第一篇：校園之星方案

2011年桃源縣陬市中學(xué)“校園之星”學(xué)生

評選方案

為了全面推進(jìn)高校課堂，表揚(yáng)在高校課堂中表現(xiàn)突出的學(xué)生；為了完善學(xué)校的學(xué)生評價體系，充分發(fā)揮我校養(yǎng)成教育的育人功能，建設(shè)文明、健康、積極、向上的良好班風(fēng)、校風(fēng)，激發(fā)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本方案。

一、“校園之星”學(xué)生的評選標(biāo)準(zhǔn)。

1、文明衛(wèi)生之星。

堅(jiān)持穿校服，每天佩帶?；請F(tuán)徽，不佩帶首飾，頭發(fā)和指甲符合學(xué)校要求。對人有禮貌，使用禮貌用語。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不說臟話、粗話，不欺侮同學(xué)。尊重父母和老師,不頂撞父母和老師的教誨，聽從父母和老師的教育。有禮貌，懂得基本的社交禮儀，與他人友好相處，能處理好與同學(xué)、家長和老師的關(guān)系。講究公德，愛護(hù)花草樹木，不亂丟亂扔。熱愛勞動，在校能認(rèn)真完成交給的勞動任務(wù)，日常生活能自理，能積極主動幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)。尊重勞動果實(shí)，勤儉節(jié)約、不浪費(fèi)水電、糧食。講究公共和個人衛(wèi)生，做好清潔值日工作，主動維護(hù)班級、校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、誠實(shí)守信之星。

敢于自我批評，大膽承認(rèn)錯誤，并能知錯就改，接受錯誤態(tài)度誠懇，效果明顯。明辨是非，有正義感；敢于指出同學(xué)的不良行為，積極維護(hù)正氣。

3、助人為樂之星。

關(guān)心他人，樂于助人，拾金不昧。對人熱情、友善，主動替他人著想，常常在同學(xué)遇到學(xué)習(xí)或生活困難時幫助他們，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生樂于助人、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，受到同學(xué)廣泛認(rèn)可。

4、安全守紀(jì)之星。

安全意識強(qiáng)，能掌握日常生活中的必要的安全知識和技能，有一定的自我保護(hù)能力。不帶管制刀具進(jìn)校園，不玩危險游戲。放學(xué)按時回家，不在校逗留。遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，不打架罵人，不破壞公物，不敲詐勒索，不以大欺小，不偷摸盜竊，不進(jìn)網(wǎng)吧，不吸煙喝酒，不在外留宿。

5、刻苦好學(xué)之星。

按時完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，在小組展示中發(fā)言積極、勇于對老師和同學(xué)提出質(zhì)疑、并積極參與解疑，積極參與班級小組文化建設(shè)，學(xué)習(xí)態(tài)度好，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

6、成長進(jìn)步之星。

在單元測試、期中、期末中成績突出以及進(jìn)步大的。課堂上學(xué)習(xí)熱情高漲，主動思考問題，經(jīng)常積極發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問題。把本期開學(xué)以來的表現(xiàn)和期末的表現(xiàn)進(jìn)行比較，在一個方面或是幾個方面取得了進(jìn)步，不單單是看成績，學(xué)習(xí)態(tài)度的變化也是其中的一個重要方面。

7、高效學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)積極主動，充滿好奇，善于思考，勇于質(zhì)疑，回答問題、交流展示積極踴躍，正確率高，聽課時注意力集中，紀(jì)律較好，樂于與同學(xué)合作，積極參與小組活動。課堂檢測效果好，能圓滿完成當(dāng)堂的學(xué)習(xí)任務(wù)。

8、藝術(shù)特長之星。

認(rèn)真上好體、音、美等藝術(shù)特長課，掌握相關(guān)技能。積極參加課外活動和各種藝術(shù)活動，大膽展示自己的個性特長，有文學(xué)、藝術(shù)作品及其它特長在校級以上獲獎。多才多藝，在音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、演講等方面興趣濃厚，積極參加班級、學(xué)校等組織的文藝表演、書畫比賽、演講等活動，充分顯示自己才藝，且獲得較高等級獎勵。

二、“校園之星”學(xué)生評選辦法

1、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。

2、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。根據(jù)“校園之星”學(xué)生評選要求從各班實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地進(jìn)行分析、考評，制定本班評定標(biāo)準(zhǔn)。

3、民主評定原則。

4、單項(xiàng)“校園之星”學(xué)生每班不得超過3人。

5、對有下列行為的學(xué)生，學(xué)校取消其評選“星級學(xué)生”的資格。

（1）隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

（2）不按時打掃衛(wèi)生者，參加公益勞動者。

（3）破壞花草樹木者，不愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施設(shè)備者。

（4）在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

（5）穿奇裝異服或隨時衣著不整，佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者。

（6）進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。

（7）頂撞、侮辱教師或?qū)W生，不服從學(xué)校班級管理，經(jīng)常違反紀(jì)律者。

（8）帶兇器入校者。

（9）本年度有兩次以上被評為整改學(xué)生和待進(jìn)學(xué)生，有兩次以上小組個人得分和每月養(yǎng)成教育測評得分后十名者。

三、“校園之星”學(xué)生評選程序

1、先進(jìn)行個人自評，家長評和教師評，然后小組討論確定推薦對象交全班評，最后班主任和班委會審核通過。

2、每班評選出的“校園之星”填寫好申報表，上交學(xué)校審核、評定。然后發(fā)放證書、獎品，張榜公布。在宣傳櫥窗中以張貼個人照片和事跡文字介紹方式大力宣傳，號召全校同學(xué)向“校園之星”學(xué)習(xí)。同時，在評選“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”時獲得“校園之星”稱號的學(xué)生優(yōu)先考慮。

3、評選出的“校園之星”記入學(xué)生評價手冊和成長記錄袋。

四、評選對象：所有在讀的陬市中學(xué)學(xué)生。

五、評選時間：每學(xué)期一次，學(xué)期結(jié)束前一個月進(jìn)行。

桃源縣陬市中學(xué)

2011年12月20日

第二篇：校園之星方案

濮六中〔2014〕28號簽發(fā)人：張克來

濮陽市第六中學(xué)

關(guān)于“校園之星”評選活動

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育；樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出 —1—

發(fā)，將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

二、活動宗旨

關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)?！百p識使人自信，激勵使人進(jìn)步?！币再p識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

三、活動口號

人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。

四、評選對象

市六中全體學(xué)生。

五、評選條件

凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、—2—

勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

六、評選辦法

校園之星每個月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個學(xué)生可以申報多項(xiàng)先進(jìn)獎項(xiàng)，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批，要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。

七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

1、誠實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法

2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。

3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時如金；目標(biāo)明確，勤奮努力，堅(jiān)持如一；學(xué)習(xí)成績好；進(jìn)步快。

4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，生活有規(guī)律。

5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學(xué)校各項(xiàng)文體活動中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光

6、愛護(hù)集體之星：愛護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財物。主動抵制不良風(fēng)氣。

7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。

—3—

8、文明禮儀之星：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。

八、注意事項(xiàng)

1、“校園之星”可通過個人申報，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點(diǎn)都有機(jī)會在校園中展示自我。

2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動學(xué)生積極參與，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

3、各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍，發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒?，注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。

4、各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。

二○一四年五月十六日

主題詞：人人爭做校園之星活動方案

濮陽市第六中學(xué)2014年5月16日印發(fā)—4—

第三篇：校園之星方案

關(guān)于開展2014年廣東省技工院?！靶@之星”評選活動的通知 校屬各系、各班級：

為推動特色校園文化，提高全省技工院校學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)優(yōu)秀技校生的形象，樹立典型，營造學(xué)先進(jìn)爭上游的良好學(xué)風(fēng)，提升廣東技工教育的社會知名度，廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會決定開展2014年廣東省技工院?！靶@之星”評選表彰活動。為了向此次活動輸送選手，我院開展 “校園之星”評選活動。具體辦法如下：

一、活動口號

爭做校園之星，開啟夢想之旅。

二、評選標(biāo)準(zhǔn)：

本次“校園之星”參評者須符合以下標(biāo)準(zhǔn)，綜合素質(zhì)優(yōu)異者優(yōu)先。

（一）熱愛祖國，熱愛集體，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，具有良好的道德風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。

（二）在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，符合以下其中一項(xiàng)或多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：

1．專業(yè)學(xué)習(xí)成績突出，技能優(yōu)異。曾在國家、省、市級專業(yè)技能競賽中獲獎，或獲得學(xué)校專業(yè)類獎學(xué)金一等獎。獲國家級競賽和省級競賽獎項(xiàng)可優(yōu)先。市級競賽以獲獎級別高、獲獎數(shù)多者優(yōu)先。須提供獲獎證書復(fù)印件。

2．具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理能力，曾擔(dān)任學(xué)校重大學(xué)生活動的主要策劃、組織和管理。同時在文藝、體育、書畫、文學(xué)等方面有特長者優(yōu)先。須提供相關(guān)獲獎證明復(fù)印件和學(xué)校相關(guān)部門的證明材料。

3．在精神文明方面事跡突出，熱心公益，助人為樂，自強(qiáng)不息，起到表率作用。須提供相關(guān)事跡說明，并有學(xué)生管理負(fù)責(zé)人簽字或相關(guān)證明復(fù)印件。

三、評選程序：

（一）參加對象

我院全體在校學(xué)生。曾被評為“校園之星”的不再參加評選。

（二）評選時間

1．第一階段學(xué)校初評時間為：各系于4月1日—5月5日進(jìn)行初評。請各系將初評候選人員名單及相關(guān)資料于5

再由我處統(tǒng)一組織第二次評選。

2、第二階段評審委員會綜合評審： 5月16日—5月27日。評審委員會召開評審會議，評出100名“校園之星”。月6日前報學(xué)保處劉馨謙老師處，3、第三階段集中公示及網(wǎng)絡(luò)投票：5月28日—6月15日。5月28日將“校園之星”名單在《廣東職業(yè)技能》網(wǎng)站上公示，同時開始進(jìn)行“校園之星最具人氣獎”網(wǎng)絡(luò)投票評選。各校應(yīng)在本校校園及網(wǎng)站上對本校候選人名單同步予以公示。評審委員會根據(jù)公示情況，確定“校園之星”獲獎名單。網(wǎng)絡(luò)投票票數(shù)居前10名者自動獲得“校園之星最具人氣獎”單項(xiàng)獎。6月18日《廣東職業(yè)技能》及網(wǎng)站上刊登100名“校園之星”公示結(jié)果及“校園之星最具人氣獎”單項(xiàng)獎。

4、第四階段舉行夏令營及頒獎：6月25日—7月20日。由廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會主辦頒獎儀式暨“校園之星”夏令營。

（三）評選形式

各部門按照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，在部門內(nèi)組織公開初選，按名額要求決定推薦候選人名單。

1、廣州校區(qū)自行組織評選出1名學(xué)生，于5月9日前報學(xué)保處。

2、校本部預(yù)選名額要求：各教學(xué)系各選派一名選手。

（四）競賽內(nèi)容

1、自我介紹。（1-2分鐘）

2、演講（主題：爭做校園之星，開啟夢想之旅）（3分鐘）

3、才藝展示。（不超過3分鐘）

四、競賽評選時間

7：30點(diǎn)

五、競賽評選地點(diǎn)

一號教學(xué)樓四樓 歌舞廳。

請各部門按以上競賽內(nèi)容選拔出最優(yōu)秀的選手代表本部門參賽。

第四篇：校園之星活動方案

為保障“高效課堂”快速、穩(wěn)步進(jìn)行，有效激勵學(xué)生自主、全面發(fā)展，張揚(yáng)學(xué)生個性，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的示范作用，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營造和諧健康、積極向上的氛圍，根據(jù)市直中小學(xué)校開展學(xué)生多元獎勵活動指導(dǎo)意見，深入開展三小“校園之星”評選活動。具體事項(xiàng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，學(xué)校創(chuàng)新評價方式，改革學(xué)生評優(yōu)體系，推出“校園之星”評選活動，讓每個學(xué)生都有體驗(yàn)成功的機(jī)會，在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色有個性和特長的人才，充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，鼓勵學(xué)生堅(jiān)信自己只要努力，就有展示和獲獎的機(jī)會，就會獲得成功。

二、“校園之星”評選活動的基本原則

1、務(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。

2、廣泛參與原則。要鼓勵全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件，積極參加競爭和評選活動。

3、多角度設(shè)獎原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎項(xiàng)對學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。

4、深入挖掘原則。對學(xué)生的閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時給予肯定，充分發(fā)揮激勵作用，使學(xué)生在發(fā)展個性的同時，綜合素質(zhì)得到全面提升。

5、公平、公正、公開原則。對獎勵活動方案、獎勵結(jié)果以及評比的過程要做到公平、公正、公開。

三、“校園之星”評選類別

全面發(fā)展之星 學(xué)生干部之星 勤奮學(xué)習(xí)之星

文明守紀(jì)之星 書畫藝術(shù)之星 體育鍛煉之星

科技創(chuàng)造之星 環(huán)境衛(wèi)士之星 團(tuán)結(jié)友愛之星

四、“校園之星”評選條件

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，綜合素質(zhì)評價結(jié)果為優(yōu)秀，曾被評為“班級之星”的，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。

（一）全面發(fā)展之星

１、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，曾獲校級以上三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號；

２、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅；

3、具備其他兩個以上（含２個）校園之星的條件。

（二

１、擔(dān)任大隊(duì)部或班級干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，所在班級曾獲校級先進(jìn)集體稱號；

２、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

（三）勤奮學(xué)習(xí)之星

1、目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀；

2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎勵。

（四）超越自我獎：

1、能夠正視自身的不足，克服困難；

2、在學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。

（五）誠信篤行獎

1、誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事努力做到；

2、品格優(yōu)異。

（六）文明守紀(jì)之星

１、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求；

２、所在班級曾被評為紅旗班級。

（七）書畫藝術(shù)之星

１、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功；

２、參加教育集團(tuán)、市級以上組織的書畫、攝影比賽，曾多次獲得獎勵。

（八）文藝表演之星

１、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、器樂演奏方面具有顯著的成績；

２、在校級以上的文藝匯演中獲得獎勵。

（九）體育鍛煉之星

１、堅(jiān)持鍛煉身體，體育課成績優(yōu)秀；

２、在體育運(yùn)動會中獲得較好的成績。

（十）科技創(chuàng)造之星

1、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品；

2、作品曾獲校級以上獎勵。

（十一）勇敢正義之星

1、在生活中與同學(xué)或同齡伙伴相處，面對不正確的行為舉止，能夠挺身而出，維護(hù)或聲張正義；

2、有愛心，有膽識，有勇氣。

（十二）環(huán)境衛(wèi)士之星

1、認(rèn)真做好值日工作，樂于幫助值日；

2、能主動拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。

五、評選辦法

１、采取逐步篩選的辦法，先由班級提名或?qū)W生個人申

請，經(jīng)教務(wù)處、學(xué)生處、少先隊(duì)審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務(wù)會討論決定。

２、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次各年級評選20名左右。在期末考試結(jié)束后評選、表彰獎勵。

六、表彰

1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書、學(xué)校辦展板介紹其主要事跡。

2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)

第五篇：校園之星活動方案

為保障“高效課堂”快速、穩(wěn)步進(jìn)行，有效激勵學(xué)生自主、全面發(fā)展，張揚(yáng)學(xué)生個性，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的示范作用，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營造和諧健康、積極向上的氛圍，根據(jù)市直中小學(xué)校開展學(xué)生多元獎勵活動指導(dǎo)意見，深入開展三小“校園之星”評選活動，校園之星活動方案。具體事項(xiàng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，學(xué)校創(chuàng)新評價方式，改革學(xué)生評優(yōu)體系，推出“校園之星”評選活動，讓每個學(xué)生都有體驗(yàn)成功的機(jī)會，在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色有個性和特長的人才，充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，鼓勵學(xué)生堅(jiān)信自己只要努力，就有展示和獲獎的機(jī)會，就會獲得成功。

二、“校園之星”評選活動的基本原則

1、務(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。

2、廣泛參與原則。要鼓勵全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件，積極參加競爭和評選活動。

3、多角度設(shè)獎原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎項(xiàng)對學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。

4、深入挖掘原則。對學(xué)生的閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時給予肯定，充分發(fā)揮激勵作用，使學(xué)生在發(fā)展個性的同時，綜合素質(zhì)得到全面提升。

5、公平、公正、公開原則。對獎勵活動方案、獎勵結(jié)果以及評比的過程要做到公平、公正、公開。

三、“校園之星”評選類別

全面發(fā)展之星 學(xué)生干部之星 勤奮學(xué)習(xí)之星

文明守紀(jì)之星 書畫藝術(shù)之星 體育鍛煉之星

科技創(chuàng)造之星 環(huán)境衛(wèi)士之星 團(tuán)結(jié)友愛之星

四、“校園之星”評選條件

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，綜合素質(zhì)評價結(jié)果為優(yōu)秀，曾被評為“班級之星”的，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。

（一）全面發(fā)展之星

１、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，曾獲校級以上三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號；

２、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅；

3、具備其他兩個以上（含２個）校園之星的條件，規(guī)劃方案《校園之星活動方案》。

（二）學(xué)生干部之星

１、擔(dān)任大隊(duì)部或班級干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，所在班級曾獲校級先進(jìn)集體稱號；

２、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

（三）勤奮學(xué)習(xí)之星

1、目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀；

2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎勵。

（四）超越自我獎：

1、能夠正視自身的不足，克服困難；

2、在學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。

（五）誠信篤行獎

1、誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事努力做到；

2、品格優(yōu)異。

（六）文明守紀(jì)之星

１、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求；

２、所在班級曾被評為紅旗班級。

（七）書畫藝術(shù)之星

１、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功；

２、參加教育集團(tuán)、市級以上組織的書畫、攝影比賽，曾多次獲得獎勵。

（八）文藝表演之星

１、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、器樂演奏方面具有顯著的成績；

２、在校級以上的文藝匯演中獲得獎勵。

（九）體育鍛煉之星

１、堅(jiān)持鍛煉身體，體育課成績優(yōu)秀；

２、在體育運(yùn)動會中獲得較好的成績。

（十）科技創(chuàng)造之星

1、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品；

2、作品曾獲校級以上獎勵。

（十一）勇敢正義之星

1、在生活中與同學(xué)或同齡伙伴相處，面對不正確的行為舉止，能夠挺身而出，維護(hù)或聲張正義；

2、有愛心，有膽識，有勇氣。

（十二）環(huán)境衛(wèi)士之星

1、認(rèn)真做好值日工作，樂于幫助值日；

2、能主動拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。

五、評選辦法

１、采取逐步篩選的辦法，先由班級提名或?qū)W生個人申

請，經(jīng)教務(wù)處、學(xué)生處、少先隊(duì)審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務(wù)會討論決定。

２、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次各年級評選20名左右。在期末考試結(jié)束后評選、表彰獎勵。

六、表彰

1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書、學(xué)校辦展板介紹其主要事跡。

2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。