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      主題學(xué)習(xí)伴我快樂成長(zhǎng)演講稿(大全)

      時(shí)間:2019-05-12 03:32:35下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《主題學(xué)習(xí)伴我快樂成長(zhǎng)演講稿(大全)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《主題學(xué)習(xí)伴我快樂成長(zhǎng)演講稿(大全)》。

      第一篇:主題學(xué)習(xí)伴我快樂成長(zhǎng)演講稿(大全)

      主題學(xué)習(xí)伴我快樂成長(zhǎng)演講稿

      壽光稻田鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      慈興辰

      讀書使人心胸開闊,目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維,陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書,我們可以找到另一片快樂天堂。書,這位良師益友,給了我一片快樂的沃土。這是我讀過語文主題學(xué)習(xí)后的感悟。

      我的作文總寫不好,讀過書中葉圣陶的散文《牽?;ā?,之后,我慢慢愛上了寫作文。文中樸樸素素的語言,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的敘述,好像是閑居在家的老伯向你推心置腹地傳授種花的經(jīng)驗(yàn),開始你還不在意,可聽著聽著卻心之神往了。

      “今年的葉格外綠,綠得鮮明;又格外厚,仿佛絲絨剪成的?!绷攘葦?shù)語,一個(gè)貼切簡(jiǎn)潔的比喻,寫出了生長(zhǎng)之葉的質(zhì)地和生機(jī)。“嫩綠的頭看似靜止的,并不動(dòng)彈;實(shí)際卻無時(shí)不回旋向上??葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾,而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭?!弊髡呱鷦?dòng)形象、細(xì)致入微地描述如嬰兒般柔嫩的初生花蕾,讓我們好像也能感覺到作者驚喜而又深情的注視。

      漸漸的我和語文主題學(xué)習(xí)交上了好朋友。每當(dāng)做完作業(yè),我便從書包的大嘴中取出書,一頁一頁地仔細(xì)閱讀,它就像一朵鮮花,而我是一只蜜蜂,正在花上采蜜。功夫不負(fù)有心人,我終于掌握了寫作方法,然而思路也慢慢地開闊了,有好幾篇作文被老師在堂上朗讀,還有一篇獲了獎(jiǎng)呢!那時(shí),我深深地感受到讀書的好處。那時(shí),我是愉

      悅的!

      語文主題學(xué)習(xí)同樣也會(huì)給人帶來知識(shí),里面的科普內(nèi)容會(huì)立刻帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情地遨游。它就像一位科學(xué)老師,讓我知道天空為什么會(huì)打雷、風(fēng)是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個(gè),等等。我經(jīng)常會(huì)用這些知識(shí)來考爸爸媽媽,有時(shí)還問得他們張口結(jié)舌呢!我再一次感受到語文主題學(xué)習(xí)的好處。那時(shí),我是開心的!

      瞧!讀書有那么多的好處,大家趕緊抓緊時(shí)間讀書吧!

      “主題學(xué)習(xí)伴我快樂成長(zhǎng)”

      稻田鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      五年級(jí) 慈興辰

      第二篇:主題學(xué)習(xí)伴我快樂成長(zhǎng)演講稿

      主題成長(zhǎng)演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!我是五年級(jí)的XXX。今天我演講的題目是:《讀書伴我快樂》

      讀書使人心胸開闊,目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維,陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書,我們可以找到另一片快樂天堂。書,這位良師益友,給了我一片快樂的沃土。這是我讀過語文主題學(xué)習(xí)后的感悟。

      我的作文總寫不好,讀過書中葉圣陶的散文《牽?;ā?,之后,我慢慢愛上了寫作文。文中樸樸素素的語言,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的敘述,好像是閑居在家的老伯向你推心置腹地傳授種花的經(jīng)驗(yàn),開始你還不在意,可聽著聽著卻心之神往了。

      漸漸的我和語文主題學(xué)習(xí)交上了好朋友。每當(dāng)做完作業(yè),我便從書包的大嘴中取出書,一頁一頁地仔細(xì)閱讀,它就像一朵鮮花,而我是一只蜜蜂,正在花上采蜜。功夫不負(fù)有心人,我終于掌握了寫作方法,然而思路也慢慢地開闊了,有好幾篇作文被老師在堂上朗讀,還有一篇獲了獎(jiǎng)呢!那時(shí),我深深地感受到讀書的好處。那時(shí),我是愉悅的!

      語文主題學(xué)習(xí)同樣也會(huì)給人帶來知識(shí),里面的科普內(nèi)容會(huì)立刻帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情地遨游。它就像一位科學(xué)老師,讓我知道天空為什么會(huì)打雷、風(fēng)是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個(gè),等等。我經(jīng)常會(huì)用這些知識(shí)來考爸爸媽媽,有時(shí)還問得他們張口

      結(jié)舌呢!我再一次感受到語文主題學(xué)習(xí)的好處。那時(shí),我是開心的!我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真快樂

      同學(xué)們,讓我們讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

      我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

      第三篇:《快樂伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)

      《快 樂 伴 我們 成 長(zhǎng)》

      (三)班主題班會(huì)

      一、活動(dòng)目的:通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動(dòng),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的快樂,并學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的快樂;懂得把快樂與大家分享,可以增進(jìn)相互間的了解,加深彼此間的感情;體驗(yàn)到集體生活的快樂,增進(jìn)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、讓學(xué)生準(zhǔn)備自己歡樂時(shí)的照片。

      2、練習(xí)歌舞,準(zhǔn)備小品,排練童話劇。

      3、《健康歌》的音樂。

      4、小兔、小熊貓、小老虎、小猴、蝴蝶的頭飾各一個(gè)。5 4個(gè)孩子扮演大自然的快樂小精靈的頭飾。

      三、活動(dòng)過程:

      (一)引入:

      主持人一起:老師們,同學(xué)們大家早上好。主持人甲:我是主持人彭建峰。主持人乙:我是主持人周妍杉。

      主持人甲:同學(xué)們,讓我們跟著這歡樂的音樂唱起來吧!主持人乙:同學(xué)們,讓我們跟著這激烈燦爛的音樂跳起來吧!(放音樂一起跳《健康歌》)

      甲:瞧!音樂聲雖然停了,但是同學(xué)們的笑臉還是那么的燦爛!

      乙:同學(xué)們,就讓我們帶著這燦爛的笑容走進(jìn)我們的今天的主題班會(huì)——“快樂伴我成長(zhǎng)”?。ㄒ黄鹉睿?/p>

      (二)主持人宣布:“快樂伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      1、快樂伴隨我 甲: 迎著秋風(fēng),迎著朝陽,我們象藍(lán)天上快樂飛翔的只只小鳥 乙:我們的生活鋪滿鮮花,甲:我們的生活充滿陽光,合:讓我們和鮮花陽光一起成長(zhǎng)

      甲:自從我們背上書包,蹦蹦跳跳地來到學(xué)校的那一天起,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。乙:我們從此離開了無憂無慮的幼兒園生活,進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地。

      甲:每天早晨,我們踏著歡快的腳步走進(jìn)校園,迎接我們的是敬愛的老師、親愛的同學(xué)。在這里學(xué)習(xí),我們無比快樂。

      乙:回到家里,父母用愛把我們托起,我們無比幸福。甲:我們是快樂小天使。乙:我們是快樂小精靈。合:快樂伴隨我們健康成長(zhǎng)。

      甲:請(qǐng)同學(xué)們盡情展示自己的照片,把你的快樂帶給大家。(展示照片并講解自己的快樂)

      乙:由于時(shí)間關(guān)系,我們不能把大家的快樂一一展示給大家,所以我們決定,班會(huì)結(jié)束后辦一個(gè)“歡樂留影展”,供大家欣賞,并進(jìn)行交流。

      甲:下面請(qǐng)出“快樂的小精靈”,幫助我們找找我們身邊快樂的事。

      小精靈1:自己開動(dòng)腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題,學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步,心里多快樂呀!小精靈2:在家里,我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活,媽媽夸我是一個(gè)勤快的好孩子,這是一件多么快樂的事。

      小精靈3:同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相關(guān)心,互相幫助,想想真開心呀!小精靈4:平時(shí)學(xué)習(xí)好,得到老師的表揚(yáng),我覺得很快樂。乙:同學(xué)們,相信你們的快樂還有很多很多。

      2、分享別人的快樂

      甲:有人說:一份快樂,兩人分享,就是兩份快樂。

      乙:把自己的快樂與大家分享,快樂就多了一份,那么,你是否也能分享別人的快樂呢?請(qǐng)欣賞小品《成績(jī)公布之后》 角色:小毛、小林、朵朵

      場(chǎng)景一:(兩張課桌,小林、小剛(同桌)坐在位置上,小麗坐小明后面)小毛(高興地)對(duì)小林說:“這次考試你考得怎么樣???”

      小林(神秘地)對(duì)小毛說:“你先告訴我你的成績(jī),我再告訴你我的。”

      小毛:“那好吧,之前我總是不及格,這次考試,我終于得了優(yōu)秀,太開心咯?!?小毛很激動(dòng),朵朵撅起嘴)小林(激動(dòng)地)說:“真的呀,太棒咯,我這次也考得不錯(cuò),我得了優(yōu)加五星?!?場(chǎng)景二;小嚴(yán)來到教室

      小嚴(yán): “你們?cè)谡f什么呢?那么高興。” 小毛說:“我們這次考試都不錯(cuò),你呢?”

      小嚴(yán):“哎,我這次有些退步,沒之前考得好(低落)。(高興地)不過,祝賀你有這么大進(jìn)步,我要向你和小剛學(xué)習(xí)。”

      朵朵(站起來)生氣地說:“這有什么了不起的,哼?!弊叱隽私淌摇P∶?、小林、小嚴(yán)互看了一樣,表示無奈。

      甲:同學(xué)們,看了小品,你有什么感想呢?

      同學(xué)1:小品中的小明有了進(jìn)步,小剛又得了滿分,我覺得應(yīng)該為他們感到高興才對(duì),可是小麗卻認(rèn)為沒什么了不起,表現(xiàn)出不高興的樣子。同學(xué)2:同學(xué)取得了好成績(jī),我們應(yīng)該祝賀他,并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),自己也趕上去。我們應(yīng)該向小品中的小強(qiáng)學(xué)習(xí)。

      乙:是啊,我們每天都在進(jìn)步,就像沐浴著陽光,呼吸著空氣,補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人的進(jìn)步而高興,學(xué)會(huì)關(guān)心別人的進(jìn)步,欣賞別人的進(jìn)步。甲:下面讓我們用歌聲來表達(dá)此時(shí)快樂的心情吧?。ㄕ?qǐng)聽小組唱:《歌聲與微笑》)

      3、給別人帶來快樂,我也快樂

      甲:我們沐浴著陽光雨露,幸福地生活,快樂地成長(zhǎng),這些是誰給我們的呢? 乙:是爸爸媽媽,是老師同學(xué),是我們偉大的祖國(guó)。甲:那么,我們是否也能給別人帶來快樂呢?

      甲:我們相處已2個(gè)月,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起生活在溫暖的大家庭中。乙:同學(xué)們,集體生活多快樂,愿所有人都快樂無比!

      甲:在美麗的大森林里,有一群活潑可愛的小動(dòng)物。大家總是在一起快樂地游戲、玩耍,只有小兔不愿和大家玩。請(qǐng)看童話劇表演〈小兔菲菲〉 角色:小兔、小熊貓、小猴、小老虎、蝴蝶 道具 : 小兔、小熊貓、小猴、小老虎、蝴蝶的頭飾

      場(chǎng)景:在一片草地上,四周有鮮花和野草,蝴蝶在飛舞。小動(dòng)物們?cè)诓莸厣细吲d地玩老鷹捉小雞。

      小兔:今天來到草地上,曬曬太陽多舒服(向左右看看,伸個(gè)懶腰)。

      小動(dòng)物們:(小動(dòng)物們圍在小兔身邊)小兔,小兔,和我們一起玩老鷹捉小雞吧!小兔:這游戲多沒意思啊!

      小猴:(學(xué)著跳繩的樣子)那我們來跳繩吧!小兔:我??我不會(huì)!

      小老虎:還是一起踢足球吧?。▽W(xué)著踢足球的樣子)多帶勁呀!小兔:(害怕)不行,不行!弄臟了衣服,回家媽媽要罵的。

      小動(dòng)物們:(七嘴八舌)唉,這也不會(huì),那也不行,怎么辦呢?(大家無可奈何地離去。)

      小兔:唉!一個(gè)人玩真沒意思!小朋友,你們能幫幫我嗎? 乙:同學(xué)們,讓我們一起來想想辦法,幫助小兔找到快樂吧!(學(xué)生自由發(fā)言,談自己的想法。)

      甲:剛才,小朋友想了好多的辦法,相信小兔得到我們的幫助后,一定會(huì)很喜歡和大家在一起的。瞧!小兔興沖沖地趕來了。

      小兔:謝謝小朋友給我出了那么多點(diǎn)子,我這就叫小伙伴們來和我一起玩。(小兔喊:“小熊貓、小猴、小老虎、小蝴蝶,快來和我一起玩吧!”)

      4、我們一起快樂

      甲:笑聲多好聽,笑臉多迷人!

      乙:一

      (三)班就是我們的集體,我們很多人生活在一起,天天都會(huì)碰到許多事,你能自己處理好嗎?

      (1).心情測(cè)試: 用手勢(shì)表達(dá)心中的情感:高興、生氣、發(fā)火)a. 同學(xué)主動(dòng)把鉛筆借給你。

      b. 小紅的鉛筆掉在地上,你幫她撿起來,她卻說是你弄掉的。c. 在活動(dòng)課上,五年級(jí)的大哥哥搶走了你的壘球。

      (2)主持人小結(jié):集體中不可能只有快樂的事,也會(huì)有令人傷心的事。這時(shí),你該怎么辦呢? 請(qǐng)看小品表演《搶球桌》。表演 ① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室 ② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

      ③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。(3)討論剛才的表演,他們做得不對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為

      (4)主持人講話:是啊,每個(gè)人都會(huì)碰到令人傷心的事,如果這時(shí)我們不能很好地控制自己的話,你一拳,我一拳,就會(huì)讓更多人傷心啦!(5)再次采訪小品中的當(dāng)事人:你再遇到這樣的事會(huì)怎么做?

      (6)主持人講話:在自己心情不好的時(shí)候,讓自己冷靜一下,壞事就可能變成好事。那樣,你就會(huì)給周圍的人帶來快樂。

      (10)班主任講話:在生活中,遇到困難應(yīng)該勇敢地面對(duì),不但要想想自己,也要想想別人,更要想想集體。只有開動(dòng)腦子,才能想出好的處理辦法,讓我們的集體永遠(yuǎn)充滿快樂。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锟鞓穼W(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。最后,我建議,讓我們手拉拉手,一起歡唱一曲我們的校歌《青青校園》。讓歌聲與微笑永遠(yuǎn)陪伴我們健康快樂的成長(zhǎng)吧。

      第四篇:學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)演講稿

      曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,它深深地觸動(dòng)了我,故事的名字叫《犟龜》。一天,小烏龜聽說獅王二十八世要舉行婚禮,它也想看看婚禮隆重的場(chǎng)面,就上路了。途中它不僅遭到了其它動(dòng)物的嘲笑和阻止,還走了許多的冤枉路。在遭遇二十八世身亡婚變的情況下,它仍然前行,有幸趕上了獅王二十九世的婚禮,最終看到了最盛大最美麗的場(chǎng)面!

      故事雖小,卻寓意深刻,它使我懂得——只要上路,就天天走,總會(huì)遇見隆重的慶典。讀過這個(gè)故事,我就在思考:作為一名教師,該走一條怎樣的路才能遇見自己人生的慶典呢?正在這時(shí),新教育提出的“專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體”的“三專發(fā)展道路”,為我指明了前進(jìn)的方向,于是我便毫不猶豫地踏上了這條充滿書香的學(xué)習(xí)之路;犟龜?shù)木?,鞭策我腳踏實(shí)地、執(zhí)著前行,內(nèi)心便有一個(gè)堅(jiān)定的信念:只要上路,就天天走,總會(huì)遇見我人生的慶典。

      踏上這條路,我慶幸我成長(zhǎng)在油田一小這座書香校園。博學(xué)多識(shí)的全國(guó)十佳校長(zhǎng)馬新功,是我的良師,每一次聽完課后都會(huì)一針見血地指出不足,讓我很快提高教學(xué)水平;德藝雙馨的同行們,是我的益友,每一次請(qǐng)教中都會(huì)毫無保留地答疑解惑,使我受益匪淺……在這個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)共同體中,我猶如一顆有生命力的種子,開始茁壯成長(zhǎng)。

      踏上這條路,我開始了如饑似渴的閱讀:著名作家余秋雨說:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?!庇谑牵n間小憩、茶余飯后、夜闌人寂,我手不釋卷,如潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。短短的四年間,近百本教育書籍的潤(rùn)澤,豐富了我成長(zhǎng)的底蘊(yùn),提升了我的教育理念,讓我平庸的生命因讀書而煥發(fā)智慧的光彩!

      踏上這條路,我開始了執(zhí)著的專業(yè)寫作:在校訊通網(wǎng)站上建立了“微笑的朝陽”這個(gè)博客,一次次教育反思,一節(jié)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì),一件件班級(jí)趣事,都是我寫作的源泉。每當(dāng)夜深人靜,盡管夜色闌珊,盡管困意襲來,也奮筆疾書,樂此不疲。疼愛我的丈夫怕我熬壞了身體,熬毀了皮膚,一次次規(guī)勸。為了家庭的和睦,我只好等丈夫和女兒睡著后,再偷偷爬起記錄突如其來的靈感。也許丈夫被我的執(zhí)著而感動(dòng),在一天天地改變:奮筆疾書時(shí)那一杯悄悄遞上的熱茶;胳膊酸麻時(shí)那一雙主動(dòng)按摩的大手;清晨起床后那一個(gè)在廚房忙碌的身影,時(shí)時(shí)溫暖我的心房,成了我堅(jiān)持下去最有力的支撐。到目前為止,八十多萬字的教學(xué)札記,300多篇的教育博文,使得我在教師專業(yè)化成長(zhǎng)道路上一路領(lǐng)航。

      有付出必定有回報(bào),一個(gè)個(gè)慶典接踵而來:我先后榮獲了“濮陽市教壇新秀、師德標(biāo)兵”“河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“全國(guó)作文教學(xué)能手”、“國(guó)家德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);所講的優(yōu)質(zhì)課,多次獲得油田一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),今年五月,代表油田參加了河南省第八屆優(yōu)質(zhì)課大賽,又摘取了一等獎(jiǎng)的桂冠;7項(xiàng)科研成果獲省、國(guó)家一等獎(jiǎng);29篇論文發(fā)表在國(guó)家核心期刊上;所帶班級(jí)連續(xù)五屆被評(píng)為“河南省書香班級(jí)”,兩次奪取了“全省第一”的大獎(jiǎng)……

      回顧自己的三專發(fā)展道路,在快樂中堅(jiān)持,在堅(jiān)持中收獲,在收獲中成長(zhǎng)。我將一如既往,向著更隆重的慶典揚(yáng)帆起航!

      親愛的朋友們,學(xué)海無涯,學(xué)無止境,讓我們踏上學(xué)習(xí)這條路,并像犟龜一樣堅(jiān)持下去吧!它會(huì)使我們的人生遇到最隆重的慶典,譜寫最動(dòng)人的篇章!

      “腹有詩書氣自華”,我喜歡讀書,爸媽也為我買來世界名著,但我最喜歡看地理類的書籍,世界各國(guó)的首都、國(guó)旗等我都能脫口而出。我的理想就是周游世界,但首先就是要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能憑自己的本領(lǐng)出國(guó)旅游、學(xué)習(xí)。

      每天放學(xué)的第一件事就是看當(dāng)天的報(bào)紙,我關(guān)心國(guó)家大事,也關(guān)注我喜歡的體育新聞,nba明星我熟記心中,媽媽說:喜歡可以,但不能沉湎于此。的確,追星真的很影響學(xué)習(xí)。偶爾我也會(huì)關(guān)注一下股市行情,因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)壓歲錢都買了基金,我也想從小學(xué)著理財(cái),做一個(gè)有財(cái)商的人。

      老師和家長(zhǎng)為我們提供了肥沃的土壤,只有靠自身的努力才能使我們這些小樹變得根深葉茂,長(zhǎng)成一棵參天大樹。

      第五篇:學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)演講稿

      《學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)演講稿》簡(jiǎn)介:

      曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,它深深地觸動(dòng)了我,故事的名字叫《犟龜》。一天,小烏龜聽說獅王二十八世要舉行婚禮

      《學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)演講稿》正文開始>> 曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,它深深地觸動(dòng)了我,故事的名字叫《犟龜》。一天,小烏龜聽說獅王二十八世要舉行婚禮,它也想看看婚禮隆重的場(chǎng)面,就上路了。途中它不僅遭到了其它動(dòng)物的嘲笑和阻止,還走了許多的冤枉路。在遭遇二十八世身亡婚變的情況下,它仍然前行,有幸趕上了獅王二十九世的婚禮,最終看到了最盛大最美麗的場(chǎng)面!

      故事雖小,卻寓意深刻,它使我懂得——只要上路,就天天走,總會(huì)遇見隆重的慶典。讀過這個(gè)故事,我就在思考:作為一名教師,該走一條怎樣的路才能遇見自己人生的慶典呢?正在這時(shí),新教育提出的“專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體”的“三專發(fā)展道路”,為我指明了前進(jìn)的方向,于是我便毫不猶豫地踏上了這條充滿書香的學(xué)習(xí)之路;犟龜?shù)木?,鞭策我腳踏實(shí)地、執(zhí)著前行,內(nèi)心便有一個(gè)堅(jiān)定的信念:只要上路,就天天走,總會(huì)遇見我人生的慶典。

      踏上這條路,我慶幸我成長(zhǎng)在油田一小這座書香校園。博學(xué)多識(shí)的全國(guó)十佳校長(zhǎng)馬新功,是我的良師,每一次聽完課后都會(huì)一針見血地指出不足,讓我很快提高教學(xué)水平;德藝雙馨的同行們,是我的益友,每一次請(qǐng)教中都會(huì)毫無保留地答疑解惑,使我受益匪淺??在這個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)共同體中,我猶如一顆有生命力的種子,開始茁壯成長(zhǎng)。

      踏上這條路,我開始了如饑似渴的閱讀:著名作家余秋雨說:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?!庇谑?,課間小憩、茶余飯后、夜闌人寂,我手不釋卷,如潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。短短的四年間,近百本教育書籍的潤(rùn)澤,豐富了我成長(zhǎng)的底蘊(yùn),提升了我的教育理念,讓我平庸的生命因讀書而煥發(fā)智慧的光彩!

      踏上這條路,我開始了執(zhí)著的專業(yè)寫作:在校訊通網(wǎng)站上建立了“微笑的朝陽”這個(gè)博客,一次次教育反思,一節(jié)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì),一件件班級(jí)趣事,都是我寫作的源泉。每當(dāng)夜深人靜http:///yanjianggao/,盡管夜色闌珊,盡管困意襲來,也奮筆疾書,樂此不疲。疼愛我的丈夫怕我熬壞了身體,熬毀了皮膚,一次次規(guī)勸。為了家庭的和睦,我只好等丈夫和女兒睡著后,再偷偷爬起記錄突如其來的靈感。也許丈夫被我的執(zhí)著而感動(dòng),在一天天地改變:奮筆疾書時(shí)那一杯悄悄遞上的熱茶;胳膊酸麻時(shí)那一雙主動(dòng)按摩的大手;清晨起床后那一個(gè)在廚房忙碌的身影,時(shí)時(shí)溫暖我的心房,成了我堅(jiān)持下去最有力的支撐。到目前為止,八十多萬字的教學(xué)札記,300多篇的教育博文,使得我在教師專業(yè)化成長(zhǎng)道路上一路領(lǐng)航。

      有付出必定有回報(bào),一個(gè)個(gè)慶典接踵而來:我先后榮獲了“濮陽市教壇新秀、師德標(biāo)兵”“河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“全國(guó)作文教學(xué)能手”、“國(guó)家德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);所講的優(yōu)質(zhì)課,多次獲得油田一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),今年五

      月,代表油田參加了河南省第八屆優(yōu)質(zhì)課大賽,又摘取了一等獎(jiǎng)的桂冠;7項(xiàng)科研成果獲省、國(guó)家一等獎(jiǎng);29篇論文發(fā)表在國(guó)家核心期刊上;所帶班級(jí)連續(xù)五屆被評(píng)為“河南省書香班級(jí)”,兩次奪取了“全省第一”的大獎(jiǎng)??

      回顧自己的三專發(fā)展道路,在快樂中堅(jiān)持,在堅(jiān)持中收獲,在收獲中成長(zhǎng)。我將一如既往,向著更隆重的慶典揚(yáng)帆起航!

      親愛的朋友們,學(xué)海無涯,學(xué)無止境,讓我們踏上學(xué)習(xí)這條路,并像犟龜一樣堅(jiān)持下去吧!它會(huì)使我們的人生遇到最隆重的慶典,譜寫最動(dòng)人的篇章!

      “腹有詩書氣自華”,我喜歡讀書,爸媽也為我買來世界名著,但我最喜歡看地理類的書籍,世界各國(guó)的首都、國(guó)旗等我都能脫口而出。我的理想就是周游世界,但首先就是要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能憑自己的本領(lǐng)出國(guó)旅游、學(xué)習(xí)。

      每天放學(xué)的第一件事就是看當(dāng)天的報(bào)紙,我關(guān)心國(guó)家大事,也關(guān)注我喜歡的體育新聞,NBA明星我熟記心中,媽媽說:喜歡可以,但不能沉湎于此。的確,追星真的很影響學(xué)習(xí)。偶爾我也會(huì)關(guān)注一下股市行情,因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)壓歲錢都買了基金,我也想從小學(xué)著理財(cái),做一個(gè)有財(cái)商的人。

      老師和家長(zhǎng)為我們提供了肥沃的土壤,只有靠自身的努力才能使我們這些小樹變得根深葉茂,長(zhǎng)成一棵參天大樹。

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