第一篇：石佛中心小學(xué)2013-2014年第一學(xué)期電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

石佛小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

優(yōu)美的音樂，以其悅耳的音調(diào)，構(gòu)成動(dòng)人的旋律，引起感官的愉悅，進(jìn)而從感情的體驗(yàn)中，飛躍到想象的世界。

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了中學(xué)生的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。通過有趣味地聽、視、唱、彈的方法，現(xiàn)制定本學(xué)期電子琴興趣小組教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo);

1．認(rèn)識(shí)簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出不同調(diào)式的音位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

5.培訓(xùn)對(duì)象:1-5年級(jí)學(xué)生

三、輔導(dǎo)措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2、基本功訓(xùn)練：七種基本指法。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、擴(kuò)大知識(shí)范圍，開闊眼界。

四、基本要求

1、教師認(rèn)真地準(zhǔn)備好每一次練習(xí)內(nèi)容，由淺入深，并有一定的興趣型。

2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次小組的活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3、活動(dòng)時(shí)間：利用每周二、五下午第三節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練。

（2013-2014學(xué)年第一學(xué)期）

五、輔導(dǎo)安排：

第二周：講解上課制度、正確的手型、坐姿練習(xí)。

第三周：練習(xí)樂譜的中央C。學(xué)習(xí)全音符的中央C（在高音譜表上）。

第四周：鞏固樂譜的中央C。學(xué)習(xí)全音符中央C（在低音譜表上）

第五周：二分音符的中央C。樂曲：《搖籃曲》

第六周：四分音符的中央C。樂曲：《小夜曲》。通過樂曲的練習(xí)，感受音符時(shí)值和手形練習(xí)。

第七周：F調(diào)的音位。樂曲《明天會(huì)更好》

第八周：高音譜表上的D。樂曲：《友誼地久天長》練習(xí)講解

第九周：低音譜表上的B音。樂曲：《游子吟》練習(xí)的講解讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固。第十周：二四拍子的認(rèn)識(shí)、樂曲：《社會(huì)主義好》

第十一周：三四拍子和附點(diǎn)二分音符的認(rèn)識(shí)。樂曲：《龍的傳人》。學(xué)習(xí)彈 奏樂曲，注意彈奏時(shí)符點(diǎn)音符的節(jié)奏把握。

第十二周：高音譜表上的E音。樂曲：《故鄉(xiāng)情》

第十三周：高音譜表上的A音。樂曲：《故鄉(xiāng)的親人》

第十四周：復(fù)習(xí)樂曲：《小夜曲》通過復(fù)習(xí)對(duì)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)更加明確。

第十五周：復(fù)習(xí)樂曲：《明天會(huì)更好》繼續(xù)練習(xí)，重點(diǎn)掌握節(jié)奏。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。

第十六周：樂曲練習(xí)：民歌小曲聯(lián)奏。

第十七周：復(fù)習(xí)課。能熟練彈奏以前學(xué)過的各個(gè)曲目，節(jié)奏準(zhǔn)確

第十八周：總結(jié)

第二篇：電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及內(nèi)容

2013—2014學(xué)第二學(xué)期）

一．基本情況分析

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。本學(xué)期通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，來制定本學(xué)期電子琴教學(xué)內(nèi)容。二．教學(xué)目標(biāo);1．認(rèn)識(shí)簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。五．教學(xué)內(nèi)容 1．中央C的練習(xí)2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞 5．迷路的小花鴨 6．聽 六．基本活動(dòng)

瑪麗的小羊羔（一課時(shí)）

1=C4/4 3212|333-|222-|333-| 3212|3331|2232|1---| 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏 活動(dòng)準(zhǔn)備： 鍵盤表一張 活動(dòng)過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

2．學(xué)生根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個(gè)別指導(dǎo)。3．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。4．個(gè)別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢。

四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（二課時(shí)）

1=C4/4 ㈠．四指：123-|4444|432-|5432|1---：|| ㈡．?dāng)U指：15656565|12323232：||1---| 活動(dòng)目標(biāo)：

1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。2．提醒學(xué)生手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松?；顒?dòng)過程： 1．教師示范彈法，邊彈邊唱，學(xué)生同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，學(xué)生一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。5．學(xué)生練習(xí)。

好娃娃（三課時(shí)）

簡譜（略）注意點(diǎn)：

1．注意手指力度要均勻，手要圓 2．彈琴姿勢的保持。

3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確?；顒?dòng)目標(biāo)： 1．能夠邊彈邊唱。2．激發(fā)學(xué)生的成就感?；顒?dòng)過程： 1． 導(dǎo)入

大家一起跟唱歌曲，看簡譜，跟在后面一起唱譜。2．彈奏 老師示范彈奏

學(xué)生彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。3．個(gè)別彈奏。洋娃娃和小熊跳舞（三課時(shí)）簡譜（略）中班電子琴活動(dòng)計(jì)劃

注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。

２．注意指法。活動(dòng)目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓學(xué)生感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法?；顒?dòng)過程：

１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。２．學(xué)生學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。4．學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。５．每兩個(gè)學(xué)生一組，一起彈奏歌曲。

小花鴨（四課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。２．音域跨度大，注意手形?；顒?dòng)目標(biāo)：

１．認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。２．熟練彈奏，能邊彈邊唱?；顒?dòng)過程： １． 老師唱，請(qǐng)學(xué)生打節(jié)奏。２． 集體與個(gè)別相結(jié)合 ３． ２．看簡譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。

重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加方便學(xué)生掌握。３．認(rèn)簡譜，學(xué)生自己學(xué)著唱一唱。

４．學(xué)生學(xué)唱樂曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。５．學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

６．兩到三個(gè)學(xué)生自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。

聽（四課時(shí)）

簡譜（略）注意點(diǎn)：

１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍?；顒?dòng)目標(biāo)： 共4頁:

中班鋼琴活動(dòng)計(jì)劃

１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。２．能邊彈邊唱，富有感情。活動(dòng)過程：

１．示范樂曲，學(xué)生看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。４．請(qǐng)唱得對(duì)的學(xué)生示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。５．練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正

活動(dòng)目標(biāo)：

１．復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。２．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。活動(dòng)過程：

１．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。２．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時(shí)打節(jié)奏。

３．學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。４．學(xué)生自由結(jié)伴一起同聲彈奏。

桂林路小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮電子琴活動(dòng)計(jì)劃

一、目的與任務(wù)

本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)中學(xué)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動(dòng)的需要。

二、學(xué)習(xí)年限與課時(shí)安排

本課程學(xué)習(xí)一年，有良好基礎(chǔ)的學(xué)員可以一進(jìn)校就選修，每周上課一學(xué)時(shí)，學(xué)生每周練習(xí)六至十學(xué)時(shí)。

三、教學(xué)方式

本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時(shí)可組織講座或個(gè)別深。

四、考試與考查

每學(xué)年上學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考查，下學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試。

每學(xué)期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習(xí)曲、樂曲）。

五、教學(xué)原則

1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用后發(fā)式教學(xué)。

六、教學(xué)要求

通過一年的教學(xué)，要求達(dá)到相當(dāng)于鋼琴《車爾尼練習(xí)曲》849程度，并能彈奏相應(yīng)程度的樂曲、歌曲伴奏，掌握初級(jí)鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點(diǎn)。第一學(xué)期要求

1．掌握正確的彈奏姿勢，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2．訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。

3．準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力。4．完成《全國電子琴考級(jí)教程》四級(jí)以下的大部。

5基本練習(xí)：熟悉24個(gè)大、小調(diào)音價(jià)、熟練掌握三升、三降之內(nèi)各大、小調(diào)的音階和琶音、及各調(diào)的主、屬、下屬三和弦的彈奏。

第二學(xué)期要求：

1．一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

2．加強(qiáng)對(duì)聲部以及對(duì)音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。

3．掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用以為歌曲配彈伴奏。4．掌握音色儲(chǔ)存、節(jié)奏預(yù)定、錄音、不同音軌的合成、簡單的音樂制作。5．完成《全國電子琴考級(jí)》教程六級(jí)的大部。

一、目的與任務(wù)

本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)中學(xué)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動(dòng)的需要。

二、學(xué)習(xí)年限與課時(shí)安排

本課程學(xué)習(xí)一年，有良好基礎(chǔ)的學(xué)員可以一進(jìn)校就選修，每周上課一學(xué)時(shí)，學(xué)生每周練習(xí)六至十學(xué)時(shí)。

三、教學(xué)方式

本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時(shí)可組織講座或個(gè)別深。

四、教學(xué)原則

1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用后發(fā)式教學(xué)。

五、教學(xué)要求

通過一年的教學(xué)，要求達(dá)到相當(dāng)于鋼琴《車爾尼練習(xí)曲》849程度，并能彈奏相應(yīng)程度的樂曲、歌曲伴奏，掌握初級(jí)鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點(diǎn)。

本學(xué)期要求

1．掌握正確的彈奏姿勢，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2．訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。

3．準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力。

4.基本練習(xí)：熟悉24個(gè)大、小調(diào)音價(jià)、熟練掌握三升、三降之內(nèi)各大、小調(diào)的音階和琶音、及各調(diào)的主、屬、下屬三和弦的彈奏。

5.一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

6．加強(qiáng)對(duì)聲部以及對(duì)音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。

7．掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用以為歌曲配彈伴奏。8．掌握音色儲(chǔ)存、節(jié)奏預(yù)定、錄音、不同音軌的合成、簡單的音樂制作。

電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及內(nèi)容

一．基本情況分析

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。本學(xué)期通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，來制定本學(xué)期電子琴教學(xué)內(nèi)容。二．教學(xué)目標(biāo);

1．認(rèn)識(shí)簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。五．教學(xué)內(nèi)容 1．中央C的練習(xí)2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞 5．迷路的小花鴨 6．聽

7．小烏鴉愛媽媽 8．辦家家

9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 六．基本活動(dòng)

瑪麗的小羊羔（一課時(shí)）

1=C4/4

3212|333-|222-|333-| 3212|3331|2232|1---| 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏 活動(dòng)準(zhǔn)備： 鍵盤表一張 活動(dòng)過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。3．學(xué)生根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個(gè)別指導(dǎo)。4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。5．個(gè)別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢。

四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（二課時(shí)）

1=C4/4 ㈠．四指：123-|4444|432-|5432|1---：|| ㈡．?dāng)U指：15656565|12323232：||1---| 活動(dòng)目標(biāo)：

1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。2．提醒學(xué)生手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。活動(dòng)過程：

1．教師示范彈法，邊彈邊唱，學(xué)生同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，學(xué)生一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。5．學(xué)生練習(xí)。

好娃娃（三課時(shí)）

簡譜（略）注意點(diǎn)： 1．注意手指力度要均勻，手要圓

2．彈琴姿勢的保持。

3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。活動(dòng)目標(biāo)：

1．能夠邊彈邊唱。2．激發(fā)學(xué)生的成就感?；顒?dòng)過程：

1． 導(dǎo)入

大家一起跟唱歌曲，看簡譜，跟在后面一起唱譜。2．彈奏 老師示范彈奏

學(xué)生彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。3．個(gè)別彈奏。

洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)）簡譜（略）中班電子琴活動(dòng)計(jì)劃

注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。

２．注意指法?；顒?dòng)目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓學(xué)生感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。活動(dòng)過程： １．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。２．學(xué)生學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。4．學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

５．每兩個(gè)學(xué)生一組，一起彈奏歌曲。

小花鴨（四課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。２．音域跨度大，注意手形?；顒?dòng)目標(biāo)：

１．認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。２．熟練彈奏，能邊彈邊唱?；顒?dòng)過程：

４． 老師唱，請(qǐng)學(xué)生打節(jié)奏。５． 集體與個(gè)別相結(jié)合 ６． ２．看簡譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。

重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加方便學(xué)生掌握。３．認(rèn)簡譜，學(xué)生自己學(xué)著唱一唱。

４．學(xué)生學(xué)唱樂曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。５．學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

６．兩到三個(gè)學(xué)生自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。

聽（二課時(shí)）簡譜（略）注意點(diǎn)：

１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍?；顒?dòng)目標(biāo)： 共4頁:

中班鋼琴活動(dòng)計(jì)劃

１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。２．能邊彈邊唱，富有感情?；顒?dòng)過程：

１．示范樂曲，學(xué)生看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

４．請(qǐng)唱得對(duì)的學(xué)生示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。５．練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正

小烏鴉愛媽媽（二課時(shí)）

注意點(diǎn)： １．連音不斷開。

２．手要圓，手指不要掛在琴下面?；顒?dòng)目標(biāo)：

１．讓學(xué)生感受優(yōu)美抒情的旋律。２．有感情的彈奏歌曲?；顒?dòng)過程：

１．感受旋律，讓學(xué)生說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。２．讓學(xué)生找出樂譜中的連音符號(hào)，說說彈時(shí)應(yīng)注意什么？ ３．學(xué)生與教師一起認(rèn)唱樂譜。

４．學(xué)生彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。５．學(xué)生相互聽，互相糾正。

辦家家（一課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．×××?xí)r食指、中指按?。保虫I，同時(shí)彈音力度要均勻。２．正確，節(jié)奏穩(wěn)定?；顒?dòng)目標(biāo)：

１．掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。２．熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。活動(dòng)過程：

１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。２．學(xué)生根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。３．聽老師唱一遍，學(xué)生跟唱３－４遍。４．簡單講解指法，學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。５．熟練后結(jié)伴一起彈。頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時(shí)）注意點(diǎn)：

１．注意附點(diǎn)的唱、彈?；顒?dòng)目標(biāo)：

１．復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。２．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲?；顒?dòng)過程：

１．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。２．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時(shí)打節(jié)奏。

３．學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。４．學(xué)生自由結(jié)伴一起同聲彈奏。

電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

（2013—2014學(xué)第二學(xué)期）

紅堡中學(xué) 2014年8月

第三篇：電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃12--13（本站推薦）

電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

(2012—2013學(xué)第二學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育和鄉(xiāng)村少年宮建設(shè), 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自農(nóng)村，經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的樂理知識(shí)，能夠彈奏一些簡單的樂曲。

三、活動(dòng)設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四、活動(dòng)措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2、基本功訓(xùn)練。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過演奏樂曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過練習(xí)認(rèn)識(shí)五線譜，進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平和演奏技巧。

2、通過演奏中外少兒鋼琴曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

六、活動(dòng)時(shí)間：

周一至周五16:20至17:30，雙休日上午9:30至11:00，下午2:30至3:30。

七、活動(dòng)內(nèi)容安排：

第一周：樂理知識(shí)

第二周：樂理知識(shí)

第三周：認(rèn)識(shí)五線譜

第四周：電子琴演奏方法

第五周：五指原位練習(xí)

第六周：五指原位練習(xí)

第七周：五指練習(xí)

第八周：五指練習(xí)

第九周：小星星

第十周：期中考試

第十一周：視譜歌

第十二周：洋娃娃和小熊跳舞

第十三周：雪絨花

第十四周：路邊有只野鴨

第十五周：小步舞曲

第十六周：喀秋莎

第十七周：潛海姑娘

第十八周：復(fù)習(xí)

第十九周：復(fù)習(xí)

第二十周：期末考試

第四篇：電子琴興趣小組活動(dòng)總結(jié)2011第一學(xué)期

2011-2012第一學(xué)期阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)(中學(xué)部)

電子琴興趣小組工作總結(jié)

一學(xué)期來，在電子琴興趣小組教學(xué)過程中，嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂譜、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、取得的成績 有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一無所知，但是通過他們不斷的努力和堅(jiān)持，不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步。

已經(jīng)學(xué)習(xí)過的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績，學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手，在音樂審美和音樂表現(xiàn)上也加?jì)故欤吓_(tái)表演不再膽小，大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。

二、不足及需要改進(jìn)的方向

興趣小組的成員的程度各有不同，在教學(xué)時(shí)，針對(duì)的是全體學(xué)生，課程設(shè)置的是初級(jí)教學(xué)課程，使得一些學(xué)過的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí)，漸漸失去了興趣。所以，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感覺很不好，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂感覺和節(jié)奏感，提高學(xué)生的審美能力。

學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時(shí)，他們的視譜能力較弱，在教學(xué)時(shí)非常吃力，一首簡單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來。針對(duì)此問題，教師在以后的教學(xué)中，應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂理知識(shí)。

在教學(xué)過程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。

阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué) 2011年12月20日

電子琴興趣小組工作總結(jié)

新源縣阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)

（2011---2012學(xué)年第一學(xué)期）

阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué) 2011年12月27日

第五篇：電子琴興趣小組活動(dòng)總結(jié)

電子琴興趣小組活動(dòng)總結(jié)

（9月）

開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間在忙碌而緊張中過去了，現(xiàn)就本月電子琴小組活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一、學(xué)員基本情況

由于新學(xué)期開學(xué)，有許多老學(xué)員都升入了中學(xué)，還有的學(xué)員換了活動(dòng)小組，只有兩名六年級(jí)的老生，剩下的都是沒有基礎(chǔ)的同學(xué)。有7名六年級(jí)的，2名五年級(jí)的，1名四年級(jí)的，6名二年級(jí)的。

二、學(xué)習(xí)情況

由于沒有基礎(chǔ)的多，所以必須從頭教起。首先要讓學(xué)生掌握基本的手形，不能急于求成。而且剛開學(xué)，學(xué)員流動(dòng)大，有兩名學(xué)生來了幾天覺得學(xué)不好，就換了小組，還有四名學(xué)生是后來的，所以前三個(gè)星期，幾乎每天都有新來的學(xué)生，所以既要每天都要教新知識(shí)，還要每天都教新來的同學(xué)。

三、學(xué)習(xí)成果

在老師和同學(xué)們的共同努力下，基本完成了教學(xué)計(jì)劃。大多數(shù)學(xué)生能熟練彈奏5首練習(xí)曲。有少數(shù)學(xué)生能熟練彈奏3首練習(xí)曲，還有個(gè)別學(xué)生指法不夠規(guī)范，還需要老師糾正。

總之，本個(gè)月學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭很足，練習(xí)非常認(rèn)真，都在各自

基礎(chǔ)上有所提高。相信下個(gè)月，我們會(huì)有更多的收獲！