第一篇：學(xué)校電教工作匯報(bào)材料

學(xué)校電教工作匯報(bào)材料

近年來(lái)，我校積極適應(yīng)時(shí)代要求和教育改革的新形勢(shì)，一方面致力于新課堂教學(xué)模式改革和素質(zhì)教育提升，另一方面全面開展信息技術(shù)條件下的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和研究，努力探索多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，從而使我校的教科研工作有了質(zhì)的飛躍。

一、健全機(jī)制，奠定基礎(chǔ)。

1、健全機(jī)構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)。健全高效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是有效開展電教工作的基礎(chǔ)。一年來(lái)，我校一直重視電教工作隊(duì)伍的建設(shè)。我校建立了由校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的電教專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由各學(xué)科骨干教師組成的電教教研組和電教課題組，所有參與的成員均有明確的職責(zé)分工。為增強(qiáng)電教工作的計(jì)劃性，我校每學(xué)期都要召開電教工作專題會(huì)議，制定電教工作的長(zhǎng)期規(guī)劃，并把有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校的工作計(jì)劃，確保我校電教工作的有效實(shí)施。

2．制定制度，規(guī)范管理。（1）每月一次的定期例會(huì)制度。校電教組成員每月都要召開一次會(huì)議，匯報(bào)電教計(jì)劃的實(shí)施情況，指出工作中的不足，確定下階段的工作重點(diǎn)，并對(duì)近期工作進(jìn)行交流;（2）建立完善的電教臺(tái)帳。對(duì)于電教設(shè)備，管理上做到定室、定位、定人管理，做好對(duì)電教設(shè)備的添置、損耗的詳實(shí)登記;（3）制定“電教工作崗位職責(zé)”。電教工作的宗旨是服務(wù)教學(xué)。（4）此外，我校還建立了“多媒體教室使用制度”、“電教器材使用管理制度”、“計(jì)算機(jī)

室管理制度”、“電教器材教材借還制度”、“電教工作獎(jiǎng)懲制度”等等。

二、增加投入，完善設(shè)施。

完善的硬件設(shè)施是開展電教工作的物質(zhì)保證。近年來(lái)，根據(jù)實(shí)際工作的需要，我校在經(jīng)費(fèi)困難的情況下，一直堅(jiān)持“電教優(yōu)先”的原則，擠出經(jīng)費(fèi)實(shí)施對(duì)電教的有計(jì)劃投入。2012年，我校又投入1000元裝修了多媒體室，又買了12個(gè)錄音機(jī)，為了更好服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)效率，我校將分期分批更新計(jì)算機(jī)教室的電腦。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素質(zhì)。

（1）加強(qiáng)信息技術(shù)技能培訓(xùn)。近年來(lái)我校主要從兩個(gè)方面推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。一是抓普及，組織廣大教師積極參加由國(guó)家、省電化教育館組織的現(xiàn)代技術(shù)的考核工作，對(duì)符合年齡段的教師，通過(guò)多次培訓(xùn)和考核，全員通過(guò)考核要求。二是促提高，加強(qiáng)對(duì)50歲以下教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，以信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)正在迅速地改變著學(xué)校的教育教學(xué)模式和教師的教育教學(xué)方法與途徑。因此，我校把這一工作作為重點(diǎn)工程來(lái)抓。我校對(duì)全體教師輪流進(jìn)行了多次信息技術(shù)知識(shí)的普及培訓(xùn)。目前，全校55歲以下的教師人人能熟練操作計(jì)算機(jī)，45歲以下的教師獲得計(jì)算機(jī)合格證達(dá)100%。

（2）加強(qiáng)信息資源利用培訓(xùn)。學(xué)校分學(xué)科對(duì)教師進(jìn)行文檔編輯、資源下載、資源利用、自制教學(xué)視頻等系列培訓(xùn)，且培訓(xùn)由淺入深。隨著信息技術(shù)應(yīng)用的普及，學(xué)校積極組織學(xué)科教師開展多媒體課件制作和教學(xué)研究活動(dòng)，使多媒體輔助教學(xué)深入到各學(xué)科中去，利用文字、聲音、視頻、影像等多種媒體手段來(lái)表達(dá)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程，使計(jì)算機(jī)以一種嶄新的、生動(dòng)的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前，為學(xué)科教學(xué)服務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，共同提升

一年來(lái)，我校在“科研興教”戰(zhàn)略思想的指引下，堅(jiān)持引導(dǎo)廣大教師走科研之路，開展多層次教育科學(xué)研究，有效地提高了我校教師的理論水平和創(chuàng)新能力。

起初，我們就電教媒體的選擇與應(yīng)用方面進(jìn)行了探索性實(shí)驗(yàn)與研究，主要以常規(guī)電教媒體的設(shè)計(jì)和使用為研究重點(diǎn)，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率提供幫助。我們通過(guò)電教公開課、示范觀摩課等教學(xué)活動(dòng)來(lái)推進(jìn)常規(guī)電教媒體在教育教學(xué)中廣泛運(yùn)用。為了優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，不斷提高課堂教學(xué)效率，我們還進(jìn)行電教課考核評(píng)價(jià)的研究，把媒體設(shè)計(jì)的目的，媒體出示的時(shí)機(jī)、效果等作為考核的重要指標(biāo)。以教研促電教，以電教促教研，使電教媒體技術(shù)真正為教學(xué)服務(wù)。學(xué)校成立了信息技術(shù)教研組，并經(jīng)常組織任課教師開展教法學(xué)法的研討活動(dòng)。學(xué)校還及時(shí)制訂了信息技術(shù)課教學(xué)

質(zhì)量的評(píng)價(jià)和技能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，努力追求信息技術(shù)課教學(xué)的高質(zhì)量和高品位。

一年來(lái)我們堅(jiān)持組織教師參加各級(jí)各類的電教優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，以此提高廣大教師的電教素質(zhì)和教學(xué)水平，并取得了較好的成績(jī)。我校先后舉辦了電教課、電教新課堂教學(xué)模式課等活動(dòng)，對(duì)中青年教師從發(fā)博文、下載課件、使用多媒體輔助教學(xué)等技術(shù)進(jìn)行考核，極大地促進(jìn)我校青年教師的成長(zhǎng)。

五、重視電教 成果喜人

經(jīng)過(guò)我校全體教師的共同努力，我校在電教方面取得的成績(jī)得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。2012年，我校80%的教師學(xué)會(huì)了使用電腦和多媒體，2012年，使用率達(dá)到了100%。中年教師解曉麗撰寫的論文《信息技術(shù)課的興趣培養(yǎng)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。僅2011至2012學(xué)年度，我校信息技術(shù)教育教學(xué)論文獲得市級(jí)3篇，省級(jí)的1篇。

我校電教工作雖取得了一些成績(jī)，今后我們還要進(jìn)一步深化電教改革，繼續(xù)鼓勵(lì)教師開展教育科研活動(dòng)，為我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化和信息化建設(shè)創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。

第二篇：電教工作匯報(bào)材料

小學(xué)電教工作匯報(bào)

為進(jìn)一步提高我校教師的素質(zhì)及學(xué)校的教學(xué)水平，我校在開學(xué)初在電教方面做了如下工作：

一、加大投資力度，搞好電教配置與利用

今年暑假在縣鎮(zhèn)各級(jí)部門的支持下，我校的電教設(shè)備有所補(bǔ)充和更新。其中配備教師機(jī)9臺(tái)，學(xué)生機(jī)10臺(tái)，手提電腦1臺(tái)。學(xué)校有專門的學(xué)生機(jī)房和教師備課室。目前絕大部分教師已學(xué)會(huì)在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料、收發(fā)電子郵件、加入網(wǎng)上討論，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)作電腦作品。

二、確立電教意識(shí)，完善電教管理

我們認(rèn)為：一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對(duì)電化教育認(rèn)識(shí)水平的高低有密切關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識(shí)入手。因此，我們?cè)诮處熤羞M(jìn)行“如何運(yùn)用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因?yàn)榻處熓请娊淘诮虒W(xué)中最直接最具體的實(shí)踐者，教師對(duì)電教的認(rèn)識(shí)和主觀能動(dòng)性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。

通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，教師認(rèn)識(shí)到：教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路，舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀(jì)人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀(jì)教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。

為加強(qiáng)電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進(jìn)行。設(shè)立專人保管電教設(shè)備，做到賬、物相符，定期維護(hù)。錄

音帶、錄相帶、VCD等電教教材按年級(jí)、學(xué)科，分門別類，專柜保存，保證時(shí)刻處于完好備用狀態(tài)；學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負(fù)責(zé)

電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；教師自制的課件、投

影片等電教處隨時(shí)收集，隨時(shí)入檔。

為使學(xué)校電化教育工作制度化，規(guī)范化，學(xué)校規(guī)定：學(xué)校每期在學(xué)校工作計(jì)劃中制定經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，電教經(jīng)費(fèi)為學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中的重點(diǎn)，不得挪做它用。學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前均要進(jìn)行一次電教培訓(xùn)，每學(xué)期

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論和使用方法培訓(xùn)，確保教師人人會(huì)使

用，并達(dá)到一定水平；學(xué)校每學(xué)期舉行電化教學(xué)公開課、電教經(jīng)驗(yàn)交

流會(huì)各一次，青年教師必須參加，成績(jī)作為職稱評(píng)聘的依據(jù)，凡校級(jí)

優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評(píng)選時(shí)一票否決，并一律不得向上級(jí)推薦參

加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；鼓勵(lì)每個(gè)教師自制或改進(jìn)教學(xué)軟件，對(duì)利用自制軟件

上公開課的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，電教論文或課件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)校

加倍獎(jiǎng)勵(lì)。

三、今后工作思路

1、積極爭(zhēng)取教體局領(lǐng)導(dǎo)支持，繼續(xù)加大電教投入。為把我校教

育做大、做強(qiáng)，爭(zhēng)取在今后幾年內(nèi)把各個(gè)教室都配備上多媒體教學(xué)設(shè)

備。

2、加強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高小學(xué)實(shí)效課堂教學(xué)的研究。

今后學(xué)校將通過(guò)加強(qiáng)硬件設(shè)備建設(shè)、教師技術(shù)培訓(xùn)、加快學(xué)校資源庫(kù)

建設(shè)、開展了現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科整合的教改實(shí)驗(yàn)等工作，構(gòu)建教學(xué)

整合的模式，并制定相應(yīng)的整合評(píng)價(jià)體系，使大部分教師能較熟練地

運(yùn)用多媒體技術(shù)整合教學(xué)，努力形成一個(gè)教師興趣盎然地教、學(xué)生積

極主動(dòng)地學(xué)、電教與學(xué)科有機(jī)整合的良好的課堂教學(xué)氛圍。

3、加強(qiáng)對(duì)電化教育教學(xué)常規(guī)工作的管理。電化教育工作納入學(xué)

校工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒

體的使用和保管情況的抽查。對(duì)檢查情況及時(shí)反饋?？傊?，我校會(huì)積極改變傳統(tǒng)的教育方式，構(gòu)建信息化校園，走特色育

人之路，實(shí)現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展而不懈努力！

第三篇：電教工作匯報(bào)

代王中學(xué)電教工作匯報(bào)

一、學(xué)校概況

代王中學(xué)創(chuàng)建于1969年，學(xué)校占地面積47980平方米，校舍建筑面積13349平方米，綠化面積1072.8平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工106人，其中大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷102人，大學(xué)本科學(xué)歷54人，專任教師95人，崗位合格率97.89%，中學(xué)高級(jí)教師7人，中學(xué)一級(jí)教師30人。學(xué)生1900多名，班級(jí)設(shè)置28個(gè)。近年來(lái)、我校的教育教學(xué)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，其中電化教學(xué)起到了巨大作用，成為主要亮點(diǎn)。

未來(lái)的中學(xué)教育是由現(xiàn)代化的教育觀點(diǎn)、教育設(shè)施、教師隊(duì)伍與現(xiàn)代化教育技術(shù)共同支撐的立體化教育。我校多年來(lái)進(jìn)行電化教育的研究與實(shí)踐，學(xué)校十分重視電教工作，把它列入了學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃中，并逐步向電化教育的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化邁進(jìn)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、確保正常運(yùn)行

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)管理，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、電教中心教研組長(zhǎng)等9人組成。下設(shè)學(xué)校電教中心組，由專職電教人員2名以及各教研組組長(zhǎng)和電教骨干教師組成。各班級(jí)推薦一名學(xué)生為電教課代表。由此形成全校電教工作網(wǎng)絡(luò)，組織開展電教工作。學(xué)校把電教管理列入了《教師全員崗位規(guī)范》，設(shè)立專業(yè)管理員，健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，建立電教評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，從電教意識(shí)、電教使用、電教研究、電教成果等方面明確指標(biāo)，考核評(píng)價(jià)。通過(guò)一系列具體措施，我校電教使用學(xué)科覆蓋率和教師占有率達(dá)100%，電教課開課率達(dá)40%。

三、加大投入，狠抓硬件設(shè)施建設(shè)

學(xué)校為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程建設(shè)，多方籌集資金，保證現(xiàn)代教育設(shè)備、教學(xué)軟件有計(jì)劃、有重點(diǎn)地添置?，F(xiàn)在，各班都配備了電教常規(guī)武器：電視機(jī)、錄音機(jī)、投影儀；錄音磁帶每班一套，投影片達(dá)到了兩班一套，到2000年初，我們已完成每班一套的配置。

學(xué)?，F(xiàn)有一座配套設(shè)施完善的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)樓，2003年投資11萬(wàn)元建成了多媒體教室；微機(jī)房二個(gè)，電腦121臺(tái)；2005年投資8.9萬(wàn)元，建成56座位語(yǔ)音室，56座位微機(jī)室；2006年投資28.6萬(wàn)元,安裝了3套多媒體遠(yuǎn)教播放設(shè)備；安裝了電子備課室;完善了計(jì)算機(jī)課件制作系統(tǒng)，建成了以制作室為中心的局域教學(xué)網(wǎng)絡(luò),2007年我校注冊(cè)了網(wǎng)站域名（http://004km.cn/dw），保障了網(wǎng)站的正常運(yùn)行。學(xué)校網(wǎng)站在老師的努力和全體教師的支持下已初具規(guī)模，資源總?cè)萘恳堰_(dá)到近60MB。并且為校園接通10兆光纖，每年用1萬(wàn)元維護(hù)校園網(wǎng)的正常運(yùn)行。

四、加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，提高使用水平

我校師資隊(duì)伍年齡目前已進(jìn)入中青年化，是一支跨世紀(jì)教育生力軍。為使他們具有現(xiàn)代化的教育思想和教育技能，使之適應(yīng)教育發(fā)展的需要，我們認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)各類文件精神，接受現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)技能培訓(xùn)，建設(shè)一支能熟練使用電教媒體的教師隊(duì)伍。到目前為止，我們按照計(jì)劃已經(jīng)開設(shè)了“電教媒體的基本知識(shí)”、“常規(guī)電教設(shè)備的操作與保養(yǎng)”、“媒體教學(xué)的基本原則與實(shí)際應(yīng)用”、“多媒體計(jì)算機(jī)操作指南”、“多媒體創(chuàng)作軟件介紹及使用”等系列講座。全校教師人人學(xué)會(huì)操作多媒體、投影儀，30歲以下教師全部掌握微機(jī)基本操作，學(xué)會(huì)了多媒體課件的使用方法，并開始了自己制作課堂輔助教學(xué)課件的嘗試。45歲以下教師能夠熟練地學(xué)會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，制作網(wǎng)頁(yè)、課件。為此，每學(xué)期均要舉辦不同層次的培訓(xùn)班，實(shí)施全員培訓(xùn)。同時(shí)，在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大信息技術(shù)骨干培養(yǎng)的力度，定期舉行課件制作比賽及開展優(yōu)質(zhì)課比賽，表彰獎(jiǎng)勵(lì)取得顯著成績(jī)的教師。楊峰老師的信息課論文《my net網(wǎng)頁(yè)制作》、韓永明老師的《yoo 365網(wǎng)頁(yè)制作》、吳云剛、師亞娟、李阿妮等老師的信息課論文均獲得市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

我們還通過(guò)多種形式的電教活動(dòng)促進(jìn)電化教學(xué)的普及程度，每學(xué)期我們進(jìn)行教師的電教課設(shè)計(jì)比賽，電教評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。為了全面開展電化教育，我們采用典型引路，以點(diǎn)帶面，全面推廣的辦法，提高電教使用率和教學(xué)效果。在教育教學(xué)中，我校要求教師做到“四個(gè)盡量”：能夠使用電教手段的盡量使用；能夠運(yùn)用多種媒體的課盡量運(yùn)用多種媒體；能夠自制軟件的盡量自己制作軟件；能夠承擔(dān)電教課題研究的盡量開展課題研究實(shí)驗(yàn)。老師們都能自覺地將電教媒體與傳統(tǒng)教育結(jié)合起來(lái)，提高了教學(xué)效率。還有不少教師自覺地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫出優(yōu)秀的教學(xué)論文。本學(xué)期，進(jìn)行了信息技術(shù)與課程整合公開課活動(dòng)，這次活動(dòng)得到各教研組的大力支持，共有12名教師代表10個(gè)學(xué)科參加了本次活動(dòng)，這12節(jié)課的教學(xué)凝聚了各教研組的智慧以及教師個(gè)人的大量心血，他們從備課到上課都下了大量的功夫，并取得了良好的效果，為學(xué)校的多媒體教學(xué)的全面開展起到了拋磚引玉的作用。

五、展望未來(lái)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育研究，推進(jìn)電化教育

近幾年來(lái)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，勤勉務(wù)實(shí)，學(xué)校辦學(xué)水平上了新的臺(tái)階，教育教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)也逐步提高。本學(xué)期組織組織教師積極參加區(qū)教育局組織的陜西省教育軟件作品大賽和市教育局組織課件大賽取得了可喜的成績(jī)。但我們意識(shí)到，如果停留在已有的水平上而不思進(jìn)取，則必將被時(shí)代拋棄，應(yīng)該積極探索，闖出新路，形成特色，教育才會(huì)賦予生命。我校積極開展了“以電教為突破口，優(yōu)化教育，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率”的課題研究，加強(qiáng)電教科研力度，做到有目標(biāo)，有方案，有活動(dòng)，有檢測(cè)，有總結(jié)。

學(xué)校通過(guò)電教課，看到了電化教學(xué)帶來(lái)的巨大效益，為此，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論研究，我們制訂下階段的工作重點(diǎn)是將科研的初步成果全面鋪開，在更大范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)教師都要參與進(jìn)來(lái)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究管理，建立合理的結(jié)構(gòu)機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提出優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行更科學(xué)的評(píng)估，保證科研的條件和環(huán)境。讓電教科研之花開得更艷。

六、有待解決的問(wèn)題

由于教學(xué)任務(wù)緊，電教設(shè)備有限，教學(xué)強(qiáng)度大，教師們使用電化教學(xué)的積極性還有待提高，電教設(shè)備的使用率還很低，原創(chuàng)的課件資源少，這些問(wèn)題有待在今后的工作中逐步解決。我們相信，在全體領(lǐng)導(dǎo)，教師的共同努力下，工作上會(huì)取得更大的成績(jī)。

臨潼區(qū)代王中學(xué)

2007年1月3日

第四篇：電教工作匯報(bào)材料

2010年，我校全面貫徹和落實(shí)發(fā)展電教工作的一系列文件精神，特別重視教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和電教手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，電教工作取得顯著的成績(jī)。

一、組織建設(shè)完善，管理科學(xué)規(guī)范

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視電化教育工作，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立電教處，并配備3名專職電教教師。成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有具體的管理應(yīng)用制度。

在日常教學(xué)中，我校2個(gè)計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室、電子備課室、多媒體教室實(shí)行開放式運(yùn)行，各室規(guī)章制度齊全，每次使用都有記錄，并定期進(jìn)行維護(hù)。我校還定期召開現(xiàn)代教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)在日常電教工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。在“人人上一節(jié)公開課”活動(dòng)中，要求教師必須使用課件。

二、逐年增加電教投入

2010年，我校投入經(jīng)費(fèi)20余萬(wàn)元購(gòu)置了24臺(tái)惠普高配置電腦，建成第二個(gè)計(jì)算機(jī)教室；購(gòu)置了4臺(tái)移動(dòng)多媒體，推進(jìn)了學(xué)?！鞍喟嗤ā惫こ痰慕ㄔO(shè)，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)多媒體進(jìn)課堂，為課堂教學(xué)提供了強(qiáng)有力的硬件保障；為教學(xué)樓每個(gè)辦公室配置了辦公電腦，開通了校園局域網(wǎng)，并通過(guò)adsl連接因特網(wǎng)，為教師網(wǎng)上備課、電子備課提供了方便，教師辦公信息化、自動(dòng)化初具規(guī)模。

三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完善，網(wǎng)絡(luò)資源豐富

學(xué)校自主運(yùn)行的校園官方網(wǎng)站（004km.cn）于09年1月1日正式運(yùn)行。網(wǎng)站內(nèi)容豐富、版面新穎、信息更新及時(shí)，運(yùn)行以來(lái)未出現(xiàn)任何技術(shù)性錯(cuò)誤，成為宣傳我校的一塊堅(jiān)實(shí)陣地。開通了學(xué)校教師博客圈，全體教師人人建博客，成為師生課后交流的主陣地。

在農(nóng)村遠(yuǎn)教資源接收方面，我校從未間斷，為全體教師提供了大量的教學(xué)資源，在家在校都可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行查閱，為課堂教學(xué)提供了強(qiáng)有力的軟、硬件保障。

今年5月，成功開通了學(xué)校數(shù)字圖書館，進(jìn)一步豐富了學(xué)校的圖書資源，為學(xué)生提供了一個(gè)不受時(shí)間和空間限制的自主探究式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全面推進(jìn)電化教育

為了提高教師的運(yùn)用電化教學(xué)的水平，我校積極安排教師參加各級(jí)培訓(xùn)，同時(shí)還深入開展“現(xiàn)代教育技術(shù)”的校本培訓(xùn)工作。09年3月對(duì)全體教師在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃有總結(jié)。功夫不負(fù)有心人，在5月份由邢臺(tái)市進(jìn)行的統(tǒng)一考核中，我校教師無(wú)一人掉隊(duì)，全部通過(guò)考核，為今后的多媒體教育整合墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為 “英特爾未來(lái)教育”試點(diǎn)學(xué)校，7月，我校安排兩位教師到石家莊參加為期1周的培訓(xùn)，獲得省級(jí)主講骨干教師資格證書，并于9月份對(duì)全體中青年教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)，提高了教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平，幫助教師利用先進(jìn)的教育理念改進(jìn)課堂教學(xué)方法。

在每學(xué)期的“人人上一節(jié)公開課”活動(dòng)中，要求教師必須使用課件，并進(jìn)行了優(yōu)秀課件評(píng)比。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程不僅僅應(yīng)用于課堂教學(xué)，我們還充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片，安全教育片，積極鼓勵(lì)學(xué)生撰寫觀后感，并及時(shí)發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)上。

五、電教工作屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)

我校組織教師積極主動(dòng)地參與省市電教系統(tǒng)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并屢屢獲獎(jiǎng)。參加邢臺(tái)市電教館安排的“迎奧運(yùn)知識(shí)大收集”活動(dòng)，作品《福娃幸運(yùn)星》、《奧運(yùn)百年》、《龍騰奧運(yùn)》獲得河北省二等獎(jiǎng)，其中電子作品《奧運(yùn)百年》獲得邢臺(tái)市一等獎(jiǎng)，我校教師李捧蘭、李愛英被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。趙麗娟老師的信息技術(shù)課《畫我的小房子》獲邢臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、《精彩封面巧設(shè)計(jì)》獲河北省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。宋偉霞老師的信息技術(shù)課《西游記》獲得邢臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。牛麗英老師的語(yǔ)文課件獲邢臺(tái)市一等獎(jiǎng)。

我校電教工作雖取得一些成績(jī)，今后我們還要進(jìn)一步深化電教改革，繼續(xù)鼓勵(lì)教師圍繞現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展有關(guān)的教育科研，為我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化和信息化建設(shè)創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。

第五篇：電教管理員工作匯報(bào)

細(xì)心維護(hù)和管理，促進(jìn)全員應(yīng)用

自做電教管理以來(lái)，經(jīng)歷了學(xué)校電化教學(xué)的起步、發(fā)展到今天的規(guī)模。電教管理很辛苦，工作很繁雜，涉及到方方面面，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只有一點(diǎn)做法與體會(huì)跟大家分享一下。

積極維護(hù)設(shè)備，樹立服務(wù)意識(shí)，做好本職工作。

電教員要有高度的責(zé)任心和良好的思想素養(yǎng)，熱愛本職工作，能和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。我深知自己責(zé)任重大，對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力工作。

做好全鎮(zhèn)電教設(shè)備的維修服務(wù)，除了搞好電教室衛(wèi)生清潔，熟悉保養(yǎng)和維修要求，及時(shí)解決設(shè)備故障問(wèn)題，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，以保障設(shè)備的完好干凈，延長(zhǎng)使用壽命。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的管理制度，認(rèn)真完成了教育資源的維護(hù)，做好數(shù)據(jù)的保存，及時(shí)將信息資源分類整理，并為教育教學(xué)之用。

在學(xué)校各年級(jí)、教研組的大小會(huì)場(chǎng)、公開課、體育監(jiān)測(cè)，成績(jī)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生廣播站等，只要與信息技術(shù)有關(guān)的，我都及時(shí)給予技術(shù)支持與服務(wù)，給學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保障。網(wǎng)絡(luò)方面，進(jìn)一步做好校園網(wǎng)安全管理，對(duì)校園網(wǎng)站的內(nèi)容及時(shí)更新與維護(hù)，配合教導(dǎo)處做好電子備課室，閱覽室的維護(hù)。建立電教管理工作日志，從中吸取教訓(xùn)和積累經(jīng)驗(yàn)。

組織教師培訓(xùn)，重視精細(xì)化管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

作為一名電教管理員，我深刻認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)越來(lái)越重要，是新課程改革順利實(shí)施的重要手段。建設(shè)高素質(zhì)的信息化教師隊(duì)伍至關(guān)重要，我積極組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時(shí)準(zhǔn)備，充分應(yīng)用，鞏固技能。

進(jìn)行設(shè)備操作培訓(xùn)，逐個(gè)過(guò)關(guān)。熟練優(yōu)課系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)，提升教師信息化教學(xué)水平。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，讓教師快速掌握進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修提升能力。教學(xué)上進(jìn)行電子表格應(yīng)用指導(dǎo)，讓教師學(xué)會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)分析成績(jī)，為今后教學(xué)指導(dǎo)方向。重點(diǎn)是進(jìn)行課件制作培訓(xùn)，豐富課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。

有了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，就要用好維護(hù)好，不浪費(fèi)閑置設(shè)備和資源，重視精細(xì)化管理，固定備課室、計(jì)算機(jī)室?guī)熒?，一機(jī)一號(hào)，固定到人，增強(qiáng)師生使用設(shè)備的責(zé)任心。出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)解決，讓網(wǎng)絡(luò)暢通，軟件正常運(yùn)行，保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。建立激勵(lì)機(jī)制，制度規(guī)范約束，促進(jìn)全員應(yīng)用。

根據(jù)電教設(shè)備的使用情況，制定好詳細(xì)的管理計(jì)劃，及時(shí)向各校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，建議把電教管理納入績(jī)效，促進(jìn)和鼓勵(lì)教師的學(xué)習(xí)和使用率，把電教管理制度化、績(jī)效化，來(lái)提高使用的效率和管理水平。

例會(huì)上學(xué)習(xí)電教管理制度，深入教師的內(nèi)心，養(yǎng)成習(xí)慣。組建班級(jí)管理員，幫助和提醒教師正確使用設(shè)備。定期檢查“班班通”使用記錄，保證優(yōu)課系統(tǒng)使用頻率，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

政教處把檢查情況，納入班級(jí)管理績(jī)效中。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)把檢查教師的優(yōu)課備課、反思和教研評(píng)論上傳到云空間，以及學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，納入教學(xué)業(yè)績(jī)中。教研組負(fù)責(zé)把教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)研修、一師一課曬課活動(dòng)和班班通應(yīng)用也納入績(jī)效管理中。教師有了約束和動(dòng)力，就能按時(shí)完成教育教學(xué)工作，備好課、上好課。真正的做到為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。

結(jié)合信息提升學(xué)習(xí)，開展網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)校本研修。

結(jié)合新一輪的教師能力提升工程，百年樹人網(wǎng)絡(luò)研修和一師一課曬課活動(dòng)，開展教師教學(xué)研究活動(dòng)，利用教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)資源，將豐富信息接入學(xué)校局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)多網(wǎng)合一，教師根據(jù)各自教學(xué)的需要，從資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學(xué)。

教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)研修里的理論、教案、課件等項(xiàng)目，將信息資源與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行教學(xué)反思，做到能用、會(huì)用，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，寫出優(yōu)秀的教案，為自己的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)多次磨課，相互交流經(jīng)驗(yàn)，上傳一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課例。

讓教師充分利用新資源、新媒體，學(xué)習(xí)探討教育理論，校本研修活動(dòng)開展得有聲有色，資源利用率和教師積極性有明顯提高。

遇到的問(wèn)題和今后努力的方向。

電教管理工作雖然取得不少成績(jī)，但還存在明顯不足。有許多教師跟不上信息發(fā)展的步伐，部分教師年紀(jì)大，計(jì)算機(jī)水平提高幅度不大，難以運(yùn)用。如何促進(jìn)教師積極應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)研修與教學(xué)，如何把信息技術(shù)整合到各科教學(xué)中，今后我將繼續(xù)努力，提高自身素質(zhì)，做好電教管理工作，更好地為教育發(fā)展服務(wù)，營(yíng)造更為濃厚的信息化教育氛圍。