第一篇：關(guān)于民族教育學(xué)院軟、硬筆書法大賽通知

關(guān)于民族教育學(xué)院軟、硬筆書法大賽通知

一、比賽宗旨：書法作為中華文明的縮影，值得我們對(duì)其繼承和發(fā)揚(yáng)。我們大學(xué)生中不乏有許多人對(duì)書法具有濃厚的興趣。同時(shí)，字如其人，書法字跡的優(yōu)劣多少會(huì)影響到自己今后的求職、人際交往等。由此，宣傳部發(fā)起此次活動(dòng)，為書法愛好者提供一個(gè)展示自己在書法方面才華的平臺(tái)。

二、比賽內(nèi)容：此次比賽分兩組同時(shí)進(jìn)行，軟筆（即毛筆）組和硬筆（即鋼筆或水筆）組。硬筆組參賽作品紙張大小為32K~16K(A4紙)，字體限制在楷體、行書、行楷體、草書范圍內(nèi)。軟筆組參賽作品字體、紙張不限。

所有初賽作品請(qǐng)于2011年3月7日（星期一）中午12:00~13:00及下午3:30~6:30期間交到8棟樓下團(tuán)學(xué)辦公室。初賽作品將請(qǐng)專業(yè)書法老師、校書法協(xié)會(huì)書法進(jìn)行請(qǐng)?jiān)u選，3月9日將評(píng)選出進(jìn)入決賽的硬筆書法10張，軟筆書法8張張榜公布在7、8棟宿舍前宣傳欄及一、二教宣傳欄上，決賽定于3月11日下午17:00，7、8棟前馬路旁，舉行室外現(xiàn)場(chǎng)比賽（如遇天氣下雨比賽順延），限定書寫內(nèi)容和比賽時(shí)間。宣傳部為進(jìn)入決賽者提供比賽用紙，參賽者自行攜帶筆、墨。決賽作品由專業(yè)書法老師進(jìn)行評(píng)定，將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：軟筆組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名；硬筆組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。注：所有參賽作品內(nèi)容需積極向上，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品。每班限參賽軟、硬筆作品各兩張。

民族教育學(xué)院學(xué)生會(huì) 宣傳部

2011-3-2

第二篇：硬筆書法軟筆書法繪畫類大賽活動(dòng)方案

硬筆書法.軟筆書法.繪畫類大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

誠(chéng)信書.書畫行.書畫大賽（硬筆書法.軟筆書法.繪畫類）

二、活動(dòng)目的為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，為了豐富大學(xué)生課余生活，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，且激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，為了給書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，為了給學(xué)生活動(dòng)增添生氣，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

暫定

四、活動(dòng)時(shí)間

初賽

決賽

五、活動(dòng)流程

前期宣傳

組織部制作活動(dòng)的展板、海報(bào)等，自管會(huì)聯(lián)絡(luò)各班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。另外，也可加上一些獨(dú)特且有效的宣傳方式在全生活園區(qū)內(nèi)進(jìn)行全方位的宣傳，使我們的活動(dòng)讓最多的人了解并參與進(jìn)來，從而達(dá)到預(yù)期的效果。

海報(bào)宣傳：在二期寢室樓放置宣傳海報(bào)，相信醒目的海報(bào)一定會(huì)吸引同學(xué)們的注意力，將這個(gè)活動(dòng)廣而告之。

班級(jí)負(fù)責(zé)人組織：自管會(huì)成員將活動(dòng)告知導(dǎo)員，請(qǐng)導(dǎo)員配合在班級(jí)內(nèi)傳達(dá)比賽通知，再由各班班委會(huì)配合宣傳組織。

在我們的大力宣傳之后，活動(dòng)已經(jīng)深入人心，越來越多的同學(xué)將會(huì)參與進(jìn)來。

人員安排

本次比賽的人員安排暫定如下：

總負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人：

評(píng)分組：

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：

六、評(píng)比規(guī)則

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：兩袋洗衣粉，一瓶空氣清新劑，一提衛(wèi)生紙（證書）

二等獎(jiǎng)：一袋洗衣粉，一塊香皂，一提手紙（證書）

三等獎(jiǎng)：一袋洗衣粉，一瓶空氣清新劑（證書）

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（證書）

最佳文明獎(jiǎng)（證書）

七、參賽要求

大連東軟信息學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院大一新生

八、注意事項(xiàng)

1、比賽開展之日學(xué)管會(huì)全體人員到位

2、比賽評(píng)分時(shí)進(jìn)行攝像工作

3、現(xiàn)場(chǎng)如出現(xiàn)混亂，喧嘩，監(jiān)考同學(xué)需即使組織，如勸說兩次以上仍無效果，取消比賽資格。

4、未盡事宜臨時(shí)商量

*如出現(xiàn)任何問題最終解釋權(quán)由學(xué)管會(huì)所有

第三篇：硬筆書法大賽策劃

2011年計(jì)算機(jī)與信息工程系

硬筆書法大賽策劃書

一、活動(dòng)背景

書法藝術(shù)是藝術(shù)殿堂里的文化瑰寶，舉辦硬筆書法大賽對(duì)于陶冶當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)情操，鍛煉大學(xué)生美學(xué)修養(yǎng)有重要意義。為全面貫徹黨的教育方針，倡導(dǎo)健康、優(yōu)質(zhì)和具有內(nèi)涵的校園文化，展現(xiàn)我系學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和德智體美全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的書寫能力和寫好字的意識(shí)，學(xué)習(xí)部特舉行“2011年計(jì)算機(jī)與信息工程系硬筆書法大賽”。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月10日——5月14日

三、活動(dòng)目的貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》推行規(guī)范漢字的要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，提高規(guī)范漢字書寫水平，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文字和書法藝術(shù)，強(qiáng)化他們終身學(xué)習(xí)的能力基礎(chǔ)，為傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有精神家園做出積極的貢獻(xiàn)；豐富大學(xué)生課外藝術(shù)文化。營(yíng)造我系濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

四、活動(dòng)主題：

書寫經(jīng)典，傳承文明，豐富生活。

五、主辦單位：

菏澤學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

六、活動(dòng)對(duì)象：

全系同學(xué)

七、程序：

1、組建展賽組委會(huì)及評(píng)委會(huì)

2、制定具體工作安排表

3、活動(dòng)資金預(yù)算

4、發(fā)出征稿通知及報(bào)名

5、開始征稿并對(duì)評(píng)選作品作準(zhǔn)備

6、獲獎(jiǎng)作品評(píng)選

7、頒發(fā)獎(jiǎng)品

八、具體工作安排

5月10日發(fā)放征稿通知暨征稿開始

5月12日征稿結(jié)束

5月12日 ——5月13日評(píng)委會(huì)對(duì)來稿進(jìn)行評(píng)選

5月14日對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行公布并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展覽

5月15日撤展

九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):

活動(dòng)結(jié)束后組委會(huì)將對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展覽并且發(fā)放一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)積極參加活動(dòng)的班級(jí)將作出表?yè)P(yáng)。

十、活動(dòng)預(yù)算

證書：五個(gè)

展板：兩個(gè)

備用資金（紙張，膠帶，圖釘，獎(jiǎng)品等用品）

2011。菏澤學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 年5月3日

第四篇：硬筆書法大賽策劃書

第一屆硬筆書法大賽

第一屆硬筆書法大賽策劃書

一、活動(dòng)主題

揚(yáng)帆魅力五月，書寫紅色青春

二、活動(dòng)目的繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)國(guó)粹文化藝術(shù)，提高本校大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，營(yíng)造更好的校園文化氛圍，促進(jìn)書法愛好者之間的交流，值慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立90周年之際，蘭亭書法協(xié)會(huì)特舉辦首屆硬筆書法大賽。

三、活動(dòng)意義

在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的當(dāng)今社會(huì)，寫得一手漂亮的字，無論是學(xué)習(xí)、工作，還是生活，都會(huì)給人留下好的印象，增強(qiáng)自信心。練字能使人變“靜”，培養(yǎng)人的專心、細(xì)心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，從而提高人的整體素質(zhì)――這是其它學(xué)科無法替代的。

寫字是一種高雅的藝術(shù)愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，還是養(yǎng)生保健的有效方法。醫(yī)學(xué)專家研究結(jié)論表明，在可使人長(zhǎng)壽的二十種職業(yè)中，書法名列榜首。面臨期末考試，對(duì)于學(xué)生很重要一點(diǎn)，練字，能直接或間接提高學(xué)習(xí)成績(jī)，考試的卷面印象分通常會(huì)是提升考試成績(jī)的一個(gè)重要方面。

四、活動(dòng)對(duì)象

青島理工大學(xué)（臨沂）全體學(xué)生

五、活動(dòng)過程

1.宣傳階段

（宣傳部、才藝部部分成員負(fù)責(zé)）

（1）大海報(bào)2張，小通知10張，展板一塊

（2）時(shí)間：周一（5月21日）開始

（3）在宣傳欄以及各個(gè)宿舍樓廣告欄張貼關(guān)于硬筆書法大賽的通知；超市西門放置展板宣傳。

（4）安排請(qǐng)各系輔導(dǎo)員給班長(zhǎng)發(fā)短信，加大宣傳力度。

（5）參賽要求：

a、書寫內(nèi)容符合本活動(dòng)主題

b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫，可使用簽字筆、鋼

筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進(jìn)行創(chuàng)作，篆、楷、行、草、美術(shù)字皆可，可畫線打格（黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或

不打格自行決定）。

c、作品反面用鉛筆楷書注明專業(yè)班級(jí)、姓名以及聯(lián)系方式。

2.征集作品階段

（秘書部負(fù)責(zé)）

（1）準(zhǔn)備桌子兩張，條幅一副，硬筆書法練習(xí)紙、筆若干

（2）地點(diǎn)：超市西門

（3）時(shí)間：5月22日--5月29日下午4:20-6:30

（3）擺放桌椅，懸掛條幅，安排干事輪流值班，征集作品（作品編號(hào)），統(tǒng)計(jì)參賽者信息?？涩F(xiàn)場(chǎng)練習(xí)硬筆書法。

3.展覽階段

（組織部負(fù)責(zé)）

（1）準(zhǔn)備：桌子四張，展板四塊，投票卡若干（特別制作：標(biāo)有贊助商，編號(hào)，投票人姓名、聯(lián)系方式等），投票箱一個(gè)

（2）地點(diǎn)：籃球場(chǎng)東大道

（3）時(shí)間：5月30、31日下午4:20—7:00

（4）作品均用卡紙編上號(hào)（按篆、楷、行、草分類；形式特殊的作品單分類）用別針別于作品上，有序貼于展板上。

（5）展覽長(zhǎng)廊

流程：觀眾在一號(hào)桌上領(lǐng)取投票卡

→→參觀欣賞展覽的作品

→→二號(hào)桌，在投票卡投票聯(lián)上標(biāo)上認(rèn)為最好的作品編號(hào)

→→投票聯(lián)投入投票箱內(nèi)

→→評(píng)選出投票率最高的20名

4．評(píng)選及頒獎(jiǎng)階段

（會(huì)員代表部、才藝部部分成員負(fù)責(zé)）

（1）準(zhǔn)備：提前申請(qǐng)教室，遞送邀請(qǐng)函（各社團(tuán)、評(píng)委老師等約25個(gè)），本社團(tuán)宣傳片，紙筆，水

（2）地點(diǎn)：某教室（待定）

（3）時(shí)間：6月1日 晚7:00(預(yù)定)

（4）流程：展板展覽于教室內(nèi)，同時(shí)展覽硬筆書法老師的作品

→→主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓

→→評(píng)選出的20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品（可展示粉

筆字），并講述硬筆書法帶來的自身優(yōu)勢(shì)等，令同學(xué)們感同身受

→→評(píng)委本著公平、公正、公開的態(tài)度對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，用打

分卡打出分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)得分

→→現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目表演

→→宣布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書，合影留念

→→互動(dòng)練習(xí)，給現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)放硬筆書法練習(xí)用紙，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

→→通過投票卡現(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)觀眾，贈(zèng)送小禮品

→→辦公樓宣傳欄公示獲獎(jiǎng)名單

→→一段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)在辦公樓兩側(cè)展覽獲獎(jiǎng)作品以及書法老師作

品，感染更多同學(xué)

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)品+證書

二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品+證書

三等獎(jiǎng)4名獎(jiǎng)品+證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名證書

七、資金預(yù)算

八、資金來源

（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

1、爭(zhēng)取拉到校外贊助。為豐富校園生活，學(xué)校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生組織舉辦的活動(dòng)較多，需要學(xué)校的開支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學(xué)校負(fù)擔(dān)，也能給同學(xué)們帶來優(yōu)惠，同時(shí)能使社團(tuán)成員得到鍛煉，是一個(gè)雙贏的好方法。（為確保雙方利益，準(zhǔn)備關(guān)于贊助的合同書）

2、向團(tuán)委申請(qǐng)

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、書寫內(nèi)容符合主題要求

2、書寫規(guī)范，無錯(cuò)別字

3、文筆流暢，版面清潔

4、字體大小適中、美觀

5、章法自然，整體感官舒適

十、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)文化，提高本校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，濃郁校園文化氛圍，各部門對(duì)活動(dòng)全過程進(jìn)行記錄總結(jié)，以備吸取教訓(xùn)。

蘭亭書法協(xié)會(huì)2012年5月19日3

第五篇：硬筆書法大賽總結(jié)

西尚莊小學(xué)舉行硬筆書法大賽總結(jié)

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)廣大師生對(duì)規(guī)范字書寫的重視，激發(fā)學(xué)生練字寫字的興趣，豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美。西尚莊小學(xué)于6月13日舉行硬筆書法大賽。

硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展練字活動(dòng)以來，同學(xué)們的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

一、收獲

1、學(xué)生的書寫的字體結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。書寫內(nèi)容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辨認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫。

二、不足之處

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。

2、從初賽的情況看，整體不太理想。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。