第一篇：我的自述習(xí)近平

我的自述習(xí)近平

格言：

老實做人，扎實做事;不事張揚，只求實績;

勿忘人民，甘作奉獻;鞠躬盡瘁，奮發(fā)有為。簡述

我1969年從北京

到陜北的延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶，7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。

最大的收獲有兩點:

一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。

二是培養(yǎng)了我的自信心。

記得父親要求我們從小就要做講團結(jié)和善于團結(jié)的人。走上社會后，對這一點的體會就更深刻了。

我感到:凡事團結(jié)處理得好，工作就能做得比較好;如團結(jié)處理不好，凡事就做不好。

特別是當(dāng)年上山下鄉(xiāng)到陜北，遠在千里之外，舉目無親，靠得就是團結(jié)。

在梁家河我跟大家一起干活，生活習(xí)慣了，勞動關(guān)也過了，群眾到我這串門的人也多了，我那窯洞逐漸成了那個地方的中心--村中心。每天晚上，老老少少絡(luò)繹不絕，講古今中外，講他們感受到的新鮮事，漸漸地就連支部書記有什么事都找我商量。

他說，年輕人見多識廣，比他懂得多。

回想我剛下鄉(xiāng)的時候，大概有二，三十個知識青年，都是軍隊干部子弟，半年后大部分都當(dāng)兵走了。近一年時間里就我一個堅守在那里，感到十分孤獨。但當(dāng)我適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐纳?，特別是和群眾融為一體時，就感到自己生活得很快樂。

我先后寫過十份入黨申請書，由于家庭的原因，都未獲批準(zhǔn)。

后來村里和公社要留我，又將我的入黨問題交到縣委去研究。

在研究我的入黨問題時，當(dāng)時的縣委書記說，這個村姓氏矛盾復(fù)雜，他“整社”整得好，需要他留下來繼續(xù)鞏固;

他爸爸的結(jié)論在哪兒?沒有，不能因此影響他入黨。所以就批準(zhǔn)我入黨，而后讓我當(dāng)了大隊支部書記。

我那時一邊當(dāng)著村干部，一邊總渴望著有機會能上學(xué)深造。那時候報大學(xué)，清華有兩個名額在延安地區(qū)，一個分給延川縣。

我三個志愿都填清華大學(xué)。

縣里將我報到地區(qū)，地區(qū)不敢做主，清華大學(xué)來招生的人也不敢做主，請示清華大學(xué)。

這又是一個機遇。

1975年7，8，9三個月，正是刮所謂的“右傾翻案風(fēng)”的時候。

遲群，謝靜宜當(dāng)時顧不上清華大學(xué)的具體工作，劉冰同志主持工作。

當(dāng)時我父親剛剛解除監(jiān)護，下放到洛陽耐火材料廠，耐火材料廠開了個“土證明”:“習(xí)仲勛同志屬人民內(nèi)部矛盾，不影響子女升學(xué)就業(yè)?！庇谑俏姨みM了清華園。

上山下鄉(xiāng)中對學(xué)習(xí)的渴望，使我與清華大學(xué)結(jié)下了讀書緣。

從政近二十年后，我在職讀博士研究生就是在清華大學(xué)讀的，學(xué)的是馬克思主義與思想政治教育專業(yè)。

我結(jié)合實踐，對中國農(nóng)村市場化建設(shè)，農(nóng)村擺脫貧困，福建山海聯(lián)動發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理論與實踐，福建省發(fā)達地區(qū)率先基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，社會主義市場經(jīng)濟和馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展與完善，農(nóng)村市場化建設(shè)與中國加入WTO等進行系列研究，著書并發(fā)表文章。

上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷使我對基層有了深刻的了解，作出了再下基層的選擇。

1982年我從中央軍委辦公廳下到河北正定縣。

當(dāng)時有許多人對我的選擇不理解。

因為我在至河北之前是給耿飚同志當(dāng)秘書，他當(dāng)時是國防部長，又是政治局委員。

那時候從北京下去的人，有劉源和我。

我們倆不謀而合，都要求走跟工農(nóng)相結(jié)合的道路。

基層離群眾最近，最能磨練人。

有了上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，我對再下基層充滿信心，并義無反顧地下去了。

上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進了對基層群眾的感情。

對于我們共產(chǎn)黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

要時刻牢記自己是人民的公仆，時刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上，把“人民擁護不擁護，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為想問題，干事業(yè)的出發(fā)點和落腳點，像愛自己的父母那樣愛老百姓，為老百姓謀利益，帶著老百姓奔好日子，絕不能高高在上，魚肉百姓，這是我們共產(chǎn)黨與那些反動統(tǒng)治者的根本區(qū)別。

封建社會的官吏還研究“為官一任，造福一方”，我們共產(chǎn)黨人不干點對人民有益的事情，能說得過去嗎?

總之，上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷對我的影響是相當(dāng)深的，使我形成了腳踏實地，自強不息的品格。

腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量;

基層的艱苦生活，能夠磨練一個人的意志。

而后無論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰(zhàn)的勇氣，什么事情都不信邪，都能處變不驚，克難而進。

彭麗媛談幸福家庭生活習(xí)近平夜讀詩書[圖]

習(xí)近平和彭麗媛夫婦在貴州天星橋（資料圖片）

習(xí)近平和彭麗媛這對夫妻，一個是中國的政壇新星，剛剛當(dāng)選新一屆中央政治局常委，一個是中國久負盛名的少將歌唱家。

兩人的愛情故事一直是大家津津樂道的話題，他們組成的家庭會是怎樣的呢？

彭麗媛15歲考入山東藝術(shù)學(xué)院中專部，18歲參軍到總政，后考入中國音樂學(xué)院聲樂系，攻讀大專、本科直至研究生，獲碩士學(xué)位(我國聲樂專業(yè)最高學(xué)歷)。

她是國家一級歌唱演員，全國政協(xié)委員。

20余年的舞臺生涯，彭麗媛為什么總是光彩照人，有什么秘訣？

她坦言道:“這跟我的家庭有關(guān)，如果我的婚姻不幸福，心有磨難的話，我能有這個光彩留給大家嗎？”

對于事業(yè)和家庭，彭麗媛的態(tài)度很鮮明:

“一個女人，事業(yè)和家庭都很重要。

若叫我為事業(yè)，不要家庭、不要孩子，我覺得不可以理解。

家庭是女人的靠山，是平靜的港灣。

我的家庭，同所有老百姓一樣，是一個普遍的家庭，是一個幸福的家庭?！?/p>

彭麗媛原以為自己熟悉農(nóng)村生活，吃過不少苦。

可未想到，習(xí)近平經(jīng)歷過的生活比她更苦。

習(xí)近平出生于1953年6月，祖籍陜西富平。

出生的時候，他的父親習(xí)仲勛擔(dān)任中共中央宣傳部部長、政務(wù)院文教委員會副主任。

“文革”中，習(xí)仲勛是第一批受沖擊的干部，而這個家庭也是“文革”中被沖擊的第一批干部家庭之一。

1969年1月，習(xí)近平插隊落戶到陜西省延川縣一個名叫梁家河的小山村，直到1975年回北京上大學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)后，習(xí)近平被分配到國務(wù)院辦公廳，擔(dān)任耿彪同志的秘書。

在陜北農(nóng)村時，當(dāng)?shù)氐睦习傩沼锌站蛺叟艿搅?xí)近平的土窯里，聽他侃大山。習(xí)近平給父老鄉(xiāng)親講大山外的世界，講古今中外的事。村里人深深地愛上了他，老老少少都喜歡找習(xí)近平聊天。

習(xí)近平酷愛學(xué)習(xí)，白天干一天活，深夜還要在煤油燈下讀書，讀那些磚頭一樣厚的書。

1972年8月，習(xí)近平作為知青積極分子，被延川縣抽調(diào)到馮家坪公社趙家河大隊搞“路線教育”。

1973年冬天，習(xí)近平任梁家河大隊黨支部書記。

他帶領(lǐng)社員到寨子渠打壩，當(dāng)時天寒地凍，打壩的河渠里冰塊很厚，不處理掉，壩基不穩(wěn)，春天一融化，壩就塌了，會勞民傷財。

工地上，習(xí)近平做了下渠挖冰塊的動員，可是寒冷刺骨，社員們沒有行動。

習(xí)近平二話不說，第一個跳進冰水里往外搬冰塊。干了一陣，群眾感動了，紛紛脫掉棉襖、棉褲下水干了起來。

習(xí)近平帶領(lǐng)社員們?nèi)找箠^戰(zhàn)，給村里打了十幾個土壩，治理了好幾條爛溝。

習(xí)近平還給社員們大辦沼氣，解決燒柴問題。

當(dāng)時，陜西省政府有關(guān)部門曾專門到梁家河召開推廣現(xiàn)場會。

1975年，習(xí)近平被推薦上清華大學(xué)，臨走時，家家戶戶都請他吃飯。

走的那天，全村人都沒上山干活，排了很長很長的隊送他上路，送了十多里，社員們還在送。

習(xí)近平哭了，說:“你們對我這么好，我不想走，就在這里扎根農(nóng)村一輩子吧?！?/p>

一個和他非常要好的青年農(nóng)民大聲對他吼:

“你快走，你上了清華大學(xué)，我們就有條件去北京，要不然去北京沒有人管我們的飯。

為了我們將來看北京，你非得走?！?/p>

之后，送行的社員才依依不舍地回去了些。

但十幾個年輕人一直步行60華里送習(xí)近平到縣城，晚上又一同擠在國營旅館的一間平房里打地鋪睡。

第二天，習(xí)近平帶著社員們到照相館照了紀(jì)念照。

那是山里人第一次照相，用了5.50元錢。

習(xí)近平付錢時，社員們不讓，你三角他五角就湊夠了。

很多人認為，作為高干子弟的習(xí)近平身上卻有一種“平民情懷”，這或許與他的經(jīng)歷有關(guān)。

第二篇：我的自述材料

自述材料

尊敬的各位老師：

您好！

非常榮幸能夠參加* * 碩士研究生入學(xué)考試的復(fù)試。我叫* *，今年* *歲，* * *人，來自...，今年報考的是.....的研究生，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下：

一、政治表現(xiàn)：

思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學(xué)習(xí),在2008年11月參加了系黨校入黨積極分子初級培訓(xùn)班。在2009年4月參加了湖南人文科技學(xué)院黨校入黨積極分子培訓(xùn)班。我嚴(yán)格要求自己,努力向著黨靠近，希望通過自己的努力得到黨組織的認可。在工作和學(xué)習(xí)中，我能和同學(xué)友好相處，愉快合作，并主動向優(yōu)秀同學(xué)請教，改正進自己的不足?？偟膩碚f，盡管一直在努力，我與先進同志的差距還是客觀存在的，我會加倍嚴(yán)格要求自己、不斷提高自己的政治水平。

二、外語水平：

我具備較強的聽說讀寫譯能力，通過了大學(xué)英語四級，大學(xué)英語六級，英語專業(yè)四級獲得“良好”，英語專業(yè)八級我的目標(biāo)是“良好”（考試成績還沒出來）。在學(xué)院舉行的詞匯和閱讀競賽中的多次獲得佳績。

三、業(yè)務(wù)和科研能力：

業(yè)務(wù)：我認真學(xué)習(xí)專業(yè)課，對于本專業(yè)興趣濃厚，經(jīng)常查閱學(xué)科發(fā)展動態(tài)，努力培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)好奇心，對自己感興趣的問題進行必要的深入研究，注重基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)。具備從事深入研究的能力，善于思考，勤奮好學(xué)。本科期間，學(xué)習(xí)的專業(yè)科主要有英語語音、英語寫作、英語語法、英語口語、英美文學(xué)、綜合英語、英語聽力、英語閱讀、英語語音、二語習(xí)得、外語教育史、英語測試?yán)碚撆c方法、高級英語、翻譯、現(xiàn)代語言學(xué)等。

科研能力：我的本科畢業(yè)論文是....，論文從框架語義學(xué)的背景出發(fā)，強調(diào)意義補償研究的重要性與意義。對框架語義學(xué)的定義，特點以及相關(guān)理論進行了介紹。翻譯中的意義空白是不可避免的，論文將框架語義學(xué)理論與翻譯中的意義空白緊密結(jié)合在一起。論文認為要填補翻譯中的空白是有困難的，同時也提出了幾點翻譯中意義補償?shù)膸c的策略。包括：結(jié)構(gòu)內(nèi)調(diào)整，新結(jié)構(gòu)中添加與省略，保留空白。

四、研究計劃：

在研究生階段，我力求加深對翻譯理論與實踐的更深層次的研究，培養(yǎng)自己的科研能力，能夠協(xié)助導(dǎo)師做好課題，并發(fā)表有一定影響力的學(xué)術(shù)論文。我主要愿意從事翻譯理論研究和典籍英譯研究。利用前人的優(yōu)秀研究成果，將實踐與理論有效地結(jié)合起來，為翻譯界貢獻自己的一點綿薄之力，所以我選擇從事翻譯理論研究和典籍英譯研究。我會刻苦努力學(xué)習(xí)，以創(chuàng)造出優(yōu)良的研究成果來報答老師回報母校，并為祖國的建設(shè)貢獻一份力量。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。希望我能夠在....的象牙塔里，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

謝謝大家

第三篇：小學(xué)作文：我的自述

我的自述

我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家…

今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！我趕緊飛過去。-這里可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經(jīng)提供了，還是讓孩子自己練練筆…這一段就寫砍樹。

我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴作房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？于是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲??！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。媽媽對不起：：

求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！

第四篇：環(huán)保征文：我的自述

學(xué)校名稱：瀏陽市官渡鎮(zhèn)田郊完全小學(xué) 學(xué)生姓名：周倩妮 指導(dǎo)老師：羅雅琳

“我”的自述

我是璀璨宇宙中的一顆平凡的星球，我的身上居住著好多居民，他們都親切地稱呼我為“地球母親”，那時候，人們種植的樹木成了我美麗的“衣裳”，月亮妹妹見了我說：“您的孩子們可真孝順，不僅讓您健康，還把您打扮的漂漂亮亮的，真叫人羨慕?！蔽衣犃藰返妹奸_眼笑。

可是，好景不長，隨著我身上的孩子們越來越多，更多的是資源都被利用了，一棵棵高大粗壯的大樹漸漸倒下，成了一幢幢摩天大樓，把我美麗的衣裳給毀了；一座座工廠拔地而起，放出一團團廢氣，讓我呼吸都覺得困難；一條條污水溝流出的污水讓我欲哭無淚。自然資源的大力開發(fā)把我的“器官”都毀壞了，特別是看到你們和其它居民互相殘殺時，我的心里不知是什么滋味！

人類?。∮X醒吧！保護環(huán)境，熱愛家園應(yīng)該從你們小學(xué)生做起，愛護花草樹木，珍惜自然資源，保護動物是你們的責(zé)任。我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，真正做到：低碳出行，綠色購物，節(jié)約資源，保護環(huán)境。

讓我們一起做一個愛家園，守環(huán)保的小學(xué)生吧！

第五篇：我的畢業(yè)論文答辯自述

畢業(yè)論文答辯自述

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！我叫XX，是08級人力資源管理0801班的學(xué)生，我的論文題目是《中小型私企績效考核現(xiàn)狀與優(yōu)化策略探討——以S有限公司為例》。論文是在耿東老師的指導(dǎo)下完成的，在此，我向耿老師表示深厚的謝意，并向在座參與畢業(yè)答辯的各位老師表示衷心地感謝。下面我將本論文設(shè)計的目的及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予點評與指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)劚菊撐牡倪x題背景、設(shè)計目的及意義

背景：隨著中國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，中小型私企面臨著越來越激烈的國內(nèi)和國際市場競爭，為了在競爭中生存下來，現(xiàn)代企業(yè)管理理念逐步被這些企業(yè)所接受并逐漸應(yīng)用于企業(yè)管理實踐。人力資源管理作為企業(yè)存在與發(fā)展所必需的基本管理技術(shù)，已經(jīng)在大多數(shù)中小型私企中得到了推廣與發(fā)展。

績效考核正是連接戰(zhàn)略目標(biāo)和日常經(jīng)營活動的橋梁，已越來越引起企業(yè)的高度重視，績效的考核戰(zhàn)略地位得到了前所未有的提升。作為一種以培養(yǎng)競爭力、打造高素質(zhì)團隊為目的的管理方法，績效考核的目標(biāo)是確認員工的工作成就，改進員工的工作方式，以提高工作效率和經(jīng)營效益，從而建立企業(yè)核心競爭能力，達成組織目標(biāo)和保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展，因此企業(yè)必須加強自身的建設(shè)，練好“內(nèi)功”，建立一套行之有效的績效考核體系，通過績效考核的有效實施，不斷改善員工個人的績效，最終實現(xiàn)企業(yè)整體績效的提升。

就其目的及意義而言，主要有以下幾點：

一、通過對中小型私企績效考核的研究分析，明白績效考核可以作用和

改善員工的工作態(tài)度和工作結(jié)果，同時為企業(yè)提供員工的個人信息，是企業(yè)實施人力資源管理的依據(jù)。

二、以S有限公司為案例，通過對其績效考核的現(xiàn)狀進行分析，以全面了解

中小型私企的績效管理狀況，并總結(jié)其存在的問題；

三、通過對現(xiàn)存問題的探討，得出相應(yīng)的優(yōu)化策略，從而為中小型私企的管

理活動提供有益的建議。高星級酒店的改革與發(fā)展提供一定的參考依據(jù)。

其次，我想談?wù)劚菊撐牡慕Y(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容

本文主要分為六個部分。

第一部分介紹本文的寫作背景、意義、及所研究問題的目的。

第二部分針對文中將用到的理論進行文獻回顧。

第三部分論述中小型私企績效考核的現(xiàn)狀和原因分析。

第四部分導(dǎo)入本文研究對象S有限公司，針對公司績效考核問題做了一次問卷調(diào)查并對調(diào)查結(jié)果進行分析。問卷調(diào)查發(fā)放50份，回收50份，回收率100%

第五部分提出對S有限公司績效考核的優(yōu)化策略。

第六部分是總結(jié)和不足之處。

最后，我想談?wù)劚菊撐牡牟蛔阒?/p>

由于受本人學(xué)術(shù)水平、資料和時間的限制，本文沒有對影響績效考核的因素、考核方法評價等方面進行研究，在對優(yōu)化S有限公司的考核體系方面也沒有進行詳盡闡述，文中有些觀點和分析尚且幼稚，這些不足都有待于筆者在以后學(xué)習(xí)和工作中進一步學(xué)習(xí)和研究，不妥之處敬請各位讀者修正！

經(jīng)過本次論文寫作，我搜集到了許多有用的信息，學(xué)到了不少新的知識。當(dāng)然，也更清楚地認識到自己在人力資源管理，特別是績效管理方面知識與經(jīng)驗的缺乏。盡管做了問卷調(diào)查與實地訪談，搜集了許多相關(guān)資料，也盡量地運用了所學(xué)知識，但由于自身能力不足、經(jīng)驗不夠等因素，本論文還存在許多不足之處，例如本文沒有對影響績效考核的因素、考核方法評價等方面進行研究，在對優(yōu)化S有限公司的考核體系方面也沒有進行詳盡闡述，所以許多問題也有待于進一步思考與探索。因此，借答辯機會，希望各位老師提出寶貴意見，給予批評與指正。我將虛心地接受，以便于更好地學(xué)習(xí)。

謝謝！