第一篇：列隊(duì)儀式（大全）

列隊(duì)儀式

少先隊(duì)在重大的節(jié)日、紀(jì)念日組織集會(huì)，或者舉行大、中隊(duì)活動(dòng)都應(yīng)該舉行隊(duì)會(huì)儀式。舉行隊(duì)會(huì)儀式前，要先集合、整理隊(duì)伍、逐級(jí)報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)活動(dòng)前，依次由小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)，我們稱為“三級(jí)報(bào)告”。

列隊(duì)程序如下：

小隊(duì)長(zhǎng)向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前（間距1米左右），敬禮，待中隊(duì)長(zhǎng)還禮后，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，ⅹⅹⅹ小隊(duì)原有ⅹ人，報(bào)告完畢。報(bào)告人：ⅹⅹ小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)ⅹⅹⅹ?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)敬禮，待中隊(duì)長(zhǎng)還禮后，小隊(duì)長(zhǎng)回原位，發(fā)出“稍息”的口令。下一個(gè)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)緊接著向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出口令后，按同樣程序向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。

各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告。報(bào)告前，中隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令，然后跑步到輔導(dǎo)員面前，敬禮，待輔導(dǎo)員還禮后，報(bào)告：

“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有ⅹ人，實(shí)到ⅹ人。一切工作準(zhǔn)備就序。報(bào)告完畢。報(bào)告人：ⅹⅹ中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)ⅹⅹⅹ?！?/p>

輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功?！敝嘘?duì)長(zhǎng)敬禮，待輔導(dǎo)員還禮后，中隊(duì)長(zhǎng)回原位，全中隊(duì)稍息。

大隊(duì)活動(dòng)，由各中隊(duì)長(zhǎng)依次向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，再由大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告；如果中隊(duì)很多，可以匯集同年級(jí)幾個(gè)中隊(duì)的人數(shù)，推薦一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)去報(bào)告；也可以免去中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)這一次，由大隊(duì)長(zhǎng)匯集大隊(duì)的人數(shù)直接向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

少先隊(duì)的列隊(duì)儀式不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單隊(duì)形的排列組合，更重要的是一種昂揚(yáng)的斗志、朝氣蓬勃的精神面貌的再現(xiàn)，是一代少年兒童高度組織紀(jì)律性的具體展示，同時(shí)給人以美的感受和啟迪。

檢閱儀式

中國(guó)少年先鋒隊(duì)檢閱式是少先隊(duì)大型的傳統(tǒng)活動(dòng)，具有濃郁的少先隊(duì)組織教育特色，計(jì)策肅穆，動(dòng)人心弦。舉行檢閱式前，集合列隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

檢閱式議程程序如下：

（一）全體立正；

（二）出旗（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬禮）。

（三）唱隊(duì)歌；

（四）檢閱開始（隊(duì)長(zhǎng)跑向主席臺(tái)，向檢閱人作禮節(jié)性報(bào)告，請(qǐng)他們檢閱隊(duì)伍。主要檢閱人致簡(jiǎn)短的禮節(jié)性答詞；祝檢閱成功或?qū)ι傧汝?duì)員提出希望。接著進(jìn)行分列式）；

（五）進(jìn)行其他內(nèi)容的活動(dòng)（如有講話可以在這里進(jìn)行）；

（六）呼號(hào)

（七）退旗（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬禮）；

（八）檢閱式結(jié)束。

第二篇：列隊(duì)行走 遵守秩序

大課間5分鐘德育備課

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。而樓梯是我們活動(dòng)、上放學(xué)必經(jīng)之路，因此，為了保證同學(xué)們的安全，我們提倡列隊(duì)行走。今天我講話的題目就是《列隊(duì)行走，注意安全》

1.上學(xué)時(shí)的安全行走

（1）學(xué)生在校園內(nèi)和距校一定距離內(nèi)都要自覺排成路隊(duì)，有組織、有紀(jì)律、有秩序地列隊(duì)行走，依次進(jìn)入校園和各自教室。

（2）列隊(duì)行走過程中，禁止學(xué)生追逐、打鬧、大聲喧嘩。

（3）所有學(xué)生要自覺服從導(dǎo)護(hù)教師和學(xué)生干部的管理，自覺遵守交通規(guī)則。2.放學(xué)時(shí)的安全行走。

放學(xué)時(shí)，各班要按照學(xué)生回家方向排成路隊(duì)，依次走出教室和樓道。在走出校門口之前，要由班長(zhǎng)（體育班長(zhǎng)）統(tǒng)一整隊(duì)，由班主任或副班主任帶到指定地點(diǎn)與值勤教師送過馬路。

3.校園內(nèi)的安全行走。（1）盡量走在人流的邊緣。

（2）下課時(shí)，學(xué)生要保持樓道安靜，不準(zhǔn)在走廊大聲喧嘩；上下樓梯應(yīng)右行禮讓，不準(zhǔn)相互推搡、追逐打鬧，不從樓梯的扶手上下滑。行至樓道拐角處，要放慢腳步，預(yù)防碰撞。

(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

(4)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

(5)假如陷入擁擠的人流，一定要保持重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰，盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西。

(6)若自己不幸被人群擁倒，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

第三篇：列隊(duì)、口號(hào)與禮儀規(guī)范

基本隊(duì)列操練之各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

目的：通過訓(xùn)練把員工上崗時(shí)的精神狀態(tài)及工作情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)，使員工加強(qiáng)組織紀(jì)律性，有團(tuán)體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，工作訓(xùn)練有素，做到有組織、有紀(jì)律、有集體觀念。

內(nèi)容：基本操練、隊(duì)形編排、站姿、看齊、立正、稍息、蹲姿、起立、答到訓(xùn)練、走姿、踏步、前后左右轉(zhuǎn)、愛的鼓勵(lì)、解散等動(dòng)作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

1、立正：抬頭、挺胸、收腹、提臀，下顎微收，倆肩稍向后張，雙眼目視前方，倆手臂夾緊，雙手五指拼攏，拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，兩腳跟并攏，腳尖自然分開45度，雙腿夾緊，身體稍向前傾。

2、稍息：在立正基礎(chǔ)上，雙手虎口交叉，左手握右手放于背后腰際，左腳向左分開與肩同寬，上身保持立正姿勢(shì)。

3、蹲姿：在立正基礎(chǔ)上，右腳快速向后方撤出半步，雙腿同時(shí)下蹲，雙手五指伸直并攏放于兩腿上，指尖于膝關(guān)節(jié)平行，右臂伸直，雙腿內(nèi)收，抬頭挺胸，雙眼目視前方。

4、站姿：雙手虎口交叉，左手握右手，放于小腹處，身體其余部分保持立正姿勢(shì)。

5、看齊：（左右）迅速甩頭眼看前一人的后腦勺，同時(shí)左手上提至腰部，五指伸直并攏指尖向下，身體迅速以小碎步挪動(dòng)標(biāo)齊排面。

6、答到：右手從前方抬起，同時(shí)變掌為半握拳，拳眼向后，拇指放于食指中間關(guān)節(jié)上，手臂伸直緊貼耳際，同時(shí)答到（說話有力，手打直）。

7、向（左）右轉(zhuǎn)：在立正基礎(chǔ)上，身體重心放于左（右）腳跟和右（左）腳尖，迅速向左（右）轉(zhuǎn)90度，兩腿繃直，然后靠腳，上身保持立正姿勢(shì)。

8、向后轉(zhuǎn)：右腳后抽，右腳尖與左腳跟平行相隔約一拳距離，重心放于兩腳中心，向后轉(zhuǎn)體180度，后收右腳，上身保持立正姿勢(shì)。

9、報(bào)數(shù)：從排頭開始報(bào)數(shù)，迅速將頭轉(zhuǎn)向一位有力報(bào)出數(shù)字后迅速將頭轉(zhuǎn)回，最后一人須向教官報(bào)備（口令：流水報(bào)數(shù)/從左至右/）。

10、原地踏步：雙手迅速半握拳，先提左腳，左手后擺，右手前擺，擺動(dòng)約45度，拳眼內(nèi)扣，與上衣中線齊平，腳步隨節(jié)拍抬高20公分，落腳有力，上身保持立正姿勢(shì)。

11、走姿：男生平行線，女生直線。(練習(xí)形體禮儀之走姿)

12、解散：當(dāng)聽到教官口令“解散”時(shí)，所有人員右手從前方抬起，同時(shí)變掌為半握拳，拳眼向后，拇指放于食指中間關(guān)節(jié)上，手臂伸直緊貼耳際，同時(shí)喊散即可。

公司口號(hào)

1、公司宣傳口號(hào)（品牌）——。

2、服務(wù)口號(hào)：服從負(fù)責(zé)、操守品德、廉潔謙虛、互動(dòng)合作、主動(dòng)熱情、快速認(rèn)真、耐心周到、親切細(xì)致。

3、學(xué)習(xí)口號(hào)：積極進(jìn)取、認(rèn)真執(zhí)行、不懈努力、成效輝煌。

4、愛的鼓勵(lì)口號(hào)：相信自己，努力我一定可以。

節(jié)拍：1—12—123—1234—12，收回雙手至腰際，迅速推出端平，同時(shí)喊：相信自己，努力我一定可以！

第四篇：校運(yùn)會(huì)稿件之列隊(duì)稿

醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院宣傳報(bào)道組

列隊(duì)稿

每天傍晚，你們都在“一個(gè)命令一個(gè)腳步”地行走。夕陽把你們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)?？嗯c累，似乎成為了你們生活的一部分。但你們，卻把那苦累化作了臉上洋溢的笑容。淡淡的微笑，展示了你們的朝氣蓬勃，更顯示了你們昂揚(yáng)的斗志。也許，在隊(duì)列的行進(jìn)過程中，你們累了也乏了，甚至精疲力竭，但你們?nèi)匀粓?jiān)持到底，每分每秒你們都付出了努力。

青春是美麗的，雖然光彩照人但也充滿了艱辛。因?yàn)榍啻海銈冇辛藞?jiān)持；因?yàn)閳?jiān)持，你們有了夢(mèng)想；因?yàn)閴?mèng)想，你們懂得拼搏。在一次次的磨礪中，你們找到了自我。于是乎，苦累成為了快樂的旋律。在一抬腳一踏步間，你們找到了快樂。生活，就在隊(duì)列的行走中悄然開始。你們把苦累化作了動(dòng)力，用毅力戰(zhàn)勝了苦難。所有的東西在你們眼中都成為美好。

風(fēng)雨擋不住你們前進(jìn)的步伐。你們踏出了青春，踏出了自信，踏出了斗志。你們用整齊的隊(duì)列行進(jìn)，向大家展示了屬于你們真正的風(fēng)采。你們，是最棒的！

第五篇：培智體育課教案 列隊(duì)

培智5體育課學(xué)習(xí)教案

課時(shí)教案：列隊(duì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊(duì)伍。學(xué)習(xí)內(nèi)容：引導(dǎo)課——課堂常規(guī)

學(xué)習(xí)步驟：

一、歌舞交流性引導(dǎo)：

1、宣布上課，師生問好。

2、聽音樂“找朋友”。

歌詞：“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，記住我叫xxx，再見！”（揮揮手）①集體學(xué)唱“找朋友”的歌。②教師示范、講解“找朋友”的方法。③同座位同伴表演“找朋友”，相互介紹名字。

④請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)出來邊唱邊邀請(qǐng)同學(xué)跳“找朋友”的舞，最后一句 互換角色，其余同學(xué)在座位上拍手、唱歌。

二、常規(guī)性引導(dǎo)：

1、講解什么是體育課課堂常規(guī)？

課堂要求：認(rèn)真聽老師講解，注意看老師示范，做好相互協(xié)作，完成當(dāng)堂任務(wù)。

課堂流程：到教室點(diǎn)名——想不學(xué)習(xí)任務(wù)（具體科目名稱）——列隊(duì)進(jìn)入指定地點(diǎn)——再次點(diǎn)名（報(bào)數(shù)）——熱身運(yùn)動(dòng)——本節(jié)課內(nèi)容——集合點(diǎn)名——回到教室。

2、說一說體育課課堂有哪些特別注意點(diǎn)？ 以學(xué)生發(fā)展為本：運(yùn)動(dòng)指標(biāo)因人而異。關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。

落實(shí)“健康第一”思想：注重學(xué)生基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能的掌握和應(yīng)用，不過分追求運(yùn)動(dòng)技能傳授的系統(tǒng)和完整，不苛求技術(shù)動(dòng)作的細(xì)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

講求實(shí)效：真正做到寓教于樂，在教學(xué)中重視學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦，互相協(xié)作，互相探討，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感興趣程度，使學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到課堂中

3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍？（按男女、分高矮站成兩隊(duì)，記住排頭，記住前后同學(xué)名字，通過解散和集合，反復(fù)訓(xùn)練如何找準(zhǔn)自己在隊(duì)伍中的位置）

三、趣味性引導(dǎo)：

1、室內(nèi)游戲：快快排隊(duì)。

2、評(píng)價(jià)、小結(jié)。

課的設(shè)計(jì)思路：通過歌舞交流，認(rèn)識(shí)同學(xué)，并通過常規(guī)性、趣味 性引導(dǎo)，知道體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容，以及如何排體育課隊(duì)伍，為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。