第一篇：贛南師范學院畢業(yè)生求職信

在求職中，不管是什么工作，都需要附帶一份求職信，以下是一封求職信范文，請參考；

尊敬的各位領導：

您們好!

本人是贛南師范學院數(shù)學與計算機科學學院數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生，經慎重考慮欲加盟貴學校。

在大學三年里，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。

我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機協(xié)會”、“數(shù)學建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。2007年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現(xiàn)出色，受到當?shù)亟處?、領導的認可，被學校評為“優(yōu)秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!

我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。

相信您的眼光，相信我的選擇。

此致

敬禮

申請人：*** xx年**月**日

第二篇：師范學院中文系畢業(yè)生求職信

尊敬的貴公司領導：

你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的個人求職自薦信。

本人是興義民族師范學院中文系11年入校生，即將面臨畢業(yè)。我喜歡漢語言文學這項專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在校期間，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業(yè)知識，課余時間積極的與拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種活動。作為正要跨出校門，邁向社會的畢業(yè)生，我以滿腔熱情與自信去迎接這一切。

當今社會需要全面發(fā)展的人才，因此我時刻注意自身的全面提高。在電子方面我通過了國家統(tǒng)考的計算機一級考試，并獲得了優(yōu)秀證書。

校園的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的，但所謂士為知己者死，我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以補過暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。

隨信附求職簡歷，期待與您的面談！

此致

敬禮

第三篇：師范學院中文系畢業(yè)生求職信作者

師范學院中文系畢業(yè)生求職信作者：本站編輯來源：本站整理發(fā)布時間：2011-11-27 22:22:48發(fā)布人：lsychj123

尊敬的貴公司領導：

你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的個人求職自薦信。

本人是興義民族師范學院中文系11年入校生，即將面臨畢業(yè)。我喜歡漢語言文學這項專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在校期間，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業(yè)知識，課余時間積極的與拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種活動。作為正要跨出校門，邁向社會的畢業(yè)生，我以滿腔熱情與自信去迎接這一切。

當今社會需要全面發(fā)展的人才，因此我時刻注意自身的全面提高。在電子方面我通過了國（轉載自中國教育文摘http://，請保留此標記。）家統(tǒng)考的計算機一級考試，并獲得了優(yōu)秀證書。

校園的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的，但所謂士為知己者死，我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以補過暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。

隨信附求職簡歷，期待與您的面談！

此致

敬禮

師范學院中文系畢業(yè)生求職信

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第四篇：贛南師范學院公關禮儀知識小冊子

大學生公共關系協(xié)會

簡介

歡迎加入大學生公共關系協(xié)會！大學生公共關系協(xié)會成立于2008年，本協(xié)會的宗旨是弘揚精氣神文化，構建和諧校園，宣傳公關禮儀及社交知識，引導我協(xié)會會員注意日常的行為規(guī)范，提升個人禮儀、品德修養(yǎng)，提高人際交往能力，為會員的未來著想，做一個知禮儀，講禮儀，有禮儀的贛師學子；推動我校校園文化的多樣性發(fā)展。

為提高本協(xié)會會員的公關禮儀素質，本協(xié)會特出版此冊子，同時也是為了幫助會員提升個人形象，提高會員的公關能力，一切盡在為了會員的未來著想！

贛南師范學院

大學生公共關系協(xié)會

2011年9月

公關的概述 大學生公共關系協(xié)會

現(xiàn)在，公關（即公共關系）是一個特別熱門的話題。那么，什么是公關、什么是公關禮儀呢？從國際范圍內來看，公共關系這個概念，是20世紀初在美國首先出現(xiàn)的，當時最使用這個概念的先行者是美國的一個新聞記者--艾維·李。1904年，艾維·李使用public relations這個詞來描述公共關系的概念，后來人們把它簡稱為PR，這就是公共關系的縮寫了。所謂公共關系，用比較通俗易懂的講法是指塑造形象的藝術，用更加專業(yè)、更加具體的術語來說，是指一個社會組織，利用傳播手段與社會公眾所進行的一種雙向溝通。那么禮儀是什么呢？我們講公關禮儀，一定要明白禮儀是什么？簡而言之，禮儀就是塑造個人形象的藝術。公關塑造的是企業(yè)組織形象，而禮儀塑造的則是個人形象，禮儀是公關的一個分支。公關禮儀主要包括的內容有對外交往，衣、食、住、行、訪、談、送。公共關系最重要的關鍵詞，把它概括一下就是組織，溝通和公眾。在公關禮儀的關鍵詞中，形象是第一位的。

社交禮儀

一、握手禮

（一）握手禮行使的規(guī)則

行握手禮時有先后次序之分。握手的先后次序主要是為了尊重對方的需要。其次序主要根據(jù)握手人雙方所處的社會地位、身份、性別和各種條件來確定。

1．兩人之間握手的次序是：上級在先，長輩在先，女士在先，主人在先：而下級、晚輩、男士、客人應先問候，見對方伸出手后，再伸手與他相握。在上級、長輩面前不可冒然先伸手。若兩人之間身份、年齡、職務都相仿，則先伸手為禮貌

2．如男女初次見面，女方可以不與男方握手，互致點頭禮即可；若接待來賓，不論男女，主人都要主動伸手表示歡迎，男主人也可對女賓先伸手表示歡迎。

3．如一人與多人握手時，應是先上級、后下級，先長輩、后晚輩，先主人、后客人，先女士、后男士。大學生公共關系協(xié)會

4．若一方忽略了握手的先后次序，先伸出了手，對方應立即回握，以免發(fā)生尷尬。

（二）握手禮行使的正確姿勢

標準的握手方式是：握手時，兩人相距約一步，上身稍前側，伸出右手，四指并攏拇指張開，兩人的手掌與地面垂直相握，上下輕搖，一般二三秒為宜，握手時注視對方，微笑致意或簡單地用言語致意、寒暄。

（三）握手時的注意點

1.行握手禮時要注意力集中，不要左顧右盼，一邊在握手，一邊在跟其他人打招呼。

2.見面與告辭時，不要跨門檻握手。

3.握手一般總是站著相握，除年老體弱或殘疾人以外，坐著握手是很失禮的。

4.單手相握時左手不能插口袋。

5.男士勿戴帽、手套與他人相握，穿制服者可不脫帽，但應先行舉手禮，再行握手禮。女士可戴裝飾性帽子和裝飾性手套行握手禮。

6.忌用左手同他人相握，除非右手有殘疾。當自己右手臟是時，應亮出手掌向對方示意聲明，并表示歉意。

7.握手用力要均勻，對女性一般象征性握以下即可，但握姿要沉穩(wěn)、熱情和真誠。

8.握手時不要搶握，不要交叉相握，應待別人握完后再伸手相握。交叉相握在通常情下是一種失禮的行為。有的國家視交叉握手為兇兆的象征，交叉成“十”，意為十字架，認為必定會招徠不幸。

二、鞠躬禮 大學生公共關系協(xié)會

鞠躬禮的正確姿勢

行禮者和受禮者互相注目，不得斜視和環(huán)視；行禮時不可戴帽，如需脫帽，脫帽所用之手應與行禮之邊相反，即向左邊的人行禮時應用右手脫帽，向右邊的人行禮時應用左手脫帽；行禮者在距受禮者兩米左右進行；行禮時，以腰部為軸，頭、肩、上身順勢向前傾約20度至90度，具體的前傾幅度還可視行禮者對受禮者的尊重程度而定；雙手應在上身前傾時自然下垂放兩側，也可兩手交叉相握放在體前，面帶微笑，目光下垂，嘴里還可附帶問候語，如“你好”、“早上好”、等。施完禮后恢復立正姿勢。通常，受禮者應以與行禮者的上身前傾幅度大致相同的鞠躬還禮，但是，上級或長者還禮時，可以欠身點頭或在欠身點頭的同時伸出右手答之，不必以鞠躬還禮。鞠躬時應注意的問題

1.一般情況下，鞠躬要脫帽，戴帽子鞠躬是不禮貌的。

2.鞠躬時，目光應該向下看，表示一種謙恭的態(tài)度。不可以一面鞠躬一面翻起眼看對方，這樣做姿態(tài)即不雅觀，也不禮貌。

3.鞠躬禮畢起身時，雙目還應該有禮貌地注視對方。如果視線轉移到別處，即使行了鞠躬禮，也不會讓人感到是誠心誠意。4.鞠躬時，嘴里不能吃東西或叼著香煙，5.上臺領獎時，要先向授獎者鞠躬，以示謝意。再接獎品。然后轉身面向全體與會者鞠躬行禮，示敬意。

三、抱拳禮

正確姿勢

抱拳禮的基本動作要領是右手半握拳，然后用左手掌包握在右拳上，兩臂屈肘抬至胸前，目視對方，面帶微笑，輕搖幾下。

四、介紹 大學生公共關系協(xié)會

（一）自我介紹

自我介紹應注意的問題：在自我介紹的時候，原則上應注意時間、態(tài)度與內容等要點。

1．時間：自我介紹時應注意的時間問題具有雙重含義。一方面要考慮自我介紹應在何時進行。一般認為，把自己介紹給他人的最佳時機應是對方有空閑的時候；對方心情好的時候；對方有認識你的興趣的時候；對方主動提出認識你的請求的時候，等等。另一方面要考慮自我介紹應大致使用多少時間。一般認為，用半分鐘左右的時間來介紹就足夠了，至多不超過1分鐘。有時，適當使用三言兩語一句話，用上不到十秒鐘的時間，也不為錯。

2．態(tài)度：在作自我介紹時，態(tài)度一定要親切、自然、友好、自信。介紹者應當表情自然，眼睛看著對方或大家，要善于用眼神、微笑和自然親切的面部表情來表達友誼之情。不要顯得不知所措，面紅耳赤，更不能一副隨隨便便、滿不在乎的樣子。介紹時可將右手放在自己的左胸上，不要慌慌張張，毛手毛腳，不要用手指指著自己。

3．內容：在介紹時，被介紹者的姓名的全稱、供職的單位、擔負的具體工作等等，被稱作構成介紹的主體內容的三大要素。在作自我介紹時，其內容在三大要素的基礎上又有所變化。具體而言，依據(jù)自我介紹的內容方面的差異，它可以分為四種形式。

第一種為應酬型。它適用于一般性的人際接觸，只是簡單地介紹以下自己。如“您好！我的名字叫×××。”

第二種為溝通型。也適用于普通的人際交往，但是意在尋求與對方交流或溝通。內容上可以包括本人姓名、單位、籍貫、興趣等。如：“您好！我叫×××，浙江人。現(xiàn)在在一家銀行工作，您喜歡看足球吧，嗨，我也是一個足球迷?！?/p>

第三種為工作型。它以工作為介紹的中心，以工作而會友。其內容應重點集中于本人的姓名、單位以及工作的具體性質。如：“女士們，先生們，各位好！很高興有機會把我介紹給大家。我叫×××，我是海風公司的業(yè)務經理，專門營銷電器，有可能的話，我隨時都愿意替在場的各位效勞。” 大學生公共關系協(xié)會

第四種為禮儀型。它適用于正式而隆重的場合，屬于一種出于禮貌而不得不作的自我介紹。其內容除了必不可少的三大要素以外，還應附加一些友好、謙恭的語句。如：“大家好！在今天這樣一個難得的機會中，請允許我作一下自我介紹。我叫×××，來自杭州××公司，是公司的公關部經理，今天，是我第一次來到美麗的西雙版納，這美麗的風光一下子深深地吸引了我，我很愿意在這多待幾天，很愿意結識在座的各位朋友，謝謝！”

（二）為他人介紹

為他人介紹，首先要了解雙方是否有結識的愿望；其次要遵循介紹的規(guī)則；再次是在介紹彼此的姓名、工作單位時，要為雙方找一些共同的談話材料，如雙方的共同愛好、共同經歷或相互感興趣的話題。

1．介紹的規(guī)則

將男士先介紹給女士。如：“張小姐，我給你介紹一下，這位是李先生?！?/p>

將年輕者先介紹給年長者。在同性別的兩人中，年輕者先介紹給年長者，以示對前輩、長者的尊敬。

將地位低者先介紹給地位高者。遵從社會地位高者有了解對方的優(yōu)先權的原則，除了在社交場合，其余任何場合，都是將社會地位低者介紹給社會地位高者。

將未婚的先介紹給已婚的。如兩個女子之間，未婚的女子明顯年長，則又是將已婚的介紹給未婚的。

將客人介紹給主人。

將后到者先介紹給先到者。

2．介紹的禮節(jié)

①介紹人的做法：介紹時要有開場白，如：“請讓我給你們介紹一下，張小姐，這位是------”，“請允許我介紹一下，李先生，這位是------”。為他人做介紹時，手勢動作要文雅，無論介紹哪一方，都應手心朝上，手背朝下，四指并攏，拇指張開，指向被介紹的一方，并向另一方點頭微笑。必要時，可以說明 大學生公共關系協(xié)會

被介紹的一方與自己的關系，以便新結識的朋友之間相互了解和信任。介紹人在介紹時要主要先后順序，語言要清晰明了，不含糊其詞，以使雙方記清對方姓名。在介紹某人優(yōu)點時要恰倒好處，不宜過分稱頌而導致難堪的局面。

②被介紹人的做法：作為被介紹的雙方，都應當表現(xiàn)出結識對方的熱情。雙方都要正面對著對方，介紹時除了女士和長者外，一般都應該站起來，但是若在會談進行中，或在宴會等場合，就不必起身，只略微欠身致意就可以了。如方便的話，等介紹人介紹完畢后，被介紹人雙方應握手致意，面帶微笑并寒暄。如“你好”、“見到你很高興”、“認識你很榮幸”、“請多指教”、“請多關照”等。如需要還可互換名片。

（三）集體介紹

如果被介紹的雙方，其中一方是個人，一方是集體時，應根據(jù)具體情況采取不同的辦法。

1．將一個人介紹給大家。這種方法主要適用于在重大的活動中對于身份高者、年長者和特邀嘉賓的介紹。介紹后，可讓所有的來賓自己去結識這位被介紹者。

2．將大家介紹給一個人。這種方法適用于在非正式的社交活動中，使那些想結識更多的，自己所尊敬的人物的年輕者或身份低者滿足自己交往的需要，由他人將那些身份高者、年長者介紹給自己；也適用于正式的社交場合，如領導者對勞動模范和有突出貢獻的人進行接見；還適用于兩個處于平等地位的交往集體的相互介紹；開大會時主席臺就坐人員的介紹。將大家介紹給一個人的基本順序有兩種：一是按照座次或隊次介紹；二是按照身份的高低順序進行介紹。千萬不要隨意介紹，以免使來者產生厚此薄彼的感覺，影響情緒。

（四）遞名片的禮節(jié)

名片的內容與分類：

名片的基本內容一般有姓名、工作單位、職務、職稱、通訊地址等，也有把愛好、特長等情況寫在上面，選擇哪些內容，由需要而定，但無論繁、簡，都要求信息新穎，形象定位獨樹一幟，一般情況下，名片可分兩類。大學生公共關系協(xié)會

1．交際類名片。除基本內容之外，還可以印上組織的徽標，或可在中文下面用英文寫，或在背面用英文寫，便于與外國人交往。

2．公關類名片。公關類名片可在正面介紹自己，背面介紹組織，或宣傳經營范圍，公關類的名片有廣告效應，使組織收到更大的社會效益和經濟效益。

名片的設計：

名片的語言一般以簡明清晰、實事求是，傳遞個人的基本情況，從而達到彼此交際的目的。在現(xiàn)實生活中，我們可以看到有些名片語言幽默、新穎，別具一格。如：

①“您忠實的朋友——×××”，然后是聯(lián)系地址、郵編、電話，名片沒有任何官銜，語言簡潔，親切誠實。

②另有一人則寫著：“家中稱老大，社會算老九，身高一七八，自幼好旅游，敬業(yè)精神在，雖貧亦富有，好結四方友，以誠來相求”。

③著名劇作家沙葉新的名片有一幅自己的漫畫像，自我介紹的文字很幽默、有趣，使人對其了解更加深刻：“我，沙葉新，上海人民劇作家——暫時的；上海人民藝術劇院劇作家——永久的；××委員、××理事、××顧問、××教授——都是掛名的。在設計上，除了文字外，還可借助有特色或象征性的圖畫符號等非語言信息輔助傳情，增強名片的表現(xiàn)力，但不能有煩瑣的裝飾，以免喧賓奪主。

名片的放置：

一般說來，把自己的名片放于容易拿出的地方，不要將它與雜物混在一起，以免要用時手忙腳亂，甚至拿不出來；若穿西裝，宜將名片置于左上方口袋；若有手提包，可放于包內伸手可得的部位。不要把名片放在皮夾內，工作證內，甚至褲袋內，這是一種很失禮雅的行為。另外，不要把別人的名片與自己的名片放在一起，否則，一旦慌亂中誤將他人的名片當作自己的名片送給對方，這是非常糟糕的。

出示名片的禮節(jié)： 大學生公共關系協(xié)會

① 出示名片的順序：名片的遞送先后雖說沒有太嚴格的禮儀講究，但是，也是有一定的順序的。一般是地位低的人先向地位高的人遞名片，男性先向女性遞名片。當對方不止一人時，應先將名片遞給職務較高或年齡較大者；或者由近至遠處遞，依次進行，切勿跳躍式地進行，以免對方誤認為有厚此薄彼之感。

②出示名片的禮節(jié)：向對方遞送名片時，應面帶微笑，稍欠身，注視對方，將名片正對著對方，用雙手的拇指和食指分別持握名片上端的兩角送給對方，如果是坐著的，應當起立或欠身遞送，遞送時可以說一些：“我是××，這是我的名片，請笑納?！薄拔业拿埬闶障??！薄斑@是我的名片，請多關照?！敝惖目蜌庠?。在遞名片時，切忌目光游移或漫不經心。出示名片還應把握好時機。當初次相識，自我介紹或別人為你介紹時可出示名片；當雙方談得較融洽，表示愿意建立聯(lián)系時就應出示名片；當雙方告辭時，可順手取出自己的名片遞給對方，以示愿結識對方并希望能再次相見，這樣可加深對方對你的印象。接受名片的禮節(jié)：

接受他人遞過來的名片時，應盡快起身或欠身，面帶微笑，用雙手的拇指和食指接住名片的下方兩角，態(tài)度也要必恭必敬，使對方感到你對名片很感興趣，接到名片時要認真地看一下，可以說：“謝謝！”、“能得到您的名片，真是十分榮幸”等等。然后鄭重地放入自己的口袋、名片夾或其它穩(wěn)妥的地方。切忌接過對方的名片一眼不看就隨手放在一邊，也不要在手中隨意玩弄，不要隨便拎在手上，不要拿在手中搓來搓去，否則會傷害對方的自尊，影響彼此的交往。名片交換的注意點：

①與西方、中東、印度等外國人交換名片只用右手就可以了，與日本人交換用雙手。

大學生公共關系協(xié)會

②當對方遞給你名片之后，如果自己沒有名片或沒帶名片，應當首先對對方表示歉意，再如實說明理由。如：“很抱歉，我沒有名片”、“對不起，今天我?guī)У拿猛炅?，過幾天我會親自寄一張給您的”。

③向他人索要名片最好不要直來直去，可委婉索要。

方法之一，是“積極進取”。可主動提議：“某先生，我們交換一下名片吧”，而不是單要別人的。

方法之二，是“投石問路”。即先將自己的名片遞給對方，以求得其予以“呼應”。

方法之三，是虛心請教。比如說：“今后怎樣向您求教”，以暗示對方拿出自己的名片來交換。

方法之四，是呼吁“合作”。例如，可以說：“以后如何與您聯(lián)系”？這也是要對方留下名片。

④如對方向你索要名片，你倘若實在不想滿足對方的要求，也不應直言相告，為讓對方不失面子，你可以表達得委婉一點。通常可以這樣說：“對不起，我忘了帶名片”，或是“不好意思，我的名片剛剛才用完了”。

個人禮儀

自我介紹

應籌式：在不太重要的場合。如在火車上等場合只要說出叫什么名字就可以了，不必報上職務等。

工作式：你好，我是XX公司的XX經理。

交流式：你好，我是XX，請多多關照，或送上名片。比較隨便。

禮儀式：如：開學儀式，升旗儀式等等。比較莊嚴。

眼神 大學生公共關系協(xié)會

時間：與別人談話30分鐘時，如果只有10分鐘以內對方是看著你的，說明他在輕視你。如果10分鐘至20分鐘之間，說明他對你是友好的。20分鐘至30分鐘說明兩種情況：

一、重視。

二、敵視。也就是與別人談話時眼睛要注視談話時間的2/3。

部位：額頭上，屬于公務型注視。不太重要的事情和時間也不太長的情況下。

角度：平視，表示平等。斜視，表示失禮。

俯視，從上往下看，輕視別人。

面容

有的時候皺眼眉，表示不奈。撅著嘴表示生氣?！班蕖?表示驚呀！

笑容

要學會微笑。微笑很重要，誰喜歡天天面對著冷冰冰一點笑容的人呀。像儲蓄所、銀行的職員，當你去取錢時，他們是不是很冷冰冰的，一點笑容也沒有。像別人欠他們什么似的，感覺不太好吧，其實那是他們的職業(yè)病，已經習慣了。需要避免的身體語言

當與別人談話時不要雙手交叉，身體晃動，一會傾向左邊，一會傾向右邊，或是摸摸頭發(fā)、耳朵、鼻子給人以你不耐煩的感覺。舉止禮儀

要塑造良好的交際形象，必須講究禮貌禮節(jié)，為此，就必須注意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠的表現(xiàn)，一個人的外在舉止行動可直接表明他的態(tài)度。做到彬彬有禮，落落大方，遵守一般的進退禮節(jié)，盡量避免各種不禮貌、不文明習慣。

1)到顧客辦公室或家中訪問，進門之前先按門鈴或輕輕敲門，然后站在門口等候。按門鈴或敲門的時間不要過長，無人或未經主人允許，不要擅自進入室內。2)當看見顧客時，應該點頭微笑致禮，如無事先預約應先向顧客表示歉意，然后再說明來意。同時要主動向在場人都表示問候或點頭示意。大學生公共關系協(xié)會

3)在顧客家中，未經邀請，不能參觀住房，即使較為熟悉的，也不要任意撫摸劃玩弄顧客桌上的東西，更不能玩弄顧客名片，不要觸動室內的書籍、花草及其它陳設物品。4)在別人（主人）未坐定之前，不易先坐下，坐姿要端正，身體微往前傾，不要蹺“二郎腿”。5)要用積極的態(tài)度和溫和的語氣與顧客談話，顧客談話時，要認真聽，回答時，以“是”為先。眼睛看著對方，不斷注意對方的神情。6)站立時，上身要穩(wěn)定，雙手安放兩側，不要背卑鄙，也不要雙手抱在胸前，身子不要側歪在一邊。當主人起身或離席時，應同時起立示意，當與顧客初次見面或告辭時，要不卑不亢，不慌不忙，舉止得體，有禮有節(jié)。7)要養(yǎng)成良好的習慣，克服各種不雅舉止。不要當著顧客的面，擤鼻涕、掏耳住口鼻，面朝一旁，盡量不要發(fā)出在場，不要亂丟果皮紙屑等。這雖然是一些細節(jié)，但它們組合起來構成顧客對你的總印象。

面試禮儀

1）每當要面對他人時，先對他微笑。

2）介紹他人時，不能背對任何一方，要運用手勢與眼神兼顧被介紹的雙方；姓名之后應有稱謂，如“劉ΧΧ總經理”或“總經理劉ΧΧ先生”。

3）在正式場合，握手時伸手的先后次序取決于職位、身份；在社交場合，取決于年紀、性別、婚否。一般情況下，應由職位、身份高者先伸出手來；年長者、女士、已婚者先伸出手來。主人待客時應先伸手與到訪的客人相握；客人告辭時應先伸手與主人相握。

4）握手時要目視對方，面帶笑容，稍事寒暄，稍許用力。握手時間應在三至五秒鐘內。不可坐著與他人握手，不可只用左手與他人握手，不可戴著手套或墨鏡與他人握手，不應將不潔凈的手與他人相握，不要用雙手與異性握手。

5）當你伸出手時，手掌和拇指應該成一個角度，一旦你的手與別人的手握在一起，你的四指與拇指應該全部與對方的手握在一起。“死魚”式的握手特征之一就是不用拇指。

大學生公共關系協(xié)會

6）握手要有一定的力度，它表示了你堅定、有力的性格和熱切的態(tài)度。但又不要握得太緊或太久，顯得你居心不良。

7）如果你的手容易出汗，千萬要在握手前悄悄把汗擦干。

8）遞名片時應起身站立，走上前去，使用雙手或者右手，將名片正面對著對方后遞給對方；若對方是外賓，應將名片上印有外文的一面對著對方；準備充足的名片；把握遞送名片的時機。

9）接收名片時應起身站立，面含微笑，目視對方，雙手捧接或以右手接過。接過名片后要從頭至尾將名片認真默讀一遍，表示重視對方。

10）接過他人名片看過之后，應精心放入自己的名片包、名片夾或上衣口袋里。不可把玩、亂扔亂放，不可放在褲子口袋里。

餐桌禮儀

我國古代就有所謂的站有站相，坐有坐相，吃有吃相，睡有睡相。這里說的進餐禮儀就是指吃相，要使吃相優(yōu)雅，既符合禮儀的要求，也有利于我國飲食文化的繼承和發(fā)展。

⑴ 入座的禮儀。先請客人入座上席，再請長者入座客人旁，依次入座，最后自己坐在離門最近處的座位上。入座時，要從椅子左邊進入，坐下以后要坐端正身子，不要低頭，使餐桌與身體的距離保持在10～20公分。入座后不要動筷子，更不要弄出什么響聲來，也不要起身走動，如果有什么事情，要向主人打個招呼。動筷子前，要向主人或掌勺者表示贊賞其手藝高超、安排周到、熱情邀請等。

⑵ 進餐時，先請客人、長者動筷子，加菜時每次少一些，離自己遠的菜就少吃一些，吃飯時不要出聲音，喝湯時也不要發(fā)出聲響，最好用湯匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱時涼了以后再喝，不要一邊吹一邊喝。

⑶ 進餐時不要打嗝，也不要出現(xiàn)其他聲音，如果出現(xiàn)打噴嚏、腸鳴等不由自主的聲響時，就要說一聲“真不好意思”、“對不起”、“請原諒”之類的話，以示歉意。

⑷ 如果要給客人或長輩布菜，最好用公用筷子，也可以把離客人或長輩遠的菜肴送到他們跟前。按我們中華民族的習慣，菜是一個一個往上端的，如果同桌 大學生公共關系協(xié)會

有領導、老人、客人的話，每當上來一個新菜時，就請他們先動筷子，或者輪流請他們先動筷子，以表示對他們的尊敬和重視。

⑸ 吃到魚頭、魚刺、骨頭等物時，不要往外面吐，也不要往地上扔，要慢慢用手拿到自己的碟子里，或放在緊靠自己的餐桌邊，或放在事先準備好的紙上。

⑹ 要適時地抽空和左右的人聊幾句風趣的話，以調和氣氛。不要光低著頭吃飯，不管別人，也不要狼吞虎咽地大吃一頓，更不要貪杯。

⑺ 最好不要在餐桌上剔牙，如果要剔牙時，就要用餐巾擋住自己的嘴巴。⑻ 要明確此次進餐的主要任務。現(xiàn)在商海如潮涌，很多生意都是在餐桌上談成的，所以要明確以談生意為主，還是以聯(lián)絡感情為主，或是以吃飯為主。如果是前者，在安排座位時就要注意，把主要談判人的座位相互靠近便于交談或疏通情感；如果是后者，只需要注意一下常識性的禮節(jié)就行了。把重點放在欣賞菜肴上。

⑼ 最后離席時，必須要向主人表示感謝，或者就在此時邀請主人以后到自己家作客，以示回謝。

總之，和客人、長輩等眾人一起進餐時，要使他們感到輕松、愉快、氣氛和諧。

酒桌禮儀

1.酒桌上雖然“感情深，一口悶；感情淺，舔一舔”但喝酒的時候決不能把這句話掛在嘴上。

2.韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，切不可一上酒桌就充大。

3.領導相互喝完才輪到自己敬。

4.可以多人敬一人，決不可一人敬多人，除非你是領導。

5.自己敬別人，如果不碰杯，自己喝多少可視乎情況而定，比如對方酒量，對方喝酒態(tài)度，切不可比對方喝得少，要知道是自己敬人。

6.自己敬別人，如果碰杯，一句，我喝完，你隨意，方顯大度。大學生公共關系協(xié)會

7.自己職位卑微，記得多給領導添酒，不要瞎給領導代酒，就是要代，也要在領導確實想找人代，還要裝作自己是因為想喝酒而不是為了給領導代酒而喝酒。比如領導甲不勝酒力，可以通過旁敲側擊把準備敬領導甲的人攔下。

8.端起酒杯(啤酒杯)，右手扼杯，左手墊杯底，記著自己的杯子永遠低于別人。自己如果是領導，知趣點，不要放太低，不然怎么叫下面的做人？

9.如果沒有特殊人物在場，碰酒最好按時針順序，不要厚此薄彼。

10.碰杯，敬酒，要有說詞。

11.桌面上不談生意，喝好了，生意也就差不多了，大家心里面了然，不然人家也不會敞開了跟你喝酒。

12.不要裝歪，說錯話，辦錯事，不要申辯，自覺罰酒才是硬道理。

13.假如，純粹是假如，遇到酒不夠的情況，酒瓶放在桌子中間，讓人自己添，不要傻不啦嘰地去一個一個倒酒，不然后面的人沒酒怎么辦？

14.最后一定還有一個悶杯酒，所以，不要讓自己的酒杯空著。跑不了的～

15.掌握自己酒量，注意酒后不要失言、說大話，發(fā)酒瘋，犯低級、低俗的毛?。?/p>

16.不要把“我不會喝酒”掛在嘴上(如果你喝的話)，免得別人罵你虛偽，不管你信不信，人能不能喝酒還真能看出來。

17.領導跟你喝酒，是給面子，顯得不擺架子，不管領導要你喝多少，自己先干為敬，記著啊，雙手，杯子要低。

18.保持清醒的頭腦，酒后噓寒問暖是少不了的，一杯酸奶，一杯熱水，一條熱毛巾都顯得你關懷備至。

酒量不行的8個技巧

1、不要主動出擊，實行以守為攻戰(zhàn)略；大學生公共關系協(xié)會

2、桌前放兩個大杯，一杯放白酒，一杯放礦泉水，拿小酒盅干杯，勤喝水，到酒桌上主客基本都喝8分醉時，可以以水代酒，主動出擊；(這條不建議用)

3、干杯后，不要馬上咽下去，找機會用餐巾抹嘴，把酒吐餐巾里；(適用女性)

4、上座后先吃一些肥肉類、淀粉類食品墊底，喝酒不容易醉；

5、掌握節(jié)奏，不要一下子喝得太猛；

6、不要幾種酒混著喝，特別容易醉；

7、領導夾菜時，千萬不要轉酒桌中間的圓盤，領導夾菜你轉盤是酒桌上的大忌；

8、每次干杯時，倒?jié)M，然后在喝前假裝沒有拿穩(wěn)酒盅，盡量灑出去一些，這樣每次可以少喝進去不少。

言談舉止禮儀

語言是社會交際的工具，是人們表達意愿、思想感情的媒介和符號。語言也是一個人道德情操、文化素養(yǎng)的反映。在與他人交往中，如果能做到言之有禮，談吐文雅，就會給人留下良好的印象；相反，如果滿嘴臟話，甚至惡語傷人，就會令人反感討厭。

⑴

態(tài)度誠懇、親切。說話本身是用來向人傳遞思想感情的，所以，說話時的神態(tài)、表情都很重要。

⑵

用語謙遜、文雅。如稱呼對方為“您”、“先生”、“小姐”等；用“貴姓”代替“你姓什么”，用“不新鮮”、“有異味”代替“發(fā)霉”、“發(fā)臭”。

⑶

聲音大小要適當，語調應平和沉穩(wěn)。無論是普通話、外語、方言，咬字要清晰，音量要適度，以對方聽清楚為準，切忌大聲說話； 總之，語言文明看似簡語調要平穩(wěn)，盡量不用或少用語氣詞，使聽者感到親切自然。

大學生公共關系協(xié)會

⑷

說話時要認清自己的身份。任何人，在任何場合說話，都有自己的特定身份。這種身份，也就是自己當時的“角色地位”。比如，在自己家庭里，對子女來說你是父親或母親，對父母來說你又成了兒子。

⑸

說話要盡量客觀。這里說的客觀，就是尊重事實。事實是怎么樣就怎么樣，應該實事求是地反映客觀實際。

⑹

說話要有善意。所謂善意，也就是與人為善。說話的目的，就是要讓對方了解自己的思想和感情。俗話說：“好話一句三冬暖，惡語傷人恨難消?！痹谌穗H交往中，如果把握好這個“分寸”，那么，你也就掌握了禮貌說話的真諦。

⑺

使用規(guī)范的國家通用語言文字，是每個公民應履行的義務。

⑻

不禮貌的語言，如粗話臟話，這是語言中的垃圾，必須堅決清除。容易引起誤解和不快的語言也要注意回避。在議論其長相時，可把“肥胖”改說成“豐滿”或“福相”，“瘦”則用“苗條”或“清秀”代之。

⑼

聆聽別人講話，必須做到耳到、眼到、心到，同時還要輔以其他的行為和態(tài)度，不少社會學家和心理學家從人際關系角度進行研究，提出了以下聆聽技巧：

1）.注視說話者，保持目光接觸，不要東張西望。

2）.單獨聽對方講話，身子稍稍前傾。

3）.面部保持自然的微笑，表情隨對方談話內容有相應的變化，恰如其分地頻頻點頭。

4）.不要中途打斷對方，讓他把話說完。

5）.適時而恰當?shù)靥岢鰡栴}，配合對方的語氣表述自己的意見。

6）.不離開對方所講的話題，但可通過巧妙的應答，把對方講話的內容引向所需的方向和層次。

⑽

向人問詢時應注意 大學生公共關系協(xié)會

首先要選擇合適的稱呼語，如“小姐”、“先生”、“師傅”等。不能不加稱呼，直接用“喂”來代替；也不能使用一些不禮貌的稱呼，如“老頭”、“戴眼鏡的”等等。

其次，應學會使用請求語，如“請”、“麻煩您”、“勞駕”等等。問路時，可用“請問”開頭；咨詢政策法規(guī)或有疑惑的問題時，可以說“我想請教一個問題”；需要有勞別人時，可說“麻煩您”、“勞駕您”等等。

再次，對方答復自己的詢問時，應神態(tài)專注，不能目視左右，心有旁騖。問詢完畢應向對方表示感謝。語氣應懇切，態(tài)度要真誠。

⑾

對他人的詢問應禮貌回答

首先，應該本著互助的精神，熱情回答他人的詢問。如在路上遇到有人問訊時，應停下腳步，仔細聽取別人的詢問后進行答復；在辦公室有人詢問時，應暫時擱下手中的事情熱情接待。

其次，回答問話應耐心、細致、周到、詳盡。如果是外地人員問路，就應該用普通話告知，直到對方聽明白為止。如果是詢問公務上的事，應盡量做到詳盡準確，決不能模棱兩可，簡單了事。

再次，當被問到不了解的情況時，應向對方表示歉意，或者幫助找其他人解答，決不可敷衍應付或信口開河。

⑿

得到關心、幫助時應向人致謝

⒀

在日常工作和生活中，有時會因某種原因打擾別人、影響別人，或是給別人帶來某種不便，在這種情況下，均應向人表示歉意。

1）向人表示歉意時，首先要面對現(xiàn)實。道歉并非恥辱，而是一個人襟懷坦白、深明事理、真摯誠懇和具有勇氣的表現(xiàn)，體現(xiàn)了一個人的素質修養(yǎng)。所以道歉時決不能遮遮掩掩、扭扭捏捏，而應真心實意地表達歉意。

2)

其次，要注意方式。

⒁

正確地舉手致意： 大學生公共關系協(xié)會

1).全身直立，面帶微笑，目視對方，略略點頭。

2).手臂輕緩地由下而上，向側上方伸出，手臂可全部伸直，也可稍有彎曲。3）.致意時伸開手掌，掌心向外對著對方，指尖指向上方。4）.手臂不要向左右兩側來回擺動。⒂

正確揮手道別：

1).身體站直，不要搖晃和走動。

2).目視對方，不要東張西望，眼看別處。

3).可用右手，也可雙手并用，不要只用左手揮動。4).手臂盡力向上前伸，不要伸得太低或過分彎曲。

5).掌心向外，指尖朝上，手臂向左右揮動；用雙手道別，兩手同時由外側向內側揮動，不要上下?lián)u動或舉而不動。⒃

做到“站有站相，坐有坐相”。

1)正確的站姿是站得端正、穩(wěn)重、自然、親切。做到上身正直，頭正目平，面帶微笑，微收下頜，肩平挺胸，直腰收腹，兩臂自然下垂，兩腿相靠直立，兩腳靠攏，腳尖呈“V”字型。女子兩腳可并攏，肌肉略有收縮感。如果站立過久，可以將左腳或右腳交替后撤一步，但上身仍須挺直，伸出的腳不可伸得太遠，雙腿不可叉開過大，變換也不能過于 站立時，如有全頻繁。

2)坐姿包括就座的姿勢和坐定的姿勢入座時要輕而緩，走到座位面前轉身，輕穩(wěn)地坐下，不應發(fā)出嘈雜的聲音。女士應用手把裙子向前攏一下。坐下后，上身保持挺直，頭部端正，目光平視前方或交談對象。腰背稍靠椅背，在正式場合，或有位尊者在座，不能坐滿座位，一般只占座位的2/3。兩手掌心向下，疊放在兩腿之上，兩腿自然彎曲，小腿與地面基本垂直，兩腳平落地面，兩膝間的距離，男子以松開一拳或二拳為宜，女子則不松開為好。非正式場合，允許坐定后雙腿疊放或斜放，交叉疊放時，力求做到膝部以上并攏。大學生公共關系協(xié)會

無論哪一種坐姿，都要自然放松，面帶微笑。在社交場合，不可仰頭靠在座位背上或低著頭注視地面；身體不可前俯后仰，或歪向一側；雙手不應有多余的動作。雙腿不宜敞開過大，也不要把小腿擱在大腿上，更不要把兩腿直伸開去，或反復不斷的抖動。這些都是缺乏教養(yǎng)和傲慢的表現(xiàn)。

一段不一樣的心靈之旅結束了，由衷的希望你能找到你所想要的知識，希望這些知識在日后對你也能有所幫助，我們相信,你的未來也將不再平凡！相信自己，命運在自己手中，夢想在自己腳下，勇敢的去追吧！最后，非常感謝你選擇了我們大學生公共關系協(xié)會，我們大學生公共關系協(xié)會也將因你的加入而與眾不同!

贛南師范學院

大學生公共關系協(xié)會

第五篇：師范學院求職信

師范學院求職信1

尊敬的校領導：

您好！

首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的求職信！為一個即將畢業(yè)的學生打開了一扇通往成功的希望之路，我將會以我最大的努力來幫助貴校，為貴校提供自己最大的工作業(yè)績！

我是XX師范學校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報！

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。

從小我就有當一名老師的愿望，如今愿望即將實現(xiàn)了，非常的開心，我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)第一份工作。我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以使我更快的適應這份新工作。

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復！

最后衷心的希望能得到您的賞識與任用！謝謝！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

師范學院求職信2

尊敬的領導 ：

您好！

我叫張xx，將于20xx年7月畢業(yè)于唐山師范學院計算機專業(yè)，獲計算機學士學位。從考入大學那天起我一直努力學習，在大學生活中培養(yǎng)了良好的學習習慣，所學的課程包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這個領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握。并做了大量的實踐，進一步加深了對計算機的認識。在學好基礎知識的同時還注重多方面全面發(fā)展，多次參加了學校的各種活動，在實習過程中將理論與實踐結合起來，深受學校老師和同學的歡迎。

大學生涯中，我吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力.通過大學里的苦讀,我掌握了c語言,匯編語言,編譯原理,powerbuilder,數(shù)據(jù)庫原理, 并對c++v,c++,windows 編程等有一定了解.課外我還自學了delphi編程，asp動態(tài)網頁及flash動畫，并在大二下學期獲得“數(shù)據(jù)庫”考試證書。

隨著知識經濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質全面”的復合性人才。因此，課外我還積極投身于各種班級、學院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。

回顧大學幾年來，我學到的最有用的知識是：自信與自學！體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！

最后再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信。

衷心的希望能得到貴公司的賞識。

謝謝！

此致

敬禮

xxx

日期

師范學院求職信3

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中抽出時間翻閱我的求職信。

我是師范學院人文學院思想政治教育20xx屆的一名畢業(yè)生，懷著對自己的信任和對未來的執(zhí)著追求，我真誠的向您及貴單位推薦自己，希望能在貴公司得到充分的鍛煉，發(fā)揮自己的能力！

大學四年，我博覽群書，對自己的專業(yè)領域進行了深入的學習，保持了良好的專業(yè)成績，而且涉獵經濟學、法學、會計學、電腦操作等各種實用技能，使自己發(fā)展成 “一專多能”型人才，以適應未來的各種工作。曾參與過心理咨詢師的培訓，雖然自己尚未取得國家心理咨詢師的證書，但是對于心理咨詢一塊有了一定的了解，有 一定的咨詢解答能力，相信自己有足夠的能力幫助學生解決相關的問題。

大學期間參與班級主干的競選，并成功競選為班級副班長，從最初工作的懵懵懂懂到現(xiàn)在的游刃有余，顯著提高了自己的表達、交往、組織能力等各方面的能力，一 如既往的、積極認真的工作也得到同學和老師的認可，誠懇的態(tài)度使自己和同學關系融洽，與此同時，自己也具備了強烈的責任感和團隊合作精神，懂得在一個意見 不齊的時刻如何作出判斷。除了學習上的，我還積極參與到校園社團活動中，這些寶貴的經驗，相信能為貴校的學生提供相應的指導。

豐富的校園生活之余，我還積極參加社會實踐，從事過化妝品的推銷、賣車票、做家教工作、精品專柜銷售員等，我的社會交往能力得到了鍛煉與提高，社會經驗也得到了極大的豐富。

對貴單位有一定的了解和對自身能力的肯定，使我敢于毛遂自薦，應聘貴單位的一職。如果我能成為貴單位的的一員，我一定在自己的崗位上踏實工作、積極進取，為貴單位的發(fā)展貢獻自己的才能和熱情！

茲奉上我的簡歷，殷切盼望您的早日答復，如有機會與您詳談，并有讓我展示才華的機會，將不勝感激！

此致

敬禮！

20xx年7月04日

師范學院求職信4

尊敬的貴公司領導：

你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的個人求職自薦信。

本人是興義民族師范學院中文系入校生，即將面臨畢業(yè)。我喜歡漢語言文學這項專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在校期間，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業(yè)知識，課余時間積極的與拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種活動。作為正要跨出校門，邁向社會的畢業(yè)生，我以滿腔熱情與自信去迎接這一切。

當今社會需要全面發(fā)展的人才，因此我時刻注意自身的全面提高。在電子方面我通過了國家統(tǒng)考的計算機一級考試，并獲得了優(yōu)秀證書。

校園的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的，但所謂士為知己者死，我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以補過暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。

隨信附求職簡歷，期待與您的面談！

此致

敬禮

申請人：

xxx xx年xx月xx日

師范學院求職信5

尊敬的領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中垂閱求職信！

我是從網上招聘廣告中獲悉公司欲招聘一名外貿單證員，特冒昧寫信應聘。

我是廣西民族師范學院的一名應屆畢業(yè)生，于20xx年畢業(yè)。作為一名商務英語專業(yè)的學生，我熱愛這個專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。

在校期間，我學到了許多專業(yè)知識，如：國際貿易單證、國際貿易實務、外貿函電、經貿英語等課程，并系統(tǒng)地學習了國際貿易單證理論和實務，掌握了單證員的基本技能知識。同時，在校期間刻苦努力，廣泛閱讀，并通過了大學英語四級考試，掌握各種辦公軟件，能運用網絡查詢相關資料。寒暑假期間通常出去工作，以此來增加自己的社會經驗，提高自己的社會實踐能力。處于人生中精力最充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，期望在實踐中得到更多得鍛煉和提高。

我喜歡外貿單證員這個職業(yè)，希望能成為公司的一員，和大家一起學習一起奮斗！

如能給我面談的機會，我將不勝榮幸。愿貴公司屢創(chuàng)佳績！

師范學院求職信6

尊敬的貴公司領導：

您好!感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的。我是X師范學院數(shù)學與計量經濟系會計專業(yè)的畢業(yè)生，十分想到貴公司就職，希望與貴單位的同事們攜手并肩，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

在校深造期間，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了會計等財務的有關理論;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作word、excel、powerpointd等計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，在數(shù)學系學生會社會實踐與科創(chuàng)部任部長一職使我我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在貴公司的領導下，為會計這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。十多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

祝您身體健康，工作順利！期盼能得到您的回音!

此致

敬禮!

師范學院求職信7

尊敬的領導：

我叫xxx，是廣東技術師范學院經濟管理學院物業(yè)管理專業(yè)的一名即將畢業(yè)的大學生。

廣東技術師范學院是一所具有碩士學位授予權的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學院創(chuàng)辦于1957年，20xx年更名為廣東技術師范學院。原廣東機械學校、原廣東省經濟管理干部學院和廣東省財貿管理干部學院先后并入學院。20xx年經國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。廣東技術師范學院天河學院是我校主辦的獨立設置的全日制民辦的本科二級學院。學校于1977年開始招收本科生，20xx年開始招收碩士研究生。并于20xx年開始招收留學生，與美國、英國、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺等國家和地區(qū)的有關高校進行廣泛的交流與合作。

在大學三年的三年里，我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展，在自己的專業(yè)知識領域里，我良好的掌握了物業(yè)管理實務，物業(yè)管理法，物業(yè)設施設備，物業(yè)管理案例等理論知識，具備良好的.英語水平，并以優(yōu)異成績取得大學英語四級證書，能熟悉操作計算機world，exel，powerpoint等辦公軟件，同時我利用課余時間并進修了會計基礎，財經法規(guī)，會計電算化，熟悉國家財經政策法規(guī)，并取得了會計從業(yè)資格證，在充實自己培養(yǎng)自己的多方面專業(yè)知識的同時，更重要是端正了自己的學習態(tài)度，并塑造了我樸實，穩(wěn)重，樂觀向上的性格。

此外，我還積極參加學校的課余活動，以及社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。在班里我是學習小組組長，經常在班里組織小組同學討論案例，并代表小組發(fā)表講解案例，這不但鍛煉了我的分析判斷能力，并提高了我的團結合作精神和領導能力，增強了我對本專業(yè)的熱愛和追求的執(zhí)著。我熱愛這個事業(yè)，并殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

師范學院求職信8

尊敬的領導：

您好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信！我叫XX，是XX師范學院漢語言文學專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”的標準，去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色、獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四、六級考試、國家計算機水平考試、且能嫻熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。

此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀團員”。

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

此致

敬禮!

求職人：XXX

XX年X月X日

師范學院求職信9

尊敬的學校導領,老師：

您好！俺叫xxx，是xx師范學院化學本科應屆畢業(yè)生。俺懷著一顆赤誠的心向學校導領、老師推薦俺自己。

大學四年里，俺努力按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”這四個標準去歷練自己。以優(yōu)良成績圓滿完成了學校開設的每科課程,自量對以后從事的中學化學教育作工有相當程度的信心。并且在示范性高中xx中學實習，擔任高二化學教學作工，并擔任班主任。俺相信俺一定有能力勝任高中化學教育作工。

俺對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。經過刻苦習學，俺通過了全國普通話等級考試；平時喜歡閱讀課外有益書籍。課余，俺還通過網絡涉獵各方面的識知，不斷擴充識知面,與時俱進,以優(yōu)異的成績通過全國計算機二級（VB）考試,能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作。大二下學期，俺還繼續(xù)自學英語，通過了國家英語六級考試。

此外，俺還任xx師范學院化生系學生會自律委員會副部長，有較強的組織協(xié)調能力強、活動策劃組織能力和人際交往能力。同時積極參加社會實踐活動，社會實踐經驗豐富。在校期間因品學兼優(yōu)，多次被評為學院“優(yōu)秀干部” “優(yōu)秀團員”。

俺自小決心做一位優(yōu)秀的人民教師，衷心熱愛教育事業(yè)。希望學校能給俺一個機會，讓俺為教育事業(yè)付出自己最大的努力。

致此

禮敬！

xxx

師范學院求職信10

尊敬的xxx公司領導：

您好！

感謝您在百忙中翻閱我的求職信！我叫，是XX師范學院漢語言文學專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”的標準，去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色、獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四、六級考試、國家計算機水平考試、且能嫻熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。

此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀團員”。

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年X月X日

師范學院求職信11

尊敬的各位領導：

您們好!

本人是贛南師范學院數(shù)學與計算機科學學院數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生，經慎重考慮欲加盟貴學校。

在大學三年里，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。

我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機協(xié)會”、“數(shù)學建?！钡取Ｋ羞@些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現(xiàn)出色，受到當?shù)亟處?、領導的認可，被學校評為“優(yōu)秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!

我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。

相信您的眼光，相信我的選擇。

此致

敬禮

申請人：

xxx xx年xx月xx日

師范學院求職信12

尊敬的校領導：

您好！

首先感謝您抽出寶貴時間垂閱我的求職信，為一個即將走向社會的畢業(yè)生開啟希望之門，也許這將決定我人生新的征程。在此，我懷著誠摯的心情向您自薦。

我是北華大學師范學院20xx屆畢業(yè)生程小嬌，19xx年出生在一個生活清苦而又充滿濃濃深情的家庭。我自幼養(yǎng)成勤奮刻苦、認真務實的態(tài)度。一直以來，我以對生活、對理想的熱愛與執(zhí)著，懷著博聞強識的渴求，為將自己塑造成為一名高素質復合型人才，認真而充實地奮斗每一天。

在大學的學習生活中，我努力學習專業(yè)理論知識，不斷完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質。以自強不息、持之以恒的信念，圓滿的完成了各門功課，有扎實的基礎知識和良好的專業(yè)知識結構。

除學習外，我積極參加校內組織團體活動，曾任系學習部部長，班級班長等職，并在課余時間在校內外做家教、托管等兼職，培養(yǎng)了我的人際溝通能力。另外，每學期的教育實習能大大地提高了實踐工作能力，養(yǎng)成了團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神。

在英語方面，已具備一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。

在計算機方面，能和熟練的使用計算機并應用各種常用軟件，現(xiàn)已通過國家計算機等級考試二級。

當然榮譽和獎勵并不重要，更重要是知識得以應用，能力得以發(fā)揮。

“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”，貴單位是一個很有前景的單位，希望貴單位能夠給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心，飽滿的工作熱情，勤奮務實的工作作風快速的回報貴單位。

“劍鳴匣中，期之以聲”。真心希望貴單位光輝燦爛的明天有我一份力量，在此，謹祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達蒸蒸日上！

恭盼回音！

此致

敬禮

xxx

x年xx月xx日