第一篇：2006下樂山四中隆重召開課題開題論證會

樂山四中

隆重召開市級課題開題論證會

9月29日下午，樂山四中隆重召開市級科研課題《城鄉(xiāng)結(jié)合部初中現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合的實(shí)踐研究》開題論證會。據(jù)悉，該課題是今年5月24日經(jīng)樂山市教育局批準(zhǔn)立項(xiàng)的普教科研課題。參加這次論證會的有樂山市教科所專家、樂山師范學(xué)院教授、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及課題組全體成員。

論證會上，課題組組長唐學(xué)軍同志就選題背景、選題意義、概念界定、研究內(nèi)容、方法步驟及實(shí)施計(jì)劃等作了深入淺出的闡述，并就課題中的一些困惑與問題同專家一起作了研討。

樂山市教科所專家、樂山師范學(xué)院教授一致認(rèn)為，該課題富有時代性、針對性，它結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建一種“虛擬實(shí)驗(yàn)”和“實(shí)物實(shí)驗(yàn)”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式。有利于提高學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力，有利于提高初中理化教學(xué)質(zhì)量，更有利于理化教師教學(xué)水平的提高。

論證會上，專家對課題的實(shí)施方案進(jìn)行了科學(xué)論證，并提出了合理化的修改建議，為今后的研究，提供了很好的幫助。

樂山四中張東海

2006年9月30日

第二篇：課題開題論證會基本程序

六盤水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)2015市級課題立項(xiàng)通報(bào)會議培訓(xùn)資料

一、課題開題論證會基本程序：

1、主持人介紹參加開題論證會的領(lǐng)導(dǎo)、專家及特邀來賓

2、主持人介紹學(xué)?；厩闆r和課題組成員有關(guān)情況并宣讀立項(xiàng)通知

3、課題負(fù)責(zé)人陳述課題開題報(bào)告

4、主持人邀請專家對課題實(shí)施的科學(xué)性與可行性進(jìn)行評議，并對研究中可能存在的困難和問題進(jìn)行指導(dǎo)。

5、課題組負(fù)責(zé)人對專家開題論證意見和建議進(jìn)行簡要的歸納總結(jié)并表態(tài)。

6、課題組教師代表表態(tài)

7、校長作保障性講話

二、課題開題報(bào)告的主要內(nèi)容

一、問題的提出

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

三、本課題與之聯(lián)系與區(qū)別

四、本課題的研究重點(diǎn)與突破

五、本課題的研究意義與價(jià)值

六、本課題的研究目標(biāo)

七、本課題的研究內(nèi)容：重點(diǎn)寫好：題目（核心概念）的界定和研究內(nèi)容的分解

八、本課題的研究思路與方法

九、本課題的研究規(guī)劃與步聚

十、預(yù)期研究成果

十一、可行性條件分析：包括：可行性條件和課題組成員分工兩部分

十二、參考文獻(xiàn)：包括：引用與參閱兩部分

三、開題論證會會議記錄寫法: 時間、地點(diǎn)、參會人員

主要觀點(diǎn)（概括與會人員的主要觀點(diǎn)）具體內(nèi)容（寫清每位專家的具體觀點(diǎn)及內(nèi)容）達(dá)成共識（寫清此次開題會中主要達(dá)成哪些共識）

存在問題（寫清此次開題會中尚有哪些問題沒有達(dá)成共識，須進(jìn)一步探討）

第三篇：2006上樂山四中全校性家長會隆重召開

家校合作 共育人才

——樂山四中全校性家長會隆重召開

3月3日下午，樂山四中隆重召開了全校性家長會。

為了加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系與溝通，形成教育合力，在上周五下午在內(nèi)操場舉行了全校性家長會。會議采取“先集中，后分班”的形式。在集中進(jìn)行的家長會上，唐學(xué)軍校長向各位家長作了熱情洋溢的講話，講話內(nèi)容包括2005年取得的令人振奮的“十大榮譽(yù)”，創(chuàng)重的艱辛歷程，2006年的工作重點(diǎn)以及提升辦學(xué)質(zhì)量的主要舉措；政教主任劉林結(jié)合生動的事例向家長介紹了一些切實(shí)可行的“家庭教育的科學(xué)方法”。集中大會結(jié)束后，又分班級召開家長會，各班班主任首先分析本班情況，然后各科科任老師分別與家長見面，同家長交換了意見。許多家長深有感觸的說，“樂山四中變化太大了，硬是像個重點(diǎn)高中的樣子”“把子女放在這個學(xué)校我們很放心”“我也受了一回教育，也懂得了一些教育子女的方法”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校共有1536名學(xué)生的家長參加了這次家長會，占90.5%，是歷次家長會中家長到會率最高的一次。全校教職工都感到這是我校最成功的一次家長會。

十大榮譽(yù)

2005年是樂山四中卓有成效、鑄就諸多輝煌的一年，更是發(fā)生質(zhì)的飛躍、刷新歷史、上檔升位的一年。全年共獲得 10大項(xiàng)重大榮譽(yù)

2005年12月創(chuàng)市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校取得成功； 2

2005年12月創(chuàng)市級示范性普通高中取得成功；

2005年12月被區(qū)政府評為“2005年高中教育質(zhì)量一等獎” 4

2005年12月被局黨委評為“第二批先進(jìn)性教育活動先進(jìn)黨支時部”及“黨建工作目標(biāo)考核先進(jìn)黨支部”； 5

2005年4月被命名為“四川省綠色學(xué)?！?；

2005年12月榮獲“2005四川省18歲成人儀式教育活動先進(jìn)集體”。

2005年12月被命名為“區(qū)級心理健康教育特色學(xué)?！保?8

2005年11月被評為市級“校務(wù)公開先進(jìn)集體”； 9

2005年10月被評為區(qū)級“檔案工作先進(jìn)集體”； 2005年12月被區(qū)教育局評為“2005年年終考核優(yōu)秀級”。

第四篇：“百師百題”課題開題論證會

“百師百題”課題開題論證會

3月30日下午，大連開發(fā)區(qū)中學(xué)“百師百題”課題開題論證會在學(xué)校階梯教室成功召開。

“百師百題”是2015新區(qū)教育的“三百”工程之一，落實(shí)這一工作，也是開發(fā)區(qū)落實(shí)新區(qū)教育2015“高品質(zhì)課堂建設(shè)與教師專業(yè)成長”主題年工作任務(wù)的重要舉措。為此特別成立了“百師百題”課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，印制了“百師百題”課題研究手冊，明確了研究內(nèi)容和研究方法，把任務(wù)落實(shí)給每一位教師。

課題開題論證會由劉校長主持，科研主任代表學(xué)校宣讀了課題立項(xiàng)通知書。五位教師代表從課題問題的提出、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法步驟、預(yù)期成果等方面分別對各自申報(bào)的課題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。學(xué)校還特別聘請了區(qū)教育科學(xué)研究院的科研專家朱鐵男老師，為二中教師的課題研究進(jìn)行把脈問診。朱老師對學(xué)校的“百師百題”落實(shí)工作給予了高度評價(jià)，并對如何做好課題，提出了很多切實(shí)可行的好建議。最后，“百師百題”課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組組長于校長與來自六大學(xué)科的教師代表簽訂了《“百師百題”課題研究責(zé)任書》，并對進(jìn)一步的落實(shí)工作進(jìn)行了細(xì)致的叮囑。

參會教師表示：對課題的反復(fù)認(rèn)真研討、論證的方式，對自己的教研能力的提高有極大的幫助。并表示對做好“百師百題”落實(shí)工作充滿信心，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，使自己的課堂教學(xué)、教育科研等方面綜合素養(yǎng)得到的整體提升。

第五篇：中國教育學(xué)會十一五課題.開題論證會doc

中國教育學(xué)會十一五課題

《網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究》開題論證會

會議時間：2007年1月10日（二十周周三）下午1：30 會議地點(diǎn)；一中心小學(xué)接待室

參加會議人員：課題負(fù)責(zé)人及課題組成員

大會議程

一、宣布大會開始

二、由課題負(fù)責(zé)人包以海校長發(fā)言

題目是《挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)生綜合能力》

三、由教導(dǎo)處張娜主任做開題報(bào)告

四、歡迎教育中心教科室領(lǐng)導(dǎo)參加并講話

五、宣布大會結(jié)束