第一篇：洋湖中學(xué)主題教育方案

陽信縣洋湖中學(xué)

開展“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”

主題教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹中組部《關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年的實(shí)施意見》和縣委工作會議精神，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新實(shí)干，推動洋湖教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，經(jīng)局黨委研究決定，自2012年2月下旬起在全校開展“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”主題教育實(shí)踐活動，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

【指導(dǎo)思想】 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以法律法規(guī)教育、勤政廉政教育、愛崗敬業(yè)教育、創(chuàng)新實(shí)干教育、業(yè)務(wù)提升活動為載體，著力提升干部教師的政治素養(yǎng)、思想境界、業(yè)務(wù)水平和干事創(chuàng)業(yè)的感情、激情和熱情，追求卓越，永續(xù)創(chuàng)新，以思想的大解放實(shí)現(xiàn)事業(yè)的大發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的“十八大”勝利召開。

【任務(wù)目標(biāo)】 主題教育實(shí)踐活動要按照“既務(wù)虛、更務(wù)實(shí)，既服從、更服務(wù)，既有位、更有為”的思路，進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重點(diǎn)針對當(dāng)前一些干部教師對工作在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新發(fā)展創(chuàng)新熱情不夠，對服務(wù)對象和基層群眾感情不深，對工作業(yè)績爭創(chuàng)激情不足，對解決一些教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題辦法不多等問題，重點(diǎn)強(qiáng)化“五種意識”，大興“五種風(fēng)氣”，解決五個方面的問題：

一是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，大興負(fù)重奮進(jìn)、敢于擔(dān)當(dāng)之風(fēng)，防止和克服怕字當(dāng)頭、好人主義，畏首畏尾、貽誤發(fā)展的問題；

二是進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識，大興求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新之風(fēng)，防止和克服因循守舊、闖勁不夠，思路不寬、辦法不多的問題；

三是進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，大興深入基層、調(diào)查研究之風(fēng)，防止和克服工作飄浮、流于形式，被動應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的問題； 四是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，大興愛崗敬業(yè)、廉政勤政之風(fēng)，防止和克服消極懈怠、自由散漫，有令不行、有禁不止的問題；

五是進(jìn)一步強(qiáng)化標(biāo)桿意識，大興爭先創(chuàng)優(yōu)、惟旗是奪之風(fēng)，防止和克服標(biāo)準(zhǔn)不高、績效不佳，小成即滿、安于現(xiàn)狀的問題。

通過一系列活動的開展，進(jìn)一步提升干部教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，大力營造全系統(tǒng)“追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”的濃厚氛圍，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成1號文件確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力把我校工作推向新水平，努力實(shí)現(xiàn)“組織創(chuàng)優(yōu)秀、干部爭先進(jìn)、黨員受教育、群眾得實(shí)惠”的工作目標(biāo)。

【方法步驟】 此次主題教育實(shí)踐活動自2012年2月下旬開始，至年底結(jié)束，安排宣傳動員、問題查擺、整改推進(jìn)、總結(jié)提高四個階段。

第一階段：宣傳動員階段（2012年2月下旬）

本階段的主要任務(wù)是制定出科學(xué)可行的實(shí)施計(jì)劃，召開動員大會進(jìn)行全面部署；廣泛宣傳本次主題教育實(shí)踐活動的意義，發(fā)動廣大教育干部、教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，動員全校教職工積極參與到此次活動中來。重點(diǎn)加強(qiáng)相關(guān)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育發(fā)展規(guī)劃綱要、陽信縣教育系統(tǒng)“八榮八恥”、馬福祥同志在縣委工作會議上的講話、王玉軍同志在全縣教育工作會議上的講話等方面的學(xué)習(xí)，解決好“怕”字當(dāng)頭、“敢”字不足的問題。

第二階段：問題查擺階段（2012年3月—4月）

本階段的主要任務(wù)是深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，廣泛征求意見建議，查找學(xué)校和個人在解放思想上存在的差距，進(jìn)行深入反思，確定年內(nèi)解決的突出問題，提出整改的思路措施。

第三階段：整改推進(jìn)階段（2012年5月—10月）

本階段的主要任務(wù)是根據(jù)確定的整改思路，確定整改責(zé)任人、整改時限和具體整改措施，結(jié)合1號文的總體要求和重點(diǎn)難點(diǎn)工作推進(jìn)情況逐項(xiàng)對照落實(shí)，保障各項(xiàng)重點(diǎn)工作的按時、保質(zhì)完成，以整改推進(jìn)本年度重點(diǎn)工作的落實(shí)。要充分利用暑假，開展好多層次、多形式的業(yè)務(wù)提升活動，突出解決好“會”字欠缺的問題。

第四階段：總結(jié)提高階段（2012年11月—12月）

本階段的任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)主題教育實(shí)踐活動的開展情況，查缺補(bǔ)漏，明確下一步的改進(jìn)措施，形成總結(jié)報告。大力表彰宣傳在本次活動中變化深刻、進(jìn)步明顯、成績突出的和個人，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，努力營造教育系統(tǒng)風(fēng)正氣順、干事創(chuàng)業(yè)、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新的濃厚氛圍。

【工作要求】

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為保證主題教育實(shí)踐活動順利開展，學(xué)校成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)工作。學(xué)校建立相應(yīng)組織，制定活動方案，精心組織實(shí)施。校長是第一責(zé)任人，要親自組織，親自安排，親自部署，認(rèn)真抓好每一個環(huán)節(jié)。

（二）統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)。當(dāng)前教育工作任務(wù)繁重，要正確處理主題教育實(shí)踐活動與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，把主題教育實(shí)踐活動與學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市一系列重要會議精神結(jié)合起來，與創(chuàng)造性開展工作結(jié)合起來，與做好今年的工作結(jié)合起來，把開展主題教育實(shí)踐活動變成促進(jìn)工作的強(qiáng)大動力，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)，真正使開展主題教育實(shí)踐活動的過程成為轉(zhuǎn)變觀念、謀劃思路、完善措施、加快發(fā)展的過程。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將定期不定期到開展督查指導(dǎo)，并對督促檢查結(jié)果及時予以通報。對主題教育實(shí)踐活動開展成效顯著的，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、通報表揚(yáng)；對領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、措施不力、搞形式主義、走過場的，要進(jìn)行通報批評。

附：“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

陽信縣洋湖中學(xué) 二〇一二年二月十六日 附件

“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”主題教育實(shí)踐

活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長：陳 軍

副組長：李建志 孫志華

成 員：史付亮 范金田 王洪建

劉金強(qiáng) 史金順 劉玉峰

肖文國 何登科 肖俊旗

姚云田 馬洪濤

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉金強(qiáng)同志兼任辦公室主任。

第二篇：洋湖中學(xué)教育科研工作計(jì)劃

洋湖中學(xué)教育科研工作計(jì)劃

（2009——2010學(xué)）

為進(jìn)一步規(guī)范我校教育科研工作，提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、富有活力的教師隊(duì)伍，推動我校教育又好又快發(fā)展，根據(jù)學(xué)校教育科研的實(shí)際情況，特制定本意見。

工作部署：

一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研工作

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高教師教育教學(xué)素養(yǎng)。

今年將認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“課程實(shí)施規(guī)范年”活動的實(shí)施意見》、《陽信縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《陽信縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)評價辦法》、《陽信縣中小學(xué)校本教研工作評估辦法》和《關(guān)于深化全市中小學(xué)日?？荚囋u價改革的指導(dǎo)意見》（討論稿）等有關(guān)文件。同時要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，轉(zhuǎn)變理念，切實(shí)提高課程實(shí)施能力

（二）開展聽評課活動

本學(xué)期擬進(jìn)行兩輪集中聽課，第一輪：9月中旬（問題查擺課）

第二輪：十月下旬（達(dá)標(biāo)課）

第三輪：十二月上旬（提高課）。

原則：避開自考與期中考試。

期末進(jìn)行學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選。

（三）開展教師基本功大練兵、大比武活動。

（四）開展校本培訓(xùn)。

組織暑期外出學(xué)習(xí)教師對廣大教師展開二次培訓(xùn)，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效性。

（五）加強(qiáng)校本教研，強(qiáng)化課題管理。尤其是指導(dǎo)并督促好已立項(xiàng)的省市縣三項(xiàng)課題與教育干部課題研究工作順利

推進(jìn)。積極申請新課題立項(xiàng)。

（六）學(xué)校將組織“我與課程改革同行”大型征文活動 征文應(yīng)是結(jié)合本人在新課程實(shí)施中的典型案例，可以用敘事性的方式描述案例，也可以對具體案例進(jìn)行理性剖析，還可以用有關(guān)教育理論點(diǎn)評典型案例等。9月底完成學(xué)校評選。

（七）將“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式繼續(xù)引向深入。

（八）加強(qiáng)兩個檔案建設(shè)。

充分利用學(xué)校編印的《學(xué)科教學(xué)檔案》和《專業(yè)成長檔案》，關(guān)注教師專業(yè)成長。

（九）繼續(xù)開展好集中講學(xué)、拜師收徒活動。做好能帶新、老帶新工作。通過有針對性地開展教師幫扶活動，促進(jìn)教師在教學(xué)上相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。

（十）加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動課程與地方課程的管理。

（十一）繼續(xù)強(qiáng)化備課、作業(yè)政治業(yè)務(wù)等常規(guī)管理檢查。(十二)實(shí)施走出去、引進(jìn)來戰(zhàn)略，擬聘請教研室領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业轿倚＿M(jìn)講學(xué)或送課活動。同時走出去向優(yōu)秀學(xué)校、兄弟友好學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

（十三）、修訂校本教材，形成本校特色。

（十四）、開展好常規(guī)教研活動

組織好每周二的集中教研活動，寫好業(yè)務(wù)筆記。

工作措施：

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高管理水平

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）讀書工程：組織教師訂閱專業(yè)雜志，為教師配備專業(yè)書籍。

（2）推選骨干教師參加研修培訓(xùn)。

（3）開展骨干教師的評選和表彰活動。

（4）組織好普通話、信息技術(shù)培訓(xùn)和報名工作。

（5）組織教師外出聽課、現(xiàn)場觀摩。

第一學(xué)期主要工作安排

8.27制訂教育科研工作計(jì)劃、校本教研計(jì)劃修改完善制

度

9月中下旬第一期聽評課活動（問題查擺課）

9月下旬教師基本功大比武

9月底“我與課改同行”征文活動

十月中旬兩個檔案建設(shè)展示活動

十月下旬第二期聽評課活動（達(dá)標(biāo)課）

十二月上旬 第三期聽評課活動（提高課）。

十二月上旬學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選

教科室

2009年9月

第三篇：洋湖中學(xué)積極開展師德建設(shè)主題教育月活動

洋湖中學(xué)積極開展師德建設(shè)主題教育月活動

洋湖中學(xué)在第25個教師節(jié)來臨之際，于9月10日上午隆重召開慶祝2009年教師節(jié)座談會暨師德建設(shè)主題教育月活動動員大會。會議表彰了先進(jìn)教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒獎并送上獎金；同時進(jìn)行深入開展師德建設(shè)主題教育月活動的動員部署。

李振華校長對活動作了動員和部署，要求全校教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重在解決問題上取得實(shí)效。教師代表作了表態(tài)演講，均表示會扎實(shí)做好工作，切實(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，針對存在問題邊學(xué)習(xí)邊整改，努力轉(zhuǎn)變觀念，提升業(yè)務(wù)水平，為建設(shè)一支理念先進(jìn)、師德良好、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍而努力奮斗。

學(xué)校在師德建設(shè)月期間要按照“十個一”要求，即：校內(nèi)懸掛一幅加強(qiáng)師德建設(shè)內(nèi)容的標(biāo)語；出一期師德建設(shè)?？?；安排一次學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)專題會議；召開一次校內(nèi)外知名人士參加的師德建設(shè)工作座談會；對本校師德建設(shè)工作進(jìn)行一次全面檢查并落實(shí)整改措施；以學(xué)校為單位開展一次大范圍的師德問卷調(diào)查；對特困生進(jìn)行一次家訪；每人撰寫一篇有關(guān)師德建設(shè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)心得體會；組織一次師德建設(shè)理論知識閉卷考試；舉行一次師德報告或演講會，達(dá)到使全市教師隊(duì)伍師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，辦學(xué)行為更加規(guī)范，社會對教育的滿意度更高的目標(biāo)。

據(jù)了解，該校圍繞今年師德建設(shè)主題教育月活動的主要內(nèi)容，迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了切實(shí)可行的活動方案。計(jì)劃通過多種形式，包括召開動員大會、學(xué)習(xí)討論、黨員民主生活會、出好宣傳專欄、懸掛標(biāo)語、撰寫學(xué)習(xí)心得文章、評比表彰學(xué)習(xí)活動先進(jìn)個人、開好總結(jié)表彰大會等,同時結(jié)合上學(xué)期全縣開展的“六比六看六反思”活動，全面掀起深入開展師德建設(shè)主題教育月活動的熱潮。

（通訊員：史付亮劉金強(qiáng)楊新順）

2009年9月16日

第四篇：洋湖中學(xué)班主任培訓(xùn)材料

洋湖中學(xué)班主任培訓(xùn)材料

一、培訓(xùn)對象：

從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

二、培訓(xùn)時間：

2012年9月一2012年12月

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、教育政策法規(guī)；

2、學(xué)生心理健康教育；

3、班集體建設(shè)與班主任工作藝術(shù)；

4、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹；

5、個案分析與問題交流；

6、課題申報及操作。

四、培訓(xùn)方式和途徑

1、崗位培訓(xùn)

（1）講座。邀請德育專家或優(yōu)秀班主任作專題講座。

（2）作業(yè)。根據(jù)講座的內(nèi)容或工作的需要，要求班主任完成規(guī)定的作業(yè)，如寫評語，設(shè)計(jì)班級活動等。

（3）交流。組織班主任進(jìn)行專題交流，圍繞同一主題展開討論。在大家交流時，撞出的思想火花有利于思考的深入。

（4）觀摩。邀請優(yōu)秀班主任上示范課，研討課。使班主任通過具體的課，提高認(rèn)識，增長才干。（5）競賽。組織班主任開展形式多樣的與班主任工作有聯(lián)系的競賽活動。如班主任工作理論知識競賽，班主任教學(xué)基本功競賽，班級活動設(shè)計(jì)競賽等。

2、課題研究

教育以科研為先導(dǎo)。組織青年班主任參與德育課題的研究,要求每人至少要立一個校級(或以上)德育課題。

3、參觀學(xué)習(xí)

組織班主任到先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)，實(shí)地考察，耳聞目睹，增強(qiáng)對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)同感，提高認(rèn)識。

4、培訓(xùn)進(jìn)修

在條件許可的情況下，安排班主任參加系統(tǒng)的培訓(xùn)和進(jìn)修。鼓勵班主任報考高一層次學(xué)歷進(jìn)修等。

5、師徒結(jié)對

為切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效，推行師徒結(jié)對制。要求年輕班主任在培訓(xùn)階段做到聽師傅課和主題班團(tuán)會，邀請師傅聽自己的課和班團(tuán)會，工作中遇到問題及時請教。

五、培訓(xùn)措施：

平時檢查學(xué)習(xí)筆記、期中心得、論文交流，期末評比考核。

作業(yè)要求：一份學(xué)習(xí)筆記、一篇教育個案、一次班級活動方案設(shè)計(jì)、一個德育課題。

陽信縣洋湖中學(xué) 2012年9月1日

第五篇：洋湖中學(xué)2013年校長新年賀詞（范文）

新年賀詞

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家新年好！

伴隨著日月輪回，伴隨著冬日里溫暖的陽光，2013年如期而至。此時，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動！“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。”在這美好的時刻，我們歡聚一堂，盡情高歌；在這美好的時刻，我們訴說過去，暢想未來。洋湖中學(xué)到處洋溢著節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛！

2012年對于洋湖中學(xué)來說是不平凡的一年，也是充滿收獲的一年。在這一年里，我校師生同心同德、開拓進(jìn)取，春華秋實(shí)，碩果累累。在這辭舊迎新的喜悅時刻，我代表學(xué)校以真誠的心、熾烈的情，向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意！向全體同學(xué)表示誠摯的問候和新年的祝福！

回首即將逝去的2012，我心潮澎湃，感慨萬千。學(xué)校秉承“厚德、篤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)校投資八十余萬元的餐廳建成并投入使用；啟動使用學(xué)生公寓；學(xué)校創(chuàng)建濱州市依法治校示范校、信息技術(shù)示范校一舉成功！我們親愛的老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳；我們可愛的學(xué)子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收獲自信與快樂！

老師們，同學(xué)們，回眸歲月痕履，我們感慨萬千，瞻望前程錦繡，我們信心百倍?！敖ㄐＡ嗄甑难蠛袑W(xué)人自強(qiáng)不息，培育了無數(shù)棟梁材。我愿與大家一道，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風(fēng)朝陽，團(tuán)結(jié)一心，起航破浪！

老師們、同學(xué)們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈；讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待洋湖中學(xué)美好的明天！朋友們，今天讓我們心與心相約，用愛感受真情，用愛來融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲溢滿我們的校園，響徹云霄！現(xiàn)在我宣布：洋湖中學(xué)元旦聯(lián)歡會暨藝術(shù)節(jié)文藝展演開幕！

謝謝大家！