第一篇：周記(乘車經(jīng)歷2)

周記（乘車2）

又是一周的星期天，我又踏著黎明走上上學(xué)的路。中午，是時(shí)候回家，乘車的經(jīng)歷我經(jīng)歷的不要太多，可這一

次乘務(wù)員的溫情接待卻是第一次遇到。

走向車站時(shí)，剛好有一輛328朝我面向開來。我急忙向車站跑去，就像預(yù)算好了的一樣，我剛到那，車也到了那。我隨著車門的打開踏上了車，朝乘務(wù)員那順車的勢(shì)能去買票了。我還正準(zhǔn)備對(duì)她說我要到的目的地，可她還沒等我開口便用親切甜蜜的語(yǔ)言對(duì)我說：“小朋友，要到哪里呀！”那聲音甜甜的，暖暖的，活像一股暖流溫暖了我的心靈。我連把錢遞給她，說：“到常金橋。”由于我站的地方離她有一定距離，手不能把錢交到她的手里，于是她叫我把錢放在臺(tái)子上就行了。交完錢，我照例站在車后門等到下車的時(shí)刻。可就在這時(shí)，那位乘務(wù)員阿姨卻說：“小朋友，卻后面找個(gè)位置坐好了！”這時(shí)候，我更是深感溫暖，我領(lǐng)了她的情，到后邊找

了個(gè)位置坐了下來。

待到快要下車時(shí)，我走向了車門，準(zhǔn)備下車?？煲萝嚂r(shí)，那阿姨有發(fā)話了：“小朋友，準(zhǔn)備好要下車嘍！”

下了車，那位乘務(wù)員阿姨給我留下的一股暖流人在我的心中

打轉(zhuǎn)，讓我驀然回首。

第二篇：周記2

7月8日

到今天已經(jīng)見習(xí)了一個(gè)星期了，也不像最開始什么都好奇。今天據(jù)說要跟著阿姨去盤點(diǎn)。簡(jiǎn)單的事情讓我負(fù)責(zé)。跟著貨品部的員工到了存放東西的倉(cāng)庫(kù)。一路上貨品部的叔叔都在跟我講他們并不是所有的東西都放在倉(cāng)庫(kù)。很多東西寄存在專門的存貨公司，存放在公司的只是一部分，我們拿著盤點(diǎn)比對(duì)的核對(duì)單去了倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)并不想我想的那樣，有很大的空間，井然有序，有專人維護(hù)。貨物只是簡(jiǎn)單的包裝被丟在一個(gè)類似大型車庫(kù)的地方，也沒有什么燈光，比較昏暗，一側(cè)的墻上還有漏水現(xiàn)象。我們核對(duì)的東西大多堆放在靠出口的地方，我們按照箱子外面的標(biāo)注。很快核算完了一個(gè)部分。不知不覺被躲在這里的蚊子咬了好幾個(gè)包。因?yàn)樨浳锉容^多是分類核算的。另一個(gè)部分的貨物算了幾次都有缺額。做了記錄之后我們就返回了財(cái)務(wù)部。打電話詢問缺少的貨物去哪了。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)是之前下屬的公司來取貨，提前把貨物提走了但是沒有留記錄。工作中各部門認(rèn)真合作的態(tài)度給我留下了很深的影響。但是倉(cāng)庫(kù)的狀況也反映出國(guó)企管理上存在的很多漏洞。這也啟發(fā)了我在管理倉(cāng)庫(kù)的過程中需要嚴(yán)格的章程來規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行，以避免貨物的損耗，節(jié)約企業(yè)成本。

第三篇：周記2

不知不覺的已經(jīng)在這個(gè)公司實(shí)習(xí)有一個(gè)半月了，還清楚的記得第一天來到公司的情景，剛來到公司什么都不知道，第一天在位置上看資料。呆呆的看了一天的資料，部門的開會(huì)，早上唱晨哥，中午跳午間操，每天喊口號(hào)，清晰的記得第一天的感覺，覺得這個(gè)公司特別的不一樣，有的地方有點(diǎn)嚇到我，從來沒有接觸過這樣的文化。但是隨著自己在公司一天一天的上班，自己開始慢慢融入到這個(gè)集體當(dāng)中，慢慢的接受這樣的文化，也從天天看資料背話術(shù)到開始打電話，到每天要完成多少有效溝通和在線時(shí)間，工作要求一天一天的增加，工作量也一天一天的變大，現(xiàn)在的工作量和老伙伴的基本差不多。

這樣工作量的增加給我的壓力也越來越大，每天要記得東西多了要做的事也多了，在其他的時(shí)間也要做工作的事，只有這樣才能完成每天的工作任務(wù)，但是在這個(gè)壓力大工作中也是能獲得收獲的，在這個(gè)月的17號(hào)，在經(jīng)理的幫助下我出了第一單，付出總有匯報(bào)的么，出單了真的很開心，看到自己的付出有了結(jié)果，但這僅僅只是個(gè)開始，今后還有更多的東西要學(xué)，還要出更多的單子。現(xiàn)在的工作量大，但是只要每天晚上能安排好第二天的工作，每天的工作還是 能順利完成的。之前覺得打電話這個(gè)工作很簡(jiǎn)單只要會(huì)說就能做，但是當(dāng)自己真的做了這個(gè)工作才知道要做好這個(gè)是非常的困難的，這不僅僅是打電話這么簡(jiǎn)單，要學(xué)的東西太多太多，我們是做酒店培訓(xùn)的，不僅要了解酒店方面的知識(shí)，還要懂的怎么樣和客戶交流溝通，怎么樣能讓客戶認(rèn)可我們的學(xué)習(xí)，還有怎么樣的去選擇客戶等等方面的知識(shí)。

在這一個(gè)半月下來整個(gè)人覺得壓力很大，但是俗話說壓力越大動(dòng)力越大，每個(gè)人不狠狠的逼自己一把，永遠(yuǎn)都不知道自己有多強(qiáng)大，只有不斷的給自己壓力才能得到更多，收獲更多，在今后的工作當(dāng)中我要不斷的給自己壓力，同時(shí)也要明確目標(biāo)，這樣才能獲得更好的發(fā)展。

第四篇：周記2

第三周時(shí)間漸漸逝去，一個(gè)似乎長(zhǎng)久的暑假時(shí)間也逐漸變得有點(diǎn)短暫了！

在剩下的一個(gè)星期多的時(shí)間里，假如有人問我說：“你對(duì)這次的暑假工有如何的感想呢？”，“人得想法是美好的、是容易躁動(dòng)的、是脆弱的和難得的！”這一句話將成為我沉穩(wěn)的回答！

美好！是我從開始時(shí)間前的完美計(jì)劃，想起當(dāng)初和現(xiàn)在，我只能說給別人一些我的內(nèi)心的感慨，當(dāng)初之時(shí)，我的工作忙碌得有意義，盡管累也覺得只是當(dāng)時(shí)的一時(shí)的類而已，也將會(huì)是“苦過甜來”?？墒?，時(shí)間的流動(dòng)也給生活帶來了麻木的多彩。單調(diào)的生活給削弱了心靈的支柱，自然生活也就是無謂和無聊的了。從此，“累”也成為了生活不可避免的“言”。

躁動(dòng)！是人的正常情緒。外界的騷擾，攪動(dòng)了我的心，看到和我一樣做暑假工的同事，一個(gè)個(gè)辭職后，我的心也一樣跟著他們走了，從此，我的心也開始慌了。

難得！一個(gè)人的想法何能是美好的呢？那時(shí)因?yàn)殚_始的想法是美好的，從此人得想法就觸動(dòng)了我要努力的心；但是，常被躁動(dòng)的心摧毀。因此，“半路而廢”美好的想法沒有被珍惜！

“實(shí)踐”誤以“世界相”對(duì)等.

第五篇：周記2

周記2 我想不管我們大家會(huì)怎樣來度過自己的教育實(shí)習(xí)，但我總覺得它在我們的人生中是獨(dú)一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺(tái)，并體驗(yàn)到了作為教師的樂趣和艱辛……

也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識(shí)，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會(huì)對(duì)我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。我不能說對(duì)于每個(gè)人來說這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣機(jī)會(huì)真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。

剛來的前幾天學(xué)校還沒有開學(xué)，還在假期中。所以我們一直期望開學(xué)，想早點(diǎn)見到這里的學(xué)生，心里很是激動(dòng)。九月一號(hào)他們正式開學(xué)，我們前面還進(jìn)行了教師培訓(xùn)，看著這里的老師那么樸素，我就覺得很好。之后校領(lǐng)導(dǎo)給我們分配了任務(wù)，我?guī)У氖切W(xué)一年級(jí)的體育和六年級(jí)的品社，我的指導(dǎo)老師是六一班的班主任，我也就成了副班主任。

首先是聽了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級(jí)是初六一班，也就是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任的那班，雖然說他們很調(diào)皮，成績(jī)也不好，但是人都還不錯(cuò)，比較聽話，上課回答問題也很積極，對(duì)待老師也很有禮貌。

應(yīng)該說學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會(huì)選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋€(gè)真正的教學(xué)對(duì)象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長(zhǎng)我會(huì)花更多的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會(huì)有很大的提高的，加油!我深刻的體會(huì)到了，不管干什么工作，只有深入的了解親身經(jīng)歷你才能體會(huì)到這項(xiàng)工作的艱辛，在這個(gè)社會(huì)上為了生存，我們必須努力地的工作。教師這個(gè)職業(yè)很多人認(rèn)為它是很好的工作，有節(jié)假日，每天工作八小時(shí)，不會(huì)很累。其實(shí)并不是這樣的，教師很辛苦的，不光傳授知識(shí)，還要了解他們的生活。對(duì)他們的性格，態(tài)度，習(xí)慣都應(yīng)該知道。以便在他們作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，我們可以挽回，我們可以給予他們幫助。在這幾周的時(shí)間里，發(fā)生的事情很多。不過還是要深思，既然選擇了這條道路不管是否平坦，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。