第一篇：關于新《義務教育法》執(zhí)行情況的自查報告

關于新《義務教育法》執(zhí)行情況的自查報告

《義務教育法》的實施，是我國義務教育發(fā)展史上的一個新起點。這個新起點，意味著“素質(zhì)教育”由教育理念、教育政策上升為國家法律；意味著“均衡發(fā)展”成為新時期義務教育發(fā)展的新方向；意味著政府將更多地承擔起對義務教育的責任；意味著廣大教師的地位、職務、待遇、培訓等將得到更有力的法律保障。而這一切，顯示了國家進一步發(fā)展義務教育的堅定意志和決心。為了貫徹執(zhí)行這部對我們學校來說最基礎的法律，我校在上級主管部門的關心支持和領導監(jiān)督下，做了大量而細致的工作，使得本法在我校得以嚴格的貫徹執(zhí)行。現(xiàn)將執(zhí)行情況匯報如下：

一、深入學習、加強培訓、擴大宣傳

1、知法、懂法才能守法，為了讓我校的每一位黨員干部和教師都能知法守法依法從教，我們把新《義務教育法》的宣傳教育列入新學期的工作計劃，作為教師培訓的必修課和本期普法工作的一個重要內(nèi)容。通過培訓班、專題講座、集體學習與個人學習相結合等方式組織教師進行一段時間的集中學習和培訓，對實施新《義務教育法》的意義和內(nèi)涵進行了認真的解讀。通過學習和培訓，使教師了解本法的的精神實質(zhì)，認識到貫徹執(zhí)行本法的重要性，提高了對義務教育重要性的認識和執(zhí)法自覺。

2、面向?qū)W生開展宣傳教育活動。在校門口懸掛宣傳條幅；在學校附近的主要路口拉過街標語，在校門口設置宣傳站，組織師生進行義務教育宣傳活動。同時設計和制作義務教育宣傳欄，在學校顯著位置張貼《義務教育法》的宣傳版面，各班利用黑板報、櫥窗等辦校內(nèi)義務教育宣傳欄，宣傳新修訂的《義務教育法》的亮點和精神實質(zhì)。

3、面向社會廣泛宣傳。通過懸掛宣傳標語，開辟校園廣播、學校公告欄等渠道，擴大宣傳面，增強宣傳效果，在社會上廣泛開展學習宣傳和貫徹落實新《義務教育法》活動，為新《義務教育法》的實施營造良好的社會氛圍。此外，還通過召開全校性的家長大會的方式向廣大家庭、父母和適齡青少年宣傳義務教育法，使適齡兒童、少年及父母了解自己的權利與義務，切實保障適齡兒童、少年依法享有的接受義務教育的權利。

二、制定措施、認真落實、切實監(jiān)督、全面推進

自新法頒布以后，我校在認真學習的同時，立即對照本法自查我校的各種規(guī)章制度，根據(jù)新義務教育法的要求，調(diào)整我校的各項管理制度，并制定具體落實措施進一步規(guī)范教學管理的行為，從而做到：

1、約法三章，確保依法治校、依法從教真正落實。為保證新《義務教育法》在我校得以正實施，我校才去了以下措施：一是要求教導處嚴格執(zhí)行國家課程計劃。按計劃開齊開足課程，不隨意增減課時，各了教師嚴格按照課程表授課執(zhí)行，不得擅自調(diào)整改變。二是規(guī)范作息時間。作息時間嚴格按照淮北市教育局有關規(guī)定執(zhí)行。三是嚴禁利用節(jié)假日補課，教師已律不準校外辦班，或搞有償家教，禁止在職教師到有關的社會輔導機構擔任課務。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。四是嚴格控制學生課外作業(yè)量和考試次數(shù)。五是加強學籍管理，嚴控小學生轉(zhuǎn)學，不得接收無轉(zhuǎn)學證明的學生，不得以任何理由阻止學生回原校就讀。制定留級比例，不得強制學生留級、退學，控制學生的非正常流動。六是按規(guī)定建立招生制度，從而確保凡我校學區(qū)適齡兒童都能達到免試入學，而且建立隨班就讀制度，使得殘疾兒童能夠享受義務教育權利。

2、規(guī)范管理、全面推進素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量是新《義務教育法》的一個立法宗旨。我們要按照義務教育法的要求，加大改革力度。為此我們做到：健全制度促質(zhì)量。為保證學校的教育教學質(zhì)量和各項工作井然有序地進行，我校制訂了《規(guī)范教師管理細則》，對教師的上課、備課、聽課、作業(yè)批改、知識測試，培訓情況，家訪，考勤情況作明確規(guī)定。同時，要求教師要有先進的教育教學理念來指導教學，為此我們加大校本培訓力度，讓教師在學習中逐漸轉(zhuǎn)變觀念，不斷地提高自身的教育教學水平；要有生成性，讓學生在教師創(chuàng)設的每個臺階上有收獲、有體會；在教學方法的選擇上采用啟發(fā)式教學和探究式教學，讓學生在問題情景中養(yǎng)成良好的思維習慣。

三、健全網(wǎng)絡，確保校園安全、學生平安

只有師生安全才能達到校園和諧，為此我們樹立了學校安全無小事的觀念，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，建立安全領導小組、健全管理制度，制定學校突發(fā)事件應急預案，簽訂安全目標責任書等構建安全管理網(wǎng)絡，切實加強安全教育與管理，保證師生安全，做到了機構健全、措施得力、目標清楚、責任明確。一是加強教育。放假前，學校都通過全校學生會議、班會、安全宣傳欄，倡議書等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、人身安全、財產(chǎn)安全、用電用火安全等方面的安全教育。開學前后，各校對存在的安全隱患組織了一次全面的排查，及時進行了整改與排除，確保學生到校安全正常上課。學校還專門安排有值日領導與值日教師，維護學校正常秩序；安排學生和老師在學生擁擠處值班，避免擠傷、踩傷學生，規(guī)范學生在通道上的行走行為。學校把安全課和健康教育課納入學校的課程計劃。從而使安全管理做到“五”（寫在紙上，貼在墻上，掛在嘴上，放在心上，落實在行動上），確保每位教職工時刻繃緊這根弦，使安全工作真正落到實處。

新《義務教育法》的誕生，是我國法制建設和教育發(fā)展史上的一件大事，對促進義務教育的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。它標志我國義務教育進入了一個新的發(fā)展階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來發(fā)展都將產(chǎn)生重大而深遠的影響。充分認識新《義務教育法》頒布實施的重大意義，深入學習領會立法的基本精神和主要內(nèi)容，采取多種形式，做好宣傳普及工作，形成良好的輿論環(huán)境，促進義務教育朝著普及鞏固、提高質(zhì)量和促進均衡的方向發(fā)展，進一步提高我校的教育教學質(zhì)量，仍是我們學校當前乃至今后的一項重要工作。

第二篇：義務教育法 執(zhí)行情況匯報

唐山七中《義務教育法》實施情況匯報

各位領導、同志們：

新修訂的《中華人民共和國義務教育法》的頒布、實施，是我國教育事業(yè)發(fā)展的一個新的里程碑，對于保障公民接受義務教育的權利、提高全民族素質(zhì)，推進義務教育均衡化、高水平發(fā)展有著重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。作為一所農(nóng)村老校，唐山七中更應該充當貫徹新法的排頭兵。一年來，我校認真貫徹落實《新義務教育法》，取得了一定的成效，現(xiàn)匯報如下：

一、學習宣傳新《義務教育法》，營造有利于法律實施的良好氛圍

為了使全體教師和學生完整、準確地理解新義務教育法的內(nèi)在含義與精神實質(zhì)，促進依法治教、依法辦學，我校開展了分層次、多形式的學習宣傳新義務教育法的活動。

（一）精心組織黨支部理論學習中心組專題學習義務教育法。

我校支部結合理論中心組學習，專門組織了《新義務教育法》的專題學習，認真學習領會了新法中的亮點、創(chuàng)新機制及其重要意義，從思想上統(tǒng)一認識，進一步提高了領導班子依法治教、依法辦學的意識，保證新法在我校的有序貫徹和落實。

（二）利用教師政治學習時間，組織全體教工學習。

新法頒布伊始，我校就利用每周一次的教師政治學習時間，積極地做好學習宣傳工作，讓全體教師進一步明確自身的責任與義務。

（三）多途徑發(fā)動廣大學生、家長學習。

為了更好地把《新義務教育法》的精神實質(zhì)向廣大學生、家長宣傳，我校通過學校網(wǎng)站、《家校之橋》、櫥窗等宣傳途徑，全文刊發(fā)了新法的內(nèi)容，分期解讀新法的亮點，增強了社會各界，尤其是本校師生家長貫徹執(zhí)行義務教育法的自覺性和主動性。

二、貫徹落實新《義務教育法》，保證高標準、高質(zhì)量、高水平實施義務教育

新法頒布以來，我校與時俱進，開拓進取，以高標準、高質(zhì)量、高水平實施義務教育，全面推進教育現(xiàn)代化為目標，重點做好了以下五個方面的工作：

（一）以教學質(zhì)量為中心，整體提升學校辦學水平。

抓教學質(zhì)量是學校的中心工作、重點工作，是學校工作的出發(fā)點和根本點，也是義務教育均衡發(fā)展的核心內(nèi)容。只有質(zhì)量的公平才能體現(xiàn)教育的公平。為此，我們發(fā)揮了三大“作用”。

一是充分發(fā)揮教科研的先導作用。我校堅持 “弘揚傳統(tǒng)，辦出特色，培養(yǎng)個性，全面發(fā)展”的辦學理念，在原有課題的基礎上，今年又相繼申請開設了省級課題實驗“指導——自主學習”、國家級課題實驗“新課程和學習方式的轉(zhuǎn)變”、省級課題“信息技術和學科課程的整合”、福州市級課題“開發(fā)多元智能，弘揚學生個性”等教學科研項目。在課題實驗的強力帶動下，“以人為本”“以德育人”“人文教育”等這些新的理念元素，在全體師生的思想中開花結果，促進了學生的有效學習，推動了素質(zhì)教育和新課程改革工作朝著更明朗的方向行進。

二是努力發(fā)揮課程改革的動力作用。素質(zhì)教育和課程改革關注學生的全面發(fā)展，關注學生的興趣愛好，關注學生的特長。我校提出在培養(yǎng)學生的工作上，要“又好又全”，教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的特長，并加以引導，使人人有發(fā)展，不同的學生有不同的發(fā)展。學校在數(shù)奧、作文、手工、國畫、民樂、閩劇、籃球、朗誦、舞蹈、信息技術等方面都開設興趣小組，安排本校教師或聘請外教輔導訓練。嚴格執(zhí)行上級有關“減負”的要求，通過舉辦運動會、藝術節(jié)等大型活動，全面推進素質(zhì)教育。2006-2007學年，我校入學率、畢業(yè)率均保持100%，全科合格率為99.7%，優(yōu)秀率達82%。三是積極發(fā)揮德育工作的保障作用。學校堅持以德育和創(chuàng)安為工作重點，制定了一系列安全規(guī)章制度，實行校長親自抓，分管領導具體抓，層層簽定安全責任書，建立安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境和教學秩序，基本形成了全員育人、全程育人、全面育人的良好局面。為了把德育和創(chuàng)安工作做到常規(guī)化，形成有效的教育、管理機制，我們進一步健全以安全教育和學生養(yǎng)成教育為核心的“五星級班級評比制度”，大力開展創(chuàng)建“平安校園”活動。通過開展“平安校園”的創(chuàng)建活動，形成維護廣大師生人身安全和學校財產(chǎn)安全的長效管理機制，牢固樹立安全第一的思想，完善安全制度，明確安全職責，落實安全責任，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨，和諧的教育環(huán)境，使校內(nèi)教育落到實處；在校外，我們不斷規(guī)范家訪工作管理，落實家庭教育與學校教育互相配合；加強與派出所和綜治副校長的工作聯(lián)系，請干警、關工委老同志開設講座，上法制課，交通安全課等，有力地推動學生養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育的深入開展，進一步落實德育在素質(zhì)教育中的核心地位，引導和幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，端正學習的目的和動機，增強學習的信心和動力，為促進學生的健康成長提供了有效保障。

（二）以提升素質(zhì)為目標，不斷加強師資隊伍建設。

教育的競爭越來越表現(xiàn)為教師素質(zhì)和能力的競爭。我校之所以能取得今天的成績，歸根結底，是得益于有一支思想好、素質(zhì)高、業(yè)務精、能力強的優(yōu)秀教師隊伍。在這一過程中，我們重點抓了兩個“強化”。

一是以師德建設為龍頭，強化教書育人的責任心。通過“學、議、查、評”，出實效，樹典型。“學”，就是學《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學先進學校和先進教師。通過集中安排時間組織教師學習，舉行優(yōu)秀教師先進事跡宣講會等豐富多彩的形式，推動學習活動深入開展。“議”，就是在學的基礎上展開討論。通過召開師德建設座談會、班主任工作研討會，從理論與現(xiàn)實的結合上探討師德建設的可行途徑和方法?！安椤?，就是查思想，查言行，查作風，查差距。把自查和督察結合起來。我校多年來堅持開展“教師師德建設跟蹤”工作，定期檢查教師的師德師風建設情況，并將跟蹤情況記入教師的檔案卡?！霸u”，就是在師德師風建設工作階段任務完成后，評選出先進集體和個人，形成學典型、學先進的良好氛圍，使師德建設向更高層次推進。通過開展一系列行之有效的活動，教師素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)出了一批各級各類優(yōu)秀教師群體。

二是以業(yè)務培訓為抓手，強化教書育人的技能。首先是抓繼續(xù)教育，制訂出臺了一系列鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務培訓的制度，在時間上給予保證，經(jīng)濟上給予獎勵。還經(jīng)常性地通過“走出去”和“請進來”等方式，選派教師外出學習取經(jīng)，邀請專家學者來校講學，不斷拓寬教師視野，及時接受教育前沿理論的熏陶，教師的學歷水平、業(yè)務能力得到不斷提高。目前我校教師學歷合格率為100%，其中大專學歷占70%以上。其次是抓常規(guī)工作。學校加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等方面的常規(guī)管理力度，督促各教研組注重做好從備課到上課一系列活動的有效性的研討和實踐。具體做法是：①領導深入課堂聽課，與教師共商新教材、新教法，及時指導教學工作，了解教學動態(tài)，傳遞教育信息。②堅持教師“五個一”要求：主持一次年段集體備課；上一節(jié)新課程模式的研討課；參加一項課題研究；撰寫一篇務實的教學案例；送評一篇富有創(chuàng)新的課改論文。一年來，“五個一”要求得到廣大教師的支持和落實，一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，他們撰寫的論文、執(zhí)教的課例在省、市各級各類評選中獲獎。鄭靜、曹游繁、潘慧娟三位老師被確認為“長樂市名師工作室”成員。③扎實抓好教師的備、教、批、輔、改等各環(huán)節(jié)的工作，對教師的教學常規(guī)工作情況進行評定，獎懲并舉，記入教師工作量化評估方案，有效地提高整體教學水平。目前，全校共有國家級骨干教師1名，長樂市名教師3名、學科帶頭人7名，市級以上骨干教師28名。

（三）以教育信息化為抓手，大力提高教育現(xiàn)代化水平。我校是全市最早推廣計算機普及教育的學校之一，不論是在信息技術的硬件配置上，還是在軟件的技術應用中，都具有較優(yōu)越的條件。隨著素質(zhì)教育的發(fā)展和教育信息化的推進，一種全新的、富有實效的教學模式正悄悄地進入了教師的課堂教學，這就是“信息技術與課程的整合”。作為擁有優(yōu)質(zhì)資源的附小，我們沒理由落于人后，這就要求我們，要隨著課程整合理念的深入，不斷加快信息技術與課程整合的步伐，實現(xiàn)兩個“提高”。一是實現(xiàn)了信息化裝備水平的提高。我校不斷投入大量資金建設校園網(wǎng)、學校網(wǎng)站、教學資源庫和“計算機進教室”項目等信息技術軟硬件設施。目前，我校擁有計算機

223臺，生機比例達12.5：1。

二是實現(xiàn)了信息化應用水平的提高。以應用為重點，普及信息技術教育，提高信息技術與其他學科的整合水平。建成了學校網(wǎng)站和校園網(wǎng)，加強了信息技術應用于教學和學校管理的實踐和研究。小學三年級以上全部開設信息技術課程，教師全員通過計算機培訓與考試，積極探索在網(wǎng)絡環(huán)境下組織學生開展自主學習的教改實踐，強化信息技術在其它學科教學中的應用，提升教學效率，提高學習質(zhì)量，從而推動信息技術與課程的整合。

各位領導，同志們：一年來，我校貫徹實施《新義務教育法》和推進教育現(xiàn)代化雖然取得了較大的成績，但我們同時又清醒地看到，在工作中還有許多不盡人意之處，與新法的要求和群眾的期望還有一定的差距。目前最突出的有三大問題：

第一，附小作為長樂的窗口學校之一，是學生家長的首選學校，每年都面臨著巨大的壓力，校園十分狹小，人均占地面積僅5.79平方米，學生數(shù)卻驚人地攀升，孩子們活動空間有限，課間活動存在著安全隱患。給學校帶來了很大的安全壓力。

第二，因父母在外做生意，僑居海外等因素的影響，留守學生人數(shù)較多，家庭教育大多不能很好的開展，家庭監(jiān)管缺位。

第三，由于學校公用經(jīng)費不足，自籌資金有限，在修繕、添置設備、日常水電、辦公用品等項目上的開支壓力較大，辦學經(jīng)費短缺較多。并且隨著學生數(shù)和教師數(shù)的增加，還將要進一步加大投入，更顯現(xiàn)出政府經(jīng)費投入的重要性和緊迫性。

為此，我校提出如下對策和建議：

（一）安全減壓方面：

（1）調(diào)整教室布局，減輕北樓的壓力。由于北樓樓道狹小，人流量過大，擬將北樓的部份教室與南樓的專用室進行調(diào)換，以減少北樓的人流量，為北樓減壓。

（2）制定完善的校內(nèi)活動規(guī)定，保證良好的活動秩序。值班人員要加大課間的巡查力度，正確疏導學生上下樓梯，最大程度避免擁擠、踩踏事件的發(fā)生，確保學生在校安全。（3）利用有限的條件增加學生活動空間，避免因活動場地狹小而發(fā)生追跑擠碰等安全事故。擬將美術展覽室、冰心展覽館等場館另挪它處，騰出空間供學生課間活動，拓展活動空間。（4）建議出臺合理的城區(qū)小學借讀政策，控制進城借讀學生人數(shù)，從而有效地控制班生數(shù)，這樣既可避免農(nóng)村小學因逐年下降的學生數(shù)而造成辦學難的問題，又可緩解城區(qū)小學的辦學壓力。

（二）家庭教育方面：

（1）加大對留守兒童的監(jiān)管和教育力度，密切家校聯(lián)系，把問題解決在萌芽階段。（2）完善家長學校制度，辦好家長學校，提高家長的教育素質(zhì)，配合學校做好孩子的教育工作，力爭家?！半p管齊下”，取得成效。（3）進一步通暢家校溝通的渠道，辦好《家校之橋》和學校網(wǎng)站，給家校聯(lián)系搭建良性的溝通途徑和平臺。

（三）經(jīng)費投入方面：

隨著免費義務教育機制的實施，城區(qū)小學也將面臨著經(jīng)費短缺的問題。目前城區(qū)小學的正常開支相當大。建議政府要進一步加大教育投入，逐步提高城區(qū)學校學生公用經(jīng)費的標準，解決學校辦學經(jīng)費的短缺問題。

以上匯報，歡迎各位領導、同志們提出意見和建議！

義務教育法執(zhí)行情況匯報

尊敬的各位領導：

畝，現(xiàn)有12個教學班，500余名學生，64名正式教職工。在學校教師隊伍中，有中學高級職稱教師

名，中學一級職稱教師

名，90%的教師達到了本科學歷。

在上級教育部門領導的關心支持下，學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,始終堅持依法治教，規(guī)范辦學多年來，學校連續(xù)被評為“

學?！?、“

學校”、“

學?！?、“

工作先進單位”等榮譽稱號，尤其是在家長學校活動的開展方面，成績顯著.年學校被教育局命名為“家長學校示范校”。

一、認真開展新教育實驗，進一步提高教育教學質(zhì)量。

中華人民共和國義務教育法把推進素質(zhì)教育作為一個重點，我們?nèi)嗣衤穼W校在多年的辦學過程中,積極探索和尋找實施素質(zhì)教育的有效辦法和途徑。為此，我們主要引進和全面參與了國家教育部“十一五”重點課題，全國政協(xié)常委、蘇州市副市長、蘇州大學博士生導師朱永新教授倡導的新教育實驗課題。它的核心理念是“為了一切的人，為了人的一切”，它的五個基本觀點是：（1）無限相信學生與教師的潛力；（2）教給學生一生有用的東西；（3）重視精神狀態(tài)，倡導成功體驗；（4）強調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育；（5）讓師生與人類崇高精神對話。新教育實驗的六大行動是:（1）營造書香校園;（2）師生共寫隨筆;（3）聆聽窗外聲音;（4）雙語口才訓練;（5）建設數(shù)碼社區(qū);（6）構建理想課堂。其核心是強調(diào)師生的閱讀，強調(diào)的是師生共寫，強調(diào)的是教師的專業(yè)發(fā)展。我們認為，新教育實驗是今后提高學校辦學質(zhì)量和全面推進素質(zhì)教育方面起重要作用。

一年多來，我們把誦讀、午讀、教師隨筆、演講納入課程，每天早晨20分鐘誦讀，堅持每天下午到校后20分鐘的默讀，每天全校教師生都養(yǎng)成了良好的讀書習慣，許多學生在畢業(yè)前夕都能讀完100本書。全校教師截至目前共撰寫教育隨筆18563篇，我們要求教師每年讀12本書，每年要求教師出一本隨筆書。目前,晨誦--午讀--暮省成了人民路學校全體師生一種新的生活方式,大家在這樣的生活方式中享受著教育的幸福.在課堂教學改革上，我們積極開展有效課堂研究，教師課堂教學水平進一步提高，我們學校的辦學質(zhì)量得到了社會各界的認可并受到廣大家長的一致好評。2006年10月全省示范小學校長聯(lián)誼會在我校召開，2007年7月全國新教育實驗第七屆年會也將在我校召開。目前我們的辦學目標是：努力成為全國素質(zhì)教育的一面旗幟。

二、依法規(guī)范辦學，在學校教育中努力體現(xiàn)以人為本的教育理念和義務教育公平的原則。

1、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，禁止任何搭車收費和各種形式的攤派。2004年秋季國家實行“一費制”收費標準以來，我們學校取消了原來向?qū)W生家長收取的借資款、借讀費、試卷費等不合理項目的收費，除了“一費制”規(guī)定的收費項目外，嚴禁任何教師向?qū)W生進行攤派、搭車收取任何費用。學校從來沒有舉辦過各種形式的重點班、實驗班、特色班、特長班等.我們嚴禁任何教師節(jié)假日違規(guī)補課,雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校均沒有組織學

唐山七中是一所地處城鄉(xiāng)交界的城市學校，學校的生源大多來自農(nóng)村，學校占地面積近

生集體補課收費的現(xiàn)象發(fā)生，嚴禁在崗教師組織本校學生開展有償補課活動。

2、堅持義務教育階段學生實行“劃片、就近、免試入學”的辦法招收一年級新生。為了確保每一位適齡兒童都能接受義務教育，我們每年把招生計劃、服務區(qū)范圍劃分、報名條件提前發(fā)布、公開。根據(jù)報名的情況我們嚴格審查，只要符合條件的一律接納。取消編班考試，免試入學，根據(jù)學生人數(shù)均衡編班。

3、積極響政府號召，切實解決進城務工人員子女上學難問題，滿足他們渴望接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。近幾年來，我們對進城務工人員子女上學的基本要求是：凡有所在居住地村民委員會開的進城打工證明,經(jīng)商或打工人員所在轄區(qū)的派出所出具的暫住證，轄區(qū)居民委員會證明。對于符合以上條件的打工者子女我們學校一律接受。去年一年級共招收本服務區(qū)學生和進城務工人員子女640人，其中進城務工人員子女占到200人,根據(jù)實行均衡編班的原則，分為8個教學班，每班人數(shù)為80人。這樣的班容量確實有些過大，同時加重了教師的負擔，影響學生的教育教學質(zhì)量。如果嚴格控制班容量，進城務工人員子女上學難、享受優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切希望又成了讓政府頭痛的現(xiàn)實問題；所以，學校寧可自己受苦受累，也要用實際行動積極響應政府提出的辦人民滿意教育的號召。

4、不折不扣執(zhí)行義務教育階段課程方案。學校嚴格按照國家義務教育階段課程安排，開齊開足規(guī)定課程，沒有隨意增減課程及課時和隨意提前完成結束新課的現(xiàn)象。除此之外，學校根據(jù)實際情況在低年級開設了每周兩節(jié)的第二課堂活動，高段開設了每周兩節(jié)的綜合實踐活動；還開設了每周兩節(jié)的閱讀課和評價課。

5、嚴格學生用書管理。學校按照省教育廳下發(fā)的教學用書目錄在新華書店統(tǒng)一訂購，沒有征訂和使用教學用書目錄以外的教材、教輔和其他相關資料。嚴禁班級集體征訂學生教輔資料，嚴格控制作業(yè)總量和考試次數(shù)，嚴格控制各類競賽活動。

6、對家庭經(jīng)濟困難的學生，采取免除雜費和教材費政策。每學期享受這項政策的學生近100名，減免的費用2萬多元。學校每學期讓各班主任調(diào)查摸底后把家庭困難的學生名單上報到學校辦公室，辦公室人員把各班主任報上來的學生名單全部統(tǒng)計出來，經(jīng)過領導審核后進行公示，接受群眾監(jiān)督，如果確實無異議者，由學生家長親自到學校財務室簽名領取這筆資金。

7、教學開放日活動強化了學校教育和家庭教育的有機結合。學校每學期開學后第二個月的第一周，是對家長教學開放周，學校要求廣大家長到孩子所在的班級聽老師講課，并提出改進意見。通過家長參與我校的教育教學活動，進一步提高了教師的課堂教學水平，促進了家長對教師、學校的進一步了解，取得了家長對學校教育教學工作的理解支持。

8、學生座位輪換制杜絕了人情座、關系座的產(chǎn)生。針對我們學校班容量大、班級學生較多，家長最為關注的學生座位問題，學校要求班主任老師根據(jù)學生個子高低排好座位，每周前后滾動一次，雙周左右滾動一次，把學生座位名單張貼在講桌上，政策講給每位學生和家長，隨時接受家長和社會的監(jiān)督。

9、以人為本，切實解決師生入廁難、飲水難問題。學校在資金十分緊張的情況下，給每個教室、老師辦公室配備了飲水機，解決了全體師生飲水難的問題；整修并開通了希望樓兩邊的廁所，解決了學校學生多、廁所蹲位少帶來的入廁難問題。

三、努力替政府分憂，積極參與舉辦了新教育實驗學校和新港實驗學校兩所民辦學校。

新教育實驗學校是人民路學校依照《中華人民共和國民辦教育促進法》，于2004年9月，經(jīng)市教育局批準，在人民路北端原河東武校舉辦的一所以新教育實驗命名的全日制小學，目前有學生近900人。新港實驗學校是空港新區(qū)成立以后，為促進新區(qū)的開發(fā)建設和繁榮，滿足當?shù)厝罕妼?yōu)質(zhì)教育的迫切要求，解決空港新區(qū)20余平方公里居民孩子無學可上的問題，我們?nèi)嗣衤穼W校按照上級領導的批示，在2005年7月11日和運城民航機場管理局經(jīng)雙方共同協(xié)商，簽定了租用空港新區(qū)土地69.90畝，每年租金21000.00元，為期30年的協(xié)議。2005年7月15日，我們向市計委、市教育局申請了關于籌資建設新港實驗小學的立項報告，2005年7月26日得到市教育局的批復，同意我校按照《中華人民共和國民辦教育促進法》有關精神，在不影響人民路學校教育教學秩序及教育質(zhì)量的情況下，采用自籌和向社會引資的辦法在空港新區(qū)建設了一所全日制小學。經(jīng)過一年的建設，2006年8月26日已經(jīng)開學，開辦一年來,教育教學質(zhì)量得到家長、社會的認可，第一學期招生800人，第二學期達到900人，預計今年9月1日開學學生人數(shù)要達到1500人。

兩所分校的成功舉辦，解決了近2000余名學生上學難的問題，創(chuàng)造了良好的教育實驗環(huán)境，提供了當?shù)刈詈脙?yōu)質(zhì)教育資源。

四、貫徹義務教育法存在的問題和需要向政府提出的建議。

1、政府對公辦學校教育的投入不足，導致學校辦學經(jīng)費緊張，教育資源配置失衡。拿我們?nèi)嗣衤穼W校來說，它是市直建校最長的一所小學，同時是國家教育部命名的“信息技術和課程改革整合先進?！?、“山西省新課程改革實驗基地”、“山西省示范小學”。根據(jù)上級教育主管部門要求中小學校積極爭創(chuàng)“省級規(guī)范化學?！币?，學校為了達標，在資金沒有保障的情況下，經(jīng)過原來行署專員辦公會研究批準，從1992年向廣大家長收取借資款。投資興建標準化希望教學樓、鍋爐房、綜合試驗樓等，還購置了圖書、電腦等標準化教學用具。所有這些建設開支，都是在政府財政沒有投入一分錢的情況下學校就靠收取家長的借資款完成。2004年，上級教育行政部門要求停止向?qū)W生家長收取借資款后，政府財政部門不能及時足額把要退還的借資款撥到學校，造成部分家長對學校意見很大，甚至到學校找領導鬧事，嚴重干擾了學校正常的教學秩序。自從向家長收取借資款以來，我們收取的借資款共有5105700元，三年來通過上級財政部門劃撥給學校的?？詈蛯W校自籌，已經(jīng)向家長退還借資款1600000元，截至目前還有3505750元借資款沒有向?qū)W生家長退還。今年，我們準備向家長退還2001年以前收取的借資款，2010年前全部退還完畢。

2、公立學校數(shù)量太少，且布局不合理，導致班容量過大。運城撤地改市以來，我市經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，城市面貌煥然一新，功能日趨完善，人民生活水平顯著提高，城市規(guī)模以超常規(guī)的速度不斷擴大。但是，政府在規(guī)劃城市發(fā)展過程中，至今還沒有規(guī)劃建設一所新的完全小學、初中和高中。市區(qū)原有的辦學設施和學校規(guī)模已遠遠不能適應城市的發(fā)展和滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，特別是解決進城務工、經(jīng)商、投資辦廠等人員子女上學難的問題。拿我們?nèi)嗣衤穼W校來說，不足30畝的學校有學生3600人。每個班學生人數(shù)在75--85名之間，班容量嚴重超員，（國家教育部門規(guī)定標準班級學生人數(shù)不超過45個）造成學生擁有的活動空間狹小，學生沒有像樣的體育活動場地，做課間操時胳膊和腿都伸不直，展不開。學生上下樓梯十分擁擠，帶來極大的安全隱患。老師排座位困難，批改作業(yè)負擔加重，更不能做到面批面改；組織管理班級很吃力，也不能切實保證每個學生的個性、興趣、特長都得到充分發(fā)展。唯一徹底解決問題的辦法的出路就是政府再建設幾所完全小學。

3、政府出臺各項政策要有延續(xù)性，不要搖擺不定。2004年，《中華人民共和國民辦教育促進法》頒布實施后，我們學校借民辦教育改革的春風，積極相應政府的號召，在政府沒有投入一分錢資金的情況下參與舉辦了新教育實驗學校和新港實驗學校，解決了2000多名進城務工子女上學難的問題，滿足了廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。可以說是替政府分了憂，為老百姓解了愁。然而，僅僅過了一年，禁止公辦學校參與舉辦民辦學校的政策就出臺了，昔日為促進教育改革發(fā)展立下汗馬功勞的基層校長，一夜之間仿佛成了歷史罪人，讓人很是迷茫。特別是作為我省的黨報《山西日報》兩次以負面影響為主題報道我們?nèi)嗣衤穼W校參與舉辦的新港實驗學校，我們學校的每位教師心里都不是個滋味。作為輿論監(jiān)督的喉舌，應該是在基層校長遇到困惑或政策吃不透時給以正面引導，宣傳政策，解釋政策，不應該發(fā)現(xiàn)問題就一棍子打死。否則，基層校長就會又流汗又流淚。希望政府在出臺新政策之前，調(diào)查研究，周密考慮，承前啟后，不要極左極右，我們基層學校經(jīng)不起這樣的折騰，我們的教育經(jīng)不起這樣的折騰，我們國家更如此！

第三篇：新義務教育法

對新《義務教育法》中“教育均衡發(fā)展”的認識

黑龍江省同江市第三小學

梁有豐

【中文摘要】

近幾年由于教育改革和資源整合，農(nóng)村學校進行網(wǎng)點布局調(diào)整，調(diào)整取得了一定的效果，但各學校之間教育發(fā)展“不均衡”的問題仍然存在，與城市學校教育發(fā)展的對比，教育發(fā)展“不均衡”的現(xiàn)象就更加明顯。本文試從“轉(zhuǎn)變領導‘決策觀’，打破壁壘保護界限；樹立‘大資源觀’，突出人才共享策略” 兩個方面來闡述在農(nóng)村教育教學中促進教育的均衡發(fā)展。

【關鍵詞】

新《義務教育法》

教育均衡發(fā)展

資源共享

義務教育在基本普及之后面臨著如何更進一步發(fā)展和提高的問題，均衡發(fā)展成為教育發(fā)展的新方向、新目標，這一點已由新《義務教育法》以法律形式確定下來。新《義務教育法》第六條明確要求，“國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源。促進義務教育均衡發(fā)展，改善薄弱學校的辦學條件。促進師資力量均衡發(fā)展，是促進義務教育均衡發(fā)展的重要措施?！?/p>

為了實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標，我鎮(zhèn)“十五”期間進行了學校布局調(diào)整，合并9所薄弱學校，原有的14所學校被整合為5所。調(diào)整取得了一定的效果，但各學校之間教育發(fā)展“不均衡”的問題仍然存在，與城市學校教育發(fā)展的對比，教育發(fā)展“不均衡”的現(xiàn)象就更加明顯。如果要使我鎮(zhèn)的教育發(fā)展向著“均衡的發(fā)展”目標邁進，首先要從以下兩方面開始著手進行：

1.轉(zhuǎn)變領導“決策觀”，打破壁壘保護界限

我鎮(zhèn)學校布局調(diào)整后，有的學校利用優(yōu)質(zhì)教育資源，教育教學工作開展的有聲有色；有的學校教育資源也比較雄厚，但利用率不高；還有的學校教育資源相對薄弱，也制約了教育教學工作的開展?？梢哉f，各學校領導還是各自為政，孤立發(fā)展，這就造成了同一地區(qū)教育發(fā)展“不均衡”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要想改變這種“不均衡”的現(xiàn)象，同時，由于在短時期內(nèi)無法大量增加資源總量的現(xiàn)實情況下，就非常需要各校領導站在“教育均衡發(fā)展”這一全局觀念的高度上，打破各校壁壘保護界限，穿越學校邊界的束縛，使現(xiàn)有資源得到最大程度的利用，把全鎮(zhèn)的學校建設成一支沒有“圍墻”的學校。因此，教育的均衡發(fā)展，首先取決于基層所有領導的決策觀的轉(zhuǎn)變，只有觀念轉(zhuǎn)變了，才能付諸行動。教育心理學上說“意動才能心動。” 2.樹立“大資源觀”，突出人才共享策略

在很多教育工作者看來，“資源”是專指學校的基礎硬件而言，其實這就是對“資源”的狹隘理解。不僅硬件是資源，教師可以是資源，學生也可以是資源，甚至各自的校風、校史、所處的社區(qū)，都是寶貴的資源，這就是“大資源觀”。各校領導要充分挖掘和開拓這一“大資源”。在這種“大資源觀”下，各?？梢哉辖逃Y源，進行資源共享，讓所有學校都在自己原有的基礎上得到發(fā)展和提高。

而在資源共享中最重要的方面就是人力資源的共享，因為師資隊伍建設是教育均衡發(fā)展的核心問題。今年，我市針對這一問題，首次進行了“跨校掛職交流”的嘗試?！翱缧炻毥涣鳌保磳①Y源薄弱學校的干部或骨干教師派到優(yōu)質(zhì)資源校兼職或任教，進行學習交流。時限為半年或一年。但我認為這種人力資源共享較單一，如能將優(yōu)質(zhì)資源校的干部或骨干教師派到資源薄弱校兼職或任教，進行交流指導。就會形成人力資源共享的雙向流動，再結合上級政府實施的“中小學遠程教育”工程和“村村通”工程，一定會極大地促進教育均衡發(fā)展的。

總之，“教育均衡發(fā)展”這一問題已被新《義務教育法》確定為今后教育發(fā)展的新任務、新方向，就需要每一位教育工作者認真去實踐，在立足現(xiàn)實中，不斷去探索、創(chuàng)新和完善。促進城鄉(xiāng)之間義務教育均衡發(fā)展是我們今后工作的目標。

第四篇：新義務教育法

《新義務教育法》和《教師法》學習心得體會法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和。在我國，實行依法治國，就是黨領導的國家權力機關、行政機關、司法機關和其他社會組織，要按照體現(xiàn)人民意志和利益的法律和制度來治理國家。我們作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。

1986年《義務教育法》的出臺標志著我國義務教育走上了法治化軌道。十屆全國人大常委會第二十二次會議通過了新修訂的義務教育法。這是義務教育法頒布以來的一次重大修改，它進一步明確了義務教育的公益性、統(tǒng)一性和義務性。

新《義務教育法》的誕生標志著我國義務教育進入到一個新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。它是在對我國依法普及九年義務教育經(jīng)驗總結的基礎上，形成的一系列指導和保障義務教育事業(yè)發(fā)展的制度與準則。法律將維護教育的公平公正、促進義務教育均衡發(fā)展作為一項重要指導思想，并重點對全面實施素質(zhì)教育、保障義務教育投入、提高義務教育質(zhì)量、推進義務教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進義務教育發(fā)展的各項制度，在很多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。

新《義務教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。真正以人為本，保障義務教育階段所有孩子、所有學校、所有老師的基本權利，這是我讀新《義務教育法》第一條到最后一條最深刻的感受之一。

新《義務教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個立法理念是以學生發(fā)展為本，真正給學生以發(fā)展的空間，同時給義務教育階段教師充分的發(fā)展空間?！靶碌摹读x務教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強制性。這三個基本支點，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關鍵?！毙路鞔_了對義務教育質(zhì)量的要求，第一次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出要面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，強調(diào)要把德智體美有機地統(tǒng)一在教學的活動中。這些內(nèi)容必然影響到校長的辦學思想和教師的教書育人行為。同時，各級政府和教育行政部門也必須肩負起提高義務教育階段質(zhì)量的責任。在實施新《義務教育法》過程中，我有這樣的思考。

總之，新《義務教育法》要求我們在教育教學中要為學生創(chuàng)設主動參與的機會，提供主動發(fā)展的空間，引導學生主動參與，從而落實學生的主體地位，促進學生的主動發(fā)展，使學生的素質(zhì)得到提高，成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的孩子。

教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。

我國于１９９３年１０月３１日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過了《中華人民共和國教師法》。然而作為人民教師的我們，在這支隊伍當中對教師法的認識可以說是盲人摸象的。以前，我國的教師長期處于無法可依可依的境地，因而許多侵犯教師合法權益的事情時有發(fā)生。例如毆打教師、拖欠教師工資、無故開除教師等。然而許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己，故有法等于無法。

長期以來《教師法》雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。

在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。

另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《教師法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。用《教師法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

2012年月日

第五篇：新《義務教育法》執(zhí)行情況的自查報告

關于新《義務教育法》執(zhí)行情況的自查報告

關于新《義務教育法》執(zhí)行情況的>自查報告

《義務教育法》的實施，是我國義務教育發(fā)展史上的一個新起點。這個新起點，意味著“>素質(zhì)教育”由教育理念、教育政策上升為國家法律；意味著“均衡發(fā)展”成為新時期義務教育發(fā)展的新方向；意味著政府將更多地承擔起對義務教育的責任；意味著廣大教師的地位、職務、待遇、培訓等將得到更有力的法律保障。而這一切，顯示了國家進一步發(fā)展義務教育的堅定意志和決心。為了貫徹執(zhí)行這部對我們學校來說最基礎的法律，我校在上級主管部門的關心支持和領導監(jiān)督下，做了大量而細致的工作，使得本法在我校得以嚴格的貫徹執(zhí)行?，F(xiàn)將執(zhí)行情況匯報如下：

一、深入學習、加強培訓、擴大宣傳

1、知法、懂法才能守法，為了讓我校的每一位黨員干部和教師都能知法守法依法從教，我們把新《義務教育法》的宣傳教育列入新學期的>工作計劃，作為教師培訓的必修課和本期普法工作的一個重要內(nèi)容。通過培訓班、專題講座、集體學習與個人學習相結合等方式組織教師進行一段時間的集中學習和培訓，對實施新《義務教育法》的意義和內(nèi)涵進行了認真的解讀。通過學習和培訓，使教師了解本法的的精神實質(zhì)，認識到貫徹執(zhí)行本法的重要性，提高了對義務教育重要性的認識和執(zhí)法自覺。

2、面向?qū)W生開展宣傳教育活動。在校門口懸掛宣傳條幅；在學校附近的主要路口拉過街標語，在校門口設置宣傳站，組織師生進行義務教育宣傳活動。同時設計和制作義務教育宣傳欄，在學校顯著位置張貼《義務教育法》的宣傳版面，各班利用黑板報、櫥窗等辦校內(nèi)義務教育宣傳欄，宣傳新修訂的《義務教育法》的亮點和精神實質(zhì)。

3、面向社會廣泛宣傳。通過懸掛宣傳標語，開辟校園廣播、學校公告欄等渠道，擴大宣傳面，增強宣傳效果，在社會上廣泛開展學習宣傳和貫徹落實新《義務教育法》活動，為新《義務教育法》的實施營造良好的社會氛圍。此外，還通過召開全校性的家長大會的方式向廣大家庭、父母和適齡青少年宣傳義務教育法，使適齡兒童、少年及父母了解自己的權利與義務，切實保障適齡兒童、少年依法享有的接受義務教育的權利。

二、制定措施、認真落實、切實監(jiān)督、全面推進

自新法頒布以后，我校在認真學習的同時，立即對照本法自查我校的各種>規(guī)章制度，根據(jù)新義務教育法的要求，調(diào)整我校的各項管理制度，并制定具體落實措施進一步規(guī)范>教學管理的行為，從而做到：

1、約法三章，確保依法治校、依法從教真正落實。為保證新《義務教育法》在我校得以正實施，我校才去了以下措施：一是要求教導處嚴格執(zhí)行國家課程計劃。按計劃開齊開足課程，不隨意增減課時，各了教師嚴格按照課程表授課執(zhí)行，不得擅自調(diào)整改變。二是規(guī)范作息時間。作息時間嚴格按照淮北市教育局有關規(guī)定執(zhí)行。三是嚴禁利用節(jié)假日補課，教師已律不準校外辦班，或搞有償家教，禁止在>職教師到有關的社會輔導機構擔任課務。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。四是嚴格控制學生課外作業(yè)量和考試次數(shù)。五是

加強學籍管理，嚴控小學生轉(zhuǎn)學，不得接收無轉(zhuǎn)學證明的學生，不得以任何理由阻止學生回原校就讀。制定留級比例，不得強制學生留級、退學，控制學生的非正常流動。六是按規(guī)定建立招生制度，從而確保凡我校學區(qū)適齡兒童都能達到免試入學，而且建立隨班就讀制度，使得殘疾兒童能夠享受義務教育權利。

2、規(guī)范管理、全面推進素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量是新《義務教育法》的一個立法宗旨。我們要按照義務教育法的要求，加大改革力度。為此我們做到：健全制度促質(zhì)量。為保證學校的教育教學質(zhì)量和各項工作井然有序地進行，我校制訂了《規(guī)范教師管理細則》，對教師的上課、備課、聽課、作業(yè)批改、知識測試，培訓情況，家訪，考勤情況作明確規(guī)定。同時，要求教師要有先進的教育教學理念來指導教學，為此我們加大校本培訓力度，讓教師在學習中逐漸轉(zhuǎn)變觀念，不斷地提高自身的教育教學水平；要有生成性，讓學生在教師創(chuàng)設的每個臺階上有收獲、有體會；在教學方法的選擇上采用啟發(fā)式教學和探究式教學，讓學生在問題情景中養(yǎng)成良好的思維習慣。

三、健全網(wǎng)絡，確保校園安全、學生平安

只有師生安全才能達到校園和諧，為此我們樹立了學校安全無小事的觀念，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，建立安全領導小組、健全管理制度，制定學校突發(fā)事件應急預案，簽訂安全目標責任書等構建安全管理網(wǎng)絡，切實加強安全教育與管理，保證師生安全，做到了機構健全、措施得力、目標清楚、責任明確。一是加強教育。放假前，學校都通過全校學生會議、班會、安全宣傳欄，倡議書等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、人身安全、財產(chǎn)安全、用電用火安全等方面的安全教育。開學前后，各校對存在的安全隱患組織了一次全面的排查，及時進行了整改與排除，確保學生到校安全正常上課。學校還專門安排有值日領導與值日教師，維護學校正常秩序；安排學生和老師在學生擁擠處值班，避免擠傷、踩傷學生，規(guī)范學生在通道上的行走行為。學校把安全課和健康教育課納入學校的課程計劃。從而使安全管理做到“五”（寫在紙上，貼在墻上，掛在嘴上，放在心上，落實在行動上），確保每位教職工時刻繃緊這根弦，使安全工作真正落到實處。新《義務教育法》的誕生，是我國法制建設和教育發(fā)展史上的一件大事，對促進義務教育的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。它標志我國義務教育進入了一個新的發(fā)展階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來發(fā)展都將產(chǎn)生重大而深遠的影響。充分認識新《義務教育法》頒布實施的重大意義，深入學習領會立法的基本精神和主要內(nèi)容，采取多種形式，做好宣傳普及工作，形成良好的輿論環(huán)境，促進義務教育朝著普及鞏固、提高質(zhì)量和促進均衡的方向發(fā)展，進一步提高我校的教育教學質(zhì)量，仍是我們學校當前乃至今后的一項重要工作?！蛾P于新《義務教育法》執(zhí)行情況的自查報告》篇二：關于迎接市人大對xx縣實施新《義務教育法》執(zhí)法 檢查的匯報材料

關于迎接市人大對xx縣實施新《義務教育法》執(zhí)法

檢查的匯報材料 xx縣教育局

近年來，為了全面落實教育方針，始終堅持“一個不能少”的原則，我縣在貫徹落實新《義務教育法》方面做了大量工作，取得了一定的實效。

一、大力宣傳新《義務教育法》，狠抓活動落實。

新修訂《中華人民共和國義務教育法》已于2006年9月1日起實行。義務教育法的修訂與實施是我國教育改革與發(fā)展進程中的一件大事，對于落實教育優(yōu)先發(fā)展，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，提高中華民族整體素質(zhì)，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為了做好新《義務教育法》的學習宣傳和貫徹實施工作，我縣成立以縣政府分管教育副縣長任組長，教育局、財政局、人事局等主要領導為成員的領導小組。全縣各中小學制作宣傳橫幅，張貼宣傳標語6000余張，召開教師會、家長會，對《義務教育法》進行廣泛的宣傳，組織共青團、少先隊志愿者走上街頭，宣傳《義務教育法》及實施細則，提高了市民意識。新學期開學，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學校以黑板報、國旗下講話、主題班會等形式，宣傳《義務教育法》，這些活動的開展，既擴大了教育范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

二、把落實新《義務教育法》作為工作重中之重。

(一)新《義務教育法》頒布以來，我縣堅決杜絕設快慢班、實驗班。開學初把學生均衡分班，讓學生在健康、和諧、民主、平等的氛圍中學習、生活。牢固樹立依法治教觀念，全面提高學生素質(zhì)，不斷提高義務教育的質(zhì)量和水平。(二)深入推進課程改革，減輕學生過重負擔。

1、加強對減負工作的監(jiān)控和保障，積極推進素質(zhì)教育。為加強對我縣義務教育均衡發(fā)展工作的領導，成立xx縣義務教育均衡發(fā)展工作領導小組。組長由縣教育局局長龍志凡擔任，副組長由縣教育局副局長曾新民、曾維艷、黎偉斌、任賢文、龐學禮、劉偉清擔任，成員由辦公室、教育股、教師管理股、計財股、人事股、督導辦公室、學生資助中心、儀器站、教研室等股室負責人組成。領導小組下設辦公室，辦公室主任由縣教育局副局長曾維艷兼任。均衡發(fā)展工作領導小組同時加強對減負工作的領導。各中小學校設立“減負”舉報信箱，接受社會監(jiān)督。把“減負”工作納入教師目標考核，切實提高全鎮(zhèn)教師對“減負”工作重要性和緊迫性的認識，營造有利于“減負”的良好環(huán)境和濃厚氛圍。

2、建立規(guī)范的教學常規(guī)，深入推進課程改革。

建立規(guī)范的教學常規(guī)是開展課程改革的前提，具體抓好如下工作：

一是全縣各中小學校能按省課程計劃開齊開足各類課程，體育、藝術、信息技術、綜合實踐活動等課程，均能按規(guī)定開設。各校建立查課制度，嚴禁教師私自調(diào)課，嚴禁教師利用節(jié)假日補課和違規(guī)辦班。

二是強化教師備課制度。備課中力求體現(xiàn)以學生為主體的原則，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效率。課堂內(nèi)有充足時間讓學生做作業(yè)，控制學生作業(yè)總量，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。根據(jù)教學內(nèi)容提倡不布置書面課外作業(yè)，把時間留給學生開展綜合實踐活動。加強學生用書管理，嚴格控制教輔資料，嚴禁教師私自向?qū)W生推銷復習用書和其他考試資料。

三是嚴格控制小學生在?；顒涌偭?。中心小學根據(jù)每年各季節(jié)不同，規(guī)定學生不同的到校、放學時間，但保證小學生在校活動時間不

超過6小時，從而保證了小學生每天有9小時以上的睡眠時間。學校安排了學生課余活動，給學生自由活動時間，為學生開放圖書閱覽室、計算機教室、體育設施等，保證學生每天有1小時體育活動時間。為了更好豐富校園文化生活，中心小學每年都要舉行一次全鎮(zhèn)田徑運動會，每學期組織一次文化藝術節(jié)及讀書讀報活動，豐富了學生課外生活，將素質(zhì)教育推向縱深。

四是改革評價和考試制度。我縣嚴格執(zhí)行關于控制考試次數(shù)的規(guī)定，禁止舉行其它任何形式的學科考試或變相的學科考試，學生中考全部進行綜合素質(zhì)評價，并計入中考成績。不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不公布學生考試成績，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。把教育的立足點真正轉(zhuǎn)到為學生的發(fā)展服務上來。(三)加強學籍管理，嚴禁小學生輟學。

我國實施的普及九年義務教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學，并受完九年義務教育。治理義務教育階段輟學，是《義務教育法》的要求是培養(yǎng)未來社會合格公民，建設社會主義和諧社會需要。為了嚴格控制學生流失，我縣采取了如下措施，一是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府成立了領導小組，成員有政府分管教育副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長，司法、派出所、婦聯(lián)等部門和教育干事、學生家長組成。

二是鞏固控輟校長負責制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各學校和教育局都簽訂了《xx縣關于加強學籍管理，嚴格控制學生流失的目標責任書》，各中、小學校長為學?？刂屏魇У牡谝回熑稳耍⒋隧椆ぷ髁袨閷W校工作目標考核。三是狠把入學關、畢業(yè)關。學校領導分片包干各村，確保適齡兒童全部入學，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學，按時發(fā)放入學通知書，新生報到時與家長簽訂《義務教育協(xié)議書》，明確責任，增強學生家長義務教育意識。每年畢業(yè)前夕，學校多次召開家長會、班主任會、學生會，反復疏導學生及家長的思想，有效地落實了“無縫

對接”，四是實行周報、月報制度。發(fā)現(xiàn)流失及時勸返。進一步完善轉(zhuǎn)學、休學、借讀等手續(xù)，注重控輟工作的網(wǎng)絡建設。

(四)、愛心助學，嚴控輟學。學校建立了學困生檔案，要求教師面向全體學生，關心愛護學生，對學習和品德發(fā)展有困難的學生，耐心、細致地幫助，做到多鼓勵、少批評；多理解、少責備；多補習、少埋怨。嚴禁教師歧視、毆打、侮辱、體罰和變相體罰學生。

對家庭經(jīng)濟有困難的學生建立貧困生檔案，學校對貧困學生視其情況，采取了免、減、緩交書本費的方法。對極其貧困的學生給予適當?shù)难a助，學校組織師生開展“捐資助學，獻愛心”的活動。建立貧困生專項基金，用于扶助貧困生。通過“獎學金”、“貧困生助學金”、“兩免一補”等途徑，保證了適齡少兒的正常學習生活。

三、加強收費管理，嚴把收費關。

收費是直接關系到全鎮(zhèn)廣大人民群眾切身利益的大事，涉及千家萬戶，為此，中心小學把加強學校收費管理，制止亂收費作為一項長期政治任務來抓，做到思想上上位，工作到位，常抓不懈。為了做好規(guī)范教育收費管理工作，各中小學嚴格按縣教育局、財政局、物價局制定的“一費制”收費文件收費，我縣成立了教育收費領導小組，由局長任組長，全面負責教育收費管理，一位副局長具體分管收費管理工作，成員有聯(lián)系各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各科室長組成，收費公示，杜絕了搭車收費，超標準收費等亂收費行為。

總之，貫徹新《義務教育法》關鍵在落實，我縣將嚴格執(zhí)行市教育局關于實施新《義務教育法》實施方案，在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，嚴格做到堅持制度的嚴肅性，操作的規(guī)范性，管理的全方位性，有效地保證了《義務教育法》的全面落實。二00九年四月十四日篇三：貫徹落實《義務教育法》自查報告

代 縣 五 中

貫徹落實《義務教育法》情況的自查報告

一、學校概述：

代縣五中成立于2007年9月，是一所8規(guī)制縣直初級中學，學校占地面積68畝，建筑面積26000平方米?，F(xiàn)有教職員工165人，29個教學班，1793名學生。創(chuàng)辦4年來在縣委、政府、教育局的領導下，在有識之士的資助下，校領導一班人精誠團結、共謀學校發(fā)展大業(yè)，憑借務實的育人理念、科學的管理模式、優(yōu)質(zhì)的教育資源、敬業(yè)的教師隊伍、特殊的獎學基金、全新的課堂改革，使辦學質(zhì)量迅速提高。2010年首屆學生參加中考，一舉奪得開門紅，躋身于全市176所初中10強學校；2011年第二屆學生參加中考再度飄紅，高中錄取人數(shù)為全縣第一，名次前移4位，躍入忻州市6強行列，業(yè)績飆升，社會聲望攀升，成為學生向往和青睞的學校。學校領導提出了“以嚴格的管理贏社會良好評價，以過硬的質(zhì)量為學生人生奠基，以鮮明的特色使學校持續(xù)發(fā)展”為辦學理念，以“英才輩出的搖籃，名師成長的沃土，課改訓練的基地，文化傳播的中心，展示形象的窗口，名城教育的縮影，辦人民滿意的教育”為學校發(fā)展目標，傾心打造品牌五中，全力創(chuàng)造和諧校園。完善學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范教師的從教行為，建立一系列符合五中現(xiàn)狀并能發(fā)揮五中優(yōu)勢的舉措：創(chuàng)建了昭示五中發(fā)展的校園廣播站；建立了體現(xiàn)素質(zhì)教育的舞蹈教室、音樂活動教室、美術活動室、心理咨詢室。打造了三個團隊：塑造團結務實的校領導隊伍；鍛造無私奉獻的教師隊伍；鑄造敬業(yè)愛生的班主任隊伍。完善了五個梯隊建設:“班主任梯隊建設”、“青年教師梯隊建設”、“骨干教師梯隊建設”、“年級主任、教研組長梯隊”建設；“黨員梯隊建設”。崇尚人文管理：學校不僅有寬敞的籃球場地、排球場地、羽毛球場，而且有多種健身器材。建設校園文化長廊，開展各種宣傳教育活動。經(jīng)過4年的不懈努力，學校已經(jīng)建設成花園式書香校園，得到了上級部門和社會各界的好評。4年來學校先后獲得諸多榮譽：局級榮譽：成就價值人生演講比賽獲優(yōu)秀組織獎、質(zhì)考成

績優(yōu)秀單位、中學生特色運動會組織獎、中學生特色運動會文藝表演優(yōu)秀獎、慶祝中華人民共和國成立60周年演講賽優(yōu)秀組織獎、愛崗敬業(yè)先進集體。縣級榮譽：被縣委評為五四紅旗團委、連續(xù)四年被評為教育工作先進集體、連續(xù)兩年被評為社會治安綜合治理先進單位。市級榮譽：忻州市愛國衛(wèi)生先進單位、忻州市教育系統(tǒng)先進集體、忻州市科技教育示范校、忻州市現(xiàn)代遠程教育項目學校。省級榮譽：山西省語言文字規(guī)范化示范校、山西省第十屆育人杯先進集體、山西省現(xiàn)代遠程教育教學應用先進單位。國家榮譽：全國初中英語網(wǎng)絡教材實驗學校、101遠程教育聯(lián)盟核心學校。學校多次為省、市各級各類參觀、檢查提供現(xiàn)場。

我校對貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》情況進行了認真的自查，現(xiàn)將各項檢查結果匯報如下：

二、自查結果

（一）普及程度

1.入學率。學校執(zhí)行“服務城區(qū)，服務務工子女”的原則，保證轄區(qū)內(nèi)適齡少年入學率達到100%。

2.輟學率。采取控輟保學的具體措施，在校生年輟學率為0%。3.完成率。14/15周歲教育完成率為100%。

（二）師資水平 4.師資管理。學校現(xiàn)有教師123人，專任教師123 人，100%具有合格學歷，無代課教師。5.教師學歷提高比例。學校專任教師?？疲ê瑢？疲┮陨蠈W歷 88人，本科以上（含本科）35 人。全校教師100%取得教師資格證書。

6.計算機合格證。全校45周歲以下教師全部取得合格證書。

7.學校校長培訓情況。學?，F(xiàn)有正、副校長3人，全部參加崗位培訓和提高培訓。

（三）辦學條件

8.學校校舍設施。學校教學樓4棟，總建筑面積12600平方米，建有300米標準跑道、硬化籃球場和排球場。今年申報了國家級名校。

9.教學儀器設備。理、化、生、自然實驗室儀器配置達到“一類”標準，音、體、美器材配置達到60%以上。

10.教育信息化建設。學校還沒有接通校校通。有4個多媒體教室，有學生用計算機300臺。

教學資源庫，學校實現(xiàn)學籍電子化管理。學校所有教室安裝模式1～4教學資源設施，實現(xiàn)資源共享

（四）教育經(jīng)費

11.財政教育撥款達到“三個增長”。

12.生均預算內(nèi)教育事業(yè)費全部用于學校公用經(jīng)費。13.學校擠出經(jīng)費派出教師參與國家、省、市級的培訓。14.救助貧困學生制度。學校完善并落實對家庭經(jīng)濟困難學生的救助制度，老板捐資獎學生，全?！皟擅庖谎a”全部到位，如數(shù)發(fā)放。

（五）教育管理

（a）學校實行校長負責制，充分發(fā)揮黨組織政治核心和保障監(jiān)督作用，每位班子成員職責分明，作風民主，團結協(xié)作，工作高效。

（b）充分發(fā)揚民主，學校通過校委會討論通過學校工作計劃，增強主人翁意識和參政能力。

（c）堅持全體教師政治、業(yè)務學習制度，加強師德建設。實行全員崗位責任制，建立教師學年、學期考核制度。

（d）學校制定教職工培訓制度，青年骨干教師培訓計劃，實行五個“梯隊”建設，有力促進教師綜合素質(zhì)和教育教學能力的提高。

（六）教育質(zhì)量

15.課程計劃。學校認真落實新課程計劃，開全開足規(guī)定課程，扎實開展校本培訓工作，開展多種形式的學科教研活動，積極進行小組合作、資源聯(lián)動模式下的6環(huán)節(jié)導學法，讓學生體驗高效的學習，大面積提高教學質(zhì)量。

16.學校德育工作。學校堅持德育的首要地位，健全德育制度和組織機構，將德育教育貫穿于學校教育的全過程，突出德育的針對性，主動性和實效性，注意學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，社會反響良好。

17.學校體育衛(wèi)生工作。學校全面落實體育、衛(wèi)生兩個《條例》和《學生體質(zhì)健康標準》，堅持做好間操，眼保健操和課外體育活動，尤其開展了特色體育課，七年級學生上乒乓球課，八年級學生上籃球

課。堅持做好學生常見病、多發(fā)病的預防和診治和宣傳工作，學生體質(zhì)和心理健康狀況普遍良好。

18.學生的畢業(yè)情況。兩年來，我校初中畢業(yè)率為100%。19.學生體質(zhì)健康合格率均達到100%。20.學生行為規(guī)范合格率達到100%。

21.學生犯罪率。學校聘請了法制副校長和法制教員，設立警務室，定期為學生講法制教育課，開展警校共建活動。學生犯罪率為0。

（七）執(zhí)法方面

22.入學執(zhí)法保護。學校開展《義務教育法》宣傳落實工作，向家長宣傳《義務教育法》相關內(nèi)容，采取相應措施保證，少年都能入學。本著進得來、留得住、學得好的原則，完成規(guī)定的義務教育。23.學校執(zhí)法保護。學校教育教學設備設施和師生安全都能得到執(zhí)法保護，沒有侵占學校場地，損壞學校校舍現(xiàn)象，沒有辱罵毆打師生和體罰學生，危害學生身心健康的違法事件。24.學校辦學行為。學校辦學行為規(guī)范，無亂收費、亂罰款、亂發(fā)行、亂補課現(xiàn)象發(fā)生。25.我校對特崗教師進行了崗前培訓。

三、存在問題

在縣委、縣人民政府和上級教育主管部門的大力支持下，經(jīng)過努力，我校的工作取得了一定的成績，但是也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：是學校管理水平和教師隊伍整體素質(zhì)還有待進一步提高。

四、努力方向

今后的工作中，我們將繼續(xù)強化辦學行為，抓好師資建設，夯實辦學基礎，抓好素質(zhì)教育，提升辦學教育，推動義務教育工作不斷發(fā)展。