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      牡丹江師范學(xué)院接收畢業(yè)生合同書(5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 05:06:33下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:牡丹江師范學(xué)院接收畢業(yè)生合同書

      牡丹江師范學(xué)院接收畢業(yè)生合同書

      甲方:牡丹江師范學(xué)院

      乙方:

      丙方:(乙方擬工作的具體單位)

      根據(jù)甲方工作需要和乙方擇業(yè)志愿,甲方同意接收乙方。經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商,同意簽訂如下合同:

      1、甲方分配乙方至丙方崗位工作,并與丙方簽訂崗位合同。

      2、按照國家有關(guān)規(guī)定,自乙方報(bào)到之日起,甲方付給乙方相應(yīng)勞動(dòng)報(bào)酬。

      3、乙方上崗后,安心本職工作,服務(wù)期碩士為五年,博士為八年(如有新規(guī)定,按新規(guī)定執(zhí)行)。

      4、如乙方服務(wù)期未滿申請(qǐng)離職(調(diào)出、辭職、自費(fèi)出國等),乙方需提前一個(gè)月向丙方提出申請(qǐng),丙方根據(jù)工作情況簽署意見后,報(bào)人事處審批,由人事處按學(xué)校規(guī)定核定違約金數(shù)額。

      5、在服務(wù)期內(nèi),若甲方實(shí)行全員聘任制,乙方可參加相應(yīng)崗位應(yīng)聘;乙方若被甲方聘任。聘任期限根據(jù)甲方規(guī)定重新確定。

      6、乙方工作滿三年,可以申請(qǐng)報(bào)考本專業(yè)研究生(有關(guān)政策見牡師政發(fā)[2005]94號(hào)文件)。

      7、本協(xié)議自簽訂之日起生效,服務(wù)期滿終止。

      8、本協(xié)議未盡事宜三方協(xié)商解決。本合同一式三份,甲方、乙方、丙方各一份。

      甲方:牡丹江師范學(xué)院(公章)乙方:(簽字)丙方:(公章)

      負(fù)責(zé)人:(簽字)負(fù)責(zé)人:(簽字)

      年月日年月日

      第二篇:牡丹江師范學(xué)院 本科生畢業(yè)論文

      學(xué)號(hào)

      牡丹江師范學(xué)院畢業(yè)論文

      課題

      學(xué)生姓名

      系別

      專業(yè)班級(jí)

      指導(dǎo)教師

      二0一三年四月

      第三篇:牡丹江師范學(xué)院研究生獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法

      牡丹江師范學(xué)院研究生獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法

      為了貫徹黨的教育方針,鼓勵(lì)研究生努力鉆研、刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,不斷提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,造就社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次人才,學(xué)院對(duì)在思想品德、學(xué)業(yè)成績、科研創(chuàng)新等方面表現(xiàn)突出的研究生,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

      一、獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容

      研究生獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)稱號(hào)為優(yōu)秀研究生、優(yōu)秀研究生干部、優(yōu)秀畢業(yè)研究生、單項(xiàng)獎(jiǎng)、特別成就獎(jiǎng)。

      二、評(píng)選條件

      1.優(yōu)秀研究生評(píng)選條件

      (1)熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)黨和國家的路線、方針和政策,立志為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

      (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,努力踐行社會(huì)主義榮辱觀,積極參加學(xué)院的思想政治教育和各項(xiàng)活動(dòng)。

      (3)模范遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品行端正,具有良好的道德情操和個(gè)人修養(yǎng),敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。

      (4)積極參加集體活動(dòng)和公益勞動(dòng),認(rèn)真完成學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。(5)學(xué)習(xí)刻苦、目的明確。在學(xué)內(nèi),各門課程平均成績?cè)?0分以上,單科成績70分以上,考查課程及格,沒有補(bǔ)考課程??茖W(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐成績突出。對(duì)于進(jìn)入論文階段的研究生中期考核成績必須為優(yōu)秀。

      (6)積極參加體育鍛煉,身心健康。2.優(yōu)秀研究生干部評(píng)選條件

      -1-(1)必須具備優(yōu)秀研究生的(1)至(4)條。

      (2)學(xué)習(xí)刻苦、態(tài)度端正。在學(xué)內(nèi),各門課程平均成績?cè)?0分以上,單科成績70分以上,考查課程及格,沒有補(bǔ)考課程。科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐成績突出。對(duì)于進(jìn)入論文階段的研究生中期考核成績必須為良好以上。

      (3)在黨團(tuán)組織、研究生會(huì)及學(xué)科組中擔(dān)任一定職務(wù),平時(shí)嚴(yán)格要求自己,在各方面起模范帶頭作用;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱心為廣大研究生服務(wù)、積極組織開展各項(xiàng)活動(dòng),并在工作中取得顯著成績;充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。

      3.優(yōu)秀畢業(yè)研究生評(píng)選條件

      (1)研究生在校期間曾獲院級(jí)“優(yōu)秀研究生”、“優(yōu)秀研究生干部”等表彰獎(jiǎng)勵(lì)一次以上;

      (2)研究生中期考核優(yōu)秀;論文工作中成績突出,學(xué)位論文優(yōu)秀,取得的研究成果具有較高的理論價(jià)值,或?qū)医?jīng)濟(jì)建設(shè)有較大的實(shí)用價(jià)值,給生產(chǎn)建設(shè)帶來較大的經(jīng)濟(jì)效益;

      (3)在校期間在全國中文核心期刊上發(fā)表論文至少一篇,且成果署名“牡丹江師范學(xué)院”。

      4.單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)選條件

      研究生在學(xué)期間在某一方面成績突出,可給予單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。(1)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng):研究生在內(nèi)學(xué)習(xí)成績平均90分以上,單科不低于80分者,授予“學(xué)習(xí)優(yōu)秀單項(xiàng)獎(jiǎng)”。

      (2)科技發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng):研究生有較強(qiáng)的科研能力,善于理論聯(lián)系實(shí)際,在學(xué)期間有一定的科研或發(fā)明創(chuàng)造成果,其成果在校內(nèi)外有較大影響者,可授予“科技發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)”。

      (3)學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng):凡由研究生獨(dú)立撰寫的具有一定學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)論文,并在全國中文核心期刊發(fā)表,可獲“學(xué)術(shù)論文單項(xiàng)獎(jiǎng)”。

      -2-(4)教學(xué)科研獎(jiǎng):研究生在校期間,提倡協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行科學(xué)研究或幫助教學(xué),對(duì)于貢獻(xiàn)突出,成績顯著者,可授予“教學(xué)科研單項(xiàng)獎(jiǎng)”。

      (5)社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng):研究生利用調(diào)研或假期積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寫出具有較高學(xué)術(shù)水平和有一定影響的實(shí)踐報(bào)告;利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行科技服務(wù),解決生產(chǎn)技術(shù)難題,為學(xué)院爭得榮譽(yù)者,可授予“社會(huì)實(shí)踐單項(xiàng)獎(jiǎng)”。

      5.特別獎(jiǎng)評(píng)選條件

      在學(xué)年內(nèi)凡受到省級(jí)以上表彰的研究生;或在某單項(xiàng)方面特別突出,產(chǎn)生較大社會(huì)影響者,可授予特別獎(jiǎng)。例如:

      (1)“省級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文獎(jiǎng)”,凡碩士生的畢業(yè)論文被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文者,可授予“特別獎(jiǎng)”,其獎(jiǎng)勵(lì)金額視具體情況確定。

      (2)在學(xué)年內(nèi)研究生受到省級(jí)或國家級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等表彰的可授予“特別成就獎(jiǎng)”。

      三、取消評(píng)選資格條件

      學(xué)年內(nèi),凡具有下列情形之一者,取消其參加評(píng)選資格。

      1、休學(xué)或保留學(xué)籍者;

      2、延長學(xué)習(xí)年限者;

      3、有一門及其以上課程考核不合格者;

      4、按規(guī)定未繳納學(xué)費(fèi)者;

      5、病、事假累計(jì)超過四周者;

      6、違反國家法律、法規(guī)和學(xué)生管理規(guī)定,受到公安機(jī)關(guān)處罰和學(xué)院通報(bào)批評(píng)與紀(jì)律處分者。

      四、評(píng)獎(jiǎng)辦法

      1.評(píng)選比例及辦法

      (1)“優(yōu)秀研究生”的評(píng)選比例為研究生總數(shù)的5%,“優(yōu)秀研究生干部”的評(píng)選比例為研究生總數(shù)的3%。每學(xué)評(píng)選一次。由各學(xué)科組、-3-研究生會(huì)和基層黨團(tuán)組織評(píng)選推薦,報(bào)研究生處研究確定,報(bào)學(xué)院批準(zhǔn),并由學(xué)院統(tǒng)一表彰。

      (2)“優(yōu)秀畢業(yè)研究生”、“特別獎(jiǎng)”和“單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)”不具體規(guī)定評(píng)選比例,只要符合條件者,即表彰獎(jiǎng)勵(lì)。單項(xiàng)獎(jiǎng)不規(guī)定評(píng)選周期,可隨時(shí)評(píng)選表彰。各種單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)均由研究生基層組織推薦,研究生處審核,學(xué)院批準(zhǔn),適時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      2.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      (1)“優(yōu)秀研究生”、“優(yōu)秀研究生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)研究生”和“特別獎(jiǎng)”,由學(xué)校統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      (2)“單項(xiàng)獎(jiǎng)”由研究生處及有關(guān)部門,根據(jù)評(píng)選條件及評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目的難易程度、影響大小來確定等級(jí)及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      (3)凡獲得獎(jiǎng)勵(lì)者,均發(fā)給榮譽(yù)證書或獎(jiǎng)品,并將其事跡材料裝入本人檔案。

      第四篇:牡丹江師范學(xué)院政法系

      牡丹江師范學(xué)院政法系政法系法學(xué)專業(yè)評(píng)估自評(píng)

      報(bào)告

      政法系法學(xué)專業(yè)自2005年9月開始招收第一屆本科學(xué)生,現(xiàn)有2005級(jí)、2006級(jí)兩屆在校生,屬于新辦本科專業(yè)。按照《牡丹江師范學(xué)院新辦本科專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系》,對(duì)涉及到法學(xué)專業(yè)的八項(xiàng)一級(jí)指標(biāo),十九項(xiàng)二級(jí)指標(biāo),進(jìn)行了自評(píng),其中符合A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)14項(xiàng),符合C級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)3項(xiàng),符合D級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)2項(xiàng)。自評(píng)結(jié)論為合格。

      一、自評(píng)基本情況

      (一)、專業(yè)定位與建設(shè)規(guī)劃

      牡丹江師范學(xué)院政法系創(chuàng)辦于1972年,1977年開始招收思想政治教育專業(yè)本科學(xué)生,授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。從1980年起《法學(xué)概論》始終是思想政治教育專業(yè)的主干課程,1994年政法系對(duì)思想政治教育專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃作了全面的修訂,開設(shè)了12門、600學(xué)時(shí)的系列法學(xué)選修課,形成了完整的法學(xué)課程體系。1996年經(jīng)黑龍江省教育廳批準(zhǔn)開始招收經(jīng)濟(jì)法(??疲I(yè)學(xué)生。通過經(jīng)濟(jì)法專業(yè)的教學(xué)使我們?cè)诮虒W(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)管理、教師的教學(xué)與科研等方面積累了

      一定的經(jīng)驗(yàn),并取得了一定的成果,為法學(xué)本科專業(yè)的建立奠定了良好的基礎(chǔ)。專業(yè)定位與學(xué)科依托的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。

      法學(xué)專業(yè)的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)是:爭取在3年內(nèi)建成1門院級(jí)精品課,在校生數(shù)保持在200人左右。在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),加大科研力度,以科研促教學(xué),以科研帶動(dòng)教學(xué),爭取省級(jí)課題,積極為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。

      法學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)面向新世紀(jì),主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,比較系統(tǒng)地掌握法學(xué)知識(shí),熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體,特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事法律工作的職業(yè)型人才。

      培養(yǎng)目標(biāo)的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。

      (二)、師資隊(duì)伍

      政法系法學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師13人。其中具有高級(jí)職稱的專任教師3人,具有中級(jí)職稱的專任教師3人,初級(jí)職稱教師7人。具有碩士、博士學(xué)位的教師10人,占76.92%。確定張劍秋教授、博士為訴訟法學(xué)學(xué)科帶頭人。18門專業(yè)必修課程全部完成了課程梯隊(duì)建設(shè)。師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。13名專任教師中,符合主講教師資格的教師11人。90%以上專業(yè)課程由符合主講教師資格的教師擔(dān)任,主講教師中高級(jí)職稱教師6

      人,比例為54.5%,高級(jí)職稱教師每學(xué)年均為本科生授課。師資隊(duì)伍主講教師的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。法學(xué)專業(yè)在“結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)整齊、優(yōu)質(zhì)高效”原則的指導(dǎo)下,制訂了政法系法學(xué)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃,師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃科學(xué)合理、切實(shí)可行,重視專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師培養(yǎng)提高。按照計(jì)劃,徐文煜老師于2006年獲得碩士學(xué)位。2006——2007學(xué)年第一學(xué)期,趙麗霞、徐忠影兩位老師分別被派往中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)訪學(xué),楊宏老師2006年在蘇州大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,2006年從哈爾濱工程大學(xué)引進(jìn)經(jīng)濟(jì)法學(xué)碩士一名。18門專業(yè)必修課程全部完成了課程梯隊(duì)建設(shè)。師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。

      法學(xué)專業(yè)有比較明確的科研方向,有省教育廳科研項(xiàng)目3項(xiàng),在省級(jí)(含)以上刊物以第一作者公開發(fā)表科研論文4篇。師資隊(duì)伍科研能力的自評(píng)結(jié)論為C級(jí)。

      (三)、教學(xué)條件及利用

      學(xué)院圖書館現(xiàn)有法律類圖書5000余種、2萬余冊(cè),政法系資料室現(xiàn)有法律期刊54種。圖書資料數(shù)量充

      足、種類齊全,完全滿足專業(yè)教學(xué)的需要專業(yè)圖書資料的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。

      政法系法學(xué)專業(yè)有著近10年的??妻k學(xué)經(jīng)歷,與牡丹江市及周邊6市、縣的司法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所建立了廣泛的聯(lián)系,牡丹江市及周邊6縣市的法院、檢查院、公安局、牡丹江地區(qū)20余所律師事務(wù)所作為校外實(shí)習(xí)基地,完全能滿足因材施教的實(shí)踐教學(xué)要求。實(shí)習(xí)基地的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。

      (四)、教學(xué)建設(shè)與管理

      按照2006級(jí)人才培養(yǎng)方案,全部專業(yè)必修課程都制訂了專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃。課程設(shè)置突出專業(yè)特色,整合課程門類,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),專業(yè)必修課程19門,占總學(xué)時(shí)的36.76%;專業(yè)選修課程17門,占總學(xué)時(shí)的23.73%。更新教學(xué)內(nèi)容、方法和手段,著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自主創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神,使學(xué)生建立起適應(yīng)終身教育及社

      會(huì)發(fā)展變化的知識(shí)、能力、素質(zhì)的結(jié)構(gòu)體系,課程設(shè)置符合國家專業(yè)目錄的要求。課程建設(shè)的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。

      重視教材內(nèi)容的更新,教材內(nèi)容符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求。2005級(jí)2005——2006學(xué)年、2006——2007學(xué)年共開設(shè)專業(yè)必修課14門,2006級(jí)2006——2007學(xué)年共開設(shè)專業(yè)必修課6門。兩個(gè)年級(jí)的20門專業(yè)必修課程全部選用21世紀(jì)教材或十五規(guī)劃教材或司法部規(guī)劃教材。教材建設(shè)的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。

      根據(jù)學(xué)院要求和2006級(jí)人才培養(yǎng)方案,全部專業(yè)必修課都制訂了教學(xué)大綱,教學(xué)大綱規(guī)范、齊全,按照人才培養(yǎng)方案開課,課程開出率100%,授課嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃,教學(xué)內(nèi)容完全依照教學(xué)大綱,執(zhí)行情況良好。教學(xué)大綱的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。

      教學(xué)檔案(教學(xué)日歷、教案、講稿、試卷、聽課筆記、教研室活動(dòng)記錄)資料規(guī)范齊全、完整,整理規(guī)范,管理嚴(yán)格,有專用教學(xué)檔案柜,分類存檔,并能適時(shí)修訂。教學(xué)檔案的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。

      嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度,做好期初、期中、期末的教學(xué)檢查工作,做好每學(xué)期的教師教育教學(xué)水平能力測試工作;結(jié)合專業(yè)教學(xué)和建設(shè)制訂了政法系教學(xué)管理細(xì)則、政法系教研室管理細(xì)則、政法系關(guān)于課后輔導(dǎo)及批改作業(yè)的有關(guān)規(guī)定等規(guī)章制度。規(guī)章制度的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。

      (五)、實(shí)踐教學(xué)

      法學(xué)專業(yè)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有:法庭見習(xí)、模擬法庭、法律咨詢、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、創(chuàng)新活動(dòng)等。在全部專業(yè)基礎(chǔ)課程開設(shè)完畢后,從第三學(xué)年開始法學(xué)專業(yè)陸續(xù)開展法庭見習(xí)、模擬法庭、法律咨詢、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、創(chuàng)新活動(dòng)等。實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)的自評(píng)結(jié)論為A級(jí)。

      (六)、教學(xué)研究與教學(xué)改革

      法學(xué)專業(yè)教師積極進(jìn)行教學(xué)改革的探索,已開課程均已制訂了課程教學(xué)改革的計(jì)劃。自2005年開始招收本科生以來,共發(fā)表教學(xué)研究論文1篇。教學(xué)改革與教研的自評(píng)結(jié)論為D級(jí)。

      教師在課堂上重點(diǎn)點(diǎn)撥,幫助學(xué)生理解、記憶基本概念及原理外,教師還給學(xué)生布置、輔導(dǎo)司法考試題、經(jīng)典疑難案例題,幫助學(xué)生真正消化所學(xué)的知識(shí),并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。但沒有采用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)的課程比例過少,試題題庫建設(shè)工作尚未完成,沒有實(shí)行教考分離。教學(xué)方法與手段的自評(píng)結(jié)論為D級(jí)。

      (七)、教學(xué)質(zhì)量

      法學(xué)專業(yè)自2005年9月開始招收第一屆本科學(xué)生,現(xiàn)有2005級(jí)、2006級(jí)兩屆在校生,尚無畢業(yè)生。2005級(jí)、2006級(jí)兩屆在校生積極參與各項(xiàng)課外科技文化活動(dòng),共有10人次在學(xué)院的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。學(xué)生創(chuàng)新能力的自評(píng)結(jié)論為C級(jí)。

      (八)、專業(yè)聲譽(yù)

      2005級(jí)學(xué)生53人,第一志愿錄取率未統(tǒng)計(jì),2005級(jí)學(xué)生119人,第一志愿錄取率為36.7%。生源的自評(píng)結(jié)論為C級(jí)。

      二、存在的問題及不足

      依據(jù)《牡丹江師范學(xué)院新辦本科專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系》,法學(xué)專業(yè)建設(shè)存在的問題及不足主要有以下三個(gè)方面:

      1、教師整體數(shù)量不足。隨著2007級(jí)新生的入學(xué),如果不引進(jìn)教師教師,教師數(shù)量將會(huì)不足,生師比難以達(dá)到18:1以內(nèi)。盡管經(jīng)過努力,18門專業(yè)必修課程的師資梯隊(duì)基本建成,但還有3門課程師資梯隊(duì)不健全。部分教師跨學(xué)科授課,教學(xué)任務(wù)量大。因此投入在科研方面的精力不足,科研方向不統(tǒng)一。

      2、教師科研能力不強(qiáng),缺少學(xué)科帶頭人。教師數(shù)量不足使教師授課的門數(shù)分散,科研方向不明確,科研立項(xiàng)和科研成果少。高職稱、高學(xué)歷教師所占比例不高,缺少學(xué)科帶頭人。

      3、教師對(duì)教學(xué)研究與教學(xué)改革重視不夠。教學(xué)改革項(xiàng)目和教學(xué)研究幾近空白。采用現(xiàn)代化教學(xué)手段的課程少,試題題庫建設(shè)工作尚未完成,沒有實(shí)行教考分離。

      三、改進(jìn)措施

      1、充分利用學(xué)院“百名碩士引進(jìn)工程”的契機(jī),加快人才引進(jìn)的步伐,引進(jìn)人員以碩士研究生為主,同時(shí)要引進(jìn)一定數(shù)量的具有副教授以上職稱人才,充實(shí)師資隊(duì)伍。

      2、加強(qiáng)優(yōu)秀中青年骨干教師的選拔和培養(yǎng)工作,盡快形成高職稱、高學(xué)歷的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。有計(jì)劃選派骨干教師進(jìn)修學(xué)習(xí)、校際互訪、明確科研方向,以學(xué)科帶頭人為龍頭,加強(qiáng)科研工作。

      3、根據(jù)教師的選擇和課程建設(shè)需要,進(jìn)一步加強(qiáng)課程梯隊(duì)建設(shè),逐步建設(shè)年齡、職稱、數(shù)量日趨合理的課程梯隊(duì)。爭取1—2門成為校級(jí)精品課,達(dá)到以評(píng)促建的目的。

      4、加強(qiáng)教學(xué)改革的研究工作。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極進(jìn)行教學(xué)方法與手段的改革,采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),主要課程實(shí)行考教分離,加快試題題庫建設(shè)工作。引導(dǎo)教師積極參加教學(xué)改革研究。

      政法系

      2007年5月28日

      第五篇:畢業(yè)生接收

      一、畢業(yè)生接收手續(xù):

      1、持學(xué)校核發(fā)《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一式三份、《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》一份、《成績單》一份及身份證復(fù)印件一份,以上材料(除身份證外)均為原件并由畢業(yè)院校加蓋公章,接收單位在《畢業(yè)生推薦表》及《就業(yè)協(xié)議書》上加具意見并蓋上公章,有主管部門的需加具主管部門意見并蓋公章;

      2、憑上述材料到市人力中心接辦窗口(5至10號(hào))辦理《畢業(yè)生接收函》;

      3、憑《畢業(yè)生接收函》回學(xué)校開具《全國普通高等學(xué)校本??飘厴I(yè)生就業(yè)報(bào)到證》及《戶口遷移證》。

      二、畢業(yè)生報(bào)到程序

      憑《全國普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》、畢業(yè)證(本科及以上學(xué)歷的還需提供學(xué)位證)、《戶口遷移證》的原件到市人力資源中心接辦窗口開具《畢業(yè)生報(bào)到介紹信》及《入戶指標(biāo)卡》。

      ★戶口在學(xué)校的直接由學(xué)校所屬派出所開具《戶口遷移證》。

      ★戶口在原籍的省內(nèi)生源先到市人力資源中心辦理報(bào)到手續(xù)后畢業(yè)生憑《全國普通高等學(xué)校本??飘厴I(yè)生就業(yè)報(bào)到證》復(fù)印件(市人力資源中心加具意見并加蓋公章)回原籍所在地派出所辦理《戶口遷移證》,再到市人力資源中心開具《珠海市入戶指標(biāo)卡》辦理入戶手續(xù)。★戶口在原籍的省外生源需要準(zhǔn)備原戶籍所在地的派出所開具的戶籍證明(或戶口本原件及復(fù)印件);先到市人力資源中心報(bào)到后,憑市人力資源中心開具的《畢業(yè)生報(bào)到介紹信》、《廣東省珠海市調(diào)動(dòng)人員花名冊(cè)》及《廣東省珠海市調(diào)動(dòng)人員情況登記表》及原戶籍所在地的派出所開具的戶籍證明(或戶口本原件及復(fù)印件),到珠海市公安局治安警察支隊(duì)?wèi)粽行霓k理《戶口準(zhǔn)遷證》;然后憑《戶口準(zhǔn)遷證》,到原戶籍所在地的派出所辦理《戶口遷移證》,再到市人力資源中心開具《珠海市入戶指標(biāo)卡》辦理入戶手續(xù)。

      ★戶口在各高校珠海校區(qū)的畢業(yè)生,不需要《戶口遷移證》,先到市人力資源中心辦理報(bào)到手續(xù),市人力資源中心憑學(xué)校所屬派出所開具的戶籍證明,直接開具《入戶指標(biāo)卡》。憑市人力資源中心開具的《畢業(yè)生報(bào)到介紹信》、《入戶指標(biāo)卡》、學(xué)校戶口本及接收單位集體戶口本,到接收單位所屬派出所辦理戶口遷移手續(xù)。

      ★不遷戶口的畢業(yè)生報(bào)到時(shí)需提交本人簽名、接收單位加蓋公章的《戶口遷移承諾書》。

      ★本科如沒取得學(xué)位證書的畢業(yè)生,需單位出具同意接收證明并加具單位公章?!飳僦楹J械捅艏彝サ漠厴I(yè)生報(bào)到時(shí)需提供低保證的原件及復(fù)印件。

      三、畢業(yè)生入戶手續(xù)

      憑《畢業(yè)生報(bào)到介紹信》、《戶口遷移證》及《入戶指標(biāo)卡》到珠海市公安局治安警察支隊(duì)?wèi)粽行霓k理入戶手續(xù)。

      四、業(yè)務(wù)受理地址及聯(lián)系電話

      中心代理部地址:前山金雞路122號(hào),聯(lián)系電話:8582296;

      檸溪分中心地址:珠海市香洲雙竹街70號(hào),聯(lián)系電話:2289013、2297881;

      金灣分中心地址:珠海市金灣區(qū)紅旗鎮(zhèn)虹暉一路東3號(hào)003廣場三樓,聯(lián)系電話:7798311、7798322;

      高新區(qū)分中心:珠海市軟件園路1號(hào)A2一樓,聯(lián)系電話:0756-3399892,3399893

      市公安局戶政中心地址:珠海市胡灣路54路(原警校),公交線路有:9、11、43、56路(警校站),聯(lián)系電話:0756-8640350

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