第一篇：圣誕聯(lián)歡會(huì)跟進(jìn)表

圣誕聯(lián)歡會(huì)工作進(jìn)程

附表：

1合作經(jīng)營(yíng)協(xié)議書(shū)

甲方： 乙方：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作

經(jīng)營(yíng)事宜，自愿達(dá)成如下協(xié)議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營(yíng)、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。

二、合作經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。

三、合作經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現(xiàn)金方式出資200萬(wàn)元；乙方以現(xiàn)金方式出資200萬(wàn)元

（主要用于補(bǔ)足前任合伙人撤資款項(xiàng)）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬(wàn)元投資款，剩余100萬(wàn)元

乙方須在2012年3月31日前全額到位。

3、2012年3月31日前應(yīng)付前任合伙人撤資的17萬(wàn)利息，雙方

各承擔(dān)8.5萬(wàn)元。

4、乙方墊付2012年2月開(kāi)工前期全部費(fèi)用。（回款前）

五、股份劃分：甲方%、乙方%。作為確定盈余分

配和債務(wù)承擔(dān)的基礎(chǔ)。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請(qǐng)求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作

事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出，但須經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)可。

八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù)：

1、甲方為合作項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營(yíng)與管

理，重點(diǎn)負(fù)責(zé)商務(wù)活動(dòng)及工程的回款工作。費(fèi)用不得超過(guò)工程總額的10%。

2、乙方負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的生產(chǎn)，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當(dāng)?shù)劂y行開(kāi)設(shè)賬戶(hù)，雙方各留

印鑒、共同管理。乙方負(fù)責(zé)施工過(guò)程中的財(cái)務(wù)工作，對(duì)于涉及財(cái)務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項(xiàng)在超過(guò)元額度（元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對(duì)賬），應(yīng)許

甲乙雙方協(xié)商一致方可進(jìn)行。同時(shí)，甲乙雙方都有對(duì)財(cái)務(wù)賬目的監(jiān)督

權(quán)利。

九、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)：

合作雙方共同經(jīng)營(yíng)，共同合作、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共負(fù)盈虧。

十、合作任一方違反本協(xié)議導(dǎo)致合作損失的，應(yīng)當(dāng)對(duì)另一方承擔(dān)。

本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式2份，甲乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙方簽字畫(huà)押后生效。

甲方：乙方：

年月日年月日

第二篇：圣誕聯(lián)歡會(huì)（推薦）

圣誕聯(lián)歡會(huì)

雖然天氣寒冷，但我們的內(nèi)心卻非常溫暖、激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嘁e行我們盼望已久的圣誕聯(lián)歡會(huì)。

12月22日下午，我們帶著大包小包的零食，帶著粉色的、紅色的氫氣球，笑盈盈地向教室走去。教室里的課桌被圍成了方形的，大家在每個(gè)桌子上都放上好吃的東西，黑板四周貼上了拉花，窗戶(hù)上不一會(huì)兒也被貼上了氣球，整間教室變得格外漂亮，充滿(mǎn)了快樂(lè)、溫馨的氣氛。大家都互相交換著吃的，說(shuō)著，笑著......全班同學(xué)到齊了，邀請(qǐng)到的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——王校長(zhǎng)、宋主席、石主任也到場(chǎng)了，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

首先出場(chǎng)的是李金耀、劉焰等同學(xué)，她們帶了小品《面試》，她們搞笑的語(yǔ)言、李金耀笨拙、古怪的舞姿使得全場(chǎng)觀眾捧腹大笑。然后是李正緣她們帶來(lái)的歌曲《愛(ài)的奉仰》，她們雖然有些跑調(diào)，卻唱得很有感情，也贏得了陣陣掌聲。后來(lái)還有陳露她們自編自唱的古詩(shī)表演等。同學(xué)們表演的節(jié)目有不同的風(fēng)格，有的歡快、有的甜美，有的搞笑，我們邊吃東西、邊欣賞節(jié)目，都陶醉其中，贊不絕口。

后來(lái)我們還邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目，王校長(zhǎng)給大家講了故事，石主任教我們唱《新年好》的英文歌曲，我們的班主任秦老師還帶我們做了《聽(tīng)口令》的游戲?；顒?dòng)達(dá)到了高潮。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，下課的鈴聲就敲響了，聯(lián)歡會(huì)不得不結(jié)束了，大家意猶未盡，久久沉浸在聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)時(shí)光中。

第三篇：圣誕聯(lián)歡會(huì)致辭

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們：

大家下午好！我知道，到了年終歲末，大家都非常忙，今天您能陪孩子來(lái)過(guò)這個(gè)圣誕節(jié)Party,我替孩子們由衷的感謝各位家長(zhǎng)朋友。你們辛苦了！您這更是對(duì)我校極大的支持，謝謝大家。

歲月流逝，時(shí)光荏苒。年輕父母?jìng)兊那啻耗耆A也漸漸沉淀，沉淀成為一種責(zé)任，一種歷練。你們勞作打拼，奔波勞碌，卻不覺(jué)辛苦；你們?nèi)母冻觯挥?jì)回報(bào)，卻倍感幸福。這一切都緣于，咱們是為了可愛(ài)的孩子。

回顧過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)是迅速的，進(jìn)步是巨大的，讓我真切的感觸到一分耕耘一分收獲的道理。孩子們?nèi)胄Ｇ熬腿缤粡埌准?，而如今，他們不僅能用英語(yǔ)交流，學(xué)會(huì)了英文歌曲，舞蹈，在游戲中找到快樂(lè)，更懂得了分享，懂得了感恩。我們的小朋友，不僅是智商高，更是有感情，有自尊。每一個(gè)孩子都是一株幼苗，在學(xué)校和家長(zhǎng)共同精心的培育下，茁壯成長(zhǎng)。這著實(shí)讓我滿(mǎn)心喜悅。更讓我感動(dòng)是家長(zhǎng)朋友們。這么多年，學(xué)校大廳里，每天傍晚都會(huì)坐滿(mǎn)送孩子上課來(lái)的家長(zhǎng)們。不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，從不間斷。這種執(zhí)著的精神一直在鞭策我更盡心盡力辦學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友放心，對(duì)于你們的信任，我校一定拿出更好的教育來(lái)回報(bào)各位。所以，我校將在2012年再開(kāi)兩家分校，并在課程體系上全面升級(jí)。

家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同努力，咱們不僅要孩子成績(jī)出色，更讓他們智商情商都高人一等。習(xí)慣決定命運(yùn)，性格決定成??！我相信，若干年后，社會(huì)上某個(gè)有影響的成功者，佼佼者，就會(huì)出自咱們的孩子中的一個(gè)。

最后，感謝我所有的教員們！你們對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)教學(xué)的鉆研，你們不斷的自我學(xué)習(xí)提高，為學(xué)校和家長(zhǎng)都作出了貢獻(xiàn)。你們辛苦了！

今天能和大家相聚在這里是我最幸?？鞓?lè)的時(shí)刻。就讓我們?yōu)槊篮眯腋５拿魈欤M情歡樂(lè)，盡情高歌！

謝謝大家！祝大家事事順利，天天開(kāi)心。祝小朋友們聰明仁愛(ài)，健康成才！

第四篇：圣誕聯(lián)歡會(huì)主持稿

各位同學(xué)，親愛(ài)的小朋友們：大家下午好！

A：踏著圣誕的鐘聲，滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的2014。

B：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。

在這絢麗多姿的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

A新年的臉紅了；

B：新年的心飛了；

A：春的腳步近了；

B：春的身段也婀娜了；

A：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；

B：新年染紅了我們快樂(lè)的生活；

A：新年讓我們截取下了四季的片段；

B：新年給了我們?nèi)松亩U想

A:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;

B:今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;

合：帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

我宣布 N37班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

A:大家快看，在這個(gè)寒冷的，飄著雪花的季節(jié)里，來(lái)了幾位稀客，他們是誰(shuí)？

B：原來(lái)是麋鹿與圣誕老人來(lái)送禮物了。

快看圣誕老人在干嘛

A：圣誕老人呀要把小禮物變成大禮物送給我們。

B：那快拆開(kāi)禮物吧。

A:請(qǐng)Misschen一一解讀禮物

圣誕老人原來(lái)的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時(shí)候，出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長(zhǎng)大以后，便把豐富的財(cái)產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會(huì)，終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來(lái)作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來(lái)的別號(hào)，這個(gè)名字是出自他暗中送錢(qián)，幫助三個(gè)女孩子的故事。

圣誕大餐吃火雞的習(xí)俗始于1620年。這種風(fēng)俗盛于美國(guó)。英國(guó)人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。澳大利亞人愛(ài)在平安夜里，全家老小約上親友成群結(jié)隊(duì)地到餐館去吃一頓圣誕大餐，其中，火雞、臘雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時(shí)伴以名酒，吃得大家歡天喜地

圣誕樹(shù)（Christmas tree）是圣誕節(jié)慶祝中最有名的傳統(tǒng)之一。通常人們?cè)谑フQ前后把一棵常綠植物如松樹(shù)弄進(jìn)屋里或者在戶(hù)外，并用圣誕燈和彩色的裝飾物裝飾。并把一個(gè)天使或星星放在樹(shù)的頂上。傳說(shuō)在很久以前，有一位農(nóng)人，在圣誕節(jié)那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個(gè)小孩臨走時(shí)折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了禮物，用來(lái)答謝農(nóng)人的好意。

B:我們組的王思贏帶來(lái)了一段舞蹈，快來(lái)看一下。

A：接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲：比手劃腳

B:下一個(gè)游戲：分工合作

A：搶凳子

B：動(dòng)作接龍

A：拍七令

B：氣球接力賽

甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。

丙：今天的圣誕晚會(huì)更加體現(xiàn)出一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體；

甲：在這里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校訓(xùn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；?。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；

丁：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

齊：今天的圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家：晚安

在大屏幕上放出成語(yǔ)、詞語(yǔ)或句子，然后一個(gè)人表演，另一個(gè)人猜。把全場(chǎng)分為幾組，每組每次交兩個(gè)人，最后算總分。

蹲蹲起 游戲規(guī)則：

這是一個(gè)訓(xùn)練反應(yīng)與記憶的游戲，每組選派兩名代表參加游戲，每個(gè)人都賦予不同的名字（冬瓜、西瓜、南瓜、倭瓜、香瓜、地瓜），由主持人開(kāi)始說(shuō)，用這樣的話傳遞：冬瓜蹲、冬瓜蹲、冬瓜蹲完西瓜蹲，然后西瓜必須及時(shí)接上，西瓜蹲、西瓜蹲、西瓜蹲完南瓜蹲，依次，直到說(shuō)錯(cuò)或有較長(zhǎng)時(shí)間暫停為結(jié)束，說(shuō)錯(cuò)與沒(méi)反應(yīng)上來(lái)的將被罰下，最后決出冠軍一名 動(dòng)作接龍（規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類(lèi)推！接不上，忘記者出局！

拍七令 用具：無(wú) 人數(shù)：無(wú)限制 方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰

雙人頂氣球接力 兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來(lái)，先完成的一組取勝。

第五篇：圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞

合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

A：滿(mǎn)天的雪花，是飛舞的音符，以快樂(lè)譜成樂(lè)章，用祝福奏出企盼，帶給你，歡欣快樂(lè)的一年!

B：在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂(lè)祥和的氣氛，帶著快樂(lè)浪漫的心情，圣誕聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

A：圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)人，便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間，成為人的樣式，與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天，早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日，便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗，這一段時(shí)間稱(chēng)為“將臨期”。

B：在將臨期，教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán)，中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭，每個(gè)星期日，便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來(lái)了光明。

A：圣誕節(jié)最重要的意義是講“饒恕”與“和好”，而非等待圣誕禮物。在這寧?kù)o的夜晚，想一想有沒(méi)有人得罪你，你還沒(méi)原諒他、饒恕他呢?

B：平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。

A：圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。

B：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，A：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

B：我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光

A：我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。

B：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。

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結(jié)束語(yǔ)：

A：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的B：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲

A：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。