第一篇：九三局直中學(xué)熱愛家鄉(xiāng)主題教育方案

“熱 愛 家 鄉(xiāng) ”主 題 教 育 活 動 方 案

---九三局直中學(xué)《知行合一日積成習(xí)》系列教育之五

為了響應(yīng)管理局教育局關(guān)于在全局中小學(xué)校開展“熱愛家鄉(xiāng)”主題教育的通知精神，結(jié)合我校師生實際，特制訂本活動方案。

一、活動意義

為了豐實《知行合一日積成習(xí)》系列教育活動，為了增強學(xué)生知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)的意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多的未來家鄉(xiāng)建設(shè)者，彰顯局中師生新形象，讓九三真正成為文明、和諧、富裕的城鄉(xiāng)一體化先行區(qū)，使全體師生感受“生活新變化”而珍惜；傳揚“九三新氣象”而行動；謳歌“九三新面貌”而自豪；贊美“科技新發(fā)展”而求知；為描繪“未來新藍圖”而努力。

二、活動內(nèi)容

在教師中開展“兩個一”活動即：修局中師表、鑄局中師魂；在學(xué)生中開展“八個一”活動即：“放眼家鄉(xiāng)貌”“聆聽家鄉(xiāng)史”“情系家鄉(xiāng)土”“書寫家鄉(xiāng)贊”“繪就家鄉(xiāng)美”“遙寄家鄉(xiāng)訊”“歌頌家鄉(xiāng)情”“規(guī)劃家鄉(xiāng)景”；本次主題教育我校的活動口號是：“愛家鄉(xiāng)從自愛做起，從小事做起；愛家鄉(xiāng)從凈化環(huán)境、養(yǎng)成好習(xí)慣做起”；活動從3月5日開始至6月15日結(jié)束，具體分三個階段展開。

（一）第一階段 知九三（3月5日---4月15日）

1.組織學(xué)生參觀九三博物館，了解家鄉(xiāng)的過去，銘記北大荒精神內(nèi)涵；

2.以《九三我可愛的家鄉(xiāng)》為題召開主題班會，通過樓道文化《大 1

墾區(qū)小九三》教育圖片的講解，增強學(xué)生對九三的新認識。

3.請“五老”來校做報告，進一步了解九三墾荒歷史，并要求學(xué)生自讀一本關(guān)于九三發(fā)展歷史的書籍如：《九三局局史》、《各農(nóng)場場史》、《九三人的故事》、《九三教育史》等，并以手抄報的形式把所看書籍的內(nèi)容展現(xiàn)出來，體現(xiàn)對三代墾荒人開拓、拼搏精神的敬仰。

4.感受今天“生活新變化”撰寫《我身邊的變化》體會文章，從而珍惜今天我們所擁有的一切。

5.對照教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合正在開展的“三范教育”，（日常規(guī)范教育、典型模范教育、教師示范教育）組織全體教師在梳理個人成長歷程的基礎(chǔ)上，反思清理自身不良的行為習(xí)慣。讓自身的一言一行都能起到示范的作用，人人都成為學(xué)生效仿的典范，真正用心、用愛、用人格和學(xué)識點亮學(xué)生前程。

（二）第二階段 愛九三（4月16日---5月15日）

1.愛家鄉(xiāng)從小事做起，做到自愛規(guī)范言行，以“安全行走文明做事”為口號開展專項督查活動，內(nèi)強素質(zhì)、外樹局中師生形象，以確保安全無事故，為平安九三做貢獻。

2.結(jié)合學(xué)雷鋒活動，通過班會、看雷鋒故事視頻等形式，組織學(xué)生專題討論《我在這里茁壯成長》，號召大家把對家鄉(xiāng)的愛化作實際行動，學(xué)生校園內(nèi)清雪，校外去老年公寓做自愿服務(wù)。

3.以“舉止文明禮為先”為題，開展養(yǎng)成好習(xí)慣教育，通過強化日常規(guī)范管理，樹立學(xué)生會的成員為典型模范，亮出身份、公開接受監(jiān)督，以點帶面，為傳揚“九三新氣象”而行動，形成文明和諧的氛

圍

4.組織社會實踐活動調(diào)查《九三水資源》，教育學(xué)生保護資源就是熱愛家鄉(xiāng)，以節(jié)約一滴水為榮，以亂扔紙屑為恥，保護環(huán)境讓九三更潔凈美麗從而更具魅力。

5.以“凈化環(huán)境從我做起”為題，組織一次教師師德風范演講，選拔優(yōu)秀者參加全局教師演講比賽。

（三）第三階段 贊九三（5月16日—6月15日）

1.組織“我愛家鄉(xiāng)美”征文展覽，謳歌“九三新面貌”做自豪的九三人。

2.學(xué)唱《九三人之歌》、《這片黑土地》、《北大荒人之歌》等歌曲，在歌聲中受到教育。

3.以《我為家鄉(xiāng)獻力量》為題，組織團員學(xué)生演講活動，在歌頌家鄉(xiāng)情的過程中，充分發(fā)揮團員的骨干帶頭作用，號召大家懷著一顆感恩的心為建設(shè)九三而勤于求知。

4.美術(shù)版畫組組織學(xué)生“繪就九三美”，刻畫“未來新藍圖”以激勵學(xué)生為九三的明天而立志成才。

5.組織參觀尖山科技園區(qū)，贊美“科技新發(fā)展”的實況，并把其參觀體會以書信的形式寄給遠方的親朋，介紹家鄉(xiāng)的變化，為宣傳九三盡心盡力。

三、活動要求

1.主題教育由政教處具體負責，教務(wù)處、團委、關(guān)工委、各年組積極相應(yīng)，各位教師、全體學(xué)生和家長、社區(qū)四位一體，全員參與、全體行動、相互配合。

2.召開全校動員大會，發(fā)出倡議。班主任做好活動前的準備工作，注意收集教育資料，制作教育課件，完成班會、主題班會的教育任務(wù)。

3.全體學(xué)生要積極參加活動，不斷體驗努力做到知行合一并寫出活動中的感悟，通過學(xué)生自評、互評、師長評價等方式，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，全體學(xué)生在活動中的表現(xiàn)將作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的依據(jù)之一。

4.充分利用板報、每日寄語、班級特色展示板、墻壁文化和廣播電視媒體做好主題教育的宣傳工作，同時注重過程材料的積累，尤其是音像、影像資料，要做到每一個小活動都有小計劃、活動結(jié)果和及時總結(jié)。

5.要把主題教育與常規(guī)管理工作相結(jié)合，與教師師德教育相結(jié)合，與學(xué)生文明禮儀、誠信教育相結(jié)合，與和諧平安的校園建設(shè)相結(jié)合。

6.教務(wù)處負責制定教師服務(wù)承諾制度，實施承諾簽字。組織開展教師不良行為反思清理活動和教師師德風范演講活動。

7.各班級、各年組、各處室要及時發(fā)現(xiàn)主題教育先進典型、及時宣傳，形成愛家鄉(xiāng)人人有責的良好氛圍，整個活動結(jié)束時要寫出總結(jié)性材料。

8.學(xué)校組建主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

組長：李居海、許永和；副組長：張繼斌、葉永康；

成員單位：政教處、團委關(guān)工委、教務(wù)處、各年組、全體班主任、學(xué)生會；

下設(shè)辦公室：政教處電話：789836

1四、活動結(jié)果

對表現(xiàn)突出的班級和師生7月份進行表彰，根據(jù)其在活動過程中的表現(xiàn)將在學(xué)生中評選出：

“知家鄉(xiāng)小學(xué)者”、“愛家鄉(xiāng)小模范”“贊家鄉(xiāng)小標兵”各40名，“熱愛家鄉(xiāng)”主題教育先進班級12個。

在教師中評選：“師德風范先進個人”，“凈化環(huán)境教育模范”； 上述各類先進頒發(fā)榮譽證書。

九三局直中學(xué)

二Ｏ一二年三月五日

第二篇：九三局直中學(xué)“三項”教育主題實踐活動方案

九三局直中學(xué)開展“三項”教育主題實踐活動方案

“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”——北大荒精神字字鏗鏘有力，句句發(fā)人深思。在九三管理局黨委和管理局教育局黨委的前瞻指導(dǎo)下，九三局直中學(xué)認真領(lǐng)會《九三管理局黨委在青少年中開展北大荒歷史、情感、愿景三項教育主題實踐活動實施方案》的通知精神，立足自身、面向社會，積極開展“尋根北大荒、感恩北大荒、圓夢北大荒”主題教育，現(xiàn)制訂活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以上級黨委會議精神為指導(dǎo)，以北大荒精神內(nèi)涵為綱領(lǐng)，以牢記歷史、弘揚精神、傳承文化、與時俱進為主線，以培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀為目的，以團委、關(guān)工委主題活動為載體，通過“講、知、明、敢”的教育氛圍，引導(dǎo)廣大青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛墾區(qū)、熱愛祖國，進一步傳承北大荒力量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，助力實現(xiàn)百年墾區(qū)夢想的宏偉目標。

二、組織建設(shè)

學(xué)校組建主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

組長：葉永康、李居海；

副組長：張繼斌、林曉東、趙杰；

成員單位：政教處、團委關(guān)工委、教務(wù)處、各年組；

下設(shè)辦公室：政教處

三、主要內(nèi)容

1.以“講傳統(tǒng)”為內(nèi)容，用歷史激勵斗志。

從了解北大荒開發(fā)建設(shè)史出發(fā)，通過對北大荒創(chuàng)業(yè)史、北大荒精神、北大荒文化和北大荒核心價值觀的深入學(xué)習(xí)，激勵廣大青少年熱愛大荒土、敬佩大荒人、崇尚大荒魂的無限情感。

2.以“知感恩”為內(nèi)容，用情感凝聚力量。

從墾區(qū)發(fā)展60年的巨大變化釋放正能量出發(fā)，通過對北大荒60多年發(fā)展變化所取得的成果的介紹，使學(xué)生體會這是一種生命和血液的延續(xù)與傳承，推進學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

3.以“明愿景”為內(nèi)容，用信念堅定方向。

從實現(xiàn)第三代北大荒人的夢想出發(fā)，將加強學(xué)生的理想信念教育與學(xué)生的思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育、文明誠信教育、自信自強教育相結(jié)合，提升學(xué)生對實現(xiàn)百年墾區(qū)“大荒夢”的責任感、使命感、擔當感。

4.以“敢超越”為內(nèi)容，用執(zhí)著成就夢想。

從傳承和弘揚北大荒文化出發(fā)，提高學(xué)生的文明品質(zhì)，通過主題實踐活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生將個人理想融入到九三發(fā)展、墾區(qū)發(fā)展的浪潮中，用忠誠、堅守、執(zhí)著、創(chuàng)新來實現(xiàn)墾區(qū)的超越發(fā)展。

四、具體安排

學(xué)?！爸v傳統(tǒng)、知感恩、明愿景、敢超越”北大荒歷史、情感、愿景三項教育主題實踐活動從2013年4月至2014年3月，為期一年，分為四個階段。

（一）動員部署階段（2013年4月上中旬）

落實管理局會議精神，按照《九三管理局黨委在青少年中開展北大荒歷史、情感、愿景三項教育主題實踐活動實施方案》的總體部署，結(jié)合學(xué)校實際，精心制定實施方案。結(jié)合團委、關(guān)工委工作要點，緊密圍繞“三項教育”活動開展主題討論，進一步明確目標任務(wù)，建立專項組織機構(gòu)，細化工作舉措。大力

宣傳“三項教育”活動的工作動態(tài)，積極營造良好輿論氛圍，提高對活動意義的認識，快速掀起活動的熱潮。

（二）學(xué)習(xí)感悟階段（2013年4月中旬至8月）

1.召開《根在北大荒》主題班會，以了解北大荒的創(chuàng)業(yè)史、九三的創(chuàng)業(yè)史為主要教育內(nèi)容，增強對北大荒精神、九三精神的內(nèi)涵理解，提升學(xué)生作為北大荒人的自豪感。

2.請關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)來校做報告，結(jié)合“中華美德頌”主題讀書活動，組織學(xué)生參觀九三博物館，進一步了解九三墾荒歷史，了解第一代北大荒人的堅守與忘我，增進學(xué)生對大荒人的欽佩之情。

3.多渠道、多方位搜集北大荒開發(fā)建設(shè)及所取得成果的圖片資料，以年級為單位進行集中展出。并組織學(xué)生觀看反映北大荒歷史故事和跨越前進的視頻資料，營造討論交流的氛圍，增強對家鄉(xiāng)小康社會建設(shè)的認同感。

4.通過對北大荒精神內(nèi)涵的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感悟北大荒人的精神境界、道德情操、意志品格和行為規(guī)范。以此為基礎(chǔ)，組織學(xué)生在紀念“五四運動”期間參加《我在這里茁壯成長》理想信念主題演講活動，實現(xiàn)內(nèi)化提升。

5.以九三近五年的發(fā)展變化，引導(dǎo)學(xué)生感受今天的“生活新氣象”。分別從《最受影響的……》、《最為感動的……》和《最感自豪的……》為思想內(nèi)容，撰寫體會文章，積淀學(xué)生感恩北大荒的濃厚情感。

6.結(jié)合學(xué)校藝體社團活動，在美術(shù)組開展版畫、素描、水墨等繪制北大荒活動，并組織學(xué)生學(xué)唱《九三人之歌》、《這片黑土地》、《北大荒人之歌》等歌曲，進一步調(diào)動學(xué)生參與“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育，實現(xiàn)情感的共鳴。

7.與學(xué)校文明教育活動成果相結(jié)合，選派文明學(xué)生標兵參觀尖山科技園區(qū)，感受科技進步帶來的新發(fā)展，進一步了解墾區(qū)農(nóng)業(yè)的豐碩成果。

8.注重發(fā)揮典型的示范帶動作用，選樹人格高尚、胸懷博大、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識淵博的優(yōu)秀教師為代表，講述北大荒人的故事。以點帶面，挖掘各階段、各行業(yè)的優(yōu)秀北大荒人，將感人故事作為教育素材，使學(xué)生深層次感知北大荒精神的傳承。

9.利用家長會對家長進行北大荒精神教育，辦好家長學(xué)校。要將學(xué)校教育，家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合，通過環(huán)境教育、氛圍影響、時代感召使廣大青少年更加明確自身的使命感。

（三）圓夢實踐階段（2013年9月至12月）

1.做新時代的大荒人，文明品質(zhì)是前提。

深化學(xué)校文明教育活動成果，從身邊事做起，從小事做起，將“校園里的好學(xué)生”、“家庭里的好子女”、“社會里的好公民”以及“安全出行好榜樣”四項實踐活動作為弘揚北大荒精神的突破口，增強學(xué)生的自立與自信。

2.做新時代的大荒人，學(xué)業(yè)精湛是根本。

學(xué)校教育是學(xué)生智育發(fā)展的重要場所，只有“學(xué)有所長、術(shù)有專攻”才能擔當起百年墾區(qū)大荒夢的使命。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的文化知識，通過學(xué)科社團的培優(yōu)助尖作用，開展創(chuàng)意實踐活動，號召大家懷著一顆感恩的心為建設(shè)家鄉(xiāng)勤奮求知，實現(xiàn)為墾區(qū)發(fā)展積聚人才。

3.做新時代的大荒人，信念堅定是保障。

組織學(xué)生完成《大荒新藍圖》社會實踐調(diào)查問卷，以北大荒百年發(fā)展愿景為目標，以召開“第四屆北大荒大豆節(jié)”為契機，開展傳播文化、保護資源、美化環(huán)境、尊老愛幼、扶貧助困等多項實踐活動，強化北大荒人意識。教育學(xué)

生將個人的夢想與百年墾區(qū)夢想相結(jié)合，堅定獻身北大荒事業(yè)的信念和勇做新時代北大荒人的理想。

（四）總結(jié)表彰階段（2014年1月至3月）

對表現(xiàn)突出的班級及個人2014年3月進行表彰，根據(jù)其在活動過程中的表現(xiàn)評選出“三項教育”主題實踐活動先進班級12個、先進個人80名，頒發(fā)榮譽證書。

五、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實措施。成立 “三項教育”活動工作小組，政教處、團委關(guān)工委、教務(wù)處、年級組通力合作，教師、學(xué)生、家長、社區(qū)四位一體，切實把“三項教育”主題實踐活動作為我校德育工作的要點來抓。

（二）強化指導(dǎo)，大力推進?；顒庸ぷ餍〗M要對全校開展的“三項教育”活動進行全程指導(dǎo)、全程把關(guān)。統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合上級最新會議精神和工作指示調(diào)整活動安排，加強對工作開展情況的總體把握。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用LED顯示屏、每日寄語、班級黑板報、班級特色展示板、墻壁文化等宣傳途徑，加強學(xué)生對“三項教育”活動的認同。同時，積極運用網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等媒體做好“三項教育”成效的宣傳報道，及時宣傳我校在活動中取得的好典型、好經(jīng)驗，展現(xiàn)九三局中的良好形象。

（四）整合資源，促進工作。發(fā)揮團委、關(guān)工委的教育資源和北大荒精神文化的感召力量，請“五老”“十大員”進校園，講述先進人物的事跡，讓學(xué)生體驗、感悟“三項教育”的功效，使外部教育、環(huán)境影響轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)心的自勵、自省、自強。

九三局直中學(xué)

二Ｏ一三年四月二日

第三篇：九三局直中學(xué)組織學(xué)生參觀九三博物館

參觀博物館感悟大荒情

——九三局直中學(xué)組織學(xué)生參觀九三博物館

為進一步加深廣大青少年對北大荒“歷史、情感、愿景”的了解，提高他們對北大荒精神的認同感，4月10日下午，九三局直中學(xué)組織該校200余名學(xué)生參加了九三博物館“北大荒精神教育基地”揭牌儀式。學(xué)生們作為揭牌后的首批參觀者對博物館進行了參觀，重溫歷史的同時開展了一次深刻而生動的北大荒精神教育。

九三博物館作為展示九三管理局60余年發(fā)展變化的綜合展館，全面、系統(tǒng)地介紹了九三管理局走過的歷史軌跡、取得的輝煌成就、規(guī)劃的美好未來。通過講解員的詳細介紹和對實物展品、歷史照片、微縮景觀、大型沙盤、銅雕、浮雕的認真參觀，學(xué)生們了解了歷史、培植了情感、升騰了理想，深切體會了北大荒精神“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”的崇高與偉大。

這次參觀活動，激發(fā)的是學(xué)生們對北大荒這片沃土的深深熱愛?；氐綄W(xué)校后，學(xué)生們以班級為單位進行了小型座談，大家紛紛表示要牢記歷史、傳承精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力提高，長大后為實現(xiàn)墾區(qū)百年夢想貢獻力量。（何廣松）

第四篇：熱愛家鄉(xiāng),情系教育

熱愛家鄉(xiāng)，情系教育

如今，好多高等院校開展“熱愛家鄉(xiāng)，情系教育”為主題的社會實踐活動，我們學(xué)校也不列外。進行各種方式的開展，有問卷調(diào)查，有支教小隊等等。作為大學(xué)生的我，也很向往此項活動。熱愛我的家鄉(xiāng)，關(guān)心家鄉(xiāng)的教育。我決定扎根在家鄉(xiāng),將自己的青春獻給了這片自己深愛的土地。

我的家鄉(xiāng)武威是“中國旅游標志之都”、“中國葡萄酒的故

鄉(xiāng)”、“西藏歸屬祖國的歷史見證地”和“世界白牦牛唯一產(chǎn)地”，素有“銀武威”之稱。1986年被國務(wù)院命名為全國歷史文化名城和對外開放城市，2001年5月經(jīng)國務(wù)院批準撤地設(shè)市，2002年被命名為省級衛(wèi)生城市。武威歷史悠久，源遠流長，是古絲綢之路上的重鎮(zhèn)。早在5000多年前這里就有人類活動。悠久的歷史孕育了燦爛絢麗的五涼文化、西夏文化、佛教文化和民族民間地域文化，名勝古跡眾多，文化遺產(chǎn)豐富，是甘肅省的文物大市。銅奔馬是中國旅游標志，被譽為“古典藝術(shù)品的最高峰”；西夏碑是獨一無二的稀世珍寶，是我國研究西夏歷史少有的實物資料；被譽為譯經(jīng)泰斗；文廟是全國三大孔廟之一，其規(guī)?！皦褌ズ暌?，為“隴右學(xué)宮之冠”。

據(jù)我了解，近年來在這片美麗的家鄉(xiāng)——涼州區(qū)教科研工作堅持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以課改工作為重點,以研究、總結(jié)、推廣先進教育教學(xué)經(jīng)驗為主要內(nèi)容,抓關(guān)鍵,抓落實,取得了顯著的成效。培養(yǎng)教育科研積極分子，與時俱進,常抓不懈,有針對陛的開展了一系列工作。育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課 改工作為重點，以研究、總 結(jié)、推廣先進教育教學(xué)經(jīng) 驗為主要內(nèi)容，抓關(guān)鍵，抓 落實，取得了顯著的成效。在具體的工作中，結(jié)合全區(qū)實際，涼州區(qū)教育局以抓輿 論，營造良好的教科研氛圍;抓隊伍，培養(yǎng)教育科研積極分 子;抓機制，確保教科研工作健康運。但在教育基礎(chǔ)環(huán)境方面還存在一些問題，應(yīng)該加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使教育跟的上時代的步伐。我們具有本科學(xué)歷，在教育教學(xué)實踐中，認真鉆研教材，潛心研究學(xué)生，積極進行教育教學(xué)研究，力求科學(xué)利用教育教學(xué)資源，積極主動的接受教育教學(xué)新理念、新方法，在推進素質(zhì)教育的過程中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開展實驗教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動。

作為一個大學(xué)生，我要積極投身家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，作為一名師范生這也是我首要的義務(wù)。美麗的家鄉(xiāng)需要高層次的人才來建設(shè)，教育的發(fā)展是必須引起足夠重視的。只有這樣，我們才能把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。記得一位哲人說過“教育是科學(xué)，科學(xué)的意義在于探索；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的價值在于創(chuàng)造；教育是生命，生命的真諦在于追求”。是的，對于自己所從事的事業(yè)，我也是這樣思考的，也將這樣堅持不懈地實踐著，無私地奉獻，孜孜地追求，我將用用自己的熾熱之心去繼續(xù)譜寫家鄉(xiāng)教育事業(yè)的新篇章。

第五篇：中學(xué)主題教育方案

中學(xué)主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。一方面國際敵對勢力與我爭奪接班人的斗爭也日趨尖銳和復(fù)雜，他們利用各種途徑加緊對未成年人進行思想文化滲透。一方面一些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失，一些地方邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，一些成年人價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長等等，給未成年人的成長帶來不可忽視的負面影響。

加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。我們要從國家發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、堅持以人為本、執(zhí)政為民的高度，充分認識加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。為深入貫徹落實黨的十六大、十七大精神，迎接十八大勝利召開，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，學(xué)校組織開展系列主題教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)國家發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，形成學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級政教處團委和關(guān)工委齊抓共管、有關(guān)部門協(xié)調(diào)、全體師生積極參與的工作機制。經(jīng)常深入實際，分析未成年人思想道德狀況，及時了解未成年人思想道德建設(shè)工作情況，認真研究解決重大問題。把未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置，既狠抓措施的落實，又要給予必要的財力支持。

2、、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他班子成員等任副組長，其他職能處室和年級主任為成員。要大力弘揚求真務(wù)實精神，根據(jù)各自職責和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實效，切實把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的各項工作落到實處。

三、主題教育

1、二月：安全教育

2、三月：思想品德教育

3、四月：理想前途教育

4、五月：愛國主義教育

5、六月：誠信教育

6、七、八月：社會實踐

7、九月：安全教育

8、十月：愛國主義教育

9、十一月：文明禮儀教育

10、十二月：法制教育

11、二0一三年元月：感恩教育

12、二0一三年二月：總結(jié)表彰

四、工作要求

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)載體，注重學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求教師在備課中注重挖掘教材中的德育素材，對學(xué)生進行思想道德滲透。

2、教師要注重自身的師德修養(yǎng)，為人師表，注意每一個可能影響到學(xué)生的思想成長的小細節(jié)，注重“身教”的榜樣作用，讓他們在正確的引導(dǎo)下健康的成長。

3、努力營造有利于未成年人健康成長的環(huán)境。充分利用“學(xué)雷鋒樹新風”主題教育，讓學(xué)生了解雷鋒事跡，樹立“學(xué)雷鋒重在見行動，幫助別人自己快樂”觀念；充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日、紀念日以及黨的十八大即將召開等有特殊意義的日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。

4、政教處、團委、各年級要制定出活動計劃，把社會主義核心價值融入主題教育之中，堅持安全教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育長抓不懈，貫穿活動始終，注重特色，形成亮點。

5、建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進。要組織開展以關(guān)愛“留守兒童”、“學(xué)困生”、“貧困生”為主題的“愛心行動”，促進他們身心健康成長。

6、加強學(xué)生心理健康教育，學(xué)校心理健康咨詢室要充分發(fā)揮作用，積極開展學(xué)生心理健康教育和咨詢，圍繞青春期調(diào)適、學(xué)習(xí)壓力、網(wǎng)絡(luò)依賴、早戀等心理偏差進行心理教育咨詢幫助。

7、創(chuàng)新工作思路，結(jié)合學(xué)校自身實際，精心科學(xué)籌劃活動方案，開展豐富多彩主題活動。

8、德育工作是個系統(tǒng)工程，主題活動不僅要謀劃好、組織好、實施好，還要注意宣傳動員、工作總結(jié)和資料整理。

二0一二年二月