第一篇：勤工助學(xué)征文

勤工助學(xué)征文

曾經(jīng)懷揣著夢想，在褲子早的高中學(xué)習(xí)生活中有了動力源泉。雖然是高職院校，但我也從未放棄我追夢的堅定。經(jīng)過我的努力，如今站在大學(xué)的殿堂上，然而也面臨著許多困難。因為家境的貧寒，無法承擔(dān)起大學(xué)的一切費用。但是進入學(xué)校后，有了學(xué)校助學(xué)金、勤工助學(xué)的優(yōu)惠政策，讓我重拾追夢的沖動。

勤工助學(xué)，顧名思義，是學(xué)校為挾持家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)利用勤工助學(xué)專項資金支付報酬的校內(nèi)勤工助學(xué)活動。學(xué)生在不影響學(xué)業(yè)的前提下，利用課余時間開展勤工助學(xué)活動，通過誠實和認(rèn)真勞動取得一定報酬，用以改善個人的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)生勤工助學(xué)活動一般通過設(shè)置校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，學(xué)生按照崗位要求上崗。我在辦內(nèi)擔(dān)任的是生活委員，在勤工助學(xué)崗位上擔(dān)任的是學(xué)工助理也就是輔導(dǎo)員助理。作為老師的助理，就應(yīng)該幫助老師管理學(xué)生。在學(xué)生面前就是老師，做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上。其次，要提高自己的學(xué)習(xí)成績。最后還要有較高的政治覺悟和良好的生活學(xué)風(fēng)。綜上所述，第一，加強與學(xué)生交流，主動關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員回報情況；第二，強調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)；第三，本著公平原則，真誠服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生；第四，具有較強的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。

細(xì)數(shù)下日子，在校勤工助學(xué)崗位也將近一學(xué)年了。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，這些歲月中我學(xué)到了我不能從課本上學(xué)習(xí)到得知識，也接觸到了各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)。首先我得感謝老師給我這個機會，如果沒

有老師的幫助，或許我沒有進入這個組織的機會。

這兩個學(xué)期的時間，說長不長說短不短，但期間發(fā)生了許多事情，我的思想和觀念也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。在那時，我拿著老師給我的勤工助學(xué)申請表，心情很激動，心想對我來說是一種新的挑戰(zhàn)，充滿了期待。但是經(jīng)過這段時間內(nèi)也體現(xiàn)了我諸多的不足，像是對電腦使用的不熟練，優(yōu)勢為了學(xué)習(xí)耽誤工作等。

這次機會，讓我學(xué)會了：第一，不管你是誰，都要謙虛；第二，不管是誰交代的工作，都要把它當(dāng)做事自己的事來做；第三，作為剛進入的大一新生，積極向上級有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)他罵你呢的長處，當(dāng)然也不能重蹈覆轍他們的錯誤；第四，做事情一定要有自己的原則和見解，不能隨波逐流；第五，無論做事做人要明辨是非，不懂及時向老師請教；第六，要學(xué)會拒絕，分清對錯；第七，不管是什么事，都要認(rèn)真對待，負(fù)責(zé)任；第八，不論做什么都要三思而后行；第九，犯錯要及時糾正；第十，學(xué)生的天職永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)，工作只是為了更好地輔助學(xué)習(xí)，不能因為工作而影響了學(xué)習(xí)。

生活是美好的，而我們生活在這樣美好的環(huán)境中，雖然家庭貧困，但有了學(xué)校的幫助，以至社會的資助，我們應(yīng)學(xué)會滿足。勤工助學(xué)，學(xué)校每月會給我們相應(yīng)的報酬，這樣，不僅可以學(xué)習(xí)，而且還能為家里減輕了一點負(fù)擔(dān)更能體會到勤勞的素果。

雖然勤工助學(xué)會花掉我一些課余時間，但從中可以收獲許多。我非常珍惜這次機會。有些人認(rèn)為勤工助學(xué)是一件不光榮事情，在我看來，并不認(rèn)同，勤工助學(xué)的工資雖然不高，但最重要的是讓我感受了

自力更生的樂趣，以后每個人都要獨立生活，這要我們?nèi)^斗去生活，所以現(xiàn)在我們就應(yīng)該先鍛煉自己的勤勞為以后的生活而努力。俗話說：“世上無難事，只怕有心人.”生活工作亦是如此，都需要我們?nèi)プ鲆粋€有心人，所以我為我能進入勤工助學(xué)崗位而光榮，當(dāng)然這扇門也為所以具備條件或是愿意去做的同學(xué)。

我覺得，這種勤工助學(xué)的崗位不僅爭對家境困難的同學(xué)，還應(yīng)擴大范圍，為那些愿意鍛煉自己，自力更生的學(xué)生開辟一條路，雖然他們無需做，但這是為了磨練自己的意志，給今后的人生道路打下基礎(chǔ)。即使遇到挫折，坎坷，正所謂：“做事不求十全十美，只求最好.”了解生活的不易，更體諒家長工作賺錢的艱辛勞累，更加確立自己的目標(biāo)。

漫漫長路，人生的路很長。周恩來說：“活到老學(xué)到老?！比松行枰覀儗W(xué)習(xí)的還有很多，而這次經(jīng)歷，我會把它當(dāng)做生活的起步。生活就像一座高山，而我們就是登山者，要想攀向頂峰，需要你更多的付出，在攀登一路中的風(fēng)景就是你生活中最美的記憶，而這次勤工助學(xué)的經(jīng)歷就是我人生中的一道最美風(fēng)景之一。它將成為一段記憶，讓我回味無窮。然而，我也覺得勤工助學(xué)也是大學(xué)生活中的必修課，感謝老師給我的機會，我會更加努力，好好把握

學(xué)院：港口管理學(xué)院班級：11報關(guān)2班姓名：徐小聰

第二篇：勤工助學(xué)征文

“助學(xué)成才”征文

最初聽到“勤工儉學(xué)”，是在同學(xué)那里。“勤工儉學(xué)”中心組織是為了讓家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生，可以在學(xué)校期間通過自己的勞動掙取一定數(shù)額的費用，在減輕家庭負(fù)擔(dān)的同時，還能豐富個人業(yè)余生活。在我看來，這是一件很值得的事情。通過自己的勞動創(chuàng)造出財富是幸福的。于是，我毅然加入“勤工儉學(xué)”的隊伍中，吃苦耐勞，按時完成學(xué)校分配給我的任務(wù)。

我的職責(zé)是每天到教二523多媒體教室打掃一次。最初，我被塵仆仆的多媒體教室嚇到了，這要何等的耗費人力??！地上的毛屑夾縫中生存，桌上的灰塵厚厚一層，過道上的頑固污漬?第一次的打掃下來，我整個人都累跨了，手掌也磨出了繭。第一次體會到靠自己的勞動掙錢是那么的不容易。想過要放棄，但又不想那么輕易就放棄，有時候覺得自己很矛盾。

轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已數(shù)個月了。我依然和同學(xué)每天去打掃。我們由最初的手忙腳亂到后來的分工合作，有條不紊；由最初的喊苦喊累到后來辛苦并快樂著。每次在教室打掃，最開心的事就是聽到有老師對我輕輕地說“謝謝”，最滿足的事就是有老師關(guān)心的問我做得習(xí)慣否?雖然這些只是很微不足道的小事，但對于學(xué)生兼勞動者的我來說，我感受到了前所未有的重視以及感動，感覺到自我價值的存在。

現(xiàn)在，每天不再只是呆在宿舍對著書本電腦，而是盡可能多的加入到勤工儉學(xué)的隊伍中去。在圖書館學(xué)習(xí)，總能看到男生們忙忙碌碌整理書籍，他們犧牲自己的休息時間為大眾營造一個良好的閱讀環(huán)境。

在食堂，也會看到許多年輕的學(xué)生面孔在幫阿姨點菜煮飯，他們其實更加辛苦，更加耗費時間，但他們依然每天如舊。在校園里，處處可以看到“勤工”的身影，這些浩大的身影深深地激勵著我，在不慌不忙中堅持，在大學(xué)校園中找尋自我價值。

除了勤工儉學(xué)的活動幫助我們成才，當(dāng)然還有校長獎學(xué)金，國家獎學(xué)金等一系列助學(xué)活動。這些活動極大地鼓舞了我們的學(xué)習(xí)熱情，激勵了我們積極向上，每天有所求，有所獲，在每天的大學(xué)生活中尋找自我價值。

我深深的明白，是雄鷹就應(yīng)該翱翔蒼空；是水手，就應(yīng)該搏擊風(fēng)浪；是一名偉大的深職學(xué)子，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)活生活，享受生活，感悟生活。

通過勤工儉學(xué)，我懂得了一個道理，金錢上的收獲是其次的，精神上的收獲才是最重要的。希望有更多的同學(xué)可以加入到勤工之家，通過自己的勞動實現(xiàn)價值，創(chuàng)造屬于自己的財富。助學(xué)，讓更多的學(xué)生有了前進的動力，更讓更多的貧困孩子減輕家庭負(fù)擔(dān)。感謝勤工，感謝助學(xué)，感謝深職助我成才！

第三篇：勤工助學(xué)征文

我的彩色的“天空”——我的勤工助學(xué)故事

原本的生活就像一張白紙,只有在經(jīng)歷多了的時候.才能在這張白紙上勾勒出彩色的圖畫.所以你的生活才再也不會只是黑白！

——題記原本的我，生活中的色彩很單

一、很無趣。正因為我自己去爭取，所以天空都變得色彩斑斕起來。我開心的時候，天空是紅色的；我生氣的時候，天空是黑色的；我憂傷的時候，天空是灰色的；我舒服的時候，天空是淡淡的藍(lán)色的；我平靜的時候，天空是純潔的白色的。當(dāng)我在追逐、行走時，都會抬頭望望屬于我內(nèi)心的那片天空。

第一篇章天空是白色的時候，我嘗到了一種叫做“青澀”的味道

生活總是這樣在你不曾察覺的時候她已經(jīng)幫你安排好了一切的一切。在我剛踏入我的大學(xué)的時候，機緣巧合，成為了一個辦公室的小助理。每天生活總是那么簡單，那么舒適。工作之余我喜歡站在走廊上倚靠著欄桿閉上眼睛感受微涼的風(fēng)吹過我的身邊，睜開眼睛望一望那片純白的云飄動的天空。那時的我是青澀，做什么事情總會是一副膽怯的樣子，生怕會做錯什么。坐著，沒有老師的叫喚就沒有察覺工作已經(jīng)來了。那會兒很被動！

小助理的工作，進辦公室的第一件事便是“勘察水壺”。拿起水壺?fù)u晃幾下，灌上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊粔厮匦聼_。接下來便是拿起墻角锃光瓦亮的簸箕掃把（因為這是日常工作，它們經(jīng)常被用，便也不曾失去它們的‘光華’）。游走在回廊、階梯、辦公室之間，幫忙打掃。之后便也清閑下來了，坐等著工作的安排。生活平靜得像一碗水，沒

有動蕩便也沒有波瀾。但或許有時也會有少許漣漪暈染開來。

第二篇章天空是灰色的時候，我嘗到了一種叫做“苦澀”的味道

日常工作仍舊在開展著，但卻多了一份嫻熟在工作程序里頭。時間日漸消逝，我學(xué)會了我工作中的必有程序以及限有程序。該有的打掃、端茶倒水，已經(jīng)不在話下。偶爾也會有老師的表揚，心里美滋滋的便也成為了一天工作的動力，心里暗暗許下“老師的贊揚不能夠辜負(fù)”的誓言，也就有了無限的熱情投入進來。但批評是多多益善的，總是在誠惶誠恐中工作，希望能夠得到老師少許的贊揚的目光，最后卻只能失望的接受嚴(yán)厲的指責(zé)（其實老師并沒有那么嚴(yán)厲，只不過是我個人太過于注重他人對我的看法。所以會有這樣的描繪），瞳孔都灰暗下來了。

其實那是一件很小的事情，我們不曾察覺回廊上的地板已經(jīng)灰蒙蒙的，卻只是自顧自的在看課外書、輕聲討論最新的娛樂新聞之類的閑暇小事情。老師便像踩著電門一般走了過來，那高跟鞋的“硁硁”聲在蠻安靜的辦公室里顯得格外的清晰。我們的脊背颼颼的冒著寒氣?！澳銈冞@么空閑，走廊是不是該打掃一下”，應(yīng)聲而下我們消失在老師的面前了。其實這件事情上我學(xué)會了不少，知道做什么事情都要認(rèn)真，要學(xué)會察言觀色（察言觀色不僅僅是要看人，還有看物），就如同地板臟了，你要察它的言觀它的色，才能事事做的盡如人意。

我們發(fā)現(xiàn)，老師的嚴(yán)格成為了我們的家便飯！

第三篇章天空是淡淡藍(lán)色的時候，我感受到一種情愫叫做心滿意足

時間已經(jīng)漸漸退至到了現(xiàn)在的第六個月，工作可以說已經(jīng)得心應(yīng)

手，正因為老師的嚴(yán)格以及學(xué)會的察言觀色。慢慢的，批評已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，辦公室也經(jīng)常是安靜的。

我很奇怪這樣一個現(xiàn)象的發(fā)生，便偷偷的發(fā)了一條短信給老師“老師，為什么您今年的笑容變的多，有什么喜事嗎？原來，你笑起來的時候給人是這種舒服的感覺。老師您的笑容很親切，以后要多笑笑哦，嘿嘿”“謝謝，那是因為你們已經(jīng)學(xué)會了很多東西，我不再需要操心了，所以心情也就放輕松了。呵呵”我恍然大悟，生活原來一直在磨練我這樣一塊頑石，時至今日，我已經(jīng)擁有了光潔的表面，不再扎手。這時我才發(fā)覺只有在最初的時候就面對最惡劣的環(huán)境，那么才能夠在以后的生活中養(yǎng)尊處優(yōu)。

小助理的生活還在繼續(xù)，但與最初不同的是，我現(xiàn)在很享受這樣一種心滿意足，在此之余辦公室里還會有輕松的笑聲。

第四篇章天空是紅色的時候，我感受到一種情愫叫做激情澎湃

“我相信這就我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分，I do believe”我喜歡這樣一首歌曲，楊培安的“我相信”。喜歡在清晨的時候聽著這首歌，以一種熱情去面對一天。之所以會有這樣一種愉悅的心情面對。是因為現(xiàn)在小助理的工作，沒有批評只有贊揚，時不時的會有老師說這樣一句話“這學(xué)生不錯，做事挺認(rèn)真”我很開心我能夠達(dá)到現(xiàn)在這樣一個高度。但其實我更加希望有那么一天我可以仰望自己。

打掃已經(jīng)是我的工作，但并沒有遜色于最初的質(zhì)量。那

一天，還是敲響老師的門“老師，不好意思打擾您一下，我過來打掃”。得到應(yīng)允，便開始了程序化的工作（我已經(jīng)在多次工作中摸索出來打掃的一套比較完備的程序，呵呵）。老師的一句提問打破了像往常一樣的安靜“同學(xué)，你是哪里人”我簡單的回答了老師的提問，手中還是不停的在把弄著抹布。接下來發(fā)生讓我覺得很意外的一件事“你是在我接觸過的學(xué)生里面做事最認(rèn)真的一個”我很意外很緊張，“謝謝老師，您的贊揚是對我最大的鼓勵”。?！，F(xiàn)在想想當(dāng)時我的回答，覺得自己蠻好笑的?；蛟S在這樣一件事情上，當(dāng)我作為講述人轉(zhuǎn)述給另一個人的時候，他會覺得我的回答很假，但是其實那真的是我心里面所想的，也是我后來做事時的一句箴言。我很貪心，我很希望得到更多贊揚，所以我更加努力的工作。

現(xiàn)在的我，是主動熱情的。是老師眼里認(rèn)真做事的學(xué)生。我想就算我不為別的，有這樣的贊揚也就夠了。

結(jié)尾我的勤工助學(xué)故事，生活中因為有你變的斑斕

我的勤工助學(xué)生活，由最初的什么都不會到慢慢的被動去做然后到時至今日的主動去完成；由老師的批評到老師的默許然后到時至今日的老師的贊揚。我收獲了很多。回顧一年來的小助理工作，學(xué)會了很多。是它在伴隨我不斷成長。

“小助理”謝謝你！生活正因為有你而變得更加多彩多姿。

當(dāng)你再拿起那張最初的白紙的時候你會發(fā)現(xiàn)，它不再是黑白的。

2012年6月17日李超銳

第四篇：勤工助學(xué)征文

風(fēng)雨無阻的理想

作為一名來自農(nóng)村的孩子，剛進入大學(xué)的那一剎那，我揣著的期望和憧憬，太多的事物對于我來說都是新鮮的，裝著夢想，我來到了XX，來到了XX大學(xué)。父母囑咐我：人窮，志不窮！

花凋無影，葉落無聲，轉(zhuǎn)眼2年就要過去了，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，也為了鍛煉我自己，我走上了勤工助學(xué)的道路，風(fēng)雨無阻。每次累了，父母的囑咐都一次次的鼓勵著我，讓我堅定前行。

首先，我非常感謝國家助學(xué)政策的幫助，國家領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們學(xué)生的成長，注重人才的培養(yǎng)。每年都為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金或國家助學(xué)金，以及勤工助學(xué)的崗位。為我們大學(xué)生，特別是貧困的我們掃清了在學(xué)習(xí)知識道路上的障礙。作為一個貧困生，我對此更是深有體會。我記得《感恩的心》這首歌中有這樣的一句歌詞讓我特別感動：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!是勤工助學(xué)讓我擁有了再次追求自己夢想的機會，是勤工助學(xué)讓我擁有了再次追求自己夢想的機會，不必再為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)憂，讓我有了追求夢想的基礎(chǔ)，不在為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)憂，讓我有了追求夢想的基礎(chǔ)，而我也將帶著我的那份夢想走的更遠(yuǎn)。

比起其他人，勤工助學(xué)讓我的生活多了一份充實，在經(jīng)濟上得到幫助的同時，也鍛煉了自己的能力。在這里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。勤工儉學(xué)讓我有了一個發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺，它給我們提供了一個自我能力不斷提高、各方面不斷完善的有力途徑。

在勤工助學(xué)的過程中，我明白了：“貧困就是財富”。在我們的生活中總有逆境和順境，總有痛苦和快樂，而面對相同的事物不同的人就有不同的想法和態(tài)度。比如同樣是半瓶水，樂觀的人看到是已經(jīng)滿了一半，而悲觀者看到的上還有一半空著。一個人認(rèn)識自己最好的方法，絕不是通過思考，而是通過實踐。盡力去履行自己的職責(zé)，那你就會知道自己的價值。勤工助學(xué)就給了我這樣一個機會，讓我去實踐，去鍛煉，去提升。在勤工助學(xué)的歷練下，讓我懂得了如何去調(diào)配自己的日常時間，做到工作、學(xué)習(xí)兩不有了這份工作，我學(xué)習(xí)也就變的塌實了，上課也認(rèn)真了，生活也充實了。另外，勤工儉學(xué)也讓我積累了一定的工作經(jīng)驗，提高了自我的能力，對以后的發(fā)展也是一個有益的體驗。比如，在打掃教室過程中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有同學(xué)們遺忘下的物品，我會把物品上交處理，這種經(jīng)歷也提醒我自己做事要認(rèn)真。不管怎樣，雖然過程是艱辛的，但得到的是美好的，將終生受益。

當(dāng)然，在勤工助學(xué)的過程中，我也總結(jié)了2點工作經(jīng)驗：

一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)勤工助學(xué)的工作特點

二、盡心盡責(zé)，做好本職工作

提到了工作經(jīng)驗，我想說說我的具體工作。我負(fù)責(zé)打掃教室以及機房的管理，近期由于校區(qū)的變遷，又有了整理機房電腦以及廢舊物品的工作等搬遷前的準(zhǔn)備工作。就拿打掃教室這件事來說，有時我喜歡上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的結(jié)束，我就會有更多的時間在掃地后坐在教室看書。當(dāng)然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導(dǎo)致了資源的浪費。既然機房教室是我負(fù)責(zé)，那么，我一定也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護校園公共事務(wù)為己任。

通過打掃教室，讓我知道了，什么叫欲速則不達(dá)，我們都想在最短時間內(nèi)把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速決；可是呢，到后來自己又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。

當(dāng)然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來干凈的校園。學(xué)校是我們第二個家，我們更加應(yīng)該愛護我們的校園。每當(dāng)看到自己努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我一定會更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)建干凈、更美好校園。

我也從書本中了解了一些勤工助學(xué)的事。知道了勤工助學(xué)起源于上世紀(jì)初，李石曾、張靜江等人留法勤工儉學(xué)。后來，周恩來、鄧小平等赴歐勤工儉學(xué)，都遵循著“勤以工作,儉以求學(xué)”的宗旨；知道了勤工助學(xué)是指學(xué)生在學(xué)校的組織下利用課余時間，通過勞動取得合法報酬，用于改善學(xué)習(xí)和生活條件的社會實踐活動；知道了勤工助學(xué)是學(xué)校學(xué)生資助工作的重要組成部分；知道了勤工助學(xué)是

提高學(xué)生綜合素質(zhì)和資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的有效途徑。通過書本和我自己的觀察以及經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)長期以來，高校大學(xué)生勤工助學(xué)的經(jīng)濟功能突出。而新資助政策的推進，增強了勤工助學(xué)育人功能的可能性；學(xué)生綜合素質(zhì)的需求，強化了勤工助學(xué)育人功能的必要性；社會用工單位的需求，提供了勤工助學(xué)育人功能的可行性。今后勤工助學(xué)的育人功能將越來越凸顯。

總之，在這里，我要說，勤工助學(xué)，讓我一步一步走向我的理想，風(fēng)雨無阻。

第五篇：勤工助學(xué)征文

辛勤耕耘，我們收獲快樂

金秋十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，踏上了大學(xué)之路，來到美麗的肇慶學(xué)院，憑著年輕認(rèn)真，富有激情的心態(tài)，勤工助學(xué)的土壤中，我播下了我大學(xué)的第一顆種子，又借著學(xué)校的關(guān)心的暖風(fēng)開始萌芽，從而獲得了我大學(xué)的第一份工作——生活輔導(dǎo)員助理。

我們有一個家

五區(qū)是我們的一個家，在這里，我們有著相親相愛的兄弟姐妹，我們來自不同地方，但是我們卻有緣相聚這里。在這里，沒有暴力不安，有的是和諧祥和；沒有劍拔弩張，有的是歡聲笑語；沒有水火不容，有的只是偶爾的惡作劇?在這里，學(xué)生與宿管的師兄師姐相處很融洽，有時會有說有笑的，感覺就像是一家人，而我很高興我能成為這個快樂大家庭中的一員！

我是一名學(xué)生，也是一名勤工助學(xué)的生活輔導(dǎo)員助理。在這里，我們有時會跟著我們的生活輔導(dǎo)員一方面不僅處理好日常工作，一方面我們也跟著他們時常走進其他宿舍，了解同學(xué)們的意見與建議，并及時向我們的“家長”——學(xué)生處反應(yīng)。也正是這樣，我們宿舍區(qū)和諧快樂，同學(xué)們與生活輔導(dǎo)員們間的關(guān)系也是很好的!所以，在這里工作了將近一年，我覺得是開心的！

精彩宿舍文化，展現(xiàn)魅力五區(qū)

五月的學(xué)校注定是不一般，因為我們迎來了兩年一度的宿舍文化節(jié)！如此盛大的活動當(dāng)然少不了我們五區(qū)快樂家庭的份啦，在宿舍文化節(jié)的各個活動中，我們的同學(xué)，有的潑灑一手的好字，有的通過團隊合作在知識競賽中過五關(guān)斬六將，有的洋洋灑灑譜寫宿舍篇章，等等。

自從宿舍文化節(jié)開幕以來，通過宣傳，同學(xué)們參與活動的熱情十分高漲，個個摩拳擦掌，都想好好的展現(xiàn)一番！看著同學(xué)們?nèi)绱伺d致高昂，我也是躍躍欲試，可是自己卻沒有信心！也正是此時，我們的生活輔導(dǎo)員一直積極地鼓勵著我，鼓勵我參加。鼓勵我：因為你的參加，不僅可以展現(xiàn)自己，秀秀自己，也可以秀秀我們五區(qū)宿管風(fēng)采！于是乎我就參加了宿舍文化節(jié)的活動，并和宿舍區(qū)的同學(xué)并肩作戰(zhàn)，取得不錯的成績，也在這些活動中，找回自信，展現(xiàn)自我。

盡管精彩的宿舍文化節(jié)閉幕了，但是它所給我?guī)淼氖蔷薮蟮?，它不僅讓我找回了自信，也讓我收獲的友情?

當(dāng)好助理，我們得到理解

當(dāng)然共同生活在同一個屋檐下，偶爾也會有些問題的發(fā)生。同學(xué)們最大的問題就是電器的違規(guī)問題。而我們的工作就是協(xié)助我們的生活輔導(dǎo)員處理好這些事.其實，老實說，我們是學(xué)生，我們也知道學(xué)校的宿舍時怎么樣的,能體諒違規(guī)學(xué)生的處境，但是我們之所以嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，一方面我們是對學(xué)生的人身及財產(chǎn)安全方面著想的，另一方面我們也積極地向?qū)W校反應(yīng)情況，希望學(xué)校能早日

解決這些難題。

這不，對于學(xué)生反應(yīng)的老問題——熱水問題，學(xué)校已經(jīng)努力地和熱水提供方進行協(xié)商。其實學(xué)生使用電熱棒煮水洗澡，是很不安全的。我還記得之前學(xué)校有一宿舍就是使用電熱棒不當(dāng)，結(jié)果造成了燒壞東西，幸好沒有人員傷亡。

所以，針對這個，我們對于那些違規(guī)的學(xué)生，我們站在學(xué)生的角度，以同齡人的身份跟同學(xué)講這些安全問題，他們也深知學(xué)校的初衷是為了他們的安全著想，也避免這些安全隱患，由此，他們也理解了我們生活輔導(dǎo)員及助理的辛苦，而我們也積極地為同學(xué)們的利益向?qū)W校提出我們的意見與建議。

當(dāng)我感覺到我們的辛苦得到同學(xué)們的理解，我就覺得我們再辛苦也是值得的?

一年的感慨

快一年了，我覺得在這段時間，雖然我只是一名普普通通的生活輔導(dǎo)員助理，但是我收獲很多，而且做得很開心！而對于出現(xiàn)的問題，我們也會不斷努力，不斷為學(xué)校與學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。不管怎么說，在這一年里，我們通過不斷地辛勤耕耘，我們收獲了歡聲與笑語。我衷心希望我們的宿舍區(qū)永遠(yuǎn)和諧快樂！

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2010.08.25