第一篇：讀書論壇合作協(xié)議書

合作協(xié)議書

甲方：重慶三峽學(xué)院文學(xué)與新聞學(xué)院（以下簡稱甲方）乙方：萬州博生和美婦產(chǎn)醫(yī)院（以下簡稱乙方）

為了圓滿舉辦“重拾經(jīng)典”大學(xué)生讀書論壇，甲乙雙方本著互利互惠共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，根據(jù)中華人民共和國《合同法》及相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就贊助問題達(dá)成如下協(xié)議：

一、總則

雙方不得以任何不正當(dāng)?shù)睦碛山K止本協(xié)議。

二、甲方義務(wù)：

1、甲方將乙方列為活動贊助商，并在宣傳展板、橫幅、活動幕布等宣傳方式上體現(xiàn)。

2、乙方將獲得此次活動的冠名權(quán)。

3、甲方為乙方在活動決賽期提供展放乙方易拉寶（報）的許可。

4、甲方在決賽階段主持人以口頭形式對乙方進(jìn)行感謝需提及乙方10次。（4次）

5、甲方將邀請乙方代表為嘉賓出席晚會，并參與頒獎。

6、甲方將為乙方在校園內(nèi)懸掛橫幅一條。（橫幅內(nèi)容必須經(jīng)過校方審核并通過方可懸掛）

7、甲方在活動開始觀眾入場前需為乙方作宣傳冊或是卡片之類的分發(fā)。

三、乙方義務(wù)

1.乙方為甲方在活動期間提供活動幕布一張。（幕布內(nèi)容必須經(jīng)

過我院方審核并通過方能生效）

2、乙方為甲方提供1塊活動展板和1條橫幅。（展板及橫幅內(nèi)容需雙方協(xié)調(diào)一致）

3、乙方為甲方提供活動獎金（現(xiàn)金形式）共計250元及其獎品

4、乙方為甲方提供現(xiàn)金80元用于會場花的布置

四、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。經(jīng)雙方簽約代表簽字后立即生效。

乙方：甲方：

簽約代表：簽約代表：

簽約地點：簽約地點：

簽字日期：簽字日期：

第二篇：明光論壇車友會洗車合作協(xié)議書

合作協(xié)議書

甲方：

乙方：明光論壇車友會

甲乙雙方為謀求共同發(fā)展經(jīng)友好協(xié)商，就開展明光論壇車友會會員在甲方店內(nèi)洗車服務(wù)優(yōu)惠的合作事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作方式：

1、乙方給予甲方在明光論壇網(wǎng)站車友社區(qū)版面發(fā)置頂帖子，添加為明光論壇車友會合作汽車維護(hù)商家名單（汽車銷售、維修、裝潢、洗車等汽車服務(wù)行業(yè)的統(tǒng)稱），便于引導(dǎo)會員前往消費。

2、甲方為乙方會員提供洗車服務(wù)（以貼有明光論壇車友會車貼標(biāo)志為準(zhǔn)），給予價格優(yōu)惠，具體的優(yōu)惠為：

二、合同期限：自年月日至年月日。

三、合同的解除：雙方如要解除本協(xié)議，應(yīng)提前一個月通知對方。甲方、乙方未履行職責(zé)的，將解除本協(xié)議。

四、其它：未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決或簽定補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議作為本協(xié)議的件，與本協(xié)議具有同等法律效力。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方：乙方： 代表：代表： 日期：日期：

第三篇：讀書論壇

多讀書，做一條常流常新的小溪

——讀書論壇發(fā)言稿

齊村鎮(zhèn)中心小學(xué) 李麗

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天我要談的主題是《多讀書，做一條常流常新的小溪》。有人說：教師要給學(xué)生一瓶水，自己要有一桶水，這種看法在社會發(fā)展速度很慢的年代是有一定道理的。但在當(dāng)代這樣一個發(fā)展極為迅速的社會，教師要給學(xué)生一瓶水，自己就要成為一條常流常新的小溪。一桶長期不更新、不流動的水，會變成死水。一個教師的知識不隨著時代的發(fā)展而不斷的更新，他的知識就會變得陳舊，變得無用。在科技發(fā)展一日千里的當(dāng)今社會，一根粉筆，一塊黑板的原始教學(xué)設(shè)備越來越顯得格格不入；教師傳，學(xué)生受的傳統(tǒng)教學(xué)理念早已落后陳舊，因此，教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。這就需要我們多讀書，做一條常流常新的小溪，做與時俱進(jìn)的教育者。

為了提高教師業(yè)務(wù)水平，我校扎實有序的展開了讀書活動?；厥走@學(xué)期的讀書學(xué)習(xí)過程，我感受著讀書帶給我的希望；領(lǐng)略著讀書帶給我的激情；品味著讀書帶給我的喜悅。

前不久讀了《給教師的建議》一書，它是20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一，由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著。書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實例，娓娓道來。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點，也有許多心靈感觸，在此談?wù)勎业捏w會。我所教的班級有個男生葛佳偉，說起他的成績那真是“讓人憂心忡忡”，提起體育活動他眉飛色舞，侃侃而談；提起語數(shù)卻垂頭喪氣，寡言少語。家庭作業(yè)是天天不做?？蓱z的語文基礎(chǔ)知識和長期以來的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他談＂文＂色變，更別說興趣了，這曾經(jīng)使我一籌莫展，幾次想放棄他，然而讀過《給教師的建議》這本書卻讓我改變了這種觀點。書中有這樣一段話：“學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護(hù)它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝。” 書中提到這個問題就是興趣的培養(yǎng)，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，是點燃學(xué)生智慧的火花。沒有興趣的指引和鋪墊，學(xué)生會覺得學(xué)習(xí)變得枯燥無味，產(chǎn)生厭學(xué)心理，從而影響教學(xué)的效果。作為一位老師，我非常希望在自己的課堂上學(xué)生們能對語文更感興趣一些，學(xué)習(xí)更積極主動一些，學(xué)習(xí)熱情更高漲一些，我想這是我追求的目標(biāo)，但如何才能把課上得更生動、更有趣、更吸引人呢？興趣的源泉在哪兒呢？在《給教師的建議》一書中，蘇霍姆林斯基給了我們最好的詮釋：“興趣的秘密何在”，我們“應(yīng)當(dāng)努力使學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)興趣的源泉，讓他們在這個發(fā)現(xiàn)過程中體驗到自己的勞動成就，——這件事本身就是興趣的最重要的源泉之一。”在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者”。我的任務(wù)就是要不斷的扶植和鞏固學(xué)生想要成為發(fā)現(xiàn)者的愿望，并幫助他們實現(xiàn)這種愿望?！督o教師的建議》這本書，讓我領(lǐng)悟到了蘇霍姆林斯基的偉大教育思想，從中得到許多啟迪和教育，讓自己的思想與靈性飛舞，使自己的教育品質(zhì)得以有效地提升，從而讓我明白這樣一個道理：教師在教育教學(xué)中應(yīng)該更多地展示，而不是灌輸；是引領(lǐng)，而不是強(qiáng)制；是平等的傳遞，而不是居高臨下的施舍。

如果說《給教師的建議》這本書使我明白了作為一名教師怎樣讓自己的課堂更有魅力，那么《新課改的探索實踐》和《教育心理學(xué)》則讓我懂得作為一個班主任怎樣在新課改理念的指導(dǎo)下進(jìn)行班級管理。

新課程理念指導(dǎo)下的核心是面向全體學(xué)生，使他們在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，而全面發(fā)展的重要指標(biāo)是學(xué)生主體性發(fā)展的程度。因此，在班級管理中必須以學(xué)生為主體，才能調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，把他們的注意力吸引到班集體建設(shè)的實踐中去。在新課程改新理念指導(dǎo)下，我轉(zhuǎn)變了教育觀念，充分發(fā)揮引導(dǎo)的作用，盡可能地讓學(xué)生參與、主持和管理班級，使每個學(xué)生都能“動”起來，人人有機(jī)會得到鍛煉，成為主動發(fā)展的“主人”。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，我讓每位學(xué)生參與班級管理，努力給學(xué)生營造一個相對自由的空間和時間，把主人的地位還給學(xué)生。在班級管理過程中，我根據(jù)學(xué)生們的建議，設(shè)立多種崗位進(jìn)行管理班級。于是同學(xué)罵人了有人管，地臟了有人打掃，圖書亂了有人整理，同學(xué)有困難了，大家互相幫助。讓學(xué)生自己組織班會。大膽吸收一些后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。這樣充分調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性，讓學(xué)生把班級當(dāng)樂園，把學(xué)習(xí)當(dāng)趣事，使班級形成了“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、團(tuán)結(jié)互助、健康向上、豐富活躍”的良好班風(fēng)。學(xué)生在自主管理過程，思想覺悟提高了，主人翁精神意識加強(qiáng)了。同學(xué)們在團(tuán)結(jié)互助、積極奮進(jìn)的班集體中，得到了全面發(fā)展、健康成長。在班級建設(shè)實踐中，我深深地體會到：在新課程改革的新形勢下，只有充分給學(xué)生發(fā)展的舞臺，才能讓學(xué)生盡情地發(fā)揮，使每個學(xué)生得到發(fā)展。

常言道：花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根有根的富足。我想說，面對讀書，我是快樂的，充實的。教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。

“任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松?！币惶鞇圩x書容易，一輩子愛讀書不易。相信我們會把這次讀書活動作為起點而不是終點，把讀書和學(xué)習(xí)作為我們終生的必修課，因為教師只有多讀書，才能與時俱進(jìn)！不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程！

雄鷹在寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒在無邊無際的海洋里劈波斬浪，我們在豐富的書籍里獲取精神食糧，在書籍這片海闊天空中快樂的成長！讓我們多讀書吧，力爭做一條常流常新的小溪。讀《21世紀(jì)教子方法》心得體會

齊村鎮(zhèn)中心小學(xué) 李麗

古人有訓(xùn)：立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為根。魚離水則鱗枯，人離書則神索??因此，閑暇之余，總忘不了翻閱有益于身心健康的書籍刊報，希望能以人之長，補(bǔ)己之短。

近來，我又讀了一書，其名叫《21世紀(jì)教子方法》。這書分為上、下兩冊。上冊重點介紹了教子方法和教子技巧；下冊則把成功學(xué)和家庭教育學(xué)融為一體進(jìn)行闡述，指導(dǎo)家長怎樣成功教育孩子。

讀了這書，確實令我受益匪淺，興奮不已！因為站在母親的角度，看了這書，對教子方法和教子技巧上有著更豐富、更廣闊的思考空間和指導(dǎo)內(nèi)涵。而站在為人師的這一角度，看了這書，意義更是深遠(yuǎn)了。不是嗎?一位教師是多少孩子的“家長”。

其實，這書所闡述的分論點很多,但讓我心泛漣漪、感觸最深的有三點：一是樹立和維護(hù)孩子的自信心。對這一點，作者非常強(qiáng)調(diào)，在每一章節(jié)里幾乎都有提到。而每看到這，它總會讓我的心隱隱作痛，難受之極。它逼我反思：在“樹立和維護(hù)孩子的自信心”方面，我們作出了多少努力？二是賞識教育。以前，總以為賞識教育就是表揚加激勵，而并沒有批評。而今，讀了這書，才豁然開朗，原來賞識教育并非如此。它是以信任、尊重、激勵、理解、寬容、提醒為原則，還要有及時的批評和耐心的糾正。而這里所說的批評并不是聲色俱厲，而是讓孩子在不知道受教育的情況下已接受了批評。這“賞識教育”喚回了我的記憶，讓我想起當(dāng)初教孩子學(xué)說話，學(xué)走路時的教育。那時，孩子說話含糊不清，走路歪斜難看，但父母沒有責(zé)罵，只有鼓勵，表揚，微笑。孩子在歡樂中學(xué)，父母在欣賞中教，結(jié)果孩子進(jìn)步特快。反之，要是當(dāng)初父母發(fā)脾氣，打罵孩子，結(jié)果孩子又會怎么樣呢?不成啞巴或結(jié)巴才怪！這就是心態(tài)造就能力??！心情好，一好百好，心情不好，一了百了。三是快速記憶。書中描述一個有生理缺陷的聾孩周婷婷，采用了這種快速記憶，在三、四分鐘內(nèi)，能快速地一字不漏地把十多個生詞背記出來。讀到這里，能不驚駭萬分，感慨萬千!這還得了？天哪！為何我們四肢齊備，五官健全的孩子卻不能？我們的教育錯在哪兒？我不由自主地陷進(jìn)了苦思冥想中??腦海里一次次出現(xiàn)了快速記憶的概念和好處。我尋思著：在教學(xué)中，能不能借鑒于它？很快，我的心中有數(shù)了！想通后，我的心舒暢多了。

都說學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀書是為了學(xué)以至用！盡信其書不如無。讀書就得學(xué)會靈活貫通，做到舉一反三，去偽存真。更要做到博學(xué)而篤志，切問而近思。無益于身心的書莫讀。只有這樣敏而好學(xué)，讀萬卷書，如行萬里路，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步！

當(dāng)然，讀書的滋味，一言難盡。其味像飲齋啡，如品好茶，似吸牛奶，是喝苦藥。但是“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”呀！生命的短暫，知識的無窮。我們只好用這有限的生命，心系書香，靈飄書海，魂游書山，尋覓睿智，盛滿智囊，令自己獨具慧根。這樣，才能找到生命的真諦，為人的最高價值！為此，苦也得讀。這就是我的讀書心得體會！

第四篇：讀書論壇

孫村小學(xué)讀書論壇活動方案

一、活動主旨

書籍是全世界的營養(yǎng)品，學(xué)他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會，在‘讀’中成長。多讀書，讓手中的教材活起來，讓我們的課堂生動起來；多讀書，讓自己的人生豐厚起來，讓自己快速成長起來。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對教育工作者有著非常重要的作用。交流，可以使大家分享智慧，分享見識，還可以切實提高教師的語言表達(dá)能力，以期在說課、講課、經(jīng)驗交流等活動中能一展個人風(fēng)采。這就是我們舉行教師讀書交流活動的意義所在。

二、活動對象：全校教師

三、活動時間及安排

1、啟動階段：2012年3月

2、自讀階段：2012年3月—5月

3、交流階段：2012年6月（具體時間另行通知）

四、活動方式：

1、撰寫學(xué)習(xí)筆記。5000字以上，要求字跡工整，有摘記，有感悟。

2、交流學(xué)習(xí)心得。通過演講的方式，將讀書心得與大家交流分享，發(fā)言時間不少于8分鐘。發(fā)言內(nèi)容可以談?wù)勀愕淖x書心得體會，也可以摘取自認(rèn)為最有價值或精彩的句子或片段進(jìn)行賞析，最好能結(jié)合你的教學(xué)實際發(fā)表言論。成員做好筆記，借鑒他人，積累知識，豐富自己。

五、推薦閱讀書籍（僅參考）：

《心態(tài)決定命運》

《致青年教師》

《今天我們?nèi)绾巫鼋處煛?/p>

《窗邊的小豆豆》

《不跪著教書》

《第56號教室的奇跡》

《教師的幸福人生與專業(yè)成長》

《班主任工作漫談》

《用生命潤澤生命》

《給教師的建議》

《前方是什么》

《做一個幸福的教師》

《教育的十字路口》

《育人三部曲》

《向孩子學(xué)習(xí)》

《教育的奇跡》

《中國教育家評傳》

《中國著名特級教師思想錄》

《中國著名校長辦學(xué)思想錄》

《中國著名班主任德育思想錄》

六、評比規(guī)則

1、本次旨在促進(jìn)教師閱讀，提倡教師快樂、輕松、有效閱讀。共設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

2、總成績以百分計，其中“學(xué)習(xí)筆記”成績占百分之三十，“心得交流”成績占百分之七十。

3、本次讀書活動與學(xué)期末考評掛鉤，凡參與者在考評中加2分，另外一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

七、活動要求

1、各位教師要積極參加讀書論壇活動，認(rèn)真撰寫讀書筆記。

2、撰寫一篇讀書心得，參加讀書論壇。

3、讀書論壇演講不少于8分鐘，要求脫稿。

4、讀書論壇演講要求教師儀表大方，講普通話。

八、評委

全體參與教師

濟(jì)南高新區(qū)孫村小學(xué)

2012.3

第五篇：論壇合作邀請函

合作邀請函 尊敬的：

由世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會和成都中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的中醫(yī)眼科西部論壇，擬定于2013年9月28日-29日在四川成都隆重舉行。

中醫(yī)眼科西部論壇是一場立足中華、面向全球的中醫(yī)眼科國際盛會。承載著中醫(yī)眼科流派傳承與創(chuàng)新的重大責(zé)任。論壇學(xué)術(shù)成就將推動中醫(yī)眼科學(xué)術(shù)及醫(yī)療事業(yè)邁上一個新的臺階，推動中醫(yī)眼科現(xiàn)代化、國際化進(jìn)程，惠及人類健康，具有非同凡響的社會價值和意義。

中醫(yī)眼科西部論壇，受到政府及媒體的大力支持與廣泛關(guān)注，并邀請中國中醫(yī)學(xué)界相關(guān)企業(yè)、單位、機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)，中醫(yī)眼科專家、學(xué)者，以及國際眼科學(xué)知名人士參會。

中醫(yī)眼科西部論壇將成為中醫(yī)眼藥及器械企業(yè)對外傳播的絕佳平臺。論壇期間，組委會將設(shè)置廣告宣傳平臺及展位，為廣大醫(yī)藥醫(yī)療企業(yè)搭建品牌形象宣傳、產(chǎn)品展示等交流平臺，組委會愿與同道精誠合作，資源互補(bǔ)，互惠共贏。

我們真誠邀請您來參加本次大會并成為贊助合作伙伴！

一、會議介紹

會議名稱：2013′中醫(yī)眼科西部論壇暨2013′四川省中醫(yī)眼科學(xué)術(shù)年會 會議時間：2013年9月28-29日 報到時間：2013年9月27日

會議地址：中國四川省成都市青羊區(qū)西玉龍街168號成都帝盛君豪酒店 主辦單位：世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會、成都中醫(yī)藥大學(xué)

承辦單位：四川省中醫(yī)藥學(xué)會中醫(yī)眼科專業(yè)委員會、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院 支持媒體：四川電視臺、成都電視臺、四川新聞網(wǎng)、《成都商報》、《華西都市報》、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等

------------------行業(yè)盛會 商機(jī)無限-----------------? 聚攏行業(yè)人脈 洞悉企業(yè)商機(jī)

論壇匯集世界級中醫(yī)藥眼科風(fēng)云人物、藥企巨子、科研機(jī)構(gòu)、專家學(xué)者及媒體共聚一堂，探尋中醫(yī)藥眼科發(fā)展趨勢及方向。

論壇將為各級主管部門、科研機(jī)構(gòu)、各級醫(yī)院及中醫(yī)眼科、國際組織提供交流溝通的平臺；增進(jìn)企業(yè)家之間、企業(yè)與企業(yè)之間、企業(yè)與政府之間、國際組織之間的了解與合作。? 行業(yè)盛會 迅速提升品牌價值

中醫(yī)眼科西部論壇是一場立足中華、面向全球的中醫(yī)眼科國際盛會，其學(xué)術(shù)成就將推動中醫(yī)眼科學(xué)術(shù)及醫(yī)療事業(yè)邁上一個新的臺階，推動中醫(yī)眼科現(xiàn)代化、國際化進(jìn)程，惠及人類健康，具有非同凡響的社會價值和意義。論壇受到國際國內(nèi)各大媒體的廣泛關(guān)注，并吸引相關(guān)專業(yè)媒體進(jìn)行實況報道，面向藥企及全國中醫(yī)院、中

醫(yī)師等進(jìn)行精準(zhǔn)傳播。贊助單位可成功實現(xiàn)企業(yè)品牌及產(chǎn)品的高關(guān)注度、高曝光度，使企業(yè)全面提升品牌價值，打響知名度，吸引更多的合作伙伴。-----高效精準(zhǔn)傳播平臺為您帶來超值的廣告投放效果-----

二、招商細(xì)則

注：支持單位名稱及廣告排版、播放順序、現(xiàn)場展位大小將按照合作合同簽署時間先后順序進(jìn)行安排及選擇。

2、論壇總冠名企業(yè)，費用18萬。（只限1家）

3、分類支持贊助項目（中間企業(yè)）

注：

a.所有廣告畫面均由支持單位自行設(shè)計，請嚴(yán)格按照組委會設(shè)計模板進(jìn)行設(shè)計，設(shè)計稿件請于2013年8月31日前提供組委會審核；

b.企業(yè)按要求提供物料須在2013年9月10日前提交實物樣本進(jìn)行審核，9月20日全部物料提供給組委會；

c.現(xiàn)場布置及廣告位設(shè)置見附件。

4、論壇合作伙伴廣告、媒體資源權(quán)益

注：以上費用廣告時限為2個月篇二：論壇邀請函模板參考 xxx論壇

邀請函

邀請函正文

發(fā)邀單位：

時間：

? 重要資訊? 舉辦日期： 舉辦地點： 主辦單位： 承辦單位：

發(fā)布會主持人： 支持媒體： 支持機(jī)構(gòu)： ? 邀請領(lǐng)導(dǎo)及組織 ?（排名不分先后）

1.領(lǐng)導(dǎo)介紹： 2.組織介紹： 3.主持人介紹： 4.媒體介紹： ? 參會聯(lián)絡(luò)方式? 報名截止： 地址：郵編： email: 聯(lián)絡(luò)人： 電話：

回執(zhí)表（復(fù)印有效）

附件一：論壇日程

（論壇策劃，背景、目的、宗旨、流程）篇三：西北論壇邀請函

西北公益慈善發(fā)展論壇邀請函

尊敬的嘉賓：

您好，我們誠摯的邀請您參加“西北公益慈善發(fā)展論壇”本次論壇由寧夏青年社會創(chuàng)新發(fā)展中心和北京惠澤人咨詢服務(wù)中心主辦，并且作為新公益領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展研修班西北學(xué)區(qū)的經(jīng)驗回顧和分享活動，展示西北本土ngo的發(fā)展現(xiàn)狀，研討西北ngo可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略與策略。通過邀請當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)、院校、媒體和專業(yè)志愿者等社會資源，為西北公益慈善發(fā)展注入專業(yè)的力量，切實有效地推動當(dāng)?shù)毓娲壬剖聵I(yè)的發(fā)展。

2、參會人員：

寧夏政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，西北（甘肅、青海、寧夏）三省公益組織、企業(yè)、學(xué)者、專家、媒體等公益人士，在校大學(xué)生及社會志愿者。

3、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：寧夏青年社會創(chuàng)新發(fā)展中心

北京惠澤人咨詢服務(wù)中心

支持單位： 寧夏大學(xué)政法學(xué)院 友成企業(yè)家扶貧基金會 友成大學(xué)新公益領(lǐng)導(dǎo)力研修班 寧夏昊善社會工作發(fā)展服務(wù)中心 4．活動時間與地點：

時間：6月21日 1：30～5：30 地點：寧夏 銀川 寧夏大學(xué)國際交流中心

5、報名回執(zhí)表：

請將回執(zhí)表于6月16日中午12點前發(fā)至郵箱：yanglong@nxgy.org.cn

6、報名聯(lián)系方式：

寧夏青年社會創(chuàng)新發(fā)展中心

聯(lián)系人： 楊龍

電子郵件：yanglong@nxgy.org.cn 聯(lián)系電話：***

7、費用說明：

本次論壇免費，并為每家參與機(jī)構(gòu)提供（僅資助一人）6月21日當(dāng)天食宿。

8、新公益領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展研修班西北ngo能力建設(shè)項目介紹：

惠澤人以中國ngo能力建設(shè)為使命，通過動員專業(yè)志愿者跨界合作來提升ngo效能并促進(jìn)ngo發(fā)展?；轁扇说膽?zhàn)略定位一直以來將西部ngo能力建設(shè)作為一項重要任務(wù)，自從2005年以來一直在西部地區(qū)開展能力建設(shè)項目。2011年起，在友成企業(yè)家扶貧基金會資助下，友成大學(xué)與惠澤人共同發(fā)起舉辦“新公益領(lǐng)導(dǎo)力研修班”，2012年開辦西北（甘寧青）學(xué)區(qū)，為當(dāng)?shù)毓嫒瞬藕蛯I(yè)志愿者開展能力建設(shè)系列活動?，F(xiàn)計劃在寧夏舉辦以“分享ngo成功經(jīng)驗，展示公益領(lǐng)導(dǎo)力，傳播志愿精神”為主題的“西北公益慈善發(fā)展”論壇和經(jīng)驗交流活動。

9、主辦方介紹：

寧夏青年社會創(chuàng)新發(fā)展中心，是經(jīng)寧夏回族自治區(qū)民政廳批準(zhǔn)成立的民辦非企業(yè)單位。是一家致力于推動青年參與社會創(chuàng)新，培育青年公益領(lǐng)袖，提升本

土公益組織可持續(xù)發(fā)展能力的支持性非營利組織。我們致力于成為機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展中最具專業(yè)性的伙伴！

北京惠澤人咨詢服務(wù)中心,是一家致力于通過專業(yè)志愿服務(wù)為公益組織提供能力建設(shè)的支持性民間組織，成立于2003年。惠澤人致力于引領(lǐng)商業(yè)專業(yè)人士為公益組織提供帶來社會變革的志愿服務(wù)（pro bono），搭建跨界合作的社會創(chuàng)新平臺，通過公益組織領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、管理咨詢、專業(yè)技術(shù)支持與培訓(xùn)，建設(shè)一個強(qiáng)壯的公民社會。