第一篇：勤工助學(xué)征文比賽

關(guān)于開(kāi)展衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

首屆勤工助學(xué)文化節(jié)主題征文大賽的通知

各二級(jí)學(xué)院：

為進(jìn)一步提升我校勤工助學(xué)工作整體形象，增強(qiáng)凝聚力，挖掘勤工助學(xué)題材，讓更多同學(xué)關(guān)注勤工助學(xué)、了解勤工助學(xué)、參與勤工助學(xué)，在全校范圍內(nèi)形成良好和諧的勤工助學(xué)文化氛圍。院學(xué)工部特舉辦首屆“勤工文化〃助學(xué)成才” 勤工助學(xué)文化節(jié)主題征文比賽活動(dòng)。具體通知如下：

一、征文主題：勤工文化 助學(xué)成才

二、活動(dòng)時(shí)間：即日至2012年5月25日

三、參與對(duì)象：全體在校學(xué)生

四、征文選題：

以“我與勤工助學(xué)”或“我眼中的勤工助學(xué)”為視角，內(nèi)容需與勤工助學(xué)有關(guān)，體現(xiàn)勤工助學(xué)自立自強(qiáng)的精神，可以是自己的親身體驗(yàn)和感受，也可以是身邊朋友的勤工趣事。參考如下：

1.我參加勤工助學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn)和感受

2.身邊的感動(dòng)——記錄發(fā)生在你身邊勤工助學(xué)的感人故事

3.對(duì)勤工助學(xué)活動(dòng)的思考、認(rèn)識(shí)和建議

4.大學(xué)生關(guān)注的兼職的安全與維權(quán)問(wèn)題

五、具體要求：

1.稿件文體不限，要求原創(chuàng)，思想健康，情感真實(shí)，題目自擬，字?jǐn)?shù)2000字左右（詩(shī)歌不少于10行）。

2.稿件格式：標(biāo)題格式為三號(hào)黑體，居中；正文格式為四號(hào)仿宋體，行距24。

3.征文題目下方標(biāo)明自己所在二級(jí)學(xué)院、專業(yè)班級(jí)、姓名及聯(lián)系方式。

六、參賽方式：

1.參賽作品需提供A4型打印稿一份及電子稿。

2.投稿方式：各參賽者請(qǐng)?jiān)?月25日17:00之前把電子稿發(fā)到郵箱：1115869267@qq.com，郵箱郵件名稱為:“勤工助學(xué)文化節(jié)征文比賽參賽作品”。打印稿二級(jí)學(xué)院匯總后，在5月25日之前交至學(xué)工部朱夢(mèng)真老師，聯(lián)系電話388905,***。

七、評(píng)獎(jiǎng)方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

由院團(tuán)委（學(xué)工部）邀請(qǐng)相關(guān)專家組成評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審。共設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)“首屆勤工助學(xué)”征文比賽榮譽(yù)證書，優(yōu)秀文章將在校報(bào)刊登。

學(xué)工部

2012年5月14日

第二篇：勤工助學(xué)征文比賽

座右銘：自強(qiáng)不息，厚德載物

我與勤工助學(xué)

時(shí)光荏苒，歲月總是那么恬靜地在我們身邊靜靜的流過(guò)。不知不覺(jué)，我已經(jīng)出色的完成了我的第一屆勤工助學(xué)的任務(wù)，發(fā)掘出了我生命中的第一桶金。我喜歡勤工助學(xué)。也許，工資不是太多；也許，不足以買幾件新衣服，但它為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們的大學(xué)時(shí)光過(guò)得充實(shí)而富有意義。

午后的陽(yáng)光，懶懶的照耀著我們，讓人富有睡意。走進(jìn)教室，看著那陽(yáng)光灑滿的桌椅，看著那陽(yáng)光照亮的地面，這一切都是那么的熟悉而親切。拿起那畫筆般的拖把，提起油彩盒般的水桶，輕輕松松完成了我生命中的又一幅美麗的圖畫。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的教室，我要用我的雙手，為他爭(zhēng)光添彩。

星星亮了，月兒掛起來(lái)了，校園的夜是那么的溫柔而安靜，處處充斥著和諧與自然。踏著校園柔柔的路燈光，看著自己被拉長(zhǎng)的影子，大步朝著教室走去。教室里的燈很亮，亮得有點(diǎn)刺眼。我頓時(shí)想到“幽窗燈一點(diǎn)，樂(lè)處超五欲”的陸游，更是想到“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”的顏真卿，相比之下我們是如此的幸福。我愛(ài)勤工助學(xué)，更愛(ài)這明亮的教室。

青春，應(yīng)該有著不滅的希望和不凋的夢(mèng)想。天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我認(rèn)為我得到的不僅僅是一份工作，不僅僅是幾百元的工資，它更是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。勤工助學(xué)能培養(yǎng)一個(gè)人實(shí)踐的能力，為將來(lái)的工作做到成竹在胸。人們常說(shuō)大學(xué)很多在校的精英，一旦走上工作崗位就不知所措起來(lái)。勤工助學(xué)又何嘗不是一種難得而又最佳的途徑呢？勤工助學(xué)既不是完全的社會(huì)性工作也不是隨隨便便純學(xué)生性的工作，而是一種非常適合于在校學(xué)生從學(xué)生到工作人員的過(guò)渡性工作。通過(guò)這種工作使他認(rèn)識(shí)到工作中應(yīng)該注意些什么，在工作之初應(yīng)該怎樣過(guò)渡和適應(yīng)?？梢哉f(shuō)，通過(guò)勤工助學(xué)這一實(shí)踐，彌補(bǔ)了學(xué)生走出社會(huì)不適應(yīng)和脫落的缺陷。

經(jīng)歷過(guò)剛開(kāi)始的懵懂，我很快就適應(yīng)了新的節(jié)奏，做出了成績(jī)，哪怕刮風(fēng)下雨我們的腳步也沒(méi)停止過(guò)，堅(jiān)持完成任務(wù)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的勤工儉學(xué)，我學(xué)到了很多平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。勤工助學(xué)解決的不僅解決的是學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,在這一過(guò)程中的經(jīng)歷更是學(xué)生一筆難以忘懷的無(wú)形財(cái)富,同學(xué)們學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人打交道的技巧，對(duì)自己也有了更清楚的認(rèn)識(shí)，這些都構(gòu)成了學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。

青蟲，經(jīng)歷了破繭的痛苦，才幻化成美麗的蝴蝶；

鋼鐵，接受了烈火的錘煉，才變得異常堅(jiān)韌；

我堅(jiān)信，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。所以，我們大學(xué)生，只有不斷地將自己投入社會(huì)中去生活，去實(shí)踐，才能從一點(diǎn)一滴中，改變自身，提升自我，為將來(lái)的就業(yè)生活做好準(zhǔn)備，從而不辜負(fù)我們四年的大學(xué)生活。最后，感謝學(xué)校為我們提供勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，使我們有提前融入社會(huì)、鍛煉自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)。

第三篇：勤工助學(xué)-征文比賽

勤工助學(xué)，助我成長(zhǎng)

從拿到通知書開(kāi)始，勤工助學(xué)服務(wù)中心便以特殊的方式讓我記住了它。當(dāng)時(shí)，拆開(kāi)通知書的信封，一張粉底的勤工助學(xué)服務(wù)中心介紹信便躍入眼底。從那時(shí)起，我了解到：勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情況下，讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫助需要的同學(xué)們。

大一至今，我作為一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，一直在做著各種各樣的兼職，曾經(jīng)到學(xué)校外面家教，做促銷，做調(diào)查問(wèn)卷，但是由于路途遙遠(yuǎn)與上課時(shí)間沖突等原因，漸漸地便沒(méi)有繼續(xù)做下去。大三上學(xué)期，我在群眾認(rèn)同下，順利成為一名預(yù)備黨員。在預(yù)備期間，我報(bào)名并有幸成為勤工助學(xué)的一份子——北校區(qū)干部人事檔案館助理。做了這份工作，我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間更容易協(xié)調(diào)，在上課學(xué)習(xí)之余，還能夠迅速到工作崗位上工作，解決了我前兩年兼職的煩惱。我也逐漸發(fā)現(xiàn)勤工助學(xué)是一份非常適合同學(xué)成長(zhǎng)的天地。

勤工助學(xué)服務(wù)中心是存志的地方。志同道合的同學(xué)們加入勤工，于是共同在勤工的各個(gè)崗位中默默奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，讓自己發(fā)光發(fā)熱的同時(shí)，很好地為同學(xué)們的生活帶來(lái)便利，為學(xué)校公共事務(wù)做一份貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)同學(xué)，分別在宿舍值班、課室清潔，圖書館管理等幾個(gè)崗位上工作。平時(shí)從與他們的交流感受中，我可以看出大家都有一個(gè)共同點(diǎn)：大家都希望在課余時(shí)間能夠賺些生活費(fèi)，與此同時(shí)，雖然自己的崗位非常普通，工作也不復(fù)雜，但正是因?yàn)樽约旱母冻?，所以學(xué)校宿舍可以保持出入安全，課室保持干凈清潔，圖書館保持正常運(yùn)作。

勤工助學(xué)服務(wù)中心是人情濃厚的地方。雖然大三才加入勤工這個(gè)大家庭，但是我卻很快融入其中。勤工是一個(gè)歡快、動(dòng)感、有愛(ài)的大家庭。經(jīng)常舉辦一系列活動(dòng)，例如游園活動(dòng)，交流活動(dòng)，征文比賽，也經(jīng)常為同學(xué)們帶來(lái)實(shí)習(xí)、兼職信息等福利。同時(shí)，勤工助學(xué)服務(wù)中心里，每一位工作負(fù)責(zé)人，都會(huì)耐心細(xì)心為大家解答有關(guān)工作、助學(xué)系統(tǒng)的疑難。

從我個(gè)人的勤工工作來(lái)說(shuō)，在干部人事檔案館里的助理工作，并不是表面看來(lái)如此簡(jiǎn)單，光鮮。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人。老師與工作經(jīng)驗(yàn)較多的同事也為我們講解了應(yīng)該如何做好檔案翻新工作，但是一開(kāi)始還是較難上手。加上每一本教職工的檔案雖然都大同小異，但是還是會(huì)面對(duì)各種各樣的資料表格，因此，我們必須在翻新工作上手的同時(shí)，牢記一些技巧與必須做到的要求，以此完成工作。將近一年的鍛煉，我的動(dòng)手能力大大提高，做事也變得更有耐心，更加細(xì)心。這不僅要多謝老師、同事的指點(diǎn)與包容，也應(yīng)該肯定自己的不斷思索、追求上進(jìn)。

總而言之，在干部人事檔案館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能

力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！

在這里我也衷心地感謝勤工助學(xué)服務(wù)中心對(duì)學(xué)生良好的資助政策；感謝xxx老師-可親可敬又無(wú)微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！

第四篇：勤工助學(xué)征文比賽

勤工助學(xué)的美好時(shí)光

時(shí)間是無(wú)情的，歲月是不饒人的。

很慶幸，充滿末日之說(shuō)的2012終究是平靜地過(guò)去了，我的大二也已經(jīng)過(guò)去了一半，時(shí)間易逝，且歌且行且珍惜。

這段時(shí)間總會(huì)回首昨日的點(diǎn)滴，展望未來(lái)的一切。從去年在如詩(shī)如畫的湖邊巧遇勤工助學(xué)的師姐，聽(tīng)她介紹從而申請(qǐng)勤工助學(xué)的崗位到現(xiàn)在成為經(jīng)貿(mào)學(xué)院助理負(fù)責(zé)人，已經(jīng)整整是一年半的時(shí)間。我不知道自己留在助理崗位的日子還有多少，有時(shí)大致一算，其實(shí)也應(yīng)該沒(méi)剩多少了。如今的我像一個(gè)拾荒者，悄悄收藏起時(shí)光的底片，讓它變成陳年的私釀，然后在某個(gè)夏日的午后，晾曬出任何與勤工助學(xué)生活有關(guān)的畫面，讓這段美好時(shí)光散發(fā)出淡淡的、誘人的香醇。

2011年九月份那時(shí)開(kāi)始踏上勤工助學(xué)這條路，是因?yàn)樽约杭揖车脑?，同時(shí)也想證明給別人看，我很堅(jiān)強(qiáng)，我也可以為家里做點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)是我們學(xué)院的主任面試我們，當(dāng)?shù)谝淮慰吹剿怯H切的笑容時(shí)，內(nèi)心的緊張感減輕了許多，自己對(duì)面試的表現(xiàn)也比較滿意，后來(lái)很幸運(yùn)地被錄取了，一直以來(lái)都是懷著一顆感恩的心做好每一件這個(gè)崗位應(yīng)該做的事。

在成為了學(xué)生助理的幾百個(gè)左右的日日夜夜里，這個(gè)助理大家庭之間有快樂(lè)、有歡笑、有不快、有苦惱，也有辛酸、有疑惑??只是一直以來(lái)支撐著我們前進(jìn)的那份執(zhí)著的信念不曾離去，我們都一直堅(jiān)信自己能行。

要值早班時(shí)，就必須早早起床，哪怕是在寒冷冬天的早晨，即使看到還在溫暖被窩里的舍友們，一想到自己的那份平凡但光榮的工作，就會(huì)毅然起床準(zhǔn)備值班；有時(shí)要值中午的班，下了課顧不上吃飯，又匆忙趕到學(xué)院看著期刊室或圖書室；偶爾會(huì)在期刊室值晚班，晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)門，看著一個(gè)個(gè)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)走出期刊室，最后就只剩下自己一個(gè)人在整理桌椅、關(guān)窗關(guān)燈，然后帶著些許害怕一個(gè)人走在回宿舍的那條漆黑的路上；考試月到時(shí)，不能像其他時(shí)間充裕的同學(xué)一樣從早到晚整天復(fù)習(xí)，自己也只能利用工作后的閑暇來(lái)復(fù)習(xí)看書，不舍得放過(guò)每分每秒；有的時(shí)候在學(xué)院辦公室值班時(shí)還要幫老師出去例如琶洲、北校這樣遠(yuǎn)的地方幫忙辦些事或送些東西??

所有的這些雖然不太容易，但我感覺(jué)自己真的學(xué)到了很多很多。在寒冷冬天的早晨頂著刺骨的北風(fēng)而起，我會(huì)比舍友們多了一份毅力；每個(gè)月精心地計(jì)算自己的花費(fèi)，我慢慢明白了如何去節(jié)儉；面對(duì)老師們有時(shí)候的小小抱怨與責(zé)罵，我逐漸學(xué)會(huì)了如何去容忍與體諒；即使偶爾的刮風(fēng)下雨，也會(huì)冒著滂沱大雨去B10學(xué)院值班，我也懂得了什么叫責(zé)任。種種的這些都是在勤工助學(xué)這段時(shí)光里學(xué)到的，對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。

我的勤工工作雖然是簡(jiǎn)單的，但并非就不值一提。

我的助理崗位雖然是平凡的，但絕非就無(wú)關(guān)痛癢。

自己也一直都明白，學(xué)校的各個(gè)勤工助學(xué)崗位、經(jīng)貿(mào)學(xué)院的期刊室、圖書室、辦公室崗位都有著一群雖不起眼但了不起的學(xué)生助理，他們?cè)谀毓ぷ鳎硎苤欠N默默的成長(zhǎng)樂(lè)趣，平凡但光榮的工作足以讓他們每一個(gè)人都心滿意足。

一年多的時(shí)間就這樣過(guò)去了，說(shuō)長(zhǎng)也很長(zhǎng)說(shuō)短也很短，有過(guò)笑容也有過(guò)淚水，經(jīng)歷了一開(kāi)始面試時(shí)的緊張，被通知入選時(shí)的激動(dòng)，忙碌工作時(shí)的投入，做錯(cuò)事時(shí)被批評(píng)的沮喪，送別離去的師兄師姐時(shí)的感傷等等，一路走來(lái)我們一直都在進(jìn)步。2012年的最后一個(gè)月我們面試了新一批的學(xué)生助理，想到了我們自己由稚嫩變得成熟，真要感謝勤工助學(xué)這個(gè)助理崗位。我和其他三個(gè)同學(xué)成為了新一屆助理負(fù)責(zé)人，更多的艱辛、更多的責(zé)任落在我們肩上，接下來(lái)的一年時(shí)間我一定會(huì)更加努力，承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，讓我們的學(xué)生助理服務(wù)到更多的同學(xué)與更多的老師。

生活對(duì)任何一個(gè)熱愛(ài)它的人都變得美麗，正如陽(yáng)光總是打在面向它的臉頰上，去享受屬于自己的時(shí)間、空氣和感動(dòng)，沒(méi)有人可以輕視和剝奪。是的，我熱愛(ài)和享受我的勤工助學(xué)美好的生活，懂得用心體會(huì)屬于我的感動(dòng)與成長(zhǎng)。在接下來(lái)的時(shí)光里，我們依然用樸素而真誠(chéng)的語(yǔ)言去打動(dòng)別人，依然用平靜而執(zhí)著的心靈去服務(wù)別人，生活仍在繼續(xù)，我也將帶著這一年半的沉甸甸的收獲繼續(xù)前行，相信這一直以來(lái)的勤工助學(xué)生活以及所學(xué)到的一切一切都將會(huì)是我大學(xué)生活中最珍貴的寶藏。

對(duì)于自己的人生，貧困從來(lái)就不是退縮的借口，而應(yīng)該是人生前進(jìn)的動(dòng)力。勤工助學(xué)之路，依然是辛勤而愉快的旅程，它成就著我們別樣的生活。在這條勤工路上，第一次張開(kāi)翅膀，向別人也向自己證明我也可以獨(dú)立地飛翔。

再見(jiàn)，回不去的曾經(jīng)；你好，如約而至的2013。

新的一年帶著新的期盼、新的熱情繼續(xù)投入到自己的工作中。我感謝，這份工作讓我慢慢成長(zhǎng)；我堅(jiān)信，接下來(lái)的一切都會(huì)變得更好，一切都還有希望。

-------華南理工大學(xué)第七屆“勵(lì)志杯”征文比賽

第五篇：勤工助學(xué)征文

“助學(xué)成才”征文

最初聽(tīng)到“勤工儉學(xué)”，是在同學(xué)那里?！扒诠€學(xué)”中心組織是為了讓家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，可以在學(xué)校期間通過(guò)自己的勞動(dòng)掙取一定數(shù)額的費(fèi)用，在減輕家庭負(fù)擔(dān)的同時(shí)，還能豐富個(gè)人業(yè)余生活。在我看來(lái)，這是一件很值得的事情。通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出財(cái)富是幸福的。于是，我毅然加入“勤工儉學(xué)”的隊(duì)伍中，吃苦耐勞，按時(shí)完成學(xué)校分配給我的任務(wù)。

我的職責(zé)是每天到教二523多媒體教室打掃一次。最初，我被塵仆仆的多媒體教室嚇到了，這要何等的耗費(fèi)人力??！地上的毛屑夾縫中生存，桌上的灰塵厚厚一層，過(guò)道上的頑固污漬?第一次的打掃下來(lái)，我整個(gè)人都累跨了，手掌也磨出了繭。第一次體會(huì)到靠自己的勞動(dòng)掙錢是那么的不容易。想過(guò)要放棄，但又不想那么輕易就放棄，有時(shí)候覺(jué)得自己很矛盾。

轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已數(shù)個(gè)月了。我依然和同學(xué)每天去打掃。我們由最初的手忙腳亂到后來(lái)的分工合作，有條不紊；由最初的喊苦喊累到后來(lái)辛苦并快樂(lè)著。每次在教室打掃，最開(kāi)心的事就是聽(tīng)到有老師對(duì)我輕輕地說(shuō)“謝謝”，最滿足的事就是有老師關(guān)心的問(wèn)我做得習(xí)慣否?雖然這些只是很微不足道的小事，但對(duì)于學(xué)生兼勞動(dòng)者的我來(lái)說(shuō)，我感受到了前所未有的重視以及感動(dòng)，感覺(jué)到自我價(jià)值的存在。

現(xiàn)在，每天不再只是呆在宿舍對(duì)著書本電腦，而是盡可能多的加入到勤工儉學(xué)的隊(duì)伍中去。在圖書館學(xué)習(xí)，總能看到男生們忙忙碌碌整理書籍，他們犧牲自己的休息時(shí)間為大眾營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。

在食堂，也會(huì)看到許多年輕的學(xué)生面孔在幫阿姨點(diǎn)菜煮飯，他們其實(shí)更加辛苦，更加耗費(fèi)時(shí)間，但他們依然每天如舊。在校園里，處處可以看到“勤工”的身影，這些浩大的身影深深地激勵(lì)著我，在不慌不忙中堅(jiān)持，在大學(xué)校園中找尋自我價(jià)值。

除了勤工儉學(xué)的活動(dòng)幫助我們成才，當(dāng)然還有校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等一系列助學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)極大地鼓舞了我們的學(xué)習(xí)熱情，激勵(lì)了我們積極向上，每天有所求，有所獲，在每天的大學(xué)生活中尋找自我價(jià)值。

我深深的明白，是雄鷹就應(yīng)該翱翔蒼空；是水手，就應(yīng)該搏擊風(fēng)浪；是一名偉大的深職學(xué)子，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)活生活，享受生活，感悟生活。

通過(guò)勤工儉學(xué)，我懂得了一個(gè)道理，金錢上的收獲是其次的，精神上的收獲才是最重要的。希望有更多的同學(xué)可以加入到勤工之家，通過(guò)自己的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)價(jià)值，創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富。助學(xué)，讓更多的學(xué)生有了前進(jìn)的動(dòng)力，更讓更多的貧困孩子減輕家庭負(fù)擔(dān)。感謝勤工，感謝助學(xué)，感謝深職助我成才！