第一篇：獻給即將離園大班的孩子們

大班的小朋友們：你們好！

再過一段時間，與我朝夕相伴的你們就要離開幼兒園，此時此刻我的心情非常凝重也有很多的不舍，但也為你們即將成為一名光榮的小學生而感到高興與欣慰。

孩子們，看到你們現(xiàn)在活潑可愛，又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的腳步剛入園的情景，今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。老師希望你們在今后的學習與生活中與自信為伴,與認真為伴,與善良為伴，與愛心為伴······不怕困難,不怕挫折,在不斷努力中茁壯成長!孩子,請你記住,你永遠是老師的孩子,這兒有愛著你們的老師們,你們也將永遠是我們的驕傲!

今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；

今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；

今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

再見了，我最親愛的孩子們！

第二篇：獻給六一兒童節(jié)的孩子們

獻給六一兒童節(jié)的孩子們

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中嬌之又嬌

象是睡夢中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳

繁華是你的等待

當你能駕馭這個世界的時候五彩斑爛的夢想

都會隨你的創(chuàng)造而實現(xiàn)

你們是人類最早的節(jié)日也是人類最永久的期盼你們是人類最早的啟蒙更是人類最大的希望

好好學習，立凌云志，當一代新人； 天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。

愛勞動，愛科學；講道德，講文明。勤奮學習學三好，刻苦鉆研登高峰。宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。年少宏圖遠，人小志氣高。

從小愛科學，長大攀高峰。

立凌云之志，做棟梁之材。

祝你們六一兒童節(jié)快樂！

愿你們永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。

第三篇：離園教案

離園安全教育教案 高守清

活動目標:

1、知道不應該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。

2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。

3、體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心情?；顒訙蕚洌航虒W掛圖 活動過程:

一、活動導入：觀看教學掛圖。

教師出示掛圖，并提問：

（1）仔細看圖，看看小朋友在做什么？

(2)有一個小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么？

二、活動展開： 觀看情景劇表演

（1）教師：剛才我們看到一個小朋友自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對？如果他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢？讓我們一起來看看吧。

（2）教師表演情景劇表演《皮皮溜出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險。

①情景劇表演：

配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。

配班教師扮演人販子。

表演內容：

一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。

皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心！可是車這么多，那路這么寬，我怎么過去呢？人販子（在旁邊觀察了皮皮好一會兒）：小朋友，我?guī)氵^馬路去一個好玩兒的地方吧?。ㄆてげ患偎妓鞯馗素溩舆^了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。

②教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？

三、活動展開：討論私自離園的危險性。

（1）討論：如果私自離園，還會有那些危險？

①教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險？

②教師小結：小朋友還沒有保護自己的能力，如果自己偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急情況，又沒有人知道，時分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園。

（2）討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣？

①教師：請小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎么想，會怎么辦？

②引導幼兒展開討論，體會親人和教師對自己的關愛以及自己走丟后他們的心情。

③教師小結：小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會非常著急，會非常擔心你的安全，會非常傷心，會報警，或者到處找你，沒有辦法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友?？傊?，會產(chǎn)生很大的混亂。

四、活動總結：不應私自離園。

（1）教師：請大家仔細想一想，我們應不應該私自離開？（通過討論：引發(fā)幼兒的安全意識）

（2）教師總結：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會讓關心你的爸爸媽媽和老師非常擔心和傷心的。

五、活動延伸：表演情景劇

“爸爸媽媽來接我”（離園演練）

請幼兒分組講述幼兒用書上的故事內容，然后分角色進行進行情景表演。

第四篇：寫給即將畢業(yè)的孩子們

寫給即將畢業(yè)的孩子們

作者：先灘鎮(zhèn)明德小學來源：合江教育網(wǎng)點擊數(shù)：0文章錄入：先灘鎮(zhèn)明德小學時光飛逝，不知不覺已經(jīng)和你們一起度過了6個六一了！

不知何時，你們已經(jīng)變成了一個個玉樹臨風的帥小伙和亭亭玉立的俏姑娘了?；叵氘斈?，我剛來到這個地方，見到的就是你們。你們一個個當年的模樣至今還清晰的印在我的心中。還記得我讓大家介紹自己，有位同學是這樣說的：我叫李聰，聰明的聰，也是蔥蔥兒的蔥。那個時候他還不知道這兩個字是不一樣的。還有前排的兩個漂亮女生，居然爬到課桌上跟我介紹她的家庭，說她爸爸在重慶打工，老板和他們一個姓，非常照顧他們，有好吃的就叫他們一起吃。有一個小女生經(jīng)常不完成作業(yè)，一問她，她總是咧開嘴巴就哭。還有一位女同學，和同學鬧別扭了，一個勁兒的哭，我哄半天沒有用，我就說：“你再哭我就把你丟出去！”結果她比我還兇，指著我吼叫“你敢！”可能她那個時候都忘記我是老師了。每次我上公開課的時候，大家都表現(xiàn)得非常積極，在爭著回答問題的時候，竟然有好多同學都爬上板凳舉手了。

在我的心里，有你們美好的一面，同時也有你們表現(xiàn)差的記憶。有好幾位同學都是經(jīng)常掛著長鼻涕，還經(jīng)常弄得滿臉臟兮兮的，看看現(xiàn)在，你們都已經(jīng)學會注意形象了。還記得某同學家長不舍得花錢剃頭，自己在家里剪發(fā)，結果把頭發(fā)剪得高高低低，連綿起伏的。你們中有同學間打架被我批評的，有不完成作業(yè)被我修理的，有上課調皮被我罰的??現(xiàn)在回想起來，你們應該都會覺得我這個老師很兇吧。那個時候，我也是脾氣暴躁，還不理解孩子們的心理，所以對你們確實是太嚴厲了點?，F(xiàn)在看來，愛玩愛鬧是孩子們的天性，因為懵懂，所以才顯得更加的幼稚可愛。

轉眼間，美好的小學時光即將過去，眼看著你們一個個就要離開這個熟悉的地方了。一想到，我就要見不到你們了，我的心口就會隱隱作痛。陪伴著你們從幼稚無知走到青春少年，承載了多少的關心、期望、鼓勵、幫助。每一位老師希望自己的學生學好、有出息的心情是最無私的。當把你們送到岸邊的時候，盡管有著十分的不舍，卻也只能關注著你們前行的背影，期盼著你們在人生之路上越走越好。也許你們不知道，盡管你們離開了母校，老師們關注你們的心卻是始終沒有改變的，我們會從你們學弟學妹們那里探聽你們的消息，得知你們的近況，知道你們很好，我們也就寬心了，要是得知有的同學墮落了，老師們也會深深的惋惜。贊美老師是蠟燭、園丁之類的比喻很多，而我卻認為老師是渡船最為貼切。我們總是在這個崗位上周而復始的迎來送往，承載著無數(shù)的喜怒哀樂。即使是你們偶爾經(jīng)過的問候，也會讓我們感到很欣慰。

親愛的孩子們，我和你們是一起來到這所學校的，在你們成長的同時，我也在成長。我要感謝你們，是你們教會了我怎么樣去做一個好老師，是你們給我?guī)砹丝鞓放c榮譽，也是你們給我?guī)砹顺删透?。當聽到你們甜甜的問候我就會覺得幸福。有次我去菜場買菜，有個同學隔著幾個攤位，他居然翻過攤位，跑到我面前叫我“老師好！”那是一個所謂的問題孩子，總是會因為這樣那樣的事情被我修理。我當時就覺得非常感動。還有你們以前送給我的可愛的小禮物，還有我生病時你們買了水果來看我，這些都叫我深深的體會到了做老師的自豪與驕傲。孩子們，我是真的非常舍不得你們。也許你們不明白，你們的離開帶走的有我多少的喜樂，還有我的青春年華。

孩子們，今天，聽到你們寫給母校和老師的信，我鼻子發(fā)酸，好幾次差點眼淚就掉下來了。你們不舍，我們又何嘗不是呢？但是，沒有什么能阻擋你們前進的腳步。老師只是希望你們在前進的道路上，遇到困難的時候能想起老師給你們的鼓勵，累了時能想起老師的期望，學習之余?；貋砜纯次覀?。親愛的孩子們，祝愿你們身體健康，學業(yè)有成，都能成為有作為的人。

第五篇：獻給戰(zhàn)爭中的孩子們

獻給戰(zhàn)爭中的孩子們

戰(zhàn)火中的孩子們：你們好！我的年齡與你們相差不幾，但你們卻被戰(zhàn)火這個惡魔困著，而我卻享受有愛、有幸福的生活。你們是不幸中不不幸，年齡那么小就被抓去充軍、打仗，讓你們那好沒有綻放的花朵枯萎。我不敢想象你們那惡魔般的生活，不知道那么是否害怕，是否悲傷，是否︹Α ∥彝檳忝牽伊蹌忝?。我与你酶[啾染禿盟鋪烊樂穡盟埔桓鏨鈐諤焐希桓鏨鈐詰賾謊Ｎ蟻胛忝遣逕弦歡猿嵐?jié)}媚忝翹永肽欽秸繕俠短歟胛頤且煌硎鼙謊艄?、被幸福、痹捴Z男腋?。让膲q蛐壞幕ǘ渲匭掄婪懦雒覽鲇牘獠??！∽詈螅Ｍ謖交鷸械暮⒆用羌崆?；一臍J秸畝衲諾?。庖驍?zhàn)爭的惡魔，打敗戰(zhàn)爭的惡魔！祝：你們幸?？鞓?！同情者：魯哲希2009年4月29日