最后祝愿同學們玩得開心，學得踏實！

英語老師溫馨提示

Congratulations, my dear young friends!Your first dream of life has come true!You’ll be on a wonderful journey of English in Hengshui High School.But it’s a real challenge!Then how to get ready for it? Here’s some advice on English learning in the coming summer holiday and hopefully you’ll find it of great use.通過初中，甚至小學階段的學習，想必同學們已經(jīng)和英語建立起或深或淺的友誼。英語就如同你其他的朋友一樣，你親近她，她也會親近你，你若在這個暑假冷落、疏遠了她，再開學時，恐怕她就變成陌生人了。所以，假期里，建議大家每天做至少一件與英語有關的事情。

1、朗讀背誦英語。內容建議：人教版必修一的單詞（做到不借助音標能夠正確拼讀單詞，建立詞形和讀音之間的聯(lián)系）、課文，新概念一、二冊的文章，背誦奧巴馬的開學演講。目的：培養(yǎng)朗讀習慣，為開學后的早讀做準備，培養(yǎng)語感，為高中階段要求較高的語言理解力做準備。

2、練習英文書寫。整潔美觀的英語書法是高中的必修課?？梢哉液庵挟厴I(yè)生的優(yōu)秀習作做模板，確定自己的書寫體，養(yǎng)成良好的書寫習慣，為開學后的書法課做好準備。

3、唱經(jīng)典歌曲，學地道英語。學唱至少一首英文歌曲。推薦曲目： Heal the world； Lemon tree； When you believe；You belong with me；Yesterday once more； The day you went away； When Christmas comes to town；Nothing's Gonna Change；My Love For You。

4、欣賞經(jīng)典影片，感受視聽英語。賞析幾部英文電影：《百萬英鎊》《窈窕淑女》《風語者》《壯志凌云》 《Three Idiots》《阿甘正傳》《茜茜公主》《飄》《簡愛》等。

5、如果你初中的英語相對較弱，建議你把初中課本的課文、詞匯再梳理、復習一遍，為高中大詞匯量、大閱讀量做好準備，建議詞匯要在課文的語境中復習。

6、建議了解一下高中英語的常見題型。河北省高考英語目前采用的是全國新課標卷1。另外，請同學們入學時帶以下英語學習工具書：

1、新概念英語一、二冊。自學第一冊，開學后學第二冊。

2、書蟲·牛津英漢雙語讀物（一級上）（外語教學與研究出版社）

3、準備一本完形、閱讀的專項訓練書。完形、閱讀是高中英語重要的題型，也是難點之一，充足的閱讀訓練量必不可少。建議：《話題閱讀完形填空與閱讀理解150篇》 高一上，希望出版社，在書店購買或淘寶網(wǎng)上搜索即可。

4、工具書：牛津或朗文英語詞典最新版或《維克多新高中英語詞匯》 相信優(yōu)秀的你經(jīng)過一個假期，會和英語結下更加深厚的友誼！同學們加油！

歷史老師溫馨提示

《說文解字》：“史，記事者也?！?/p>

馬克思《德意志意識形態(tài)》：我們只知道一門惟一的科學——歷史學。恩格斯：我們根本沒想到要懷疑或輕視“歷史的啟示”；歷史就是我們的一切。

周總理說得好，“歷史對一個國家、一個民族，就像記憶對于個人一樣，一個人喪失了記憶就會成為白癡，一個民族如果忘記了歷史，就會成為一個愚昧的民族。而一個愚昧的民族是不可能建設社會主義的。”

歷史本身是真實的，是客觀存在過的事實。德國哲學家文德爾班說過，“人是有歷史的動物”。歷史是一種教會人們生活的手段。歷史學正是認知過去的學問。所以，在文明的時代，智者應學歷史，不學歷史不能成為智者；賢者應學歷史，不學歷史不能成為賢者。因此，這個假期就從學習歷史開始吧。

1.利用暑假看一些與歷史相關的影視文學。

紀錄片：《筑夢中國》《復活的軍團》《大明宮》《明亡清興》《中蘇外交檔案解密》《大國崛起》《公司的力量》《貨幣》等

電影：《南京！南京！》《建國大業(yè)》《建黨偉業(yè)》《拯救大兵》《最后的武士》等 書籍：《明朝那些事兒》《曾國藩》《歷史的天空》《張居正》等 2.做一份歷史研究作業(yè)，體會歷史學科特點。

例如：查閱相關資料了解什么是歷史，歷史的學科精神是什么，研究歷史的基本方法是什么，史料及史料的分類。

采訪自己的長輩（爺爺奶奶或者周圍的老人），從他們的具體生活中整理出他們年輕時中國的政治經(jīng)濟和文化上有什么特點？（采訪多人綜合整理）

如何看待粗制濫造的抗日神劇層出不窮的現(xiàn)象？

介紹自己家鄉(xiāng)的一處歷史古跡或者為家鄉(xiāng)的一位歷史人物寫一篇傳記。

3.通覽一遍初中歷史課本，梳理古今中外大事，能夠敘述事件的來龍去脈與相互關聯(lián)，為高中階段歷史的學習打好堅實的通史基礎。4.借閱一本人民版必修一（政治史板塊）教材，大體了解高中歷史學習特點與方法，為新高一的歷史學習做好思想和知識上的雙重準備!

地理老師溫馨提示

我們生活在地球表面，在宇宙的背景下，微小的如一粒塵埃，但卻體會著世界的神奇，好奇的人們探索著大自然的奧秘！太陽的東升西落，四季的循環(huán)更替，天空中有時風和日麗，有時電閃雷鳴，你知道這些現(xiàn)象的成因嗎？在高中的地理學習中，會為你揭曉答案。生活離不開地理，讓我們熱愛生活，熱愛地理！為了更好地適應衡中生活和學習，建議同學們在進入衡中之前做好以下幾方面的準備：

1、關注生活和時事。因為地理是與生活密切相關的學科。地理學對落實科學發(fā)展觀、協(xié)調人與自然的關系、協(xié)調區(qū)域發(fā)展之間的關系等重要方面提供解釋和解決之道。

2、做好計劃，把初中地理四本書復習一遍，梳理知識框架，因為初中地理是高考內容的重要組成部分，也是學好高中地理的基礎。

3、注意每天收看中央電視臺或者各省的天氣預報。熟悉常見的天氣符號（如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷陣雨等）。

4、建議做一次社會調查，如果你的家鄉(xiāng)是美麗的農(nóng)村，請你向親朋好友了解和詢問你的家鄉(xiāng)主要的農(nóng)作物有哪些？這些農(nóng)作物的生長和收獲的時間有什么不同？以及產(chǎn)生這些不同的原因是什么？

如果你的家鄉(xiāng)是繁華的城市，請你向家長和朋友了解城市景觀在過去的幾年間發(fā)生了哪些變化？城市的功能區(qū)（如商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)和行政區(qū)）分布的位置如何？

5.留心觀察身邊自然現(xiàn)象，如：一天中不同時刻日影的朝向、長短變化；一月內月亮的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長短變化等，并對以上觀察做好記錄，如果帶著一些疑問上課，你會收到事半功倍的效果。

6、購買一份中國和世界政區(qū)圖，了解中國各個省的位置，省會及政區(qū)的輪廓，并主動在紙上試著畫出輪廓的大致形狀；了解世界主要大洲，主要國家在各大洲的分布、所屬的地區(qū)，主要海洋的名稱和位置。

7、記錄你暑假旅游的行程及旅游過程中的所見所聞，并帶著你旅游過程中產(chǎn)生的疑問，來到學校求得答案。

河北衡水中學 2015年7月10日

政治老師溫馨提示

你見過商場上琳瑯滿目的商品，但你不一定知道為什么它的價格忽高忽低。你每一天的生活都離不開錢，可你不一定了解真正的“錢”和我們現(xiàn)在所用的紙幣有什么淵源。你一定知道CEO，或許也想成為CEO，但你知道如何成為一名合格的CEO嗎？當前全球金融危機使世界經(jīng)濟受阻，美元貶值對我國乃至世界經(jīng)濟有何影響？這些經(jīng)濟現(xiàn)象背后究竟隱含著怎樣的經(jīng)濟學道理？高中思想政治將為你一一解答。

高中思想政治涉及經(jīng)濟、政治、文化、哲學多個領域，會讓你們擁有哲學家的思維、經(jīng)濟學家的頭腦、政治學家的眼光和軍事家的膽略。步入高中的你一定能體會到他的獨特魅力，感受不一樣的思維碰撞，為你人生的旅途開啟一扇成功的大門，為你理想的實現(xiàn)插上強有力的翅膀！在這里給大家提幾點建議： 1.知己知彼，平穩(wěn)過渡。

借閱高中政治必修一教材，了解高中政治與初中政治的不同點。不同于簡單的機械記憶，更注重理解基礎上的運用；不同于單一的內容形式，更注重多領域的涉獵，全方位的發(fā)展。2.關注時政，拓展視野。

學會從電視、互聯(lián)網(wǎng)中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦。建議每天觀看新聞聯(lián)播、焦點訪談等相關新聞欄目，查閱2015至今的重要經(jīng)濟、政治事件，寫出自己的體會。3.留心生活，積極實踐。

生活中的很多經(jīng)濟、政治現(xiàn)象與我們學習的知識相關，你可以調查市場上不同商品價格的變動及其影響，了解不同群體的消費行為，也可以調查了解自己所在的社區(qū)居委會或村委會的一些活動、事件等。4.博觀善思，大膽質疑。

你肯定在生活中會遇及一些相關的經(jīng)濟、政治等現(xiàn)象或問題，要積極思考，大膽質疑，我們將與你一起撥開迷霧，解開疑團。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！庇H愛的同學們，一個新的學習時代開始了，就讓我們從頭做起、從現(xiàn)在做起，在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！

物理老師溫馨提示

親愛的同學們，首先祝賀你們經(jīng)過自己的努力步入了衡中校園！同學們對高中物理可能有所耳聞：內容豐富，容量較大，難以理解！同學們可不要被嚇到呀！物理實際是一門相當有意思的學科，與我們的生活息息相關。無論你以后從事什么工作，具備一定的物理知識是必須的。當然有一部分同學覺得物理難學，是因為初高中階段過渡沒有走好，這個臺階沒有邁過去，為了順利邁過這個臺階，請同學們做好下面的準備工作：

1.借一本必修一的物理課本，買一本高一物理的參考書（要有具體的知識點與詳解），可以仿照初中的教材全解。準備一個筆記本、一個作業(yè)本。

先預習課本，逐節(jié)進行，做好預習筆記，在作業(yè)本上完成課后作業(yè)。整理并識記課本上的概念與公式，為了檢驗本節(jié)的預習效果，做完課后題后把課外書上的題目做完，遇到問題參考前面的解析。

2．對課本上的一些小實驗，我們能動手自己做的可以試著做一下，從中你會體會到物理的奧妙。高一上半學期主要完成前四章的學習，這是物理入門的一個相當關鍵的時期，高中物理學習的內容在深度和廣度上比初中有了很大的增加，研究的物理現(xiàn)象比較復雜，分析物理問題時不僅要從實驗出發(fā)，有時還要從建立物理模型出發(fā)，要從多方面、多層次來探究問題，所以一定要做好預習工作。

3.借一本高中第一冊數(shù)學課本，自主學習三角函數(shù)的相關知識，這部分知識在初中還沒有學，但是高中物理中第一節(jié)就要經(jīng)常用到，它是學好高中物理的必備知識。此類問題的具體應用可以參照高一物理課本第三章P65例題，熟練掌握正弦、余弦、正切、余切的函數(shù)關系的應用。4.物理是一門以實驗為基礎的學科，動手能力的培養(yǎng)很重要,同學們在假期內要利用已有的物理知識進行一些制作,比如水火箭、報警器等,也可以上網(wǎng)查資料，進行一些手工制作。同學們看過異想天開節(jié)目吧！你們也可以幾個同學一起搞一些發(fā)明創(chuàng)造，開學后學校會在物理學科節(jié)上展出大家的作品，屆時會評獎，頒發(fā)證書。

5.通過讀書或上網(wǎng)查詢，你會發(fā)現(xiàn)，物理和我們的生活關系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈。親愛的同學們，行動起來吧，你前面的路會越走越寬廣！

化學老師溫馨提示

親愛的同學們，雖未謀面，但卻很親切，因為我們都是化學學習者?；瘜W是什么？相信每一個學習化學的人都會有自己的理解。雖然初中學習化學時間最短，但化學與我們的生活、生產(chǎn)密不可分。從每天1升水，到每一件衣服材料，從住房的磚瓦、水泥，到公交、汽車的燃料等，衣食住行，樣樣少不了它。學習化學，不僅能夠形成科學的思維方式和方法體系，更能提高人類的生活質量，促使人與自然和諧相處。

化學也是高考理科綜合的重要部分，屬于理科范疇，需要嚴密思維的參與，科學方法的支持。良好的開端是成功的一半，為贏在起點，化學老師為你支高招。

（1）記憶與書寫 掌握最常見的化學術語讀與寫：熟記前20號元素的符號及原子結構示意圖；熟記常見元素及其原子團的化合價，并能根據(jù)化合價組合化學式；熟練書寫初中課本化學上、下冊所有化學方程式。

（2）具體到一般 查資料，掌握H2、O2（三種方法）、CO2的實驗室制法及其物理、化學性質，初步體會并形成研究化學物質的思路。

（3）拓展與延伸 把初中化學的拓展性課題（小字部分），例如最輕氣體內容必須掌握，高中需要銜接。你要記?。悍彩浅踔姓n本上有的，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在高考中是可以考的。

（4）預習與準備 借第一冊化學課本預習一下（至少完成前兩章），并做一做課后習題，初步體會高中學習內容、教材呈現(xiàn)和學習方式。

（5）觀察與實驗 列出課本上化學基本實驗操作，并上網(wǎng)或閱讀趣味化學實驗或者化學小魔術的書籍，嘗試用家庭中的物品進行小實驗、小魔術，例如醋剝雞蛋殼，體會學習化學的樂趣，研究化學的奧秘。注意安全和綠色環(huán)保哦！

（6）匯報與展示 將各項內容以書面形式有條理的進行撰寫，按照你喜歡的方式，做出一份書面成果匯報冊。開學之后以班級為單位匯總，根據(jù)成果匯報冊內容，評選出高一化學先鋒金獎、銀獎、銅獎。

生物老師溫馨提示

生物是高考必考的科目之一，也是與生活聯(lián)系最為緊密的學科。在這里，我們將引領大家走進細胞的微觀世界，了解前沿生物技術的新進展等；在這里，我們將會領略奧妙無窮的生命機理，了解“雜交水稻”“克隆羊多利”“神奇的太空蔬菜”“人類基因組計劃”“超級小鼠”等生物學領域的優(yōu)秀成果。同學們，良好的開端是成功的一半，如果你想要在開局時就占據(jù)有利位置，請接受我們全體高一生物學老師的建議：

1、熟悉初中課本中的有關知識，以利于與高中知識銜接。將初中四冊書通看一遍，特別是細胞的結構、顯微鏡的使用、人體的結構和生理、綠色開花植物的一生、生態(tài)等內容，是高中生物學習必備的知識儲備。

2、向上一屆學生借閱高中課程人教版必修一教材，先通看教材，然后重點預習前四章。

3、與你身邊衡中的學姐學哥們探討學好生物的經(jīng)驗、方法。

4、在現(xiàn)有生物學知識的基礎上，生活中多觀察與思考，關心生物學方面的社會熱點，如溫室效應、低碳生活、草原退化、退耕還林、基因工程、太空育種等，了解生物科技新進展，開闊視野。

相信同學們一定會利用暑假為自己高中生物課的學習做好充分的知識儲備，也會興趣盎然的開始高中生物課的學習！期待你們的到來！

第四篇：衡德小學學生才藝展示活動大賽實施方案

衡德小學學生才藝展示活動大賽實施方案

為了緩解同學們的精神壓力，豐富同學們的學習生活，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代人才，我校特舉辦本次才藝展示活動大賽，希望各班主任大力發(fā)動，希望同學們涌躍報名，積極參與。

本次比賽可涉及書法、繪畫、演講、朗誦、唱歌、跳舞、相聲、小品、篆刻、剪紙、折紙等多種項目。書法、繪畫、篆刻、剪紙、折紙類參賽作品的總量不應超過本班參賽項目數(shù)量的三分之一，應多鼓勵學生報名即時表演類的比賽項目。

大賽章程如下：

一、宣傳發(fā)動

各班主任在班上開好班會，大力發(fā)動，鼓勵學生報名參與，并定出參賽學生名單，將名單及參賽項目于10月28日上午上報教導處。

二、比賽時間

預定比賽時間為10月30日，五年級上午進行，六年級下午進行。如有改動，另行通知。

三、比賽地點

五年級同學場地占用五年級所對天井；六年級同學場地占用六年級所對天井。主席臺設在天井西邊，學生背東面西，1—6班自北而南依次隊列入場，（每班分幾列站隊，年級組長根據(jù)具體情況提前與班主任溝通好）。離場時按6—1班次序依次離場，不要慌亂。

四、參賽名額

每個班擬定出2—5人（組）參賽，原則上同一個班所有參賽選手所占用的總時長不應該超過30分鐘。

五、比賽方式

書法、繪畫、篆刻、剪紙、折紙等項目的作品可提前準備出來（也可即時表演），比賽時展示即可；演講、朗誦、唱歌、跳舞、相聲、小品等項目應采取即時表演的方式。

各班主任結合年級組長抓閹定出參賽學生的出場次序

六、會場組織

年級組長提前與姜勇、駱洪峰老師聯(lián)系好，安排好賽前事宜（賽前場地清理、主席臺布置、學生入場等），班主任提前開好班會，將入場秩序，會場紀律、會場衛(wèi)生作出相應要求。

七、主持，評委安排及分數(shù)核算

年級組長提前定出主持人評委及核分員，定好分數(shù)核算辦法。

八、活動獎項設置

本次活動將設置優(yōu)秀獎和鼓勵獎兩個獎項。大賽評選出每年級的前9名，其中優(yōu)秀獎3名，鼓勵獎6名，各發(fā)獎狀一張。

九、其它注意事宜

各班班長應坐在本班隊伍的最前面，班主任及任課教師坐在后面負責會場紀律。如比賽時間過長，中間可以休場。休場時注意學生課間的安全、紀律。

故城縣衡德小學 2013年10月26日

第五篇：第六屆深圳市中學生模擬聯(lián)合國英語大賽(模聯(lián))

仁和海外:http://004km.cn 第六屆深圳市中學生模擬聯(lián)合國英語大賽（模聯(lián)）

——未來領袖從這里誕生

一、活動介紹——大賽介紹

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳?！?當今國際的風聲，你捕捉到了嗎？ “家事國事天下事，事事關心?！?日新月異的天下事，你又了解多少？

深圳中學生模擬聯(lián)合國英文大賽，給你一次實戰(zhàn)的經(jīng)驗！在這里，過足一把“外交官”的癮！指點江山，馳騁政壇，了解你將身處的未來

模擬聯(lián)合國大會（簡稱模聯(lián)）活動起源于美國哈佛大學，是青年學生們扮演不同國家的外交官，參與到“聯(lián)合國會議”當中，依據(jù)其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。代表們在3-4 天的會議中，在會議主席團主持下，通過演講闡述“自己國家”觀點，為了“自己國家”的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協(xié)作，解決沖突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在“聯(lián)合國”的舞臺上，以富有批判性和創(chuàng)造性的思維和行動試圖尋求解決重大國際問題的方法，充分發(fā)揮自己的才能。

模擬聯(lián)合國大會（深圳賽區(qū)）作為深圳讀書月最重要的活動之一，以其多樣的比賽形式，如即興演講、辯論賽和模聯(lián)會議，全面培養(yǎng)學生辯論技巧、英語表達技巧、公眾演講技巧、領導力等技能。深圳模聯(lián)開展以來，每年都吸引了近千精英學子的參加，成功為青年學生搭建了一座國際化溝通交流的平臺

活動愿景

激發(fā)深圳中學生學習英語的熱情，充分鍛煉英語聽說讀寫能力； 拓展中學生的國際視野，培養(yǎng)具有領袖氣質的精英人才； 通過聚焦社會時事熱點，培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)； 給予學生積累建立更多優(yōu)秀人脈資源的平臺； 提高學生團隊協(xié)作和與人溝通交流的重要社交能力； 帶領深圳中學生走向世界是舞臺，推動深圳與國際社會接軌；

仁和海外:http://004km.cn 響應深圳市政府打造“智慧城市”的號召，豐富深圳市民文娛知識活動。

舉辦單位

主辦方：深圳市教育局 深圳讀書月組委會

承辦方：深圳市教育科學研究院 仁和國際集團-深圳市仁和海外投資服務有限公司 協(xié)辦方：北京環(huán)球令德教育科技有限公 深圳大學AIESEC(全球經(jīng)濟學商學學生聯(lián)合會)媒體： 先鋒898 中國新聞網(wǎng) 晶報 商報 廣電集團財經(jīng)頻道

二、活動介紹——模聯(lián)介紹

模擬聯(lián)合國是對聯(lián)合國大會和其他多邊機構的仿真學術模擬，是為青年人組織的公民模擬教育活動。在活動中，青年學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到圍繞國際上的熱點問題召開的“聯(lián)合國會議”當中。代表們遵循仿真的聯(lián)合國會議規(guī)則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述“自己國家”的觀點，為了“自己國家”的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協(xié)作，解決沖突；通過寫作決議草案和投票表決來推進國際問題的解決。

在模擬聯(lián)合國，青年學生們通過親身經(jīng)歷熟悉聯(lián)合國的運作方式、基礎國際關系與外交知識，并了解世界發(fā)生的大事對他們未來的影響，了解自身在未來可以發(fā)揮的作用

經(jīng)過60多年的發(fā)展，模擬聯(lián)合國活動現(xiàn)在已經(jīng)風靡全世界，形式多樣，規(guī)模不一。同時，模擬聯(lián)合國活動已經(jīng)不僅僅是對聯(lián)合國機構的模擬，它還包括對其他全球或地區(qū)性多邊組織，政府內閣，國際論壇等組織或者會議的模擬。會議使用語言也不再局限于六種聯(lián)合國官方語言，而允許根據(jù)情況使用本**語。

模擬聯(lián)合國是一項健康積極、極富教育意義的學生活動。模擬聯(lián)合國活動能夠增強同學們對于聯(lián)合國組織的結構、程序和功能的認識，促進他們對于當前的重大國際議題的理解，讓他們以國際的眼光來看問題。模擬聯(lián)合國活動的開展有利于提高同學們組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，公開發(fā)言和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，運用語言的能力，與他人溝通交往等多方面能力。

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三、活動介紹——組委會介紹

莫璐因 秘書長

深圳大學英語專業(yè) 國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)學生

莫問前路，路一直就在腳下，因有熱望與學識相伴，必不辱使命，與各精英辦一場高水平的模聯(lián)大會。

黃其俊 常務秘書長 畢業(yè)于深圳中學，深圳大學臨床醫(yī)學專業(yè)

之前高中的模聯(lián)經(jīng)歷讓我喜歡上了模聯(lián)這個組織，這次希望能通過我的努力，為大家?guī)硪粓鼍实哪Ｂ?lián)大會。

王仁勉

專業(yè)指導顧問

深圳大學外國語學院英語專業(yè)肉身上的矮窮挫，精神上的高（lu）富(ren)帥(jia)。追求發(fā)現(xiàn)更大的世界，平凡卻掙扎著不墜平庸。對模聯(lián)的熱愛可以與和女友激戀相媲。本著為MUNers服務的高咖宗旨，模聯(lián)人哪里不會點哪里。模聯(lián)，眾享絲滑。

覃偉麟 學術總監(jiān)

深圳大學外語學院英語專業(yè)

將把對模聯(lián)的熱愛化為高效的執(zhí)行力，盡其所能，與參賽者一起演繹未來領袖風范

仁和海外:http://004km.cn 歐家銘 學術總監(jiān)

深圳大學外國語學院英語專業(yè)

較長時間從事學生會工作，現(xiàn)任院辯論隊副隊長。我將毫無保留的為模聯(lián)人答疑解問，提供學術指導。我希望在這場征途中，你們能和其他模聯(lián)人一起縱橫捭闔侃天下，并逐步塑造領袖力。

林燦佳

行政管理事務總監(jiān) 深圳大學外國語學院

對模聯(lián)抱著一份憧憬，希冀其為你我創(chuàng)造不一樣的機會

宋麗婷

行政管理事務總監(jiān)

深圳大學外國語學院英語專業(yè)

高中曾擔任英語社副社長并對模聯(lián)產(chǎn)生濃厚興趣，希望和其他模聯(lián)人一起，孕育著中國靈魂包藏著世界胸懷，去發(fā)現(xiàn)更棒的自己和不一樣的未來。

楊波 技術宣傳總監(jiān) 深圳大學信息工程學院

我喜愛模聯(lián)，希望能和大家一起努力，挑戰(zhàn)自我。

仁和海外:http://004km.cn 賴婷婷 公共事務總監(jiān) 畢業(yè)于深圳中學

深圳大學經(jīng)濟學院金融專業(yè)

擔任本次模聯(lián)，將把對模聯(lián)的熱愛化為高效的執(zhí)行力，盡其所能，與參賽者一起演繹未來領袖風范。

四、活動介紹——第六屆模聯(lián)大賽亮點