第一篇：“講文明_樹新風(fēng)”主題班會方案

“講文明，樹新風(fēng)”主題班會設(shè)計

----濟(jì)北中學(xué)高一物理組盛寶范

一、背景分析：

明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌，自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是構(gòu)成整個民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。青少年是我們國家的未來和希望，因此，在學(xué)校，講文明是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的基本內(nèi)容之一；同時，它也是班級制度管理中最重要的組成部分。但在我們學(xué)校，學(xué)生大多是獨生子女，父母的文化素質(zhì)普遍不高，對孩子較寵愛，往往忽視孩子的思想品德、行為習(xí)慣教育，學(xué)生的思想素質(zhì)和行為習(xí)慣非常差。面對這種現(xiàn)實，為了 增強(qiáng)全體學(xué)生的文明意識，提高文明水平。從自身做起，從小事做起，說文明話，做文明人，革除陋習(xí)，我們七年級四班召開了一次名為“講文明，樹新風(fēng)”主題班會。

二、設(shè)計理念：

本次主題班會本著三個方面進(jìn)行設(shè)計：

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育應(yīng)貼近生活，從“小”處“近”處入手。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育應(yīng)方法多樣，突出“趣”味性。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育應(yīng)注重體驗，讓其有所“悟”。

三、活動目標(biāo)：

1、通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，做一個表里一致的文明中學(xué)生。、從準(zhǔn)備到完成活動全過程中，發(fā)揮學(xué)生主體性和組織協(xié)作能力，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長，嘗試自我價值得到體現(xiàn)的喜悅，以促進(jìn)學(xué)生自身素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。

四、活動時間：2013年10月9日

五、活動地點：107班教室。

六、參加人員：107班全體同學(xué)及班主任。

七、前期準(zhǔn)備：

1、提前布置主題班會內(nèi)容，選出二位主持人（一男一女），主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備，說明班會基本的流程，并把全班分成五個小組，安排好小組長。

3、進(jìn)行小節(jié)目的排練。

八、活動形式：

情境模擬游戲、討論發(fā)言交流、“文明人”測試。

九：活動過程：

1、班主任宣布上課。

2、主持人宣布班會開始，引入主題。

3、現(xiàn)場采訪：校園隨手扔現(xiàn)象。

（1）利用多媒體手段展示一些反映“隨手扔”現(xiàn)象的圖片。

主持人王子月：我相信大家對這些圖片應(yīng)該不會感到陌生，因為這些現(xiàn)象

就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽聽大家對這些現(xiàn)

象的看法。

(2)學(xué)生討論發(fā)言。

主持人王子月：其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些

現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周圍

是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共

同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境。

4、校園AB?。哼t到（兩個同學(xué)表演）。

主持人王子月：大家對“遲到”這個詞應(yīng)該不陌生了，我想問問大家，你遲

到過嗎？是什么原因遲到的？（可以現(xiàn)場采訪，學(xué)生發(fā)言。）剛

才好幾個同學(xué)都談了自己遲到的原因，譬如堵車、車壞了、睡遲

了??這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來找找原因

呢？（繼續(xù)采訪）

主持人王子月：遲到，無論如何都不能算是一件好事，守時才是一種美德，它是對別人的一種尊重，是講文明的表現(xiàn)。其實，講文明從

來就不是一句口號，它需要我們從身邊的點點滴滴做起。

5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為。

6、“文明人”測試,總結(jié)出本班《文明公約》。

7、班主任總結(jié)：同學(xué)們，讓我們以《中學(xué)生守則》來規(guī)范我們的言行，以講文

明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、不吃零食、從不講臟話做起、從不隨

手亂拋垃圾做起、從愛我們的班級做起，講 文明，改陋習(xí)，爭

做文明的中學(xué)生。

8、班會結(jié)束。

十、后續(xù)活動：

1． 為了鞏固教育效果，要求學(xué)生回家寫一篇心得日記。

2． 制作目標(biāo)卡，寫上目標(biāo)。在教室的墻上，把學(xué)生的“目標(biāo)卡”貼在上面。

十一、活動結(jié)果與反思：

班級是學(xué)校教育教學(xué)工作中最基層的組織單位。班主任在平時的班級管理中，要努力創(chuàng)建既能體現(xiàn)時代精神的，又能培育新人的班級制度，這樣才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建設(shè)富有特色的和諧班級。一個班級總有自己的班規(guī)等一些制度，班級制度起著觀念的導(dǎo)向作用。講文明是班級制度中重要的組成部分。從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對新一代的青少年來說是非常必要的。本次召開的主題班會主要是通過小品表演、觀看圖片談感受、現(xiàn)場采訪等形式，使學(xué)生知道應(yīng)該怎樣講文明，懂禮貌及尊重別人，講究語言美、行為美，學(xué)會自我教育自己。通過本次班會，七年級四班形成了一套完整的《班級文明公約》。在它面前人人平等，讓它成為班級管理的準(zhǔn)繩，同時班主任和班干部每周都根據(jù)制度對學(xué)生進(jìn)行考核和表彰。本次主題班會就是討論制訂制度的過程，也是學(xué)生受教育的過程，對學(xué)生將起著長期的激勵作用。而且這一活動，也增強(qiáng)了集體的凝聚力。經(jīng)過大家的努力，如今整個班級呈現(xiàn)出積極向上的良好風(fēng)貌。形成一個有集體榮譽感的班集體，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為形成良好的行為習(xí)慣打下了扎實的基礎(chǔ)。

第二篇：,樹新風(fēng),講文明”主題班會

“倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建美好校園”

126班 主題班會

主持人:龔志恒

一、活動目的：

增強(qiáng)全體學(xué)生的文明意識，提高文明水平。從自身做起，從小事做起，說文明話，做文明人，革除陋習(xí)，爭做陽光青少年。

二、導(dǎo)入活動

文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。126班主題班會現(xiàn)在開始。

三、活動內(nèi)容：

1、認(rèn)識文明禮儀常識

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。

2、校園內(nèi)哭泣的公物(看圖片)

（1）在教室里，在走廊，在樓道上

（2）校園內(nèi)的垃圾

3.校內(nèi)外九大不文明行為

（1）.隨地吐痰踩踏草坪

（2.）公交車上的“道德”

（3.）在公共場所吸煙

（4.）我們身邊的交通秩序

（5.）亂說臟話

（6.）食堂不排隊現(xiàn)象

（7.）旅游景的破壞

（8.）浪費糧食水電

（9.）手機(jī)中的不文明

四、學(xué)生小組討論并發(fā)言

說說對之前所見所聞的一些看法，并說說你心目中的校園應(yīng)該是怎樣的？

五、讀倡議書

六、全體起立宣誓

我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園?！恼撸糊埑侵袑W(xué)126班全體同學(xué)！（主持人帶領(lǐng)大家宣誓）

六、班主任講話

七、結(jié)束

第三篇：講文明樹新風(fēng)主題班會

講文明、樹新風(fēng)主題班會

五年級

一、活動目的：

通過本次德育活動，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)知和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明，懂禮貌”的好孩子。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、歌曲、文明禮貌兒歌、朗誦《校園禮儀》等節(jié)目。

三、活動過程：

（一）活動導(dǎo)入：

男主持人：同學(xué)們，我們中華民族有五千年的歷史，素有禮儀之邦的美稱。

女主持人：她有五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男主持人：在改革開放的今天，我們應(yīng)弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的少先隊員。合：“講文明，樹新風(fēng)”主題班會現(xiàn)在開始。

（二）活動過程：

男主持人：首先讓我們先請出少先隊隊旗并齊唱少先隊隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。

出旗手、護(hù)旗手：請出少先隊隊旗。生：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

主持人：我們當(dāng)中有些人在侵犯了別人后，連最起碼的“對不起”都沒有說呀！

女主持人：真是不打不相識呀，他們不僅改掉了打人罵人的壞習(xí)慣，還變成了樂于助人的好孩子呢，我真替他們高興哪！

男主持人：同學(xué)們，在你們的生活中肯定有不少像這樣不講文明的例子，能說一說嗎？

現(xiàn)場收集關(guān)于不講文明的例子。

男主持人：關(guān)于文明禮儀用語同學(xué)們肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流嗎？ 交流文明禮貌用語。

男主持人：同學(xué)們真是個有心人，那么就請同學(xué)們把這一朵朵文明之花展示在黑板上吧！

女主持人：多漂亮的花朵呀，我也為同學(xué)們帶來了一朵花。出示拍手兒歌。同學(xué)們都知道，禮貌用語記得牢，對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了，若求人“請”字先，最后別忘說“謝謝”，影響別人“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”，文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。女主持人：誰來讀一讀? 個別學(xué)生讀拍手兒歌。

女主持人：讀得真不錯，這樣吧，下面的同學(xué)先自己熟悉一下內(nèi)容，熟悉了之后同桌練一練，然后請幾對選手到臺上來為大家表演。學(xué)生練拍手兒歌、表演拍手兒歌。全班同學(xué)一起做拍手游戲。

女主持人：同學(xué)們，每天早上當(dāng)你們走進(jìn)校園的時候，你看到了什么? 男主持人：當(dāng)你在課間活動的時候，你又看到了什么？ 合：下面就由我們?yōu)榇蠹依收b《校園禮儀》。

男主持人：同學(xué)們，我校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者邱勇琦聽說我們這里正開展文明禮儀的活動，特地來對大家進(jìn)行采訪，大家歡迎。邱：你們好，我是中國少年報的小記者邱勇琦，聽說你們正在開展 文明禮儀活動，我就趕過來了。

問題一：如果你的鋼筆沒有水，而你的同桌有，你該怎么辦？ 評價：你真懂禮貌，如果我有鋼筆水，也愿意借給你。問題二：你在下課時，不小心踩了別人一腳，你準(zhǔn)備怎么說？ 評價：你真是個知錯就改的好孩子，我想那位被踩的同學(xué)肯定會原諒你的。

問題三：雙休日，你準(zhǔn)備到外婆家去，可不知道乘哪一路車，你準(zhǔn)備怎樣向路人求助呢？你會怎么說？

評價：你真棒，我相信，大家肯定愿意幫助你的。

問題四：如果你把作業(yè)給忘了，你打電話給班主任時該怎么說？ 評價：你真是個懂禮貌的好孩子。

問題五：如果你在踢足球的時候不小心把鄰居家的玻璃打碎了，你該怎么辦? 評價：你真是個知錯就改的好孩子。

問題六：在公共汽車上你看到了一位沒有作為的老奶奶，你該怎么辦? 邱總結(jié)。

師總結(jié)： 同學(xué)們，在本次“講文明，樹新風(fēng)”主題班會活動過程中，我高興的看到我們班的每位同學(xué)都能積極主動的學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子，我真心的希望你們這一朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。那就讓我們在一首《咱們從小講禮貌》中結(jié)束我們本次主題班會。

學(xué)生齊唱《咱們從小講禮貌》。

第四篇：講文明、樹新風(fēng)主題班會

“講文明、樹新風(fēng)”主題班會

四（2）班

一、活動目的：

1．配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動，針對本班學(xué)生的實際，采用 朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。

2．使學(xué)生在參與活動及討論的過程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹新風(fēng)”活動中來。

二、活動準(zhǔn)備：

1.布置排練有關(guān)“講文明、樹新風(fēng)”方面的節(jié)目。

2.相關(guān)資料、圖片等

三、活動形式：

朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等

四、活動主持：正副班長

五、活動過程：

主持人（合）：春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老

師們，同學(xué)們，大家好！四（2）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為

主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難

主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

主持人乙：希望同學(xué)們以實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人丙： 文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請看小記者采

訪的《禮貌小學(xué)生》：

（投影展示三種情況：怎樣說話才有禮貌？

1、到書店買書時。

2、向同學(xué)借筆用時。

3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。）

主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。可社會上流傳著一些不文明語言，侵蝕著我們的心靈。

主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。

主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大?！?。

主持人甲：我們新時期的青年要為“講文明、樹新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康，我們應(yīng)該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）

主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學(xué)們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）

主持人甲：同學(xué)們，環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響。

主持人丙：下面請班主任作總結(jié)。

同學(xué)們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。

主持人（合）：四（2）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位的參與！

2014年3月10日

第五篇：講文明樹新風(fēng)主題班會

講文明、樹新風(fēng)主題班會

正紅鎮(zhèn)第二中心小學(xué)欒翠青

一、活動目的：

通過本次德育活動，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)知和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明，懂禮貌”的好孩子。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、排練小品《上學(xué)路上》、情境故事《程門立雪》、歌曲、文明禮貌兒歌、朗誦《校園禮儀》等節(jié)目。

三、活動過程：

（一）活動導(dǎo)入：

男主持人：同學(xué)們，我們中華民族有五千年的歷史，素有禮儀之邦的美稱。

女主持人：她有五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男主持人：在改革開放的今天，我們應(yīng)弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的少先隊員。合：“講文明，樹新風(fēng)”主題班會現(xiàn)在開始。

（二）活動過程：

男主持人：首先讓我們先請出少先隊隊旗并齊唱少先隊隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。

出旗手、護(hù)旗手：請出少先隊隊旗。

生：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

女主持人：我們中華民族關(guān)于禮儀的小故事很多，古有孔融讓梨、1程門立雪的故事，今有雷鋒的故事、賴寧救火的故事。下面就請肖杭、劉磊、閔思遠(yuǎn)、戴其浩為大家表演情境故事《程門立雪》 生表演情境故事《程門立雪》。

主持人：我們的古人尚且能這樣，那么我們這社會主義的新一代呢？他們中有些人在侵犯了別人后，連最起碼的“對不起”都沒有說呀！下面請我們班的于浩楠、劉淼、王金龍為大家表演小品《上學(xué)路上》?？赐旰笳f一說他們有什么不文明的地方。

學(xué)生表演小品《上學(xué)路上》

女主持人：看了剛才三位同學(xué)的表演，同學(xué)們肯定有很多想說的地方。

（學(xué)生交流想法）

女主持人：看來，同學(xué)們對他們的做法頗有意見，我們都相信他們在班主任老師的教導(dǎo)之后肯定能改過自新的，這不，這天早上，他們又見面了。

劉淼、王金龍表演小品《上學(xué)路上》

（二）女主持人：真是不打不相識呀，他們不僅改掉了打人罵人的壞習(xí)慣，還變成了樂于助人的好孩子呢，我真替他們高興哪！

男主持人：同學(xué)們，在你們的生活中肯定有不少像這樣不講文明的例子，能說一說嗎？

現(xiàn)場收集關(guān)于不講文明的例子。

男主持人：關(guān)于文明禮儀用語同學(xué)們肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流嗎？

交流文明禮貌用語。

男主持人：同學(xué)們真是個有心人，那么就請同學(xué)們把這一朵朵文明之花展示在黑板上吧！

女主持人：多漂亮的花朵呀，我也為同學(xué)們帶來了一朵花。

出示拍手兒歌。同學(xué)們都知道，禮貌用語記得牢，對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了，若求人“請”字先，最后別忘說“謝謝”，影響別人“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”，文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。女主持人：誰來讀一讀?

個別學(xué)生讀拍手兒歌。

女主持人：讀得真不錯，這樣吧，下面的同學(xué)先自己熟悉一下內(nèi)容，熟悉了之后同桌練一練，然后請幾對選手到臺上來為大家表演。學(xué)生練拍手兒歌、表演拍手兒歌。

全班同學(xué)一起做拍手游戲。

女主持人：同學(xué)們，每天早上當(dāng)你們走進(jìn)校園的時候，你看到了什么?

男主持人：當(dāng)你在課間活動的時候，你又看到了什么？

合：下面就由我們?yōu)榇蠹依收b《校園禮儀》。

男主持人：同學(xué)們，我校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者邱勇琦聽說我們這里正開展文明禮儀的活動，特地來對大家進(jìn)行采訪，大家歡迎。邱：你們好，我是中國少年報的小記者邱勇琦，聽說你們正在開展文明禮儀活動，我就趕過來了。

問題一：如果你的鋼筆沒有水，而你的同桌有，你該怎么辦？ 評價：你真懂禮貌，如果我有鋼筆水，也愿意借給你。

問題二：你在下課時，不小心踩了別人一腳，你準(zhǔn)備怎么說？ 評價：你真是個知錯就改的好孩子，我想那位被踩的同學(xué)肯定會原諒你的。

問題三：雙休日，你準(zhǔn)備到外婆家去，可不知道乘哪一路車，你準(zhǔn)備怎樣向路人求助呢？你會怎么說？

評價：你真棒，我相信，大家肯定愿意幫助你的。

問題四：如果你把作業(yè)給忘了，你打電話給班主任時該怎么說？ 評價：你真是個懂禮貌的好孩子。

問題五：如果你在踢足球的時候不小心把鄰居家的玻璃打碎了，你

該怎么辦?

評價：你真是個知錯就改的好孩子。

問題六：在公共汽車上你看到了一位沒有作為的老奶奶，你該怎么辦?

邱總結(jié)。

師總結(jié)： 同學(xué)們，在本次“講文明，樹新風(fēng)”主題班會活動過程中，我高興的看到我們班的每位同學(xué)都能積極主動的學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子，我真心的希望你們這一朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。那就讓我們在一首《咱們從小講禮貌》中結(jié)束我們本次主題班會。

學(xué)生齊唱《咱們從小講禮貌》。