第一篇：北京精神劉家樂(lè)作文doc

《北京，我的家》觀后感

大家眾所周知的北京精神——愛(ài)國(guó)，創(chuàng)新，包容與厚德。為了提倡北京精神，有一支演出團(tuán)隊(duì)到我們學(xué)校為大家演譯了一場(chǎng)兒童劇——《北京，我的家》。周二下午的陽(yáng)光額外的強(qiáng)烈，但我們依然伸著脖子往舞臺(tái)上瞧，那是因?yàn)檫@出兒童劇極其吸引我的眼球，這場(chǎng)演出讓我對(duì)北京精神的內(nèi)涵感受頗深，也使北京精神深深的印在我的心中。

愛(ài)國(guó)

本劇講述了五一班迎來(lái)了一位轉(zhuǎn)校生小月月，因?yàn)闆](méi)有校服參加不了自己班主持的升旗儀式而感到沮喪，她從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，沒(méi)有參加過(guò)一次升旗儀式，所以參加升旗儀式已經(jīng)成為她的一個(gè)愿望，正在這時(shí)，同學(xué)們出面幫她借了一身校服，隨后他們成功的舉行了升旗儀式。我的第一個(gè)感想是：雖然升旗儀式對(duì)我來(lái)說(shuō)是習(xí)以為常，只不過(guò)每周穿一次校服，戴一次紅領(lǐng)巾而已，可是對(duì)一些生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，參加一次升旗儀式，戴一次紅領(lǐng)巾，恐怕已經(jīng)是一種奢望了，所以要重視每一次升旗儀式，體現(xiàn)了北京精神之一——愛(ài)國(guó)。

創(chuàng)新

這部分講述了五一班同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)校慶節(jié)目時(shí)，大家各顯神通，只有轉(zhuǎn)校生小月月沒(méi)有什么過(guò)人之處，只把自己在她的新家——北京，發(fā)生的小故事編成童謠唱了出來(lái)，獲得了大家的好評(píng)，被選上了校慶節(jié)目，展示了她獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)新，告訴了我們?cè)谏钪袩o(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)發(fā)生一些小事情，只要稍微留神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的故事，這體現(xiàn)了北京精神之一——?jiǎng)?chuàng)新。

包容

該部分通過(guò)了兩個(gè)同學(xué)在值日時(shí)，因一把掃帚而引發(fā)的矛盾，最后經(jīng)同學(xué)調(diào)解，雙方學(xué)會(huì)了包容，最終和好如初，讓我懂得了人與人之間，只有互相包容，互相理解，才可以減少矛盾與誤解，這體現(xiàn)了北京精神之一——包容。

厚德

這一部分通過(guò)再現(xiàn)了一例事件——老人暈倒在馬路過(guò)很久才獲救。當(dāng)老人暈倒的一瞬間，旁邊有許多來(lái)來(lái)往往的行人，但都無(wú)動(dòng)于衷，最后被一名少先隊(duì)員救下。這一部分顛覆了我對(duì)這類事件的一切看法，也體現(xiàn)了那位少先隊(duì)員有的北京精神之一——厚德。

北京精神＝（愛(ài)國(guó)＋創(chuàng)新＋包容＋厚德）×實(shí)際行動(dòng) 如果問(wèn)我通過(guò)這場(chǎng)兒童劇收獲了什么？我將列出一個(gè)公式——北京精神＝（愛(ài)國(guó)＋創(chuàng)新＋包容＋厚德）×實(shí)際行動(dòng)。因?yàn)楸本┚裾f(shuō)著容易做著難，只有加上實(shí)際行動(dòng)才能體現(xiàn)北京精神的重要性，所以，讓我們發(fā)揚(yáng)北京精神，讓北京精神成為習(xí)慣，成為自己的良師益友，永遠(yuǎn)印在心中！

第二篇：北京精神作文

身在北京讀北京

北京是一個(gè)需要讀明白才會(huì)愛(ài)上的城市，對(duì)于我這樣一個(gè)異鄉(xiāng)人更是如此。北京是這樣一個(gè)美麗的城市，我們小時(shí)候就掛在嘴上的天安門廣場(chǎng)，故宮和頤和園，僅僅是其舊時(shí)的很多名片之中最迷人的幾張，現(xiàn)在又多了好多張，譬如鳥(niǎo)巢水立方，譬如外號(hào)大褲衩的新央視大樓，它們有一個(gè)學(xué)名地標(biāo)性建筑。

北京建筑時(shí)尚有之，古老的也有很多。在中國(guó)人盡皆知的四合院是老北京的最美的笑臉，之中點(diǎn)綴諸多的不同宗教，不同風(fēng)格的寺廟，教堂，十七世紀(jì)之后天主教堂就已經(jīng)出現(xiàn)，這是古老而寬容的北京。當(dāng)現(xiàn)代風(fēng)格的摩天高樓，或者因獨(dú)特設(shè)計(jì)而顯得與眾不同的建筑進(jìn)駐北京，這座城市變得更有魅力。如果你喜歡它，你說(shuō)這是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合，但倘若不喜歡，也可以說(shuō)這是風(fēng)格的雜燴。

我喜歡這么一部電影，陳凱歌的《霸王別姬》，老北京的印象也全來(lái)源于此，老北京包羅萬(wàn)象，三教九流無(wú)不聚于此，天橋的雜耍藝人，大學(xué)生的集會(huì)游行，穿插交錯(cuò)的胡同，仿佛雜亂無(wú)章的舊畫(huà)。

可是我看到了，北京這座城市的包容。

如果用最近非常流行的擬人來(lái)描述我心中的北京，北京就是一個(gè)胸襟開(kāi)闊的年老智者，但他又從不落后與時(shí)代的腳步，遇到新奇事物會(huì)在最開(kāi)始的那段時(shí)間就接受，可以稱得上童心未泯。曾經(jīng)讀過(guò)蔡元培先生的文章，他所主張的思想自由兼容并包就是北京這座城市文化最迷人的那部分。

看過(guò)現(xiàn)代史的人會(huì)記得毛主席曾經(jīng)在北大圖書(shū)館工作學(xué)習(xí)，也正是由于這段經(jīng)歷，使其走上了革命道路。在北大我們的領(lǐng)袖接觸到了《共產(chǎn)黨宣言》，這篇譯文僅三萬(wàn)多字的綱領(lǐng)性著作改變了中國(guó)。

《易經(jīng)》有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。君子立于天地之間，養(yǎng)吾浩然之氣，以其厚德承載世間萬(wàn)物，這也是傳統(tǒng)文化的精髓，君子之道。清華大學(xué)的校訓(xùn)脫骨于此，其實(shí)也是一種文化的包容心態(tài)。我們此生短暫，但時(shí)常遇見(jiàn)與己觀點(diǎn)不同得人，我們總會(huì)不自覺(jué)地想要去辯駁，以證明自己觀點(diǎn)的正確性，但這世界上有很多事物沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，所以你自己去堅(jiān)持的未必是對(duì)，別人亦未必是錯(cuò)。所以我開(kāi)始敬仰這座城市的胸懷，有如此之多的不同流派在這兒發(fā)揚(yáng)光大。

當(dāng)一座城市的文化開(kāi)始代表這個(gè)國(guó)家的文化，其文化中心的地位也就再難撼動(dòng)；當(dāng)一種文化對(duì)待其他文化不帶有任何偏見(jiàn)，它也就成為了這個(gè)世界最迷人的文化。當(dāng)我們的目光穿透層層迷霧，我們也就接觸到了這個(gè)城市最高貴的內(nèi)涵。

北京，一個(gè)胸懷廣大的智者，像包容一切的天空那樣高貴。

第三篇：北京精神作文（范文模版）

我們的精神

北京精神是“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”愛(ài)國(guó)是北京精神的核心，創(chuàng)新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品質(zhì)。展望歷史，我們具有愛(ài)國(guó)如家的崇高情操。在我們身上，有屈原的性格、文天祥的勇敢、林則徐的擔(dān)當(dāng)。2008年，奧運(yùn)的圣火在這片土地上點(diǎn)燃，我們提出了“人文北京、科技北京、綠色北京”的三大理念，我們用辛勤的付出讓全世界看到了不一樣的中國(guó)和日新月異的家鄉(xiāng)。

我們創(chuàng)新。三千年的萬(wàn)象更新，一日千里的城市風(fēng)貌，都是創(chuàng)新給了我們動(dòng)力和源泉。創(chuàng)新意味著風(fēng)險(xiǎn)、付出和改變，但創(chuàng)新更給了我們激情、自信和責(zé)任。因?yàn)閯?chuàng)新，我們得到了巨大的回報(bào)，新技術(shù)提升了我們的生活、新觀念改變了我們的人生軌跡。

包容的精神就是海納百川的境界和財(cái)富。包容的北京聚集了21家世界500強(qiáng)總部，數(shù)量已超過(guò)了紐約和倫敦，世界級(jí)跨國(guó)公司在北京的分部數(shù)量也已超過(guò)了東京。包容的北京把打工子弟請(qǐng)進(jìn)了公立學(xué)校，讓他們和我們的孩子一起讀書(shū)。

我們也聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)先輩的故事，“厚德”是中華民族的傳統(tǒng)美德“厚德”在我們北京人身上被一代代傳承了下去。我們有李大釗、高君宇，有時(shí)傳祥、張秉貴，有王選、孟二冬，我們更有遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè)、父慈子孝妻賢的普通市民。

我們愛(ài)北京，愛(ài)生活在這里的人民。我們要把“北京精神”“一代代傳承下去，有了這樣的精神，我們的北京未來(lái)更美好。

我眼中的北京精神

一個(gè)國(guó)家需要擁有偉大的民族精神，一個(gè)城市同樣需要有自己的城市精神。2011年11月2日，北京市公布了“北京精神”——“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”。身為一名北京的小學(xué)生，了解我們生活的城市的精神是必不可少的。當(dāng)然，我們不僅要去了解愛(ài)要去踐行。核心愛(ài)國(guó)――北京城市精神最深刻、最顯著的特征，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷久彌新。它體現(xiàn)了北京市民所具有的“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神，展現(xiàn)了北京時(shí)刻與民族命運(yùn)緊密相連、心系國(guó)家發(fā)展、勇?lián)鷷r(shí)代使命的向心力與凝聚力。

精髓創(chuàng)新――即突破常規(guī)、推陳出新。創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂，是城市活力之源，它體現(xiàn)了北京積極進(jìn)取、追求進(jìn)步的精神狀態(tài)。近年來(lái)，北京在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、城市建設(shè)、社會(huì)管理等方面取得的成效見(jiàn)證了這座城市的創(chuàng)新精神。建設(shè)世界城市，北京仍將以創(chuàng)新贏得機(jī)遇和未來(lái)。

特征包容――即寬容、容納。在統(tǒng)一多民族國(guó)家形成和壯大的漫長(zhǎng)過(guò)程中，北京以自己寬廣的胸懷和開(kāi)放的心態(tài)吸引、融合著各地區(qū)各民族的文化，古典的、現(xiàn)代的，民族的、世界的，京腔京韻的、五湖四海的在今天的北京都有其展示的舞臺(tái)；不同國(guó)度、不同民族、不同區(qū)域的人，都能在北京尋找到發(fā)展的機(jī)會(huì)。

品質(zhì)厚德――3000多年的建城史和850年的建都史不僅賦予了北京輝煌燦爛的歷史文化，也培育了北京市民胸懷坦蕩、文明有禮的優(yōu)秀品質(zhì)，孕育了這座城市德澤育人、容載萬(wàn)物的獨(dú)特城市品格。在建設(shè)世界城市過(guò)程中，北京也必將繼續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)友愛(ài)、奉獻(xiàn)、互助的人文精神，不斷彰顯人文關(guān)懷的內(nèi)在品質(zhì)。

讓我們一起在歡聲笑語(yǔ)中了解北京精神，踐行北京精神。

北京精神

經(jīng)過(guò)一年多的提煉和290多萬(wàn)群眾投票評(píng)選，由“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”為內(nèi)容的“北京精神”表述語(yǔ)11月2日在京正式向社會(huì)發(fā)布。這八個(gè)字的表述，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)人的推敲和商榷，終于集中亮相了。文化專家解讀說(shuō)：愛(ài)國(guó)是北京精神的核心，創(chuàng)新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品質(zhì)。

愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德。北京精神沿著三千年的足跡走來(lái)了，這是歷史積淀和現(xiàn)實(shí)風(fēng)貌的深情融合，是文明素養(yǎng)和道德理念的綜合反映，是文化傳承和自然特色的精確提煉，是生活理想和人生境界的高度概括。在這靈魂與氣質(zhì)中、在這追求與信念中，北京正在邁向一個(gè)新的里程。

我們愛(ài)國(guó)。我們的血管里流淌著中華民族的血液，我們具有愛(ài)國(guó)如家的崇高情操。“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，詩(shī)人吟誦著土地，而我們的總理在“遙望星空”：“它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛(ài)、感到敬畏?！痹谖覀儽本┤松砩?，有屈原的性格、文天祥的勇敢、林則徐的擔(dān)當(dāng)。我們受到過(guò)外族的入侵，但我們從沒(méi)有屈服過(guò)，我們用我們的熱血捍衛(wèi)過(guò)祖國(guó)的榮譽(yù)，用我們的生命譜寫(xiě)過(guò)華麗的詩(shī)章。2008年，奧運(yùn)的圣火在這片土地上點(diǎn)燃，我們提出了“人文北京、科技北京、綠色北京”的三大理念，我們用辛勤的付出讓全世界看到了不一樣的中國(guó)和日新月異的家鄉(xiāng)。

我們創(chuàng)新。三千年的萬(wàn)象更新，一日千里的城市風(fēng)貌，都是創(chuàng)新給了我們動(dòng)力和源泉。創(chuàng)新意味著風(fēng)險(xiǎn)、付出和改變，但創(chuàng)新更給了我們激情、自信和責(zé)任。因?yàn)閯?chuàng)新，我們得到了巨大的回報(bào)，新技術(shù)提升了我們的生活、新觀念改變了我們的人生軌跡?，F(xiàn)在，在我們的身邊涌現(xiàn)出了大批敢于失敗敢于實(shí)踐的創(chuàng)新型人才，“中國(guó)芯”讓世界對(duì)我們刮目相看，“水晶石”讓科技插上了藝術(shù)的翅膀。創(chuàng)新帶給了我們無(wú)限的活力和創(chuàng)造力，也必然會(huì)讓古老的北京充滿新的生機(jī)。

我們包容。因?yàn)榘?，所以我們善良、我們快?lè)、我們幸福。我們向全中國(guó)全世界敞開(kāi)了胸襟，我們唱著《北京歡迎你》把您迎進(jìn)家門，我們的親人和

朋友遍天下。包容的北京聚集了21家世界500強(qiáng)總部，數(shù)量已超過(guò)了紐約和倫敦，世界級(jí)跨國(guó)公司在北京的分部數(shù)量也已超過(guò)了東京。包容的北京每年都要舉辦一次“諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)弑本┱搲?，?lái)自各學(xué)科的大師們?yōu)槲覀兊陌l(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。包容的北京用最好服務(wù)接待國(guó)內(nèi)外的賓客，僅今年十一黃金周中的普通一天，我們的幾大旅游景點(diǎn)就接待了207萬(wàn)旅游者。包容的北京把打工子弟請(qǐng)進(jìn)了公立學(xué)校，讓他們和我們的孩子一起讀書(shū)。包容的精神就是海納百川的境界和財(cái)富。

我們厚德。我們?cè)凇吨芤住分袑W(xué)過(guò)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。我們?cè)谇迦A園里看到過(guò)這個(gè)校訓(xùn)，我們也聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)先輩的故事，“厚德”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“厚德”在我們北京人身上被一代代傳承了下去。我們有李大釗、高君宇，有時(shí)傳祥、張秉貴，有王選、孟二冬，我們更有遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè)、父慈子孝妻賢的普通市民。

北京精神，我們的精神

北京精神真夠多，廣播廣告都傳播。

一共分為四大類：愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容和厚德。

先來(lái)談?wù)剱?ài)國(guó)心，愛(ài)國(guó)都有你和我。

創(chuàng)新時(shí)刻激動(dòng)了，“螢火一號(hào)”剛掉落，“天宮一號(hào)”發(fā)射了！

當(dāng)時(shí)你我都激動(dòng)，那才表示我們愛(ài)國(guó)。

宰相肚里能撐船，互相包容最重要。

北京厚德四處有，傳統(tǒng)美德到處多。

北京精神你我他，八個(gè)大字雖不多。

八個(gè)大字要記牢，愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容和 厚德

北京精神

北京城，小學(xué)生，北京精神要牢記。

愛(ài)國(guó)二字是靈魂，五星紅旗在我心。

創(chuàng)新突破是關(guān)鍵，贏得未來(lái)我搶先。

包容文化是特征，海納百川贏萬(wàn)賓。

崇尚厚德是品質(zhì)，博大胸懷我弘揚(yáng)。

北京精神我踐行，爭(zhēng)當(dāng)北京好少年。

第四篇：陳家樂(lè)的作文

讀 書(shū) 好

五（3）陳家樂(lè)

英國(guó)有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，是的，書(shū)是早晨燦爛的朝陽(yáng)；書(shū)是雨后繽紛的彩虹；書(shū)是沙漠里的一片綠洲；書(shū)是開(kāi)闊視野的窗戶。所以，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍一直伴著我成長(zhǎng)！

小時(shí)候，每天聽(tīng)著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)候我還不識(shí)字，最愛(ài)看的就是各式各樣的畫(huà)冊(cè)，有時(shí)，我會(huì)因?yàn)楫?huà)中人物的悲慘遭遇而嚎啕大哭；我又會(huì)因?yàn)楫?huà)中人物的成功而滿心歡喜……。從這些畫(huà)冊(cè)中我認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)城，認(rèn)識(shí)了天安門，認(rèn)識(shí)了故宮和秦兵馬俑……。

在我上幼兒園的時(shí)候，我最愛(ài)看的是小人書(shū)和連環(huán)畫(huà)。我看《葫蘆娃》后懂得了團(tuán)結(jié)就是力量；看了《貓和老鼠》后懂得了遇到壞人后要機(jī)智要勇敢；看完《大頭兒子和小頭爸爸》后我又羨慕他們父子快樂(lè)的生活……。

到了上小學(xué)，我開(kāi)始接觸小說(shuō)，后來(lái)又由小說(shuō)變?yōu)槲膶W(xué)作品，這些書(shū)我都愛(ài)看。有時(shí)我會(huì)看得淚流滿面，有時(shí)又會(huì)看得喜笑顏開(kāi)?？傊?，書(shū)中的人物故事常常讓我牽腸掛肚。從這些書(shū)籍中我學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。讀書(shū)能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，能開(kāi)闊我的視野，能增長(zhǎng)我的智慧，豐富我的生活！

孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照耀在我心上的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信心的火焰……。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)一直陪著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

第五篇：樂(lè)學(xué)法治精神

樂(lè)學(xué)法治精神，安全載夢(mèng)起航

——重慶第三十中學(xué)工會(huì)開(kāi)展2013年法制宣傳教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和總書(shū)記關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要論述精神，讓全體教職工領(lǐng)會(huì)工會(huì)十六大、市委四屆二次、三次及區(qū)委十一屆四次全會(huì)的會(huì)議精神，我校以校長(zhǎng)鄧光明為牽頭人，由校工會(huì)委員會(huì)統(tǒng)籌安排，充分結(jié)合我校的實(shí)際情況，針對(duì)安全問(wèn)題、消防問(wèn)題組織全體教職工對(duì)相關(guān)會(huì)議及文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并開(kāi)展了豐富多樣的法制宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)法律、了解法律、遵守法律的良好氛圍。

我校的黨員同志是法制宣傳教育活動(dòng)的先行者。在12月2日的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)中，鄧光明校長(zhǎng)高屋建瓴地向我校黨員同志傳達(dá)了黨的十八大和總書(shū)記關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要論述精神。他聲情并茂的闡述讓我們充分理解了十八大報(bào)告對(duì)“建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”這一理想的追求。身為教育工作者，我們更要遵紀(jì)守法，將法治思維貫穿于實(shí)際工作中，使之成為最公正的、最合理的、最具效率的、最能增進(jìn)社會(huì)福利的工作。

為了讓法治精神的宣傳更貼近教職員工的生活，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們還特地邀請(qǐng)了五進(jìn)消防培訓(xùn)公司的姚慶教官為全體教職工宣傳消防安全知識(shí)。安全是學(xué)校的立校前提，是校園正常開(kāi)展教育教學(xué)工作的保障，更是對(duì)師生生命的尊重與呵護(hù)。注重《消防法》及消防知識(shí)的宣傳是我校一直保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。12月3日的消防知識(shí)講座上，姚教官以圖文并茂、新聞報(bào)道、事故分析、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法的方式，播放講解了近年發(fā)生的多起重大火災(zāi)事故以及近期發(fā)生在重慶市的一些大小火災(zāi)事故的實(shí)例視頻，觸目驚心的畫(huà)面和數(shù)字使全體參訓(xùn)人員的心靈受到了極大的震撼，他還針對(duì)學(xué)校的消防安全實(shí)際情況，結(jié)合在工作和生活中用電、用氣、用火的知識(shí)，介紹了事故發(fā)生的原由及所造成的危害情況，詳細(xì)講解了發(fā)生火災(zāi)后的自防、自救、逃生技能，并按種類、功能、用途介紹了不同的滅火器。姚教官語(yǔ)言生動(dòng)，聲情并茂，極富感染力，聯(lián)系實(shí)踐，貼近生活，讓我們每一位教職員工獲益匪淺。從日常的家庭生活細(xì)節(jié)到肩負(fù)重任的校園生活的方方面面，我們每一位老師都意識(shí)到消防安全和法治精神應(yīng)該融入我們的教育事業(yè)之中，這樣才能夠讓學(xué)校的發(fā)展更平穩(wěn)，才能讓學(xué)校的環(huán)境更和諧。