第一篇：甌海實驗小學(xué)三中隊班級工作總結(jié)

葉麗芳

甌海實驗小學(xué)三（4）中隊班級工作總結(jié)

一年來，三（4）中隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，努力爭做優(yōu)秀中隊?，F(xiàn)將我的優(yōu)化創(chuàng)建做一個總結(jié)：。

一、目標(biāo)明確化

中隊就是在一個個目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成的。明確的目標(biāo)是維系師生為之共同奮斗的紐帶，是前進(jìn)的動力。因此，我們中隊也必須要有一個切實可行有鼓舞性的目標(biāo)。于是我根據(jù)中隊建設(shè)的要求，結(jié)合本中隊實情，確立了中隊目標(biāo)體系?？偰繕?biāo)為：共創(chuàng)優(yōu)秀中隊，爭做合格隊員。前一句對中隊而言，后一句是對中隊隊員而言的。針對總目標(biāo)，還每月制訂了切實可行的階段目標(biāo)，并以此激勵隊員為之不斷奮斗。

二、隊干部建設(shè)規(guī)范化

1、隊干部產(chǎn)生合理化

隊干部是中隊的骨干，是隊員實現(xiàn)自己管理自己的一個至關(guān)重要的工作。我們中隊的中隊干部產(chǎn)生采用了教師主導(dǎo)和隊員民主選舉相結(jié)合的辦法。這樣則避免一些“高智低能”的好人當(dāng)選。如此一來，一支工作能力強，愿把“官”當(dāng)好，為民服務(wù)的創(chuàng)建過程中的生力軍——中隊委誕生了。

2、隊干部培養(yǎng)步驟化

隊干部產(chǎn)生，擔(dān)任之后，中隊輔導(dǎo)員應(yīng)做好指導(dǎo)工作，提高其能力，隊干部的培養(yǎng)應(yīng)一步步來。

⑴明確職責(zé)，提高責(zé)任感

通過談心、教育，使他們明白隊干部的實際意義和職責(zé)，以 及如何處理學(xué)習(xí)與工作、自我與學(xué)生關(guān)系等。

⑵發(fā)揮示范作用，學(xué)習(xí)工作方法

中隊輔導(dǎo)員做好示范工作，讓他們學(xué)習(xí)如何處理學(xué)生間的矛盾，如何開展活動等。

⑶由扶到放，提高能力

指導(dǎo)隊干部工作到放手他們干，訓(xùn)練隊干部的工作方法，提高工作能力，不妥之處再指出。

三、多彩活動揚個性

班級活動是中隊的生命依托。它不僅能開闊學(xué)生眼界，增長他們的才干，還有助于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，充分發(fā)揮他們的自主意識和創(chuàng)造能力。

一滴水能折射太陽的光輝，一片綠葉能展示大樹旺盛的生命。一次生動的班級活動往往能給孩子們留下不可磨滅的印象。因此，我精心設(shè)計活動方案，加強思想教育、傳授知識技能，增強身體素質(zhì)，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣……

（一）加強愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的主題教育。

愛黨愛國愛家鄉(xiāng)是德育工作的永恒主題。我們中隊開展了一系列活動，增強學(xué)生的愛國主義觀念，激發(fā)強烈的愛國主義情感。

1、課外讀物中，了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化；通過隊員游覽大好河山，感受祖國的博大和美好。通過參觀訪問家鄉(xiāng)的電聲廠，保險箱廠的活動，使全體隊員感受到祖國的偉大，家鄉(xiāng)的可愛，激發(fā)他們?yōu)榧亦l(xiāng)建設(shè)作貢獻(xiàn)。

2、借助清明節(jié)這一節(jié)日，緬懷革命先烈，激發(fā)和增強愛國 主義意識和情感。為了深入此項活動，我們中隊還開展了“心中的豐碑”、“生長在這塊熱土上”主題活動，認(rèn)識更多的為新中國而拋頭顱、灑熱血的革命英雄，樹立學(xué)習(xí)榜樣。珍惜幸福今天，建設(shè)美好明天，無愧于時代，無愧于歷史。

（二）加強集體主義教育。

加強集體主義教育，使隊員正確處理個人與集體的利益、個人與他人的關(guān)系等。

雷鋒精神在新時代賦予新的內(nèi)涵，雷鋒精神精神是時代的最強音。以雷鋒為榜樣，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。三月份，我們中隊圍繞“學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好少年”開展了一系列活動。一是知雷鋒，學(xué)雷鋒。讓隊員做到三知：知雷鋒故事，知雷鋒日記，知雷鋒

精神的含義。為此，開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”故事會，“雷鋒日記大家學(xué)”。二是學(xué)雷鋒，見行動。組建雛鷹假日小隊，以小隊為單位開展活動，上街義務(wù)掃除等活動。三是手拉手，結(jié)對子。成立幫教小組，為家庭困難的同學(xué)送上一些學(xué)習(xí)用品。在這三月中，我班還進(jìn)行了爭禮儀章活動，要求學(xué)生做一個文明懂禮貌的好孩子。大部分隊員都獲得了這枚獎?wù)隆?/p>

三月的風(fēng)是溫暖的風(fēng)。講臺臟了，主動有人擦；衛(wèi)生角臟了，有人默默地收拾；有人不舒服，隊國爭先送他回家，上門輔導(dǎo)……

（三）心理健康教育

心理健康教育對于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心 全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)期，繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個重要方面，實施心理健康教育。

①在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、中隊輔導(dǎo)員工作中都注重對隊員進(jìn)行心理健康的教育。本學(xué)期共開展了四次心理健康教育，使隊員不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)隊員健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

②繼續(xù)開展心理咨詢活動，根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的隊員及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助隊員解除心理障礙。

（四）勞動教育

愛勞動是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。于是，在活動中通過發(fā)揮勞動教育的育人功能，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

我們四年級各中隊都有一塊行知勞動基地，我就充分利用這一勞動基地，帶領(lǐng)隊員進(jìn)行勞作，如耕地、播種、施肥等，在這一系列的勞作中，鍛煉了隊員的意志、團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神，并讓他們懂得了勞動果實來之不易，應(yīng)珍惜，同樣也應(yīng)珍惜別人的勞動果實。現(xiàn)在我們所種植的植物已經(jīng)開出了小花，再過不了多久，我就能組織我的隊員采摘勞動果實，并帶領(lǐng)他們上街賣菜，讓他們進(jìn)一步體驗勞動的快樂。

（五）友愛互助教育

友愛互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是少年兒童的生活準(zhǔn)則。今年在我國四川省汶川發(fā)生了7.8級的地震，這是我國近年來最大規(guī)模的一次地震。災(zāi)情剛剛發(fā)生，政府就組織了部隊去救援，這說明我國人民團(tuán)結(jié)一心，一方有難，八方支援。班級里的學(xué)生自告奮勇紛紛捐款獻(xiàn)愛心，并舉行下半旗默哀三分鐘儀式，組織學(xué)生寫《至四川小朋友的信》

四、培養(yǎng)愛知識情感。

興趣是最好的老師。不怕學(xué)生學(xué)不好，就怕學(xué)生不樂學(xué)。所以我從培養(yǎng)隊員學(xué)習(xí)興趣著手。利用早自習(xí)、閱覽課讓學(xué)生讀課外書，給他們時間去博覽群書；第二個是讓隊員每天回家至少看半小時的課外書，并適當(dāng)作好讀書筆記。

除了讓隊員多看書，培養(yǎng)看書興趣外，我在學(xué)習(xí)方法上也作指導(dǎo)。隊員成績上不去，讓其他同學(xué)、老師和他一起找原因。讓一些同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，供大伙參考。并開展課前三分鐘“談天說地”

一年來，絕大多數(shù)隊員都有了明顯地進(jìn)步，他們的學(xué)習(xí)興趣濃厚，養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

五、雛鷹假日小隊展風(fēng)姿。

雛鷹假日小隊是同學(xué)們成長的舞臺。我班的雛鷹假日小隊是同學(xué)們自愿組合的。他們利用雙休日活躍在街頭巷尾、敬老院、田野邊……他們撿垃圾，送溫暖……每一次活動都作了認(rèn)真地記載。他們得到了眾人的好評。

值得一提的是，在寒假中，當(dāng)人們都沉浸在歡度春節(jié)的喜慶氣氛中時，我們班組建的“迎新春”雛鷹假日小隊的活動正開展得如火如荼。“我們是一家人”、“巧手捏出好滋味”、“圓圓湯圓，一片情”活動既鍛煉了學(xué)生的才干，體驗了生活，又對隊員進(jìn)行了敬老等教育。他們的寒假生活過得既多姿多彩又富有意義。

六、注重輿論導(dǎo)向，建設(shè)良好班風(fēng)

1、以黑板報為主陣地

中隊的黑板報，是中隊的一塊重要的德育陣地。我們中隊的板報精心挑選內(nèi)容，精心排版，如《開學(xué)啦》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《清明節(jié)》、《歡慶五一》、《與誠信同行》等專題板報，都在潛移默化地陶冶隊員的情操。同時，也發(fā)揮了隊員的特長，鍛煉了能力。

2、克服不良習(xí)氣，形成健康輿論。

一旦隊國中有不良習(xí)氣出現(xiàn)，如果是個別隊員，影響了不大，那我就采用單獨處理地方法，找他談話，觀其后。如果是某些學(xué)生身上存在了問題，那我就利用晨會，讓同學(xué)討論，自悟好壞，美丑。這樣，讓隊國明白了什么事該做，什么事不該做。什么該發(fā)揚，什么該摒棄。

一年來，我們中隊也取得了一些成績，取得了不少可喜的成績：在校藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲集體合唱一等獎、集體繪畫二等獎、藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第三名、黑板報評比二等獎； 施奕涵同學(xué)獲得獨奏一等獎：；黃銥瑞同學(xué)獲得二等獎； 高茜茜同學(xué)獲得獨舞二等獎；鄭舒然同學(xué)獲得獨舞三等獎；葉頎研、蔡超熠同學(xué)獨唱三等獎；熊婧然、周雅麗繪畫三等獎；林吟、熊優(yōu)翔同學(xué)獲得剪紙一等獎。經(jīng)過全體老師和全體隊員的不懈努力，一個健康活潑，積極向上的中隊出現(xiàn)了——那就是我們?nèi)?）中隊！

但還要繼續(xù)努力，做好瑣碎的小事，開展好各項活動，抓禮儀教育，創(chuàng)星級窗口。

第二篇：班級中隊工作總結(jié)

中隊工作總結(jié)

這是我任教的第三年，也是我第二次接任六年級的班主任。回顧本學(xué)期的班隊工作有收獲，也有許多的不足，現(xiàn)結(jié)合本班的具體情況，特總結(jié)如下：

(一)加強德育工作，落實首要位置

育人先德，新學(xué)期的德育工作將重視四個結(jié)合，即“形式與實效”的結(jié)合，知識傳播與行為養(yǎng)成的結(jié)合，課堂教學(xué)與社會實踐的結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育的結(jié)合。鑒于德育工作的重要性，特采取如下措施：

1、繼續(xù)加強《守則》《規(guī)范》在行動中的教育

(1)作好開學(xué)初的教育工作，打響開學(xué)第一炮，為了把握學(xué)生的思想動向，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，所以第一周，及時給學(xué)生打一預(yù)防針為下期工作作好準(zhǔn)備，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的自檢能力，也培養(yǎng)學(xué)生行為自律能力。

(2)循序漸進(jìn)，形成習(xí)慣。學(xué)生已經(jīng)完成《守則》《規(guī)范》在口中，《守則》《規(guī)范》在心中，這一學(xué)期側(cè)重于《守則》《規(guī)范》在行動中這一環(huán)節(jié)，要求每一個學(xué)生將《守則》《規(guī)范》的要求落實到每一天的學(xué)習(xí)生活中，每周進(jìn)行一次小結(jié)，每個月第一周的班會課進(jìn)行一次總結(jié)和再學(xué)習(xí)，并根據(jù)日常表現(xiàn)評出《守則》《規(guī)范》代言小隊。使學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成在各種實踐活動中得到貫徹落實，做到學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成“全員參與，全程落實”。

2、愛國主義的啟蒙教育

(1)開展升旗儀式的規(guī)范化活動。每周一組織學(xué)生參加學(xué)校的升旗儀式。要求出旗態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，升旗隊禮姿勢正確，行注目禮，唱國歌雄壯有力，并認(rèn)真聽取國旗下講話。整個過程莊嚴(yán)肅立，并相機(jī)組織學(xué)生談心得體會、談感想。

(2)利用兩會一課，對孩子們進(jìn)行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生活的教育。開展“吸煙有害健康”、“孩子用錢要正當(dāng)”等活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇正確的人生道路。

（3）加強對學(xué)生的常識教育。本學(xué)期開展了“國土資源調(diào)查”、“天干地枝與屬相”、“愛護(hù)人民幣”、“學(xué)法、知法、用法知識競賽”、“世界環(huán)保知識競賽”等活動，開拓學(xué)生的視野，滿足學(xué)生的求知欲，在書本知識永不足以適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的現(xiàn)實中，為學(xué)生注入一股新鮮的知識清泉。

(二)加強班級管理，提高班級的向心力和班集體的教育作用。

1、加強班級工作和研究，努力提高育人質(zhì)量

(1)增強學(xué)生班級主人翁意識，增強他們的集體榮譽感。主要是通過各項步行達(dá)到這一目的：人人動手布置班級、人人參與管理班級。參加校足球比賽，開展“我屬于四年(3)班”主題班會等。

(2)擺正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，通過開展“珍惜時間”、“誰去爭第一”等活動，使學(xué)生進(jìn)一步感覺到時間的寶貴，要學(xué)習(xí)的東西還很多，要在小學(xué)最后一學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為跨入中學(xué)做好準(zhǔn)備。

（3）落實《守則》《規(guī)范》，制定班級公約。

《守則》《規(guī)范》的落實詳見上文。班級公約的制定主要是針對“上一學(xué)期的薄弱環(huán)節(jié)”及“你想要怎樣的班級”這兩點展開討論，共同制定的。

（4）以他律和自律相結(jié)合，管理班級

根據(jù)我班上的學(xué)生愛表現(xiàn)自己，好勝的心理較強這一特點，這學(xué)期主要采取“競爭”方式管理班級。競爭對手：將班級按位置編排成八個小隊，由隊員推薦一位同學(xué)當(dāng)，隊長帶領(lǐng)隊員同其他小隊展開競爭。競爭項目：以累計積分的方式，在紀(jì)律、衛(wèi)生、讀書讀報、學(xué)習(xí)的努力程度、學(xué)習(xí)成績，互幫互助方面，為班級爭光等方面加以競爭。競爭方式及結(jié)果展示：每日一小計，每月一小結(jié)，期末加以統(tǒng)計。

2、搞好班委建設(shè)。

班干部是班主任的得力助手，是班級的火車頭，四(3)班能否調(diào)整、健康運轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在“班委火車頭”。因此，我從以下幾方面著手：

(1)這學(xué)期的班干部建設(shè)模式將進(jìn)行一些改革，建立固定班委與輪流班委相結(jié)合的模式。固定班委由自薦------全班評議------擇優(yōu)錄用-----，并由全班同學(xué)一起監(jiān)督。合格在崗，不合格下崗另選。輪流班委由輪到值日的小隊當(dāng)任，這樣達(dá)到每個學(xué)生都參與班級管理，體驗不同角色，讓學(xué)生自我參與，自我教育，增強主人翁意識。(2)定期開展班干部會議。隔一星期的星期一中午，開展全體固定班委會，著力培養(yǎng)他們的組織管理能力，分工合作。(3)加強班干部自身修養(yǎng)，發(fā)揮他們帶頭模范作用。

3、全面實施素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面發(fā)展。

(1)配合各科任老師上好各科課程，并將上科任科的表現(xiàn)列入小隊評比項目。

(2)培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長：這學(xué)期的活動課根據(jù)學(xué)生自己的興趣自由選擇。并在期中與期末開展“展示我的風(fēng)采“主題班會。

(3)開展豐富多彩的實踐活動。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展各項活動。鼓勵學(xué)生自尋主題、自編、自演，提高學(xué)生自我管理筆實踐能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會服務(wù)、會創(chuàng)造，并在社會實踐中培養(yǎng)學(xué)生肯動腦筋、不膽怯、善交際、喜歡大自然、觀察文藝作品的習(xí)慣。

4、加強對學(xué)生的心理健康教育。

學(xué)生的心理問題是時代的變遷給教育帶來新的課題，做好學(xué)生的“心健”工作，就會使我們的工作立足點和立意更高。進(jìn)行宣傳教育活動。開設(shè)心理咨詢活動。開設(shè)好班級的“悄悄話信箱”和“悄悄話熱線”，鼓勵學(xué)生說出自己的煩惱，包括心理、情感、情緒、人際交往、自我觀念、挫折心理等問題，并及時記錄、幫助學(xué)生解除心中的煩惱，為學(xué)生掃清求知創(chuàng)新過程中的心理障礙。

5、深入開展讀書讀報活動。

(1)本學(xué)期實行新課標(biāo)，教學(xué)觀念要有所改革，變教法為學(xué)法，規(guī)范語言，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，使學(xué)生有能力、會創(chuàng)新、會學(xué)習(xí)。并強化閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)，教給學(xué)生閱讀方法，提高學(xué)生的閱讀能力。

(2)開展“書目是我的好朋友”活動，每周騰出一些時間讓學(xué)生推薦自己最喜愛的一本書，并介紹書的內(nèi)容，讓每個學(xué)生都能看到好書。

(3)發(fā)揮班級圖書角的作用。開學(xué)初舉行“開辦班級圖書館”，捐書活動。小隊之間展開比賽，由我及幾個學(xué)生篩選書籍，按照捐書的數(shù)目進(jìn)行評比，評出名次計入“班級日志”中。通過這項活動，保證了圖書的質(zhì)與量。編制了班級圖書的目錄，帖在班級的墻上，配備了個圖書管理加，制定了借書制度，使借書活動正常地進(jìn)行。

(4)結(jié)合教師節(jié)，并在學(xué)校的組織下做好教師節(jié)小報的指導(dǎo)、展評工作，開展競賽活動，提高運用能力，拓寬學(xué)生視野。

(三)應(yīng)用教學(xué)藝術(shù)，加強教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育。

1、在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣上下功夫――調(diào)動學(xué)習(xí)主動性

學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，學(xué)習(xí)才有動國、才會全神貫注。這樣，其內(nèi)心是愉快的，行動是積極的，思維、觀察、想象等多種智能活動，才會最主動、最有效。可以設(shè)計導(dǎo)語引趣。教師精心設(shè)計導(dǎo)語可以引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的求知欲；可以利用多媒體引趣，在教學(xué)過程中，恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教學(xué)手段，把實物投影、錄音、等現(xiàn)代教學(xué)媒體運用于教學(xué)，以光、電、聲、像化靜為動，化抽象為形象，入目入耳。

2、在訓(xùn)練自能讀書上下力氣――掌握學(xué)習(xí)方法 “教是為了達(dá)到用不著教”，達(dá)到用不著教的唯一辦法是教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

3、在教會設(shè)疑質(zhì)疑上花心思――培養(yǎng)創(chuàng)新能力

4、進(jìn)行語文基本基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)能力

將通過字、詞、句、段、篇進(jìn)行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)各方面的能力，包括閱讀能力、理解能力、語言表達(dá)能力、作文能力、自學(xué)能力等。

(四)做好轉(zhuǎn)后工作

“補差”本學(xué)期做為工作重點來抓，課堂教學(xué)中將實行“分層分類”教學(xué)，設(shè)計彈性作業(yè)。在“轉(zhuǎn)后”工作中，通過定期家訪，了解差生、分析差生形成的原因；召開后進(jìn)生會議，轉(zhuǎn)變他們不良的思想感情，增強學(xué)生不同情況制定轉(zhuǎn)化目標(biāo)轉(zhuǎn)變他們不正確的學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)生的自信心，努力尋找其閃光點，及時給予表揚，增強他們的自信心；以課上補課為主，課后補課為輔。班級設(shè)立進(jìn)步獎，開展優(yōu)帶差、一幫一活動。

(五)加強交通、消防、安全教育

1、利用晨會、班會、隊會對學(xué)生進(jìn)行交通、安全、消防安全教育。

2、通過“討論會”“表演”等方式，使學(xué)生了解交通規(guī)則，提高安全意識。

鐘水平

第三篇：班級中隊工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年上學(xué)期二年（4）班班級中隊工作總結(jié)

辭舊迎新，在我們迎來嶄新的一年的同時，緊張而繁忙的一個學(xué)期又接近了尾聲。為了總結(jié)本學(xué)期中隊工作中的經(jīng)驗，尋找出不足，促使在下學(xué)期的工作中做的更好、更有特色，現(xiàn)將本學(xué)期以來的中隊工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一、中隊基本情況

本中隊共有隊員54人，其中男生28人，女生26人。本中隊隊員從整體上來看是很令人滿意的。性格活潑開朗，天真可愛。同學(xué)之間都非常友愛?！耙环接须y，八方支援”的精神在他們身上得到了很好的體現(xiàn)，班里不管任何一位同學(xué)有困難，其他同學(xué)都非常熱心地關(guān)心他、幫助他。在學(xué)習(xí)方面，大部分隊員這是有著較強積極性的，但不免存在著部分對學(xué)習(xí)沒有興趣的隊員。

二、思想教育工作

對于二年級隊員來說，雖然已經(jīng)接受了一年的學(xué)校教育，但是紀(jì)律還是需要進(jìn)一步加強。因此，本學(xué)期我仍然對他們進(jìn)行了紀(jì)律的嚴(yán)格要求。在課堂上、隊會上反復(fù)給予教育，強調(diào)紀(jì)律問題。另外，其他科任老師上課時，我也隨時觀察留意他們的表現(xiàn)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時給予教育糾正，這樣堅持下來，本中隊紀(jì)律有了明顯的改善。

1、用行動感染隊員

中隊輔導(dǎo)員是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，更是孩子的“家長”，是孩子的榜樣，一言一行都嚴(yán)重地影響著隊員。我們都知道，“言傳身教”，而“身教重于言傳”。在這點上，我非常注意，時刻注意著自身對隊員的影響，時時刻刻、處處以身作則。在平時的教育教學(xué)工作中，十分注意自己的言行舉止，向隊員提出的要求，自己首先要做到。如此帶動之下，本中隊 的面貌發(fā)生了很大的變化，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、互愛，形成一個朝氣蓬勃的班集體。

2、小干部的培養(yǎng)

身為中隊輔導(dǎo)員，都知道班干部是中隊輔導(dǎo)員的得力助手，有了他們的配合，中隊輔導(dǎo)員的工作就顯得非常得心應(yīng)手。本學(xué)期我在班干部的安排上跟上學(xué)期有所不同。首先，我采用了讓隊員自薦的方式，給隊員一個建立自信的空間，因為我覺得，如果隊員能夠自薦當(dāng)班干部，那么他肯定是有一定的信心，也有一定的能力，那么，在今后的管理工作中，他也一定會更積極主動地投入。整個學(xué)期當(dāng)中，干部們發(fā)揮各自的作用，將本中隊管理得井井有條。

3、注重隊員良好習(xí)慣的培養(yǎng) 作為一名中隊輔導(dǎo)員，不僅要注重隊員道德品質(zhì)的培養(yǎng)，而且還要注意隊員的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。因為從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對于他們來說非常重要。而這項工作是一項長期的工作，不是一朝一夕就能落實見成效的，需要中隊輔導(dǎo)員在日常教育教學(xué)工作中，時刻注意，從每一件小事，每一個細(xì)節(jié)，每一項活動中長期的教育培養(yǎng)、熏陶才能形成的。在日常生活中，要注意觀察隊員的行為習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，及時給予糾正，引導(dǎo)他們從每一件小事、每一個細(xì)節(jié)入手。除此之外，每周都盡量找出一些時間和隊員一起學(xué)習(xí)小隊員日常行為規(guī)范。通過如此反復(fù)地糾正、強調(diào)，本學(xué)期本中隊隊員的日常行為習(xí)慣有了很大的改變。

4、集體的建設(shè)

一個好的集體是隊員健康成長的關(guān)鍵。我根據(jù)本中隊的實際情況，結(jié)合學(xué)校的各項規(guī)章制度，通過每天的晨會，每周的隊會不斷地、反復(fù)地向隊員滲透在校的一日常規(guī)，讓他們清楚地認(rèn)識到哪些事情能做，哪些事情不能做，常常進(jìn)行中隊的集體榮譽教育，針對不同事例，告訴他們哪些事情做得好，哪些事情做得不好，我們自己做得如何，我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)等等，使隊員漫漫地形成了熱愛集體的感情。

5、重視與家長的聯(lián)系，建立家校聯(lián)系溝通的橋梁

經(jīng)過這段時間使我清楚地認(rèn)識到，孩子的進(jìn)步、集體的成長，不單單是需要老師的正確引導(dǎo)與培養(yǎng)，更里不開家長的大力配合。在本學(xué)期中，我主要通過電訪的方式與家長建立密切的聯(lián)系，進(jìn)行溝通交流，互相傳達(dá)隊員的信息。除此之外，我還十分關(guān)心隊員的身體健康，隊員一旦缺勤，我都及時地進(jìn)行電話聯(lián)系，詢問情況。

三、安全教育工作

學(xué)校的安全教育工作是重中之重。因此，本人在本學(xué)期中特別重視對隊員的安全教育工作，為了確保安全工作方面不出差錯，每周一班會時間都給隊員詳細(xì)地講述交通安全知識，防火、防電、防溺水等方面的知識，要求隊員不到有危險的地方去玩，在校內(nèi)不要隨便追逐打鬧，以防不慎造成不必要的傷害等。每日 根據(jù)本中隊實際情況做好安全記錄。和往常一樣，每到周末都特別強調(diào)隊員要注意校外安全。

然而，對于我的中隊輔導(dǎo)員工作，本人仍然是不滿意的。因此，在今后的教育教學(xué)工作中，仍需不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。

第四篇：三中隊工作總結(jié)

2017年春期中隊工作總結(jié)

三年級朱芬芳

學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：三（1）中隊，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊；是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

一、選拔隊干部

現(xiàn)代理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，中隊輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強，樂意為同學(xué)服務(wù)的隊員擔(dān)任隊干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，促成成為榜樣，帶動其他隊員不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的隊風(fēng)。隊干部選用后，在以后的工作中進(jìn)行教育和培養(yǎng)，當(dāng)他們在工作中出現(xiàn)失誤和疏漏的時候，要給予適度的指導(dǎo)和幫助，在工作中實踐落實，在總結(jié)中取長補短、全面進(jìn)步。

二、關(guān)愛、賞識、真誠為友

每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時老師應(yīng)當(dāng)注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話，平等地與隊員們進(jìn)行交流。一位教育專家曾指出：教育的奧秘在于堅信孩子行。

三、開展豐富多采的活動。

活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

1.利用隊儀式比賽的契機(jī)加強隊紀(jì)教育，利用慈善日開展愛讓我們走到一起捐款活動

2.充分利用隊會課，針對隊里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。如我是中國娃、愛說中國話系列活動。

3.利用各種節(jié)日開展教育活動。

總之，少先隊工作應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

第五篇：三中隊工作總結(jié)

三中隊工作總結(jié)

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，一年來為了使三年級班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。

長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門 的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團(tuán)體賽第一名。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們?nèi)昙壈嗟闹嘘犚膊桓事浜?，積極響應(yīng)。如：為了培養(yǎng)隊員們的藝術(shù)情操，我組織全班跳集體舞、唱集體歌；為了提高隊員們?yōu)榇蟊姺?wù)的思想，我開展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊主題會，讓大家從中受到啟迪；為了鼓勵隊員們積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”；為了培養(yǎng)隊員們的上進(jìn)心，我還開展了“人人爭做好隊員”的活動，同學(xué)們都爭著為學(xué)校做好事，為小花園的花草松土、澆水，為班上的圖書角捐書，為同學(xué)補課等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板報的活動。每月出一版，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足。不過，我們?nèi)昙壈嗟娜w隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，今后將取得更好的成績。