第一篇：《假如我會(huì)七十二變》習(xí)作教學(xué)及講評(píng)

《假如我會(huì)七十二變》習(xí)作教學(xué)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的想象能力，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。

2、通過習(xí)作激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，感受習(xí)作的快樂。

【教學(xué)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情境、展開想象

1、同學(xué)們，今天老師帶來了一段動(dòng)畫片與大家共同欣賞，大家愿意嗎？（播放《西游記》主題曲）

2、大家都知道，這是動(dòng)畫片——《西游記》的主題曲。那你們喜歡看這 部動(dòng)畫片嗎？（喜歡）

① 說說你最喜歡這部動(dòng)畫片中的誰？（孫悟空）

② 為什么喜歡它呢？（板書：變）

③ 它都變成了什么？為什么會(huì)這樣變呢？（學(xué)生暢所欲言）

3、小結(jié)：是呀，正因?yàn)閷O悟空有了72變，才能消除妖魔鬼怪，平安護(hù)送師傅唐僧去西天取經(jīng)。有這樣的72變能不讓人羨慕嗎？

二、廣開言路，發(fā)表想法

1、師：假如此時(shí)的你也有72變，那你想變成什么？為什么要這樣變呢？

2、指名交流，廣開言路。（教師適當(dāng)點(diǎn)撥，及時(shí)評(píng)價(jià)）

（你能用這樣的句式：假如我會(huì)72變，我要變成??說一說嗎？）預(yù)設(shè)：

假如我會(huì)72變，我要變成一只小鳥，我要練就一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，可以到空中自由飛翔。

假如我會(huì)72變，我要變成小草，我要到沙漠、荒山綠化。

假如我會(huì)72變，我要變成醫(yī)生，我要竭盡全力為病人解除痛苦。假如我會(huì)72變，我要變成科學(xué)家，我要制造新型飛機(jī)。

假如我會(huì)72變，我要變成宇航員，我要到宇宙中探索宇宙奧秘。

假如我會(huì)72變，我要變成教師，我要致力于教學(xué)改革，拋開老一套的教學(xué)方法。

??

3、同桌交流：看來，還有這么多同學(xué)想說，那就說給你的同伴聽聽吧！

三、范文引路、指導(dǎo)寫作

1、師：看到你們說得這么起勁，我也開始羨慕孫悟空了，羨慕它的72變，那就讓我也來變一變，行嗎？

課件出示：假如我會(huì)72變，我要變成一只小鳥，在天空中自由飛翔。

2、當(dāng)我在天空中自由飛翔的時(shí)候，你們猜：我可能會(huì)看到什么？聽到了什么？想到了什么？又做了些什么呢？（板書：看到？聽到？想到？做些？）機(jī)動(dòng)處理

3、①是呀，你們所說的我都看到了，也都想到了。可給我留下印象最深的還是這一幕：（②想知道的，就跟我一起去飛一飛吧?。?/p>

假如我會(huì)72變，我要變成一只小鳥，在天空中自由飛翔。我飛呀，飛呀，飛到了祖國的寶島——臺(tái)灣。深夜，我飛倦了，落在一個(gè)窗臺(tái)上。屋子里有一位垂危的老爺爺，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著天上的圓月，嘆了口氣說：“唉，落葉歸根。我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？我思念大陸的同胞，可何時(shí)能團(tuán)圓哪！”他的聲音顫抖著，話語里充滿了感情。

聽著老爺爺?shù)脑?，我想：如果能夠幫助老爺爺，完成回歸祖國大陸的心愿，那該多好呀！于是，我立刻說了聲“變”，我變成了一座七彩橋從天而降，一頭接著臺(tái)灣，一頭接著大陸，把祖國連成了一體。老爺爺微笑地望著我說：“太好了！太好了！我的心愿終于能實(shí)現(xiàn)了?！蔽衣犃诵睦锾鹱套痰摹?/p>

4、誰能以最快的速度告訴大家：在我變成小鳥之后，（板書：變身后）看到了什么？聽到了什么？想到了什么？又做了些什么呢？（學(xué)生回答）

5、請(qǐng)大家仔細(xì)觀察：原本就一句簡單地句子，現(xiàn)在變成了一篇文章了。是什么緣故哪？噢，原來是我把變成小鳥后的所見所聞都一一交代了。把簡單的句子變成了具體的文章。所以說，你們?cè)趯懽魑臅r(shí)，也來寫一寫這些內(nèi)容，文章也會(huì)具體生動(dòng)的。當(dāng)然，完整的文章還要有題目呢，我們把它加上——假如我會(huì)72變

6、是呀，為了幫助老爺爺實(shí)現(xiàn)回歸祖國大陸的心愿，我愿變成七彩橋。相信在你們的心中都有各自的心愿，想實(shí)現(xiàn)它嗎？（想）現(xiàn)在就請(qǐng)你們展開想象的翅膀也來變一變。假如我會(huì)72變??（點(diǎn)擊課件）

四、動(dòng)筆嘗試、豐富想象

請(qǐng)大家拿出筆和紙把想到的快快寫下來吧！（播放輕音樂）

1、學(xué)生自由寫，教師巡視。（請(qǐng)把變身后做了什么寫具體）

2、選代表交流：誰愿意把你心中的愿望說一說？

3、總結(jié)：

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略了齊天大圣孫悟空那非凡的本領(lǐng)——72變。同時(shí)，也讓我們大家過了一把“變”癮?！白儭笔刮覀兊纳钭兊酶用篮谩?huì)變，就能讓我們達(dá)成許許多多的心愿，做成許多的事情。教學(xué)后記：

《假如我會(huì)七十二變》習(xí)作講評(píng)

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與技能：

1、培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的想象能力，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。

2、能夠修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與別人交換意見，與他人分享習(xí)作的快樂。過程與方法：

通過小組合作、全班交流的形式激發(fā)學(xué)生修改作文的興趣。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過習(xí)作賞評(píng)激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，感受習(xí)作的快樂。

【教學(xué)過程】

一、教師示范指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作

1、激發(fā)興趣：出示學(xué)生想象的各種人和物。

2、自讀自評(píng)習(xí)作： 想不想給自己打個(gè)分呢？

好，讓我們一起來看看有哪些要求？請(qǐng)看大屏幕：

習(xí)作自評(píng)要求：

自評(píng)（一顆星）自評(píng)（兩顆星）語句通順、生動(dòng)；能把故事寫清楚，語句通順，能把故事寫清楚，寫明白，還有自己獨(dú)特的想法；敢于大膽想象，想象豐富。

師補(bǔ)充要求：同學(xué)們，自由大聲地朗讀自己的習(xí)作吧，并把自評(píng)的結(jié)果寫在題目的左邊。

3、承接語： 剛才有哪些同學(xué)得到了兩顆星？誰愿意到前面來和大家一起分享你的習(xí)作？還要接受同學(xué)們的評(píng)價(jià)呢?。ㄖ该?人）

4、復(fù)習(xí)合作評(píng)改要求： 這學(xué)期，我們開始學(xué)習(xí)四人小組評(píng)改習(xí)作。這節(jié)課，我們繼續(xù)用這種方法來評(píng)改作文。評(píng)改之前，先來回憶一下，我們合作修改習(xí)作有哪些要求呢？

5、師歸納小結(jié)，出示課件：

（1）首先看故事編得是否具體，其次才是看故事編得是否生動(dòng)、想象是否獨(dú)特。通順的句子、段落，盡量不要改。

（2）在四人學(xué)習(xí)小組組長的帶領(lǐng)下，圈出錯(cuò)別字，勾畫出好詞好句。

（3）參照自評(píng)成績，綜合小組成員意見，給出建議成績。并將評(píng)價(jià)成績寫在題目的右邊。評(píng)出組內(nèi)有特色的文章或段落。

二、四人小組合作評(píng)改習(xí)作

1、四人小組合作評(píng)改習(xí)作，課件出示有關(guān)內(nèi)容： 非常好，現(xiàn)在就是團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)間了，小組按要求評(píng)改習(xí)作。如果你們小組有什么拿不準(zhǔn)的地方，老師可以幫幫你們。剛才每個(gè)小組都拿到了這張“今日之星”的獎(jiǎng)項(xiàng)單。其中，希望星獎(jiǎng)給本組習(xí)作最好的同學(xué)，沖刺星獎(jiǎng)給本組習(xí)作進(jìn)步最大的同學(xué)，神筆星獎(jiǎng)給書寫最棒的同學(xué)，聰明星獎(jiǎng)給講評(píng)時(shí)聽得最認(rèn)真的同學(xué)。

2、四人小組互評(píng)互議，教師巡視，并參加一個(gè)四人小組的評(píng)改。

3、教師組織反饋四人學(xué)習(xí)小組的評(píng)改情況： 剛才有哪些同學(xué)得到了聰明星？看來你們是最會(huì)聽的孩子。那神筆星呢？一定是書寫最棒的同學(xué)。我們的沖刺星呢？你們的進(jìn)步最大，要再接再厲哦！還有希望星呢，未來的小作家。

4、四人小組匯報(bào)評(píng)改情況： 請(qǐng)2～3小組到前面來。

（師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)并修改。）

三、教師激勵(lì)學(xué)生完善習(xí)作

1、學(xué)生修改完善自己的習(xí)作： 聽了小組成員的意見和剛才同學(xué)間的匯報(bào)，想不想再修改一下自己的習(xí)作嗎？好，那就讓我們現(xiàn)在行動(dòng)，在原文上改吧。

2、自主習(xí)作交流會(huì)： 修改之后，可以去給你的好朋友或現(xiàn)場(chǎng)的老師讀讀你修改過后的習(xí)作，講講你暢想出來的故事，聽聽他們有什么感受和好的建議吧！

3、小結(jié)語： 今天，我們用手中的這支筆，給想象插上了翅膀了，開心嗎？好，這節(jié)課就上到這兒。回家將自己的作文讀給家長聽，還可根據(jù)他們的建議修改。

【板書設(shè)計(jì)】 自評(píng)（一顆星）自評(píng)（兩顆星）語句通順、生動(dòng)；能把故事寫清楚語句通順，能把故事寫清楚，寫清楚，寫明白，還有自己獨(dú)特的想法；敢于大膽想象，想象豐富。

教學(xué)后記：

第二篇：《假如我會(huì)七十二變》習(xí)作教學(xué)及講評(píng)

《假如我會(huì)七十二變》習(xí)作指導(dǎo)（總第103節(jié)）

【教學(xué)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的想象能力，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。

2、通過習(xí)作激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，感受習(xí)作的快樂。【教學(xué)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情境、展開想象

1、同學(xué)們，今天老師帶來了一段動(dòng)畫片與大家共同欣賞，大家愿意嗎？（播放《西游記》主題曲）

2、大家都知道，這是動(dòng)畫片——《西游記》的主題曲。那你們喜歡看這 部動(dòng)畫片嗎？（喜歡）

① 說說你最喜歡這部動(dòng)畫片中的誰？（孫悟空）② 為什么喜歡它呢？（板書：變）

③ 它都變成了什么？為什么會(huì)這樣變呢？（學(xué)生暢所欲言）

3、小結(jié)：是呀，正因?yàn)閷O悟空有了72變，才能消除妖魔鬼怪，平安護(hù)送師傅唐僧去西天取經(jīng)。有這樣的72變能不讓人羨慕嗎？

二、廣開言路，發(fā)表想法

1、師：假如此時(shí)的你也有72變，那你想變成什么？為什么要這樣變呢？

2、指名交流，廣開言路。（教師適當(dāng)點(diǎn)撥，及時(shí)評(píng)價(jià)）

（你能用這樣的句式：假如我會(huì)72變，我要變成??說一說嗎？）預(yù)設(shè)：

假如我會(huì)72變，我要變成一只小鳥，我要練就一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，可以到空中自由飛翔。

假如我會(huì)72變，我要變成小草，我要到沙漠、荒山綠化。假如我會(huì)72變，我要變成醫(yī)生，我要竭盡全力為病人解除痛苦。假如我會(huì)72變，我要變成科學(xué)家，我要制造新型飛機(jī)。假如我會(huì)72變，我要變成宇航員，我要到宇宙中探索宇宙奧秘。假如我會(huì)72變，我要變成教師，我要致力于教學(xué)改革，拋開老一套的教學(xué)方法。

??

3、同桌交流：看來，還有這么多同學(xué)想說，那就說給你的同伴聽聽吧！

三、范文引路、指導(dǎo)寫作

1、師：看到你們說得這么起勁，我也開始羨慕孫悟空了，羨慕它的72變，那就讓我也來變一變，行嗎？

（課件出示）：假如我會(huì)72變，我要變成一只小鳥，在天空中自由飛翔。

2、當(dāng)我在天空中自由飛翔的時(shí)候，你們猜：我可能會(huì)看到什么？聽到了什么？想到了什么？又做了些什么呢？（板書：看到？聽到？想到？做些？）機(jī)動(dòng)處理

3、①是呀，你們所說的我都看到了，也都想到了?？山o我留下印象最深的還是這一幕：（②想知道的，就跟我一起去飛一飛吧?。?/p>

假如我會(huì)72變，我要變成一只小鳥，在天空中自由飛翔。我飛呀，飛呀，飛到了祖國的寶島——臺(tái)灣。深夜，我飛倦了，落在一個(gè)窗臺(tái)上。屋子里有一位垂危的老爺爺，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著天上的圓月，嘆了口氣說：“唉，落葉歸根。我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？我思念大陸的同胞，可何時(shí)能團(tuán)圓哪！”他的聲音顫抖著，話語里充滿了感情。

聽著老爺爺?shù)脑挘蚁耄喝绻軌驇椭蠣敔?，完成回歸祖國大陸的心愿，那該多好呀！于是，我立刻說了聲“變”，我變成了一座七彩橋從天而降，一頭接著臺(tái)灣，一頭接著大陸，把祖國連成了一體。老爺爺微笑地望著我說：“太好了！太好了！我的心愿終于能實(shí)現(xiàn)了。”我聽了心里甜滋滋的。

4、誰能以最快的速度告訴大家：在我變成小鳥之后，（板書：變身后）看到了什么？聽到了什么？想到了什么？又做了些什么呢？（學(xué)生回答）

5、請(qǐng)大家仔細(xì)觀察：原本就一句簡單地句子，現(xiàn)在變成了一篇文章了。是什么緣故哪？噢，原來是我把變成小鳥后的所見所聞都一一交代了。把簡單的句子變成了具體的文章。所以說，你們?cè)趯懽魑臅r(shí)，也來寫一寫這些內(nèi)容，文章也會(huì)具體生動(dòng)的。當(dāng)然，完整的文章還要有題目呢，我們把它加上——假如我會(huì)72變

6、是呀，為了幫助老爺爺實(shí)現(xiàn)回歸祖國大陸的心愿，我愿變成七彩橋。相信在你們的心中都有各自的心愿，想實(shí)現(xiàn)它嗎？（想）現(xiàn)在就請(qǐng)你們展開想象的翅膀也來變一變。假如我會(huì)72變??（點(diǎn)擊課件）

四、動(dòng)筆嘗試、豐富想象

請(qǐng)大家拿出筆和紙把想到的快快寫下來吧！（播放輕音樂）

1、學(xué)生自由寫，教師巡視。（請(qǐng)把變身后做了什么寫具體）

2、選代表交流：誰愿意把你心中的愿望說一說？

3、總結(jié)：

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略了齊天大圣孫悟空那非凡的本領(lǐng)——72變。同時(shí)，也讓我們大家過了一把“變”癮?！白儭笔刮覀兊纳钭兊酶用篮谩?huì)變，就能讓我們達(dá)成許許多多的心愿，做成許多的事情。

《假如我會(huì)七十二變》習(xí)作講評(píng)（總第104 105節(jié)）

【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：

1、培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的想象能力，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。

2、能夠修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與別人交換意見，與他人分享習(xí)作的快樂。過程與方法：

通過小組合作、全班交流的形式激發(fā)學(xué)生修改作文的興趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過習(xí)作賞評(píng)激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，感受習(xí)作的快樂。【教學(xué)過程】

一、教師示范指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作

1、激發(fā)興趣：出示學(xué)生想象的各種人和物。

2、自讀自評(píng)習(xí)作： 想不想給自己打個(gè)分呢？ 好，讓我們一起來看看有哪些要求？請(qǐng)看大屏幕：習(xí)作自評(píng)要求：

自評(píng)（一顆星）自評(píng)（兩顆星）語句通順、生動(dòng)；能把故事寫清楚，語句通順，能把故事寫清楚，寫明白，還有自己獨(dú)特的想法；敢于大膽想象，想象豐富。

師補(bǔ)充要求：同學(xué)們，自由大聲地朗讀自己的習(xí)作吧，并把自評(píng)的結(jié)果寫在 題目的左邊。

3、承接語： 剛才有哪些同學(xué)得到了兩顆星？誰愿意到前面來和大家一起分享你的習(xí)作？還要接受同學(xué)們的評(píng)價(jià)呢！（指名2人）

4、復(fù)習(xí)合作評(píng)改要求： 這學(xué)期，我們開始學(xué)習(xí)四人小組評(píng)改習(xí)作。這節(jié)課，我們繼續(xù)用這種方法來評(píng)改作文。評(píng)改之前，先來回憶一下，我們合作修改習(xí)作有哪些要求呢？

5、師歸納小結(jié)，（出示課件）

（1）首先看故事編得是否具體，其次才是看故事編得是否生動(dòng)、想象是否獨(dú)特。通順的句子、段落，盡量不要改。

（2）在四人學(xué)習(xí)小組組長的帶領(lǐng)下，圈出錯(cuò)別字，勾畫出好詞好句。（3）參照自評(píng)成績，綜合小組成員意見，給出建議成績。并將評(píng)價(jià)成績寫在題目的右邊。評(píng)出組內(nèi)有特色的文章或段落。二、四人小組合作評(píng)改習(xí)作

1、四人小組合作評(píng)改習(xí)作，課件出示有關(guān)內(nèi)容： 非常好，現(xiàn)在就是團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)間了，小組按要求評(píng)改習(xí)作。如果你們小組有什么拿不準(zhǔn)的地方，老師可以幫幫你們。剛才每個(gè)小組都拿到了這張“今日之星”的獎(jiǎng)項(xiàng)單。其中，希望星獎(jiǎng)給本組習(xí)作最好的同學(xué)，沖刺星獎(jiǎng)給本組習(xí)作進(jìn)步最大的同學(xué)，神筆星獎(jiǎng)給書寫最棒的同學(xué)，聰明星獎(jiǎng)給講評(píng)時(shí)聽得最認(rèn)真的同學(xué)。

2、四人小組互評(píng)互議，（教師巡視，并參加一個(gè)四人小組的評(píng)改）。

3、教師組織反饋四人學(xué)習(xí)小組的評(píng)改情況： 剛才有哪些同學(xué)得到了聰明星？看來你們是最會(huì)聽的孩子。那神筆星呢？一定是書寫最棒的同學(xué)。我們的沖刺星呢？你們的進(jìn)步最大，要再接再厲哦！還有希望星呢，未來的小作家。

4、四人小組匯報(bào)評(píng)改情況： 請(qǐng)2～3小組到前面來。（師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)并修改。）

三、教師激勵(lì)學(xué)生完善習(xí)作

1、學(xué)生修改完善自己的習(xí)作： 聽了小組成員的意見和剛才同學(xué)間的匯報(bào)，想不想再修改一下自己的習(xí)作嗎？好，那就讓我們現(xiàn)在行動(dòng)，在原文上改吧。

2、自主習(xí)作交流會(huì)： 修改之后，可以去給你的好朋友或現(xiàn)場(chǎng)的老師讀讀你修改過后的習(xí)作，講講你暢想出來的故事，聽聽他們有什么感受和好的建議吧！

3、小結(jié)語： 今天，我們用手中的這支筆，給想象插上了翅膀了，開心嗎？好，這節(jié)課就上到這兒。回家將自己的作文讀給家長聽，還可根據(jù)他們的建議修改。

第三篇：假如我會(huì)七十二變

假如我會(huì)七十二變

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變一個(gè)抓小偷的機(jī)器人。只要有人偷了東西，這個(gè)機(jī)器人的頭上的一個(gè)小紅點(diǎn)就會(huì)亮。我們只要用一根電線把它的小紅點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)，然后把這根電線的另一端對(duì)準(zhǔn)電腦的后面，這樣我們就可以在電腦上看見這個(gè)小偷的面目和所在的地點(diǎn)。然后我們?cè)僮寵C(jī)器人把那個(gè)小偷抓住。

假如我會(huì)七十二變，我還想變一個(gè)可以飛上天的汽車。這樣我每天上學(xué)只需要不到一秒鐘的時(shí)間就可以到達(dá)學(xué)校，這樣我就不用再擔(dān)心上學(xué)會(huì)遲到，我就可以在家多睡會(huì)懶懶覺了。這個(gè)上面有一個(gè)定位功能，以后放假我要去哪兒就去哪兒。而且這個(gè)汽車一般人是看不到也摸不到。必須念咒語：巴啦啦小魔仙漂亮寶貝。然后這個(gè)車子就能摸得著也看得見。只要我們一坐進(jìn)去說一聲你想去的地方，它馬上就能把你帶到那兒。它可以去美國、英國、法國、瑞士……等等國家。

假如我會(huì)七十二變，我還會(huì)變一個(gè)會(huì)治任何病的機(jī)器人。這樣，在這次“汶川”8級(jí)特大地震當(dāng)中，那些受了傷的人就可以馬上恢復(fù)正常，與沒有受傷的人一模一樣。首先我們把人從前面一個(gè)洞口放進(jìn)機(jī)器人的肚子里，然后選擇他們得了什么病。選好之后，只需要一分鐘，它就會(huì)從另外一個(gè)洞里出來。這時(shí)它就跟沒有生病的人或沒有受傷的人一模一樣了，這樣就不會(huì)有人會(huì)失去親人了。

如果我還能變，我一定會(huì)變?cè)S多好東西出來的。你們?nèi)绻麜?huì)變，那你們會(huì)變什么，趕快告訴我吧！

假如我會(huì)飛

昨天晚上，我睡覺的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我長出了一對(duì)潔白漂亮的翅膀在空中展翅飛翔。

我飛呀，飛呀，飛到遼闊的大草原上。在一碧千里的草原上，有許多駿馬在奔跑。一個(gè)個(gè)白色的蒙古包像無數(shù)個(gè)巨大的蘑菇。草原上的人們穿著五顏六色的衣服在翩翩起舞，他們看到我飛來了，把我當(dāng)作天使與他們共舞。

告別了綠色的草原，我又飛到了太空上。我看到了金星、木星、火星、土星、還有天王星。我在天王星上還看到了楊利偉叔叔正在那里拍照呢！

我從太空上慢慢往下飛，飛到了蔚藍(lán)的大海上空。我看到一艘艘輪船在海洋上行駛。更是我驚訝的是一艘航空母艦竟然插著鮮艷的五星紅旗，我又激動(dòng)，又自豪。我正看得入神，突然，我聽見有東西在叫。我一看，原來是幾只海鷗在翱翔，它們看到了好像在說：歡迎你們到我家作客。

“小懶蟲，快起床”鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒，可我今天特別討厭它，因?yàn)樗蚱屏宋摇捌娈惖穆贸獭薄?/p>

我的幻想 我有許多稀奇古怪的幻想，我的幻想比天上的星星還要多，有時(shí)候我都能把爸爸媽媽弄得不知所措。

我幻想：我有一扇童話世界的小門，我就可以走進(jìn)那美妙的童話世界。我將與白雪公主和那可愛的小矮人跳舞，并能見到小朋友最喜歡的圣誕老人，還要把皮襖送給賣火柴的小女孩。

我幻想：我有一對(duì)漂亮的翅膀，飛到大海上與海水搏斗；飛到天空，看看我們的祖國有多大；看看萬里長城是怎樣修筑在崇山峻嶺之間；看看滾滾的長江水是怎樣被建設(shè)者們攔腰截住的。

我幻想：我能坐上宇宙飛船，帶著我的好朋友，上星空去跟淘氣的星星們玩耍，還要把地球上的事情講給它們聽，告訴它們改革開放使祖國發(fā)生了翻天覆地的變化；還要告訴它們“世博會(huì)”在上海成功舉辦的喜訊，讓它們跟我一起分享快樂。

我幻想：我要用自己的雙手設(shè)計(jì)制造一艘神奇的臺(tái)灣船，把臺(tái)灣早日駛進(jìn)祖**親的懷抱，一起把我們的祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

我的幻想無窮無盡，恐怕三天三夜也寫不完，但我相信，我的幻想不是空想，經(jīng)過我們的努力，它們將逐漸變成現(xiàn)實(shí)。

我進(jìn)了食物國

一天晚上，我正要睡覺，忽然聽見有人叫我的名字。我起來一看，那人長得好奇怪呀！他的臉是蘋果，頭是西瓜，眼睛是葡萄干，鼻子是蓮蓬，嘴巴是櫻桃，耳朵是木耳，頭發(fā)是稻穗，身子是土司面包，牙齒是玉米，腿是蘿卜，蛀牙是黑豆。他說：“我是食物國的人，歡迎小朋友到我的國家來參觀！”

說完，他帶我坐上茄子火車，順著蓮藕鐵軌出發(fā)了。

到了食物國，第一眼看到的是紅色的西瓜山，白色的牛奶湖，棉花糖的五彩云，巧克力的樹干長著薄荷糖的葉子。地上落葉是紅色的草莓切片，石頭是一個(gè)個(gè)芋頭。

我指著遠(yuǎn)方問他：“這邊與那邊的房屋怎么材料不同呢？”他說有錢人住生日蛋糕房，窮人住土司面包屋。

晚上，他安排我上他家過夜。

一進(jìn)門，我看見白菜幫做成的窗欞，又看到他太太手拿著米粉和魚翅在織毛衣。他們的小孩帶著茄子頭、鳳梨身子的小狗在花園里玩蘋果皮球和葡萄彈珠。我真想和他們一起玩！

當(dāng)鐘敲響十下的時(shí)候，他太太領(lǐng)我到一間糖果屋里去睡覺。棉被是生菜，枕頭是蛋糕，桌上點(diǎn)著核桃心、香蕉身的蠟燭，床頭還掛著蓮蓬鈴鐺呢！我打開窗戶看星星，發(fā)現(xiàn)星星竟是楊桃切片，月亮是彎彎的香蕉。

早上起床，他說要帶我去玩。我連忙跑到梳妝臺(tái)去打扮打扮，還戴上湯圓項(xiàng)鏈和紅豆戒指。

我們來到牛奶湖，搭上香蕉船游湖，然后乘著公雞車來到大海邊。我們玩著糖做的沙，再抬頭看看餅干太陽，發(fā)現(xiàn)時(shí)候不早了，肚子也咕咕直叫。我一直在等他叫我吃午飯，可發(fā)現(xiàn)他們不用吃飯，只要用鼻子聞聞食物的味道就飽了。

我好餓喲，餓得頭昏眼花，真快受不了啦！我大叫：“媽！媽！我餓……”

這一叫，醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。神奇的鞋

圖畫課上，老師叫我們畫一幅鞋的聯(lián)想圖。我畫了一雙神奇的鞋，鞋可以當(dāng)搖籃，也可以睡小孩，我感到非常有趣。

晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我要到一個(gè)很遠(yuǎn)的親戚家去，路上沒有汽車。我穿上了那雙鞋，說一聲“變汽車”，話音剛落，那雙鞋就變成了一輛汽車。我坐在里面，汽車就自動(dòng)開了起來，開呀開，忽然下起了大雨，風(fēng)把雨從車窗吹了進(jìn)來，于是，我又把汽車變成了雨傘。我打著傘，在路上慢慢地走，走著走著，遇到了一條大河，過不去了，我就讓傘變成了一艘船。我坐在船上，船在水面上迅速地航行。一會(huì)兒，船到了對(duì)岸，前面的路很窄，無法行駛汽車。我把船變成了一架自動(dòng)飛行的直升飛機(jī)。親戚家到了，我把飛機(jī)降落下來，變回原來的那雙鞋，走進(jìn)親戚家，看到了阿姨，高興地叫了起來，我驚醒了，原來剛才是場(chǎng)夢(mèng)，要是世界上真的有這種鞋，那該多好?。?/p>

最有意思的夢(mèng)

我做了一個(gè)最有意思的夢(mèng)，夢(mèng)見自己長出了兩對(duì)有力的翅膀，飛到藍(lán)藍(lán)的天上去游玩。

我飛向太陽，摸了摸太陽公公的胡須，和太陽公公一起交談；我飛向月亮，用手摸摸月亮婆婆的臉蛋，聽她給我講故事；我飛向小星星，和這些活潑可愛的小星星一起玩耍；我飛向白云，和白云姐姐一起學(xué)習(xí)，一起成長；我飛向雪花，和雪花妹妹手拉著手一起做游戲。

我飛向世界各地，叫人們要和平，不要戰(zhàn)爭；我飛向校園，叫那些小弟弟、小妹妹用功讀書，學(xué)好本領(lǐng)，將來做祖國的有用之才……

我被爸爸的叫聲驚醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，可我真希望是這樣，讓祖國變得更強(qiáng)大，讓世界充滿愛。

十年后的我

我現(xiàn)在是一個(gè)天真、活潑的小女孩，十年以后，我會(huì)是什么樣的呢？

夜晚，我半坐在窗臺(tái)前，想了許多許多……朦朧中，一位戴著眼鏡的少女，手里拿著幾本書，向我緩緩走來。??！我認(rèn)出來了！這是十年以后的我！我當(dāng)人民教師了！戴眼鏡的我走進(jìn)寬敞明亮的教室，踏上講臺(tái)，給同學(xué)們講課。我讓同學(xué)們提出疑問，又發(fā)動(dòng)同學(xué)們討論、爭論。最后我做了總結(jié)，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。

“你為什么要欺侮小同學(xué)呢？要知道，你是他們的大哥哥，得為他們做出好的榜樣來呀！”我正在辦公室里教育一個(gè)干了錯(cuò)事的同學(xué)。

“沙沙沙……”寧靜的夜晚，我坐在燈下寫著教學(xué)筆記；辦公桌上，我正在批改作業(yè)?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘敲了十下，似乎在提醒我：“快睡吧！快睡吧！”然而，我依然瞪著一雙布滿血絲的眼睛，面對(duì)熒光屏，敲著鍵盤……

咦，這是什么地方？噢，原來是海濱公園。我正帶著孩子們來春游?！袄蠋?，快來看哪，這里的花兒多美呀！”一個(gè)女生把我喊了過去，“我摘一朵吧！”“不行，不行！”我連忙拉住她的手?！盀槭裁茨?？”“這里的花兒是供大家欣賞的。你想想，如果每人都摘一朵，這些花不就全沒了嗎？”“對(duì)呀！老師，我以后再也不亂摘花了?！蔽倚牢康匦α?。

25世紀(jì)的我

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了23世紀(jì)．此時(shí)我已成為世界聞明的科學(xué)家，地球也有了翻天覆地的變化．

一天我花了5萬人民幣買了時(shí)空穿梭機(jī)，準(zhǔn)備去未來旅行．可法律上只準(zhǔn)回到以前，不能穿越未來由于我不太精通駕駛技術(shù)，所以一下就回到了5000萬年前．

忽然一群恐龍圍著我正在商量把我清燉還是紅燒了吃．啊！什么要吃我！我立即把馬力開到最大向月球飛去．不小心碰上了一顆小行星使他偏離了軌道，向地球撞去．應(yīng)此恐龍滅絕了．

我繼續(xù)飛著到了三國時(shí)期，我把剛買的一本《三國演義》拿了出來，一不留神從窗戶掉了下去，被諸葛亮撿到了.他背得滾瓜爛熟．所以諸葛亮?xí)戎磥?，?jīng)常打勝仗．

一會(huì)兒，就到了牛頓發(fā)現(xiàn)地地心引力得時(shí)代了．我掏出了一個(gè)爛蘋果，隨手一扔就扔到了牛頓頭上．于是他就發(fā)現(xiàn)了地心引力．

“唉，幸好有電，不然就沒法回家了．”一到家警察就把我拷著，說∶“你破壞了歷史，罰你回到2011年．”

忽然我回到了2011年．看來我只能在21世紀(jì)慢慢成長了……

未來的房子

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們以經(jīng)跨如了2050年.這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.許多高科技的運(yùn)用,充分顯示了其無窮的威力.這威力無時(shí)不有,無處不在,真叫人贊嘆不已.2050年,人們所居住的房子不是在擁擠不堪,噪聲四起,光線不足.而是住在寬敞無比,光線充足的房屋里.最讓人驚嘆的是可以用按鈕調(diào)節(jié).每當(dāng)很多客人來的時(shí)候,如果很擁擠,你可以按綠色按鈕.按鈕就會(huì)按人的數(shù)量來調(diào)整大小.按排客人房間的大小.當(dāng)客人走的時(shí)候,你只要再按一下綠色按鈕就會(huì)變回原來房子的大小.這樣我們就可以住在寬敞的房子里.每當(dāng)你覺得房屋很臟的時(shí)候,你就可以按藍(lán)色按鈕.按鈕就會(huì)出先一個(gè)機(jī)器人,幫你達(dá)掃房間.如果房間掃的很干靜的時(shí)候,你再按一下藍(lán)色按鈕機(jī)器人就會(huì)在你眼前消失.每當(dāng)房子著火的時(shí)候,你不要慌張,只要按紅色按鈕.房子就會(huì)迅速地升到天空上,四周就會(huì)噴出水來.一直到火滅的時(shí)候,你再按一下紅色按妞,房子就會(huì)慢慢的落在地上.不會(huì)打擾你附近的鄰居.每當(dāng)你生病的時(shí)候,你只要按一下白色按鈕.機(jī)器人就會(huì)送上你生病所需要的藥品,包你百病百除.你再按一下白色按鈕,幫你送要的機(jī)器人人就會(huì)離開.每當(dāng)你遇到難題的時(shí)候,你只要按黑色按鈕就會(huì)出現(xiàn)這句話:“努力,勝利是屬于不畏艱難險(xiǎn)阻的人!”之類一些親切鞭策的話語,這樣你會(huì)立刻奮發(fā)向上,因此你可以養(yǎng)成一個(gè)靠自己的好習(xí)慣.每當(dāng)你……

這一切都是真的,我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子里里!

第四篇：假如我會(huì)七十二變

假如我會(huì)七十二變

在人們的眼中，孫悟空騰云駕霧，無所不能。如果我也能變，也就是說如果我也有像孫悟空這樣的本領(lǐng)，我想變成一只搜救犬，在地震是救援更多的人。再變成冬日的一縷陽光，溫暖大地，溫暖人們的心弦。

可是大家都知道，這完全不可能實(shí)現(xiàn)，我們就把它當(dāng)作一個(gè)美好的夢(mèng)想吧！三年級(jí):作文公主

第五篇：假如我會(huì)七十二變

假如我會(huì)七十二變

小朋友們，你們好，你們喜歡的動(dòng)畫人物是孫悟空吧！因?yàn)樗鼤?huì)那七十二變，那七十二變多么神奇，可以使它一路保護(hù)師父，斬妖除魔。

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一座友誼的彩橋，架在大陸和臺(tái)灣之間，讓在臺(tái)灣有人回到祖國媽媽的身邊來吧！

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一位神醫(yī)，為盲人醫(yī)好眼睛，讓他們重見光明；為瘸子醫(yī)好腿，讓他們?cè)诖蠼稚媳寂?；為患有艾滋病的病人治好病，讓他們過回以前美好的日子；我還要為所有患疾病的人治好他們的病，讓他們快樂地生活。

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一片茂密的森林和一個(gè)守衛(wèi)森林的機(jī)器人，它們可以讓沒有家的小鳥在這片大森林里生活，如果有打獵的和砍樹木的人來，守衛(wèi)森林的機(jī)器人就會(huì)對(duì)他們警告說：“你們不要再傷害動(dòng)物和樹木了，要保護(hù)它們，并且愛護(hù)我們的地球”。

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一臺(tái)機(jī)器，它可以在夏天把炎熱的太陽光吸進(jìn)來，散發(fā)出清涼的風(fēng)，為人們解熱；到了冬天，這臺(tái)機(jī)器又可以把夏天吸進(jìn)的熱量排出來，把冬天的涼風(fēng)吸進(jìn)去，那么冬天就很暖和了。

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成神筆馬良，畫出一棟棟樓房給一些非常貧窮的農(nóng)民居住，我還要畫出一座座學(xué)校，專門為失學(xué)兒童和非常喜歡讀書的兒童建造的，讓他們坐在明亮的教室里說讀書，如果是誰學(xué)得最棒還有獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)呢！

你們瞧！這就是我想變的，你看一看，看我變的好不好，要不你也來說一說你們想變的讓我們也來瞧一瞧吧！

假如我會(huì)七十二變

假如我會(huì)七十二變，我將為全世界每一個(gè)需要我的生命給予幫助、快樂、生命??讓它們快樂！

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一只快樂的小鳥，在藍(lán)天中與小鳥嬉戲，幫助它們捕食。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一匹奔騰的駿馬，與馬兒們?cè)谄皆锉寂?、玩耍，與它們一起度過“戎馬一生”。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一只憨態(tài)可掬的大熊貓，每天吃著新鮮的竹子，在動(dòng)物園里快樂地生活。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一頭老虎，為保護(hù)老虎家族出一份應(yīng)有的力量。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一條美麗的小金魚，在魚池里、小溪里、海洋里翩翩起舞，為別的金魚創(chuàng)造一片快樂的天堂??

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一臺(tái)電視，為勞動(dòng)人民添增一片樂趣。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一臺(tái)電話機(jī)，讓每個(gè)村莊感受到心與心的溫暖。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一臺(tái)電腦，為想了解世界的人們更加方便。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成先進(jìn)的儀器，為科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造做出貢獻(xiàn)。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一輛嶄新的汽車，為旅游的人們提供便利和快樂。假如我會(huì)七十二變??假如我會(huì)變，我要讓每個(gè)生命都能夠得到世界給它們的愛。

假如我會(huì)七十二變

甘肅省臨澤縣五里墩小學(xué)潘玉婷

親愛的少年朋友們，你們最羨慕誰？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他會(huì)七十二變。

假如我會(huì)七十二變，那么，生活將變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿神奇的色彩。我要變成一朵白

云，去游覽祖國的大好河山，問候辛勤建設(shè)四化的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過四季如春的昆明，飄過雄偉壯觀的長江大橋，飄過洶涌澎湃的黃

河……喲，我飄到了一個(gè)白色世界，千里冰封，萬里雪飄，一派北國風(fēng)光。我想了想，叫

了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變成了春天。一陣春雨，柳樹的纖纖柔枝長出新葉，隨

風(fēng)翩翩起舞；桃花競相開放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴著壯麗的江山。田野里，麥

苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿了生機(jī)。我又飄呀，飄呀，看見有人得了

不治之癥，連忙又叫了一聲“變”?！岸?！”一座電子醫(yī)院出現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)機(jī)器人在為病

人看病，他們救死扶傷，醫(yī)術(shù)高明，勝過神醫(yī)華佗、扁鵲，病人個(gè)個(gè)健康地出院。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小鳥。我飛呀，飛呀，飛到祖國的寶島——臺(tái)灣。深夜，我飛倦了，落在一個(gè)窗臺(tái)上，屋里有一位垂危的老人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天上的圓月，嘆了

口氣說：“唉，落葉歸根。我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？我思念大陸的同胞，可何

時(shí)能團(tuán)聚呢？”他的聲音顫抖著，話語里充滿感情。我立刻說了聲“變”，我變成了一條七彩

橋從天而降，一頭接著臺(tái)灣，一頭接著大陸，把祖國連成一體。我還要變成許多許多座彩

橋，橫跨三大洋，連接五大洲，我愿意成為世界人民的友誼使者。

本文摘 自教 育資源 網(wǎng)004km.cn

親愛的朋友，假如我會(huì)七十二變，我要把中國變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國家，我要把世

界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類樂園。你們一定也是這樣想的吧！

親愛的少年朋友們，你們最羨慕誰？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也

羨慕孫悟空，羨慕他會(huì)七十二變。

假如我會(huì)七十二變，那么，生活將變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿神奇的色彩。

我要變成一朵白云，去游覽祖國的大好河山，問候辛勤建設(shè)四化的人們。我飄啊，飄

啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過四季如春的昆明，飄過雄偉壯觀的長江大橋，飄過

江大橋，飄過洶涌澎湃的黃河……喲，我飄到了一個(gè)白色世界，千里冰封，萬里雪飄，一

派北國風(fēng)光。我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變成了春天。一陣春雨，柳

樹的纖纖柔枝長出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞；桃花競相開放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴

著壯麗的江山。田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿了生機(jī)。我又

飄呀，飄呀，看見有人得了不治之癥，連忙又叫了一聲“變”。“冬！”一座電子醫(yī)院出現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)機(jī)器人在為病人看病，他們救死扶傷，醫(yī)術(shù)高明，勝過神醫(yī)華佗、扁鵲，病

人個(gè)個(gè)健康地出院。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小鳥。我飛呀，飛呀，飛到祖國的寶島——臺(tái)灣。

深夜，我飛倦了，落在一個(gè)窗臺(tái)上，屋里有一位垂危的老人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天上的圓月，嘆了口氣說：“唉，落葉歸根。我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？我思念大陸的同胞，可何時(shí)能團(tuán)聚呢？”他的聲音顫抖著，話語里充滿感情。我立刻說了聲“變”，我變成了一條

七彩橋從天而降，一頭接著臺(tái)灣，一頭接著大陸，把祖國連成一體。我還要變成許多許多

座彩橋，橫跨三大洋，連接五大洲，我愿意成為世界人民的友誼使者。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一艘宇宙飛船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑

娘還給我介紹太陽公公和星星弟弟。他們拿出紅彤彤的宇宙葡萄熱情地招待我。嗬，好甜！

我問：“這是怎么種出來的呀？”他們沒有回答，只是神秘地笑了笑。哦，我懂了，懂了，他們希望我去揭開這個(gè)秘密。假如我會(huì)七十二變，我把荒涼的月球開拓成神奇的兒童樂園，我要征服太空，讓宇宙為我們服務(wù)。

親愛的朋友，假如我會(huì)七十二變，我要把中國變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國家，我要

把世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類樂園。你們一定也是這

樣想的吧！

親愛的少年朋友們，你們最羨慕誰？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也

羨慕孫悟空，羨慕他會(huì)七十二變。

假如我會(huì)七十二變，那么，生活將變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿神奇的色彩。

我要變成一朵白云，去游覽祖國的大好河山，問候辛勤建設(shè)四化的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過四季如春的昆明，飄過雄偉壯觀的長江大橋，飄過

洶涌澎湃的黃河……喲，我飄到了一個(gè)白色世界，千里冰封，萬里雪飄，一派北國風(fēng)光。

我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變成了春天。一陣春雨，柳樹的纖纖柔枝

長出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞；桃花競相開放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴著壯麗的江山。

田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿了生機(jī)。我又飄呀，飄呀，看

見有人得了不治之癥，連忙又叫了一聲“變”?！岸　币蛔娮俞t(yī)院出現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)機(jī)

器人在為病人看病，他們救死扶傷，醫(yī)術(shù)高明，勝過神醫(yī)華佗、扁鵲，病人個(gè)個(gè)健康地出

院。

親愛的少年朋友們，你們最羨慕誰？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他會(huì)七十二變。

假如我會(huì)七十二變，那么，生活將變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿神奇的色彩。

我要變成一朵白云，去游覽祖國的大好河山，問候辛勤建設(shè)四化的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過四季如春的昆明，飄過雄偉壯觀的長江大橋，飄過

洶涌澎湃的黃河……喲，我飄到了一個(gè)白色世界，千里冰封，萬里雪飄，一派北國風(fēng)光。

我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變成了春天。一陣春雨，柳樹的纖纖柔枝

長出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞；桃花競相開放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴著壯麗的江山。

田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿了生機(jī)。我又飄呀，飄呀，看

見有人得了不治之癥，連忙又叫了一聲“變”?！岸?！”一座電子醫(yī)院出現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)機(jī)

器人在為病人看病，他們救死扶傷，醫(yī)術(shù)高明，勝過神醫(yī)華佗、扁鵲，病人個(gè)個(gè)健康地出

院。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小鳥。我飛呀，飛呀，飛到祖國的寶島——臺(tái)灣。深

夜，我飛倦了，落在一個(gè)窗臺(tái)上，屋里有一位垂危的老人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天上的圓月，嘆了口氣說：“唉，落葉歸根。我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？我思念大陸的同胞，可何時(shí)能團(tuán)聚呢？”他的聲音顫抖著，話語里充滿感情。我立刻說了聲“變”，我變成了一條

七彩橋從天而降，一頭接著臺(tái)灣，一頭接著大陸，把祖國連成一體。我還要變成許多許多

座彩橋，橫跨三大洋，連接五大洲，我愿意成為世界人民的友誼使者。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一艘宇宙飛船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑娘

還給我介紹太陽公公和星星弟弟。他們拿出紅彤彤的宇宙葡萄熱情地招待我。嗬，好甜！

我問：“這是怎么種出來的呀？”他們沒有回答，只是神秘地笑了笑。哦，我懂了，懂了，他們希望我去揭開這個(gè)秘密。假如我會(huì)七十二變，我把荒涼的月球開拓成神奇的兒童樂園，我要征服太空，讓宇宙為我們服務(wù)。

親愛的朋友，假如我會(huì)七十二變，我要把中國變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國家，我要把

世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類樂園。你們一定也是這樣

想的吧！

我思念大陸的同胞，可何時(shí)能團(tuán)聚呢？”他的聲音顫抖著，話語里充滿感情。我立刻說了聲

“

變”，我變成了一條七彩橋從天而降，一頭接著臺(tái)灣，一頭接著大陸，把祖國連成一體。

我還要變成許多許多座彩橋，橫跨三大洋，連接五大洲，我愿意成為世界人民的友誼使者。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一艘宇宙飛船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑娘還

給我介紹太陽公公和星星弟弟。他們拿出紅彤彤的宇宙葡萄熱情地招待我。嗬，好甜！我問：“這是怎么種出來的呀？”他們沒有回答，只是神秘地笑了笑。哦，我懂了，懂了，他

們希望我去揭開這個(gè)秘密。假如我會(huì)七十二變，我把荒涼的月球開拓成神奇的兒童樂園，我要征服太空，讓宇宙為我們服務(wù)。

親愛的朋友，假如我會(huì)七十二變，我要把中國變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國

家。

你們最羨慕誰？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣――孫悟空吧！我也羨慕孫

悟空，羨慕他會(huì)七十二變。

假如我會(huì)七十二變，那么，生活將變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿神奇的色彩。

我要變成一朵白云，去游覽祖國的大好河山，問候辛勤建設(shè)四化的人們。我飄

啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過四季如春的昆明，飄過雄偉壯

觀的長江大橋，飄過洶涌澎湃的黃河??喲，我飄到了一個(gè)白色世界，千里冰封，萬里雪飄，一派北國風(fēng)光。我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變

成了春天。一陣春雨，柳樹的纖纖柔枝長出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞；桃花競相開放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴著壯麗的江山。

田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿了生機(jī)。我又飄呀，飄呀，看見有人得了不治之癥，連

忙又叫了一聲“變”。“冬！”一座電子醫(yī)院出現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)機(jī)器人在為病

人看病，他們救死扶傷，醫(yī)術(shù)高明，勝過神醫(yī)華佗、扁鵲，病人個(gè)個(gè)健康地出院。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小鳥。

我飛呀，飛呀，飛到祖國的寶島...