第一篇：隴味坊CoCoPark店九月份工作總結(jié)

隴味坊CoCoPark店九月份工作總結(jié)

九月份營業(yè)額分析

九月份營業(yè)額折前為93733.4，折后為92774.3同比8月份營業(yè)額下降了4.96%（折前），有效的下降了2.91%（折后）。

營業(yè)額下降的原因：

1、前吧服務(wù)員只有一個(gè)，很多時(shí)候都是一個(gè)人在忙，特別是中午高峰期工作很緊張，一個(gè)人打單、進(jìn)單、出菜、打粥、打湯等，還要被顧客崔，一個(gè)人忙不過來。

2、后廚只有兩個(gè)人，中午很多時(shí)候堆單，做不出去，延長了出單時(shí)間。如果顧客在你這里吃了幾次都是等很久才能出餐。我想我是顧客的話，下次我也不會(huì)到你這里吃了。

3、9月份相對(duì)于7-8月份高峰期來說，客流量少了一些，特別是晚上這個(gè)時(shí)間段。

九月份沒有進(jìn)行成本分析。

原因：

1、9月5號(hào)開會(huì)才說要進(jìn)行成本分析，而我1至5號(hào)都沒有留底單。

2老陳寫的字很多都看不懂。

九月份的每周工作安排

第一周：

1、招聘新員工。

2、對(duì)菜品質(zhì)做好監(jiān)督、管理。

3、搞她檔口衛(wèi)生。

第二周：

1、把準(zhǔn)備工作做充足，提高后廚的出菜速度。

2、檢查檔口使用的設(shè)備，看是否存在異樣。

3、繼續(xù)招聘新員工。

第三周：

1、做好中秋的物料準(zhǔn)備工作。

2、做好前吧的儀容、儀表。

第四周：

1、做好十一的物料準(zhǔn)備。

2、做好月結(jié)明結(jié)表及員工考勤表。

3、招聘新員工。

需公司解決的問題:

1、送貨問題——要的東西經(jīng)常沒來，不要的有時(shí)就會(huì)來。

2、面湯鍋漏水——一直沒得到解決。

3、爐子的風(fēng)閘壞了，需要維修。

4、人員問題。

本月工作重點(diǎn)：

1、招聘新員工。

2、把店面的工作做好，想辦法提升營業(yè)額。

3、做好檔口跟美樂匯的勾通工作。

4、把成本控制好。

隴味坊CoCoPark店

責(zé)人：2010-10-5

第二篇：九月份工作總結(jié)

九月份工作總結(jié)

九月份我剛來到機(jī)電部，對(duì)于人員搭配及業(yè)務(wù)工作都是一個(gè)全新的開始，為盡快進(jìn)入角色，使部室盡快進(jìn)入軌道，并著實(shí)對(duì)“三礦”機(jī)電業(yè)務(wù)開展工作，機(jī)電部做了以下工作：

1、軟件、檔案建立

在汲取“三礦”科室業(yè)務(wù)制度情況，匯總機(jī)電部管理制度；收集馬軍峪煤礦及曙光煤礦圖紙資料、安全措施、接地電阻測(cè)試記錄及大型設(shè)備檢測(cè)記錄；建立機(jī)電部值班臺(tái)賬，針對(duì)礦井每日用電及機(jī)電設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；

2、資產(chǎn)驗(yàn)收情況

本月馬軍峪煤礦90103綜采工作面安裝，設(shè)備購置量大，驗(yàn)收設(shè)備有：KBSGZY-T-2000/10移變一臺(tái)、KBSGZY-T-630/10移變一臺(tái)、SZZ746/132轉(zhuǎn)載機(jī)一部、SGZ-764/400刮板機(jī)一部、KJFT-2(B)基本分站三臺(tái)、刮板機(jī)用開關(guān)QJZ-2X200一臺(tái)，還有十輛平板車未進(jìn)行驗(yàn)收（MA標(biāo)志與產(chǎn)品合格證不符）；曙光煤礦雖只購進(jìn)四臺(tái)潛水泵，但其防爆合格證與型號(hào)不符，未驗(yàn)收；為此我部與礦機(jī)電材料員現(xiàn)場(chǎng)溝通，并要求設(shè)備新到礦時(shí)必須對(duì)其“防爆合格證”、“安全標(biāo)志”、“產(chǎn)品合格證”做好自驗(yàn)工作。

3、礦井用電及設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、檢修情況

秋季以來，根據(jù)縣電業(yè)局統(tǒng)籌安排，礦井不同程度都存在限電、拉閘，馬軍與煤礦累計(jì)限電19次，其中拉閘2次，共計(jì)62小時(shí)；機(jī)電設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常；針對(duì)限電情況礦井對(duì)檢修班做了調(diào)整，為下午4點(diǎn)班，檢修項(xiàng)目有：更換采煤機(jī)組截齒30個(gè)、更換支架進(jìn)液管4條，刮板輸送機(jī)刮板更換7塊，清洗乳化液泵泵網(wǎng)13次；

曙光煤礦：累計(jì)限電12次，其中拉閘2次，共計(jì)38.5小時(shí)；采煤機(jī)組9月3日8點(diǎn)班至9月5日4點(diǎn)班，因采煤機(jī)變頻器損壞、花鍵軸斷裂，影響64小時(shí)；檢修班組也根據(jù)限電時(shí)間調(diào)整至下午4點(diǎn)班，檢修項(xiàng)目有：主風(fēng)機(jī)檢修蝶閥；120掘進(jìn)機(jī)于9月27日升井檢修；掘進(jìn)機(jī)、采煤機(jī)日常注油，更換截齒。

4、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況 馬軍峪煤礦： 1、901膠帶巷二部機(jī)頭至90103運(yùn)輸順槽口照明燈具安裝完善；壓風(fēng)、灑水管路安裝前準(zhǔn)備（安設(shè)槽鋼）； 2、901軌道巷運(yùn)輸信號(hào)加設(shè)報(bào)警裝置； 3、90102運(yùn)輸順槽各部絞車信號(hào)、按鈕統(tǒng)一規(guī)范上牌； 曙光煤礦：

1、井下“五小電器”全部重新噴漆；

2、“五小電器”管理牌、開關(guān)包機(jī)牌、入井合格證、防爆合格證重新規(guī)范填寫；

3、中央變電所“雙風(fēng)機(jī)雙電源”開關(guān)加設(shè)聯(lián)絡(luò)開關(guān)；

4、軌道巷信號(hào)、按鈕集中處統(tǒng)一規(guī)范牌板。

5、馬軍峪煤礦瓦斯抽放泵站3#、4#泵電氣控制開關(guān)、電機(jī)、減速器已更換完畢，在試運(yùn)行過程中3#泵減速器油位觀察計(jì)損壞，現(xiàn)已臨時(shí)更換原先計(jì)劃更換1#減速器油位觀察計(jì)，并于供應(yīng)部取得聯(lián)系，盡快予以購買，目前還需加強(qiáng)運(yùn)行監(jiān)測(cè)，注意減速器溫升，運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

6、瓦斯發(fā)電站并網(wǎng)發(fā)電柜現(xiàn)已安裝到位，535#專線已接入柜內(nèi)，試送電成功，但PT柜電壓表顯示不正常、中間柜門鎖損壞，還需聯(lián)系廠家到礦維修，并對(duì)值班員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，注意事項(xiàng)、操作步驟、安全要領(lǐng)。

7、針對(duì)長治市煤炭工業(yè)局406號(hào)、135號(hào)文件，組織對(duì)馬軍峪煤礦和曙光煤礦進(jìn)行了專項(xiàng)自查自糾，針對(duì)存在問題現(xiàn)場(chǎng)予以交流，但礦方負(fù)責(zé)人仍存在僥幸心理，對(duì)所查出的問題未認(rèn)真進(jìn)行整改。

8、本月培訓(xùn)情況

主要項(xiàng)目有：“六大系統(tǒng)”標(biāo)準(zhǔn)、接地極標(biāo)準(zhǔn)、膠帶機(jī)保護(hù)裝置安裝標(biāo)準(zhǔn)、開關(guān)檢查步驟；雖然從思想上有了由“教”到“討論、問”的轉(zhuǎn)變，但不能夠理解，存在死記硬背現(xiàn)象，還需多切實(shí)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、理解。

十月份工作計(jì)劃

1、針對(duì)九月份工作情況，還需完善部室軟件：日常工作記錄、管理制度重新修訂；

2、加強(qiáng)礦井機(jī)電設(shè)備檢修情況督促；

3、馬軍峪、曙光煤礦在用資產(chǎn)盤點(diǎn)清查；

4、馬軍峪煤礦瓦斯抽放泵站1#、2#更換電機(jī)、減速器；

5、對(duì)新到設(shè)備驗(yàn)收，收集資料；

6、瓦斯并網(wǎng)發(fā)電柜修復(fù)電壓表、中間柜門鎖；

7、針對(duì)市級(jí)組織的“煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)和通訊聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)”檢查存在的問題，配合監(jiān)控中心督促完善；

8、學(xué)習(xí)“六大系統(tǒng)”標(biāo)準(zhǔn)、提升機(jī)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)供電系統(tǒng)圖能繪制綜掘、綜采供電圖。

九月份工作總結(jié)及十月份工作計(jì)劃

機(jī)

電

部

2011年9月30日

第三篇：九月份教育處工作總結(jié)

石家莊華電科技學(xué)校

教育處九月份工作總結(jié)

九月份根據(jù)我校提出的培養(yǎng)目標(biāo)，為了將德育工作上升一個(gè)新高度，打造一個(gè)和諧、豐富的文化校園，達(dá)到以活動(dòng)貫穿教育始終之目的，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)。結(jié)合我校的實(shí)際情況，確立了我校德育工作的定位，提出了“精細(xì)化”管理目標(biāo)。重點(diǎn)是抓常規(guī)管理。開學(xué)一個(gè)月以來學(xué)校的教育、教學(xué)整體情況良好，特別是我們的班主任老師在繁雜的開學(xué)活動(dòng)中能根據(jù)學(xué)校安排有條不絮的開展工作，成效顯著。在大掃除勞動(dòng)中各班主任與同學(xué)一起勞動(dòng)，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。九月份的主要工作：狠抓常規(guī)，規(guī)范班容班貌，開展規(guī)范教育；舉行開學(xué)典禮；召開班主任會(huì)議和班團(tuán)干部會(huì)議；搞好宿舍衛(wèi)生、安全大檢查；組織拔河比賽活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行，取得了階段成效。具體做法是：

一、以人為本，激勵(lì)為先

根據(jù)一切教育以人為本，遵循青少年個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，著眼于學(xué)生終身良好思想到行為的形成，真正落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育”，作為學(xué)校德育工作的生命線，在開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“開端教育”組織了一次特殊的班會(huì)——觀看《開學(xué)第一課》。

二、加強(qiáng)日常管理，樹立行為規(guī)范

以規(guī)范學(xué)生的作息時(shí)間為前提，抓好早操、課間操、宿舍及有效學(xué)習(xí)時(shí)間的管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，做到培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

三、以比賽促發(fā)展，活躍校園生活

在九月份舉行的拔河比賽中，各班踴躍參加，同學(xué)們以極大的熱情，飽滿的精神體驗(yàn)了班組的力量。經(jīng)過激烈的角逐產(chǎn)生了優(yōu)勝的班級(jí)。同時(shí)也給同學(xué)們注入了新鮮的活力，留下了深刻的印象。

通過考核評(píng)比，產(chǎn)生了以下優(yōu)秀班級(jí):

九月份文明班集體是：11中1班

衛(wèi)生先進(jìn)班為：10中1班、11中2班

優(yōu)秀宿舍為：女生宿舍：417宿舍；305宿舍；226宿舍；

男生宿舍：107宿舍；120宿舍；201宿舍。

拔河比賽優(yōu)勝班級(jí)：11大1班女子組第一、二名；10中1班女子組第三名。11大2班男子組第一名；11中3班男子組第二名；10中3班男子組第三名。

當(dāng)然我們也存在一些不足：

1.行為習(xí)慣上，還有個(gè)別同學(xué)有亂扔紙屑、包裝袋；不穿校服現(xiàn)象等不良行 為有待改進(jìn)。

2.學(xué)習(xí)自信心不足，看課外書現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生，這還有待于提高。

3.所交材料拖拉，班主任要與開學(xué)生干部會(huì)議的學(xué)生溝通，了解會(huì)議內(nèi)容。由于九月份我們重視了德育活動(dòng)的開展，一種團(tuán)結(jié)、有愛、積極向上的氛圍已經(jīng)形成。我們認(rèn)為，只要開展積極健康的德育活動(dòng)，學(xué)校就會(huì)成為一所井然有序的精神文明建設(shè)基地。

教育處

2011年9月

第四篇：七年級(jí)九月份工作總結(jié)

七年級(jí)一級(jí)部九月份工作總結(jié)

七年級(jí)一級(jí)部是個(gè)全新的集體，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的參與、配合支持下，經(jīng)過各班班主任及任課教師的共同努力，我級(jí)部九月份取得了以下成績：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)，成功舉行了軍事匯演，加強(qiáng)了

對(duì)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形教育，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

2、配合政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行“養(yǎng)成教育”，學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并舉辦了知識(shí)競(jìng)賽。

3、配合教務(wù)處發(fā)放了學(xué)生教材、同步學(xué)習(xí)、作業(yè)、教師教材

和教輔資料。

4、各班建立健全了班委、組委體制，使各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)

生進(jìn)入正常化。

5、啟動(dòng)了早上“晨讀”活動(dòng)，一三五讀英語，二四讀語文。

6、實(shí)行了“班長填寫督導(dǎo)卡”，如實(shí)了解班內(nèi)教師上課情況。

7、定期召開班主任會(huì)議、班長會(huì)議，布置安排本周工作并指

出存在的問題。

8、舉行了一次“英語競(jìng)賽”，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極性。

9、對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全檢查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育。

10、各班兩次成功舉辦了“班級(jí)展示欄和黑板報(bào)”。

存在的不足之處：

1、各班學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，良好的班風(fēng)還未真正形成。

2、對(duì)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”仍需加強(qiáng)。

3、“安全工作”應(yīng)常抓不懈。

4、班級(jí)和級(jí)部管理特色不明顯。

下一步工作安排：

1、各班推廣施行“班級(jí)量化管理”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的各方面管理。

2、檢查、了解教師上課教學(xué)情況，開始“推門”聽課。

3、檢查落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)召開任課教師會(huì)議和班長會(huì)議。

4、搞好班級(jí)管理特色，互相學(xué)習(xí)推廣。2012-10-11篇二：九月份個(gè)人工作總結(jié)

九月份個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過去了。我們的幼兒園是一個(gè)全新的組合體，但是我們的姐妹們都能很快的融入到這個(gè)新的大家庭中，共同商討，相互配合，共同完成園所的工作。我們中實(shí)驗(yàn)班也是一個(gè)全新的組合體。孩子都是從各個(gè)幼兒園組合到一起的。這一個(gè)月里，我們從陌生到熟悉，我們一起游戲，一起成長，看著每天孩子們高高興興的來幼兒園，我也感到值了！

在這充實(shí)忙綠的一個(gè)月里，我收獲了很多，得到了快樂，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候，會(huì)覺得特別的累，會(huì)覺得任務(wù)繁重!但自己知道，這一切都是自己造成的，因?yàn)樽约耗芗?jí)不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，所以很多工作做不到得心應(yīng)手。在工作中，很多時(shí)候是缺少方法，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以經(jīng)常會(huì)加重自己的工作量，使自己無法高效的完成任務(wù)。在今后的工作中，要多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，一定做到最好！

作為中班的班主任，這一個(gè)月里，孩子們的進(jìn)步非常大，在常規(guī)方面，老師發(fā)出口令后，孩子們能立刻行動(dòng)。剛開學(xué)時(shí)，只要讓孩子們搬椅子，他們就會(huì)直接拉著走，在強(qiáng)調(diào)過之后，現(xiàn)在孩子們都能用正確的方法搬椅子；禮儀方面，孩子們?cè)缛雸@時(shí)，能主動(dòng)向老師問好，百分之六十的孩子能做到家人來接時(shí)說“謝謝xx來接我！”在安全方面，首先感謝孩子們能在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲、成長；其次感謝班級(jí)里三位老師的共同配合，明確的分工；再次感謝平時(shí)我們對(duì)孩子安全知識(shí)的滲透；最要感謝的是園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全的重視，監(jiān)督和督促，使我們時(shí)刻將安全放在工作的首位，使我們班在這一個(gè)月里，沒有出

現(xiàn)一次安全事故。更要感謝我們班的鵬姣老師和躍麗老師，每天早上都及時(shí)備好溫開水，保證孩子們的飲水量，孩子身體健康，家長就會(huì)很認(rèn)可，孩子們的出勤率也提高。

作為中層，我感謝自己接受了這個(gè)工作。因?yàn)椤爸鲃?dòng)等于享受，被動(dòng)等于遭罪?！币觯鸵ψ龊?。人之所以不努力，是因?yàn)闆]有目標(biāo)，所以，做任何事情，都要奔著目標(biāo)去，這樣，才會(huì)有自己想要的結(jié)果。我很感謝這一個(gè)月里領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的配合。雖然工作沒有做到盡善盡美，但至少自己累積的經(jīng)驗(yàn)。

多年以后，你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己！若要如何，全憑自己，加油！

唐莊同心幼兒園 劉少楠 2015年9月篇三：9月初一教師工作總結(jié) 9月初一教師工作總結(jié)

下面是本人小編收集的9月初一教師工作總結(jié)，歡迎閱讀!本學(xué)期，我擔(dān)任初一(四)班的輔導(dǎo)員。圍繞著學(xué)校的德育工作宗旨，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，開展好學(xué)生的德育工作。學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中，最關(guān)鍵的問題在于是否能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)槿绻麑W(xué)生在初一階段不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，在初二的兩極分化中將處于落后的邊緣，更無從談起初三的沖刺，那么可能這樣的學(xué)生今后與讀書無緣。而我們面臨的情況是：小學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境比較自由，因?yàn)樯龑W(xué)壓力較輕;活動(dòng)比較頻繁，因?yàn)橛谐湓５恼n余時(shí)間，因此可能有些學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣沒有很好地養(yǎng)成，自我控制能力較低，這些學(xué)生如果不能較好地調(diào)整好角色的變換，不但會(huì)影響自己的前途，還會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。我在初一過渡階段的輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范 學(xué)生行為。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，為了規(guī)范學(xué)生行為，一開始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)，注入新的方法和活力，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)照守則處理，找出改進(jìn)的措施。

二、具體抓養(yǎng)成教育。

蘇格拉底說過：教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、發(fā)展良好個(gè)性，遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣，確保校風(fēng)健康穩(wěn)定，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里，我在開學(xué)初就將養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)主要工作來抓，抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。通過各種形式的活動(dòng)，如主題班會(huì)隊(duì)等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的力量，樹立典型，加強(qiáng)聲勢(shì)。

三、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)領(lǐng)頭雁。

火車跑得快，全靠頭來帶，班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班風(fēng)的關(guān)鍵。因?yàn)槭莿偨佑|學(xué)生，很多方面都不夠了解，所以我只能從班級(jí)的每個(gè)學(xué)生檔案中仔細(xì)去加以分析，了解到哪些學(xué)生是品學(xué)兼優(yōu)的，哪些學(xué)生做過班委，然后初步確定班干部人選，讓他們先實(shí)踐兩個(gè)月，我還對(duì)全體班干部加以培訓(xùn)，指導(dǎo)工作的方式、方法，與個(gè)別班干部

多次交流。兩個(gè)月過后，的確有的學(xué)生不適宜做班干部，雖然成績理想，也能做到以身作則，因?yàn)樵谛愿?、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在學(xué)生民主評(píng)選和做好個(gè)別學(xué)生思想的基礎(chǔ)上，我更換了一部分班委。新班委產(chǎn)生后，我便定期召開班干會(huì)，鼓勵(lì)他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學(xué)，所以一定能起好帶頭作用。對(duì)班干部做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng);做得不好的地方，我不是嚴(yán)厲批評(píng)，而是從正面指導(dǎo)其應(yīng)該怎樣做，使班干部的工作能力逐漸提高，并保持對(duì)工作的積極、熱情。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯(cuò)，班主任如果在同學(xué)面前對(duì)其大加批評(píng)，將會(huì)大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學(xué)中的威信。所以，批評(píng)班干部應(yīng)私下。而對(duì)于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表揚(yáng)，這有助于樹立班干部的威信。當(dāng)同學(xué)們信任班干部時(shí)，他們便會(huì)團(tuán)結(jié)在班干部周圍，服從班干部的管理。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難。在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

五、密切與家長的聯(lián)系，促進(jìn)溝通。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。爭(zhēng)取學(xué)生家長對(duì)教育的支持是使班級(jí)工作得以順利開展的一個(gè)重要方面。因此，我主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對(duì)策。我在平時(shí)與學(xué)生交流時(shí)，也經(jīng)常了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長的教育方式，這使我與家長交流時(shí)已對(duì)學(xué)生家庭有了一定的了解，從而更有利于交流時(shí)的有的放矢，提出讓家長在有的教育方法上的改進(jìn)，他們也易于接受，雙方能就孩子教育問題達(dá)到一致看法。

總之，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工

作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭(zhēng)取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。上文就是本人給您帶來的9月初一教師工作總結(jié)，希望可以更好的幫助到您！篇四：七年級(jí)九月份總結(jié)發(fā)言稿(劉銀艷)第一次段考總結(jié)發(fā)言稿

常寧市合江中學(xué) 劉銀艷

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家下午好！今天，我很榮幸能夠作為教師代表在這兒發(fā)言，感到非常的激動(dòng)！首先，感謝學(xué)校給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。同時(shí)也要感謝我班的語文老師雷老師和英語老師詹老師，是你們倆的辛勤付出才讓我有如此機(jī)會(huì)！還要感謝初一

（七）班的全體同學(xué)在這一個(gè)月來的勤奮學(xué)習(xí)！希望你們繼續(xù)努力，讓我有更多的這樣的機(jī)會(huì)！

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一個(gè)多月。經(jīng)過這一個(gè)月的洗禮，我們整個(gè)七年級(jí)的學(xué)生基本上已養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣，在衛(wèi)生，紀(jì)律，文明禮儀，學(xué)習(xí)等方面有了很大的改變和進(jìn)步。

下面，我將從衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀，學(xué)習(xí)這四個(gè)方面來分析和總結(jié)：

第一、衛(wèi)生方面

已經(jīng)初步形成愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，堅(jiān)持每天三小掃，每周一大掃，能夠?qū)⒈景嗟男l(wèi)生區(qū)域打掃的一塵不染，而且各班的衛(wèi)生委員積極負(fù)責(zé)，自己每天帶頭和值日生一起搞衛(wèi)生，起到了表率作用。第二、紀(jì)律方面

從剛剛到校時(shí)自習(xí)課不知所措，無所事事，吵鬧喧嘩到現(xiàn)在自習(xí)課有事可做，無人閑暇，針落有聲。

第三、文明禮儀方面

同學(xué)見面問聲好，見到老師有禮貌。每天所有同學(xué)著校服上學(xué)，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。

第四、學(xué)習(xí)方面 通過這次段考成績看出，成績的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，一分之差，校排名也許就相差十多名，28分之差就相差100多名。大部分同學(xué)通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步地掌握了一些學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

然而，在這些進(jìn)步的同時(shí)，也存在不少的問題：

我們初一年級(jí)的學(xué)生搞衛(wèi)生都非常的徹底，但干凈舒適的環(huán)境總是保持不了多久，即便是看到自己的座位下面有紙屑，也不愿主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾簍；吃零食的同學(xué)大有人在，零食包裝袋隨便亂丟的同學(xué)也不在少數(shù)；有小部分同學(xué)課前準(zhǔn)備不充分，課堂注意力不集中，上課不積極思考問題。還有的同學(xué)仍然保留小學(xué)的那一套學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師不布置任務(wù)，就一直等待著老師下令，學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，另外小組合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也未形成。

那么，在接下來的時(shí)間里，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”。良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；嚴(yán)格的養(yǎng)成教育，不僅能夠促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還能促進(jìn)學(xué)生形成良好的心理

素質(zhì)。具體怎么做，我建議每個(gè)同學(xué)將《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容記在心中，這樣我們就更清楚自己該怎么做才是一個(gè)合格的中學(xué)生。

二、繼續(xù)學(xué)法指導(dǎo)

一個(gè)學(xué)生把知識(shí)都學(xué)到了，也許能考個(gè)很好的成績，但并不一定算作優(yōu)秀。真正優(yōu)秀的學(xué)生要知道怎樣去學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更要具備運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，還要有超前意識(shí)，能學(xué)會(huì)老師還沒教的內(nèi)容，將學(xué)習(xí)能力變成自己的本能。這樣，學(xué)起來更加有成就感。

三、加強(qiáng)班干部的領(lǐng)頭作用

俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。班干部是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭羊，有著舉足輕重的作用。如果一個(gè)班的班委會(huì)成員團(tuán)結(jié)上進(jìn)，積極進(jìn)取，那么這個(gè)班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也會(huì)士氣大增。班干部的一言一行都影響著整個(gè)班級(jí)。因此，作為班干部的你，應(yīng)該要有主人翁意識(shí)，且要起到好的表率作用。

四、加快開展小組合作學(xué)習(xí)，有效啟動(dòng)積分管理制度 小組合作學(xué)習(xí)，能提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生組織能力和語言表達(dá)能力。而通過積分能夠量化學(xué)生的在校表現(xiàn)，可以讓老師和家長更加清楚孩子的學(xué)習(xí)情況，通過積分管理辦法激勵(lì)學(xué)生形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但小組合作學(xué)習(xí)并不是一遇到問題就去一起討論交流，那樣只是流于形式。而是當(dāng)我們遇到一個(gè)較難的問題，經(jīng)過自己的思考百思不得其解的時(shí)候，我們發(fā)動(dòng)小組討論，交流討論，這樣才會(huì)達(dá)到好的效果。

五、經(jīng)常與家長聯(lián)系

學(xué)校教育離不開家長的支持，成功的學(xué)校教育必定先是有個(gè)良好的家庭教育。想必每一位學(xué)生的家長都是非常重視孩子的學(xué)習(xí)的，所以他們時(shí)時(shí)刻刻都想了解孩子的一切狀態(tài)，關(guān)注孩子的每一次成長。所以我們要及時(shí)地客觀地與家長交流溝通。

最后，我想說：每一個(gè)孩子，都是一顆種子，無論成績的好壞，我們都能接受，因?yàn)橛械姆N子，一開始就絢爛綻放美麗的花朵，有的種子，需要我們師生共同努力，一起靜待花開。當(dāng)然有些種子，永遠(yuǎn)也不會(huì)開花，他也許會(huì)成為參天大樹！

所以，只要我們共同努力，永不言棄，我相信，我們一定會(huì)取得屬于我們自己最輝煌的成績！2014/10/15篇五：教務(wù)處九月份工作小結(jié)

教務(wù)處九月份工作總結(jié)

一、開學(xué)準(zhǔn)備工作

1、制定了教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃。

2、做好了新生分班和插班生工作，安排發(fā)放書本，保證了開學(xué)第一天正常有序的上好第一課。

3、做好了教師安排，制定好本期課表。

二、教學(xué)常規(guī)工作

1、督查教師跟班情況及開學(xué)第一課的備課、上課情況，上繳并查看各教研組教師的本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和上期總結(jié)，并評(píng)選出優(yōu)秀計(jì)劃總結(jié)。

2、與各年級(jí)主任一起堅(jiān)持查課。

3、督促教師做好早讀和上課出勤情況。

三、教研工作的開展

1、每周一開展教研活動(dòng)，教師研討一年級(jí)新生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、組織召開教研組長會(huì)議；協(xié)調(diào)開展各科教改教研活動(dòng)（9月23-25日永州市數(shù)學(xué)教學(xué)比武活動(dòng)和教學(xué)設(shè)計(jì)大賽），3、抓實(shí)集體備課，切實(shí)解決教學(xué)中的一些實(shí)際問題。存在不足：

1、由于查課力度有限，部分教師的課堂教學(xué)不夠規(guī)范。

2、集體教研的主題針對(duì)性不強(qiáng)。

3、青年教師培養(yǎng)做的不夠，致使青年教師進(jìn)步不大。下階段工作打算:

1、常規(guī)教研方面，安排有針對(duì)性的校本教研。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課。

3、完善教師自己的作業(yè)批改、聽課記錄、各種筆記等。

4、帶領(lǐng)年輕教師多聽課。

5、開展聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)。

6、加大查課力度。

第五篇：頓坊店鄉(xiāng)第二鄉(xiāng)中2013年工作總結(jié)

頓坊店鄉(xiāng)第二鄉(xiāng)中2013年工作總結(jié)

我校秉承素質(zhì)教育理念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，本著“以人為本，深化改革，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高”的辦學(xué)思路，全體教職員工解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)自力更生，團(tuán)結(jié)奮斗的精神，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展，在各方面都取得了顯著的成績，現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：

一、基本情況:

我校是一所全日制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生185余人，教職工29人。設(shè)施齊全，裝備先進(jìn)，建有標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實(shí)驗(yàn)室，配置了圖書室、微機(jī)室和多媒體教室等功能室。

素質(zhì)教育開展以來，學(xué)校始終以德育為首位，以教學(xué)為中心，以育人為動(dòng)力，以質(zhì)量為根本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，依法治校，從嚴(yán)治學(xué)，提出了“以人為本，以德治?！钡墓芾砝砟睿浴白詮?qiáng)、求實(shí)、勤奮、和諧、創(chuàng)新”作為校訓(xùn)，倡樹團(tuán)結(jié)拼搏精神。以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象為動(dòng)力，規(guī)范師生教學(xué)行為，強(qiáng)化班級(jí)管理，實(shí)行了崗位目標(biāo)責(zé)任制，構(gòu)建了科室管理和教研組業(yè)務(wù)管理同時(shí)運(yùn)行的管理體系，做到了管理的科學(xué)化和民主化。不斷深化內(nèi)部體制改革，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)幾年獲得了“衛(wèi)輝市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校擁有一支教育觀念新、敬業(yè)精神強(qiáng)、學(xué)歷水平高的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有4名高級(jí)教師，多名市縣級(jí)骨干教師，多名教師獲市縣優(yōu)質(zhì)課榮譽(yù)，多篇教師論文榮獲省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)，多名教師在解決教育教學(xué)實(shí)際問題的小課題研究中獲獎(jiǎng)。在學(xué)生管理方面提出了“以人為本、科學(xué)發(fā)展”的教育口號(hào)。實(shí)施教師承包班級(jí)制，學(xué)生責(zé)任制，任課教師課前候課和課后停留制，教師與學(xué)生同行相伴，教學(xué)相長。學(xué)校還成立了各種興趣小組，讓學(xué)生全面主動(dòng)生動(dòng)活潑得到了充分發(fā)展。

二、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，用活學(xué)校資金，努力改善辦學(xué)條件

在校內(nèi)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行校務(wù)公開，增加透明度；勵(lì)行節(jié)約，把節(jié)余的資金全部用在改善教育教學(xué)設(shè)施上。近年來，學(xué)校硬件建設(shè)有了新的突破：學(xué)校多媒體教室白板已投入使用，在鄭州佛光寺愛心捐資辦學(xué)的情況下新裝備了多臺(tái)計(jì)算機(jī)并實(shí)現(xiàn)了全部聯(lián)網(wǎng)，同時(shí)配齊各處室的辦公電腦，購置一體化印刷機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備，大大提高了辦公效率。特別是我校已投入使用的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等，再加上已在建設(shè)的學(xué)校教學(xué)樓及學(xué)生食堂等，將極大地推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)一步發(fā)展。

三、健全制度，開拓創(chuàng)新，規(guī)范學(xué)校管理

我校師生視學(xué)校發(fā)展為辦學(xué)生命，視教育信任為生命環(huán)境，視教育全程為研究歷程。幾年來，我們始終堅(jiān)持“為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，圍繞“規(guī)范+特色”的管理目標(biāo)，抓住政令暢通這個(gè)重點(diǎn)，考核評(píng)價(jià)這個(gè)難點(diǎn)和多出人才這個(gè)熱點(diǎn)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，營造了管理育人的濃厚氛圍。

1、注重常規(guī)管理。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命，常規(guī)是保證。為了搞好常規(guī)管理，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)情，制訂了《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》等，這些常規(guī)管理制度，有效地規(guī)范了各種教育教學(xué)行為。如在班集體建設(shè)中，我們抓住新生入學(xué)的契機(jī)，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》等，讓他們明確中學(xué)生的各種規(guī)范和要求。各部門、各年級(jí)在堅(jiān)持教育積極引導(dǎo)的同時(shí)，堅(jiān)持按規(guī)范的要求認(rèn)真加以落實(shí)。對(duì)教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、升旗儀式、班會(huì)、唱歌、讀報(bào)、早操、課間操、眼保健操等方面都一一明確了工作標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法。通過定時(shí)考查考核，及時(shí)反饋公布，與班主任工作量化考核相配套，使學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練得到強(qiáng)化，行為習(xí)慣得以養(yǎng)成，并內(nèi)化成為一種基本素質(zhì)。教師常規(guī)管理方面，開展每學(xué)期的教師公開課活動(dòng)；要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)多媒體課；每周按照學(xué)校的統(tǒng)一部署按時(shí)參加教研活動(dòng)，解決教育教學(xué)中實(shí)際遇到的問題；每位教師每周至少聽兩節(jié)以上課；班主任每周至少上一節(jié)安全教育課；各班每月至少舉辦兩次以

上主題板報(bào)；學(xué)生作業(yè)任課教師及時(shí)進(jìn)行批改等。教導(dǎo)處每月檢查兩次教育教學(xué)常規(guī)工作并存檔納入學(xué)校量化考核。

2、重視過程管理。我們?cè)诟黜?xiàng)工作中立足于過程評(píng)價(jià)，每開展一項(xiàng)活動(dòng)，都要評(píng)選好的典型，召集有關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)參觀，現(xiàn)場(chǎng)褒獎(jiǎng)。這樣一來，對(duì)于任何一項(xiàng)工作，任何一個(gè)“過程”，沒有誰隨便去應(yīng)付。我們做好“嚴(yán)”、“實(shí)”兩篇文章，在作“嚴(yán)”字文章時(shí)，要求評(píng)價(jià)者要“嚴(yán)而有格”（按制度辦事）、“嚴(yán)而有度”（不以越嚴(yán)越好為追求目標(biāo)）、“嚴(yán)而有情”（把嚴(yán)格要求與感情投入統(tǒng)一起來）、“嚴(yán)而有恒”（不搞三天打魚、兩天曬網(wǎng)）。在作“實(shí)”字文章時(shí)，要求評(píng)價(jià)者把評(píng)價(jià)和指導(dǎo)結(jié)合起來。

3、重視師德建設(shè)，開展教師“形象塑造工程”。學(xué)校大力倡導(dǎo)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神，努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。為此，我們的具體做法是：一是以制度為保障，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校根據(jù)最新的素質(zhì)教育考核評(píng)價(jià)意見，制定了《教職工量化管理方案》、《教職工考核方案》、《教職工考勤管理制度》、《教職工職稱量化方案》、《教職工績效量化管理方案》等一系列制度，要求教師必須具體具備敬業(yè)愛崗的責(zé)任意識(shí)、關(guān)愛學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、追求卓越的質(zhì)量意識(shí)、和諧統(tǒng)一的協(xié)作意識(shí)、永不服輸?shù)钠床庾R(shí)、不斷提高的進(jìn)取意識(shí)。二是以活動(dòng)為載體,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校開展評(píng)選教育教學(xué)工作等活動(dòng)，以德、能、勤、績等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督，開展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。三是以培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正規(guī)，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性；學(xué)校還積極創(chuàng)建培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。我們把“寫好粉筆字，講好普通話，用好計(jì)算機(jī)，上好優(yōu)質(zhì)課”作為中青年教師的業(yè)務(wù)追求的目標(biāo)。近幾年來，教師參加了繼續(xù)教育、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、“國培”計(jì)劃、“省培”計(jì)劃、心理健康教育等培訓(xùn)，這些培訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)了教師整體水平的迅速提高。四是著力于機(jī)制激勵(lì)。制訂了教職工各項(xiàng)獎(jiǎng)

懲條例，從物質(zhì)到精神上給教師以動(dòng)力和壓力，為青年教師提供了“表現(xiàn)”機(jī)會(huì)，創(chuàng)造“出線”條件，鋪平“成才”道路。目前，學(xué)校已形成了能者有勁，平者上進(jìn)的進(jìn)取態(tài)勢(shì)。我校教師培養(yǎng)工程是卓有成效的，廣大教師熱愛學(xué)校，不計(jì)名利，爭(zhēng)作貢獻(xiàn)，有著濃烈的愛校情結(jié)。

4、加強(qiáng)組織建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施“凝聚力工程”。學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于開拓拼搏的領(lǐng)導(dǎo)班子。全體班子成員能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，能不斷提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，深入課題研究和教學(xué)調(diào)查，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式，具有很強(qiáng)的專業(yè)水平。班子成員定期召開班子會(huì)議，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論和相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策，解決教職工的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，堅(jiān)持依法治校，民主治校。班子成員能廣泛聽取教職工的意見，每一項(xiàng)學(xué)校制度和方案的出臺(tái)，都先經(jīng)過教代會(huì)的審議。全體中層領(lǐng)導(dǎo)均為教學(xué)一線的骨干教師，部分承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)，在全體教師中率先垂范，引領(lǐng)教育教學(xué)改革。全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教職工既有嚴(yán)格的制度要求，更有周到的真情關(guān)懷：有入黨提干晉級(jí)的政治關(guān)懷，也有手把手式的業(yè)務(wù)關(guān)懷，更有絲絲入心的生活關(guān)懷。領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)干作風(fēng)，也得到了廣大教職工的尊重與肯定。

5、重視教研，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育

（1）、根據(jù)課改精神的要求和課程改革工作目標(biāo)，學(xué)校成立新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，積極推進(jìn)新課程改革，從校情出發(fā)，在新課改的進(jìn)程中，運(yùn)用“以學(xué)促思、以教促研、以研促改”的工作思路，有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。采取“點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，全面鋪開”的方法，各學(xué)科圍繞學(xué)校的總體方案，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力探索，深入開展課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

（2）、圍繞全面落實(shí)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確，各項(xiàng)考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項(xiàng)檢查、考核到位、認(rèn)真。每周定期分召開一次教學(xué)教研業(yè)務(wù)工作會(huì)議。每兩周普遍檢查教師工作手冊(cè)、教案、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記、教研活動(dòng)記錄一次，每次考試前抽查一次學(xué)生作業(yè)批改

情況，每次考試后各科教師寫一篇考后總結(jié)評(píng)價(jià)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽課意見，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。各教研組認(rèn)真?zhèn)湔n、教研，各教研組每星期有一天定為教研活動(dòng)日，做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處主任按時(shí)督查并指導(dǎo)。

（3）建立有效的控輟機(jī)制，加大輟學(xué)學(xué)生動(dòng)員復(fù)學(xué)工作力度。制定并落實(shí)《頓坊店鄉(xiāng)第二中學(xué)保學(xué)控輟工作方案》，主動(dòng)爭(zhēng)取鄉(xiāng)政府和村兩委的支持與幫助，加大“保學(xué)控輟保學(xué)”和輟學(xué)生動(dòng)員返校工作力度。每學(xué)期都邀請(qǐng)家長到校開展一次法制教育宣傳活動(dòng)，把《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等教育法律法規(guī)宣傳到家長，讓學(xué)生家長通過學(xué)法，明確送子女接受教育的義務(wù)和所承擔(dān)的法律責(zé)任。建立輟學(xué)生層層責(zé)任追究制和獎(jiǎng)罰機(jī)制，學(xué)校與班主任及任課教師簽訂《保學(xué)控輟保證書》，對(duì)直接或間接造成學(xué)生流失的班主任及任課教師實(shí)行考核，并與績效工資掛鉤，與職稱晉級(jí)掛鉤你，強(qiáng)化了廣大教師的責(zé)任意識(shí)。

（4）堅(jiān)持“教學(xué)為主，素質(zhì)為重”，全面發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)技能，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。近年來，教學(xué)質(zhì)量有較大提高，升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)生數(shù)逐年呈上升趨勢(shì)。多位學(xué)生被評(píng)為市、縣級(jí)“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”，學(xué)校積極開展多種形式的文體活動(dòng)，學(xué)生積極參加課外興趣小組，自身素質(zhì)得到了較大提高。

四、重視安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

牢固樹立“德育為首，育人為本”教育理念，全面安排德育工作內(nèi)容，堅(jiān)持把政治思想教育、社會(huì)主義榮辱觀教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作重點(diǎn)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。建立教師督導(dǎo)、行政巡視等行為規(guī)范管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校創(chuàng)新學(xué)生自主管理模式，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)的積極作用，抓好班級(jí)常規(guī)量化評(píng)比活動(dòng)，從常規(guī)、衛(wèi)生、儀容儀表等生活習(xí)慣抓起，使學(xué)生遵紀(jì)守法成為自覺行為。

重視法制安全教育，加大校園及周邊綜合整治力度，定期向?qū)W生舉辦法制及安全教育講座，學(xué)校層層落實(shí)安全責(zé)任制，分管德育行政領(lǐng)導(dǎo)及教師經(jīng)常性

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，在校內(nèi)布置多處安全警示標(biāo)語，向?qū)W生印發(fā)有關(guān)飲食衛(wèi)生、防汛防雷、防煤氣中毒、防震防災(zāi)、交通安全、游泳安全、防火防震等安全宣傳教育材料，班級(jí)定期開展安全教育課教育，學(xué)生通過參與自制手抄報(bào)、主題黑板報(bào)等活動(dòng)極大地增強(qiáng)了安全意識(shí)，杜絕了安全事故的發(fā)生。多年來，學(xué)校重大安全事故率實(shí)現(xiàn)了零的目標(biāo)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營造健康文明的德育環(huán)境，以校園宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、校園文化墻等為宣傳陣地，堅(jiān)持每周一上午的舉行升國旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話，加強(qiáng)思想品德教育。針對(duì)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理研究。以活動(dòng)為載體，推動(dòng)德育工作的順利開展，在重大節(jié)日及紀(jì)念日開展各種主題的征文比賽、演講比賽、拔河比賽、籃球比賽、跳繩比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)德育工作的健康開展。學(xué)校講文明、樹正氣的良好風(fēng)尚蔚然形成，我校的特色教育建設(shè)——以德育為載體的特色校園建設(shè)初見端倪。

五、成績方面。

一分耕耘，一分收獲。一年多以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在廣大教職員工的不懈努力下，在我校廣大學(xué)生的辛勤努力學(xué)習(xí)下，我校各項(xiàng)工作成績斐然。2013年3月，被衛(wèi)輝市教育局表彰為教育信息化先進(jìn)單位；2013年4月，我校在衛(wèi)輝市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中成績突出獲得全市總成績第二名并受到衛(wèi)輝市教育局表彰； 2013年8月，被衛(wèi)輝市教育局表彰為2012—2013學(xué)年“小課題”研究工作先進(jìn)單位；2013年8月，被衛(wèi)輝市教育局表彰為2012—2013學(xué)年網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)教研共同體先進(jìn)單位；2013年9月，我校因教育教學(xué)成績突出，被衛(wèi)輝市市委、市政府聯(lián)合表彰為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位；2013年9月，被衛(wèi)輝市教育局表彰為信息工作先進(jìn)單位；2013年5月，我校教師李玉蓮被評(píng)為衛(wèi)輝市教育宣傳先進(jìn)個(gè)人； 2013年6月，我校教師李玉蓮、秦付永被衛(wèi)輝市教育局評(píng)為衛(wèi)輝市教育系統(tǒng)模范班主任；2013年8月，我校教師秦付永、張錫鼎、申學(xué)萍、申學(xué)萍、宋金霞、肖成海、李玉蓮、潘正彬、王志峰、武術(shù)娟、武思敏、王研森、來軍、吉偉香、石勇等多位教師所著論文分別獲新鄉(xiāng)市、衛(wèi)輝市一二等獎(jiǎng)；2013年8月，我校教師秦付永、李玉蓮獲學(xué)生小論文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2013年8月，我校全體教師榮獲衛(wèi)輝市“小課題研究”成果獎(jiǎng)一二等獎(jiǎng)；2013年9月，我校多名教師被衛(wèi)輝市頓坊店鄉(xiāng)政府表彰為優(yōu)秀技師、模范班主任；2013年11月，我校獲衛(wèi)輝市宣傳工作特優(yōu)單位。

今后的計(jì)劃

雖然經(jīng)過全校師生的辛勤努力，我校教育工作取得了一定的成績，但我們還是以高度的責(zé)任感和使命感認(rèn)真審視自己的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不同程度的差距，并積極采取相應(yīng)的整改措施。

1、素質(zhì)教育思想有待于進(jìn)一步在全社會(huì)范圍內(nèi)深落實(shí)。學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展，可是部分家長并沒有深刻理解素質(zhì)教育的深層內(nèi)涵，望子成龍心切，視升高中考大學(xué)為子女成才的惟一途徑，循蹈應(yīng)試教育的做法。我校將加強(qiáng)宣傳力度，充分利用社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)和家長學(xué)校進(jìn)行深入教育，提高廣大群眾的思想覺悟和家庭教育的科學(xué)性。

2、辦學(xué)條件存在差距。學(xué)校圖書室存書有待進(jìn)一步充實(shí)，學(xué)校閱覽室有待進(jìn)一步修建，學(xué)校教學(xué)用房日益緊張并有待進(jìn)一步建設(shè)，師生食堂、學(xué)生宿舍、校門需要擴(kuò)大和改造，基于以上問題學(xué)校計(jì)劃將通過各種渠道，取得上級(jí)的支持，分步實(shí)施，逐項(xiàng)落實(shí)，努力改善辦學(xué)條件。

3、學(xué)校的管理、教育、教學(xué)工作正處于發(fā)展上升階段，難免存在一些薄弱的地方。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作的研究、實(shí)踐，優(yōu)化管理制度，進(jìn)一步提高教師的思想、知識(shí)、能力素養(yǎng)，繼續(xù)深化各學(xué)科素質(zhì)教育的教研教改工作，大幅度全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦成邊院人民最為滿意的初級(jí)中學(xué)。

頓坊店鄉(xiāng)第二鄉(xiāng)中

2014年1月

頓坊店鄉(xiāng)第二鄉(xiāng)中2013年工作總結(jié)

頓坊店鄉(xiāng)第二鄉(xiāng)中 2014年1月