第一篇：畢浦小學s李四光中隊

畢浦小學“李四光中隊”建設(shè)方案

一、活動目的：

少先隊是學校德育教育工作的主陣地，少先隊活動是學校實施德育的主要途徑。為切實發(fā)揮少先隊德育陣地的教育作用，豐富少先隊活動，讓少先隊活動真正成為創(chuàng)新的，符合少年兒童興趣愛好，真正受少先隊員喜愛的活動，培養(yǎng)有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的一代新人。為了突出“善待地球，科學發(fā)展，民族精神代代傳”的培養(yǎng)目標，少先隊將實施以“李四光中隊”傳承帶動“預備隊”形成的活動方案。我校是石繪特色項目學校，為使石繪向縱深發(fā)展，提高石繪的內(nèi)涵，學校借“李四光中隊”建設(shè)這一平臺，為石繪的發(fā)展提供強而有力的保證。

二、領(lǐng)導機構(gòu)：

組長：張家俊

副組長：蔣金亮、尹祥兵

組員：余軍、姚國軍、林峰、謝志成、各班主任。

三、評選類別及條件

（一）李四光中隊

1、評選條件

（1）中隊是組織建設(shè)規(guī)范、集體活動豐富、干部隊伍出色、隊風隊貌良好、集體制度健全的少先隊優(yōu)秀中隊；

（2）中隊以學習和弘揚李四光精神為集體建設(shè)目標和活動特色，有具體的爭創(chuàng)措施及實際行動，中隊隊員均熟知李四光生平事跡，積極宣傳和弘揚李四光精神，能營造相應的中隊環(huán)境氛圍；

（3）中隊積極主動開展以“節(jié)約資源、保護環(huán)境”為內(nèi)容的主題系列活動。95%以上隊員都能參與相關(guān)的社會宣傳、小調(diào)查、小研究，收集積累3件以上的實物圖片和文字資源，圍繞“四個一”（節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙）開展“‘珍惜資源、從我做起’少年兒童關(guān)愛地球大行動”、“手拉手撿起一個希望，還母親河一片綠地”等活動；

（4）開展有石繪活動有聲有色，并在校園內(nèi)有一定的影響力；多件學生的石繪作品獲得校級以上獎勵。

2、李四光中隊誓言

以李四光為榜樣，象他那樣熱愛祖國，勤奮好學，立志成才，從小樹立獻身科學事業(yè)的崇高理想和遠大志向，自覺把節(jié)約資源，愛護環(huán)境，做保護地球的小衛(wèi)士。

（二）李四光中隊預備隊

1、評比條件

（1）中隊是組織建設(shè)規(guī)范、集體活動豐富、干部隊伍出色、隊風隊貌良好、集體制度健全的少先隊優(yōu)秀中隊；

（2）中隊能以學習和弘揚李四光精神為集體建設(shè)目標和活動特色，有具體的爭創(chuàng)措施及實際行動，中隊隊員渴望成為李四光中隊，能有序宣傳和弘揚李四光精神，能營造相應的中隊環(huán)境氛圍；

（3）中隊能配合學校開展以“節(jié)約資源、保護環(huán)境”為內(nèi)容的主題系列活動。圍繞“四個一”（節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙）開展“‘珍惜資源、從我做起’少年兒童關(guān)愛地球大行動”、“手拉手撿起一個希望，還母親河一片綠地”等活動；

（4）能有序開展石繪活動，并在校園內(nèi)有一定的影響力；學生的石繪作品獲得校級以上獎勵。

2、李四光中隊預備隊誓言

以李四光為榜樣，向李四光中隊學習，熱愛祖國，勤奮好學，立志成才，從小樹立獻身科學事業(yè)的崇高理想和遠大志向，自覺把節(jié)約資源，愛護環(huán)境，做保護地球的小衛(wèi)士。

（三）李四光中隊品牌隊

1、評選條件

（1）中隊是組織建設(shè)規(guī)范、集體活動豐富、干部隊伍出色、隊風隊貌良好、集體制度健全的少先隊優(yōu)秀中隊；

（2）中隊積極主動以學習和弘揚李四光精神為集體建設(shè)目標和活動特色，能勝任李四光中隊，為李四光中隊增光添彩；

（3）中隊繼續(xù)積極主動開展以“節(jié)約資源、保護環(huán)境”為內(nèi)容的主題系列活動。活動有創(chuàng)新，在當?shù)赜幸欢ǖ挠绊懀?/p>

（4）開展石繪活動有聲有色，并在校園內(nèi)有一定的影響力；多件學生的石繪作品獲得校級以上獎勵，學生作品有一定序列和深度。

（5）能經(jīng)常輔導預備隊開展李四光系列活動。

（四）地球小衛(wèi)士評比

1、熟知李四光同志的生平事跡，并在中小隊和預備隊或校內(nèi)外活動中積極宣講；

2、認真學習地球科學和國土資源基本知識，積極參加相關(guān)的讀書讀報、知識競賽和科學小考察等活動，取得優(yōu)良成績；

3、自覺參加“節(jié)約資源、保護環(huán)境”基本國策的宣傳和實踐活動；

4、在學校石繪活動中表現(xiàn)積極，有一定的創(chuàng)新精神，熱愛石繪創(chuàng)作，石繪作品能得到同學的贊許。

（五）程序

1、申報

愿意參加 “李四光中隊”各級隊伍創(chuàng)建和地球小衛(wèi)士評選活動且具備以上條件的少先隊中隊，由中隊填寫申請表并附相關(guān)事跡材料，少先隊大隊核準報學校領(lǐng)導小組批準。

2、命名授旗

（1）由領(lǐng)導小組為批準的“李四光中隊”命名；（2）全體中隊隊員與李四光中隊隊旗合影，制作班牌。

（3）每年在學校石繪藝術(shù)節(jié)期間，舉行李四光中隊授旗授牌儀式。

桐廬縣畢浦小學

2010年9月

畢浦小學李四光中隊申報表

畢浦小學地球小衛(wèi)士申報表

畢浦小學創(chuàng)建李四光中隊活動記錄

第二篇：創(chuàng)建“李四光中隊”計劃

創(chuàng)建“李四光中隊”活動計劃

贛榆縣羅陽鎮(zhèn)東關(guān)小學五（1）中隊

一、活動目的為進一步響應共青團連云港市委員會、連云港市教育局、連云港市國土資源局、連云港市環(huán)境保護局、少先隊連云港市工作委員會提出的向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習的號召，幫助學生學習和了解地球科學知識，更廣泛、深入地認識我國資源和生存環(huán)境的基本國情，從小培養(yǎng)學生對我國資源、環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣，激發(fā)廣大少年兒童的愛國熱情和社會責任感。促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使五（1）班成為“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”的良好班集體。

二、活動啟動時間：2012年10月25日

三、活動內(nèi)容：

（一）組織少先隊員學習李四光的事跡，了解他為祖國、為民族、為人類所做出的杰出貢獻。引導少年兒童以李四光為榜樣，弘揚李四光科學嚴謹?shù)闹螌W精神，像他那樣熱愛祖國、勤奮好學、立志成才，從小樹立獻身科學事業(yè)的崇高理想和遠大志向，自覺地節(jié)約資源、愛護環(huán)境、保護地球。

（二）組織少先隊員學習地球科學知識。開展“生存環(huán)境及環(huán)保情況調(diào)查”的社會實踐；引導他們發(fā)現(xiàn)身邊的不良行為，并從自己做起、從家庭做起、從中隊做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一

支鉛筆等身邊小事做起，做保護地球小主人。

（三）利用多種形式，開展“節(jié)約資源、保護環(huán)境”宣傳活動。將收集整理的李四光事跡的圖片、文字資料和地球科學知識、環(huán)境保護知識等資料，當?shù)丨h(huán)境資源狀況、環(huán)境保護狀況等方面的問題，少先隊員可以將活動的照片、科技發(fā)明的實物成果和圖片等，在學校、家庭和社會進行廣泛宣傳。

（四）配合學校少先隊大隊部的活動安排，精心組織各項活動和評比表彰，調(diào)動少先隊員和少年兒童參與活動的積極性，培養(yǎng)學生正確的榮辱觀念，強化少年兒童珍惜節(jié)約資源、保護環(huán)境、熱愛地球的意識和責任感。

四、具體活動安排

十月：

1、搜集李四光的先進事跡，學習李四光的偉大精神；

2、搜集地球的有關(guān)知識，開展我為家鄉(xiāng)環(huán)保出點力的活動；

3、開展主題班隊會，宣傳環(huán)保理念；

4、舉行環(huán)保手抄小報我來辦活動。

十一月：

1、開展八榮八恥學習活動，樹立正確的榮辱觀；

2、成立班級環(huán)?；顒有〗M；

3、開展環(huán)保進社會活動，開展人人自覺“撿起一片垃圾，凈化一次心靈”文明行為活動；

4、組織學生瀏覽《中國環(huán)保網(wǎng)》、《中國能源網(wǎng)》，了解更多的環(huán)

保知識。

5、評選環(huán)保小衛(wèi)士進行表彰。

6、開總結(jié)動員會，將環(huán)?；顒由钊氤志玫亻_展下去。

2012年10月

第三篇：畢浦小學德月活動經(jīng)驗做法

畢浦小學2012學年

“立足三愛

用心用情做真教育” 暑期師德月活動做法

為了進一步做好今年師德月專題培訓工作，提高教師整體素質(zhì)，推進我校教育教學發(fā)展，根據(jù)縣教育局黨委關(guān)于師德月活動文件精神和要求，結(jié)合我校的實際，特制訂如下計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指針，繼續(xù)深入貫徹落實《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》等法律、法規(guī)，結(jié)合學校實際，將師德月活動主題確定為“立足三愛

用心用情做真教育”，為深入開展“三愛”教育，堅持以人為本，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)廣大教師愛教樂教、教書育人的熱情，團結(jié)和動員廣大教師為實現(xiàn)學校發(fā)展規(guī)劃作出自己的貢獻。

二、培訓對象

全校全體在職教職員工。

三、培訓內(nèi)容

根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德師風建設(shè)的意見》精神，結(jié)合當前全縣正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動要求，以及我校實際，本次“愛生、愛教、愛?！爸黝}師德教師風育內(nèi)容主要包括政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育、讀書活動等，重溫《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教師的道德水準，使廣大教師真正擔負起教書育人的神圣職責。

同時結(jié)合學校2012學年學校主要工作目標，組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，增強責任意識意識和使命感。

此外還要組織教師學習教育藝術(shù)、教育技術(shù)，認真反思自己的教育教學工作，并進行采用自查、討論、交流等方式，明確存在的問題，制定切實可行的改進計劃，提高教書育人的本領(lǐng)。

四、工作措施

(一)健全組織，強化師德建設(shè)觀念。

學校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，成立師德建設(shè)領(lǐng)導小組，部署師德建設(shè)活

動，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線，有效開展教育活動。

(二)加強理論學習，提高思想素質(zhì)。

1、有計劃有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、嚴格落實教師道德行為“十不準”、教師用語“十提倡”。

“十不準”即：①不準參加邪教組織和迷信活動；②不準從事有償家教和收費補課；③不準上課時吸煙和接打手機；④不準侮辱、體罰和變相體罰學生；⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論；⑦不準訓斥、指責和羞辱學生家長；⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品；⑨不準賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

“十提倡”即：①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛，真活潑”；③“你還有什么問題？”；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”；⑥“別灰心，再來一次”；⑦“看到你進步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。

學校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。

3、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

(三)豐富活動載體，開展系列活動。

1、本開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，引導教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣。通過校園網(wǎng)、板報、會議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來的先進事跡。組織開展“文明辦公室”“ 文明單位”等創(chuàng)建活動，豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)

愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍。鑄師魂，強調(diào)教師要具有“四心”：關(guān)愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務(wù)學生熱心。育師德，強調(diào)教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生強調(diào)教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。

2、練過硬崗位技能，促教學質(zhì)量提升

教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。學校工會工作將進一步配合黨政，緊緊圍繞課程改革開展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書育人的能力。工會要積極配合德育處、教導處、教研處開展好各項教科研活動，鼓勵教師積極參加各級各類基本功、優(yōu)質(zhì)課、論文、文明班集體等評比活動，鼓勵教師積極參加校、縣級教壇（科）新秀、教學（科）能手、學科帶頭人的申報與評比，促進教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學質(zhì)量，為推進學校發(fā)展作出貢獻。

(四)完善考核評價制度，確保師德建設(shè)實施。

學校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實到實處。

(五)展示學校風采,提高學校的影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風采，樹立我校新形象。

在學習培訓結(jié)束后，布置教師認真總結(jié)，按要求寫出書面總結(jié)材料。開學后適時安排召開暑期師德培訓心得交流會議，每一個學習小組推出1名教師代表在總結(jié)會上交流學習心得，并總結(jié)學校師德培訓工作。

桐廬縣畢浦小學

2012年7月

桐廬縣畢浦小學2012年暑假師德教育月活動領(lǐng)導小組

組

長：張家俊

副組長：蔣金亮

組

員：姚國軍、謝志成、林峰、吳學軍、

第四篇：桐廬縣畢浦小學2012學年第一學期教科室工作計劃

桐廬縣畢浦小學2012學年第一學期教科室工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀，縣教研室工作要點，以及學校對本學期的工作計劃為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“提升教育軟實力、提高教師專業(yè)水平、提高教育教學實效”的工作主題，堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學生全面發(fā)展”的教科研工作方向，凝心聚力、科學發(fā)展、提高質(zhì)量、促進公平。為提高我校小班化教育教學質(zhì)量不懈努力。

二、工作思路

貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，以全面提高各學段教育教學質(zhì)量為目標，以“追求有效教學、打造小班化課堂”系列學習活動為抓手，努力提高課堂教學效率；以教科研為載體，探索減輕學生課業(yè)負擔的途徑和方法，努力提高教師教科研水平及專業(yè)水平；加強對教師個人課題研究的申報和指導，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

三、主要工作

(一)重視常規(guī)工作管理

1．制定教科室制訂工作計劃；

2．探討教學中的問題，學習課題的申報，進行校級、縣級、市級課題的申報工作；

3．組織校本培訓、省平臺選課培訓。（具體見學校校本培訓計劃）

4．及時提供教科研信息，及時發(fā)布我校的教科研情況；

5．組織好科技創(chuàng)新大賽。

（二）依托校本研修，切實提升教師素質(zhì)

教育教學質(zhì)量的高低取決于教師隊伍整體素質(zhì)的優(yōu)劣。教科室將整合一切資源加強師訓,探索教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，促進教師素養(yǎng)的全面提高。

1.繼續(xù)開展專業(yè)培訓。開展有針對性的教師本體性知識、條件性知識、實踐性知識、科研性知識的培訓。在師訓的同時，積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，有計劃地安排骨干教師作學科輔導講座、上示范課（觀摩課），舉行教學磨課研討、作業(yè)設(shè)計研討、優(yōu)秀案例評比等一系列活動；同時借助外力培訓本校教師，探索教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，促進教師素養(yǎng)的全面提高。

3．以縣教研室組織的“活動”為契機，努力打造教育教學骨干。為整體提升我校教師

業(yè)務(wù)素質(zhì)，以及專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)一種濃郁的校本教研氛圍。

（三）深入開展課題研究，繼續(xù)提升我?？蒲兴健?/p>

如何將課題研究落到實處，真正做到去偽存真，一直是我們共同努力的方向。本學期，我們繼續(xù)以小專題、小課題研究為抓手，對如何申報教師個人課題進行培訓，將教科研與學校的生命線——教育教學質(zhì)量緊密結(jié)合。努力使我們的教科研能為全面提升學校的教育教學質(zhì)量而服務(wù)。

1．積極開展校、縣、市級課題的申報，加強課題的研究與過程性管理工作。

2．開展學科論文送審工作。

3．加強一線教師，特別是青年教師教科研能力培訓工作。

（四）其他工作

1.組織開展心理健康教育工作。

2.配合學校開展有助于學生特長培養(yǎng)的學科競賽活動。

2012學年第一學期教研室主要工作行事歷

九月：

1．制訂學校教科研工作計劃。

2．教師校本培訓手冊發(fā)放和學習指導。

3．組織本屆科技創(chuàng)新大賽。

4．學校心理站正常開放。

十月：

1．學生科技創(chuàng)新大賽送評。

2．教研組開展學習主題研究活動。

3．校本培訓主題活動。

十一月：

1．學科論文撰寫前期準備工作。

2．校本培訓主題活動。

3．縣課題申報前期準備工作。

十二月：

1．課題組研討活動。（申報階段）

2．學科論文送審。

3．校本教研自查工作。（教師手冊、相關(guān)活動記錄臺賬等）一月：

1．教師教學心得專項檢查評優(yōu)活動。

2．完成本學期教科研工作總結(jié)。

與大家共勉：

不安于現(xiàn)狀，敢于嘗試

不半途而廢，注重積累

桐廬縣畢浦小學教科室 二○一二年八月三十一日

第五篇：關(guān)于無錫市英雄中隊和“李四光中隊”的命名決定

中共無錫市委宣傳部 共青團無錫市委員會 無錫市教育局 少先隊無錫市工作委員會

團錫聯(lián)發(fā)?2009?21號 ★

關(guān)于命名新一批無錫市少先隊

“英雄中隊”的決定

各市（縣）區(qū)委宣傳部、團委、教育局、少工委，市教育團工委，市學校管理中心團委：

為進一步發(fā)揮“英雄中隊”的教育影響作用，從小培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，按照市委宣傳部、團市委、市教育局、市少工委《關(guān)于做好確認及申報無錫市少先隊“英雄中隊”的通知》（團錫聯(lián)發(fā)?2009?7號）要求，在我市各學校少先隊組織已開展創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究，決定命名無錫市錢橋中心小學“湯聿文中隊”等42個中隊為新一批無錫市少先隊“英雄中隊”。

希望被命名的集體再接再厲，在各項活動中積極發(fā)揮先進示范作用，在培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人過程中做出新的更大的貢獻。

附件：新一批無錫市少先隊“英雄中隊”名單

中共無錫市委宣傳部 共青團無錫市委員會 無

錫

市

教

育

局

少先隊無錫市工作委員會

二○○九年十月八日

附件：

新一批無錫市少先隊“英雄中隊”名單

主題詞：少先隊英雄中隊決定

共青團無錫市委員會辦公室2009年10月10日印發(fā)

共印120份