大有中心小學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

第一篇：大有中心小學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我們將以黨的十七大精神為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以《教育法》和教育部教財(cái)《關(guān)于貫徹落實(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育決定，堅(jiān)持勤工儉學(xué)為素質(zhì)教育服務(wù)的正確方向和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力發(fā)展校辦企業(yè)，重點(diǎn)規(guī)范和開發(fā)教育市場(chǎng)，建立支持教育改革與發(fā)展的社會(huì)化服務(wù)體系，不斷提高發(fā)展的質(zhì)量與水平。進(jìn)一步深化改革，加大技術(shù)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的力度、增強(qiáng)校辦產(chǎn)業(yè)的活力，促使勤工儉學(xué)工作積極、健康、快速、穩(wěn)定地向前發(fā)展。

二，工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步規(guī)劃勤工儉學(xué)制度，統(tǒng)一管理。

2、大膽起用能人，知人善用，任人唯賢。

3、擴(kuò)大勤工儉學(xué)開展面，從小學(xué)三年級(jí)起，開設(shè)勞動(dòng)課和勞動(dòng)技術(shù)課；讓學(xué)生接受勞動(dòng)教育和勞技訓(xùn)練。

三、具體措施

1、進(jìn)一步爭(zhēng)取各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門、教育行政對(duì)勤工儉學(xué)工作的重視和支持，優(yōu)化外部環(huán)境，用足用活有關(guān)勤工儉學(xué)的優(yōu)惠政策。

2、加強(qiáng)勤工儉學(xué)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍的建設(shè)，建立健全的機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。大膽啟用能人，知人善用，任人唯賢，獎(jiǎng)勵(lì)從事勤工儉學(xué)工作有突出貢獻(xiàn)的有功之臣，年初簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，年終落實(shí)兌現(xiàn)，對(duì)工作業(yè)績(jī)平平凡凡，辦事拖拖拉拉，甚至坐著位置不做事的有關(guān)人員協(xié)助學(xué)校予以變換，認(rèn)真研究，探索發(fā)展我校勤工儉學(xué)的工作思路。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳叢華

副組長(zhǎng)：南進(jìn)華

管理員：張漢榮

成員：陳勇林華李德林周文友許曉松陸立志

五、要求

1、各成員必須相互配合，認(rèn)真完成安排的任務(wù)。

2、有較高的忠誠(chéng)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

響水縣大有中心小學(xué)

2011年2月

第二篇：平林鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

平林鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，全面貫徹黨的教育方針，努力提高和改善教職工福利待遇及辦學(xué)條件，為廣大師生服好務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

1、全面完成勤工儉學(xué)任務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所――蔬菜基地的建設(shè)，創(chuàng)建合格的勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，督促學(xué)校開足開齊勞動(dòng)實(shí)踐課。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做強(qiáng)做大生豬養(yǎng)殖業(yè)、改善校園商店條件，辦出規(guī)模力爭(zhēng)效益上一個(gè)新的臺(tái)階；繼續(xù)做好學(xué)前班工作，使校園經(jīng)濟(jì)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教育局勤工儉學(xué)精神，切實(shí)做好做強(qiáng)原有項(xiàng)目，力爭(zhēng)有新的項(xiàng)目如：抓好蔬菜的種植、桔園的管理等。

三、主要措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市局勤工儉學(xué)工作的有關(guān)文件精神和會(huì)議要求，積極探索和開拓勤工儉學(xué)的新路子，力爭(zhēng)超額完成市局下達(dá)的勤工儉學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2、認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家勤工儉學(xué)條例，加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能。

3本著有利于提高服務(wù)質(zhì)量的宗旨，大膽引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，全力推進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化管理工作。校園“豬場(chǎng)”實(shí)行公開招標(biāo)承包。擬定好方案，張貼招標(biāo)公告。

4、利用現(xiàn)有的資源，本著“能發(fā)展什么，就發(fā)展什么”的思想。利用一切可利用的條件為勤工儉學(xué)服務(wù)。

第三篇：烏丹鎮(zhèn)中心小學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

烏丹鎮(zhèn)中心小學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，突出科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，緊緊圍繞學(xué)校教育工作目標(biāo)，根據(jù)中心學(xué)校的工作思路，結(jié)合我校具體實(shí)際，實(shí)現(xiàn)勤工儉學(xué)工作的“三個(gè)效益”。以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，和諧發(fā)展，開拓創(chuàng)新，為我校勤工儉學(xué)工作再上新臺(tái)階而努力。

二、工作目標(biāo)

1、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作和加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)這一主線開展勤工儉學(xué)工作。

2、牢牢把握校園商機(jī)，挖掘校園潛力，占領(lǐng)校園市場(chǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，加大內(nèi)部市場(chǎng)統(tǒng)籌力度，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，開發(fā)新項(xiàng)目、新產(chǎn)業(yè)。

3、繼續(xù)抓好原有項(xiàng)目，主體開發(fā)養(yǎng)豬業(yè)，進(jìn)一步規(guī)范住宿班管理，提高辦班品位，進(jìn)一步規(guī)范食堂的經(jīng)營(yíng)管理，和豬廠管理，擴(kuò)大其規(guī)模，加大其投入，確保本學(xué)期勤工儉學(xué)純收入過萬元。

4、進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)設(shè)備、辦公和教學(xué)用品的采購(gòu)供應(yīng)和歸口管理，做到統(tǒng)籌到位。

三、主要措施

1、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。

2、提高管理隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)揮管理水平，加強(qiáng)指導(dǎo)工作。

3、健全財(cái)務(wù)專帳，公開經(jīng)費(fèi)收支，做到公開透明。

4、制訂效益評(píng)價(jià)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，促進(jìn)勤工儉學(xué)工作的開展。

2011年3月1日

第四篇：大有中心小學(xué)假期及開學(xué)工作總結(jié)

大有中心小學(xué)假期及開學(xué)工作總結(jié)

一、暑期開展的系列活動(dòng)及成效

1、七月十五日至七月二十五日，組織全鎮(zhèn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

2、八月十五日至八月二十八日，組織暑期“教師基本功考核”。

3、七月八日至七月二十一日常熟理工學(xué)院大學(xué)生組織十名大學(xué)生，冒著酷暑到我?？登f小學(xué)的五十余名“留守兒童”，組織“親情下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收到很好效果。

4、七月五日校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過實(shí)地考察、會(huì)辦制定了全鎮(zhèn)各小學(xué)暑期維修計(jì)劃，并按計(jì)劃精心組織實(shí)施，現(xiàn)已完成所有維修任務(wù)，使得中心小學(xué)、及所下轄的教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新。

5、六月三十一日下午組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的相關(guān)文件，全體教師與學(xué)校簽定了《嚴(yán)禁參與有償家教責(zé)任狀》，并向社會(huì)公開承諾，暑假期間學(xué)校還組織校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，進(jìn)行了跟蹤督查，未發(fā)現(xiàn)我校任何教師組織或者參與有償家教。

6、七月底，我校組織教師參加“幫扶助困”一對(duì)一幫扶活動(dòng)，贏得了社會(huì)的一致好評(píng)。

二、開學(xué)工作開展及教學(xué)氛圍營(yíng)造

大有中心小學(xué)開學(xué)工作突出一個(gè)“早”字，表現(xiàn)在計(jì)劃早、落實(shí)早，使得開學(xué)工作有條不紊。

1、陳海波同志八月十五日接任大有中心小學(xué)校長(zhǎng)后，于八月十六日起一直吃住在學(xué)校，對(duì)學(xué)校工作早上手，早計(jì)劃，早安排，期間有一次生病了，也未離開學(xué)校。十多天來，他先后二次到全鎮(zhèn)所有村小教學(xué)園（點(diǎn)）調(diào)研、摸底、檢查校舍安全，現(xiàn)場(chǎng)辦公，為村小辦學(xué)園（點(diǎn)）解決實(shí)際工作，如今村小教學(xué)園（點(diǎn)）面貌煥然一新，開學(xué)工作井然有序；陳海波校長(zhǎng)到任的十多天里，先后召開了八次校長(zhǎng)會(huì)辦會(huì)，十次全體教師會(huì)，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正辦學(xué)態(tài)度，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，重新修訂了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮群體作用，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。至今全體教師工作熱情高，精神狀態(tài)好。八月三十日以來全體在崗教師全部到班投入緊張的開學(xué)工作。

2、未雨綢繆，思想工作做得的早。今年是入學(xué)高峰期，我校面

臨七名教師歇崗，卻擴(kuò)了三個(gè)班，教學(xué)人員緊缺的實(shí)際困難，陳海波校長(zhǎng)認(rèn)真調(diào)研后，于八月十八日分別召開校長(zhǎng)會(huì)辦會(huì)、五十歲以上的老教師會(huì)議、中層干部會(huì)議、全體教師會(huì)議，向大家通報(bào)學(xué)校當(dāng)前面臨的實(shí)際困難，懇請(qǐng)大家顧全大局、團(tuán)結(jié)一致、共度難關(guān)。陳校長(zhǎng)的誠(chéng)意和辦學(xué)熱情使全體教師深受感動(dòng)，都很樂意地接受主科教學(xué)。

3、為了不影響學(xué)校的正常開學(xué)工作，分管教學(xué)的付校長(zhǎng)周浩良同志有序的安排學(xué)校的教學(xué)工作，八月三十日加班到31日凌晨一點(diǎn)多，連夜將全校32個(gè)班的課程表安排好。

4、為增強(qiáng)校園文化氛圍，真正意義上讓學(xué)校的每個(gè)景點(diǎn)說話”，讓每一面墻壁說話，學(xué)校暑期在校園的醒目位置刷新了大幅的《學(xué)生每日必做的八件事》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，學(xué)校“三風(fēng)”，新置大幅標(biāo)語五個(gè)，還增設(shè)了走廊文化、樓道文化三十余處。如今學(xué)校的校園文化醒目、得體、美觀、大方、實(shí)在。

三、安全穩(wěn)定工作

1、高度重視安全管理。學(xué)校為了確保所有師生的安全，在校園及周邊不留一處安全隱患、不留一處安全死角，還指派一名付校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)安全工作，真正做到全體教職工“一崗雙責(zé)”。暑期學(xué)校組織三次對(duì)學(xué)校及所屬的村小教學(xué)園（點(diǎn)）校舍等方面的安全，及時(shí)排除安全隱患，八月三十一日上午學(xué)校再次派三名校領(lǐng)導(dǎo)檢查了各個(gè)校園商店的食品安全。

2、把安全工作落到實(shí)處。開學(xué)前，學(xué)校還組織召開安全工作專題會(huì)議，與全體教師簽定了《“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀》、與校車公司及搭乘校車的學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《安全協(xié)議書》，印發(fā)了《告家長(zhǎng)書》2000余份，張貼《接送學(xué)生的家長(zhǎng)須知》，八月三十一日下午，各班召開安全主題班會(huì)，從八個(gè)方面向?qū)W生宣講安全知識(shí)，課后還組織學(xué)生上下樓梯的安全演練，從而增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)、全校師生的安全意識(shí)。

3、全校上下目前團(tuán)結(jié)一致，同心同德，教師工作熱情飽滿，未發(fā)現(xiàn)不安全穩(wěn)定現(xiàn)象。

4、主動(dòng)對(duì)接重點(diǎn)信訪對(duì)象，把問題化解在萌芽狀態(tài)。針對(duì)四份戶事情，學(xué)校主動(dòng)對(duì)接了解上訪的背景原因，挑選合適人選與對(duì)方談心溝通，爭(zhēng)得情感上的理解，同時(shí)學(xué)校加大投入，對(duì)四份教學(xué)點(diǎn)校園

環(huán)境及校舍進(jìn)行了整理和改造，并為該校全部更換了學(xué)桌凳，當(dāng)?shù)匕傩占安糠稚显L戶的對(duì)立情緒得到了初步緩解。

5、針對(duì)校內(nèi)原有部分教師在編卻不正常到崗的情況，學(xué)校能逐個(gè)談心，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，他們目前以認(rèn)清形勢(shì)，端正態(tài)度，于八月三十日全部到崗，主動(dòng)接受課務(wù)。

四、控流措施及成效

學(xué)校在招生、分班、分工工作中，做到公正、公開、透明，公平對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、體罰或變相體罰沒一位學(xué)生，對(duì)“學(xué)困生”、厭學(xué)生，耐心細(xì)致的做好思想工作，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予幫扶。控流工作成績(jī)顯著，全校無一流生。

五、其它亮點(diǎn)

1、學(xué)校節(jié)省有限的開支，暑期為村小添置學(xué)桌凳125套，粉刷全鎮(zhèn)各校的校舍墻壁5000平方米，更換一號(hào)樓后窗45個(gè)，使校園環(huán)境爽心悅目。

2、各項(xiàng)工作做得早，學(xué)校工作穩(wěn)定、有序，教職工的工作熱情高。

3、校領(lǐng)導(dǎo)不怕吃苦，身先士卒，給所有教師樹立了好的榜樣。

4、全校所有付校長(zhǎng)主動(dòng)代主科課，50多歲的老教師支持學(xué)校工作自覺上主科課，使得全校教師工作熱情高漲。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師未雨綢繆，工作計(jì)劃抓住一個(gè)“早”字；工作實(shí)施抓住一個(gè)“勤”；具體工作抓住“實(shí)”、“細(xì)”。使學(xué)校工作井然有序。

6、由于校領(lǐng)導(dǎo)工作細(xì)致、耐心、公平，今年的中心小學(xué)教師與村小教師交流，一反常態(tài)，出現(xiàn)了我近年來從未有過的良好勢(shì)頭，過去中心小學(xué)教師不愿到村小，村小教師托人說清、吵著鬧著要進(jìn)中心小學(xué)，今年由于工作做得早、做的細(xì)，居然出現(xiàn)多名中心小學(xué)教師主動(dòng)請(qǐng)纓與村小教師交流。

7、九月一日上午全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)在陳海波校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全部深入課堂調(diào)研，大大促進(jìn)了課堂教學(xué)效果的提高。

8、新鋪設(shè)300平方米混凝土場(chǎng)地，改善了師生的停車場(chǎng)所，美觀了校園環(huán)境。

六、存在的問題及策略思考

1、村小教學(xué)園（點(diǎn)）辦學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋，嚴(yán)重影響村小及我校的教育發(fā)展。表現(xiàn)在村小的硬件建設(shè)投入嚴(yán)重不足，現(xiàn)代化教育設(shè)備幾乎為零，學(xué)生課桌凳破爛不堪，教師辦公條件差等。

2、目前，我校存在老教師多，又面臨入學(xué)高峰期，英語、音、體、美、信息等學(xué)科的專職教師嚴(yán)重缺乏。

3、校本部絕大部分教師沒有固定的辦公室（都在教師里辦公），教師辦公桌已多年未更換，非常破舊，急需更換約120套，學(xué)生課桌凳緊缺（約需700套雙人桌）。

4、學(xué)校中心幼兒園建設(shè)至今尚未啟動(dòng)，施教區(qū)內(nèi)適齡幼兒入園難，現(xiàn)在占用教師辦公室勉強(qiáng)辦了四個(gè)班，遠(yuǎn)不能滿足幼兒入園的需要，同時(shí)也出現(xiàn)了教師無固定辦公場(chǎng)所，學(xué)生教室緊缺的窘壯。

大有中心小學(xué)

二0一三年九月一日