第一篇：“做文明人—文明規(guī)范與常規(guī)管理”主題班會(huì)教案

做文明人——文明規(guī)范與常規(guī)管理主題班會(huì)

一、班會(huì)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí)；養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康成長(zhǎng)。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)文明規(guī)范、安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“做文明人”四個(gè)美術(shù)字。

三、班會(huì)程序：

主持人甲：敬愛(ài)的老師

主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

主持人甲：我們是燦爛的花海，用青春擁抱時(shí)代，主持人乙：我們是出升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，主持人甲 ：我們要做新時(shí)代的文明使者，主持人乙： “做文明人”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人甲：為此我們準(zhǔn)備了一些節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞小品——

主持人乙：《一路平安》！

《一路平安》扮演者：王桔、吳燕、王楓、沈春桃等。

主持人甲 ： 三月是雷鋒月，是文明月，主持人乙：說(shuō)道雷鋒月，我就想起了歌頌雷鋒的一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨??”我有唱錯(cuò)歌詞嗎？把你樂(lè)成這樣。

主持人甲：不是，我一聽(tīng)到這首歌，就想起了一首歌頌人類(lèi)精神文明的詩(shī)歌，要不咱們一塊來(lái)分享一下？

主持人乙：行，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦——

合：《秋頌》

主持人甲： 下面呢，大家來(lái)玩一個(gè)游戲，要求每組兩個(gè)人，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜出這個(gè)人的動(dòng)作所要表達(dá)的意思。猜的越多越好。時(shí)間一分鐘。

主持人乙： 提示一下，是有關(guān)文明用語(yǔ)的。

游戲《猜詞》

主持人甲：同學(xué)們，今天我們的主題半會(huì)接近尾聲了，最后。我們有請(qǐng)班主任對(duì)此次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，掌聲歡迎！

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們： 這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位小員、都表現(xiàn)得特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)文明規(guī)范問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的文明意識(shí)和安全規(guī)范意識(shí)。讓文明時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿文明永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！謝謝同學(xué)們！下面我們一起來(lái)說(shuō)一下我們班的格言——

同學(xué)合：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)！

第二篇：做文明人主題班會(huì)

《做文明人，講普通話，寫(xiě)規(guī)范字》主題班隊(duì)會(huì)

南門(mén)小學(xué)六年級(jí)二班

一、活動(dòng)目的要求：

1、通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。

2、講普通話能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，在校內(nèi)師生之間要自覺(jué)用普通話交流。

3、寫(xiě)規(guī)范字是我們學(xué)校的辦學(xué)特色，我們要寫(xiě)一手好字，長(zhǎng)大受用無(wú)窮。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范〉

2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌

3、對(duì)學(xué)生中不禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，觀察了解學(xué)生的書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀，進(jìn)行分項(xiàng)教育（不能互相謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼、書(shū)寫(xiě)不工整）

三、活動(dòng)安排：

（一）隊(duì)會(huì)儀式：出旗、唱隊(duì)歌、活動(dòng)開(kāi)始。

主持人講話：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?，F(xiàn)在我宣布：“做文明人，講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）活動(dòng)開(kāi)始。

1、背誦有關(guān)文明禮貌的詩(shī)歌，看誰(shuí)背最多。

2、講述有關(guān)文明禮貌的格言（格言略）

3、故事聯(lián)說(shuō)（故事略）。聽(tīng)了這些故事，你有什么感想？（我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。）同學(xué)們，你們呢？（全班齊立志）

4、我問(wèn)你答：

（1）按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱(chēng)呼是什么？

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫??

（2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？

（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？

（4）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？

（5）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？

（6）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？

（7）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？

5、合唱《咱們從小講禮貌》

禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。

6、展示書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的作品。

（1）隊(duì)員講講古今中外有關(guān)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范鬧出的笑話。

（2）懂得寫(xiě)規(guī)范字體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，立志寫(xiě)一手好字。

7、學(xué)生談?wù)剠⒓舆@次活動(dòng)的收獲和感想。

我們是祖國(guó)的花朵，愿文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

（三）輔導(dǎo)員講話。

這次的主題班會(huì)開(kāi)得比較成功。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們要自覺(jué)做文明人，講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)一名新世紀(jì)的一代新人。

（四）呼號(hào)、退旗。

《做文明人，講普通話，寫(xiě)規(guī)范字》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。

第三篇：做文明人主題班會(huì)

做文明人，行文明路”班會(huì)活動(dòng)案例

一、活動(dòng)內(nèi)容

為進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生遵守交通法規(guī)的觀念，強(qiáng)化交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，特舉行了“做文明人，行文明路”的主題班會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

3、學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語(yǔ)和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觥?/p>

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、了解學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。

2、組織學(xué)生排演小品及對(duì)口快板。

3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

4、班級(jí)相關(guān)布置，黑板上寫(xiě)上“做文明人，行文明路”；打印一張“文明安全行”倡議書(shū)，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。

5、準(zhǔn)備交通規(guī)則知識(shí)搶答賽。

6準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語(yǔ)。

四、活動(dòng)過(guò)程

主持人甲：同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。而生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，我們一定要關(guān)愛(ài)生命，珍視健康，關(guān)注安全，快樂(lè)成長(zhǎng)。

主持人甲、乙合：初一（2）班《做文明人，行文明路》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人乙：健康之于生命，如光芒于太陽(yáng)。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。

主持人甲：同學(xué)們，你們知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是最重要的嗎？對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)沒(méi)錯(cuò)，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們中學(xué)生非常重要。

主持人乙：可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)聽(tīng)前線小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。（多媒體展示幾則中學(xué)生交通安全事故的報(bào)道）

主持人甲：剛才血淋林的場(chǎng)面留給我們的是永遠(yuǎn)的傷痛，讓我們永遠(yuǎn)銘記這些慘痛的教訓(xùn)，希望悲劇不再重現(xiàn)。道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，20紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素??數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落；是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊！

主持人乙：然而悲劇的發(fā)生往往源于法律觀念的淡薄，源于交通法規(guī)知識(shí)的貧乏。請(qǐng)欣賞對(duì)口快板表演《馬大哈撞車(chē)記》。主持人甲：馬大哈的幡然悔悟，可喜可賀。同學(xué)們你對(duì)交通法規(guī)知識(shí)知道多少呢？下面我們進(jìn)行一個(gè)游戲，考一考你的交通法規(guī)知識(shí)。

安全大使甲：下面要進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽了，我們來(lái)考考大家 安全大使乙（上場(chǎng)）：我宣布一下比賽規(guī)則：

全班分為四個(gè)小組，以小組為單位計(jì)算分?jǐn)?shù)，比賽結(jié)束后，獲得分?jǐn)?shù)最高的小組為優(yōu)勝組，下面是第一輪的搶答題，每一位同學(xué)都可以搶答，每答對(duì)一題，就可以為本組加10分。

安全大使甲：同學(xué)們，說(shuō)了這么多了，不如下面我們就來(lái)個(gè)安全知識(shí)搶答題吧！比賽規(guī)則：請(qǐng)班主任作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。第一題：發(fā)生交通事故時(shí)，我們應(yīng)該打什么電話？（122）第二題：是表示什么意思？（限制速度）第三題：幾周歲以上可以騎自行車(chē)？（12）

第四題：汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)要前進(jìn)還是倒車(chē)？（倒車(chē)）第五題：（圖片）是什么標(biāo)志？（注意信號(hào)燈）第六題：（圖片）是什么標(biāo)志？（禁止行人通行）第七題：（圖片）是表示什么？（禁止通行）

安全大使甲、乙：看來(lái)同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)?。∥覀兛匆幌滤慕M的得分情況。主持人甲：交通安全法規(guī)我們不但要學(xué)，還要會(huì)用?？墒窃趯?shí)際生活我們是否能切實(shí)做到呢？請(qǐng)看小品《踢球》

主持人甲：瞧，這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！主持人乙：是啊，交通安全與我們的生活息息相關(guān)，提高交通安全意識(shí)刻不容緩。我們要注意各種安全。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，我們都該注意哪些交通安全？

學(xué)生自由發(fā)言

主持人甲：大家都說(shuō)的很好。作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：

1、要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。

2、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生不得騎電動(dòng)車(chē)到校的規(guī)定。

3、校外注意交通安全，走路走人行道；過(guò)馬路走斑馬線，不騎自行車(chē)逆向行駛；

4、行走、騎車(chē)集中注意力，不看書(shū)，不聽(tīng)音樂(lè)，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。

五、班主任小結(jié)

1、提高交通安全意識(shí)：不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識(shí)淡薄。作為一名中學(xué)生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒(méi)有交通安全意識(shí)很容易帶來(lái)生命之憂。

2、自覺(jué)遵守交通法規(guī)：除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外，還必須自覺(jué)遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

六、活動(dòng)感言

交通安全記在心，平安伴我一路行。

第四篇：“文明用語(yǔ),做文明人”——主題班會(huì)

“文明用語(yǔ)，做文明人”——主題班會(huì)

一、班會(huì)的目的

本次活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好學(xué)生。

二、班會(huì)的要求

1、通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。

2、使同學(xué)們對(duì)“文明禮貌”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明的孩子、文明的學(xué)生和文明的公民。

三、班會(huì)的準(zhǔn)備

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集文明禮貌用語(yǔ)，排練小品、相聲等。

2、制作課件。

3、快板《假如》。

四、班會(huì)的過(guò)程

1、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

2、小品《相撞之后》

3、小組競(jìng)賽：（1）文明用語(yǔ)知多少

（2）為文明語(yǔ)設(shè)計(jì)動(dòng)作并表演。

4、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪。

5、相聲《說(shuō)話》

6、師生互動(dòng)《禮貌拍手歌》

7、快板《假如》

8、班主任講話

9、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束

五、活動(dòng)紀(jì)實(shí)

甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。乙：一個(gè)燦爛的日子，陽(yáng)光撒滿大地。甲：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始講文明 乙：講禮貌

合：讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

甲：城南中學(xué)七年級(jí)（3）班“文明用語(yǔ)，做文明人”主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)看一件發(fā)生在我們身邊的事：

（一）小品《相撞之后》：A同學(xué)與B同學(xué)在樓內(nèi)行走時(shí)不小心撞在了一起，結(jié)果出言不遜，就你一下我一下打了起來(lái)。

甲：同學(xué)們，你們說(shuō)他們做得對(duì)嗎？怎么不對(duì)？有什么不好？（討論）聽(tīng)了大家的勸告，如果再發(fā)生這樣的事情，他們會(huì)怎么處理呢？

A同學(xué)與B同學(xué)再演小品：再發(fā)生這樣的事時(shí)，他們都互相道了歉并相互原諒了對(duì)方。師：同學(xué)們，這回他們做的對(duì)嗎？為他們能及時(shí)改正錯(cuò)誤，我們報(bào)以熱烈的掌聲。乙：看，文明用語(yǔ)多重要，你知道多少文明用語(yǔ)呢？，現(xiàn)在，我們就以小組為單位，開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！

（二）小組競(jìng)賽：

1、《文明用語(yǔ)知多少》請(qǐng)裁判長(zhǎng)宣布比賽規(guī)則。

（裁判長(zhǎng)宣布）規(guī)則：每組推選五位同學(xué)參加比賽，不能重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的文明用語(yǔ)。答對(duì)一個(gè)得10分。宣布比賽開(kāi)始。裁判長(zhǎng)宣布得分。

2、“為文明語(yǔ)設(shè)計(jì)動(dòng)作并表演”：請(qǐng)大家為“您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、再見(jiàn)”分別設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)作并推選一名隊(duì)員上臺(tái)來(lái)表演。請(qǐng)小評(píng)委入席。（各小隊(duì)準(zhǔn)備，小評(píng)委打分）裁判長(zhǎng)宣布各組得分和最后名次。

甲：在生活中你是如何使用這些文明用語(yǔ)呢？ 我們來(lái)作個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪：（由主持人甲充當(dāng)小記者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)作采訪）

（三）、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪

乙：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

（四）請(qǐng)聽(tīng)相聲：《說(shuō)話》 乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！

甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話

甲：我??我不是啞巴吧

乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦

甲：可有人說(shuō)我呀！

乙：誰(shuí)呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說(shuō)的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

甲：哎！趙老頭，你說(shuō)我不會(huì)說(shuō)話，我哪兒不會(huì)說(shuō)話了？你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國(guó)趙老頭兒！

乙：你是不會(huì)說(shuō)話。

甲：怎么不會(huì)說(shuō)話。

乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

甲：橫著出來(lái)的？我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。

甲：比喻？

乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。

甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀？

乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱(chēng)您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！

乙：你說(shuō)誰(shuí)呢？

主持人乙：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？

（學(xué)生交流意見(jiàn)）

師：聽(tīng)了同學(xué)們剛才的發(fā)言，我感到很高興，就讓我們一起來(lái)做個(gè)禮貌拍手歌吧！

（五）《禮貌拍手歌》：

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”。平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”，分別“再見(jiàn)”別忘了。

若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝。

影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一，數(shù)第一。

甲：在生活中，離不開(kāi)禮貌用語(yǔ)。假如你是個(gè)小顧客、小乘客、小觀眾、小游客，你該怎樣使用文明用語(yǔ)呢？ 六，請(qǐng)聽(tīng)快板《假如》

齊：小竹板，打得響，怎樣使用文明語(yǔ)，今天讓我來(lái)告訴你。學(xué)生1（小顧客）：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。學(xué)生2（小乘客）：假如我是小乘客，上汽車(chē)，不擁擠；在車(chē)上，不搶座；車(chē)到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。學(xué)生3（小觀眾）：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。學(xué)生4（小游客）：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

齊：同學(xué)們，請(qǐng)牢記。人人遵守不忘記，做個(gè)文明的好學(xué)生，好學(xué)生。班主任講話：

同學(xué)們，你們知道嗎？中國(guó)歷來(lái)是世界公認(rèn)的 “文明之邦”和“禮儀之邦”。如今，我們正創(chuàng)建和諧社會(huì)。作為一名合格的中學(xué)生，怎樣使和諧之風(fēng)吹進(jìn)我們的校園？相信通過(guò)今天的活動(dòng)，你們定會(huì)用自己的行動(dòng)，做文明小天使，播灑文明的種子，讓文明之花處處盛開(kāi)。【結(jié)束語(yǔ)】

主持人乙： 同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)繼承人，文明之花在心中開(kāi)放。甲：我們是21世紀(jì)的小主人，我們要做21世紀(jì)的文明人。乙：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。甲：讓我們做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。合：真心希望我們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

合：城南中學(xué)七年級(jí)（3）班《文明用語(yǔ)，做文明人》主題班會(huì)到此結(jié)束！

第五篇：六班講衛(wèi)生,做文明人主題班會(huì)教案

六（3）班講衛(wèi)生，做文明人主題班會(huì)活動(dòng)

教育目標(biāo)：

1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀；有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做文明人。

教育手段：

利用學(xué)校下發(fā)的資料和學(xué)生自己收集的材料。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

我們每個(gè)人都希望自己擁有健康的身體，這樣生活才幸福。

身體健康是最基本的條件。要想擁有健康的體魄，首先我們要做好自身的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、各抒己見(jiàn)。哪些是良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ？

1、勤洗手、勤洗臉的習(xí)慣。

2、勤洗頭、勤洗澡的習(xí)慣

3、勤刷牙、漱口的習(xí)慣。

4、勤剪指甲的習(xí)慣。

5、不咬手指甲、不挖鼻子、不挖耳朵、不用手揉眼睛，不亂扔水果皮或垃圾，不隨地吐痰或吐口水等。

三、小結(jié)：

我們同學(xué)養(yǎng)成了以上這些好習(xí)慣，不僅可以預(yù)防和減少生病，促進(jìn)身體健康，還可以成為一名講文明的好學(xué)生。

四、在校園里應(yīng)該做好哪些衛(wèi)生工作呢？ 學(xué)生自由說(shuō)。

1、地面、花壇內(nèi)無(wú)污水、紙屑、果皮。

2、教室黑板下沿?zé)o粉筆頭、粉筆灰。

3、墻上無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象，無(wú)足印球印。

4、門(mén)窗、玻璃、辦公桌上、燈具、吊扇、吊牌上無(wú)灰塵。

5、教室經(jīng)常性開(kāi)窗通風(fēng)。

五、小結(jié)：

環(huán)境整潔了，勢(shì)必細(xì)菌、病毒就難以生存了，同學(xué)們的身體健康也能得到保障了。

六、甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)

（1）、基本知識(shí)

甲型H1N1流感病人為主要傳染源。雖然豬體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，但目前尚無(wú)證據(jù)表明動(dòng)物為傳染源。

主要通過(guò)飛沫或氣溶膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。接觸患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品亦可能造成傳播。

人群對(duì)甲型H1N1流感普遍易感。潛伏期一般為1-7天，多為1-4天。

臨床主要表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱（腋溫≥37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐和（或）腹瀉。可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥。少數(shù)病例病情進(jìn)展迅速，出現(xiàn)呼吸衰竭、多臟器功能不全或衰竭，嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。

（2）、防護(hù)措施

1．避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

2．注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

3．避免前往人群擁擠場(chǎng)所。

4．咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

5．盡可能頻繁開(kāi)窗，增進(jìn)居住空間的空氣流動(dòng)。

6．如果戴口罩，必須正確使用和處置，以確保其效力，避免因不正確使用口罩增加傳播風(fēng)險(xiǎn)。

（3）、學(xué)生分組討論，面對(duì)甲流，我們應(yīng)該怎么做？交流資料。

1、如果感覺(jué)不適，出現(xiàn)高燒、咳嗽或喉嚨痛，應(yīng)該不要去上學(xué)或者去其他人員密集的地方；

2、多休息，喝大量的水；

3、咳嗽或打噴嚏時(shí)，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應(yīng)處理妥當(dāng)；

4、勤洗手，每次洗手都應(yīng)用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應(yīng)如此；

5、將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。

6、保持良好的健康習(xí)慣，包括睡眠充足、均衡飲食、合理營(yíng)養(yǎng)；

7、加戶外活動(dòng)和鍛煉，注意做好防寒保暖等個(gè)人防護(hù)，盡量少去人口密集的公共場(chǎng)所。

七、總結(jié)

為了健康,特別在這敏感時(shí)期，一定要有足夠的防范意識(shí)，切不可掉以輕心。平時(shí)一定要注意個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)要注意維護(hù)，保持整潔；不但要用洗手液經(jīng)常洗手，還要管住手，不要用手

隨意觸摸眼、耳、口、鼻，亂拿不潔的或受污染的物品；保持室內(nèi)干燥通風(fēng)衛(wèi)生；不到人員集中的地方湊熱鬧；特別是發(fā)現(xiàn)別人有流感樣癥狀時(shí)，一定要避開(kāi)；如果是自己出現(xiàn)發(fā)熱時(shí)，一定要及時(shí)就診，同時(shí)切勿對(duì)著他人咳嗽或打噴囔，要用手巾捂住，還要扔入垃圾桶，切勿傳播他人。要有高度的責(zé)任感，要時(shí)刻記著，不要放松。