第一篇：臨邑鎮(zhèn)電教工作匯報

臨邑鎮(zhèn)電教工作匯報

臨邑鎮(zhèn)教育辦公室2010.12

臨邑鎮(zhèn)電教工作匯報

2010年，我們臨邑鎮(zhèn)按照縣電教站2010年工作計劃要點，制定了臨邑鎮(zhèn)實驗教學(xué)和電教工作計劃，依據(jù)計劃安排，嚴(yán)格落實，周密安排，使得電教工作和實驗教學(xué)取得了顯著的成績。

一、校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用：

隨著信息科學(xué)的發(fā)展，信息技術(shù)對社會生活產(chǎn)生了巨大的影響，對我們的教育教學(xué)也產(chǎn)生了深遠的影響：轉(zhuǎn)變了教師的教育理念，豐富了教師的知識面，課堂模式得到了創(chuàng)新，教學(xué)效率更加高效。我鎮(zhèn)在啟明小學(xué)安裝了光纜，中心校上了寬帶，方便了教師們上網(wǎng)查閱資料，搜索最佳的教學(xué)方式方法。

二、遠程教育的應(yīng)用：

遠程教育在我鎮(zhèn)共有啟明小學(xué)、法古小學(xué)、前凡小學(xué)、希望小學(xué)、中心校5個接收點。今年由于夏季雨水多的原因，前凡、希望兩處信號接收系統(tǒng)出現(xiàn)了故障，我們立即聘請技術(shù)人員進行了維修，使得農(nóng)遠工程的教育信息沒有中斷。中心校把農(nóng)遠工程的信號接入到了每位教師的電腦上，使得教育信息得到最大效率的利用。另外，鎮(zhèn)教辦出臺制定了遠程教育應(yīng)用管理辦法，規(guī)范了農(nóng)遠工程的使用和維護，做到接收有記錄，分類要明晰，查閱更方便，應(yīng)用要充分。要求教師每周不少于兩節(jié)的農(nóng)遠工程應(yīng)用課，做到優(yōu)質(zhì)資源的充分利用。

三、教師計算機、多媒體的電教手段應(yīng)用：

教師計算機已經(jīng)全部上網(wǎng)，最大限度的滿足教師查閱資料，搜集教案，搞好學(xué)校及學(xué)生管理的需求。另外，每臺計算機的管理應(yīng)用安

排到人，負(fù)責(zé)計算機的防塵、維護；并要求上網(wǎng)記錄保留一個月，以便查閱監(jiān)督教師的上網(wǎng)情況。鼓勵教師電子備課，并通過網(wǎng)上鄰居互相修改教案，達到集體備課的效果。

我鎮(zhèn)共有3個多媒體教室，不可能滿足堂堂都運用多媒體教學(xué)手段，但我們首先得目標(biāo)是啟明小學(xué)、中心校的教師都會制作多媒體課件，運用多媒體手段上課。為達到這一目標(biāo)，我們在這兩個學(xué)校都開展多媒體課大賽，收到了預(yù)期的效果，基本上達到人人會做多媒體課件，能熟練操作多媒體。現(xiàn)在，每位教師基本上每周都上一節(jié)多媒體課，已經(jīng)形成了習(xí)慣。

四、實驗教學(xué)：

實驗教學(xué)方面我們主要落實了實驗課按教材實施及實驗儀器的嚴(yán)格管理兩方面的工作。今學(xué)期初我們組織優(yōu)秀的科學(xué)課教師對3—6年級的科學(xué)教材進行了認(rèn)真的研究，把每一冊的實驗?zāi)夸浫?zhèn)進行了統(tǒng)一，分清演示實驗與分組實驗，并下發(fā)至每一位科學(xué)課教師，要求嚴(yán)格按實驗?zāi)夸浬虾脤嶒炚n，不得缺課。為此我們隨時進行抽查與督促，檢查實驗課的各項記錄等。每個學(xué)校有專門的教學(xué)儀器管理人員，負(fù)責(zé)藥品缺失的統(tǒng)計與采購，教學(xué)儀器的整理與維護，借用與歸還記錄等。鎮(zhèn)教辦每學(xué)期都檢查督促一次。

以上就是我鎮(zhèn)在電教及實驗教學(xué)方面的點滴做法，與上級的要求距離還很大。今后我們將在電教站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，借鑒兄弟單位的先進經(jīng)驗，再接再厲，創(chuàng)新工作，再創(chuàng)佳績。

第二篇：電教工作匯報材料

小學(xué)電教工作匯報

為進一步提高我校教師的素質(zhì)及學(xué)校的教學(xué)水平，我校在開學(xué)初在電教方面做了如下工作：

一、加大投資力度，搞好電教配置與利用

今年暑假在縣鎮(zhèn)各級部門的支持下，我校的電教設(shè)備有所補充和更新。其中配備教師機9臺，學(xué)生機10臺，手提電腦1臺。學(xué)校有專門的學(xué)生機房和教師備課室。目前絕大部分教師已學(xué)會在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料、收發(fā)電子郵件、加入網(wǎng)上討論，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)作電腦作品。

二、確立電教意識，完善電教管理

我們認(rèn)為：一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對電化教育認(rèn)識水平的高低有密切關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識入手。因此，我們在教師中進行“如何運用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因為教師是電教在教學(xué)中最直接最具體的實踐者，教師對電教的認(rèn)識和主觀能動性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。

通過學(xué)習(xí)和討論，教師認(rèn)識到：教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路，舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀(jì)人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育，必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀(jì)教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。

為加強電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進行。設(shè)立專人保管電教設(shè)備，做到賬、物相符，定期維護。錄

音帶、錄相帶、VCD等電教教材按年級、學(xué)科，分門別類，專柜保存，保證時刻處于完好備用狀態(tài)；學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負(fù)責(zé)

電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；教師自制的課件、投

影片等電教處隨時收集，隨時入檔。

為使學(xué)校電化教育工作制度化，規(guī)范化，學(xué)校規(guī)定：學(xué)校每期在學(xué)校工作計劃中制定經(jīng)費計劃，電教經(jīng)費為學(xué)校各項經(jīng)費中的重點，不得挪做它用。學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前均要進行一次電教培訓(xùn)，每學(xué)期

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行電教理論和使用方法培訓(xùn)，確保教師人人會使

用，并達到一定水平；學(xué)校每學(xué)期舉行電化教學(xué)公開課、電教經(jīng)驗交

流會各一次，青年教師必須參加，成績作為職稱評聘的依據(jù)，凡校級

優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評選時一票否決，并一律不得向上級推薦參

加優(yōu)質(zhì)課評選；鼓勵每個教師自制或改進教學(xué)軟件，對利用自制軟件

上公開課的教師實行獎勵，電教論文或課件獲市級以上獎勵的，學(xué)校

加倍獎勵。

三、今后工作思路

1、積極爭取教體局領(lǐng)導(dǎo)支持，繼續(xù)加大電教投入。為把我校教

育做大、做強，爭取在今后幾年內(nèi)把各個教室都配備上多媒體教學(xué)設(shè)

備。

2、加強運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高小學(xué)實效課堂教學(xué)的研究。

今后學(xué)校將通過加強硬件設(shè)備建設(shè)、教師技術(shù)培訓(xùn)、加快學(xué)校資源庫

建設(shè)、開展了現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科整合的教改實驗等工作，構(gòu)建教學(xué)

整合的模式，并制定相應(yīng)的整合評價體系，使大部分教師能較熟練地

運用多媒體技術(shù)整合教學(xué)，努力形成一個教師興趣盎然地教、學(xué)生積

極主動地學(xué)、電教與學(xué)科有機整合的良好的課堂教學(xué)氛圍。

3、加強對電化教育教學(xué)常規(guī)工作的管理。電化教育工作納入學(xué)

校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。加強對各種常規(guī)教學(xué)媒

體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。總之，我校會積極改變傳統(tǒng)的教育方式，構(gòu)建信息化校園，走特色育

人之路，實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展而不懈努力！

第三篇：電教工作匯報

代王中學(xué)電教工作匯報

一、學(xué)校概況

代王中學(xué)創(chuàng)建于1969年，學(xué)校占地面積47980平方米，校舍建筑面積13349平方米，綠化面積1072.8平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工106人，其中大學(xué)專科以上學(xué)歷102人，大學(xué)本科學(xué)歷54人，專任教師95人，崗位合格率97.89%，中學(xué)高級教師7人，中學(xué)一級教師30人。學(xué)生1900多名，班級設(shè)置28個。近年來、我校的教育教學(xué)工作取得長足發(fā)展，其中電化教學(xué)起到了巨大作用，成為主要亮點。

未來的中學(xué)教育是由現(xiàn)代化的教育觀點、教育設(shè)施、教師隊伍與現(xiàn)代化教育技術(shù)共同支撐的立體化教育。我校多年來進行電化教育的研究與實踐，學(xué)校十分重視電教工作，把它列入了學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃中，并逐步向電化教育的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化邁進。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、確保正常運行

為了加強對學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)管理，學(xué)校成立了以校長為首的電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員由校長、教導(dǎo)主任、電教中心教研組長等9人組成。下設(shè)學(xué)校電教中心組，由專職電教人員2名以及各教研組組長和電教骨干教師組成。各班級推薦一名學(xué)生為電教課代表。由此形成全校電教工作網(wǎng)絡(luò)，組織開展電教工作。學(xué)校把電教管理列入了《教師全員崗位規(guī)范》，設(shè)立專業(yè)管理員，健全了各項規(guī)章制度，做到有章可循，建立電教評估標(biāo)準(zhǔn)，從電教意識、電教使用、電教研究、電教成果等方面明確指標(biāo)，考核評價。通過一系列具體措施，我校電教使用學(xué)科覆蓋率和教師占有率達100%，電教課開課率達40%。

三、加大投入，狠抓硬件設(shè)施建設(shè)

學(xué)校為了推進教育現(xiàn)代化工程建設(shè)，多方籌集資金，保證現(xiàn)代教育設(shè)備、教學(xué)軟件有計劃、有重點地添置。現(xiàn)在，各班都配備了電教常規(guī)武器：電視機、錄音機、投影儀；錄音磁帶每班一套，投影片達到了兩班一套，到2000年初，我們已完成每班一套的配置。

學(xué)校現(xiàn)有一座配套設(shè)施完善的標(biāo)準(zhǔn)化實驗樓，2003年投資11萬元建成了多媒體教室；微機房二個，電腦121臺；2005年投資8.9萬元，建成56座位語音室，56座位微機室；2006年投資28.6萬元,安裝了3套多媒體遠教播放設(shè)備；安裝了電子備課室;完善了計算機課件制作系統(tǒng)，建成了以制作室為中心的局域教學(xué)網(wǎng)絡(luò),2007年我校注冊了網(wǎng)站域名（http://004km.cn/dw），保障了網(wǎng)站的正常運行。學(xué)校網(wǎng)站在老師的努力和全體教師的支持下已初具規(guī)模，資源總?cè)萘恳堰_到近60MB。并且為校園接通10兆光纖，每年用1萬元維護校園網(wǎng)的正常運行。

四、加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，提高使用水平

我校師資隊伍年齡目前已進入中青年化，是一支跨世紀(jì)教育生力軍。為使他們具有現(xiàn)代化的教育思想和教育技能，使之適應(yīng)教育發(fā)展的需要，我們認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)各類文件精神，接受現(xiàn)代教育技術(shù)知識技能培訓(xùn)，建設(shè)一支能熟練使用電教媒體的教師隊伍。到目前為止，我們按照計劃已經(jīng)開設(shè)了“電教媒體的基本知識”、“常規(guī)電教設(shè)備的操作與保養(yǎng)”、“媒體教學(xué)的基本原則與實際應(yīng)用”、“多媒體計算機操作指南”、“多媒體創(chuàng)作軟件介紹及使用”等系列講座。全校教師人人學(xué)會操作多媒體、投影儀，30歲以下教師全部掌握微機基本操作，學(xué)會了多媒體課件的使用方法，并開始了自己制作課堂輔助教學(xué)課件的嘗試。45歲以下教師能夠熟練地學(xué)會上網(wǎng)查閱、下載資料，制作網(wǎng)頁、課件。為此，每學(xué)期均要舉辦不同層次的培訓(xùn)班，實施全員培訓(xùn)。同時，在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大信息技術(shù)骨干培養(yǎng)的力度，定期舉行課件制作比賽及開展優(yōu)質(zhì)課比賽，表彰獎勵取得顯著成績的教師。楊峰老師的信息課論文《my net網(wǎng)頁制作》、韓永明老師的《yoo 365網(wǎng)頁制作》、吳云剛、師亞娟、李阿妮等老師的信息課論文均獲得市、區(qū)級獎勵。

我們還通過多種形式的電教活動促進電化教學(xué)的普及程度，每學(xué)期我們進行教師的電教課設(shè)計比賽，電教評優(yōu)課活動。為了全面開展電化教育，我們采用典型引路，以點帶面，全面推廣的辦法，提高電教使用率和教學(xué)效果。在教育教學(xué)中，我校要求教師做到“四個盡量”：能夠使用電教手段的盡量使用；能夠運用多種媒體的課盡量運用多種媒體；能夠自制軟件的盡量自己制作軟件；能夠承擔(dān)電教課題研究的盡量開展課題研究實驗。老師們都能自覺地將電教媒體與傳統(tǒng)教育結(jié)合起來，提高了教學(xué)效率。還有不少教師自覺地總結(jié)經(jīng)驗，撰寫出優(yōu)秀的教學(xué)論文。本學(xué)期，進行了信息技術(shù)與課程整合公開課活動，這次活動得到各教研組的大力支持，共有12名教師代表10個學(xué)科參加了本次活動，這12節(jié)課的教學(xué)凝聚了各教研組的智慧以及教師個人的大量心血，他們從備課到上課都下了大量的功夫，并取得了良好的效果，為學(xué)校的多媒體教學(xué)的全面開展起到了拋磚引玉的作用。

五、展望未來，加強現(xiàn)代教育研究，推進電化教育

近幾年來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，勤勉務(wù)實，學(xué)校辦學(xué)水平上了新的臺階，教育教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)也逐步提高。本學(xué)期組織組織教師積極參加區(qū)教育局組織的陜西省教育軟件作品大賽和市教育局組織課件大賽取得了可喜的成績。但我們意識到，如果停留在已有的水平上而不思進取，則必將被時代拋棄，應(yīng)該積極探索，闖出新路，形成特色，教育才會賦予生命。我校積極開展了“以電教為突破口，優(yōu)化教育，切實提高課堂教學(xué)效率”的課題研究，加強電教科研力度，做到有目標(biāo)，有方案，有活動，有檢測，有總結(jié)。

學(xué)校通過電教課，看到了電化教學(xué)帶來的巨大效益，為此，經(jīng)過認(rèn)真討論研究，我們制訂下階段的工作重點是將科研的初步成果全面鋪開，在更大范圍內(nèi)進行實驗，每個教師都要參與進來。加強實驗研究管理，建立合理的結(jié)構(gòu)機制，優(yōu)化教學(xué)過程，提出優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)效果進行更科學(xué)的評估，保證科研的條件和環(huán)境。讓電教科研之花開得更艷。

六、有待解決的問題

由于教學(xué)任務(wù)緊，電教設(shè)備有限，教學(xué)強度大，教師們使用電化教學(xué)的積極性還有待提高，電教設(shè)備的使用率還很低，原創(chuàng)的課件資源少，這些問題有待在今后的工作中逐步解決。我們相信，在全體領(lǐng)導(dǎo)，教師的共同努力下，工作上會取得更大的成績。

臨潼區(qū)代王中學(xué)

2007年1月3日

第四篇：電教工作匯報材料

2010年，我校全面貫徹和落實發(fā)展電教工作的一系列文件精神，特別重視教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和電教手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，電教工作取得顯著的成績。

一、組織建設(shè)完善，管理科學(xué)規(guī)范

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視電化教育工作，成立了由校長為組長的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立電教處，并配備3名專職電教教師。成立了現(xiàn)代遠程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有具體的管理應(yīng)用制度。

在日常教學(xué)中，我校2個計算機房、語音室、電子備課室、多媒體教室實行開放式運行，各室規(guī)章制度齊全，每次使用都有記錄，并定期進行維護。我校還定期召開現(xiàn)代教育經(jīng)驗交流會，總結(jié)在日常電教工作中的優(yōu)點和不足。在“人人上一節(jié)公開課”活動中，要求教師必須使用課件。

二、逐年增加電教投入

2010年，我校投入經(jīng)費20余萬元購置了24臺惠普高配置電腦，建成第二個計算機教室；購置了4臺移動多媒體，推進了學(xué)?！鞍喟嗤ā惫こ痰慕ㄔO(shè)，實現(xiàn)移動多媒體進課堂，為課堂教學(xué)提供了強有力的硬件保障；為教學(xué)樓每個辦公室配置了辦公電腦，開通了校園局域網(wǎng)，并通過adsl連接因特網(wǎng)，為教師網(wǎng)上備課、電子備課提供了方便，教師辦公信息化、自動化初具規(guī)模。

三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完善，網(wǎng)絡(luò)資源豐富

學(xué)校自主運行的校園官方網(wǎng)站（004km.cn）于09年1月1日正式運行。網(wǎng)站內(nèi)容豐富、版面新穎、信息更新及時，運行以來未出現(xiàn)任何技術(shù)性錯誤，成為宣傳我校的一塊堅實陣地。開通了學(xué)校教師博客圈，全體教師人人建博客，成為師生課后交流的主陣地。

在農(nóng)村遠教資源接收方面，我校從未間斷，為全體教師提供了大量的教學(xué)資源，在家在校都可以通過學(xué)校網(wǎng)站進行查閱，為課堂教學(xué)提供了強有力的軟、硬件保障。

今年5月，成功開通了學(xué)校數(shù)字圖書館，進一步豐富了學(xué)校的圖書資源，為學(xué)生提供了一個不受時間和空間限制的自主探究式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強教師培訓(xùn)，全面推進電化教育

為了提高教師的運用電化教學(xué)的水平，我校積極安排教師參加各級培訓(xùn)，同時還深入開展“現(xiàn)代教育技術(shù)”的校本培訓(xùn)工作。09年3月對全體教師在學(xué)校機房進行了培訓(xùn)，培訓(xùn)活動有計劃有總結(jié)。功夫不負(fù)有心人，在5月份由邢臺市進行的統(tǒng)一考核中，我校教師無一人掉隊，全部通過考核，為今后的多媒體教育整合墊定了堅實的基礎(chǔ)。

作為 “英特爾未來教育”試點學(xué)校，7月，我校安排兩位教師到石家莊參加為期1周的培訓(xùn)，獲得省級主講骨干教師資格證書，并于9月份對全體中青年教師進行了二次培訓(xùn)，提高了教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平，幫助教師利用先進的教育理念改進課堂教學(xué)方法。

在每學(xué)期的“人人上一節(jié)公開課”活動中，要求教師必須使用課件，并進行了優(yōu)秀課件評比。

現(xiàn)代遠程教育工程不僅僅應(yīng)用于課堂教學(xué)，我們還充分利用現(xiàn)代遠程教育資源組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，安全教育片，積極鼓勵學(xué)生撰寫觀后感，并及時發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站和校報上。

五、電教工作屢獲獎項

我校組織教師積極主動地參與省市電教系統(tǒng)組織的各項活動并屢屢獲獎。參加邢臺市電教館安排的“迎奧運知識大收集”活動，作品《福娃幸運星》、《奧運百年》、《龍騰奧運》獲得河北省二等獎，其中電子作品《奧運百年》獲得邢臺市一等獎，我校教師李捧蘭、李愛英被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。趙麗娟老師的信息技術(shù)課《畫我的小房子》獲邢臺市優(yōu)質(zhì)課一等獎、《精彩封面巧設(shè)計》獲河北省優(yōu)質(zhì)課二等獎。宋偉霞老師的信息技術(shù)課《西游記》獲得邢臺市優(yōu)質(zhì)課一等獎。牛麗英老師的語文課件獲邢臺市一等獎。

我校電教工作雖取得一些成績，今后我們還要進一步深化電教改革，繼續(xù)鼓勵教師圍繞現(xiàn)代遠程教育開展有關(guān)的教育科研，為我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化和信息化建設(shè)創(chuàng)造更加輝煌的未來。

第五篇：下鎮(zhèn)中學(xué)電教實驗工作匯報材料

下鎮(zhèn)中學(xué)電教實驗工作匯報材料

我校的電教工作在高級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們更新觀念，改善設(shè)施，乘倍息教育之舟，揚素質(zhì)教育風(fēng)帆。在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面一直在不斷地努力，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進了教學(xué)活動的科學(xué)化合規(guī)范化。

一、加強組織、強化管理

1、成立強有力的組織機構(gòu)

為了電教工作的順利開展，我校專門成立由校長為組長，一位副校長負(fù)責(zé)，教育技術(shù)處具體組織落實的領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮幾個掌握電教基本技能的好的教師的“傳幫帶”的作用，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。

2、建立健全電化教育管理制度

為促進全體教師積極使用電教手段開展教育教學(xué)，使電化教學(xué)最大限度地發(fā)揮重要作用，學(xué)校建立健全了多媒體教室、計算機室、放映室、電子備課室等專用教室的使用安排及制度。

二、加強教師信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)工作

我校加大對教師的培訓(xùn)力度，我們制定了對教師的電教技能的培訓(xùn)計劃。組織教師參加各級各類有關(guān)電教工作方面的培訓(xùn)，并利用暑期校本培訓(xùn)，課余時組織教師對計算機基本操作、多媒體制作、網(wǎng)絡(luò)資源下載、教育教學(xué)基礎(chǔ)知識等進行培訓(xùn)。積極開展多媒體課件教案、教學(xué)設(shè)計等比賽。使全體教師計算機操作水平和業(yè)務(wù)水平明顯的提高。

三、做好信息化環(huán)境，教育教學(xué)資源建設(shè)

我校盡努力增大在電教工作方面的投入，改善環(huán)境?，F(xiàn)已擁有多媒體教室一個、遠程教育室一個、電子備課室一個、放映室一個、農(nóng)遠接收室一個、多功能音響一套、彩電一臺、錄音機20臺。各處室配有辦公電腦、打印機、電子屏等。學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施使用率高、設(shè)備完好率達到90%以上。本學(xué)期我校還建立了校訊通，方便學(xué)校與家長的溝通。及時反應(yīng)學(xué)校、學(xué)生的情況，為提高管理質(zhì)量做出貢獻。

四、學(xué)校實驗工作

1、我校配有物理實驗室一個、化學(xué)實驗室一個，并配有專職實驗員。

2、各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量均按照上級要求配備。

3、實驗開展管理情況

（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實驗器材借用記錄本》、《學(xué)生實驗單》、《儀器報損制度》、《儀器實物帳》。并每學(xué)期進行盤點一次，還建立了《實驗室內(nèi)部管理制度》、《實驗教師職責(zé)》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。

（2）儀器室做到擺放整齊、科學(xué)，各柜有目錄、儀器明細(xì)賬、物有標(biāo)簽，做到定期保養(yǎng)、損壞及時維修。

（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實、專人負(fù)責(zé)。

（4）實驗教學(xué)達標(biāo)情況

我校要求學(xué)生演示實驗完成率達100%，分組實驗達95%以上。按照實驗計劃逐一完成，并做好記錄，填好實驗報告。

五、學(xué)校圖書室工作

學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成才，知識和智力背景至關(guān)重要，因此作為傳播文化向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。所以我校高度重視圖書室的建設(shè)，現(xiàn)有藏書叁萬二千多冊。品種齊全、知識豐富。加上圖書室管理人員工作努力、充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用。

1、日常管理

我校圖書室積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作，及時給師生辦理借閱圖書手續(xù)。對師生返還的圖書及時整理上架，以節(jié)省師生查找圖書的時間。

2、圖書室學(xué)期結(jié)束工作，做好盤點工作，為下學(xué)期采購新書提供理論依據(jù)。

六、存在不足

在應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)進行教育教學(xué)方面，我校專業(yè)教師比例低，普遍存在知識不夠，操作不熟練，軟件開發(fā)方面更是力不從心。設(shè)備更新不及時，部分電腦使用期過長，創(chuàng)新能力不強等都阻礙了我校電教工作的發(fā)展。

回顧全年工作，我們在電教方面做了大量安排、落實工作，也取得了一些成績。我相信，只要我們堅持不懈，努力摸索，勤奮學(xué)習(xí)，一定會有更美好的明天！

2011年10月20日