第一篇：五年三班“講文明樹新風(fēng)”主題班會(huì)

五年三班講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1．配合學(xué)校大隊(duì)部活動(dòng)，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，采用 朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。

2．使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)中來。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置排練有關(guān)“講文明、樹新風(fēng)”方面的節(jié)目。

2．相關(guān)資料、圖片等

三、活動(dòng)形式：

朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等

四、活動(dòng)主持：王玉賀（甲）、劉翔宇（乙）、周捷（丙）

五、活動(dòng)過程：

主持人（合）：和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！五年三班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人甲：做文明的人要有良好的行為

主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難

主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

主持人乙：希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

主持人丙： 文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》：

（投影展示三種情況：怎樣說話才有禮貌？

1、到書店買書時(shí)。

2、向同學(xué)借筆用時(shí)。

3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）

（人物：小記者---朱燕喬，甲乙丙學(xué)生—孫世鈺、張?zhí)?、李航宇?/p>

小記者問甲：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營業(yè)員阿姨說話？

甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？ 小記者：好的。你真有禮貌。

甲：謝謝！

小記者問乙：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說？

乙：請(qǐng)把你的鉛筆借我用一下，可以嗎？

小記者：當(dāng)然可以，真會(huì)說話，同學(xué)一定會(huì)借給你的。

小記者問丙：請(qǐng)問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢 ？ 丙：叔叔，您請(qǐng)坐，爸爸有事出去了，您等他一會(huì)兒，我去給您倒茶。小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌?？缮鐣?huì)上流傳著一些不文明語言，侵蝕著我們的心靈。

主持人乙：我們要堅(jiān)決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。主持人丙：下面請(qǐng)聽尹丹旭同學(xué)朗誦《打巴掌》：

《打巴掌》新編

一月一，我們是團(tuán)結(jié)的班集體；二月二，同學(xué)之間是伙伴；

三月三，關(guān)心集體記心間；四月四，做事不能自顧自；

五月五，勤奮誠實(shí)不怕苦；六月六，同學(xué)就象親骨肉；

七月七，吃喝穿戴莫攀比；八月八，朋友有難幫一把；

九月九，共同進(jìn)步手拉手；十月十，朗誦詩謠要堅(jiān)持。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請(qǐng)欣賞歌曲《大?！贰Ｖ鞒秩思祝何覀冃聲r(shí)期的少年要為“講文明、樹新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力；主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。主持人丙：下面請(qǐng)同學(xué)們齊讀 “五革五塑”。（投影展示）

革除隨地吐痰的陋習(xí)，塑造衛(wèi)生小標(biāo)兵的形象；

革除亂扔垃圾的陋習(xí)，塑造環(huán)保小衛(wèi)士的形象；

革除亂涂亂畫的陋習(xí)，塑造城市小主人的形象；

革除滿口臟話的陋習(xí)，塑造文明小天使的形象；

革除亂花零錢的陋習(xí)，塑造理財(cái)小能手的形象。

主持人甲：屏幕中提到的這些陋習(xí)，在我們的身邊有時(shí)也會(huì)發(fā)生。就拿隨地吐痰來說吧，這個(gè)看似不起眼的舉動(dòng)，帶給我們的危害，劉翔宇同學(xué)你知道嗎？

主持人乙：我知道隨地吐痰會(huì)傳播細(xì)菌，具體情況我還真說不太清楚。

主持人丙：那就請(qǐng)我們的同學(xué)說給你聽聽，有請(qǐng)張?zhí)瑢W(xué)??

張?zhí)悍闻K通過呼吸道與外界直接相通，空氣的污染物是多種多樣的，其中也包涵了痰液與塵埃結(jié)合后干燥的顆粒，通過人的呼吸吸入肺臟，一旦人體抵抗力下降，那么，呼吸系統(tǒng)發(fā)生炎癥而得病的機(jī)會(huì)就大大增加。經(jīng)科學(xué)家們研究，認(rèn)為由于呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的特殊性，感染肺部的致病微生物多而復(fù)雜。再說病人又可通過呼吸系統(tǒng)的分泌物，痰液的排出，打噴嚏等可以再污染空氣，再可以使人吸入。這樣周而復(fù)始的傳染而感染，所以，呼吸道的傳染病流行傳染是很快的。況且，結(jié)核桿菌在干燥的塵埃中存活的時(shí)間很長，所以，危害也就更大。主持人甲：謝謝張?zhí)瑢W(xué)，看來呀，隨地吐痰真是既不衛(wèi)生又不文明呢！

主持人乙：為了我們和他人的健康，我們應(yīng)該做到文明吐痰。請(qǐng)看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）

主持人丙：這些圖片給我提了個(gè)醒，我也有幾幅圖片要請(qǐng)同學(xué)們看一看，請(qǐng)看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）

主持人甲：同學(xué)們，環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家共同努力，文明的號(hào)角要時(shí)時(shí)吹響。主持人乙：文明不僅僅表現(xiàn)在行動(dòng)上，還應(yīng)該表現(xiàn)在語言中。

主持人丙：語言文明除了不說臟話，還應(yīng)做到正確使用禮貌用語。請(qǐng)欣賞數(shù)來寶《文明禮貌用語新解》（姜洋、莊宇）。

姜洋：竹板打，數(shù)來寶，文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢。謝謝，再見，對(duì)不起，還有請(qǐng)字和您好。

莊宇：禮貌用語我記牢，又能說來又能道，老師還是批評(píng)我，不懂文明和禮貌。

姜洋：不會(huì)吧！那我今天考考你，看你是否都牢記，請(qǐng)你當(dāng)著大家面，一句一句說仔細(xì)。莊宇：這有什么了不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見、對(duì)不起，翻來覆去這幾句，滾瓜爛熟已牢記，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，??

姜洋：沒完啦！

莊宇：全在咱嘴邊上掛著呢！說一千遍、一萬遍，都不帶錯(cuò)的。您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，??

姜洋：行了行了，別臭顯擺了，看你說的挺流利，老師為啥批評(píng)你？

莊宇：我們老師太挑剔，說我用的有問題。

姜洋：那你是怎么用的呀？

莊宇：先說我怎么用“您好”：有回我去買東西，沒有排隊(duì)往里擠，一位阿姨批評(píng)我，說我辦事不講理。

姜洋：你是沒理。

莊宇：一聽這話我著急，嘴邊馬上冒出句：對(duì)不起，你好——你好你沒排第一？ 姜洋：啊？就這么用“你好”呀？當(dāng)然用的有問題！

莊宇：再說我怎么用“再見”：那天很晚才起來，上學(xué)路上跑得快，迎面來位老太太，走一步來腳一拐，老人想躲躲不開，一下子和我撞滿懷，摔出足有一米外，這下撞得夠厲害，行人見了都生氣，叫我快把她扶起。

姜洋：應(yīng)該的！

莊宇：應(yīng)該的？憑什么呀？誰認(rèn)這個(gè)老太太，她又不是我奶奶！我頭也不回?fù)]揮手：再見，拜拜！

姜洋：你是故意把人氣，哪里是說文明語？缺少公德，不講理，真該好好批評(píng)你。

莊宇：對(duì)啦，還有句“謝謝”：這件事情真稀奇，有位大嬸推車行，道路不平車一顛，顛下3個(gè)大鴨梨，3個(gè)梨，甜如蜜，滿地滾來又滾去。我把鴨梨都拾起，還對(duì)大嬸笑嘻嘻。姜洋：還您3個(gè)大鴨梨

莊宇：謝謝你，謝謝你，請(qǐng)我白吃大鴨梨！說完掉頭往家跑，生怕大嬸來要梨。姜洋：這種品德太可氣，不懂文明占便宜。

莊宇：-再說我怎么說“對(duì)不起”：有天我找同學(xué)玩，見位盲人站路旁，左手拿著小紙條，右手拄著一根桿，我剛走到他身邊，他就對(duì)我陪笑臉：請(qǐng)您看看，這紙條寫的地址在哪邊？ 姜洋：那你應(yīng)該站一會(huì)兒，看看紙條寫啥字？幫助別人做好事，耽誤不了多少事兒。莊宇：對(duì)不起，不認(rèn)字，快點(diǎn)閃開別礙事兒。

姜洋：這么用對(duì)不起呀？能夠幫人你不幫，說話蠻橫不講理，老幼病殘應(yīng)照顧，我們都該盡義務(wù)！

莊宇：再說我怎么用“請(qǐng)”：

姜洋：行啦，別說了。你好比：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦，吹號(hào)的突然嘴巴壞，錄音機(jī)突然攪了帶，好經(jīng)也讓你念歪，好曲也讓你唱壞。

主持人甲：剛才這兩位同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們一定要將它發(fā)揚(yáng)光大。

主持人乙：我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。主持人丙：現(xiàn)在，我們生活條件好了，所以，手中的零花錢也多了，我經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)拿著幾元錢，十幾元，甚至幾十元錢去買零食、買玩具。

主持人甲：這使我們養(yǎng)成了愛吃零食、亂花錢的壞習(xí)慣。

主持人乙：有的同學(xué)說：要改變這種狀況，只要家長不給錢不就可以了嗎？這也是一種辦法，但卻不是最好的。

主持人丙：所以，我們準(zhǔn)備開展“節(jié)約一分錢，養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動(dòng)。

主持人甲：我們分別派出同學(xué)做了許多社會(huì)調(diào)查，現(xiàn)在請(qǐng)調(diào)查小組匯報(bào)他們的調(diào)查情況。（隊(duì)員A：宿博韜隊(duì)員B：王俊程隊(duì)員C：車豹）

隊(duì)員A：調(diào)查、采訪鄰居的老奶奶：“我們鄰居家的老奶奶告訴我，她年輕的時(shí)候非常想買一臺(tái)縫紉機(jī)，可那時(shí)她每月只掙七元錢，還要供養(yǎng)弟弟妹妹上學(xué)讀書。盡管這樣，她還是省吃儉用，終于為自己買了一臺(tái)蜜蜂牌縫紉機(jī)。同學(xué)們，僅有七元錢呀！這個(gè)數(shù)目對(duì)我們來說，大嗎？”

隊(duì)員B：調(diào)查、采訪汽車制造廠的工作：“同學(xué)們，你們都坐過汽車吧，中國一汽制造廠是中國第一個(gè)也是最大的一個(gè)汽車制造廠。建設(shè)這么大的一個(gè)廠，需要20億元人民幣，如果全國12億人每人每天節(jié)約一角錢，不到20天，就能再建一個(gè)汽車制造廠。同學(xué)們！多么驚人的數(shù)字呀！”

隊(duì)員C：調(diào)查、采訪希望工程辦公室的工作人員：“希望工程辦公室的叔叔阿姨告訴我們?cè)谄h(yuǎn)的山區(qū)里，有許多像我們一樣大小的兒童因無法支付學(xué)雜費(fèi)而不能上學(xué)，他們多么盼望有一天能夠重新走進(jìn)課堂。據(jù)我們調(diào)查，希望工程給他們帶來了希望。只要我們每人每天節(jié)約一角錢，按40人計(jì)算，一年后，我們班就可以幫助四名失學(xué)兒童，他們就可以像我們一樣上學(xué)讀書了，這是一件多么有意義的事呀！”

主持人乙：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧！

主持人丙：把零錢攢起來，去幫助失學(xué)兒童吧！伸出我們的友愛之手為人民分憂，為祖國分憂吧！請(qǐng)欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》：有請(qǐng)曹曦幻同學(xué)。

讓我們手拉手，讓我們手拉手來一起為文明歌唱，文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義，讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，唱禮儀為航行開足馬力，讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱詩中營造的深刻意境

讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。

主持人乙：有請(qǐng)孫久春同學(xué)為我們帶來文明詩謠：

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

對(duì)待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”。

分別“再見”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，謝謝，二字要勤練。

影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”。

做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

主持人丙：孫久春同學(xué)們表演得太精彩了，讀出了我們的熱情，讀出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。

主持人甲：下面請(qǐng)欣賞由朱燕喬為大家?guī)淼母枨坝幸环N愛叫做放手”。

主持人乙：在欣賞了動(dòng)聽的歌曲之后，有請(qǐng)周亞軒同學(xué)來宣讀倡議書。

“告別陋習(xí)，爭做文明禮貌中學(xué)生”倡議書

同學(xué)們：

中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，而我們，作為一名當(dāng)代青年，發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“革除五陋習(xí)，塑造五形象”的主題活動(dòng)中，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信；

三、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持與幫助；

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電；

五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；

六、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

七、文明上進(jìn)，嚴(yán)格遵守班級(jí)所制訂的文明公約；

八、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

九、積極參加“向陋習(xí)告別，做文明中學(xué)生”的主題實(shí)踐活動(dòng)，爭做文明小使者。

希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，甩掉陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，使文明言行成為校園的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿校園的每個(gè)角落，伴隨我們一同健康成長。向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空！

五年三班周亞軒

2010年*月*日

主持人丙：希望大家以此倡議書為起點(diǎn)，爭做文明的小學(xué)生！

主持人甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

主持人乙：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，主持人丙：我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

主持人甲：但我們講文明，用文明的做法沒有結(jié)束。

主持人乙：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

主持人丙：下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。

同學(xué)們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動(dòng)，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。

主持人（合）：五年三班班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的參與！

第二篇：,樹新風(fēng),講文明”主題班會(huì)

“倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建美好校園”

126班 主題班會(huì)

主持人:龔志恒

一、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)全體學(xué)生的文明意識(shí)，提高文明水平。從自身做起，從小事做起，說文明話，做文明人，革除陋習(xí)，爭做陽光青少年。

二、導(dǎo)入活動(dòng)

文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。126班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、認(rèn)識(shí)文明禮儀常識(shí)

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。

2、校園內(nèi)哭泣的公物(看圖片)

（1）在教室里，在走廊，在樓道上

（2）校園內(nèi)的垃圾

3.校內(nèi)外九大不文明行為

（1）.隨地吐痰踩踏草坪

（2.）公交車上的“道德”

（3.）在公共場所吸煙

（4.）我們身邊的交通秩序

（5.）亂說臟話

（6.）食堂不排隊(duì)現(xiàn)象

（7.）旅游景的破壞

（8.）浪費(fèi)糧食水電

（9.）手機(jī)中的不文明

四、學(xué)生小組討論并發(fā)言

說說對(duì)之前所見所聞的一些看法，并說說你心目中的校園應(yīng)該是怎樣的？

五、讀倡議書

六、全體起立宣誓

我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園?！恼撸糊埑侵袑W(xué)126班全體同學(xué)！（主持人帶領(lǐng)大家宣誓）

六、班主任講話

七、結(jié)束

第三篇：講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)

講文明、樹新風(fēng)主題班會(huì)

五年級(jí)

一、活動(dòng)目的：

通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)知和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明，懂禮貌”的好孩子。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、歌曲、文明禮貌兒歌、朗誦《校園禮儀》等節(jié)目。

三、活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)導(dǎo)入：

男主持人：同學(xué)們，我們中華民族有五千年的歷史，素有禮儀之邦的美稱。

女主持人：她有五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男主持人：在改革開放的今天，我們應(yīng)弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。合：“講文明，樹新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）活動(dòng)過程：

男主持人：首先讓我們先請(qǐng)出少先隊(duì)隊(duì)旗并齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

出旗手、護(hù)旗手：請(qǐng)出少先隊(duì)隊(duì)旗。生：齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

主持人：我們當(dāng)中有些人在侵犯了別人后，連最起碼的“對(duì)不起”都沒有說呀！

女主持人：真是不打不相識(shí)呀，他們不僅改掉了打人罵人的壞習(xí)慣，還變成了樂于助人的好孩子呢，我真替他們高興哪！

男主持人：同學(xué)們，在你們的生活中肯定有不少像這樣不講文明的例子，能說一說嗎？

現(xiàn)場收集關(guān)于不講文明的例子。

男主持人：關(guān)于文明禮儀用語同學(xué)們肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流嗎？ 交流文明禮貌用語。

男主持人：同學(xué)們真是個(gè)有心人，那么就請(qǐng)同學(xué)們把這一朵朵文明之花展示在黑板上吧！

女主持人：多漂亮的花朵呀，我也為同學(xué)們帶來了一朵花。出示拍手兒歌。同學(xué)們都知道，禮貌用語記得牢，對(duì)待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”，分別“再見”別忘了，若求人“請(qǐng)”字先，最后別忘說“謝謝”，影響別人“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”，文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。女主持人：誰來讀一讀? 個(gè)別學(xué)生讀拍手兒歌。

女主持人：讀得真不錯(cuò)，這樣吧，下面的同學(xué)先自己熟悉一下內(nèi)容，熟悉了之后同桌練一練，然后請(qǐng)幾對(duì)選手到臺(tái)上來為大家表演。學(xué)生練拍手兒歌、表演拍手兒歌。全班同學(xué)一起做拍手游戲。

女主持人：同學(xué)們，每天早上當(dāng)你們走進(jìn)校園的時(shí)候，你看到了什么? 男主持人：當(dāng)你在課間活動(dòng)的時(shí)候，你又看到了什么？ 合：下面就由我們?yōu)榇蠹依收b《校園禮儀》。

男主持人：同學(xué)們，我校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者邱勇琦聽說我們這里正開展文明禮儀的活動(dòng)，特地來對(duì)大家進(jìn)行采訪，大家歡迎。邱：你們好，我是中國少年報(bào)的小記者邱勇琦，聽說你們正在開展 文明禮儀活動(dòng)，我就趕過來了。

問題一：如果你的鋼筆沒有水，而你的同桌有，你該怎么辦？ 評(píng)價(jià)：你真懂禮貌，如果我有鋼筆水，也愿意借給你。問題二：你在下課時(shí)，不小心踩了別人一腳，你準(zhǔn)備怎么說？ 評(píng)價(jià)：你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我想那位被踩的同學(xué)肯定會(huì)原諒你的。

問題三：雙休日，你準(zhǔn)備到外婆家去，可不知道乘哪一路車，你準(zhǔn)備怎樣向路人求助呢？你會(huì)怎么說？

評(píng)價(jià)：你真棒，我相信，大家肯定愿意幫助你的。

問題四：如果你把作業(yè)給忘了，你打電話給班主任時(shí)該怎么說？ 評(píng)價(jià)：你真是個(gè)懂禮貌的好孩子。

問題五：如果你在踢足球的時(shí)候不小心把鄰居家的玻璃打碎了，你該怎么辦? 評(píng)價(jià)：你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

問題六：在公共汽車上你看到了一位沒有作為的老奶奶，你該怎么辦? 邱總結(jié)。

師總結(jié)： 同學(xué)們，在本次“講文明，樹新風(fēng)”主題班會(huì)活動(dòng)過程中，我高興的看到我們班的每位同學(xué)都能積極主動(dòng)的學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子，我真心的希望你們這一朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。那就讓我們?cè)谝皇住对蹅儚男≈v禮貌》中結(jié)束我們本次主題班會(huì)。

學(xué)生齊唱《咱們從小講禮貌》。

第四篇：講文明、樹新風(fēng)主題班會(huì)

“講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)

四（2）班

一、活動(dòng)目的：

1．配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，采用 朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。

2．使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)中來。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置排練有關(guān)“講文明、樹新風(fēng)”方面的節(jié)目。

2.相關(guān)資料、圖片等

三、活動(dòng)形式：

朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等

四、活動(dòng)主持：正副班長

五、活動(dòng)過程：

主持人（合）：春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老

師們，同學(xué)們，大家好！四（2）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為

主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難

主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

主持人乙：希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

主持人丙： 文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采

訪的《禮貌小學(xué)生》：

（投影展示三種情況：怎樣說話才有禮貌？

1、到書店買書時(shí)。

2、向同學(xué)借筆用時(shí)。

3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）

主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌?？缮鐣?huì)上流傳著一些不文明語言，侵蝕著我們的心靈。

主持人乙：我們要堅(jiān)決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。

主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請(qǐng)欣賞歌曲《大海》。

主持人甲：我們新時(shí)期的青年要為“講文明、樹新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康，我們應(yīng)該做到文明吐痰。請(qǐng)看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）

主持人丙：這些圖片給我提了個(gè)醒，我也有幾幅圖片要請(qǐng)同學(xué)們看一看，請(qǐng)看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）

主持人甲：同學(xué)們，環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家共同努力，文明的號(hào)角要時(shí)時(shí)吹響。

主持人丙：下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。

同學(xué)們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動(dòng)，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。

主持人（合）：四（2）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的參與！

2014年3月10日

第五篇：講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)

講文明、樹新風(fēng)主題班會(huì)

正紅鎮(zhèn)第二中心小學(xué)欒翠青

一、活動(dòng)目的：

通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)知和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明，懂禮貌”的好孩子。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、排練小品《上學(xué)路上》、情境故事《程門立雪》、歌曲、文明禮貌兒歌、朗誦《校園禮儀》等節(jié)目。

三、活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)導(dǎo)入：

男主持人：同學(xué)們，我們中華民族有五千年的歷史，素有禮儀之邦的美稱。

女主持人：她有五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男主持人：在改革開放的今天，我們應(yīng)弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。合：“講文明，樹新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）活動(dòng)過程：

男主持人：首先讓我們先請(qǐng)出少先隊(duì)隊(duì)旗并齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

出旗手、護(hù)旗手：請(qǐng)出少先隊(duì)隊(duì)旗。

生：齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

女主持人：我們中華民族關(guān)于禮儀的小故事很多，古有孔融讓梨、1程門立雪的故事，今有雷鋒的故事、賴寧救火的故事。下面就請(qǐng)肖杭、劉磊、閔思遠(yuǎn)、戴其浩為大家表演情境故事《程門立雪》 生表演情境故事《程門立雪》。

主持人：我們的古人尚且能這樣，那么我們這社會(huì)主義的新一代呢？他們中有些人在侵犯了別人后，連最起碼的“對(duì)不起”都沒有說呀！下面請(qǐng)我們班的于浩楠、劉淼、王金龍為大家表演小品《上學(xué)路上》?？赐旰笳f一說他們有什么不文明的地方。

學(xué)生表演小品《上學(xué)路上》

女主持人：看了剛才三位同學(xué)的表演，同學(xué)們肯定有很多想說的地方。

（學(xué)生交流想法）

女主持人：看來，同學(xué)們對(duì)他們的做法頗有意見，我們都相信他們?cè)诎嘀魅卫蠋煹慕虒?dǎo)之后肯定能改過自新的，這不，這天早上，他們又見面了。

劉淼、王金龍表演小品《上學(xué)路上》

（二）女主持人：真是不打不相識(shí)呀，他們不僅改掉了打人罵人的壞習(xí)慣，還變成了樂于助人的好孩子呢，我真替他們高興哪！

男主持人：同學(xué)們，在你們的生活中肯定有不少像這樣不講文明的例子，能說一說嗎？

現(xiàn)場收集關(guān)于不講文明的例子。

男主持人：關(guān)于文明禮儀用語同學(xué)們肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流嗎？

交流文明禮貌用語。

男主持人：同學(xué)們真是個(gè)有心人，那么就請(qǐng)同學(xué)們把這一朵朵文明之花展示在黑板上吧！

女主持人：多漂亮的花朵呀，我也為同學(xué)們帶來了一朵花。

出示拍手兒歌。同學(xué)們都知道，禮貌用語記得牢，對(duì)待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”，分別“再見”別忘了，若求人“請(qǐng)”字先，最后別忘說“謝謝”，影響別人“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”，文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。女主持人：誰來讀一讀?

個(gè)別學(xué)生讀拍手兒歌。

女主持人：讀得真不錯(cuò)，這樣吧，下面的同學(xué)先自己熟悉一下內(nèi)容，熟悉了之后同桌練一練，然后請(qǐng)幾對(duì)選手到臺(tái)上來為大家表演。學(xué)生練拍手兒歌、表演拍手兒歌。

全班同學(xué)一起做拍手游戲。

女主持人：同學(xué)們，每天早上當(dāng)你們走進(jìn)校園的時(shí)候，你看到了什么?

男主持人：當(dāng)你在課間活動(dòng)的時(shí)候，你又看到了什么？

合：下面就由我們?yōu)榇蠹依收b《校園禮儀》。

男主持人：同學(xué)們，我校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者邱勇琦聽說我們這里正開展文明禮儀的活動(dòng)，特地來對(duì)大家進(jìn)行采訪，大家歡迎。邱：你們好，我是中國少年報(bào)的小記者邱勇琦，聽說你們正在開展文明禮儀活動(dòng)，我就趕過來了。

問題一：如果你的鋼筆沒有水，而你的同桌有，你該怎么辦？ 評(píng)價(jià)：你真懂禮貌，如果我有鋼筆水，也愿意借給你。

問題二：你在下課時(shí)，不小心踩了別人一腳，你準(zhǔn)備怎么說？ 評(píng)價(jià)：你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我想那位被踩的同學(xué)肯定會(huì)原諒你的。

問題三：雙休日，你準(zhǔn)備到外婆家去，可不知道乘哪一路車，你準(zhǔn)備怎樣向路人求助呢？你會(huì)怎么說？

評(píng)價(jià)：你真棒，我相信，大家肯定愿意幫助你的。

問題四：如果你把作業(yè)給忘了，你打電話給班主任時(shí)該怎么說？ 評(píng)價(jià)：你真是個(gè)懂禮貌的好孩子。

問題五：如果你在踢足球的時(shí)候不小心把鄰居家的玻璃打碎了，你

該怎么辦?

評(píng)價(jià)：你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

問題六：在公共汽車上你看到了一位沒有作為的老奶奶，你該怎么辦?

邱總結(jié)。

師總結(jié)： 同學(xué)們，在本次“講文明，樹新風(fēng)”主題班會(huì)活動(dòng)過程中，我高興的看到我們班的每位同學(xué)都能積極主動(dòng)的學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子，我真心的希望你們這一朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。那就讓我們?cè)谝皇住对蹅儚男≈v禮貌》中結(jié)束我們本次主題班會(huì)。

學(xué)生齊唱《咱們從小講禮貌》。