第一篇：愛心包裹志愿者培訓(xùn)（共）

愛心包裹勸募技巧

地點(diǎn)選擇：超市門口，銀行門口，書店門口，飯店門口，公園等人流量比較大的地方（郵局里面也是非常的好勸募的）。避開醫(yī)院。

開場(chǎng)白：說明自己身份；介紹愛心包裹（實(shí)物性，一對(duì)一，透明）

您好，我是中國(guó)扶貧基金會(huì)的志愿者（南京大學(xué)的志愿者）。馬上冬天就要到了，很多貧困地區(qū)的小朋友們都沒有像樣的保暖的衣服穿。中國(guó)扶貧基金會(huì)和中國(guó)郵政聯(lián)手開展了愛心包裹這樣的公益活動(dòng)。您現(xiàn)在只需要在郵局捐兩百塊錢，我們就會(huì)以您的名義把這樣一個(gè)愛心包裹一對(duì)一的送到一個(gè)小朋友的手里。您還可以自己選擇這個(gè)小朋友所在的省份，年紀(jì)和性別。您看這個(gè)包裹里有羽絨服，帽子，坐墊，圍巾，手套這些防寒的衣物。如果您愿意把這樣一個(gè)包裹送到小朋友的手上，我們的小朋友在收到您的包裹的時(shí)候，就會(huì)填這樣一份回音卡（展示回音卡）給您寄回來告訴您他已經(jīng)收到了您的愛心包裹。除了溫暖型的包裹外，您還可以花一百塊錢捐贈(zèng)一個(gè)文具型愛心包裹給貧困地區(qū)的小朋友，這里面有很多很多小朋友們夢(mèng)寐以求的畫筆，橡皮泥七巧板之內(nèi)的文具。（大家自己將其翻譯成英文，背熟，方便和外國(guó)人交流）

對(duì)癥下藥：針對(duì)不同人群的勸募

1.外地人：

前面開場(chǎng)白一樣，關(guān)鍵強(qiáng)調(diào)：我們的愛心包裹的自我選擇性是非常強(qiáng)的，您可以選擇自己家鄉(xiāng)的學(xué)校的小朋友作為自己的捐贈(zèng)對(duì)象，您看您身在外地還能為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，這多好呀。而且您回家的時(shí)候還能自己親自去看看我們的包裹到底有沒有寄到那些孩子的手里。

2.帶孩子的家長(zhǎng)

前面開場(chǎng)白還是一樣。關(guān)鍵強(qiáng)調(diào)：您看您自己有小孩，您的小孩有衣服有鞋子穿，有各種各樣的筆本子用，但是在很多地方，很多小朋友都沒有像樣的衣服鞋子穿，鉛筆削的短得不能再短了還在用，他們的手腳凍出很多很多凍瘡。但是如果您能以孩子的名義捐這樣一個(gè)溫暖愛心包裹給他們，那可以給他們帶來很多很多快樂，很多很多溫暖。而且現(xiàn)在的兩百塊錢，一百塊錢也就是你帶孩子吃兩三次肯德基的錢，但是如果您能把這些錢以愛心包裹的名義捐給需要的孩子，那他們就有新的衣服穿，就有新的書包新的本子用了。還有，因?yàn)樾∨笥咽盏侥牡膼坌陌髸?huì)給您的小孩寄回音卡，這樣不僅讓您的小孩更有愛心還能給他結(jié)交一個(gè)很好的朋友呢

3.情侶

前面開場(chǎng)白還是一樣。你們可以以你們兩個(gè)人共同的名義去捐這樣一個(gè)包裹，我相信你們的這份愛心也一定會(huì)讓你們的愛情更加甜蜜的。我們的小朋友們也會(huì)衷心的祝福你們的。

4.大學(xué)生

開場(chǎng)白一樣。你可以以你們宿舍的名義捐這樣一個(gè)愛心包裹給貧困地區(qū)的小朋友，這樣你們的宿舍就是一個(gè)“愛心宿舍”了。多有意義的事情呀。而且這一兩百塊錢也就是你們宿舍一起出去吃頓飯的錢，但是這些錢卻可以讓孩子們有溫暖的衣服穿，有文具用。真的比簡(jiǎn)單吃一兩頓飯有意義多了。

5.外國(guó)人

只要你敢開口說英語(yǔ)，只要能讓他們聽個(gè)明白就行。告訴大家一個(gè)秘密：外國(guó)人真的很好勸！/

46.不說話，不鳥你的人

制勝法寶就是堅(jiān)持：給他介紹我們的愛心包裹，直到他說話。

7.嫌你煩的人

知趣走開，微笑著說謝謝。

此外，根據(jù)本人的經(jīng)驗(yàn)，每一類型的人都有成功的可能，希望大家不要把時(shí)間浪費(fèi)在想“這個(gè)可不可能？那個(gè)可不可能？”問題上，勇敢迎上去，用行動(dòng)來證明可不可能。

希望大家記住，主動(dòng)出擊是沒有技巧的技巧。希望大家勇敢邁出第一步，勇敢開口說話，在幫助別人的同時(shí)不斷鍛煉自己。

具體問題解答：

問題1：活動(dòng)的受益對(duì)象都有哪些？是怎么選出來的？

以貧困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)為項(xiàng)目學(xué)校，項(xiàng)目學(xué)校及學(xué)校師生為主要受益對(duì)象，項(xiàng)目學(xué)校產(chǎn)生采用項(xiàng)目縣申報(bào)、社會(huì)推薦和指定捐贈(zèng)（指定捐贈(zèng)。捐贈(zèng)達(dá)到一定額度并且愿意配合相關(guān)工作的大額捐贈(zèng)人，可以根據(jù)要求指定推薦捐助的小學(xué)。）三種模式進(jìn)行甄選。

問題2：對(duì)捐助的學(xué)生可以進(jìn)行選擇嗎？

可以，根據(jù)捐贈(zèng)數(shù)量的不同和項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)難度，可以進(jìn)行一定范圍的選擇。每一個(gè)捐贈(zèng)愛心包裹的捐贈(zèng)人可以對(duì)捐助學(xué)生的地區(qū)（僅限?。?、性別、年級(jí)（1-6）進(jìn)行選擇。

問題3：我可以繼續(xù)捐贈(zèng)去年捐贈(zèng)的孩子嗎？

為了確保公平和避免學(xué)生產(chǎn)生攀比，愛心包裹項(xiàng)目遵循整校資助的原則，我們無法保證您要續(xù)捐的孩子所在學(xué)校的其他孩子都有人續(xù)捐，結(jié)果沒有被續(xù)捐的孩子就收不到包裹，這樣會(huì)造成孩子心理上的不平衡感！所以我們不進(jìn)行續(xù)捐操作，但是您可以將您的愛心獻(xiàn)給其他的小朋友。

問題4：愛心包裹有哪幾種類型？捐贈(zèng)標(biāo)準(zhǔn)是什么？

100元學(xué)生型美術(shù)包、200元的學(xué)生型溫暖包、1000元學(xué)校型體育包和1000元學(xué)校型音樂包 問題5：除了郵局捐贈(zèng)，還有其他的捐贈(zèng)方式嗎？

您可以登錄004km.cn進(jìn)行網(wǎng)上捐贈(zèng)。但是網(wǎng)上捐贈(zèng)不能獲得郵局現(xiàn)在開發(fā)的捐贈(zèng)憑證，其他捐贈(zèng)收據(jù)和回音卡還是能拿到的。

問題6：愛心包裹里面的產(chǎn)品用的著嗎？

我們愛心包裹里面的每一樣?xùn)|西都是通過實(shí)地調(diào)查得來的，并不是自己憑空想象出來的。就比如溫暖包里面的坐墊，羽絨服，那真的是孩子們需要的東西

問題8：我有很多的舊衣服，舊書，可以把地址給我我自己捐贈(zèng)嗎？

在該項(xiàng)目的前期調(diào)研中，中國(guó)扶貧基金會(huì)就包裹內(nèi)容是否應(yīng)該統(tǒng)一的問題對(duì)一些小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了訪問，71%的校長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一，而不是個(gè)性化。他們認(rèn)為：統(tǒng)一的包裹內(nèi)容能夠體現(xiàn)公平性，避免學(xué)生互相攀比，造成心理不平衡，讓每一個(gè)孩子得到一樣的關(guān)愛。另外，我們的很多學(xué)校都是在偏遠(yuǎn)的一般快遞到達(dá)不了的地方，即使快遞能寄到那個(gè)地方，那些貧困地區(qū)學(xué)校的老師校長(zhǎng)去拿快遞所化的時(shí)間和金錢可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了您寄給他們的東西的價(jià)值、問題9：能否看到愛心包裹實(shí)物？

我們是根據(jù)全國(guó)3.6萬個(gè)郵局網(wǎng)點(diǎn)每日匯總的捐購(gòu)數(shù)量直接向供應(yīng)商進(jìn)行采購(gòu)，然后通過郵局直接寄遞到學(xué)生手中，所以愛心人士看不到自己捐購(gòu)的愛心包裹實(shí)物。但捐贈(zèng)人可以通過海報(bào)、項(xiàng)目官網(wǎng)等方式了解包裹實(shí)物內(nèi)容。

問題10：愛心包裹的捐贈(zèng)款項(xiàng)是怎么使用的？

以一百元為例，100元捐購(gòu)一個(gè)學(xué)生型美術(shù)包，圓一名貧困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)生的彩色夢(mèng)想。其中92元為包裹的采購(gòu)費(fèi)用及包裹、回音卡、捐贈(zèng)票據(jù)（掛號(hào)信）的郵寄等費(fèi)用，8元為項(xiàng)目執(zhí)行與推廣費(fèi)用。（92%為采購(gòu)費(fèi)等，8%為項(xiàng)目推廣費(fèi)）

問題11：項(xiàng)目執(zhí)行與推廣費(fèi)用是怎么回事？

項(xiàng)目執(zhí)行與推廣費(fèi)用主要用于項(xiàng)目執(zhí)行過程中產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用，包括相關(guān)材料制作、捐贈(zèng)人回饋服務(wù)、項(xiàng)目推廣、活動(dòng)組織、項(xiàng)目監(jiān)測(cè)、資金發(fā)放管理，宣傳費(fèi)用等。

問題12：捐贈(zèng)人在郵局網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)辦理捐贈(zèng)可以收到什么？

辦理郵局現(xiàn)場(chǎng)提供《“愛心包裹”捐贈(zèng)憑據(jù)》，含“一對(duì)一”捐助學(xué)生姓名、性別、年級(jí)和通訊地址等信息（網(wǎng)上捐購(gòu)人可以直接在網(wǎng)上獲得相應(yīng)信息）。

問題15：捐贈(zèng)人多久能收到捐贈(zèng)票據(jù)？

一般為25個(gè)工作日。因捐贈(zèng)人的捐款從全國(guó)郵局系統(tǒng)轉(zhuǎn)到中國(guó)扶貧基金會(huì)需要7-10個(gè)工作日，加上開具票據(jù)時(shí)間和郵寄時(shí)間，所以捐贈(zèng)人一般在20～30個(gè)工作日可收到票據(jù)。

問題16：捐贈(zèng)人捐款后多久學(xué)生能收到包裹？

大概40天。因?yàn)槲覀兪钦０l(fā)運(yùn)原則，即受助學(xué)校全體學(xué)生均被捐贈(zèng)后，我們才進(jìn)行包裹的發(fā)運(yùn)，一個(gè)學(xué)校從第一個(gè)同學(xué)被捐贈(zèng)到最后一個(gè)被捐完，這需要一段時(shí)間。

問題17：捐贈(zèng)人捐款后多久能收到小學(xué)生的回音卡？

捐贈(zèng)人完成捐贈(zèng)后40個(gè)工作日學(xué)生能收到愛心包裹，再加上5～10個(gè)工作日的回音卡郵寄時(shí)間，預(yù)計(jì)50個(gè)工作日捐贈(zèng)人能收到其所關(guān)愛的小學(xué)生的回音卡。

問題19：為什么我們長(zhǎng)期未收到回音卡？

1、捐贈(zèng)人匿名捐贈(zèng)，系統(tǒng)默認(rèn)為愛心人士（包裹單上不顯示捐贈(zèng)人姓名、地址），回音卡將無法寄給捐贈(zèng)人。

2、捐贈(zèng)人不留地址或者所留地址不完整、不規(guī)范，回音卡無法郵寄。

問題20：為什么我們長(zhǎng)期未收到票據(jù)？

1、捐贈(zèng)人選擇不需要捐贈(zèng)票據(jù)，我們將不寄出票據(jù)。

2、捐贈(zèng)人不留姓名、地址等信息的，我們無法寄出票據(jù)。

3、捐贈(zèng)人所留地址不完整、不規(guī)范（沒有具體的省、市、路、門牌號(hào)、收信人等詳細(xì)信息），致使捐贈(zèng)人收不到捐贈(zèng)票據(jù)或寄出后又被退回到我單位。

4、由于捐贈(zèng)票據(jù)是采用掛號(hào)信寄發(fā)，信件投遞時(shí)如果無人簽收，則被逾期退回。

5、另外單位捐贈(zèng)的發(fā)票由于沒有具體的簽收人，則可能被積壓在單位收發(fā)室而無法轉(zhuǎn)交或丟失。

問題21:扶貧基金會(huì)和紅十字會(huì)是什么關(guān)系？

扶貧基金會(huì)和紅十字會(huì)沒有直接的聯(lián)系，扶貧基金會(huì)社非政府性公益組織，一直為幫助真正需要的人奮斗著。我們的勸募也不像紅十字會(huì)那樣僅僅只募捐錢，我們把大家的錢變成了實(shí)實(shí)在在的包裹送到了貧困地區(qū)孩子的手上。還有，我們志愿者當(dāng)中有一些是拿扶貧基金會(huì)的助學(xué)金的同學(xué)，我們?cè)诮邮軇e人幫助的時(shí)候也想通過自己的努力去幫助其他更需要的人。

問題22:你們和扶貧基金會(huì)什么關(guān)系？

我們志愿者中大多數(shù)都是純粹的志愿者，為了幫助貧困地區(qū)的孩子聚集在一起。還有些志愿者是恒大助學(xué)金的獲得者，而恒大助學(xué)金就是我們的扶貧基金會(huì)提供給我們的。

問題23:幫助貧困地區(qū)的人不是政府的事情嗎？和我們什么關(guān)系？

我覺得政府確實(shí)是應(yīng)該在扶貧，在幫助需要幫助的人們這件事情上起很大的作用，但是幫助需要幫助的人并不僅僅是國(guó)家和政府的事情，我覺得我們每個(gè)人每個(gè)組織都有這樣的責(zé)任。舉個(gè)例子，現(xiàn)在社會(huì)上有很多需要幫助的人，就比如很多得白血病小孩，那政府能拿出錢幫他們治病嗎？顯然不能。那這樣的話，那些可憐的小朋友不就沒救了么？但是，我們社會(huì)上還是有很多有愛心有責(zé)任感的人進(jìn)行捐款去幫助這些孩子，幫他們重拾生活的希望。再說我們大學(xué)生，我們并沒有太多的錢，但是我們可以奉獻(xiàn)我們的時(shí)間，所以我們現(xiàn)在站在這里為了孩子們的快樂勸募，您也是我們社會(huì)的一員，您也受過別人的幫助，您也曾心懷感激，現(xiàn)在你可以通過愛心包裹去幫助一個(gè)小孩甚至是一群小孩，將這種愛心傳遞下去。（這個(gè)大家可以自己發(fā)揮）

問題24:這個(gè)包裹怎么這么貴？值得了這么多錢嗎

您覺得這個(gè)書包值多少錢？這個(gè)美術(shù)盒值多少錢？這個(gè)水壺值多少錢？·····我們其他的不算就書包和美術(shù)盒我們就有八十多塊錢。退一萬步說，基金會(huì)就只有八十幾塊錢花在了這個(gè)包裹的購(gòu)買上，那也有八十多塊錢花在了孩子們身上，如果您不捐，那就沒有一分錢花在孩子們的身上。而且現(xiàn)在的100塊錢也就是您給孩子買一兩頓肯德基的錢，但是如果您把它通過愛心包裹捐給貧困地區(qū)的孩子，他們能用一年兩年甚至是三年。對(duì)于溫暖包，我們溫暖包里面的羽絨服是紅豆牌子的，您也知道，按照現(xiàn)在的物價(jià)，200基本上連一件像樣點(diǎn)的衣服都買不起，更不用說是紅豆牌子的羽絨服了。除了羽絨服，我們還有帽子圍巾坐墊這些東西，加起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止200塊錢的。

問題26:我能捐零錢么？

因?yàn)槲覀冇X得愛心是沒有門檻的，所以我們是能接受零錢的，我們會(huì)在湊到一百塊錢的時(shí)候以愛心人士 的名義捐出去。但是這樣的話，你就不能以自己的名義給一個(gè)小孩捐這樣一個(gè)書包，也不方便你查詢包裹的發(fā)放情況。

問題25:我沒帶錢！

我們周六周天都會(huì)在這邊進(jìn)行勸募，您如果有時(shí)間的話可以再到這邊辦理。此外您也可以登陸004km.cn進(jìn)行網(wǎng)上捐贈(zèng)，但是在郵局現(xiàn)場(chǎng)辦理的話可以當(dāng)場(chǎng)給你開一張捐贈(zèng)憑據(jù)，而網(wǎng)上捐贈(zèng)沒有這樣的憑據(jù)。

最后希望大家知道，也許很多事情，比如我們?nèi)奶斓臅r(shí)間，比如我們一兩次主動(dòng)出擊，我們自己可能不在乎，但是孩子們會(huì)在乎！

第二篇：愛心包裹志愿者

愛心包裹志愿者服務(wù)心得

有一種生活，你沒有經(jīng)歷就不知其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會(huì)就不知其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有就不知其中的純粹?！?jiǎng)⒂?/p>

說來慚愧，如果不是參加了愛心包裹志愿者我還不知道有這么個(gè)公益活動(dòng)而且還有那么多我喜歡的明星演員代言。作為大學(xué)生中再普通不過的一員也就是吃飯上課睡覺了，和愛心包裹邂逅是在一次午飯之后,看著好多人圍觀就去看看了看，看到了是志愿者當(dāng)時(shí)沒想那么多就剩興奮了。那是因?yàn)閺奈覀冞@屆我們?cè)旱男蝿?shì)政策就和志愿者時(shí)間掛鉤了如果沒有足夠的時(shí)間后果就可想而知了，為此我非常積極的報(bào)名參加了愛心包裹志愿者！無獨(dú)有偶，后來發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)也都參加了而且還在一組這下子就不會(huì)感覺招募那么不好意思了、、、2012年第三個(gè)星期日我們?cè)谖覀儗W(xué)校大學(xué)城門口集合前往紅旗街進(jìn)行愛心包裹募捐，開始了我們的募捐歷程，當(dāng)然我的志愿者服務(wù)也由此開始！當(dāng)然在開始之前我們還是要對(duì)愛心包裹這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了了解也許可以算是培訓(xùn)了。

中國(guó)扶貧基金會(huì)依托中國(guó)郵政的網(wǎng)點(diǎn)在全國(guó)開通3.6萬個(gè)愛心包裹捐贈(zèng)站，社會(huì)各界愛心人士只需要通過郵政網(wǎng)點(diǎn)捐購(gòu)愛心包裹（統(tǒng)一的善品和捐贈(zèng)標(biāo)準(zhǔn)），就可以一對(duì)一地將自己的關(guān)愛送給需要幫助的人。中國(guó)扶貧基金會(huì)計(jì)劃從2010年開始，將項(xiàng)目覆蓋范圍擴(kuò)大到全國(guó)貧困縣的所有貧困小學(xué)生，以幫助更多貧困孩子快樂成長(zhǎng)。同時(shí)還可通過多種網(wǎng)絡(luò)渠道便捷參與項(xiàng)目捐贈(zèng)。在了解了這些后我們就開始了我們的愛心勸募活動(dòng)，這次活動(dòng)由于條件有限我們要不只有志愿者證件要不只有志愿者背心，但想到這也就可以為貧困地區(qū)的孩子們募集一些包裹就會(huì)感覺特別溫馨而且通過募捐也會(huì)產(chǎn)生一種成就感等就會(huì)感覺這些艱苦的條件算得了什么呢！

從那個(gè)附近的郵政網(wǎng)點(diǎn)把一張桌子搬出來，將學(xué)生型文具包一一放好，貼好海報(bào)，穿上服裝帶上工作證我們的勸募活動(dòng)也就拉開了帷幕。

于是我們十來個(gè)人就分成四個(gè)小組就四處散開尋找目標(biāo)了“下手”了，由于是第一次參加這種活動(dòng)，開始的時(shí)候我們都處在觀望的態(tài)度，雖然什么都明白但都不愿意第一個(gè)出手，于是乎就相互慫恿，顯然我們這種熱血青年是禁不住激將慫恿的。很快，我們的志愿者活動(dòng)就進(jìn)入了正常的軌道！但是一天下來我們還是備受打擊的，我們的活動(dòng)不被理解，當(dāng)然帶來的就是我們不受尊重了收到了種種盤問盤，這些還都不算什可氣的是由于街道人流很急情理之中應(yīng)該沒有什么偉大的人單單為了捐募包裹上街的吧（當(dāng)然之后確實(shí)有主動(dòng)募捐的愛心者），所以我們一致認(rèn)為相對(duì)還是大型商場(chǎng)門口人們不是那么行色匆匆。所以我們就想當(dāng)然的過去了，后果可想而知我們竟然被一群保安攆的跑來跑去，想來還是挺諷刺的，不過通過這些我們都能對(duì)了解下這個(gè)社會(huì)！想來是萬事開頭難，我們那組出師不利，去除種種客觀因素我們那次的勸募活動(dòng)不算成功，簽到要走的時(shí)候意外發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)女生竟然募捐了兩個(gè)包裹，驚訝中帶有一絲慚愧同時(shí)也替貧困地區(qū)的孩子們感到高興、、、兩個(gè)星期后我又參加了這個(gè)活動(dòng)，這次我們組還特意向上次募捐成功的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，之后充分發(fā)揮了志愿者友愛互助奉獻(xiàn)進(jìn)步的志愿者精神，并把募捐人群鎖定在略顯成熟穩(wěn)重的中年男性身上（可能我們都覺得男人更加大方些吧）。結(jié)果我們意想不到，雖然我們會(huì)碰到一些人冷眼旁觀，或者視而不見，或者直接冷漠離去。比如記得，有這么一位賊有富態(tài)的叔叔，看起來的確很有錢，愛心嘛，自然也就不少嘍，所以我就信誓旦旦地跟同伴們說，我一定要搞定他?？墒沁^程乃至結(jié)果都不如人意，他是這么對(duì)我說的“干什么的？給誰捐？又是玉樹的？！也不只是？還有誰？！貧困學(xué)生？！錢還是包的到不到的了他們手中？你們是哪的人？真的？誰組織的？捐這么多！就吹吧，我們單位上次就捐了，怎么老讓我捐？大街上你們這種多了，我怎么信？？我都吃不起飯了？沒有，沒有，捐不起！”在他驚訝又懷疑的注視下，我一鼓作氣地回答了他一連串問題，到最后被問得啞口無言乃至無地自容，恍然間都覺得自己就是個(gè)騙子?？吹竭@你就該想到人情冷漠世態(tài)炎涼了吧。雖然隨著改革開放的人們的生活水平顯著提高人民的腰包鼓了腰桿硬了，但是我們這樣就算成功了嗎？這樣就可以和一些文明的有愛心的國(guó)家相提并論了嗎？我們?cè)诮?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的是紅心鴨蛋，三聚氰胺，詐捐門，紅十字內(nèi)幕曝光一系列社會(huì)丑聞我們捫心自問我們的社會(huì)文明究竟怎么樣呢。通過這次活動(dòng)雖然看到了人情的淡薄社會(huì)文明的落后，但是我們僅僅是失望而不是絕望，那是因?yàn)槲覀兩鐣?huì)還是一大群熱衷奉獻(xiàn)熱衷慈善的人，記得一次有一位匆匆路過的算是大叔，挺和藹的像是老師，他過來時(shí)，我尷尬的沒有稱呼，只一句“您好”就開始了早已爛熟的勸募詞，他眼中閃過焦急，但還是禮貌地聽我介紹完愛心包裹的情況，然后他說，“我現(xiàn)在有急事”。我就后悔莫及，沒戲，白浪費(fèi)我這么多唾沫星子。但他隨后從錢夾掏出一百元錢直接給我，我驚詫中自然希望他去旁邊的郵局登記捐出愛心，但他似乎真的很忙，我說你怎么這么信任把錢直接給我，他邊趕路邊回頭說：“世上還是好人多”，我笑得很燦爛，愛心只能以我們學(xué)校名義幫他捐出去了。當(dāng)然在這次募捐活動(dòng)中有這么一些人他們積極主動(dòng)，他們竭盡全力，他們大愛無言。他們讓我們感動(dòng)，我想這是一個(gè)了不起的群體，排除其中的富人我想大多數(shù)還是一些中產(chǎn)階級(jí)，甚至是貧民階級(jí)但是他們的愛讓這一些大人物汗顏，讓這個(gè)社會(huì)為之動(dòng)容。

通過大家的共同努力，我們的愛心包裹項(xiàng)目取得了圓滿成功。通過這次活動(dòng)，我的感受是我們遇事要團(tuán)結(jié)，遇到困難不氣餒，不能互相責(zé)備對(duì)方，要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷改進(jìn)，才能取得最終的勝利！通過這次活動(dòng)，我遇到了很多熱心人，他們的慷慨解囊，使我一次次深受感動(dòng)，我想如果每個(gè)人都要能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好！

有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，參加知行志愿者的愛心包裹項(xiàng)目，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個(gè)人閱歷。作為一名普通的大學(xué)生，不單單要學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。而現(xiàn)在我肩負(fù)著不單是普通大學(xué)生的責(zé)任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻(xiàn)精神。只有做更多的志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，很多時(shí)候工作與學(xué)習(xí)時(shí)間是有沖突的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不能只顧工作將學(xué)習(xí)落下，又不能只顧學(xué)習(xí)而不工作。在這兩年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會(huì)服務(wù)的意義。作為一名志愿者，我們應(yīng)該明白自己做的都是無償義務(wù)活動(dòng)，價(jià)值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財(cái)富。我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無私奉獻(xiàn)精神，讓這精神像陽(yáng)光一樣灑滿社會(huì)各個(gè)角落。

腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能登上峰頂。踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，留下的足跡雖然會(huì)漸漸消失，但是卻教會(huì)了我們學(xué)會(huì)積累。無論做什么事情，態(tài)度最重要。有時(shí)候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準(zhǔn)備，但卻以失敗告終，可是我們不會(huì)氣餒，我們會(huì)逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時(shí)候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅(jiān)持努力不放棄，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)，成熟，直至成為一個(gè)耀眼的星團(tuán)。切實(shí)的為人們做實(shí)事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。

小包裹，大愛心。在祝愛心人士好人有好報(bào)的同時(shí)希望奉獻(xiàn)的道路越來越寬，路上的兄弟姐妹越來越來多，我們的社會(huì)需要更多的愛去成全他人，成全自己、、、

第三篇：愛心包裹

愛心包裹

一、活動(dòng)介紹

1.項(xiàng)目簡(jiǎn)介

愛心包裹，是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)“全民公益”活動(dòng)，通過動(dòng)員社會(huì)力量捐購(gòu)“愛心包裹”的形式，關(guān)愛貧困地區(qū)及災(zāi)區(qū)小學(xué)生。項(xiàng)目以搭建透明、便捷的公益參與平臺(tái)，推動(dòng)“全民公益”為使命。愛心包裹中的善品是根據(jù)受益對(duì)象需求的不同精心配備的學(xué)習(xí)和生活用品。南昌大學(xué)自強(qiáng)社作為新長(zhǎng)城自強(qiáng)社的一員，積極響應(yīng)并開展此活動(dòng)，組織義工在學(xué)校里及南昌市區(qū)宣傳“愛心包裹”活動(dòng)并號(hào)召大家獻(xiàn)出自己的愛心。

2.活動(dòng)主題語(yǔ)

小包裹，大愛心

3.活動(dòng)官方網(wǎng)站

二、活動(dòng)開展

首先在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行前期宣傳和志愿者招募、面試、培訓(xùn)工作（開展第一期當(dāng)做實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)）； 做好任務(wù)分配和職能分工后與網(wǎng)點(diǎn)取得聯(lián)系正式開展活動(dòng)，按照網(wǎng)點(diǎn)劃分區(qū)域分批次開展活動(dòng)。

三、“愛心包裹”內(nèi)容

愛心包裹分為兩類：學(xué)生型文具包和學(xué)校型體育包。

1.學(xué)生型文具包

學(xué)生型文具包以基礎(chǔ)文具和美術(shù)用品為主，每名學(xué)生一個(gè)，文具包具有以下特點(diǎn)：

（1）種類齊全：文具包產(chǎn)品分3大類，27個(gè)品種，共計(jì)134件單品，不但補(bǔ)充了學(xué)生基礎(chǔ)文具不足，而且填補(bǔ)了學(xué)生開展美術(shù)及手工課用具方面的空白。

（2）實(shí)用性強(qiáng)：美術(shù)產(chǎn)品組合能有效地啟發(fā)學(xué)生的想象力和動(dòng)手能力，文具包產(chǎn)品還能傳遞自然科學(xué)、健康衛(wèi)生等知識(shí)。

2.學(xué)校型體育包學(xué)校型體育包以球類和競(jìng)技活動(dòng)、游戲、體育教輔等用品為主，每個(gè)學(xué)校2-10個(gè)體育包。體育包具有以下特點(diǎn)：

（1）種類齊全：體育包產(chǎn)品分2大類，22個(gè)品種，共計(jì)56件單品，能夠滿足室內(nèi)外、集體個(gè)人、高低年級(jí)等不同活動(dòng)的需求。

（2）實(shí)用性強(qiáng)：體育包中新增經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、游戲、體育教輔等用品，能夠更好地促進(jìn)學(xué)校開展體育教學(xué)和各類游戲活動(dòng)。

三、“愛心包裹”活動(dòng)特點(diǎn)

1.捐款使用透明;

通過一對(duì)一的捐助模式，捐贈(zèng)人在捐款后獲知受益人名單，知道自己的錢幫助了誰，標(biāo)準(zhǔn)的包裹內(nèi)容讓捐贈(zèng)人知道自己的錢發(fā)揮了什么作用。

2.參與便捷;

全國(guó)3.6萬個(gè)郵政網(wǎng)點(diǎn)（中國(guó)扶貧基金會(huì)愛心包裹捐贈(zèng)站）均可辦理捐購(gòu)，也可以進(jìn)行網(wǎng)上捐購(gòu)。

3.參與門檻低;

學(xué)生型文具包的捐購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)100元，學(xué)校型體育包裹的捐購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)1000元。

4.體驗(yàn)性強(qiáng);

捐贈(zèng)人能對(duì)受益人的年級(jí)、性別和地區(qū)進(jìn)行選擇；捐贈(zèng)人還能獲得中國(guó)扶貧基金會(huì)的感謝信、捐贈(zèng)票據(jù)，收到受益人填寫的回音卡，感受到參與公益的成就感和自豪感。

四、捐贈(zèng)途徑 1.郵政網(wǎng)點(diǎn)

中國(guó)扶貧基金會(huì)授予中國(guó)郵政3.6萬個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)成為“中國(guó)扶貧基金會(huì)愛心包裹捐贈(zèng)站”，在全國(guó)所有縣級(jí)以上城市以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的郵政網(wǎng)點(diǎn)均可辦理愛心包裹的捐購(gòu)。

2.網(wǎng)絡(luò)捐購(gòu)

網(wǎng)絡(luò)用戶可以方便地捐購(gòu)愛心包裹，網(wǎng)絡(luò)捐購(gòu)方式支持網(wǎng)上郵局、騰訊月捐計(jì)劃、支付寶、易寶支付、百付寶以及拉卡拉等。進(jìn)入中國(guó)扶貧基金會(huì)愛心包裹官方網(wǎng)站，點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)捐購(gòu)可直接進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)捐購(gòu)頁(yè)面。

第四篇：參與“愛心包裹活動(dòng)”志愿者感想

參與“愛心包裹活動(dòng)”志愿者感想

5月21日，我參加了中國(guó)扶貧基金會(huì)愛心包裹項(xiàng)目的活動(dòng)。這是我第一次踏出校園當(dāng)志愿者，早上9:30我們?nèi)齻€(gè)人就到郵局，在郵局工作人員的幫助下，我們把廣告派、桌子和椅子搬到郵局外面，作為我們的“基地”。

一切安頓下來后，我們便開始穿上“志愿者服裝”，別上?；蘸螅_始我們的“愛心包裹捐贈(zèng)”活動(dòng)。

我們熱情高漲，向路人宣傳愛心包裹活動(dòng)，我們的目標(biāo)鎖定在一些老人家，還有帶著小孩的家長(zhǎng)，告訴他們：“我們是中國(guó)扶貧基金會(huì)的志愿者，您可以一對(duì)一的幫助貧困地區(qū)的小朋友”或是“六一節(jié)快到了，我們正在為貧困地區(qū)和革命老區(qū)的孩子們募捐六一節(jié)禮物。”

在募捐活動(dòng)中，過路的行人或是行色匆匆；或是一點(diǎn)回應(yīng)都沒有給我們；或是在我們還沒說出開場(chǎng)語(yǔ)時(shí)，就被他們搖手示意打斷；或是當(dāng)我們費(fèi)盡唇舌講解完有關(guān)“愛心包裹”的活動(dòng)，他們表示不清楚類似募捐這類的活動(dòng)，委婉的表示拒絕；這些都使我們小受打擊。

許是人們對(duì)志愿者的工作性質(zhì)不了解吧，竟有過路的行人問我們“你們是否有抽成？”

當(dāng)時(shí)我不在現(xiàn)場(chǎng)，但當(dāng)我聽隊(duì)友向我訴說時(shí)，我頓時(shí)愣住了，心也涼了半截。當(dāng)志愿者是我們發(fā)至內(nèi)心，自覺自發(fā)的去參與這些有意義的活動(dòng)，怎么可能有所謂的金錢交易呢？我深深地感覺這對(duì)身為志愿者的我們是一種侮辱??

不過，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，一位中年婦女和他的兒子（大概讀高中了）主動(dòng)向我們咨詢并表示她愿意捐贈(zèng)愛心包裹給貧困地區(qū)的小朋友。于是我?guī)洁]局辦理，在辦理的過程中，她很信任我，想把錢交給我，讓我替她辦理，但我委婉的拒絕了。我還建議她可以以她兒子的名義進(jìn)行募捐，他欣然地采納了我的建議。在我的協(xié)助下，她順利地辦理完一系列的手續(xù)。在他們快離開時(shí)，我們贈(zèng)送給她一個(gè)“吉祥物抱抱”的鑰匙扣留作紀(jì)念，并向他們表示真誠(chéng)的感謝。送走他們后，我們心潮澎湃，喜悅之情溢于言表，整個(gè)人又有了動(dòng)力。

這一天，我體驗(yàn)的很多，最大的感觸是：當(dāng)志愿者不容易！作為志愿者的我們要時(shí)刻保持一種平和的心態(tài)，并要持之以恒，不能受到一點(diǎn)打擊，就放棄或是心灰意冷。我們還必須以樂觀積極地心態(tài)去看待他人對(duì)我們的態(tài)度，努力去做好自己的事情！

第五篇：愛心包裹講話稿

在“愛心包裹”發(fā)放儀式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們、同學(xué)們：

今天，至此六一國(guó)際兒童節(jié)之際，我們?cè)谶@里隆重舉行愛心包裹發(fā)放儀式。在此，我謹(jǐn)代表朱河小學(xué)全體師生，對(duì)縣扶貧辦、朱店鎮(zhèn)黨委、政府及郵政局的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校表示熱烈的歡迎，對(duì)長(zhǎng)期以來關(guān)心教育事業(yè)、支持幫困助學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和愛心人士，表示最衷心的感謝！并向獲得“愛心包裹”的學(xué)生，致以最美好的祝愿！

朱河小學(xué)始建于1950年，原名為“三柏小學(xué)”，校址在一座古廟內(nèi)，幾經(jīng)變遷，于2002年初具規(guī)摸。學(xué)?，F(xiàn)占地面積 10000平方米，建筑面積1600平方米。學(xué)校多年來一直以“以人為本，育人為先”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人”為辦學(xué)宗旨，在黨和政府的關(guān)懷和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升。2006年至今，教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)六年位居朱店鎮(zhèn)第一。但由于受地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)等原因，學(xué)校教學(xué)設(shè)施，學(xué)生學(xué)習(xí)工具（特別是音體美教學(xué)設(shè)備）嚴(yán)重短缺，嚴(yán)重制約著學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。值此時(shí)節(jié)，我校十分榮幸的成為中國(guó)扶貧基金會(huì)愛心包裹項(xiàng)目校之一，將獲得學(xué)生“愛心包裹”231個(gè)，今天已經(jīng)發(fā)放，還有若干學(xué)校體育型“愛心包裹”

正陸續(xù)運(yùn)抵我校。

“愛心包裹”項(xiàng)目弘揚(yáng)了中華民族扶貧濟(jì)困美德，倡導(dǎo)社會(huì)互助精神善舉，這是關(guān)系國(guó)家前途和希望、社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的大好事。它傳遞著一種真情，帶給貧困地區(qū)孩子暖暖的愛心，送上的是一份深深的祝福、代表著一份殷切的期盼，包裹雖小，愛心無限。開展愛心包裹活動(dòng)，不僅僅是給孩子們一份物質(zhì)上的幫助，更多的是讓孩子們感受到社會(huì)的溫暖，有利于他們的健康成長(zhǎng)，這在激發(fā)孩子們蓬勃向上的求學(xué)精神的同時(shí)，還為社會(huì)不同群體之間搭建起一座傳遞愛心的橋梁，營(yíng)造了和諧社會(huì)的良好氛圍。

愛心捐贈(zèng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德建設(shè)的基本要求。將我校列為愛心包裹行動(dòng)發(fā)放地，充分體現(xiàn)了社會(huì)各界對(duì)貧困地區(qū)教育事業(yè)的大力支持。希望廣大同學(xué)以此次捐贈(zèng)活動(dòng)為契機(jī)，把報(bào)恩之心、感激之情化為成才之志、發(fā)奮之源，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把自己鍛煉成對(duì)社會(huì)有用的合格人才，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的關(guān)愛。我們一定要充分利用好這些義舉資源，為教學(xué)服務(wù)，不辜負(fù)中國(guó)扶貧基會(huì)和愛心人士的希望。

最后，再次感謝中國(guó)扶貧基金會(huì)及各界愛心人士，祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、學(xué)業(yè)有成、明天更美好！