第一篇：關(guān)于舉辦硬筆書法比賽的通知

關(guān)于舉辦硬筆書法比賽的通知

為了提高同學(xué)們的書寫水平，增強(qiáng)自身文化素質(zhì)，豐富學(xué)生們的校園文化生活，展示同學(xué)們在書法方面的才華，提高書法的書寫水平，增強(qiáng)書寫的美感，學(xué)校特舉辦硬筆書法比賽，現(xiàn)將比賽具體事宜通知如下：

一、比賽主題：“我們的節(jié)日——清明節(jié)”。

二、比賽方法：本次大賽分初賽和決賽兩個階段進(jìn)行，初賽的具體要求如下：

1.參賽對象：全體高二年級學(xué)生。

2．內(nèi)容要求：抄錄有關(guān)“清明節(jié)”的經(jīng)典詩文也可自創(chuàng)。

3．書寫工具：以鋼筆、簽字筆為主,紙張可用普通書寫紙、A4等，書寫內(nèi)容最多不超過一張。

4.書寫要求：作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡化字，不得有錯字、別字、不涂改。

5.參賽時間：各參賽人員務(wù)必將自己的作品于2013年4月9日下午放學(xué)前交到語文組二。

6.比賽獎項設(shè)置：將從初賽中選撥出若干選手參加決賽。

7.決賽的具體要求另行通知。

2013年4月7日

第二篇：關(guān)于舉辦硬筆書法比賽的通知

關(guān)于舉辦硬筆書法比賽的通知 各班級：

為了弘揚(yáng)中華民族的書法藝術(shù)，推行漢字規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生重視漢字書寫，練就一筆好字，學(xué)生處擬舉辦每五屆學(xué)生硬筆書法比賽。具體安排如下：

一、參賽人員：全校各班

二、比賽時間

9月26日—10月7日，10月8日以班級為單位將作品交學(xué)生處

三、參賽要求（比賽規(guī)則）：

1．作品統(tǒng)一使用文稿紙，每人發(fā)給三張，其中一張為備用，在上交作品時一并收回。2．參賽總時間為1小時，可在規(guī)定時間內(nèi)提前上交作品，但不得延時。

3．書體風(fēng)格不限，如楷書、隸書、行書、草書等均可，要求用黑色或藍(lán)色墨水（鋼筆、中性筆、圓珠筆等硬筆）書寫，其他顏色為無效。

4．書寫格式為：標(biāo)題居中排列，空一行書寫正文；標(biāo)點(diǎn)符號占一字格，標(biāo)點(diǎn)符號不能轉(zhuǎn)行，應(yīng)標(biāo)在本行文尾字格外。參賽者班級及姓名寫于文尾右下方。

5、參賽作品統(tǒng)一使用所發(fā)文章為書法范本。四．評分標(biāo)準(zhǔn)：

參賽作品采取12分制，分解如下：

1． 規(guī)定內(nèi)容書寫完整無誤，得4分，其中出現(xiàn)缺一字扣1分，錯一字扣1分，標(biāo)點(diǎn)符號與文字同等標(biāo)準(zhǔn)。

2．書寫工整、規(guī)范、流暢、優(yōu)美，得4分，其中有模糊不清、難以辨認(rèn)、國家語委明文規(guī)定停止使用的簡化字、繁體字，出現(xiàn)一個扣1分。3． 參賽作品外觀整潔得4分，其中有出現(xiàn)涂改痕跡（含使用 透明膠、涂改液等）的，扣1分。五．獎勵辦法：

設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)證書及紀(jì)念品，并展出獲獎作品

第三篇：硬筆書法比賽通知

硬筆書法比賽通知

各班級：

為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，傳承校訓(xùn)精神，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)個人修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生人文教育、養(yǎng)成教育，經(jīng)學(xué)生科研究決定，在全校范圍內(nèi)舉辦本次硬筆書法比賽。

一、比賽時間：2018年5月中旬，具體時間另行在QQ群內(nèi)通知。

二、比賽地點(diǎn)：2號教學(xué)樓212階梯教室。

三、參賽對象：在校學(xué)生每班限2名學(xué)生參加。

四、報名方式：各班在5月4日18點(diǎn)前，將參賽學(xué)生信息報至學(xué)生會學(xué)習(xí)部（學(xué)生科111室）。

五、比賽方式：參賽選手根據(jù)校訓(xùn)、校歌為內(nèi)容書寫，字體以楷書為主。具體內(nèi)容附后。

六、比賽獎勵：本次比賽設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。獲獎?wù)哳C發(fā)獎品及榮譽(yù)證書。

七、其他事項：

1.學(xué)生比賽時只帶硬筆（鋼筆、黑色水筆、簽字筆），比賽用紙由學(xué)生會統(tǒng)一提供。

2.活動期間由學(xué)生會干部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

希望各班班主任要充分重視此項工作，確定本班參賽學(xué)生，組織本班參賽學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并組織督促參賽學(xué)生準(zhǔn)時到場參賽。

學(xué)生科 2018年5月2日

校訓(xùn)：

厚德精技，勵志敦行。

校歌歌詞：

走過了風(fēng)雨，擁抱彩虹，我們的校旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。園丁辛勤耕耘，桃李遍地芬芳，塞外明珠培育祖國棟梁。啊，光榮的北方機(jī)電，我們成長的搖籃。啊，光榮的北方機(jī)電，是我們成長的搖籃。啊，光榮的北方機(jī)電，我們騰飛的翅膀。厚德精技，勵志敦行，精彩人生是我們的理想。奮進(jìn)吧！北方機(jī)電開創(chuàng)輝煌，托起職教明天的太陽，明天的太陽。

第四篇：硬筆書法比賽

短語詞匯/硬筆書法比賽

1、廣告物料（大廳海報、微信小號/公眾號海報、每個教師張貼A4紙通知）

2、通過課前會通知老師本次比賽內(nèi)容，并讓老師通知到班里的每一個學(xué)生（7月18日前完成）3、7月11/12日前定好比賽內(nèi)容、初賽決賽以及學(xué)生和老師獎勵 4、7月底前完成比賽

第五篇：關(guān)于舉辦“書寫雷鋒日記,弘揚(yáng)雷鋒精神”硬筆書法比賽的通知范文

關(guān)于舉辦 “摘抄雷鋒日記，弘揚(yáng)雷鋒精神”硬筆書法比賽的通知

一、活動目的

為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力，增強(qiáng)同學(xué)們對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高審美能力；我們擬在教學(xué)部范圍內(nèi)舉辦硬筆書法活動。

二、活動時間及地點(diǎn)

2014年3月20日之前將作品交到331辦公室

三、參賽對象 教學(xué)部全體學(xué)生

四、比賽要求

1.書寫內(nèi)容必須為《雷鋒日記》節(jié)選、格式自定，字體隨意。2.參賽者自備鋼筆或簽字筆、紙張。3.比賽作品上最下方標(biāo)明作者姓名、班級。

五、獎勵

1.給予各獲獎選手、班級一定物質(zhì)獎勵及榮譽(yù)證書。2.選取其中的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

電氣礦山專業(yè)部 2014年3月13日

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參考資料 雷鋒日記節(jié)選 ◆青春啊，永遠(yuǎn)是美麗的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人們，屬于勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

在黨的教育下，思想開闊了。我懂得了這個道理：一朵鮮花扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，人人先進(jìn)才能移山填海。

◆我學(xué)習(xí)了毛主席著作以后，懂得了不少道理，心里感到特別亮堂，工作越干越有勁，只覺得這股勁永遠(yuǎn)也使不完。

我為了群眾盡了一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)盡的義務(wù)，黨卻給了我極大的榮譽(yù)，去年我被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，出席了鞍山市青年建設(shè)積極分子大會，這完全是黨的培養(yǎng)，是毛主席思想給了我無窮的力量，是廣大群眾支持的結(jié)果。我要永遠(yuǎn)地記住：一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合一起的時候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來。我要永遠(yuǎn)戒驕戒躁，不斷前進(jìn)。

◆一個人出生到世界上來以后，總要活上幾十年。從成年到停止呼吸的幾十年的生活，就構(gòu)成個人自己的歷史。至于各人自己歷史的畫面上涂的顏色是白的，灰的，粉紅的，或者是鮮紅的，雖然客觀因素起一定作用，而主觀因素卻起決定性的作用。每個人每時每刻都在寫自己的歷史，每個共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員都應(yīng)好好的想一想，怎樣來寫自己的歷史。每個共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員，都要以馬列主義毛澤東思想來做自己思想行動的指導(dǎo)，我要永遠(yuǎn)保持自己歷史鮮紅的顏色。

◆今天，我看了一篇文章，那上面講了許多怎樣向困難作斗爭的道理。文章中說： “斗爭最艱苦的時候，也就是勝利即將到來的時候，也就是最容易動搖的時候。因此，對每個人來說，這是個‘關(guān)口’。經(jīng)得起考驗的，通過了這一關(guān)，那就成了光榮的革命戰(zhàn)士；經(jīng)不起考驗的，通不過這一關(guān)，那就成了可恥的逃兵。是光榮的革命戰(zhàn)士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了。”文章中還說：

“困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功，革命戰(zhàn)士所以偉大，就是他們能通過困難看到勝利；透過失敗能看到成功，因此他們即使遇到天大的困難，也不會畏怯逃避；碰到嚴(yán)重的失敗，也不泄氣灰心，而永遠(yuǎn)是干勁十足，勇往直前，終于成為時代的闖將?！?/p>

這些話對我有深刻的教育作用，我要在困難中作個光榮的革命戰(zhàn)士，絕不作可恥的逃兵；我要作暴風(fēng)雨中的松柏，絕不作溫室中的弱苗。

◆我做事老愛一個人干，不愛叫別人，生怕人家不高興。

今天連長找我談話，句句打動了我的心。他說：“火車頭的力量很大，如果脫離了車廂，就起不到什么作用。一個人做工作，如果脫離群眾，就會一事無成?！边B長的話給我很大教育，使我懂得，一個人只有和集體結(jié)合在一起，才能有力量。

今天我發(fā)動全班同志打掃衛(wèi)生，事實證明連長的話很正確。今后我無論做什么，定要走群眾路線，依靠群眾，發(fā)動群眾，團(tuán)結(jié)群眾一道為建設(shè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)力量。

◆一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的?？磥恚斪佑袃蓚€長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)中，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。

◆如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

◆有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。

要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。