第一篇：最美班級隊(duì)課

最美麗班級隊(duì)課

一、活動主題

“建設(shè)最美班級，快樂共同成長”

二、活動目標(biāo)

1.全班隊(duì)員們通過一系列的活動加深的集體班級的理解，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫忙，共同為班級的建設(shè)獻(xiàn)出一份自己的力量。

2.通過活動讓隊(duì)員們真切地體會到班級集體的力量，注重語言、環(huán)境和行為三方面的建設(shè)。

3.幫助少先隊(duì)員樹立正確的人生觀、價值觀，切實(shí)提高班級少先隊(duì)員的整體素質(zhì)。

三、活動準(zhǔn)備：

1．班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先寫發(fā)言稿；

2．相關(guān)人員準(zhǔn)備好表演用具；

3．由班干部準(zhǔn)備會場布置。

四、活動過程

（一）、整隊(duì)報告

少先隊(duì)的主題隊(duì)會儀式由中隊(duì)長，所有隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員要戴紅領(lǐng)巾，強(qiáng)調(diào)敬禮規(guī)范，響亮唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長：“各小隊(duì)開始整隊(duì)報數(shù)”

小隊(duì)長整隊(duì)：稍息，立正，報數(shù)。（隊(duì)員回答聲音響亮）

小隊(duì)長向中隊(duì)長敬禮后放下，說：“報告中隊(duì)長，第*小隊(duì)隊(duì)長以下*人，實(shí)到*人，報告完畢?！保ò葱￡?duì)順序報告中隊(duì)長人數(shù)，小隊(duì)長跑步到中隊(duì)長前，雙拳微握提至腰間，向中隊(duì)長敬禮再匯報，匯報結(jié)束小隊(duì)長回原位，全小隊(duì)——說：稍息。）

中隊(duì)長依次回敬禮隊(duì)禮并放下，說：“接受你的報告！”

中隊(duì)長：全體立正（小隊(duì)匯報完畢后）

中隊(duì)長向輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮后，匯報：“報告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)共*人，實(shí)到*人，我們以《最美麗班級》為主題的中隊(duì)會準(zhǔn)備完畢，請輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會?！保ǜ餍￡?duì)報告完后，中隊(duì)長整隊(duì)后跑步到輔導(dǎo)員面前。）

中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮：“接受你的報告，預(yù)祝此次隊(duì)會圓滿成功?！?/p>

中隊(duì)長：“是。”

中隊(duì)長回原位，向全體隊(duì)員說：稍息。

（二）、出旗，唱隊(duì)歌

1.中隊(duì)長：全體立正

2.中隊(duì)長：出旗，敬禮。（放出旗曲，全體自覺敬禮，1個升旗手和2個護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走過去，逆時針方向。隊(duì)旗要經(jīng)過每位少先隊(duì)員的前面）

3.中隊(duì)長：唱隊(duì)歌（有指揮）

4.中隊(duì)長：現(xiàn)在我宣布**中隊(duì)《最美麗班級》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始

（三）、活動過程

先介紹班級，再欣賞視頻（504班處處存在的美麗）?！拘l(wèi)生之美：衛(wèi)生角落的干凈，以及講臺桌的干凈，以及課桌椅的整齊。學(xué)習(xí)之美：獲得的榮譽(yù)，以及優(yōu)秀作業(yè)或作品。心靈之美：助人為樂的事件---------將這些都拍成照片，做成ppt來播放。】

男：蔚藍(lán)的天空是大雁的家

女：青青的松林是蘑菇的家

男：瀅瀅的河水是蝌蚪的家

女：廣闊的牧場是牛羊的家

合：寬敞明亮的教室是我們共同的家

男：這個家雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅女：這個家由你、由我、由他共同組成男：靠你、靠我、靠他共同裝扮

合：這個家就是我們的學(xué)校，我們的班集體，我們504班。接下來請欣賞視頻《我們504班》

播放ppt

女：我們504班，在別人有困難的時候，能伸出援助之手，在別人需要幫助的時候，能挺身而出。

男：為了幫助家庭比較困難的同學(xué)，我們班設(shè)立了捐款箱；為了幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們開展了“一帶一”活動。

女：每個五甲班的同學(xué)都有一顆愛心，每個五甲班的同學(xué)也都被愛心包圍著。男：你看，我們的小朗誦家都忍不住，想用自己的朗誦來歌頌我們的班集體。

下面請欣賞詩歌朗誦《歌唱我們的班級體》朗誦者××××

因?yàn)槲覀兡贻p

所以充滿活力

因?yàn)槲覀兛鞓?/p>

所以不會孤單

因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)

所以積極向上

我們是翱翔的海燕

渴望與大海的搏擊

不管未來的路多難

我們都會勇敢去闖

困難不會打到我們

只會讓我們更堅(jiān)強(qiáng)

我們是一個整體

我們要共同進(jìn)步

共創(chuàng)團(tuán)結(jié)的班級

共創(chuàng)和諧的班級

就讓美好的回憶

留在你我的心中

——————————————————————————————男：一首激昂的小詩，表達(dá)著我們對班集體無限的愛。

女：我們的愛是火熱的，也是深情的。

男：班集體建設(shè)靠我們每一位同學(xué)，讓我們捧出愛心，激發(fā)智慧。

女：首先是文明用語，你平時有文明用語嗎？

男：這是肯定的，我是一個講文明的小學(xué)生。

女：那我們一起來個知識競賽，看看我們班的同學(xué)知不知道這些文明用語。

504班的同學(xué)們仔細(xì)聽哦，我問出來后看誰反映最快？

男：你想別人幫的忙，應(yīng)該說什么？（請幫個忙）

女：早上起床后見到別人說什么？（早上好）

男：平時見到別人要說什么？（您好）

女：晚上睡覺前對人要說什么？（晚安）

男：分別應(yīng)該說什么？（再見）

女：別人送你時，你應(yīng)說什么？（請留步）

男：別人幫了你的忙時要說什么？（謝謝）

女：不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說什么？（對不起，請?jiān)?，很抱歉?/p>

男：對方向你道歉時你應(yīng)說什么？(別客氣，沒關(guān)系)

女：對老年人應(yīng)該怎樣稱呼？（老大爺、老奶奶）

男：看來我們班的同學(xué)都講文明語言

女：是啊！我們的班級肯定是一個文明班級

合：同學(xué)們，為了我們、為了班級、為了社會、為了國家，從現(xiàn)在起，讓我們一起文明用語吧！為這個世界增添一份語言美。

———————————————————————————————

女：最美班級不僅要語言文明，還要

男：還要什么？

女：嘿嘿，我不告訴你，你看看下面兩個小品表演就知道了

道具：書包（1個）笤帚（3把）凳子（1個）

片段一：

旁白：短劇一，放學(xué)了，幾個同學(xué)在做值日。

A：（背著書包，懶懶散散地掃，嘴里哼著小曲）

B：（同A）你可好好掃啊，掃完了咱們好玩乒乓球去啊。

A：那咱們就好好掃，趕緊占個好臺兒。

B：（坐著，伸懶腰）還是歇著好啊。

A：（認(rèn)真掃，?，一抬頭，見B在休息哼小曲兒）你挺美呀！一會兒咱們玩球去，你坐享其成，這也太不公平了吧？

B：（得意洋洋）這叫奉獻(xiàn)！

A：那你怎么不奉獻(xiàn)??？

B：我嫌奉獻(xiàn)太累，有沒有報酬。

C:（認(rèn)認(rèn)真真地掃）

A：你看看人家，再看看你！

B：你不就掃了一下嗎！

A：行了，行了，她既然在掃，咱們玩球去?。ㄈ酉麦灾悖┳邍D?。ㄏ屡_）B：（同A）走?。ㄏ屡_）

C：（掃完后，下臺）

片斷二：

旁白：短劇二，期末考試，考數(shù)學(xué)前。

A：（不停的撓頭）怎么做呀，怎么做呀，一會就考試了，唉??這題可真難。B：（慢步走過）

A：呦，B，問問他吧！

A：喂，B，你知道這道題怎么做嗎？

B：（小聲嘟囔）我還要考第一呢，教了他，我不就吃虧了？

B：（裝出不會的樣子）哎呀，A，說實(shí)話我也不會，要不，你再好好想想。（下臺）

A：唉，這下可完了，一會兒就要考數(shù)學(xué)了，唉??（又不停撓頭）C：（走上前去）A，你是不是有題不會？

A：嗯，我這道不會。（指著題說）

C：這道題應(yīng)該這樣??

A：噢，原來如此，謝謝，謝謝。

——————————————————————————————— 男：我知道了，班級是一個大集體，需要我們每一個人的奉獻(xiàn)

女：是的，同學(xué)間要相互幫忙，友好相處，只有這樣，我們的班級才會越來越好。

——————————————————————————————

女：說的真不錯，都可以上2009的春節(jié)聯(lián)歡晚會了。我們504班的同學(xué)真是了不起。

男：不過我認(rèn)為，一個班級體最好有自己的特色，這樣，才能成為一個優(yōu)秀的我們的班級體。

女：那是當(dāng)然的。我們504班就是一個有著自己特色的班級體，同學(xué)們，你們說是吧？

全班：是

合：下面請看我們班的特色表演。

×××，×××上，自我介紹（6、）三句半

我們的班級

你好他好大家好，五（1）來向你介紹，不管說得好不好——別跑先來說說學(xué)習(xí)面，咱們上課很活躍，老師問啥都不怕——機(jī)靈

說是機(jī)靈不是吹，咱們的確這樣，不信你把老師問——五（1）最棒工作學(xué)習(xí)熱情高，付出汗水可不少，每天為班做貢獻(xiàn)——勤勞

同學(xué)想要喝口水，一人抬水上不來，同學(xué)合力齊來抬——團(tuán)結(jié)

上次運(yùn)動會長跑，一千五米嚇人跳，同學(xué)竟踴躍參加——勇敢

課間友好想出樂，自己組織活動好，大家來把長繩跳——積極

不僅咱們習(xí)慣好，才藝人人有一手，唱跳畫寫樣樣行——小菜一碟上次段里拔河賽，同學(xué)認(rèn)真又賣力，爭個第一來犒勞——高興

記憶猶新是六一，文藝匯演全班上，穿著青蛙來跳舞——得獎

五（1）趣事多兮多，今天暫告一段落，接下來的下回講——等著

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男：我們504班不僅三句半說的溜。

女：歌曲也唱得非常棒。不信來聽聽×××等的歌曲《最美的太陽》 歌曲：《最美的太陽》

我的世界

因?yàn)橛心銈儾琶?/p>

我的天空

因?yàn)橛心銈儾缓?/p>

給我快樂

為我操心和勞累

給我寬容

讓我能展翅高飛

你們的話你們的美

你們的笑你們的愛

在我眼中勝過

最美的玫瑰

抱著夢往前飛

不逃避 不后退

你們是我成功

路上的堡壘

給我翅膀

讓我可以翱翔

給我力量

是你們讓我變堅(jiān)強(qiáng)

不怕受傷

因?yàn)橛心銈冊谏砼?/p>

你們的笑你們的愛

是我筑夢路上

最美的太陽

你們的話你們的美

你們的笑你們的愛

在我眼中勝過

最美的玫瑰

抱著夢往前飛

不逃避 不后退

你們是我成功

路上的堡壘

給我翅膀

讓我可以翱翔

給我力量

是你們讓我變堅(jiān)強(qiáng)

不怕受傷

因?yàn)橛心銈冊谏砼?/p>

504 滿是愛

是我筑夢路上

最美的太陽

給我翅膀

讓我可以翱翔

給我力量

是你們讓我變堅(jiān)強(qiáng)

不怕受傷

因?yàn)橛心銈冊谏砼?/p>

504滿是愛

是我筑夢路上

最美的太陽

是我筑夢路上

最美的太陽

~~End~~

——————————————————————————————— 男：讓我們一起在歌聲中結(jié)束這次中隊(duì)活動。

全班一起唱《最美的太陽》

中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

（四）輔導(dǎo)員講話

中隊(duì)長：“請輔導(dǎo)員*老師講話！”（活動結(jié)束后剪短講話）

（五）呼號

中隊(duì)長：“請輔導(dǎo)員*老師帶領(lǐng)我們呼號，全體起立?！?/p>

（中隊(duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼：“請舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時刻準(zhǔn)備著”）

（六）退隊(duì)旗

中隊(duì)長：退旗，敬禮（放退旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走回去，順時針方向。）

（七）結(jié)束

中隊(duì)長：****中隊(duì)《最美麗班級》主題隊(duì)會到此結(jié)束

出旗、整隊(duì)

第二篇：最美班級(材料)

《最美班級》匯報材料

最美教師、最美司機(jī)、最美媽媽、最美新娘，在平凡中迸發(fā)生命的亮度，猶如一顆顆閃爍的星星，照亮了社會道德的晴空。班級是一個小社會，是學(xué)生成長的精神家園。最美班級是民主的，在民主的氛圍中，師生交往是親密無間的；最美班級是合作的，在互助的氛圍里，同伴交往是妙趣橫生的；最美班級是生態(tài)的，在自由向上的氛圍中，學(xué)生的心靈與班級文化相生相長，學(xué)生的成長是快樂的。

因此，我認(rèn)為最美班級的建設(shè)應(yīng)從四個方面著力：環(huán)境、人際、生活、情感。環(huán)境是人存在的基礎(chǔ)，有了環(huán)境和人際，才有生活，有了生活，才能從中產(chǎn)生情感，由此最美班級是美好的環(huán)境、美好的人際、美好的生活、美好的情感四個方面的統(tǒng)一。

一、最美環(huán)境：相看兩不厭，只有敬亭山

寄情山水，情動辭發(fā)，古人詩作常常進(jìn)入物我兩忘的境界。最美環(huán)境的布置應(yīng)該讓環(huán)境與學(xué)生二者在對話中相融，在相融中共通，進(jìn)入“相看兩不厭，只有敬亭山”的意境。

我們的環(huán)境布置是富有教育性的。走進(jìn)教室，猶如走進(jìn)一部書卷，一部生命成長的經(jīng)典。班牌上有醒目的班級愿景、班訓(xùn)、班風(fēng)、班徽以及個性化班名。班級的愛心圖書角，成為了學(xué)生們閱讀、交流的場所?！翱鞓窌荨薄皶秤螘！薄安擅蹐@”??孩子們?yōu)橹〉拿治寤ò碎T，充滿情趣。側(cè)壁報上的名言警句，班級公約，優(yōu)秀作品展，功臣號坦克手的評比欄，都陶冶著孩子們的心靈，激勵每一個孩子進(jìn)步。

“我的教室我做主”這是孩子們的心聲。他們從家里帶來袖珍盆景，書架上、窗臺旁，一小盆精致的仙人掌，孕育著勃勃生機(jī)。有的學(xué)生帶來自己最得意的照片，以最酷的造型展現(xiàn)出一段精彩的故事。雖然黑板報上所畫的并不是那般完美，所寫的也沒有那般美觀，但學(xué)生們?nèi)谌胱跃幾詫懙倪^程中，其樂無窮。

二、最美師生：玉壺存冰心，殷殷似友親

純凈、圣潔是最美班級應(yīng)然的人際狀態(tài)，師生、生生之間彼此善待，關(guān)懷溫暖。“玉壺存冰心，殷殷似友親”，沒有功利的侵襲，心靈無需設(shè)防，最美班級在至純的氛圍中，書寫著宗教般圣潔的人際關(guān)系。

首先，樂于把愛奉獻(xiàn)給全體學(xué)生是最美教師必備的道德素質(zhì)，教師要用火熱的愛心奠基閃光的師魂。這樣的愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化；這樣的愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；這樣的愛是神奇，可以點(diǎn)石成金。其次，最美教師要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，不因生活的煩惱和任何功利的煩擾而遷怒于學(xué)生。第三，最美教師關(guān)鍵是身教。教師的一言一行是學(xué)生們無字的書，在這本書中應(yīng)該體現(xiàn)出淡定、寬容、從容和精彩。

最美班級成就最美學(xué)生，這樣的學(xué)生群體應(yīng)該具備這樣的特征。第一是擁有積極向善的心態(tài)。擁有善的根基，積極的心態(tài)，才能敞開心扉，樂于與人合作。第二是獨(dú)立的人格。在規(guī)矩與自由之間善于調(diào)適自己，既服膺于真理，又具有獨(dú)立的批判性思維。第三是能充分發(fā)展自己的個性。無論是“小歌手”“小舞蹈家”“故事大王”，或是“運(yùn)動健將”“小畫家”“小書蟲”，不同個性的學(xué)生都能自信地幸福成長。

三、最美生活：采菊東籬下，悠然見南山

最美班級應(yīng)該擁有最美的生活，那就是讓每一個生命都在教室里開花，讓每一個孩子能在清晨醒來時，對即將開始的一天充滿期待和向往；讓每一個孩子結(jié)束一天的學(xué)習(xí)回家時，能對班級充滿留戀和不舍。”這樣的班級生活有著一種超脫世俗的“桃源”之韻。

我們的班級生活是富有詩意的，課程動靜搭配，古典的浸潤與時尚的引領(lǐng)相得益彰。從“經(jīng)典誦讀”到“天天練字”，從晨會到各科教學(xué)，從課間的廣播操到自編的排球操，從午間的“深度閱讀”到大課間音樂聲中的毽球和跑操訓(xùn)練，都讓學(xué)生忘我地投入其中。

我們班級生活是充滿書香的，班級是讀書的場所，書香是班級的風(fēng)味。每個學(xué)生每學(xué)期至少要讀2本書；定期舉辦“讀書會”，以“名人名言”“讀寫手冊”“我最喜歡的書”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。在如此豐富的閱讀生活中，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的文雅之氣。

我們的班級生活是富有激勵的，師生有共同的目標(biāo)，并為之努力而獲得成功。每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)都得到賞識，掌聲與喝彩讓班級的每一個學(xué)生都抬起頭來。只有在能直接表達(dá)自己觀點(diǎn)的民主氛圍中，學(xué)生才能真正感受到學(xué)習(xí)的快樂。

我們的班級生活是留有一份閑適的。沒有太多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有選擇做自己感興趣的事的空間，積極參加學(xué)校的社團(tuán)組織與多樣化的評價體系，使班級成員有共同的美好愿景與積極的生命狀態(tài)，在“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適中，每一個班級成員都能成為最優(yōu)秀的自己。

四、最美情感：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

美好的情感對人的品性發(fā)揮著無痕的影響，滋潤著人的德性的成長。在我們的班級中師生常常產(chǎn)生三種正向的美好的情感，即愉快、信任、感恩。最美情感對于學(xué)生積極人生觀的形成和健全人格的塑造發(fā)揮著潤物無聲的作用。品學(xué)兼優(yōu)的特困生小倩，成績總是名列前茅。我們便發(fā)起了愛心捐款活動，但為了保護(hù)小倩的自尊心，把捐款作為獎學(xué)金“獎勵”給她，并舉行了頒獎儀式。簡短而真切的頒獎儀式，讓小倩感受到了別樣的幸福。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我們的班級流淌著純真的情感，愉快、信任、感恩，班級中的每一名成員都沐浴在這幸福的溫暖中。

這一年，我們攜手，在奔跑、在跳躍、在投擲、在追逐。奔跑著，只是要抵達(dá)卓越；跳躍著，只是要突破庸常；投擲著，只是要命中遠(yuǎn)方；追逐著，為的是那個小小夢想。建設(shè)最美班級，是我們共同的追求。

第三篇：隊(duì)課教案

誠信——人的第二生命

活動目標(biāo):

通過這次主題中隊(duì)揮動，使隊(duì)員通過對誠信二字的理解、日常行為生活的表現(xiàn)及一些問題的回答聽名人故事，通過辯論演講等形式開展活動，使隊(duì)員在競賽活動中發(fā)現(xiàn)誠信，感悟誠信，體驗(yàn)誠信，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人?；顒舆^程：

一、出旗儀式

1.各小隊(duì)匯報人數(shù) 2.出旗,奏樂,行隊(duì)禮 3.唱隊(duì)歌 4.中隊(duì)長講話

二、財(cái)富小考場——了解什么是誠信

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。男：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。女：誠信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。合：今天我們中隊(duì)活動的主題是：誠信——人的第二生命。男：首先讓我們來了解一下什么是誠信。你看財(cái)富小考場開始了。

1、第一版塊：自報家門：3個小組取好隊(duì)名，自報家門。

2、第二個回合，勝者為王

甲：這輪規(guī)則，每隊(duì)有兩個題的答題機(jī)會，每對一題，可獲得書簽一枚，答對題目多的一組合即可獲勝。并有權(quán)利淘汰任意一組合。甲：**組合請準(zhǔn)備。第一題，誠信中的“誠”字的含義是什么？請作答。

第二題，有同學(xué)生日，請你吃肯德基，可你沒錢買禮物，你該怎么辦？ 乙：**組合請聽題

第一題，誠信中的“信”字含義是什么？

第二題，一次考試靠砸了，分?jǐn)?shù)很低，回到家，在生重病的母親問你分?jǐn)?shù)時你會怎樣回答？

甲：**組請準(zhǔn)備

第一題，誠信在小學(xué)生的行為規(guī)范中表現(xiàn)在哪里？

第二題，學(xué)校在進(jìn)行行為規(guī)范檢查，可你的英語書沒帶，你會怎么辦？

3、第三個回合，勝者為王

乙：這個回合是小品表演，題目是撿到錢該怎么辦？（表演略）

4、第四個回合，智奪千金

甲：------組合，你們有權(quán)選擇答或不答，答對此題，你可以獲得由大隊(duì)部頒發(fā)的銀牌一枚，如答錯，你們獲得的兩枚書簽也將收回，怎么樣，是選擇答或不答？請問關(guān)于誠信有許多格言，你們能講出三條嗎？

三、故事會——了解古人如何做到誠信

甲：看來財(cái)富小考場使我們知道了什么是誠信。歷史上評價一個人，關(guān)鍵并非是他的學(xué)識，看重的是他的人品。哪位同學(xué)能給我們講一個古人關(guān)于誠信的故事（故事《曾參殺豬取信》。（略））

女：**也給我們帶來了故事《司馬光誠對買馬人》，掌聲歡迎。（略）女：長久流傳的故事富有魅力。男：今天聽了仍讓人感慨不已。

四、辯論賽——了解誠信值得信任嗎 女：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。男：誠信是少年兒童做人的根本。

女：但也有人說，誠信是“傻子”的代名詞，誠信就是吃虧，現(xiàn)在有誰還相信誠信呢？

男：先別說了，那邊辯論賽已經(jīng)開始了。正方觀點(diǎn)：誠實(shí)守信應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。反方觀點(diǎn)：做到誠實(shí)守信就會吃虧。

男：相信這場辯論使我們大家的精神達(dá)到了一個小高潮，下面讓我們進(jìn)一步了解誠信，去體味誠信。（女）：請欣賞配樂詩朗誦《天使，翅膀，誠信》（背景音樂鋼琴曲《星空》）（男）：別放松，下面還有更精彩的表演。

五、小品會——了解誠信的價值 小品《拍賣會》。（甲、乙）二人上場：

甲：我先宣布竟價規(guī)則：假定每個同學(xué)手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質(zhì)。

乙：我們要拍賣的第一項(xiàng)品質(zhì)是“自信”，底價為“五十元”，請競價。

甲：請問你為什么盡全部財(cái)力買這項(xiàng)品質(zhì)？學(xué)生回答。乙：下面我們拍賣的第二項(xiàng)品質(zhì)是“誠信，底價為“三百”，請競價。學(xué)生出價。

甲：現(xiàn)在我把決定權(quán)交給大家，你們說我該賣給誰呢？（眾口不一）既然大家意見不統(tǒng)一，我們就請三個同學(xué)分別說說他們的理由，看誰最能說眼大家。（略）甲：現(xiàn)實(shí)中珍貴的人格是不能用金錢買到的，我們只有堅(jiān)定自己的信念，才能擁有高尚的人格。

六、現(xiàn)代社會更需要誠信。

六、演講會——了解現(xiàn)代更需要誠信 女：世界已跨入21世紀(jì)的大門。男：中國正大步邁向現(xiàn)代化。

合：這是一個充滿挑戰(zhàn)和希望的時代。女：希望寄托在我們身上。男：現(xiàn)代社會更需要誠信。下面請欣賞演講《誠信，為人的美德》。女：謝謝**同學(xué)給我們帶來的精彩演講。

七、音樂會——相信明天會更好

男：是的，中國已加入WTO，迎來了參與全球競爭的第二個春天。女：只有上上下下靠誠實(shí)守信來贏得國際關(guān)愛。

男：我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。女：自覺維護(hù)信用的尊嚴(yán)。牢記：（合）一個有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。全體同學(xué)齊唱《明天會更好》

八：輔導(dǎo)員講話。

九：呼號。十： 退旗。

十一：活動結(jié)束。

第四篇：隊(duì)課教案

“ ”爭章主題中隊(duì)活動課方案

一、活動主題：

二、活動目的：

1、以團(tuán)員為帶頭人，帶領(lǐng)其他的隊(duì)員初步了解團(tuán)的歷史，團(tuán)的一些基本知識，讓隊(duì)員以團(tuán)員為榜樣，激發(fā)他們?nèi)雸F(tuán)的積極性。

2、以競賽的形式，讓隊(duì)員們學(xué)會與同伴共同合作，共同研究，共同解決問題，初步培養(yǎng)他們良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。

3、讓隊(duì)員們明確接力章獲得的目標(biāo)，激發(fā)他們爭章的興趣和愿望。

三、活動要求：

人人參與，豐富多彩，活潑有序。

四、活動過程：

1、整隊(duì)、報告人數(shù)。

中隊(duì)長下令：“各小隊(duì)報告人數(shù)！”

小隊(duì)長面向全體隊(duì)員：“第 小隊(duì)隊(duì)員起立，立正，報數(shù)！”報數(shù)完成后，轉(zhuǎn)向中隊(duì)長，跑步至中隊(duì)長約兩步的位置立定，敬隊(duì)禮（中隊(duì)長還隊(duì)禮）：“報告中隊(duì)長，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到 人，報告完畢！”中隊(duì)長回答：“接受你的報告?！敝嘘?duì)長敬禮，小隊(duì)長還禮后回到本小隊(duì)前發(fā)出命令：“第 小隊(duì)隊(duì)員請坐！”小隊(duì)長自己歸隊(duì)坐下。

所有小隊(duì)長向中隊(duì)長報告完畢之后，中隊(duì)長跑步至輔導(dǎo)員老師約兩步的位置立定，敬隊(duì)禮（輔導(dǎo)員還隊(duì)禮）：“報告輔導(dǎo)員，我中隊(duì)(總數(shù))應(yīng)到 人，實(shí)到 人，爭章主題中隊(duì)活動一切準(zhǔn)備就緒，邀請您參加我們的隊(duì)會并給予指導(dǎo)，報告完畢。”輔導(dǎo)員回答：“接受你們的報告，參加你們的活動，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)活動圓滿成功！”中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長還禮。

2、宣布主題中隊(duì)會開始。

中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報告結(jié)束后，中隊(duì)長面向全體隊(duì)員宣布：“華茂外國語學(xué)校七年級 中隊(duì) 爭章主題中隊(duì)活動現(xiàn)在開始！”（全體鼓掌）

3、中隊(duì)長：“第一項(xiàng)，全體起立、出旗、敬禮。”（播放出旗曲音樂，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場）

4、中隊(duì)長：“禮畢！第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌，請指揮?！保úシ抨?duì)歌的伴奏音樂）

5、中隊(duì)長：“禮畢！請主持人?！?/p>

6、（★代表主持人）

★各位老師、各位同學(xué)，現(xiàn)在是“”爭章主題隊(duì)會時間，歡迎大家。今天，我們要爭取的章叫“團(tuán)隊(duì)接力章”，它是我們七年級雛鷹爭章中的一枚，要想獲得這枚章，我們必須要知道黨團(tuán)隊(duì)的一些知識，要有組織的意識，所以在今天的隊(duì)會活動中，我們安排了競賽環(huán)節(jié)，而團(tuán)隊(duì)合作精神最佳的小隊(duì)將獲得今天的團(tuán)隊(duì)接力章，你們準(zhǔn)備好了嗎？

★眾所周知，中華民族是一個擁有五千年文明的東方古國；中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀、熱愛和平的民族，然而西方的堅(jiān)船利炮打碎了中國人“天朝上國的美夢”；我們的同胞生活在水生火熱中抗?fàn)幹?/p>

★直到歷史的車輪走到了1921年的7月，一個偉大的組織誕生了，她就是中國共產(chǎn)黨！

★我們衷心感謝中國共產(chǎn)黨，感謝為我們今天能擁有這樣的生活而歷盡艱辛甚至付出了生命的代價的無數(shù)共產(chǎn)黨人。是他們，讓我們能夠在爸爸媽媽的守護(hù)下?lián)碛幸粋€溫暖的家。

★我很想成為一名共產(chǎn)黨員，可是，入黨的條件之一是年滿18歲，目前的我們年齡還不符合，但是，只要年滿十四周歲，我們就可以申請加入一個組織，這個組織，她由許多的先進(jìn)青年組成，她——是黨的助手和后備軍，同學(xué)們，你們知道這是什么組織嗎？ ★是的，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。同學(xué)們，要想成為一名黨員，首先，我們必須是一名團(tuán)員，接下來，我們就先來了解一下團(tuán)的歷史。（播放視頻：團(tuán)的歷史）

★（1）（班里有團(tuán)員的情況）：我們班的 幾位同學(xué)已經(jīng)加入了光榮的祖國共青團(tuán)，下面，讓我們有請__________代表其他團(tuán)員談一談入團(tuán)的感想。

（2）（班里無團(tuán)員的情況）：今天，我們很榮幸的請到了八年級的團(tuán)員代表，下面，讓我們有請團(tuán)員代表__________談一談入團(tuán)的感想。

★謝謝 同學(xué)，就像他所說的，入團(tuán)，并不是結(jié)束，而是又一個開始。今天，這幾位團(tuán)員分別加入了不同的小隊(duì)，他們將和隊(duì)員們一起，團(tuán)隊(duì)合作，共同爭章。

★接下來，體現(xiàn)你們團(tuán)隊(duì)精神的時候到了，我們?yōu)槊啃￡?duì)準(zhǔn)備了一面旗，你們要做的事情是：確定一個你們小隊(duì)的名稱，小隊(duì)的口號和你們的小隊(duì)隊(duì)徽，將這些都畫在旗上，完成之后，由你們的隊(duì)長指揮，帶著你們的小隊(duì)隊(duì)旗，全體上臺，喊出你們的隊(duì)名，口號，再由隊(duì)長說出你們小隊(duì)隊(duì)徽的含義。我們將從你們的小隊(duì)名稱、隊(duì)徽、口號的內(nèi)容、完成的時間等進(jìn)行評分，最后，得分最高的小隊(duì)將獲得今天的“團(tuán)隊(duì)接力章”，明白了嗎？（各小隊(duì)進(jìn)行小隊(duì)隊(duì)旗的制作。）

（隊(duì)旗制作完成后，按順序上臺展示，由輔導(dǎo)員、班主任、主持人進(jìn)行打分）

★下面我宣布：第 小隊(duì)（或宣布新的小隊(duì)名稱）獲得了最后的勝利，他們在比賽中，做到了團(tuán)隊(duì)合作，每個人都有分工，體現(xiàn)了組織的意識，下面，有請輔導(dǎo)員為他們頒發(fā)團(tuán)隊(duì)接力章。（頒發(fā)接力章）

7、中隊(duì)長：“今天的中隊(duì)活動，我們初步了解了團(tuán)的歷史，在以后的團(tuán)隊(duì)活動中，我們還將繼續(xù)了解更多的當(dāng)團(tuán)隊(duì)的知識，讓我們行現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，努力學(xué)習(xí)，爭取早日加入光榮的中國共青團(tuán)。下面，有請輔導(dǎo)員講話?！?/p>

8、輔導(dǎo)員：“”

9、呼號。

中隊(duì)長：“全體立正！呼號”

輔導(dǎo)員：（面向隊(duì)旗，右手握拳舉與太陽穴旁）：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 隊(duì)員：“時刻準(zhǔn)備著！”

10、中隊(duì)長：“禮畢！退旗、奏樂，敬禮！”（播放錄音，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場）

11、中隊(duì)長： “禮畢！我宣布： 爭章主題中隊(duì)活動到此結(jié)束！謝謝各位同學(xué)、各位老師！”

第五篇：隊(duì)課流程

一、預(yù)備部分

檢查、報告人數(shù)

中隊(duì)長整隊(duì)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)

小隊(duì)長：全體立正報數(shù)

各小隊(duì)長走上來向中隊(duì)長報告人數(shù)

小隊(duì)長：報告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有人數(shù)幾人，實(shí)到幾人，報告完畢。中隊(duì)長：接受你的報告

小隊(duì)長：……

中隊(duì)長：……

（各小隊(duì)報告結(jié)束）中隊(duì)長向后轉(zhuǎn)，走向前向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告

中隊(duì)長：報告輔導(dǎo)員，我中隊(duì)原有人數(shù)幾人，實(shí)到幾人，報告完畢，請指示。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，活動可以開始。

二、正式部分1、2、3、4、5、6、7、8、9、全體立正 出旗（奏樂、敬禮）唱隊(duì)歌 隊(duì)長講話 進(jìn)行隊(duì)活動 輔導(dǎo)員講話 呼號 退旗 隊(duì)活動結(jié)束