第一篇：初三四班,主題班會(huì),演講稿

如何培養(yǎng)好習(xí)慣

初三四班主題班會(huì)

老師：習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。今天我們就以 如何培養(yǎng)好習(xí)慣為話題來開一個(gè)班會(huì)。首先有請(qǐng)我們班的兩位主持人來主持這次班會(huì)

第一個(gè)環(huán)節(jié)：好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響

主持人A：在我們的日常生活中，我們應(yīng)該培養(yǎng)那些好習(xí)慣呢？ 主持人B：衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、處事待人習(xí)慣。等等

主持人A：我們生活中的壞習(xí)慣造成的后果：忘帶飯卡、做事丟三落后果是工作不嚴(yán)謹(jǐn)。

踩草地、投機(jī)取巧、后果是工作不踏實(shí)。

亂扔垃圾、亂扔飯菜，后果是不懂得珍惜。

遲到、不守時(shí)，后果是沒有信用。

離開教室不關(guān)燈（門窗），后果是責(zé)任心不強(qiáng)。

桌面擺放不整齊，宿舍衛(wèi)生亂，后果是做事欠條理。主持人B：怎么改掉我們的壞習(xí)慣呢？

主持人A：交一些能夠管住自己的朋友，用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己，用寫日記來管住自己。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始

主持人B： 我們先一起來聽一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?主持人A：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！好習(xí)慣成就人的一生，它是我們言行的導(dǎo)師，是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。作為一名學(xué)生，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣是必須的。

主持人A：作為學(xué)生來說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。那么課前我們應(yīng)該怎么做？同學(xué)們可以談?wù)勛约旱目捶?/p>

學(xué)生A：課前要預(yù)習(xí)，先熟悉新課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過預(yù)習(xí)找出不懂的東西，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)。

主持人B：課堂上我們應(yīng)該怎么做？

學(xué)生B：上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極

思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。

學(xué)生C：上課座姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。學(xué)生D：作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔。主持人A：課后我們應(yīng)該怎么做？

學(xué)生E：先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。

學(xué)生F：按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。

主持人B：考試時(shí)我們應(yīng)該怎么做？

學(xué)生G：仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

第三個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)：優(yōu)、缺點(diǎn)大發(fā)現(xiàn)！

主持人A：請(qǐng)同學(xué)們想想我們（4）班的優(yōu)點(diǎn)，以組為單位進(jìn)行討論。

個(gè)人：說出自己的優(yōu)點(diǎn)

我們（4）班的缺點(diǎn)是什么呢。

個(gè)人：說出自己的優(yōu)點(diǎn)

第四個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生集體朗讀學(xué)習(xí)習(xí)慣歌：

鈴響進(jìn)教室，安靜等老師。

學(xué)具提前備，擺放要整齊。

傾聽要仔細(xì)，中間不插嘴。

發(fā)言聲音響，言行有禮儀。

好書要多讀，積累好詞句。

主動(dòng)搜信息，知識(shí)方深會(huì)。

書寫姿勢(shì)對(duì)，牢記三個(gè)一。

愛護(hù)紙和筆，勤儉不忘記。

學(xué)習(xí)知努力，課前有預(yù)習(xí)。

勤學(xué)不偷懶，作業(yè)日日畢。

知識(shí)要牢記，課后勤復(fù)習(xí)。

動(dòng)腦又動(dòng)手，主動(dòng)解問題，合作要積極，探究有興趣。

獨(dú)立去思考，不與別人隨。

書本要整潔，切記亂涂寫。

書包文具齊，擺放有規(guī)律。

養(yǎng)成好習(xí)慣，終生來受益。

學(xué)習(xí)有長進(jìn)，健康有活力。

主持人A B：讓我們共同努力，共同奮斗，期末考試創(chuàng)造奇跡！老師：通過這次的主題班會(huì)，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成自己良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從我做起，我相信同學(xué)們的未來一定是輝煌的

第二篇：初三四班主題班會(huì)主持詞

初三四班主題班會(huì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已走過了初中兩年多的學(xué)習(xí)生活。

懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進(jìn)了初三。

如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了磨難每當(dāng)奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會(huì)停止！下面我宣布：

九年級(jí)（4）班“”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。

【湯雅蘭 薛奇】朗誦

理想，一個(gè)既響亮而又富詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。

理想，對(duì)于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣,在理想的天地間自由飛翔；我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠(yuǎn)的里程！

理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人的理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，人活的就有意義。

崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。

我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氤跞?/p>

我們?cè)赣萌康木A注初三！

我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三！

我們能行！我們一定行！

我們能行！我們一定行！

我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗！

居里夫人曾說過這樣一句話：“如果能追隋理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，則定能達(dá)到至善至美的境地?！边@說明我們每一個(gè)人都要有自己的理想和奮斗目標(biāo)。

一個(gè)人要想獲得成功，說得有敢于吃苦，敢于戰(zhàn)勝困難的精神。也許我們每一位同學(xué)都有著色彩斑斕的理想，但有人努力了奮斗了楔而不舍地追求了，就可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，而有些人，遇到困難退即了碰到艱苦退縮了，那么他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活，艱苦的條件，是激勵(lì)人們奮發(fā)向上，磨礪人才的礁石，都少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏斗中取得成績?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來“，要想實(shí)現(xiàn)理想，獲得科學(xué)知識(shí)，必須要有不懈努力的奮斗精神。

同學(xué)們，我們是祖國的希望讓我們把疑難當(dāng)做獲得知識(shí)的向?qū)?，把挫折?dāng)做通向成功的橋梁，為了理想，我們堅(jiān)定地走向未來。

讓我們劃起勤奮多思的小舟吧，揚(yáng)著理想的風(fēng)帆，愿我們都能到達(dá)理想的彼岸！

同學(xué)們，盡管有時(shí)我們無法回避失敗的命運(yùn)，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇

縱使前景無法預(yù)測，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會(huì)停止！

初三，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。

在未來的二百天 最后的戰(zhàn)役即將打響。

甲智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進(jìn)中高漲。

我們打點(diǎn)行裝，背負(fù)老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。沸騰的熱血在我心中激蕩，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要筑就我的圣堂。

心有多大，舞臺(tái)就有多大?！熬拍甑Z劍百日沖刺闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。努力吧，同學(xué)們！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，盡情放飛青春的翅膀，去迎接中考的挑戰(zhàn)吧！

下面我宣布：初三（4）班“”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：初三四班演講稿

初三四班演講稿

“金無足赤，人無完人”，“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜?！睂捜菘墒鼓惚憩F(xiàn)良好有素養(yǎng)，同時(shí)也能引發(fā)別人的響應(yīng)。寬容乃是人類性格的空間。一位老媽媽在他50周年金婚紀(jì)念日那天向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說：“從我結(jié)婚那天起，我就準(zhǔn)備列出丈夫的10條缺點(diǎn)，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當(dāng)他犯了這十條錯(cuò)誤中的任何一項(xiàng)時(shí)，我都愿意原諒他。”有人問，那10條缺點(diǎn)到底是什么呢？他回答說：“老實(shí)告訴你們吧，50年來，我始終沒有把這10缺點(diǎn)具體的列舉出來。每當(dāng)我的丈夫做錯(cuò)了事，讓我氣得直跳腳的時(shí)候，我馬上提醒我自己：算他運(yùn)氣好，他犯得我可以原諒的那10條錯(cuò)。公共汽車上人很多，一位女士無意間踩到了一位男士的腳，趕緊紅著臉道歉說：“對(duì)不起，踩到你了?！辈涣夏惺繀s說：“不不，應(yīng)由我來說對(duì)不起，我的腳長得也太不苗條了?！焙宓囊宦?，車?yán)镯懫鹆艘黄β?。顯然，這位優(yōu)雅的贊美。而且，身臨其境的人們也不會(huì)懷疑，這美麗的寬容給這女士留下了深刻印象。

一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板。便歉意的向老板笑笑，不料老板卻說：“真對(duì)不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑的挺燦爛。而且，既然老板的熱情打動(dòng)了她，她也就立刻下決心“投桃報(bào)李”買了好幾樣?xùn)|西后才離開這里。

何為寬容？天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海容留每一每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無際。寬容是人間的潤滑劑，有了寬容，人間才會(huì)變成美好的天堂。

有一副古聯(lián)這樣寫道：和為天下傳家寶，忍為人間化氣丹。意即只要人與人之間能夠和睦相處，就是普天下最寶貴的財(cái)富；遇事只要奉行一個(gè)忍字，再深的矛盾都可以化解。記住別人的好，忘掉別人的壞，你就會(huì)在自由而又寬容的天空下自由的翱翔

第四篇：四班主題班會(huì)教案

初二（4）班主題班會(huì)《我的班級(jí)我做主》教學(xué)設(shè)計(jì)

班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。班會(huì)準(zhǔn)備：1．提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2．提前安排參加活動(dòng)和發(fā)言的同學(xué)。

3．課前在黑板上寫上 “我的班級(jí)我做主”；

班會(huì)形式：討論

主持人：胡迎欽張佳欣

班會(huì)記錄：王月史佳悅臧浩杰邸伊帆

班會(huì)過程：班主任：在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu) 秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我 他！親愛的同學(xué)們，今天我們上一節(jié)《我的班級(jí)我做主》主題班會(huì)課，讓我們認(rèn) 真的去思考，在這個(gè)集體中，我們應(yīng)該怎樣做？應(yīng)該遵守怎樣的約定？怎樣為班 集體增光添彩？

主持人：（兩人）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，大家好！歡迎來到初二（4）班。初二（4）班主題班會(huì)《我的班級(jí)我做主》現(xiàn)在開始。主持人：（胡）曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后說：“將它托入掌心?！睅煾感χf：“非也！將它投入大海之中。”是?。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫?huì)干涸。一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。我們初二（４）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)正是大海中的一滴滴水珠。每個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，班集體也正因有了我們才有生機(jī)。

主持人：（張）初二（４）班是一個(gè)由３３名同學(xué)組成的班集體，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)之間已經(jīng)非常熟悉，在諸位同學(xué)眼中我們這個(gè)班集體有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)？有哪些不足之處需要我們改進(jìn)呢？

主持人：（胡）我們先來夸夸我們這個(gè)集體吧！活動(dòng)一：夸夸我們的過去。（由主持人指名說，主持人隨機(jī)點(diǎn)評(píng)）主持人：（張）雖然我們深愛著自己的班級(jí)，但我們?nèi)匀粦?yīng)該清醒地面對(duì)我們自己。下面請(qǐng)同學(xué)們來談一談我們班還存在著那些問題?；顒?dòng)二：自我反?。ㄓ芍鞒秩酥该?/p>

主持人：（張）同學(xué)們都有點(diǎn)不好意思，胡迎欽你是班長，要不你先來說一說你看到的不足吧！

班長胡迎欽發(fā)言。

主持人：（胡）我記得在舊樓的時(shí)候，咱們班衛(wèi)生可是一流的，從來不被扣分，可進(jìn)了新樓以后，已經(jīng)幾次上黑名單了，咱們請(qǐng)勞動(dòng)委員張梓霖說一下存在的問題吧！

勞動(dòng)委員張梓霖發(fā)言。主持人：（張）我們是學(xué)生，我們要力求學(xué)習(xí)上的精益求精，咱們請(qǐng)幾個(gè)課代表說一說學(xué)習(xí)上存在的問題吧。課代表發(fā)言。主持人：（胡）通過剛才的討論，我們深刻剖析了自己，知不足，就能知進(jìn)步。我們的班級(jí)是就像一個(gè)鮮活的生命體，我們就是其中新鮮的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，她才能健康成長。主持人：（張）大家愛我們的班集體嗎？是不是希望我們的班集體和諧進(jìn)步？是不是希望在這個(gè)集體中我們能一起努力，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？請(qǐng)大家談一談：我們打造積極健康的班集體，應(yīng)該注意哪些方面，應(yīng)該怎樣做？

活動(dòng)三：分成四個(gè)小組討論在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、活動(dòng)、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系等方面應(yīng)該怎樣做。主持人：（胡）同學(xué)們說的都非常好，把剛才的發(fā)言總結(jié)下來，就是我們的班規(guī)，咱們自己制定的，可一定要嚴(yán)格遵守，否則有懲罰的，大家說怎么罰？指名說懲罰措施。主持人：（張）班規(guī)定下來了，咱們還應(yīng)該有班歌，用青春的旋律來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我們事先已經(jīng)分好小組了，現(xiàn)在把你們找的歌亮出來吧！都唱完之后，咱們投票表決那首做班歌？那個(gè)小組先來？活動(dòng)四：拉歌，定班歌?；顒?dòng)五：投票。主持人：（胡）老師們，同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視和諧班級(jí)，我們是班級(jí)和諧的受益者，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們初二（４）班的美好明天

班主任：一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。讓我們?yōu)槎?）班而努力奮斗！

二（4）班的優(yōu)點(diǎn)

同學(xué)們相處的很融洽開心；

班干部、科代表、組長都很認(rèn)真負(fù)責(zé)； 大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，會(huì)樂于助人； 沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；

男、女生參加體育活動(dòng)積極性較高；

二（4）需要改進(jìn)的地方：

課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)； 同學(xué)們表達(dá)意見和建議時(shí)積極性不高，應(yīng)該增強(qiáng)自信心； 有部分男生粗言穢語或語言不文明，上課經(jīng)常違紀(jì)；

班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí)，批評(píng)違紀(jì)的同學(xué)，要形成一種正確的集體輿論；

我能為初二（4）班做點(diǎn)什么？

做力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成； 認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班級(jí)平均分；

組織節(jié)目；校運(yùn)會(huì)積極參加或做后勤工作； 積極參加課外活動(dòng)比賽，為班增光；

做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查）

在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；

遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑?更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動(dòng)班集體積極向上 互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)，組織、籌辦一些學(xué)科比賽，提高學(xué)習(xí)氛圍，幫助老師搞好同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)，有集體觀念,團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先,努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問題,有紀(jì)律,松緊有度,自習(xí)時(shí)能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游.凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué), 同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,有團(tuán)體精神,積極向上,動(dòng)靜分明,融洽相處, 同學(xué)間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個(gè)同學(xué),自由平等.同學(xué)間該如何和諧相處：

1.學(xué)會(huì)尊重?！熬慈苏?，人敬之”。

2.樂于助人。幫別人戰(zhàn)勝困難，你就能贏得更多的朋友。

3.寬容大度。不為區(qū)區(qū)小事斤斤計(jì)較。寬以待人，嚴(yán)于律己。4.主動(dòng)真誠。主動(dòng)接近同學(xué)，廣交益友，真誠、平等待人。5.求同存異。正確對(duì)待認(rèn)識(shí)差異，磨合同學(xué)關(guān)系。

6.換位思考。當(dāng)爭論時(shí)，不妨反過來問問自己，到底自己對(duì)不對(duì)，換位思考一下，站在對(duì)方的角度看問題，爭吵可能就不會(huì)繼續(xù)。

我們應(yīng)該怎樣與老師和睦相處？

1.熱愛老師。主動(dòng)、有禮貌跟老師打招呼。2.尊重老師，上課時(shí)認(rèn)真聽講。

3.虛心請(qǐng)教老師。做勤學(xué)好問的學(xué)生。4.要真誠、虛心地接受老師的批評(píng)和教育。5.老師遇到困難盡自己的力量去幫忙。

6.做讓老師高興的事——做守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、勤學(xué)習(xí)的好學(xué)生.紀(jì)律

1、沒有遲到、早退和曠課現(xiàn)象，班級(jí)出勤率高。

2、升旗儀式、集會(huì)、課間操，有秩序地站隊(duì)出入，做到快、靜、齊。

3、尊老愛幼，尊敬師長，不說臟話，不頂撞老師；尊敬長輩，理解父母，注重與長輩的溝通與交流。

4、愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物，不破壞公共設(shè)施，不在墻壁、書桌上亂涂亂畫。及時(shí)關(guān)燈，節(jié)約用水，愛校如家，有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。

5、文明健康的良好班風(fēng)。不吸煙，不賭博，不打架斗毆，無盜竊等違法違紀(jì)現(xiàn)象；不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不化妝，不燙發(fā)披發(fā)，不戴首飾，不留長指甲涂指甲油，不穿高跟鞋；不進(jìn)入營業(yè)性電子游戲廳、臺(tái)球廳、網(wǎng)吧、酒吧、卡拉OK舞廳、溜冰場等不宜中學(xué)生活動(dòng)的場所。不早戀，不攜帶MP3、手機(jī)等入校。

6、課堂紀(jì)律好，沒有干擾課堂紀(jì)律，妨礙教師講課現(xiàn)象。

7、課間走廊無打鬧、跑跳、喧嘩等現(xiàn)象。不在教室走廊開展球類活動(dòng)、不安全活動(dòng)。

8、無違規(guī)買零食現(xiàn)象。

9、主動(dòng)制止無組織、無紀(jì)律行為。

一、升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立行禮。

二、孝敬父母，尊敬師長。

三、不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐談、不亂倒垃圾。

四、學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。

五、集會(huì)時(shí)要秩序井然，按指定位置和要求迅速站好或坐好要保持安靜。不談笑，不逗打，不中途離場。

六、不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù)，花草樹木，節(jié)約用水用電。

七、借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先爭得同意再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。

八、上課認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考。聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講。

九、自覺將自行車存放在指定的車棚和地點(diǎn)。

十、參加集體勞動(dòng),要服從安排,聽從指揮,團(tuán)結(jié)友愛,發(fā)揮協(xié)作精神.。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣好

1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、專心聽講，勤學(xué)好問，作業(yè)不抄襲、考試無作弊現(xiàn)象，積極參加學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)上互相幫助，使學(xué)困生學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步。紀(jì)律秩序好

衛(wèi)生整潔好

1、每天按時(shí)清掃室內(nèi)外包干區(qū)，整潔、徹底、保持良好。一周一次大掃除徹底、有效。

2、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好，不隨地亂扔亂吐，周一周二穿好校服，并定期清洗，不在校服、?；?、學(xué)生卡上亂寫亂貼亂畫。

3、班級(jí)物品及課桌上物品擺放整齊，衛(wèi)生用具潔凈、窗簾掛整齊、門窗玻璃干凈、垃圾袋裝化、拖把統(tǒng)一上掛。

4、班級(jí)布置美觀、大方、有文化內(nèi)涵，昂揚(yáng)向上。

5、注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操。

課外活動(dòng)好

1、認(rèn)真做好課間操。

2、積極參加學(xué)校組織的各種課外文體、科技、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3、主動(dòng)開展班級(jí)的課外活動(dòng)，注重行為規(guī)范教育內(nèi)容豐富，形式多樣，效果良好。

4、重視主題班會(huì)，無做作業(yè)、上課、睡覺現(xiàn)象。認(rèn)真組織，參與面廣，具有實(shí)效性。

5、校外注意自身形象，按《 中學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》要求做一名好公民。

第五篇：四班愛護(hù)公物主題班會(huì)

四(2)班愛護(hù)公物主題班會(huì)

活動(dòng)目的：幻燈片1:

1、使同學(xué)們懂得損壞公物是可恥的行為，愛護(hù)公物是一種美德。

2、讓每一個(gè)學(xué)生自覺行動(dòng)起來，做一個(gè)愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。

同學(xué)們，愛護(hù)公物是一種美德，損壞公物是可恥行為?！皭圩o(hù)公物從我做起”主題班會(huì) 活動(dòng)現(xiàn)在開始。幻燈片2: 為什么要愛護(hù)公物？

校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，一百個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多不便和負(fù)面影響。在學(xué)校，踐踏草坪，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現(xiàn)象，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為?；脽羝?: 愛護(hù)公物的條約：

1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。

2、關(guān)門窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門，要愛護(hù)門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。

3、節(jié)約用電，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來水和開水，水用完后立即關(guān)好。

4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù)，使用后放回原處。

5、要愛護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，搞好衛(wèi)生

6、愛護(hù)、保護(hù)好圖書、畫報(bào)、雜志等，不在書報(bào)上亂寫亂畫。

7、愛護(hù)黑板報(bào)的字畫

8、愛護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。

9、愛護(hù)草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

10、要愛護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施?；脽羝?: 1.同學(xué)們，想一想平時(shí)自己有沒有愛護(hù)學(xué)校的公物？ 2.我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。

3.那我們?cè)撛趺醋?，才可以保護(hù)學(xué)校的公物？ 幻燈片5: 看看我們生活當(dāng)中觸目驚心的場景吧！幻燈片6: 幻燈片7: 幻燈片8: 幻燈片9: 幻燈片10: 下面我們討論一下為何要愛護(hù)公物？（互動(dòng)環(huán)節(jié)）

幻燈片11：如果我們不愛惜公物，我們的生活環(huán) 境質(zhì)量就會(huì)越來越差。

幻燈片12：如果人們擅自取去或破壞公共設(shè)施，當(dāng)你有需要 使用時(shí)，就不能使用。如果人人都抱著自私的心態(tài)，大家都不會(huì)有公共設(shè)施可用。

幻燈片13：我們要愛惜圖書館的書籍，不能撕毀?；脽羝?4：我們要愛惜教室內(nèi)的設(shè)備，不能涂污?；脽羝?5：在校內(nèi)，不能隨處拋棄垃圾。

幻燈片16：我們要愛護(hù)公共的花草樹木，不能擅自采摘?；脽羝?7：在禁止踐踏的草地上，不能踢足球?；脽羝?8：不能拋垃圾進(jìn)公園的水池里。

幻燈片19：我們不應(yīng)飼喂動(dòng)植物公園內(nèi)的禽鳥及動(dòng)物?；脽羝?0：在燒烤完畢，必須把火種完全熄滅才可離去。幻燈片21：我們不應(yīng)污染郊外的河流。幻燈片22：我們不能破壞科學(xué)館內(nèi)的設(shè)備。幻燈片23：我們不應(yīng)任意觸摸展覽館內(nèi)的展品?；脽羝?4：我們不可涂污公共地方。

幻燈片25：

一起來認(rèn)識(shí)愛護(hù)公物的標(biāo)志。

1、請(qǐng)勿采摘

2、請(qǐng)勿亂扔垃圾處理

3、請(qǐng)勿踩踏實(shí)

4、禁止腳踏車入內(nèi)

5、不準(zhǔn)喂鳥

6、請(qǐng)將垃圾帶走 愛護(hù)公物 人人有責(zé)

幻燈片26：“家園·校園”我們都要 好好愛惜！

幻燈片27：培養(yǎng)良好習(xí)慣，杜絕損壞公物的行為：愛護(hù)公物，爭做文明衛(wèi)士。愛護(hù)公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起！下面我們看一組怎樣愛護(hù)公物 幻燈片28 幻燈片29 幻燈片30 幻燈片31 幻燈片32：愛護(hù)公物倡議書

? 愛護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼； ? 愛護(hù)公物，從我做起，開門開窗，輕手輕腳； ? 愛護(hù)公物，從我做起，花草樹木，切勿攀折；

? 愛護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕； ? 愛護(hù)公物，從小事做起，不要讓扶手護(hù)欄身首異處； ? 愛護(hù)公物，從身邊做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電； ? 愛護(hù)公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水； ? 愛護(hù)公物，從身邊做起，撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生?；脽羝?3：愛我校園，愛我家園，愛護(hù)公物，爭做文明衛(wèi)士!幻燈片34:愛護(hù)公物主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!