第一篇：生工青年書吧開吧策劃書

生工學生會青年書吧開吧儀式

策劃書

一、活動時間

2011年X月X日星期X

二、活動地點

8號樓 一樓 活動室 及 二樓 活動室

三、舉辦機構(gòu)：

1）主辦單位：福州大學生工學院團委學生會辦公室

2）承辦單位：福州大學生工學院團委學生會辦公室和宣傳部

3）贊助單位：福州大學生工學院團委學生會外聯(lián)部

四、參與人員

辦公室部員（12人）、宣傳部部員、大一每班派2男2女、大二每班派1男1女。

五、活動背景 ：

青年書吧因缺乏相應的宣傳，導致很少人知道生工學院有個書吧可以看書和借書。

就看吧者反映，平均一天還借不到1本書，使得青年書吧“可有可無”！其實，書吧是可以辦得熱熱鬧鬧，只要加以宣傳及制定一系列規(guī)則，相信最終受益者是廣大生工學子們。

六、活動目的：

1）提升青年書吧的知名度，合理利用青年書吧內(nèi)的書籍。

2）增進部門間的交流合作與同學間的友誼。

七、宣傳活動：

1）宣傳期：X月X日——X月X日（預計10天）

2）宣傳方法：宣傳部繪制海報，張貼宣傳；通知各班班長，發(fā)放宣傳單給學生。

八、準備工作：

1）青年書吧的布置與整理：（青年書吧主要有書架、柜子、桌子、書籍等，雖然都比

較破舊，但相信一個干凈舒適的環(huán)境更重要。）首先，整理一下書架和柜子里一些雜亂物品、書籍，還有地上的院牌，盡量放在合理的地方（有待討論）。其次，用抹布擦洗，擦不掉的地方可以考慮用刀子刮掉，墻壁也要適當布置和清理。最后，書籍擺放好，地板掃掃拖拖。（可以與【整理活動室】一起進行）

2）書籍統(tǒng)計：可以統(tǒng)計得精確些，讀者在借書時才能更有目的性。例如，輔導書類

可以精確到高數(shù)輔導書、英語輔導書等等。

3）宣傳工作：除了海報需要頭疼外，就是開吧前的宣傳單和開吧后的宣傳單了。前

宣傳單主要應包括活動時間、地點、目的和內(nèi)容等；后宣傳單主要應包括借書規(guī)則和看書時的注意事項、獎懲情況，還有書吧開放時間等。

4）采購。

5）游戲前的準備。準備4張紙條，4張紙，4支筆，透明膠，剪刀…。

九、活動流程：

1）預備：室長宣布活動開始和活動中的一些注意事項。（活動主要以游戲的形式進行，大本營設在二樓活動室）

2）游戲一：（分4組，每組6人，做成一排）準備四張紙條，上面分別寫上‘青’ ‘年’‘書’‘吧’四字，四個字放在不同位置。每組發(fā)給第一個人一張紙條和一支筆，他在上面寫下第二個字后傳給第二個人寫，每個人只能寫一個字或一個符號。當?shù)诹鶄€人寫完時，重新傳給第一人，再傳給第二人，最后第六個人寫完后把紙條拿給主持人。

游戲主要按快慢、語句通順、紙條利用給分。按速度快慢給分，分別為6、4、2、1分；按語句通順分別給8、6、4、2分；按合理分配紙條給6、4、2、1分；（隱含）若語句中含有‘青年書吧’四字的話，額外加2分。

第一名每人獲得1支中性筆；第二名每人一根棒棒糖；第三名抽簽可能

獲獎勵（1支中性筆，2根棒棒糖）；第四名懲罰，懲罰按抽簽形式，不一定都是懲罰哦（1根棒棒糖、懲罰待定），看大家的運氣了，嘿嘿。

該游戲估計進行20-25分鐘。

3）游戲二：在四張紙上面分別寫上8本書的名字，貼在門上。每組分配4人找書和2人放書。第一個人記住2本書的名字后，馬上到書吧找出來，并且拿到二樓活

動室后，第二個人才能開始行動。當8本書都找到時，第5個人開始把4本書準確放回去，然后第六人繼續(xù)。放回去時不要放豎，要橫放，以便核對。

速度最快的一組獲勝，每人獎勵一本筆記本；第二名每人獎勵一塊橡皮擦；第三名每人獎勵一支2B鉛筆；最后一名還是以抽簽形式分配獎勵（1本筆記本、2塊橡皮、3支2B）。哈哈，其實第三名才是最后一名。

游戲估計進行30-40分鐘。

4）考驗：每組同學把第二輪游戲所記住的青年書吧書籍的分類給默寫出來，寫得最全的一組獲勝。

5）抽獎：（表彰各位同學的熱情）1本筆記本、3支中性筆、2塊橡皮、1支棒棒糖、一支2B鉛筆。并且把宣傳單給每位同學，讓其發(fā)到每個宿舍。（可略去）

6）結(jié)尾：室長宣布青年書吧正式開吧（場所、形式未定），歡迎大家光臨。

十、工作分配：

1）準備工作：按情況分配，宣傳工作由宣傳部解決。

2）活動現(xiàn)場：2人主持（1室長，1部員），2人維持次序，1人看吧。

3）活動結(jié)束：2名辦公室部員打掃衛(wèi)生。

十一、注意事項：

1）活動過程中獎品花費了59元，可以適當壓縮?；顒雍蠡?1元，可以適當增加。

2）宣布書吧開吧時可以設置得隆重點。

3）活動過程中可能出現(xiàn)平分狀況，時間允許的話，可以加試。

4）懲罰過程可能浪費很多時間，當學生做不出符合懲罰的要求的話，可以另行抽罰。

5）全過程約90分鐘，可以考慮壓縮時間。裁判需要合理分配時間。

十二、經(jīng)費預算：

宣傳單：100x0.1=10.0元

筆記本： 10x3.0=30.0元

中性筆： 20x1.5=30.0元

橡皮檫： 10x1.0=10.0元

棒棒糖： 20x0.5=10.0元

鉛筆： 20x0.5=10.0元

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合計：100.0元

辦公室梁加興

第二篇：書吧策劃書

目錄

一、項目描述 1.項目概況 2.項目名稱 3.基本內(nèi)容

二、市場環(huán)境分析 1.地域

2.消費者群體

三、實施計劃與運作方式1.實施計劃 2.運作方式

四、行業(yè)分析 1.SWOT分析

五、可行性分析 1.消費人群分析

六、經(jīng)營模式 1.營銷策略 2.會員模式 3.管理結(jié)構(gòu)

七、財務分析 1.書吧裝潢 2.收入來源

八、風險與機遇 1.風險

2.機遇休閑書吧策劃書

書吧策劃書

一、項目描述 1.項目概況：

在講究高效率、快節(jié)奏的今天，繁忙的學習與工作使人們很少有空閑來仔細閱讀和生活，體味流行與時尚。在圖書館，最新的雜志，最好看的動漫永遠都是遙不可及，此外圖書館不能自由的交談，更不用說渴了喝點奶茶，餓了吃點點心。由此可見，一個消費不高而又有一定檔次的休閑場所就顯得十分必要。而根據(jù)目前的情況，我們學校缺少這樣一個平臺。所以，建立休閑書吧有很大的發(fā)展前景。2.項目名稱：

休閑書吧 3.基本內(nèi)容

(1).休閑書吧的最大特色便是休閑，我們提供酒水，咖啡，水果，點心等休閑服務，在后期可以考慮提供餐飲服務(2).可以簡單的進行書籍寄售，對于有些不用的書籍可以放在書店寄售，比如考試復習資料等；

(3).同時為了培養(yǎng)固定的顧客群，我們將推出讀者會員等級積分卡，消費越多，積分越高，可享受的優(yōu)惠越多，比如可享受免費贈送精美禮品等。二.市場環(huán)境分析： 1.地域：

主要在大學城附近，這里的人流量較大，穩(wěn)定 2.消費者群體：

主體是針對大學生群體，除此之外還有教師和平時往來的流動人群。三.實施計劃及運作方式 1.實施計劃：

開個休閑書吧要求并不高，門面只需要找一件20平方米左右就可以了，到后期可逐漸加大書吧的面積。由于服務的主要對象是大學生，門面不一定要懸在黃金地段。地段太搶手，門面租金高，書吧服務價格也隨之加高，不利于吸引學生消費。門面最好懸在文化氛圍較濃郁的學院區(qū)周圍。休閑式書吧立足高校，采用借力思想，充分使高校物質(zhì)資產(chǎn)、人力、信息資源為我所用，精心經(jīng)營好書吧，保證服務質(zhì)量，努力做到使我們書吧服務成為集文化交流和豐富信息為一體，集個性化與特色化為一身的高品質(zhì)服務。讓其成為學生之間，師生之間，高校和社會 之間的橋梁與紐帶。根據(jù)調(diào)查分析，由于校外酒吧，咖啡廳等休閑娛樂場所缺少符合大學生要求的個性化服務，沒有和大學生心理相符合的消費環(huán)境，正是這兩個原因，造成了大學雖有得天獨厚的文化資源而沒有真正為廣大商家?guī)砀嗟膶嵒?，文化資源的運用存在較大的空白。2.運作方式：

經(jīng)過調(diào)查分析，初步分為以下幾個服務項目：

（1）、實行會員制度，出售月卡、季卡、年卡保證一部分穩(wěn)定的客戶，會員在書吧看書免費并提供免費飲水（非會員書吧最低消費5元），所有消費享受8折優(yōu)惠。

（2）、會員在會員期內(nèi)，可以參加我們一系列的交流活動，書吧將定期和不定期的舉辦一些演講會，交流會，座談會，文化沙龍等。

（3）、書吧可為會員提供寄售模式，可把自己不需要的書或者筆記交由書吧代售，書吧僅收取5%的手續(xù)費。

（4）、為大學生社團提供活動基地，增進同學之間的感情，豐富課余生活，提供給所有朋友展現(xiàn)自己才華的舞臺。

（5）、除了提供會員服務和學習交流平臺服務外，我們還有一些飲料，茶點供應（如：咖啡，果汁，甜點，以及不超過20度的酒精飲料）。四．可行性分析 消費人群分析

1.大一至大三學生：年齡集中在18-21歲，月收入基本為500元以上，處于對學校和周邊環(huán)境的熟悉階段，對一切都十分好奇，有充足的課外時間，對校內(nèi)外乃至整個成都市有較濃厚的興趣，并樂于結(jié)交朋友和參加社團活動等，希望迅速融入學校環(huán)境。2.大

四、碩博士研究生：年齡集中在21-30歲，有工作或項目，可支配收入提高，但時間逐漸繁忙，積極融入社會，有更高層次的生活追求

3.年輕教師：年齡集中在25-30歲，剛畢業(yè)不久，處于學生和教師角色的轉(zhuǎn)換之中，有較穩(wěn)定的收入，生活穩(wěn)定，易于接受新事物，追求自己的生活方式，開始組建家庭

4.其他教師：相對于年輕教師而言，有家庭和子女，收入較高，是潛在的咖啡消費者，傾向于商務功能

5.其他顧客：往來川大的流動人群，不固定 五.經(jīng)營模式 1.營銷策略：

(1).推出讀者會員制，會員可免費提供場所供其看書。(2).收取茶水費用及包間費用。(3).定期推出包間特價優(yōu)惠。

(4).非會員進入需交納每人每次5元或者1元每小時。2.會員模式： 目標有10000名，每人每年交會費300元，休閑書吧可免費為會員提供閱讀場所，無時間限制，并且可以享受酒水折扣的優(yōu)惠。3.管理結(jié)構(gòu)：

店長1名，協(xié)調(diào)和管理店員工作，同時店長負責店內(nèi)的財務管理，財務采用日結(jié)制，即當天進行財務的結(jié)算，并填制報表，每月末進行盈虧計算。店員1—3名，主要負責店內(nèi)的服務與清潔，并采用店員考核制與獎金制度相結(jié)合的方式提高員工工作積極性。六．風險與機遇

任何經(jīng)營都有一定的風險與機遇，無庸多言。如何正視風險的存在、防范規(guī)避風險，利用機遇就顯得尤其重要。1.風險：

(1).書吧的經(jīng)營風險相對較小，因為僅僅是一個場地的提供，酒水方面會有一定的無法銷售完而囤積過期的風險，這可先調(diào)查對于酒水的需求，以及銷量來確定進貨數(shù)量。書吧提供寄銷的方式，可以促進盈利。這樣，書店的風險就主要來自自身的經(jīng)營管理，如何降低成本，開拓市場，吸引讀者等方面了。

書吧特色難以持久保持。這就要求店長有獨特的文學視角，堅持自己的的特色 2.機遇：

休閑書吧服務業(yè)匱乏，競爭對手少，集圖書館、咖啡館、茶館的優(yōu)點于一身，更具時尚與創(chuàng)新。做為學生的我們更易于與消費者溝通，提供的環(huán)境幽雅舒適，我們?yōu)橄矚g潮流的顧客提供時尚和資訊。提高新書上架與讀者訂書到位的傳遞速度。加強特色化、個性化服務。消費者比較集中，市場潛力巨大，消費者需求越來越大，越來越強，國家政策對學生創(chuàng)業(yè)的支持，書吧是一個全新的概念，發(fā)展?jié)摿Σ豢尚∮U。七．書吧裝潢

（1）裝潢預算：4萬~5萬元

裝潢設計: ⒈書吧分為上下兩層，一樓主要經(jīng)營書籍銷售并設有一個稍大型完全開放式包廂，二樓設有單個包間，內(nèi)設桌椅

⒉書吧整體以藍為主色調(diào)，顏色由淡藍至深藍隨由一樓向二樓漸變，輕松而又不失典雅

⒊單個包間則依各種不同主題如動漫，軍事，文學等分別設計壁畫，燈光

⒋設計一個有個性的吧臺，提供各種茶水，飲料。（2）財務分析

我們的主要收入有：

1.會員收入，目標有10000名。我們只算4000名，每人每 年交會費60元，共計24萬元。

2.售書收入大概每年3萬元。

3.書展收入每年3次每次利潤大概有一萬元，一年就有三 萬元。

4.文化產(chǎn)品與增值收入大概有1萬到3萬元左右。

5.酒水收入大概每年有利潤6萬元。

6.其他收入每年1萬元。支出: 1.門面租金6萬元。

2.門面裝修10萬元。

3.購書20萬元(其中10萬元由供貨商墊資)，每年以5萬元的速度增加。

4.人員工資6萬元。

5.其他支出5萬元。

6.每年利潤共40萬元左右，固定支出22萬元，其中20萬元必須先期投入，負債10萬元。投資1.5年即可收回。八.成長與發(fā)展 1.成長方式：(1).擴大單店規(guī)模。（營業(yè)面積、經(jīng)營品種、經(jīng)營范圍）這種方式風險較大，需要依靠對當?shù)厥袌鋈萘康某浞至私夂秃侠眍A測，以及在競爭中取得一定的優(yōu)勢(2).開設分店。此種方式需要書吧有足夠的影響力和名氣，需要一定的時間積累。2.發(fā)展與推廣：

關于發(fā)展與推廣，最重要的就是能夠針對目標群體。大學生，他們在去選擇書吧的時候考慮的因素很多，你要結(jié)合你書吧所在地學校學生特點來寫。例如如果是在文科較多的學校，那么，這個學校的學生因為文科感性的方式，在思維上面很可能靠近與白領的想法，關注的是這個書吧的定位，情調(diào)，環(huán)境，書的內(nèi)容等等較為高層次的東西，就像現(xiàn)在很多人都去辛巴克一樣，不但因為辛巴克的文化氛圍，還包括它的環(huán)境，產(chǎn)品，去辛巴克代表了一種身份，代表了一種自我價值的體現(xiàn)。如果是以理科為主，那么你強調(diào)的應該就是一種便捷，簡約，簡單的風格。你的推廣方案主題和要突出的內(nèi)容要根據(jù)不同學生的不同價值取向來定。3.后續(xù)工作：

(1).會員信息反饋表。在服務中嚴格要求工作人員樹立顧客第一的觀念，認真聽取顧客意見。

(2).將顧客滿意進行到底。樹立“顧客滿意自己才滿意”的觀念，做到時時刻刻為顧客著想。

(3).建立休閑書吧顧客服務調(diào)查表，定期由營銷部專人負責對顧客進行跟蹤服務。

第三篇：創(chuàng)意書吧策劃書

商務談判

尊敬的評委、對方辯友及在座的所有觀眾：

大家晚上好！我們是90時代團隊，我們參加創(chuàng)業(yè)文化節(jié)策劃的項目是主題式的休閑式書吧。

每一座城市都充滿著浮躁和嘈雜的聲音，我們可以隨便找到一個地方跳舞，可以隨便找到一個地方泡吧，可以隨便找到一個地方喝酒，但很顯然，我們已經(jīng)沒有能力找到一個可以靜下心來讀書的地方。也許圖書館可以，但總感覺那里多了一份凝重，少了一絲溫馨。

書吧作為新興的服務業(yè)，以提供符合知識分子的精神需要為服務內(nèi)容，以知識分子為主流消費者的服務業(yè)，在了解消費者心理方面占有優(yōu)勢。

書吧就是將閱覽室和餐點飲料結(jié)合起來，是一種文化氛圍較濃的休閑場所。它集網(wǎng)絡、圖書、餐點飲料等元素于一體，提供給顧客一種舒適的享受，既可以享受到飲吧的浪漫氣氛、又可以閱讀到圖書的寧靜，已經(jīng)成為都市生活的一種最新的消費休閑時尚。

休閑式書吧集圖書館、書店、咖啡館優(yōu)點于一身，可以讓人們在喝咖啡聊天的時候翻翻時尚雜志或流行小說，也可以讓人們在舒緩的音樂中，緩解工作的疲勞和學習的壓力，放松身心，同時也是個交流、聚會的好去處。

我們休閑式書吧消費對象以追求時尚、喜歡浪漫、熱愛文學和動漫的師生為主流。同時以社會白領和其它潛在消費者為支流。

根據(jù)調(diào)查，我們做了精確的市場分析：由于校外酒吧，咖啡廳等休閑娛樂場所缺少符合大學生要求的個性化服務，沒有和大學生心理相符合的消費環(huán)境，正是這兩個原因，造成了大學雖有得天獨厚的文化資源而沒有真正為廣大商家?guī)砀?/p>

多的實惠，文化資源的運用存在較大的空白。

在這種物質(zhì)化泛濫的時代，能夠找準大家心靈的歸宿可謂是相當?shù)闹匾?，在物質(zhì)與精神的對比中，精神遠比物質(zhì)來的重要。現(xiàn)在的大學生好多都覺得大學生活沒有什么精彩片段，整日沉浸在那些沒有實際意義的活動之中，久而久之就落空了自己的心靈，而我們這個店正好又能夠?qū)崒嵲谠诘臐M則他們這個方面的需求，并且學校總計一萬多人的總體市場也讓我們對市場環(huán)境比較樂觀。

在這方面的競爭對手還是比較少的，所以沒有太大的來自于競爭對手的壓力。從目前的發(fā)展狀況來看，其行業(yè)發(fā)展前景還是挺好的，在有些高校里面已經(jīng)有類似形式的店面開業(yè)，并且取得了很好的業(yè)績，這對我們而言是一種鼓舞，也使得我們對這種形式的店鋪的發(fā)展前景是比較看好的我們休閑式書吧堅持以人為本的理念，全心全意為消費者提供一個文化氛圍較濃的休閑場所。我們制作了以下幾項服務項目：

一、實行會員制度，出售月卡、季卡、年卡保證一部分穩(wěn)定的客戶，會員在書吧看書免費并提供免費飲水，所有消費享受8折優(yōu)惠。

二、會員在會員期內(nèi)，可以參加我們一系列的交流活動，書吧將定期和不定期的舉辦一些演講會，交流會，座談會，文化沙龍等較有品位，符合大學生的互動交流活動，讓我們的會員體會到大學的學術(shù)氛圍，和浪漫氣氛。

三、為大學生社團提供活動基地，增進同學之間的感情，豐富課余生活，提供給所有朋友展現(xiàn)自己才華的舞臺。

四、除了提供會員服務和學習交流平臺服務外，我們還有一些飲料，茶點供應。

我們休閑式書吧經(jīng)過市場調(diào)查，科學分析前景，制定了周密的盈利計劃，通過精切的財務分析預算，我們以低成本收獲較高的收益，三年內(nèi)能夠收回成本。

第四篇：蜻蜓點水書吧策劃書

第一部分執(zhí)行總結(jié)

1.1 店名蜻蜓點水書吧

1.2 經(jīng)營項目

1.3 市場

1.4 營銷

1.5 投資與財務

1.6 管理體系

第二部分經(jīng)營項目

2.1 書籍（書目前有兩種渠道供貨：

一、自己進貨，此種情況則費用會較高，成本無法準確預算；

二、合作伙伴，有一網(wǎng)上書店的老板有意與我們合作，若合作成功則會節(jié)省一大筆成本，但獲利不高，按提成來獲利。此種情況得需進一步談判來確定。）

2.2茶水、咖啡、奶茶（1、茶水成本較低，不需要購買設備之類，只需茶壺、茶杯即可，關于茶葉的購買問題可請教東哥或者其他有經(jīng)驗者即可;

2、咖啡制作成本稍高，需要買咖啡壺之類的，為節(jié)省成本，可購買磨豆機和煮咖啡壺即可，成本控制在3000左右；

3、奶茶制作比較復雜，可考慮書吧運作成熟之后再引進)

2.3電影觀影對于大學生來說是一個較大的需求產(chǎn)品，但這要看書吧能否提供有質(zhì)量的片源，這一問題目前有潛在合作者或是以前經(jīng)營者的幫助，問題估計不大。關于放映電影的成本來說，關鍵是投影儀的費用比較高，幕布也有一定費用，初步估計在4000元左右。

2.4活動為有需要的顧客舉辦聚會或活動能承接各種低調(diào)而不失情調(diào)的宴會，同時定期舉辦讀書交流等這類的活動，陶冶情操，發(fā)展愛好。

第三部分書吧經(jīng)營理念和發(fā)展戰(zhàn)略

3.1經(jīng)營理念打造網(wǎng)上虛擬書店和實體書店的結(jié)合體，為廣大讀者提供一個集閱讀、品茗、觀影、交友于一體的休閑和自我提升場所。

3.2.發(fā)展戰(zhàn)略目前定位于本校區(qū)市場，主要面向?qū)W生和老師，校外的客源也是重要的市場。根據(jù)目前的打算，先在學校試點，如果經(jīng)營情況較好，兩年后可發(fā)展成連鎖模式。主要面向的是師生和城市白領等有空余時間并有一定消費能力的階層。

第四部分市場分析

4.1宏觀環(huán)境分析

4.1.1政治因素 此因素主要是指學校對學生創(chuàng)業(yè)的支持和學校對經(jīng)營類似商店的態(tài)度。根據(jù)分析，望江校區(qū)麻將館、水吧等類型的商店不少，而且開設的這類型店面運轉(zhuǎn)都良好，學校雖然沒有公開支持，但是也沒有橫加干涉，因此對于我們開店來說不成問題。

4.1.2經(jīng)濟因素書吧定位與學生群體，消費水平不是很高，而大學生都具有一定的消費水平，因而市場不小。

4.1.3技術(shù)因素咖啡制作，茶水的沖泡對于剛開始營業(yè)來說具有一定困難，但這只是硬性的困難，只要投入一定經(jīng)歷學習和模仿，就能取得效果。

4.2微觀環(huán)境分析

4.2.1 市場現(xiàn)狀在國家大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的背景下，休閑娛樂業(yè)發(fā)展迅猛，在當今中國經(jīng)濟快速發(fā)展的情況下，人們越來越追求舒適安逸的生活，這為休閑文化產(chǎn)業(yè)帶來不小商機。而基于川大望江校區(qū)的現(xiàn)狀來看，傳統(tǒng)水吧等休閑場所吸引客源較多，但只提供喝茶等簡單的服務產(chǎn)品，沒有新穎的吸引性產(chǎn)品。而望江校區(qū)的學生對于能提供集閱讀、喝茶、觀影、交友等一系列適合大學生愛好的場所認可度較高。

4.2.2新穎性蜻蜓點水書吧不只是以盈利為目標，而是為了實現(xiàn)我們的夢想，同時為有潛在愛好的同學提供一個活動的場所，經(jīng)營或者可以加入的項目很多，有別于其他的水吧、酒吧、普通書店等，同時我們的愿望是將其打造成川大的標志，讓蜻蜓點水的名字響徹成都各大高校及較有文化的階層。

4.3SWOT分析

4.3.1優(yōu)勢——機會（SO）蜻蜓點水書吧定位于為廣大師生提供良好休閑的環(huán)境，而且在廣大校園內(nèi)目前只此一家，而且我們都是學生，能充分了解學生的想法，更容易將其推廣出去。

4.3.2弱點——機會經(jīng)驗不足，對于所經(jīng)營的項目以前沒有實際運作過，而且所經(jīng)營項目并沒有十足的把握將其做好，這需要我們下大力氣專研、反復研究，如果所經(jīng)營項目（茶、咖啡）沒有可靠的質(zhì)量保證，就難以吸引客源，未免落入俗套。另外，資金對于書吧目前來說也沒有到位，能否籌到足夠資金尚有疑問。第五部分經(jīng)營管理

5.1書吧選址書吧目前選址于中新村臨街的二樓，環(huán)境幽靜，但沒有臨近主干道，固定廣告效果有限，應在前期投入較大宣傳。

5.2管理團隊由各出資股東組成，具體股東數(shù)額不定，管理結(jié)構(gòu)模式需進一步商討再定，建議組成理事常委會和理事會，常委會有重大決策權(quán)，理事會有所有事務參與聽證權(quán)和建議權(quán)，但無重大發(fā)展方向決策權(quán)。

5.3外部支持 應積極尋求有經(jīng)驗者的合作抑或指導，盡量減少發(fā)展過程中不必要的彎路(朝圣書吧、8又1/2)

5.4日常運作根據(jù)每個股東的上課時間的不同來制定具體的上班時間，原則上安排兩人一班制，具體情況根據(jù)運作之后的客流量決定。

第六部分成本預算

第五篇：書吧營銷策劃書

校內(nèi)“書吧”市場調(diào)研計劃書

課程名稱市場營銷策劃

系別工商管理系

年級10級

組長張嚇莉

小組陳靈飛、張坤松、趙美玲、成員張嚇莉、林彩云、周日輝

指導教師李曉雯老師

一、調(diào)研背景

隨著城市生活的加快，電子技術(shù)的不斷發(fā)展、網(wǎng)絡的日益普及。在追求個性的大學校園，我們似乎忽視了有情調(diào)且休閑的場所，如果在我們的學校里面開張一個于休閑、舒適、安靜、隨意有個性的書吧，給廣大同學創(chuàng)造一個舒心的環(huán)境，用來調(diào)節(jié)心情，品味音樂，在書吧里，當你感受著舒緩怡人的美妙輕音樂，輕輕的翻開個性書架上擺放的各個方面的書刊，雜志，報紙，細細的品味咖啡各種飲品帶來的絲絲淡香，在我們布置的優(yōu)雅有創(chuàng)意的環(huán)境里，隨意席地而坐。靈感來了，還可以拿起周邊的便簽寫上心得貼在我們的留言墻上。冬天，溫暖的書吧帶你遠離濕冷，盡情陶醉在暖暖的書吧里。夏天，清涼的書吧提供品各種冷飲，讓你忘記外面的喧囂與燥熱。

二、調(diào)研目的1、了解當前校園書吧的市場情況。

2、了解學生對書吧的接受程度。

3、向廣大在校生宣傳我們創(chuàng)立書吧的理念，讓大家理解這個項目。

4、征求同學們對書吧的布置要求，以及各類產(chǎn)品的需求，從中了解同學對書吧的興趣以及書吧可實施性的程度，以及發(fā)展提升空間。

三、調(diào)研對象

黎明職業(yè)大學10級11級學生（主要）及全體教師。

四、調(diào)查地點

黎明職業(yè)大學

五、調(diào)研方法

我們在此次調(diào)研中，我們選擇定點校園攔截抽樣調(diào)查，即在學校中，選擇六個固定地方對過往人群進行攔截調(diào)查，然后再收集這些數(shù)據(jù)，再根據(jù)進一步的分析，決策，最后擬定好我們的方案。

六、調(diào)查項目

根據(jù)上述的研究目的，我們本次的調(diào)研內(nèi)容主要包括以下各項：

一、了解當前校園書吧的市場情況。

1、了解校內(nèi)的書吧具體情況。（數(shù)量、藏書、布局、設備、環(huán)境、地理位置、經(jīng)營模式等）

2、了解現(xiàn)有書吧的平均人流量。

3、了解現(xiàn)有書吧的特色服務情況。

二、了解學生對書吧的接受程度。

1、了解學生對我們書吧理念的接受程度。

2、了解學生對書吧的建議和意見。

三、向廣大在校生宣傳我們創(chuàng)立書吧的理念，讓大家理解這個項目。

1、了解學生、老師業(yè)余時間的分配。

2、了解學生去書吧的原因與目的。

3、了解其他書吧的理念。

四、征求同學們對書吧的布置要求，以及各類產(chǎn)品的需求，從中了解同學對書吧的興趣以及書吧可實施性的程度，以及發(fā)展提升空間。

1、了解學校同學對書吧的興趣和需求。

2、了解學生、老師喜好的圖書類型。

3、了解學生是否在書吧內(nèi)消費。

4、了解學生對書吧地址、硬件設備、圖書擺放等等的需求。

七、調(diào)研時間安排.1 6 ~ ~ 3.2 0 ：制定調(diào)研計劃.2 1 ~ ~ 3.3 0 ：問卷設計.3 1 ~ ~ 4.2：調(diào)查實踐.2~ ~ 4.1 0 ：數(shù)據(jù)處理與分析.1 0 ~ ~ 4.2 0 ：報告撰寫

八、調(diào)研人員安排

1、本次調(diào)研由小組所以成員共同完成。

2、為保證調(diào)查質(zhì)量，一人一組調(diào)查方式，遍布校園各個角落。

3、印刷66份問卷，取60份，防止無效問卷。

九、經(jīng)費預算

項目費用預算約為元，用途如下：

1、問卷設計、問卷印刷20元

2、調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)處理、報告撰寫與制作本組成員負責無需費用

合計20元