第一篇：華舍中學(xué)：書法、繪畫為藝術(shù)節(jié)“錦上添花”

華舍中學(xué)：書法、繪畫為藝術(shù)節(jié)“錦上添花”

為發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，感受藝術(shù)魅力，華舍中學(xué)九年級(jí)學(xué)生當(dāng)堂比拼硬筆書法，七八年級(jí)學(xué)生當(dāng)堂進(jìn)行“激情五月”書法、繪畫比賽。

在寫字課上，在美術(shù)課上，各班學(xué)生沉著穩(wěn)健，神情專注，書寫姿態(tài)端正、運(yùn)筆技巧嫻熟，經(jīng)過(guò)班級(jí)篩選，優(yōu)中選優(yōu)地激烈角逐，一個(gè)個(gè)端莊、清秀的方塊字從筆尖流出躍入紙上，一幅幅意境深遠(yuǎn)，整齊美觀的書法、繪畫作品展現(xiàn)眼前。據(jù)了解，比賽將分年段選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。并將獲選的優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展覽，供師生欣賞。

第二篇：華舍中學(xué)2014學(xué)年團(tuán)代會(huì)順利召開

華舍中學(xué)2014學(xué)年團(tuán)代會(huì)順利召開

2014年10月10日，經(jīng)學(xué)校支部及校團(tuán)委會(huì)充分醞釀，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真準(zhǔn)備，共青團(tuán)華舍中學(xué)團(tuán)員代表大會(huì)在學(xué)校多功能廳隆重舉行。蒞臨大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有華舍街道團(tuán)工委書記邱宏珍書記、華舍街道教育總支書記勞建洪書記、華舍中學(xué)嚴(yán)列翔副校長(zhǎng)，華舍中學(xué)校辦公室倪燕紅負(fù)責(zé)人，出席大會(huì)的還有?；I備領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及華舍小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人。

團(tuán)工委邱書記與勞書記分別作了熱情洋溢的講話，他們對(duì)此次團(tuán)代會(huì)的召開表示了祝賀，高度評(píng)價(jià)我校團(tuán)委工作，同時(shí)也為今后工作提出了殷切的希望和要求，對(duì)我校今后開展團(tuán)的各項(xiàng)工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。

與會(huì)代表認(rèn)真聽取了上一屆團(tuán)委書記倪燕紅同志代表共青團(tuán)華舍中學(xué)所作的題為《創(chuàng)新創(chuàng)意，時(shí)尚實(shí)干，努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面》的工作報(bào)告。報(bào)告指出：致力于思想道德建設(shè)，努力夯實(shí)學(xué)生理想信念；致力于學(xué)生全面發(fā)展，努力豐富校園文化生活；致力于團(tuán)的自身完善，努力提高團(tuán)的工作水平；此報(bào)告較為全面、客觀地回顧了我校共青團(tuán)工作所取得的成績(jī)，報(bào)告明確了今后一段時(shí)間的工作目標(biāo)和主要任務(wù)，對(duì)我校今后團(tuán)工作的開展和廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才，具有重要指導(dǎo)作用。

在選舉大會(huì)上，各代表運(yùn)用自己的民主權(quán)利，投票選舉產(chǎn)生了共青團(tuán)華舍中學(xué)委員會(huì)。其中，平華淼、馮娜（女）、孫怡（女）、李艷青（女）、趙晗（女）、徐羅燕（女）、高盈愷（女）等7位同志當(dāng)選為新一屆團(tuán)委委員，馮娜同志被選舉為華舍中學(xué)新一屆團(tuán)委書記。

在閉幕式上，嚴(yán)副校長(zhǎng)作了簡(jiǎn)短發(fā)言，他倡議依托團(tuán)隊(duì)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，團(tuán)員應(yīng)發(fā)揮引領(lǐng)作用，為華中的新啟程貢獻(xiàn)自己的力量。最后，大會(huì)在莊嚴(yán)的團(tuán)歌聲中落下了帷幕。（平華淼）

第三篇：華舍中學(xué)周智聞

英語(yǔ)90培訓(xùn)心得體會(huì)

作為一名初中英語(yǔ)教師，必須要做到“給人一瓢水，自己要有一桶水”，經(jīng)過(guò)這一次90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，我更加懂得只有樹立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，理論上包括對(duì)初中英語(yǔ)教師的本位知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、教科研知識(shí)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩著名教師的教學(xué)示范課和青年教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課；形式多樣，有各級(jí)各類專家的專題報(bào)告，有名師的教學(xué)展示，也有學(xué)員自己上課、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，更有骨干的指導(dǎo)、引領(lǐng)。

培訓(xùn)活動(dòng)帶給我的收獲是無(wú)限的。通過(guò)培訓(xùn)，我的教育觀念得到了洗禮，無(wú)論是英語(yǔ)本位知識(shí)，還是英語(yǔ)教學(xué)理論知識(shí)、課堂教學(xué)實(shí)踐，都有很大的提高，這對(duì)我今后的英語(yǔ)教學(xué)工作應(yīng)該是一個(gè)很好的引領(lǐng)。在培訓(xùn)中，多位專家的精彩講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在我的教學(xué)工作中存在著各種問(wèn)題，各位專家的主講內(nèi)容給了我很多啟示，讓我受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)于初中英語(yǔ)教學(xué)的理解有了新感悟；對(duì)整個(gè)中學(xué)階段的英語(yǔ)教學(xué)體系有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；懂得了英語(yǔ)年段教學(xué)目標(biāo)的重要性和教科研的重要性，教育教學(xué)理論水平和學(xué)科知識(shí)得到了提高。我還深刻認(rèn)識(shí)到做為一名教師，要具有豐富系統(tǒng)的理論知識(shí)；要樹立“人人學(xué)有價(jià)值；人人都能獲得必需”的基本教學(xué)理念；要成為一名優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；要做課程改革中的積極合作者；要做學(xué)習(xí)型的教師；要積極參加教學(xué)研究成為“科研型”教師。

總之，我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，會(huì)在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來(lái)的路如何去走。

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。培訓(xùn)讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的英語(yǔ)教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。以后要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)后記，對(duì)該堂課的得失有所記載，以便今后上課進(jìn)一步提高；并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評(píng)比活動(dòng)。感謝培訓(xùn)班給我提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高了自身的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它長(zhǎng)流，我將會(huì)銘記這段培訓(xùn)的日子，振奮精神、激勵(lì)自己，在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教育天地中走得更寬，更遠(yuǎn)。

第四篇：華舍中學(xué)：少年團(tuán)校首次團(tuán)課培訓(xùn)

華舍中學(xué)：少年團(tuán)校首次團(tuán)課培訓(xùn)

11月21日，華舍中學(xué)團(tuán)委面向全校120多位少年團(tuán)校學(xué)員，舉行2014學(xué)年少年團(tuán)校首次團(tuán)課培訓(xùn)。

團(tuán)課培訓(xùn)首先由團(tuán)委書記馮娜老師簡(jiǎn)短地介紹了團(tuán)隊(duì)歷史，讓學(xué)員們知曉團(tuán)旗、團(tuán)徽背后的深厚涵義。接著，大家起立習(xí)唱團(tuán)歌《光榮啊！中國(guó)共青團(tuán)》，全體學(xué)員精神抖擻，士氣高漲，唱出團(tuán)歌的那份莊嚴(yán)。

據(jù)悉，本次團(tuán)課培訓(xùn)將常態(tài)化，對(duì)少年團(tuán)校學(xué)員進(jìn)行系列化培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)校課程化管理。（平華淼）

第五篇：華舍中學(xué)：傳承五四情,唱響中國(guó)夢(mèng)

華舍中學(xué)：聯(lián)袂藍(lán)天實(shí)驗(yàn)中學(xué)歌詠五四 為進(jìn)一步營(yíng)造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，為師生提供展示文藝才華的舞臺(tái)。5月8日，華舍中學(xué)聯(lián)袂藍(lán)天實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了“傳承五四情，唱響中國(guó)夢(mèng)”2014年五四歌詠比賽，比賽由兩校團(tuán)委、政教處、學(xué)生會(huì)聯(lián)合主辦。

整個(gè)活動(dòng)演出，同學(xué)們揮灑汗水，用真摯的歌聲唱出贊美與期許，抒寫心中的那個(gè)中學(xué)夢(mèng)。通過(guò)活動(dòng)弘揚(yáng)了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四精神”，展示了班集體團(tuán)結(jié)一心、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

（平華淼）