第一篇：第十五屆語文報(bào)杯

第十五屆語文報(bào)杯

第十五屆語文報(bào)杯作文要求

第十五屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽主題：

本屆大賽初中組的主題為“奮進(jìn)——生命的強(qiáng)音”，高中組的主題為“奮進(jìn)——青春的號角”，參賽學(xué)生須圍繞這一主題寫作。

第十五屆“語文報(bào)杯”全國小學(xué)生作文大賽

宗旨：積極奮進(jìn)，樂于分享，親近自然。

大賽主題：本屆大賽的主題為“奮進(jìn)、分享、風(fēng)景”，參賽學(xué)生可選擇其中一個(gè)主題寫作。

第二篇：歡迎參加第十五屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生(高中組)作文大賽

附：

歡迎參加第十五屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生（高中組）作

文大賽

為深入研究競賽作文與高考作文的關(guān)系，準(zhǔn)確把握高考作文創(chuàng)新維度的評分尺度，新疆師范大學(xué)中學(xué)語文教育研究中心與“語文報(bào)杯”全國中小學(xué)生作文大賽組委會合作，協(xié)辦“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽（高中組），負(fù)責(zé)新疆賽區(qū)的宣傳、組織和第一階段的評審工作。

賽事簡介

“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽由共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國語文報(bào)刊協(xié)會、《語文報(bào)》編輯部、《語文教學(xué)通訊》編輯部聯(lián)合舉辦。

該項(xiàng)賽事一年一屆，已連續(xù)舉辦了十四屆，參賽人數(shù)已逾千萬，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，已成為全國中學(xué)生作文競賽活動中的權(quán)威品牌。

作為一項(xiàng)國家級的權(quán)威品牌賽事，“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽受到了諸多高水平大學(xué)的重視和關(guān)注。如中國政法大學(xué)、蘇州大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)均在《自主選拔錄取本科生簡章》中明確表示，在該項(xiàng)賽事中獲得規(guī)定獎項(xiàng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生均有參加學(xué)校自主招生考試的報(bào)名資格。還有為數(shù)眾多的高校表示，在自主招生報(bào)名審核時(shí)會優(yōu)先考慮在該項(xiàng)賽事中獲獎的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

參加該項(xiàng)競賽，對高中學(xué)生從高

一、高二年級即開始準(zhǔn)備申請高校自主招生所需要的獲獎證書，提前獲得參加高校自主招生資格，緩解高三學(xué)業(yè)壓力，提高高考競爭力，有重要意義。

因該項(xiàng)賽事規(guī)格高、影響大，深度契合素質(zhì)教育精神，教師、文學(xué)社、學(xué)校、教研室在該項(xiàng)賽事中所獲得的獎勵(lì)，不僅是其教學(xué)業(yè)績優(yōu)異的有力證明，也是部門評優(yōu)，以及教師晉升和評職的重要佐證。

參賽須知

一、大賽主題

本屆大賽高中組的主題為“奮進(jìn)——青春的號角”，參賽學(xué)生須圍繞這一主題寫作。

二、大賽時(shí)間

即日起至2013年2月25日。

三、輔導(dǎo)辦法

為了使廣大中學(xué)生更好地把握大賽主題，寫出更加感人的性靈之作，《語文教學(xué)通訊》特設(shè)《大賽輔導(dǎo)專輯》，對參賽學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。

四、參賽辦法

1.大賽本著自愿參加的原則，不收參賽費(fèi)。

2.參賽作文須使用統(tǒng)一參賽用紙和參賽標(biāo)志，參賽用紙和參賽標(biāo)志附在《大賽輔導(dǎo)專輯》中，復(fù)印無效?！洞筚愝o導(dǎo)專輯》定價(jià)12.00元。

3.新疆賽區(qū)（高中組）可以班級或?qū)W校為單位統(tǒng)一參賽，各參賽單位統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)后報(bào)新疆師范大學(xué)中學(xué)語文教育研究中心。請務(wù)必告知聯(lián)系人的姓名及聯(lián)系電話、郵箱，以備稿件寄送、證書發(fā)放等大賽后續(xù)工作聯(lián)絡(luò)之用。

4.作文完成后，請工整謄寫在統(tǒng)一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標(biāo)志（參賽用紙請見《大賽輔導(dǎo)專輯》中間，參賽標(biāo)志請見《大賽輔導(dǎo)專輯》封二）。限于人力，請自留底稿，參賽稿件一律不退。

5.參賽學(xué)?；虬嗉壵垖①愖髌方y(tǒng)一打包寄送新疆師范大學(xué)中學(xué)語文教育研究中心，請附表說明實(shí)際參賽學(xué)生年級、班級、姓名、作品題目及參賽總?cè)藬?shù)，并可提出推薦意見供評委會參考。

評獎辦法

一、學(xué)生獎項(xiàng)

1.由新疆師范大學(xué)中學(xué)語文教育研究中心負(fù)責(zé)學(xué)生參賽作品第一階段的評審工作。本著公平、公正的原則，從所有參賽作品中以15：1～20：1的比例評出省級獎項(xiàng)（特等獎、一等獎、二等獎、三等獎）若干。獲得這一級別獎項(xiàng)的學(xué)生的獲獎證書將加蓋共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國語文報(bào)刊協(xié)會、語文報(bào)社、《語文教學(xué)通訊》編輯部公章。獲獎證書由大賽組委會統(tǒng)一印制、寄發(fā)。

2.“語文報(bào)杯”全國中小學(xué)生作文大賽組委會在已評出的獲得省級獎項(xiàng)的基礎(chǔ)上，組織第二階段和第三階段的評審工作，評出國家級獎項(xiàng)（特等獎、一等獎、二等獎）若干，這一部分獲獎作品將不再獲得省級獎項(xiàng)。獲得這一級別獎項(xiàng)的學(xué)生的獲獎證書將加蓋共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國語文報(bào)刊協(xié)會、語文報(bào)社、《語文教學(xué)通訊》編輯部公章。獲獎證書由大賽組委會統(tǒng)一印制、寄發(fā)。

二、教師獎項(xiàng)

凡有學(xué)生獲獎的教師均可獲得組委會統(tǒng)一印制的“作文指導(dǎo)獎”證書，證書將加蓋共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國語文報(bào)刊協(xié)會、語文報(bào)社、《語文教學(xué)通訊》編輯部、新疆師范大學(xué)中學(xué)語文教育研究中心的公章（不重復(fù)獎勵(lì)）。獲獎證書由大賽組委會統(tǒng)一印制、寄發(fā)。

三、優(yōu)秀組織獎評獎辦法

凡組織1000名以上學(xué)生參賽的學(xué)?；蚪萄惺铱色@印有“作文教學(xué)先進(jìn)單位”（或“作文教學(xué)研究先進(jìn)單位”）的精美獎牌。

四、大賽揭曉

大賽結(jié)果將于2013年6月在大賽官方網(wǎng)站中華語文網(wǎng)上公布。

未盡事宜，歡迎垂詢。

聯(lián)系人：夏敏 132 0990 0319xjsdxiamin@sina.com

姚瑩 135 6596 12***@qq.com

新疆師范大學(xué)中學(xué)語文教育研究中心

2012年11月30日

第三篇：語文報(bào)杯大賽通知

19屆“語文報(bào)杯”作文大賽開賽

悠然行 發(fā)表于2016-08-30 10:37:48

參加品牌大賽 奪取全國大獎 就讀名牌大學(xué)

歡迎參加第十九屆“語文報(bào)杯”

全國中學(xué)生作文大賽

由團(tuán)中央學(xué)校部、語文報(bào)社等單位聯(lián)合舉辦的“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽系全國中學(xué)生競賽活動中的權(quán)威品牌。該項(xiàng)賽事一年一屆，參賽學(xué)生已逾千萬，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會影響，并得到了國內(nèi)眾多高水平大學(xué)的高度關(guān)注。許多高校表示，在自主招生報(bào)名審核時(shí)會優(yōu)先考慮在該項(xiàng)賽事中獲獎的高中畢業(yè)生。

備受矚目的第十九屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽（高中組）現(xiàn)已拉開帷幕，歡迎廣大中學(xué)生朋友踴躍參賽。

一、大賽主題

本屆大賽高中組的參賽主題為“守望”，參賽學(xué)生須圍繞規(guī)定主題寫作。

【特別說明：“主題突出，唱響時(shí)代主旋律”是“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽的鮮明特色。2016年7月1日，習(xí)近平同志發(fā)表了《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話》，其中連續(xù)八次強(qiáng)調(diào) “堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”。我們認(rèn)為將“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”落實(shí)到全國青少年身上，就是要引導(dǎo)全國青少年堅(jiān)守和展望，即一方面扎根中國大地，堅(jiān)守承繼黨和我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)；另一方面吸納人類文明優(yōu)秀成果，積極展望未來，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。鑒于此，第十九屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽的主題確定為“守望”，希冀通過讀寫實(shí)踐活動，切實(shí)“弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神”，真正激勵(lì)廣大青少年勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩！建議各地、各校結(jié)合實(shí)情將該項(xiàng)賽事作為“開學(xué)第一課”的后續(xù)主題活動來組織開展?！?/p>

二、參賽對象

高中組參賽對象為全國各省、自治區(qū)、直轄市（包括港、澳、臺地區(qū)）所屬全日制普通高級中學(xué)學(xué)生，職業(yè)高中學(xué)生，中等師范學(xué)校學(xué)生，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。

三、大賽時(shí)間

本屆大賽初賽從2016年9月1日起至2017年4月15日止。為了便于參加高校自主招生，高三年級學(xué)生參賽截稿日期為2016年12月1日，2017年元月頒發(fā)高三年級學(xué)生和指導(dǎo)教師獲獎證書。初賽后，本屆大賽將以現(xiàn)場競賽的形式進(jìn)行決賽，詳細(xì)事宜，屆時(shí)請以具體通知為準(zhǔn)。

四、參賽辦法

1.大賽本著自愿參加的原則，不收參賽費(fèi)。

2.大賽分初中組、高中組分別進(jìn)行。參賽作文須使用統(tǒng)一參賽用紙（并貼參賽標(biāo)志），參賽用紙和參賽標(biāo)志附在《大賽輔導(dǎo)專輯》（初、高各一冊）中，復(fù)印無效。

3.高中組《大賽輔導(dǎo)專輯》定價(jià)12.00元，可直接網(wǎng)購或郵局匯款購買。購買10本（含10本）以下者，請另付10元快遞費(fèi)；購買10本以上者，請每本另加1元快遞費(fèi)。

（1）可登錄天貓“語文報(bào)社旗艦店”，直接下單購買；或關(guān)注微信公眾號“語文報(bào)社”，進(jìn)入微店直接下單購買。購買100本以上者，請直接聯(lián)系大賽組委會（高中），訂閱電話：0351-6378140/6378173。

（2）高中組郵局匯款地址：山西太原市和平南路45號語文報(bào)社財(cái)務(wù)部 趙楠收；郵編：030024。郵購時(shí)請?jiān)趨R款單上留下您的詳細(xì)地址和聯(lián)系電話，并在附言欄注明“高中作文大賽專輯”字樣及購買數(shù)量。

五、回稿辦法

作文完成后，請工整謄寫在統(tǒng)一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標(biāo)志（參賽用紙請見《大賽輔導(dǎo)專輯》第39頁，參賽標(biāo)志請見《大賽輔導(dǎo)專輯》封二），寄回大賽組委會。

團(tuán)體參賽者務(wù)必統(tǒng)一寄文。寄文時(shí)務(wù)必附信說明參賽人數(shù)、實(shí)際交文篇數(shù)（請具體列出每位指導(dǎo)教師名下參賽人數(shù)及實(shí)際交文篇數(shù)），并注明大賽組織者聯(lián)系電話，以保證評審工作順利進(jìn)行。指導(dǎo)教師可提出推薦意見以供參考。

1.回稿時(shí)間：高三年級學(xué)生參賽回稿日期為2016年12月1日之前；高

一、高二年級學(xué)生的回稿時(shí)間為2017年4月15日之前。

2.高中組回稿地址：山西太原市和平南路45號語文報(bào)社 趙楠收；郵編：030024。聯(lián)系電話：0351-6378140/ 6378173

3.請自留底稿，限于人力，參賽稿件一律不退。

六、大賽揭曉

1.獎項(xiàng)設(shè)置：（1）學(xué)生作文獎。其中分設(shè)國家級和省級兩個(gè)級別的獎項(xiàng)。（2）教師指導(dǎo)獎。（3）作文教學(xué)（研究）先進(jìn)單位。

2.獎項(xiàng)公布：獲獎名單將在大賽官方網(wǎng)站中華語文網(wǎng)的“飛翔網(wǎng)”頻道（004km.cn

“語文報(bào)杯”全國中小學(xué)生作文大賽組委會

2016年9月

為了方便高中學(xué)生參賽

第十九屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽組委會

特將高中組大賽輔導(dǎo)專號內(nèi)容安排公布如下

第十九屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽（高中組）的參賽主題為“守望”，參賽學(xué)生須圍繞規(guī)定主題寫作。

高中組輔導(dǎo)專輯按題材分為八個(gè)章節(jié)，各章節(jié)內(nèi)容如下：

第一章 會當(dāng)水擊三千里（奧運(yùn)精神，體育強(qiáng)國）體育

第二章 領(lǐng)異標(biāo)新二月花（科技科幻，創(chuàng)新發(fā)展）科技

第三章 等閑識得東風(fēng)面（以美啟真，涵養(yǎng)性靈）藝術(shù)

第四章 腹有詩書氣自華（以文化人，以文育人）讀書

第五章 一枝一葉總關(guān)情（關(guān)注社會，體察人生）社會

第六章 看似尋常最奇崛（承繼傳統(tǒng)，開啟未來）傳統(tǒng)

第七章 少年心事當(dāng)拿云（志存高遠(yuǎn)，雄視世界）國際

第八章 天下兼相愛則治（和而不同，求同存異）和平

搜索標(biāo)簽

繪畫為愛奮進(jìn)善待青春奮斗的方向毛筆與墨水三國親情感恩家童年友誼校園幸?；貞洂?/p>

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第二十屆“語文報(bào)杯” 作文大賽正式開賽

作者： 錄入：wj 來源： 2017-10-30 09:56:50

參加品牌大賽 奪取全國大獎 就讀名牌大學(xué) 歡迎參加第二十屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽

由共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國語文報(bào)刊協(xié)會、《語文報(bào)》編輯部、《語文教學(xué)通訊》編輯部等單位聯(lián)合舉辦的“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽系全國中學(xué)生競賽活動中的權(quán)威品牌。該項(xiàng)賽事一年一屆，參賽學(xué)生已逾千萬，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會影響，并得到了國內(nèi)眾多高水平大學(xué)的高度關(guān)注。許多高校表示，在自主招生報(bào)名審核時(shí)會優(yōu)先考慮在該項(xiàng)賽事中獲獎的高中畢業(yè)生。備受矚目的第二十屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽（高中組）現(xiàn)已拉開帷幕，歡迎廣大中學(xué)生朋友踴躍參賽。

一、大賽主題

本屆大賽高中組的參賽主題為“路”，參賽學(xué)生須圍繞規(guī)定主題寫作。（請圍繞主題自擬標(biāo)題進(jìn)行寫作，切忌將“路”直接作為作文標(biāo)題。）

二、參賽對象

參賽對象為全國各省、自治區(qū)、直轄市（包括港、澳、臺地區(qū)）所屬全日制普通高級中學(xué)學(xué)生，職業(yè)高中學(xué)生，中等師范學(xué)校學(xué)生，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。

三、大賽時(shí)間

本屆大賽初賽從2017年9月1日開始，其中高三年級學(xué)生的參賽截稿時(shí)間為2017年11月15日，高

一、高二年級學(xué)生的參賽截稿時(shí)間為2018年3月31日（均以稿件寄出的時(shí)間為準(zhǔn)）。2018年1月底頒發(fā)高三年級學(xué)生和指導(dǎo)教師獲獎證書，2018年8月頒發(fā)其他年級學(xué)生和指導(dǎo)教師獲獎證書。本屆大賽的國家級特等獎等獎項(xiàng)將通過現(xiàn)場決賽的形式?jīng)Q出。（詳細(xì)事宜，屆時(shí)請以具體通知為準(zhǔn)。）

四、參賽辦法

1.大賽本著自愿參加的原則，不收參賽費(fèi)。

2.參賽作文須使用統(tǒng)一參賽用紙（并貼參賽標(biāo)志），參賽用紙和參賽標(biāo)志附在《大賽輔導(dǎo)?？分?，復(fù)印無效。

3.《大賽輔導(dǎo)?？范▋r(jià)15.00元，可直接網(wǎng)購或郵局匯款購買。購買10本（含10本）以下者，請另付10元快遞費(fèi)；購買10本以上者，請每本另加1元快遞費(fèi)。購買50本以上者，請直接聯(lián)系大賽組委會（高中），聯(lián)系電話：0351-6378140/ 6378173。

（1）登錄天貓“語文報(bào)社旗艦店”后，直接下單購買。

（2）郵局匯款請寄：山西太原市萬柏林區(qū)和平南路45號語文報(bào)社財(cái)務(wù)部

趙楠（收）；郵編：030024。郵購時(shí)請?jiān)趨R款單上留下您的詳細(xì)地址和聯(lián)系電話，并在附言欄注明“高中作文大賽?？弊謽蛹百徺I數(shù)量。

五、回稿辦法

作文完成后，請工整謄寫在統(tǒng)一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標(biāo)志（參賽用紙請見《大賽輔導(dǎo)?？返?9頁，參賽標(biāo)志請見《大賽輔導(dǎo)?？贩舛?，寄回大賽組委會。

團(tuán)體參賽學(xué)?；馗鍟r(shí)大賽組織者務(wù)請到中華語文網(wǎng)本屆大賽啟事文末鏈接中下載《參賽信息統(tǒng)計(jì)表》，并按要求完整填寫。相關(guān)表格請隨紙質(zhì)稿件一并寄回組委會，并同步發(fā)送至:ywjxtxa@163.com（郵件主題格式請統(tǒng)一為“××學(xué)校第二十屆大賽參賽信息回執(zhí)”）。

1.回稿時(shí)間：高三年級回稿時(shí)間為2017年11月15日之前，高

一、高二年級回稿時(shí)間為2018年3月31日之前。均以稿件寄出時(shí)間為準(zhǔn)。

2.回稿請寄：山西省太原市萬柏林區(qū)和平南路45號語文報(bào)社

趙楠（收）；郵編：030024。建議首選快遞方式寄回稿件，收件人電話請?zhí)顚?351-6378140。

3.請自留底稿，限于人力，參賽稿件一律不退。

六、大賽揭曉

1.獎項(xiàng)設(shè)置：（1）學(xué)生作文獎。其中分設(shè)國家級和省級兩個(gè)級別的獎項(xiàng)。（2）教師指導(dǎo)獎。（3）作文教學(xué)（研究）先進(jìn)單位。

2.獎項(xiàng)公布：入圍現(xiàn)場決賽名單將在微信公眾號“語文報(bào)社”上公布；獲獎總名單將在大賽官方網(wǎng)站中華語文網(wǎng)的“飛翔網(wǎng)”頻道（004km.cn

【特別說明：“主題突出，唱響時(shí)代主旋律”是“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽的鮮明特色。2013年9月7日，國家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表演講，提出了共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的暢想。同年10月3日，習(xí)近平主席在印度尼西亞國會發(fā)表演講，提出了共建“21世紀(jì)海上絲綢之路”的構(gòu)想。這二者共同構(gòu)成了“一帶一路”重大倡議。特別是2017年5月，中國在北京成功主辦了“一帶一路”國際合作高峰論壇。這是各方共商、共建“一帶一路”，共享互利合作成果的國際盛會，也是加強(qiáng)國際合作，對接彼此發(fā)展戰(zhàn)略的重要合作平臺?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略根植歷史、面向未來，源自中國、屬于世界，是總書記外交思想的集中體現(xiàn)，是中國特色大國外交的偉大實(shí)踐。在“一帶一路”的“絲路精神”（和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏）之中，不僅蘊(yùn)含著中國深入推進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)一體化的歷史責(zé)任感，同時(shí)也蘊(yùn)含著中國進(jìn)一步促進(jìn)人類文明進(jìn)步，創(chuàng)建“美美與共”“天下大同”的文化使命感。習(xí)近平主席曾指出：青年最富有朝氣，最富有夢想，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者。因而，青少年必將成為參與“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實(shí)踐的有生力量。

鑒于此，第二十屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽的主題確定為“路”，就是希冀通過讀寫實(shí)踐活動，真正激勵(lì)廣大青少年牢記社會主義核心價(jià)值觀，確立積極向上的世界觀，形成開放、自信、尊重、寬容、友愛、共享等基本素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，熱情投身于“一帶一路”所架構(gòu)的偉大實(shí)踐中，讓青春在為祖國、為人民、為全人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩！建議各地、各校結(jié)合實(shí)情將該項(xiàng)賽事作為“開學(xué)第一課”的后續(xù)主題活動來組織開展?！?/p>

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為了方便高中學(xué)生參賽

第二十屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽組委會 特將高中組大賽輔導(dǎo)專號內(nèi)容安排公布如下

第二十屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽（高中組）的參賽主題為“路”，參賽學(xué)生須圍繞規(guī)定主題寫作。

高中組輔導(dǎo)專輯按題材分為八個(gè)章節(jié)，各章節(jié)內(nèi)容如下：

第一章

千里之行，始于足下（實(shí)踐之路）

第二章

人之相知，貴在知心（情誼之路）

第三章

功崇惟志，業(yè)廣惟勤（求學(xué)之路）

第四章

自強(qiáng)不息，厚德載物（修身之路）

第五章

草木蔓發(fā)，春山可望（生態(tài)之路）

第六章

感人心者，莫先乎情（藝術(shù)之路）

第七章

革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)（創(chuàng)新之路）

第八章

大道之行，天下為公（大同之路）

第二十屆“語文報(bào)杯”作文賽（初中組）

2017-09-19 19:56 【大賽主題】

初中組的參賽主題為“路——延展的歲月”，參賽學(xué)生須圍繞主題寫作。【命題意圖】

古有張騫出使西域，為中國與世界聯(lián)通“絲綢之路”，今有“一帶一路”區(qū)域合作共建全球經(jīng)濟(jì)體。這是中國強(qiáng)盛之路，是世界繁榮之路。走什么樣的路，就會看到什么樣的風(fēng)景。悠閑的路拾揀恬適的心情，競爭的路收獲勝利的歡呼，探險(xiǎn)的路終得絕境攬勝?！妒竦离y》的路“九折”出璀璨的文化，《散步》的路上溢滿親情關(guān)愛，回《故鄉(xiāng)》的路上則是憂國憂民的所見所感。少年是家國的未來。少年一代的所走路，所思路，所選路，決定著個(gè)人的一生，家庭的未來，國家之發(fā)展，全球之走向。路在腳下，路在心中。對“路”的思考與寫作實(shí)踐，是青少年建立健康價(jià)值觀的一次積極體驗(yàn)?！敬筚悤r(shí)間與獎項(xiàng)設(shè)置】

1.參賽時(shí)間：初賽：2017年9月1日至2018年3月31日。現(xiàn)場決賽：2018年7月（具體時(shí)間和地點(diǎn)，將以入圍通知為準(zhǔn)）2.獎項(xiàng)設(shè)立：（1）學(xué)生作文獎。分設(shè)國家級特等獎，國家級一、二、三等獎和省級一、二、三等獎。（2）教師指導(dǎo)獎。（3）作文教學(xué)（研究）先進(jìn)單位獎。參賽作文最高獎項(xiàng)——國家級特等獎將通過現(xiàn)場作文比賽的形式?jīng)Q出。獲得初中現(xiàn)場決賽國家級特等獎及國家級一等獎的學(xué)生，憑借現(xiàn)場決賽獲獎證書，在高中學(xué)習(xí)階段，將獲得參加“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽高中組現(xiàn)場決賽的直通特邀。按慣例，高中現(xiàn)場決賽資格只面向當(dāng)年參加高中組初賽并獲得國家級獎項(xiàng)的同學(xué)）。參加高中組現(xiàn)場比賽，將有機(jī)會獲得國家級特等獎和國家級一、二、三等獎。這些獎項(xiàng)，將被包括中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國政法大學(xué)等在內(nèi)的幾十所知名高校認(rèn)定為自主招生報(bào)名資格。

“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽組委會 二〇一七年九月

路-延展的歲月主題作文——《路，就在你自己的腳下 》

收藏此文2018-01-04 | 編輯:楊老師 | 閱讀:8569 摘 要

北京中考在線特整理2017年語文報(bào)杯初中組主題“路——延展的歲月”主題作文，供大家賞析借鑒。

近期，很多家長都在關(guān)注語文報(bào)杯作文大賽作文如何寫作，北京中考在線特整理2017年語文報(bào)杯初中組主題“路——延展的歲月”主題作文，供大家賞析借鑒。

夕陽西下，血紅的余暉鋪天蓋地而來，大地一片寂靜。

我久欠佇立窗前，望著那一成不變的風(fēng)景——田野、河流、山川、草木、房屋，卻久久沒有看到我要走的那條路。中考沒上線的我，背著沉重的包袱站在人生的叉路口徘徊著。親人的質(zhì)問壓得我喘不過氣來，我再也不敢正視他們，他們的目光足以刺進(jìn)我的心臟，我再也忍不住盈眶的淚水。

路，還有多遠(yuǎn)，還有多長，該往哪走，不知這樣的路何時(shí)才是一個(gè)盡頭。爺爺每天不是帶我去砍柴就是帶我去割稻子。炎炎烈日下，螞蟥吸腳，蚊蟲叮咬，荊棘一路。我不斷的揮灑著自己的汗水，卻怎么也揮之不去。爺爺只是低著頭對我說“路，就在你腳下，由你自己選擇，能否堅(jiān)持下去，全靠你自己?！蔽胰酉络牭?，跑向那條沒有方向的路，淚水迷失了我的眼睛。我鼓不起勇氣面對自己。這就是我以后要走的路嗎？烈日、汗水、淚水與我相伴。我不停的問自己，以后的路要怎樣走，該往哪走。這一切的問題讓我的腦袋似乎要爆炸了，初中三年的生活不斷浮現(xiàn)在我眼前，貪玩、逃避、荒廢學(xué)業(yè)，這樣的路讓我無可回頭。

時(shí)間一天天填滿歲月的空格，我的眼前還是一片迷茫。各個(gè)學(xué)校都已開學(xué)，我卻不知道哪條才是明智之路。回憶起那段與爺爺度過的日子，快樂嗎？不，那不是我要走的路。我要考高中，我要上大學(xué)。重讀，那是我最好的選擇。路，就在腳下。如今，當(dāng)我坐在這個(gè)高一的教室里，心里更多的是欣慰。對?。∪松拖褚粓雎眯?，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景時(shí)的心情。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路，是前進(jìn)的方向，是天邊的一道彩虹。

當(dāng)我再一次走過那條徘徊多次的人生之路，回憶起那時(shí)的風(fēng)景，那時(shí)的音樂，熟悉而溫馨。有一天，我的學(xué)妹失落的問我：“學(xué)姐，我的期中考試考砸了，我該怎么辦？”我微笑著平靜的回答她：“路在何方呢？路，就在你自己的腳下?！?/p>

聲明：本文來源于網(wǎng)絡(luò)，由北京中考在線團(tuán)隊(duì)-北京地區(qū)最具影響力的中考升學(xué)服務(wù)平臺（微信公眾號：BJ_zkao）排版編輯，如有侵權(quán)，請及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。編輯推薦

1.第二十屆“語文報(bào)杯”初中組主題“路——延展的歲月”

《路在腳下延伸》

當(dāng)回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫昨天的結(jié)局?？墒?，我們腳下的路沒有終點(diǎn)……

——題記

時(shí)間，生命的主宰者

時(shí)間是組成生命的材料；時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車沿著自己的軌道無休止地運(yùn)行著。它決不會駕馭于個(gè)人的喜怒哀樂，榮辱得失。每個(gè)人的生命都是有限的，擁有的時(shí)間也是有限的。在有限的時(shí)間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價(jià)值，這就取決于我們對時(shí)間的認(rèn)識程度。時(shí)間本是一只無情的手，若不珍惜，就回被索回。那么，面對時(shí)間，我們何須再等待、再徘徊呢？太陽的東升西落；花朵的朝開夕殘，自然界的事物不斷演繹著時(shí)間的交替邊化。然而，人生若短，沒有人會死而復(fù)生。因此，我們要抓緊一分一秒，因?yàn)闀r(shí)間是生命的主宰。

夢想，生活的目標(biāo)

人的生命之船是由生命目標(biāo)的高大蓬帆支撐的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活，才會在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開辟出一條輝煌的航道。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫茫大海中觸礁？愛因斯坦曾經(jīng)深有體會地說：“我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的。”這正是偉人他的夢想的直著的追求。在這日新月異的時(shí)代里，誰沒有自己的夢想，誰沒有自己的人生目標(biāo)？那么就請插上你夢想的羽翅，向著目標(biāo)展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的印記。

帶著信心上路

有了惜時(shí)觀念、追求的夢想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的要求，我們還需要信心。因?yàn)樽孕趴梢哉鞣磺?。?dāng)我們受挫時(shí)，我們無需悲觀消沉，“枯萎的話并非死之，而是等待，等待下一個(gè)繁華的季節(jié)?！毕嘈牛嚎鞓返娜兆涌倳砼R。帶著信心上路，讓時(shí)間為你駐足，讓夢想為你騰飛，讓腳下的路永無盡頭……

抓緊時(shí)間，擁抱夢想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請打起你的鼓鑼，吹起你的號角，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，一路披荊斬棘、永往直前。

第四篇：第23屆語文報(bào)杯小學(xué)組獲獎作文

第23屆語文報(bào)杯小學(xué)組獲獎作文合集

每屆的“語文報(bào)杯”中小學(xué)生主題征文行動都會設(shè)計(jì)鮮明的主題，第二十三屆“語文報(bào)杯”中小學(xué)生主題征文的主題是“答卷”。東星資源網(wǎng)小編在這里給大家?guī)淼?3屆語文報(bào)杯中小學(xué)生主題征文小學(xué)組獲獎作文，希望大家喜歡！

第23屆語文報(bào)杯小學(xué)組獲獎作文1

古語有：“乳燕反哺，羊羔跪乳”的記載，《禮記》中有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的經(jīng)典語錄，其實(shí)，感恩是做人的基本原則，無論什么時(shí)候都不能改變。

媽媽，您總是對著鏡子憂愁您的頭發(fā)，您知道是誰偷了你頭發(fā)的黑嗎?您總是觸摸您臉上的皺紋，您知道是誰偷了您臉上的紅嗎?媽媽，那是我，是我！

爸爸，您的腰彎了，就像盤曲的柳樹一樣，您知道是誰在你的腰間放了把弓嗎?爸爸，那是我，是我！

父母的身影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在茫茫大雪之中，可是他們的話卻時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊：“孩子，無論做什么事都要持之以恒，否則會一事無成?！?/p>

綿綿的春風(fēng)掀起了我的衣領(lǐng)，一瞬間想起您為我撫平衣領(lǐng)的一刻，老師，您知道是誰偷了您寶貴的青春年華嗎?您知道是誰偷了您閃閃發(fā)亮的目光嗎?老師，那是我，是我！每當(dāng)我輕輕走過您的窗前，您屋里的燈依舊亮著，而你坐在燈下認(rèn)真的批改作業(yè)，精心地備課，詩人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊頌?zāi)銈兡瞰I(xiàn)的精神，你們受之無愧。

每次升國旗時(shí)，看著冉冉升起的五星紅旗，聽著慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，我不禁想起xx大屠殺等一幕幕悲慘的畫面，但是，回首今天，我國卻發(fā)生了翻天覆地的變化，改革開放的春分吹遍了祖國的大江南北，中國經(jīng)濟(jì)的騰飛讓世界為之震撼，有了強(qiáng)大的祖國做后盾，我們可以舒心地在教室里學(xué)習(xí)，在綠茵茵的草地上踢足球，在平整的操場上自由地奔跑，到處充滿了活力，充滿了生機(jī)，充滿了歡聲笑語。

我們因該感恩天空，因?yàn)樗o了我們陽光和雨露；

我們應(yīng)該感恩祖國，因?yàn)樗o了我們快樂成長的環(huán)境；

我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)樗麄兘o我們健康的生命；

我們因該感謝老師，因?yàn)樗龓臀掖蜷_了智慧的大門……

常懷一顆感恩之心，生命會因之而更加精彩！

第23屆語文報(bào)杯小學(xué)組獲獎作文2

幸福，在每個(gè)人的心中都有著不同的概念，就像是一只百變怪藏在人們的腦海里，“采菊東籬下，悠然見南山”這是陶淵明先生的幸福，這是一種閑適，安逸的生活。而李太白這位詩仙呢?留下一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”就走了，一路遠(yuǎn)行，且行且吟，瀟灑一生，這是他的幸福。

古希臘的一位哲學(xué)家說過，我有一張床，一個(gè)可以喝水的杯子，我覺得很幸福，可有一天，他看到一群孩子蹲在溪邊喝水，于是他把杯子扔了，他覺得更幸福了，這又是一種境界！

有人說，幸福是個(gè)比較級，這和我的觀點(diǎn)差不多。既不是享受隱居的樂趣，也不是拋掉一切物質(zhì)，而是感恩！

兒時(shí)的我們，即使再哭，再難過，一塊糖就哄好了，因?yàn)槟昙o(jì)小，所以要的簡單，更不懂什么車，房子，存款?？墒?，我們已經(jīng)長大，不可能再那么單純，所以，讓我們學(xué)會感恩。

如果你有手，那么你應(yīng)該感恩，即使玫瑰花的刺再尖銳，你也可以一嗅它的芬芳；如果你有腳，那么你應(yīng)該感恩，即使前后道路再艱難，你也可以走遍祖國的名山大川；如果你可以看得見，那么你應(yīng)該感恩，即使再丑陋的環(huán)境，你也可以看到它的獨(dú)特；如果你的親人都健在，那么你應(yīng)該感恩，即使長大的過程中困難再多，你也可以微笑，因?yàn)橛心敲茨敲炊嗳岁P(guān)心你，疼愛你。

所以，從現(xiàn)在起，做一個(gè)幸福的人，感謝照在你身上那暖暖的陽光，感謝路邊嬌美的花兒，給你一天美好的心情。

幸福從此刻開始。

幸福源于感恩。

第23屆語文報(bào)杯小學(xué)組獲獎作文3

2020年的春節(jié)，是一個(gè)不同尋常的春節(jié)。它被一個(gè)叫做“新型冠狀病毒”的小惡魔打亂了。

大街上少了份熱鬧，多了份前所未有的安靜，仿佛整個(gè)大地真的睡著了。緊接著，我聽說，原來是一個(gè)叫做xx的城市“生病”了，病毒的源頭還在追查中……剛開始，我沒有感到它的可怕，但是，我看到電視上的報(bào)道，聽到社區(qū)里的廣播，“病毒﹑病毒……”傳喚的都是病毒的消息。我有點(diǎn)怕了，聽說它的傳染力特別強(qiáng)。爸爸告訴我：“別害怕，只要我們在家不出門，做好個(gè)人防護(hù)，就沒事。就是為國家做貢獻(xiàn)！”但此時(shí)，我的心還是糾做了一團(tuán)。

當(dāng)下，我們不能像往常一樣回到明亮的教室里去學(xué)習(xí)?？衫蠋煙o時(shí)無刻不在惦念著我們，關(guān)注著我們的健康。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，他們一點(diǎn)點(diǎn)摸索學(xué)習(xí)新生事物，不僅要備課，還要克服技術(shù)操作難題，通過釘釘平臺給我們直播課程。這些都讓我很感動。老師們在用自己的行動與祖國同在，我也要以自己的行動與祖國同在，好好學(xué)習(xí)。

當(dāng)我看到電視里報(bào)道的那些參加一線救援的“白衣天使”們，他們的臉上被防護(hù)罩勒出了一道道印痕，他們累了，就躺在地上休息，甚至有的倒在了手術(shù)臺上……我非常敬佩他們的這種精神，這種精神深深地激勵(lì)著我，讓我沒有理由再去偷懶。我也暗暗下定決心，我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識，將來也要成為像他們那樣的人，為祖國做貢獻(xiàn)。特別是84歲高齡的鐘南山爺爺，本該安享晚年了，卻依然奔赴在一線，時(shí)刻與病毒作斗爭，為我們國家做出了重要貢獻(xiàn)。他們都早已與自己的祖國融為了一體，與祖國同呼吸，共命運(yùn)，他們都是心系祖國的大英雄。此時(shí)，我小小的心與祖國同在，我要把它化作學(xué)習(xí)的動力，縫制知識的鎧甲。

在這里，我很想向奔赴一線的英雄們說：“感恩你們，謝謝你們把我們保護(hù)的這么好！我時(shí)刻為你們加油，助威！更希望你們能平安歸來！”

“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眡x加油！中國加油！

第23屆語文報(bào)杯小學(xué)組獲獎作文4

祖國發(fā)展我成長，我與祖國共奮進(jìn)。祖國的命運(yùn)其實(shí)也就是我們每個(gè)中國人的命運(yùn)，祖國的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗來鑄就。這么多年來，祖國發(fā)展得越來越繁榮昌盛，人們的生活水平也開始逐漸提高，我們的祖國早已發(fā)生了翻天覆地的變化。

過去人們吃的是粗糧淡飯，而今天我們吃著新鮮的蔬菜，有魚有肉；過去人們都住在簡陋的平房里，而今天我們都住在寬敞明亮的樓房里；過去大多數(shù)人們不管學(xué)習(xí)成績多好，讀書的機(jī)會也很少，而今天我們只要努力學(xué)習(xí)發(fā)憤圖強(qiáng)，就有機(jī)會讀好的大學(xué)，考研究生、讀博士……祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩都沒有享受過的優(yōu)越物質(zhì)條件，讓我們能夠更好的成長。

在生活中，我們常常會提到“感恩”二字。感恩老師、感恩父母……但大家還忘了一個(gè)我們應(yīng)該感恩的對象——那就是我們的祖國。

祖國就像一個(gè)慈母，而我們都是她的子女，是祖國給我們提供了優(yōu)越的條件，所以我們理應(yīng)感謝祖國。沒有今天的祖國，也就沒有今天的我們！既然祖國為我們提供了這樣優(yōu)越的條件，那么我們必須要用我們自己的方式來回報(bào)祖國：那就是努力學(xué)習(xí)新的知識，準(zhǔn)備將來為祖國的需要去奮斗，為國家、為社會出一點(diǎn)微薄的力量，把我們的國家建設(shè)的更加美好、更加富強(qiáng)。

在梁啟超的《少年中國說》中，有這樣一句名垂千古的話：“少年智，則國智，少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”！確實(shí)是這樣，祖國的未來是我們的，輝煌的成就已然是過去，關(guān)鍵還在于未來。

祖國發(fā)展我成長，我與祖國共奮進(jìn)。祖國，讓我和您一起成長，讓我為您見證過去的奮斗、現(xiàn)在的努力、將來的幸福。

第23屆語文報(bào)杯小學(xué)組獲獎作文5

春節(jié)期間，我回到了家鄉(xiāng)——xx金寨，那里是紅軍的重要發(fā)源地，是有名的“將軍縣”，走出了59位將軍。在那里，我和家人一起參觀了金寨縣革命博物館。

參觀過程中有無數(shù)革命前輩的英勇事跡讓我感到震撼，其中讓我印象最深刻的是洪學(xué)智爺爺?shù)母锩鼩v程。洪學(xué)智爺爺16歲加入中國共產(chǎn)黨，他艱苦樸素、作戰(zhàn)勇敢，“人到哪里，軍功建到哪里”，他參加過長征、爬過雪山、走過草地，還去過朝鮮，一生都獻(xiàn)給了祖國的革命事業(yè)。

另外一位革命前輩——張敏烈士，也讓我難以忘懷。她是孩子的母親，當(dāng)時(shí)她的孩子由于喝不到奶水餓得哇哇大哭，她為了不讓敵人聽到哭聲，便把空癟的奶嘴塞進(jìn)孩子的嘴巴，不讓孩子哭泣。等敵人走遠(yuǎn)了，而孩子卻已經(jīng)被憋死了！

參觀過程中我還看到了許多紅軍戰(zhàn)士用過的草鞋、麻衣、手槍等革命文物，講解員阿姨告訴我們，那些革命烈士正是用這些簡陋的武器和不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神，才有了今天的新中國。

我還記得爸爸對我說過，他小時(shí)候每星期都要穿著布鞋和破舊的衣服、挑著20斤柴、幾斤米和咸菜，翻過兩座山，才能到學(xué)校上課，吃飯也只能吃咸菜飯；看看我們今天，每天穿著漂亮的運(yùn)動鞋和校服，有爸爸媽媽開車接送，中午飯也很有營養(yǎng)，而且天天飽餐。爸爸小時(shí)候沒有玩具，文具也很不像樣；而現(xiàn)在，玩具多得都可以把人埋起來、文具更是數(shù)不勝數(shù)！跟他們相比，今天的我們簡直是太幸福了！

憶苦思甜，我們現(xiàn)在的生活如此美好，但是我們不要忘記，如今的幸福生活是一代又一代革命先烈用生命和鮮血換來的，我們要感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

第五篇：語文報(bào)杯作文大賽獲獎作文

愛讓和諧沐浴深谷

夏日。懸崖、深谷、峭壁。

又是一個(gè)艷陽高照的天氣，空曠的山谷里也免不了夏日所賦予的浮躁，干熱的空氣里摻著一種無形的嘈雜，冥冥中這空曠隱上了無聲的喧鬧。夏天，夏天就是這樣，永無止境的炎熱讓寧靜也變得失去了味道。谷底的流水不斷地向上冒出脫離了液體的蒸汽，這些無形的折射鏡又把焦人的陽光折了好多遍。熱，熱??不時(shí)有不知名的鳥扯著嘶啞了的嗓子劃過天空，穿過被蒸汽折過的陽光，漸漸失去力氣。這讓萬物都失去活力的天氣真像無形的殺手，它甚至讓沒有生命的石頭變得慘白，仿佛久病人的臉，掙扎著他那如浮絲般余留的力氣，妄圖召喚來些什么。是什么呢??

夏日的天氣就是孩子善變的臉，轉(zhuǎn)換在毫無意識的一瞬間。天邊不知何時(shí)飄來了一層厚厚的黑云，太陽畏懼地躲開了這強(qiáng)大的陣勢，天氣立刻掙脫了炎熱的束縛，天涼了下來。不一會兒，豆大的雨點(diǎn)密密麻麻充滿整個(gè)谷槽，天地連在了一起，完全分不出了界限。這是一首歌嗎？一篇眾管齊鳴的交響樂旋律？似乎比它更加狂妄一些吧。這時(shí)的山谷像被魔鬼的陰影籠罩一般，那聲音似乎用驚悚形容更加合適。就在這一瞬，逝滅的是無邊的無聲喧鬧，代替的是充盈每一絲空氣的驚恐轟鳴；逝滅了炎熱，充盈了陰涼。

來自這樣一個(gè)被雨水灌滿的世界一角，高高的峭壁上透出了幾道無助的微弱光芒。幾只羽翼還未豐滿的鳥雛蜷縮在陰寂的巢里，透過縫隙顫抖著黑黑的眼睛望著外面的一切：狂風(fēng)、暴雨，它們組成的像屏障一樣的幾何體充滿在整個(gè)山谷。這些給幼小的鳥雛帶來無邊的恐懼。更可怕的是．一只尖叫著的禿鷹在空中撕破著雨簾，一圈一圈兜著圈子，它的存在就像魔鬼派來了索魂的使者，于是，幾道地獄之芒射向了那幾條無辜的生命。

如果說此刻是一幅畫面的片段，那構(gòu)成這幅畫的是陰冷的狂風(fēng)驟雨，驚悚的轟鳴，一圈又一圈盤旋著尖叫的禿鷹，還有那峭壁一角上不起眼的小巢和巢中幾條將要走向死亡的生命?！安缓椭C”貫穿了整個(gè)畫面，孤獨(dú)無助的鳥雛與氣勢洶洶的禿鷹構(gòu)成了不和諧，狂風(fēng)暴雨與溫暖的小巢構(gòu)成了不和諧，造物者本想勾畫出一幅美景卻弄巧成拙。

這時(shí)，幾聲焦慮急切的鳴叫穿過層層屏障打破了畫面的濃妝淡抹，一只被雨水打濕的鳥沖破了邊框進(jìn)入了畫面，它用盡全身的力氣沖開雨簾趕走那只盤旋的禿鷹，那股子氣勢即使是魔鬼也該怕它三分。于是那只禿鷹灰溜溜地飛去消隱在了天邊的雨幕中，這位勇敢的母親戰(zhàn)勝了死亡之神對孩子的威脅。

依舊是那份狂風(fēng)暴雨，依然是那道峭壁：此時(shí)角落的小巢中依偎的是一位母親和它的幾個(gè)孩子，溫暖充盈了這個(gè)小小的家，母愛為它生起了燒得很旺的暖爐。雖然巢外的世界還是那樣令人恐懼，但此時(shí)的畫面卻只有和諧的節(jié)奏，是愛，是偉大的母愛讓這幅弄巧成拙的畫面再次反拙成巧。

愛是和諧的靈魂，只要有愛，和諧就會構(gòu)造出完美的世界。

文章構(gòu)思充滿畫面感，一個(gè)靜景接一個(gè)靜景，意象選取豐富，幾種畫面共同構(gòu)成了夏日懸崖邊、深谷里、峭壁上一幕幕愛的鏡頭。最后以狂風(fēng)暴雨中母鳥守護(hù)幼鳥的畫面收尾，讓愛在我們心中定格。

抬頭看，雪花爛漫

南國的故鄉(xiāng)沒有雪，我的記憶中也不曾下過雪??

而今天，我卻擁有了這份燦爛的記憶。17歲這年的冬天，我的世界真的飄飛著漫天的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)而又羞羞答答，飄落在地化作泥。雖然不能堆砌成一片銀裝素裹的北方天地，但仍然會快樂著我的整個(gè)冬季。我的學(xué)生時(shí)代，從來沒有雪的記憶。成長在南國的我們，不能像北方的孩子那樣堆雪人、打雪仗，不能觀冰燈、賞冰雕，甚至自然不曾給予我們一個(gè)真正有雪的世界。于是我總愛從書本中，從你的嘴里收集雪的故事，雪的童話。你總說，只要愿意守候，生命總會收獲驚喜。今天，我真的收獲了奇跡，我的世界真的下起了雪！只要抬頭看，就能看見漫天的雪花紛飛的爛漫！

想起你的聲音，那是融化在雪中的叮嚀??

你不說你是園丁，一生只愿小心地培育著祖國的花朵；你不說你是船夫，一生只不知疲倦地為學(xué)生渡船；你不說你是“春蠶到死絲方盡”的故事，“蠟炬成灰淚始干”的詩篇。在溫暖得不會下雪的春天，我知道你是那個(gè)培苗的人，我便是那棵樹苗。你把光和熱灑在那間教室里，而我便在那間教室里躲避風(fēng)雨??十多年風(fēng)里來雨里去的歲月啊，我依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，是因?yàn)槟愕拇猴L(fēng)化雨，記得第一次的你，為我頒獎狀時(shí)

那雙鼓舞的眼睛；不忘第一次的我，悄悄看你在燈下批改作業(yè)時(shí)那偉岸的投影。記得第一次的你，將我的文章變成一排排鉛字時(shí)那份欣慰的神情；不忘第一次的我，靜靜看見你側(cè)面露出的絲絲華發(fā)時(shí)那震撼的心靈。我們的故事，數(shù)不完“第一次”的感動，道不盡“第一次”的驚喜。我們的故事沒有氣壯山河的英雄傳說，有的只是那份真摯溫暖心窩，如同今年的雪，雖然給了我們嚴(yán)寒凌厲的世界，但只要把雪焐在掌心，熱情亦可溫暖真心。

“桃李不言，下自成蹊”?！疤依睢辈徽Z，因?yàn)檫@份恩情言謝不盡。于是我只有把這份深情連同敬意種在心底。而你亦不言，只是默默地堅(jiān)持著你的信念。你只是一如既往地站在這講臺上，為我們講述著歷史的恢弘，歲月的如歌，生命的淡然；你只是在這沒有金戈鐵馬的日子為我們演繹激情燃燒的歲月；你只是固守這塊土地，青燈漫卷，把愛奉獻(xiàn)??

你只要畢業(yè)留影上最小的一隅，要我們在生命的空隙把你輕輕想起；你只要一個(gè)暖人的下午，靜靜地看著這身后的桃李蔚然成林；你只要這醉人的春風(fēng)一縷，輕輕一嗅便是滿園的芬芳??

于是，我多想長大后就能成為你：三尺講臺，便可丈量生命的厚度；一支粉筆，亦能書寫一生的志趣！因而，我便也是那個(gè)培苗人，種植一片記憶，培植一份美麗，繽紛著季節(jié)，燦爛了世界。

??

原創(chuàng)獲獎范文

追趕孤獨(dú)

老舊管風(fēng)琴在角落，一直伴奏，黑色簾幕被風(fēng)掀動，不住跳躍??

史前的回憶逐漸延燒，我鼓起勇氣，記起曾經(jīng)純真的畫面。古銅色的光映射在我臉上，麻醉我周身的神經(jīng)，孤獨(dú)開始發(fā)酵，不停對著我嘲笑。

我開始落淚，紅色的淚，血紅的淚，殘酷、無奈的覺悟化成吹不散的迷霧，我失去了勇氣。在漆黑的夜里，只有寧靜在圍繞一塊斑駁了七代的家徽。我不停地擦拭，孤獨(dú)的輝光，漫入我孤獨(dú)的靈魂；我不停地掙扎，卻熔化在滾燙的熔巖中，陽光焦點(diǎn)的溫度灼烤我奔騰的血液，我睜不開雙眼，卻又被投入巨大的冰中，凍結(jié)成一尊破破爛爛的雕塑，我無法動彈，難道這就是“人類最偉大的發(fā)明”？我合上《百年孤獨(dú)》，閉上雙眼，步入加西亞?馬爾克斯的空間??

愚昧與無知禁錮著靈魂，我丟失了打開枷鎖的鑰匙。于是，我開始穿行長滿荊棘的森林。陽光像線一樣一米一米，我抬著頭，望著殘缺的陰霾，狂風(fēng)搖動枝葉，我看到稀奇古怪的東西，半人半獸的物體穿梭移動，用冰冷的鮮血完成祈禱文，祭風(fēng)的神壇開始焚燒，不斷下沉，烈火過后，是一只色彩斑斕的大鳥，用巨大的嘴控制著方向，就像操縱風(fēng)的真神，巨大的羽翼不停舞動，塵土飛揚(yáng)我睜不開眼；口中發(fā)出令人窒息的狂叫，仿佛召喚古怪精靈的出現(xiàn)。突然風(fēng)速驟減為零，一米米的陽光丟失了蹤跡，森林死一般沉寂，一道刺眼的光芒劃破陰暗，帶刺的荊棘像服用了生長素一樣瘋長，包圍我周圍的空間，我拿起利劍，不停揮舞，頓時(shí)，鮮紅的液體肆意橫流，在周身蔓延將的我的腳趾吞沒，我嗅到濃烈的血腥昧，于是拔腿狂奔，口中不停號叫，白皙的皮膚濺上可怕的紅色，身后傳來鬼哭狼嚎的叫聲，我看到長著八條腿的獵狗，沒有嘴的貓，沒有羽毛的鳥，以及長著長尾的人類，我內(nèi)心充滿了恐懼，丟失了方向，我四處亂竄，卻找不到出口，于是，我失去了神志，倒在鮮紅的液體里??

我在淚水中醒來，環(huán)視周身變成了深深的古銅色，我想移動，卻發(fā)現(xiàn)自己被藤條捆綁在曠野的古樹上，似乎幾十年的光陰箭一般飛過腦后，我用強(qiáng)壯的身軀掙開干枯的藤條。耳畔傳來鋼鐵碰撞的聲音，驀然回首，我驚呆了，那是一列身著奇異盔甲的戰(zhàn)士，念著難懂的咒語，手握鋒利無比的長矛和獸面的盾，而他們踐踏、蹂躪，用戰(zhàn)火焚燒的，竟是我多年前的故鄉(xiāng)，我心里火一般憤怒，近乎咫尺的距離卻讓我無法觸及，我用力甩開殘忍的畫面，辛酸的淚水流進(jìn)我空曠的心野，讓我飽嘗痛苦的滋味??

我轉(zhuǎn)過身，腳下是凌亂的枯葉、荊條，荒蕪蒼茫，前方充斥著紅色的迷霧，遠(yuǎn)處傳來美妙的天籟之音。我循聲而去，來到一片漫無邊際的沼澤，沼澤上空是輕薄的，紅色的蒸氣，我涉足而入，像進(jìn)入夢幻國度。沼澤發(fā)出酒精的味道，于是，我被一點(diǎn)一滴麻醉，眼前的一切被分成兩層：我看到會飛的魚，會跳舞的河

馬，以及長著三十二片鱗翅的巨大飛蛾，我看到紅色蒸氣中形形色色的人類，古怪離奇的獸，都會像長蛇一樣，翻滾、蠕動，也會像黑色瀝青一樣的液體般隱身??我真的醉了，在紛紜多亂的事物面前，我再次失去神志，倒在沼澤地里??

我再次睜開蒙嚨的雙眼，周身成了青黑色，是大腦的眩暈讓我再次看到這世界，我躺在甲板上，聽猛烈的海風(fēng)嗚嗚作響。船在海上漫無方向地漂泊，我像一個(gè)有夢游癥的病人，用力抓起生滿鐵銹的鐵鏈，站起疲憊的身軀。這里如此壯闊，我周身包裹著冰晶一樣的湛藍(lán)，透過水面我看到長著女人身體和頭的雪白的魚，發(fā)出古怪的叫聲。我胃中作嘔，吐出墨綠色的汁液，我再也支持不住，便順勢倒下。

夕陽的余暉將海水染成紅色，我看一眼西天的云彩，由紅變紫，由紫及黑，腐爛，變質(zhì)，船體著了火，帆被燒成灰燼，我看到我青黑的身體沒入海面，睜大驚恐的雙眼不斷下沉，下沉??

我升入天堂，我看到了美麗的天神，她長著雪一樣的羽翅，慈祥的雙眼帶著不凡的神韻，神說：“內(nèi)心的孤獨(dú)帶你承受魔鬼的折磨，帶你來到我的面前??”

我流著淚，痕跡劃破臉頰。孤獨(dú)的夢境之后，只留下欷欺的嘆息和欲罷不能的痛苦。

也許失眠也是一種嗜好，我關(guān)了燈，看月光從弧齒間一瀉千里，覆在廣袤的天地之間。貓頭鷹落在窗欞上，費(fèi)盡眼力向遠(yuǎn)眺望，那是它永遠(yuǎn)擺脫不了的孤獨(dú)。我手捧燭頭，用熒熒的光，溫暖孤獨(dú)的心。

天，剛剛破曉。

我，慢慢睡著。

茶香淡淡

偶然的際遇，我認(rèn)識了你；偶然的邂逅，我發(fā)現(xiàn)了你；這無意中的必然，讓我走進(jìn)了這段旅行的征程?? 幸運(yùn)地，我走進(jìn)了秋雨的季節(jié)，開始了那段“文化苦旅”。

在秋雨的季節(jié)，打開那茶色的扉頁，撲鼻而來的是陣陣清香，每一次，飄進(jìn)你心靈的味道都不盡相同。每一次旅途結(jié)束，我都會有一種“曲終人不散”的留戀。

打開那紫銅色的茶罐，輕輕用指尖拈起幾片放于杯中，當(dāng)沸水像奔騰的瀑布般一瀉而下時(shí)，茶葉如海浪中的小船，被水翻卷而起，升起一股股騰騰的白汽，于是，旅途在此刻開始，彌漫著淡淡茶香??

茶，因?yàn)殛惙诺镁?，?jīng)過了歲月的沖洗，歷史的發(fā)酵，它便有了那琥珀色的外表，沒有艷麗，藏得那樣深，那樣久。

我伴著這淡淡茶香，走進(jìn)了天府之國——成都，秋雨指示給我的一個(gè)穩(wěn)健而深藏的都市。成都?xì)v經(jīng)歷史的沖刷，沉淀著、積累著、儲備著?；蛟S因此，不少文人飽受艱難，歷盡滄桑，也愿受到這里的陶冶。這里沒有驚天動地的戰(zhàn)爭、災(zāi)難，因此飽含著一種溫文爾雅的謙遜，造就了無數(shù)才子佳人。

成都猶如那杯綠茗，藏而不露，若不是秋雨先生為它傾倒那杯沸水，我至今也體會不到它深藏的都江堰。這次伴著茶香的游歷，我才發(fā)現(xiàn)，都江堰，遠(yuǎn)有超越長城的力量，它千百年來，仍然有著靈動的文明，造福看世世代代；我才發(fā)現(xiàn)，李冰的難能可貴，明智之舉，是值得后人千年一嘆的壯舉。

我興奮地吸著這騰起的“白汽”，那種經(jīng)歷了歷史的滄桑感，霎時(shí)在我的五官中液化，如清泉般流到我的心里。那種獨(dú)特的韻味，使我感到一種歷史的厚重感，心中徐徐升起肅然起敬的莊重。

此刻，想笑，笑自己只能把心寄情于山水，笑自己只會感嘆山水的壯美，笑自己對無限風(fēng)光的不屑一顧，笑自己對文化的淺嘗輒止，笑自己心靈的孤陋淺薄。想哭，哭，因?yàn)楦袆?，感動中國有幸，遇到了多一點(diǎn)兒自信的李冰，他“大愚”中的“大智”、“大拙”中的“大巧”，以老農(nóng)的思維，詮釋了最澄澈的人類學(xué)的思考；哭，因?yàn)樾腋＃腋Ｔ从谥獣粤酥袊幕剿嗷ヒ来?，歷史文化的博大精深，看到了人類智慧迸發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)火光；哭，因?yàn)樾疫\(yùn)，幸運(yùn)在這秋雨的季節(jié)里，能品嘗到如此濃香的綠茗。

輕輕地端起茶杯，搖一搖，茶葉隨著水波轉(zhuǎn)著圈，劃出一道道均勻的弧線，這茶水到底會有多深？我輕輕地品一口茶水，先是入口時(shí)的苦澀，隨即在嘴里彌漫，苦涼中又分散出些許的甜香，于是，這香氣漸漸漫布全身，讓人神清氣爽，通體余香，這香甜之味究竟有多深？

茶香淡淡清涼??

文化源遠(yuǎn)流長??

縱情于山水，我感受著這漫長文化的苦與甜，心靈被那久經(jīng)發(fā)酵的茶洗灌過，體味著那份唯有文人才具有的風(fēng)雅，這，不可說不是一種幸福。

旅途漫漫，茶香淡淡，文化注定要我們?nèi)浛嗨继稹?/p>

苦澀后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕??

這，或許就是秋雨的心語，就是“苦旅”的至高境界吧！

邂逅安徒生

雪，拉下帷幕，大片大片的雪扇著翅膀降臨，覆蓋了街巷，屋頂和夜。整個(gè)世界一片寂靜，唯有萬千的燈火點(diǎn)綴其間的溫暖，覆蓋了街巷和夜。

掀開那垂?jié)M繁復(fù)流蘇的窗簾，猶如掀開一個(gè)童話般，我便邂逅了一個(gè)孤獨(dú)如幼童的靈魂。映著壁爐里火光的葳蕤，聽窗外被積雪壓折的樹枝的聲響，我的心靈，在娓娓的童話里，猶如一朵朵水紅色的花朵，漸次被安徒生的羽毛筆打開。這個(gè)眼角微垂的男子正在溫暖地訴說，紙上未干的墨跡，是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的字符。

他告訴我，天鵝的翅羽是如何艱難地生長。在那個(gè)古老的經(jīng)常有舞會的大農(nóng)場里，一個(gè)高貴的灰色靈魂潛藏在黑暗的角落，它曾經(jīng)有過傷痕累累的膽怯，夢想可以像凱旋歸來的英雄一樣昂首，可它羸弱的身軀落滿了不屑與嘲諷。但是，那年春天它在湖上的蛻變顯出了絕世驚華，天鵝的華麗裹身是婀娜的芭蕾，倒映在湖面上的剪影，像春寒料峭中一朵靜麗的花。于是我懂得了，在每個(gè)人的眼睛深處都潛藏著不滅的火種，而我們該如何點(diǎn)亮自己閃閃發(fā)亮的雙瞳。

他告訴我，那雙掉落的水晶鞋是怎么成就了一場盛大的婚禮。母親墳上那棵美麗至極的樹，在一群鳥的飛翔里栽滿了期望；那些善良的老鼠車夫和南瓜馬車，和優(yōu)雅華美的舞裙裙擺，帶來了驚鴻一暼的芳華，然而那飛快逃離在樹影下的灰色背影，又下了一場怎樣凄楚的淚雨。高傲自私的后母和姐姐，最終遭到了抱負(fù)。十二點(diǎn)的鐘聲，使這場盛大的戒指交換變得鮮亮飽滿。黑白分明的完滿使我的手指暖和起來，因?yàn)槲颐靼琢擞H愛的上帝公平的眼睛和那浩宏的恩澤。

他告訴我，小美人魚唱了一出多么凄美的歌劇。那些深海之下的水草彼此纏繞，銀魚飛速穿梭，沉船的桅上有神色溫存的帆，用旋渦打磨耳環(huán)的小美人魚仰望海面，于是嗓音交換了雙腿，灰藍(lán)海底里升起了霧一樣哀傷的歌。我的王子啊，擁有多么完美的側(cè)面。當(dāng)小美人魚的微笑幻化成泡沫接連上升，我分明地看見了這些脆弱的靈魂在陽光下具有了迷人的色澤，奪目得令我淚如雨下，心里最柔軟的方向散開了真善美的曲調(diào)。

他告訴我，那些火柴是怎么照亮除夕之夜。像最神奇的魔法，三根火柴把墻擦成透明，安琪兒提著宮燈來到女孩的耳旁，在呼嘯而過的寒風(fēng)里給了她不褪的溫暖。天堂的門緩緩?fù)崎_，接納人世間苦痛的生靈?？蓱z的小女孩在光環(huán)之下閉上她憂郁卻滿足的眼睛，烤鵝和爐火在天堂里猶如幸福般觸手可及。慈祥的老祖母帶走了她，她們在天空里遇見成片揮灑的陽光，一起迎接她們走向新年的幸福中去。

我發(fā)現(xiàn)這個(gè)凄苦的男子睡著了，眼角微垂，顯出一種疲倦而憂傷的弧度。他的手指很涼很蒼白，手邊的墨跡還帶著微微的濕潤，像一個(gè)沒來得及講完的童話。他太累太冷了，以至于熟睡得如同還在母親肚里的嬰孩，再也不想醒來。

爐火滅了。

窗外是很大的雪，一大片一大片地哀悼，卻悄然無聲，如簇?fù)淼涅Z毛般想來平息這個(gè)可憐的男子的靈魂，給予他溫暖的撫慰。他在這個(gè)冰冷的世間遭遇了太多的痛苦，人們說他非常丑陋，可是他的內(nèi)心卻擁有那么多美好的純凈。我看著他像童話一樣美好地沉睡著，在他的夢里出現(xiàn)了什么呢？是盛開的花朵，蛋糕上的櫻桃，還是上帝的面容？

我抱住他，像抱住一個(gè)老父親一樣，撫平他皺起的眉毛，可他再也睜不開眼睛了，再也睜不開了。在夢里有太多太多他追求一生的美麗。我感覺到安徒生的靈魂越來越輕，越來越輕??最后開始飄上去，比小美

人魚變成的泡沫還輕盈，飄到最上面時(shí)所有的陽光都傾瀉下來，瞬間一片明朗，我的心臟和微笑如同菊花一樣柔軟地卷起來，這個(gè)善良的男子終于像那么多他筆下的人物一樣抵達(dá)了天堂。

我輕輕地?fù)]手，說，再見。所有的孩子都說，再見。我們落在他痛苦的網(wǎng)里，發(fā)出嬰兒初啼聲。

夢回潮起潮落時(shí)

亂舞春秋

整個(gè)暑假我都住在海邊的公寓里，無聊時(shí)便翻一翻那本在塵封的角落里發(fā)現(xiàn)的《孫子兵法》，品味著那些很有深意的戰(zhàn)爭之法，思想遨游在那戰(zhàn)亂的年代——春秋時(shí)期。有時(shí)一覺醒來，竟會“看到”那血腥的廝殺與孫武秉燭皺眉苦思兵法的樣子。很詫異自己會有這樣的生活．不知不覺竟陷入了書的輪回，歷史的變遷。永恒的回眸

司馬遷見證了歷史的變遷。一部《史記》記載了多少王朝的沒落與興存！

伴隨著楚霸王的悲歌：

力拔山兮氣蓋世．

時(shí)不利兮騅不逝。

騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

忽而回到了項(xiàng)羽面臨“四面楚歌”的境地，我看到他依然保持著自己的英雄本色。他的悲歌慷慨，泣數(shù)行下，以及大呼馳下，斬將刈旗，到最后的不肯過江東，讓我不得不對這位歷史的英雄產(chǎn)生敬佩。而他的淚別虞姬、烏騅馬的情節(jié)，卻讓我揮淚，陷入深思。也許項(xiàng)羽最大的遺憾，就是他至死也未明白，在那個(gè)紛亂的時(shí)代，個(gè)人英雄主義早已過去，而狠瑣的劉邦卻正適合了這樣的時(shí)代。

心情沉重地告別了烏江自刎的項(xiàng)羽，回首司馬遷，他的筆下，有歷史永恒的回眸。

紅樓一夢

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”

回首《紅樓夢》，刻在我腦中的便是“封建禮教”。曹雪芹用自己的文字．留給后人一部耐人尋味的小說。賈寶玉、林黛玉、薛寶釵看似平凡的三角愛情，卻見證了封建貴族大家庭的興衰。依稀可見含淚而死的黛玉、為封建婚姻所葬的寶釵、走上出家之路的寶玉、潑辣的鳳姐，以及精明能干卻又等級意識深厚的探春??一個(gè)個(gè)鮮明而各具特色的形象，把我?guī)нM(jìn)了大貴族家族的世界。

矛盾沖突最高峰——抄檢大觀園。我含淚看到了封建“奴隸主”對丫鬟們的血腥鎮(zhèn)壓：入畫因存有表哥的鞋襪就被趕出大觀園；四兒因與寶玉同年同月同日生就被找個(gè)人家胡亂許配；天真活潑的芳官蕊官被視為狐貍精：晴雯和司棋更是因?yàn)樾愿裰械呐涯姹缓χ了馈Ｋ齻儾磺囊庵竞蛣C然的正氣使我深深感動?！都t樓夢》預(yù)示了封建王朝的衰亡，自由與真理將主宰世界。對于這部書，它的至情、至真、至理讓我享受了紅樓一夢。

一代人的命運(yùn)

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”

顧城用了一句話，寫出了一代人的命運(yùn)。

在黑夜中尋找光明，是每一個(gè)有血有肉的中國人所抗?fàn)幍脑?。不論?zhàn)爭、疾病，都無法打倒正義的人們，鮮血與勇氣開拓了歷史的進(jìn)程，創(chuàng)造了勝利的曙光。

我深深地愛戀這苦難中的一代人，這英勇的一代人，這讓我敬佩的一代人。

一代人的命運(yùn)，見證了勇氣與信念。

顧城——《一代人》！

夢里花落知多少

郭敬明用一部《夢里花落知多少》寫出了當(dāng)代社會的愛情、友情與仇恨。

置身故事中，為林嵐的直率而折服，為聞靖的犧牲而落淚，為顧小北的懦弱而心酸，更為陸敘的死亡而心

痛。顧小北和林嵐百依百順的愛情，林嵐和陸敘曲折而悲慘的愛情，聞靖與林嵐至深的友情，讓我看到了現(xiàn)代人中精神的閃光。而小茉莉的狠毒算計(jì)，姚姍姍的猥瑣可惡，又讓我感受到了人心的黑暗。這一切都很好地見證了社會，有純真也有陰暗。

很想成為像林嵐那樣的人，很想擁有一個(gè)像聞靖那樣的朋友，我寧愿只相信世界上的真，卻不得不了解世界上的惡。

《夢里花落知多少》，社會、愛情、友情、仇恨??讓我明白了許多。

一書一輪回

聆聽海浪的聲音，看潮起潮落，夢回時(shí)代的起落，而見證，便是那一部部令人驚嘆的文學(xué)作品。

一書一輪回，書籍帶我進(jìn)入了歷史的長廊，了解了時(shí)代帶給人們的東西——知識與財(cái)富。愛上令我神迷的書籍，愛上人類最寶貴的財(cái)富。

夢回潮起潮落時(shí)，一書一輪回。