第一篇：那年我們都還在高三

那年我們都還在高三

2011級應(yīng)化一班楊正軍 那年我們都還在高三

習慣了在天朦朧的時候起床，習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…

習慣了邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間，習慣了在老師查過人后匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……習慣了課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安睡。

那年我們都還高三

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言，喜歡在墻上寫下自己的無奈，喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去，喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球，喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去…

喜歡看看自己好久沒看的雜志、報紙，喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番，喜歡一群朋友在一起轟一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈，喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個她來個刻意的不期而遇……

我們都還很高三

習慣了早上五點多起床，習慣了早上不到七點上學，習慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進教室，然后低聲問道：這節(jié)嘛課？

習慣了上課瘋狂的干與學習無關(guān)的事同時還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉。

一轉(zhuǎn)眼我們離別了高三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春?？晌覀儏s又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n；想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板；想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩；想回去看看我們后墻的倒計時板報；想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言；想見見一起從黑色六月走過的朋友們；想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

現(xiàn)在在大學里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

第二篇：那年,我們都還高三

那年，我們都還高三

那人，那情，那畫面，已成美好，永生難忘。

高三，習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…

習慣了邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間;…

習慣了在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……

習慣了課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。

那年我們都還高三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言

喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去…

喜歡看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起轟一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著.喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個她來個刻意的不期而遇;

那年我們都還高三。

為了一道數(shù)學題我們可以熬上一個晚自習，為了請教一道題目我們可以忘記放學的鈴聲。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…

心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了?？勺约翰还苓M步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過。

我們都還高三。

習慣了早上五點多起床，習慣了早上不到七點上學，習慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進教室，然后低聲問道：這節(jié)什么課？習慣了上課瘋狂的干這與學習無關(guān)的事，還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任探班的身影，與此同時，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報解除......一轉(zhuǎn)眼我們離別了高三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春?？晌覀儏s又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩，想回去看看我們后墻的倒計時板報；想回到高三教室

聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

現(xiàn)在在大學里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

高中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。

高三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的高三……真的很懷念！

此刻才知道好無奈，黑板前的倒計時，是我們幸福的終止。離開了,就再也不會有人輕輕的敲你后腦勺,也不會再為了一些小事而扯扯鬧鬧,再也不會有一袋零食分幾份的快樂, 再也不會有人捂著肚子笑你是花臉貓,那年我們都是高三, 有太多太多的不會,有萬分的不舍。

第三篇：我們都還在的美文摘抄

黃土地像被千軍萬馬踩踏過，鐵板一般，又經(jīng)風刮日曬，簡直要趕跑最后一滴希望。這就是我們的莊稼地，我們就在這里活。

軛和繩索在耕牛的脖子上“嘎吱嘎吱”響，耕牛脖子上的皮褶子朝后壓了一層又一層。耕牛左右兩側(cè)的長繩，自木軛至鐵犁，緊繃得簡直要冒出火花，不時地吱吱尖叫，彈出一小股一小股的塵土。我曾經(jīng)害怕這兩股長繩會被掙斷，伸手摸了摸它們，撫慰它們的緊張和艱辛，手指頭卻被燙了一下，慌忙縮手——這樣的一根長繩勒不死貧窮，但一定能勒死軟弱。那時候的父親尚是我心目中的英雄，年輕力壯，再野蠻的帶角牛也被他馴服得服服帖帖。手執(zhí)寬大閃光的鐮刀從麥地的這頭割到那一頭從不彎腰，怒吼一聲便可舉起一塊磐石放置到越升越高的墻壁上……那時候的父親毫不軟弱，他活著，我們就更好地活著。耕牛在前頭，父親在后頭，從春天到冬天，他們從來沒有分開過。我想起故鄉(xiāng)，便想起黃土地；我想起黃土地，便想起父親和耕牛在一起奮爭勞作的情景。是的，黃土地在，便有父親在，黃牛在，希望在。

貧困是最狡猾的敵人，它鐵石心腸，極其頑固，既有形又無形，無孔不入，變化多端，從不會讓我家的燈光變得更加明亮，也從不會讓我們的衣衫在人群里顯得更加光鮮一些。貧窮使我沉默寡言，因為它傷害了我的自尊心，我心里憋著一股勁，喊不出來；有時候貧窮也使我恐懼，它緊緊地捂住希望，讓一天時間變得同一個月般漫長難捱。

我來到莊稼地幫助父親分散土肥、播撒種子，偶爾手扶木軛，默默地同耕牛并肩作戰(zhàn)，希望用內(nèi)心的悲憫和安慰減輕它勞作時的痛苦與不安。這時候，我的心里也會滋生出一種恐懼感，擔心耕牛在平凡常見的軀殼里發(fā)生一番變異，在它最不可忍受的那一刻，長嘯一聲，牛皮撕裂，從中奮爭出一匹神駿，馬蹄噠噠，長鬃飛揚，倏忽而去，如強弩利箭，如閃電晃動地平線，再也不肯回頭，直到消逝在它夢想已久的大草原。慢牛變快馬，會嗎？我們頓頓給它端吃端喝，怕風吹著它，怕雨淋著它，在更多的日子里是把它當圣物一樣供養(yǎng)起來。清理牛毛使其若綢緞般光滑，撫摸兩只牛耳朵使其舒服得打一個并不寒冷的哆嗦。它想生小牛就讓它生小牛，它想亮一嗓子就讓它亮一嗓子，直到它老得抬不動自己的四只牛蹄子，也舍不得賣。等它病死的時候，全家人都為它抹眼淚、心里沉甸甸地吃不下飯——它會變成馬跑掉嗎？它會舍得離開我們嗎？它會在夢里夢見自己應(yīng)有的樂園嗎？它會后悔在我們家里當一頭默默耕耘、不問收獲的老黃牛嗎？它不會，永遠不會，即使勞作永遠不是享受，它也不會，它的沉默就是承諾，它的承諾就是行動。我們雖然不知道它在哪里出生，但它希望我們每個人都會清楚它將在哪里死去。我所害怕的原來并不是牛馬之變，而是久久難以驅(qū)散的貧困之頑固。

這種恐懼其實我一直說不出口，當大家都在奮力頑強勞作的時候，我說不出口。不愛勞作的人可以說，想遠走高飛的人可以說，想象力豐富的人也可以說。人可以變，可以走，但耕牛不會，它們只會消失，我對耕牛的想象實際上并不公平，損傷了它的光榮。后來最先變的是我，最先走的也是我。父親、母親、老黃牛，全都留在原來的黃土地上。我寫完信寄走，父母親一定會在故鄉(xiāng)給我回信，我傾倒信封，耕牛的哞哞叫聲也會從中飄蕩出來。我舉起手，垂下手，閉眼也能摁下那串電話號碼，只想在城市的孤獨、驕躁中聽一聽故鄉(xiāng)的心跳。我從來沒有失望過，因為老黃牛雖然真的消失了，而我的父親母親都還在我生命的中心地帶等著我，盼著我，祝福著我，以及他們所有離開他們的孩子。我越來越感到自己過去的一些恐懼多么可笑：我們的房屋怎么會被大風吹走呢？我們的麥田怎么會突然著火呢？我們的蘋果樹怎么會只開花不結(jié)果呢？我們的大白鵝怎么會“呼啦啦”地全部飛走，要到云朵里產(chǎn)蛋孵化呢？我們裝在口袋底的硬幣怎么會磨破衣服，要去增添富人家的財富呢？父親說：我們都還在；母親說：我們都還在；父親母親帶著房屋、麥田、蘋果樹、大白鵝和貼身的硬幣對我們說：我們都還在！

是的，他們都還在，它們都還在，即便所有的一切都變得日益蒼老和蒼茫，他們帶著它們，都還在。父母恒在，子女遠游。經(jīng)歷過所有的恐懼和幸福，經(jīng)歷過異域他鄉(xiāng)的風雨和繁花，我希望自己最后的愿望只有一個：葉落歸根——我要緊緊地擁抱著白發(fā)蒼蒼的父親母親說：我們都在這里！

第四篇：那年,你還在情感美文

耀眼的閃光劃破了倪黑的天空，刺耳的雷鳴驚醒了沉睡千年的我，地上茫茫，不知你是否還在那紛繁的人間。曾記否，千年前的我們，曾記否，我們走過的時光，曾記否，那時，我還在，那年，你也還在。

如今，你我陰陽兩隔，相離萬里，不知你是否曾回過我們相識的地方。相約不如偶遇，你那時的回頭一牟，莞爾一笑，我的記憶都被定格在那一瞬間，時針停止了轉(zhuǎn)動，凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，被我?guī)нM了墳?zāi)?，帶到了天堂?/p>

曾記否，鬼屋里留下了我驚魂的一幕，驚恐、激動、緊張，像受嚇般的孩子本能的抓住了你，緊緊地，木頭般的呆立那兒，傻傻的，無頭無腦，同時，也似乎找到了安全港灣。像是大海里漂浮的船帆得到了指航，在那一刻，似乎只有你的擁抱才能讓在外流浪多年的我得到了安全感，從未有過的溫暖、心跳。曾記否，荷塘邊，燈光下，狹小的石凳上留下我們的歡聲笑語，微弱泛白的燈光下，地上深深的刻下了我們的身影，石凳兩頭，我們各自而坐，但卻已經(jīng)使我迷眼，使我神迷心亂，如戀人般的溫馨與依戀，不過這一切，都是我想得太多，是我過于敏感，一切都只是我的幻想。那年，你還在。

曾記否，公交站臺，泛黃的燈光下，枯老的樹干，你依其而靠，我知道，你已經(jīng)走累了。你低下頭，飄逸的散發(fā)遮住了你的臉頰，我，輕輕為你撩起，手指拂過你的臉龐，你的默許和莞爾一笑，使我感到無比的溫馨，內(nèi)心有種莫名的幸福感，那情那景，是如此的美麗迷人、柔和溫馨。即使是離開人世千年后現(xiàn)在的我，記憶都從未模糊，仿佛一切是在昨天般發(fā)生，是我只睡了一夜而已。原來，暴躁粗野的我也有那溫柔的一面，原來，一個人的笑臉可以如此的迷人，原來，這一切都不是夢里的小說。我不知道這是不是人世間所謂的愛情，我也不知道這算不算愛。那年，你還在，一切仿佛是在昨天。

曾記否，安靜的校園里，迂回的小道，榕樹下，有我們走過的腳印，一路講述著你高中生活，你的初戀。草坪上，我們并排而坐，講述著各自的身世家庭，灰暗的月光下，四周無人，我在牢騷著我的高中生活，只有那時，才感覺到久違的自由與愜意，好像回到了那緊張而又充實的高四。你說我太幼稚太單純，是未觸世的少年，而我覺得，其實天真單純也挺好的，最起碼可以勇敢的說出心中的話、對你的感覺，沒有任何的壓力與負擔。你說，我們像是在偷情，我笑了，對于不知世事的我，又怎會知道偷情兩字呢？你說我不會對女孩使壞，我認了，但為什么要使壞呢？也許是我太單純了吧，無法理解你的世界。我們平躺望天，看望天空的星星、月亮，感覺人世間的煩惱憂愁，甚至喜怒哀樂，統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。

馬路旁，我們講你我小時的趣事，你說你小時候被老鼠夾夾到手，至今，你的笑聲依然在我耳邊回蕩。也許你不知道，那晚的分別，老天都下雨了，當年轉(zhuǎn)身的剎那，我無法控制自己的淚水，不知是我太懦弱還是因為愛得太深，竟會如此的疲憊與不堪。曾記否，我們繞田徑場走了一圈、兩圈。兩人默默無語，繞過飯?zhí)?，走出后門，出街去你那鐘情的奶茶店買奶茶，你讓我在半路等你，而我卻偷偷跟在你后面，生怕你不再返回。為何你對那奶茶店那么情有獨鐘，而對我卻是不理不睬？我們又從后門走回。那年，你還在。

但，從此，再未見過你，打你電話不接，給你短信不回。你離開了，帶著我的期望狠心的離開了，走得那么無情，留下的，只是我那飽受情殤的殘破心靈。而那年，我還在，在我們認識的地方等你的歸來。想你時，一個人靜靜地在我們走過的校園小道里漫無目的地走，幻想著能在某個轉(zhuǎn)彎處遇上你，可惜，走去又走回，你都曾為出現(xiàn)。黃昏時分，殘陽下，獨自一人在田徑跑道上踽踽獨行，掃視著身邊跑過的一個個身影，渴望能有一個是你，強烈的渴望卻更膨脹心里的落空，至始至終，那熟悉的你，從未出現(xiàn)。那年，我還在，正值念你時分。而你已經(jīng)離開

從此，期待、盼望、渴望，你都從未肯見我一面，從此，絕望。直到，我走了，輕輕地走了，帶著對你的思念，安詳?shù)拈]上了眼睛，到了另一個世界，繼續(xù)想你念你。

第五篇：畢業(yè)感言：那年，我們一起……

我不想去寫這四年我的收獲和成績，或許仔細想想，我根本沒有一點能寫得出來的成績。我只想借此平靜地回顧一下大學四年，平凡的我，平凡的經(jīng)歷。。

曾經(jīng)在校園里，迎新生，看那些稚嫩的臉龐和對未知充滿憧憬的眼神;送畢業(yè)生，看成群的畢業(yè)生照畢業(yè)照，臉上掛滿喜悅的表情和對未來充滿向往的眼神;也曾在腦海里無數(shù)遍的模擬過當自己回顧大學四年，寫下畢業(yè)感言的情景。如今，以僅剩3個月學生生涯的身份，我坐在桌前，沉思良久，久久不能執(zhí)筆。。。

回顧走過的這22年，毫無疑問，XX-XX年，這四年帶給我的影響是史無前例的，這四年濃縮了之前很多年的經(jīng)歷，學習，見聞，思想，交際，感情。。。

那年，我們告別父母和親朋好友的希望和叮囑，踏上遠方求學之路，來到中工這片熱土。

那年，我們一起讀《大學四年讀什么》，這四年像手里攥緊的沙子，想緊緊攥住，卻在邊攥邊丟中走過。。一直叮囑自己不要虛度了青春時光，還是不由得浪費不少。。

那年，我們一起活躍在學生會，社團，學會如何與各式各樣的人打交道，在小江湖里浮漂，重在參與。。

那年，我們一起泡圖書館，在書籍的海洋里，啃了一個偏角，同時意識到未知的圓弧更大更大，要做的更多。。

那年，我們一起通宵，頂著瞌睡，頂著被蚊蟲叮咬，啃下厚厚的課本，希望考個高分，為自己為父母，為獎學金。。

那年，我們一起出游，啃著饅頭，同時盤算著可以把自己的腳步跨多遠，睜大眼睛看看外面的世界，這不是消遣意義上的旅游，因此我命名為“出游”。去感受古都的沉淀，凈土的清靜，大城市的召喚，以及。。

那年，我們一起考證，一起趕赴考場，一起查分，為畢業(yè)找工作準備些資格。。

那年，我們一起開班會，此時回想那些話，真是循循善誘，多么深情，多么希冀。。在三尺講臺，講三四個小時，您一氣呵成，我們頂著呱呱叫的肚子，聽的投入。。余音繞梁，一周內(nèi)不絕于耳，影響著我們不逃課，不泡在網(wǎng)上，不睡懶覺，那干嘛??---good good study!望您和其它親愛的老師們一起，送我們畢業(yè)。

那年，我們一起考研，頂著壓力，頂著誘惑，也曾被懶惰拉回來補個懶覺。在自習室這個大家庭里，互幫互助，相處大半年，涌現(xiàn)出各式人物形象，且命名為“掃地哥”，“花生哥”。。如今我揭下曾經(jīng)貼在桌上的《勸學》，踏上未知之路。。

那年，我們一起求職，置身于茫茫的求職人海，迷茫，忐忑，互相加油打氣，去參與，去練膽，去面試。。

那年，我們一起畢業(yè)，一起哭，一起笑，一起面向未來，春暖花開。。