第一篇：暑期輔導(dǎo)班聘用老師合同

孺子教育暑期教師聘用合同書

甲方：乙方：

代表人：

地址：住址：

甲乙雙方本著友好合作精神，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條、甲方聘任乙方擔(dān)任孺子教育暑期兼職代課教師，聘期為 1個(gè)月自 年月日至年

第二條、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1．根據(jù)工作需要和“孺子教育教師管理規(guī)章制度協(xié)議書”對乙方進(jìn)行管理；

2．對乙方的教學(xué)工作進(jìn)行考核，依據(jù)考核、考查情況對乙方實(shí)施獎勵和減免酬金；

3．按照本協(xié)議及有關(guān)規(guī)定，給予乙方受聘于甲方從事教學(xué)工作應(yīng)得的報(bào)酬及獎勵。

4.補(bǔ)習(xí)期間，學(xué)生安全由甲方全權(quán)負(fù)責(zé)。

第三條、乙方的權(quán)利與義務(wù)

1．遵守甲方教學(xué)管理規(guī)章制度，接受甲方的教學(xué)管理及教學(xué)檢查；

2．在甲方工作期間，須遵守“孺子教育教師管理規(guī)章制度”；

3．在所帶學(xué)生本期課程沒有結(jié)束前，不得擅自辭職、離職，否則視為乙方違約；

4．根據(jù)本協(xié)議的有關(guān)規(guī)定取得甲方支付的報(bào)酬；

5． 乙方必須將學(xué)歷證書或教師資格證書的原件，暫交甲方寄存！

第四條、甲方支付乙方報(bào)酬的形式

1．乙方所得酬金為基本工資：45元/節(jié)課，按上課節(jié)數(shù)累計(jì)計(jì)算。

2．甲方將對乙方在本期的教學(xué)工作進(jìn)行考核，合格后甲方在本期末支付乙方酬金；若不合格，甲方酬情減免乙方酬金數(shù)額，若乙方老師所帶學(xué)生成績明顯提高者，可以獲得額外獎勵。

第五條、協(xié)議生效后，在約定的服務(wù)期內(nèi)，乙方若確有實(shí)際困難，不能履行協(xié)議，須提前二周通知甲方。甲乙雙方均不得無故擅自終止協(xié)議，否則，違約方應(yīng)支付給對方“300元”違約金。

第六條、因從事兼職工作，本協(xié)議中甲方支付乙方的報(bào)酬只限于乙方受聘

于甲方而應(yīng)得的課時(shí)酬金，其余所有問題甲方概不負(fù)責(zé)！

第七條、本協(xié)議經(jīng)甲乙方簽字、蓋章后生效。一式兩份，甲乙方各執(zhí)一份。

第八條、未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

甲方：乙方：

年月日年月日

第二篇：暑期輔導(dǎo)班聘用老師合同

暑期教師聘用合同書

甲方：乙方：

代表人：身份證號碼：

地址：住址：

甲乙雙方本著友好合作精神，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條、甲方聘任乙方擔(dān)任荊門市孔子家教輔導(dǎo)中心兼職代課教師，聘期為 2個(gè)月自 2012 年 7月1日至2012 年8月23日結(jié)束。

第二條、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1．根據(jù)工作需要和“孔子家教輔導(dǎo)中心教師管理規(guī)章制度協(xié)議書”對乙方進(jìn)行管理；

2．對乙方的教學(xué)工作進(jìn)行考核，依據(jù)考核、考查情況對乙方實(shí)施獎勵和減免酬金；

3．按照本協(xié)議及有關(guān)規(guī)定，給予乙方受聘于甲方從事教學(xué)工作應(yīng)得的報(bào)酬及獎勵。

第三條、乙方的權(quán)利與義務(wù)

1．遵守甲方教學(xué)管理規(guī)章制度，接受甲方的教學(xué)管理及教學(xué)檢查；

2．在甲方工作期間，須遵守“孔子家教輔導(dǎo)中心教師管理規(guī)章制度”；

3．在所帶學(xué)生本學(xué)期或一期課程沒有結(jié)束前，不得擅自辭職、離職，否則視為乙方違約；

4．根據(jù)本協(xié)議的有關(guān)規(guī)定取得甲方支付的報(bào)酬；

5． 乙方必須將學(xué)歷證書或教師資格證書的原件，暫交甲方寄存！

第四條、甲方支付乙方報(bào)酬的形式

1．乙方所得酬金為基本工資：1200元

2．甲方將對乙方在本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行考核，合格后甲方在學(xué)期末支付乙方酬金余額；若不合格，甲方酬情減免乙方酬金余額，若乙方老師所帶學(xué)生成績明顯提高者，可以獲得額外獎勵。

第五條、協(xié)議生效后，在約定的服務(wù)期內(nèi)，乙方若確有實(shí)際困難，不能履行協(xié)議，須提前二周通知甲方。甲乙雙方均不得無故擅自終止協(xié)議，否則，違約方應(yīng)支付給對方“300元”違約金。

第六條、因從事兼職工作，本協(xié)議中甲方支付乙方的報(bào)酬只限于乙方受聘

于甲方而應(yīng)得的課時(shí)酬金，其余所有問題甲方概不負(fù)責(zé)！

第七條、本協(xié)議經(jīng)甲乙方簽字、蓋章后生效。一式兩份，甲乙方各執(zhí)一份。

第八條、未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

甲方：乙方：

年月日年月日

第三篇：2018年微學(xué)堂暑期輔導(dǎo)班聘用老師合同

微學(xué)堂暑期兼職教師聘用協(xié)議書

甲方： 乙方：

代表人：

身份證號碼： 地址： 住址：

甲乙雙方本著友好合作精神，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條、甲方聘任乙方擔(dān)任微學(xué)堂培訓(xùn)中心暑假兼職教師，聘期為 一期班：自 2018年 7月5日至2018 年8月5日結(jié)束。二期班：自2018年 8月7日至2018 年8月23日結(jié)束。第二條、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1．對乙方的教學(xué)工作進(jìn)行考核，依據(jù)考核、考查情況對乙方實(shí)施獎勵； 2．按照本協(xié)議及有關(guān)規(guī)定，給予乙方受聘于甲方從事教學(xué)工作應(yīng)得的報(bào)酬及獎勵。

第三條、乙方的權(quán)利與義務(wù)

1． 遵守甲方教學(xué)管理規(guī)章制度，接受甲方的教學(xué)管理及教學(xué)檢查； 2． 乙方須在每日開課前三十分鐘到教室，休息期間需注意學(xué)生安全，放學(xué)后，需有序組織學(xué)生放學(xué)，直至學(xué)生安全上車回家；

3．在所帶學(xué)生課程沒有結(jié)束前，不得擅自辭職、離職，否則視為乙方違約； 4．根據(jù)本協(xié)議的有關(guān)規(guī)定取得甲方支付的報(bào)酬；

5.乙方任職期間，必須要統(tǒng)一著正裝，違反規(guī)定者，公司將給予一定懲罰，情節(jié)嚴(yán)重者，公司將不予以錄用； 第四條、甲方支付乙方報(bào)酬的形式 1． 乙方所得酬金為：3000元-5000元不等；

2． 基本工資 1800元（每天4課時(shí)費(fèi)用）+（20元/課時(shí)）額外課時(shí)（每天額外安排2課時(shí)）+ 一對一課時(shí)費(fèi)（25元/課時(shí)）+滿勤獎100+ 優(yōu)秀教師獎金200元 +轉(zhuǎn)介紹100元（開學(xué)一周內(nèi)）+新學(xué)員增加 50元/人（開學(xué)一周后）+提供午餐+ 提供住宿）（1800元：每天固定上4節(jié)課時(shí)費(fèi)；額外課時(shí)費(fèi)（20元/課時(shí)），每天最多額外安排2課時(shí)，每位老師每天最多安排6節(jié)課時(shí)，一對一除外）；

3.甲方將對乙方在本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行考核，合格后甲方在學(xué)期末支付 乙方工資；若乙方老師所帶學(xué)生成績明顯提高者，可以獲得額外獎勵。

第五條、協(xié)議生效后，在約定的服務(wù)期內(nèi)，乙方若確有實(shí)際困難，不能履行協(xié)議，須提前二周通知甲方。甲乙雙方均不得無故擅自終止協(xié)議，否則，違約方應(yīng)支付給對方“2000元”違約金。

第六條、因從事兼職工作，本協(xié)議中甲方支付乙方的報(bào)酬只限于乙方受聘于甲方而應(yīng)得的課時(shí)酬金，其余所有問題甲方概不負(fù)責(zé)！

第七條、本協(xié)議經(jīng)甲乙方簽字、蓋章后生效。一式兩份，甲乙方各執(zhí)一份。第八條、未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

甲方： 乙方： 年 月 日 年 月 日

第四篇：老師聘用合同

兼職教師聘用合同

甲 方(聘任方)：____________________________________

乙 方(受聘人員)：_________________居民身份證號碼：_______________________

根據(jù)《中華人民共和國教師法》)《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，就甲方聘任乙方為_________教師事項(xiàng)，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

一、工作合同期限

1、本合同生效日期：自_________至_________止

2、工作期滿后，根據(jù)聘期考核結(jié)果和甲乙雙方意向，可續(xù)簽聘任合同，聘任期限另行商定。

3、如本合同期滿后，任何一方不再續(xù)簽聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前3個(gè)月書面通知對方，如乙方臨時(shí)提出離職，需配合甲方找好代課老師做好交接事宜，未做好交接直接離職需付違約金3000。

二、工作內(nèi)容

（一）乙方工作崗位為： _________教學(xué)崗位工作。

（二）乙方工作任務(wù)或職責(zé)

1、每次上課前至少提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，做好上課準(zhǔn)備

2、乙方應(yīng)按照甲方的要求，按時(shí)完成規(guī)定的工作數(shù)量，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

（每周課結(jié)束后，任課老師需在各班群里上傳示范教學(xué)視頻，并認(rèn)真點(diǎn)評同學(xué)上傳視頻作業(yè)）

3、教師需穿著得體，專業(yè)舞蹈課程需穿專業(yè)舞鞋和服裝，頭發(fā)扎起

4、協(xié)助學(xué)校正常開展戶外公開課、招生體驗(yàn)課教學(xué)等活動

三、工作時(shí)間與課時(shí)費(fèi)

（一）工作時(shí)間：以學(xué)校教學(xué)安排為準(zhǔn)

（二）課時(shí)費(fèi)：

拉丁舞：_________元/課；中國舞：_________元/課；街舞：_________元/課； 小主持：_________元/課；小歌手：_________元/課；

（三）小課：所有課程小課由學(xué)校負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，小課課時(shí)費(fèi)：200元/60分鐘（含場地費(fèi)50元/60分鐘）。外來學(xué)生借用場地上小課收取場地費(fèi)50元/60分鐘；

（四）工資發(fā)放：每月的8號，發(fā)上個(gè)月1號—30號的工資；

四、工作紀(jì)律

乙方應(yīng)遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度;愛護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;不可私自泄漏甲方企業(yè)信息以及所教授學(xué)員的信息，不可以甲方名義在外私自教學(xué)、獨(dú)立教學(xué)。乙方如違反甲方條款，可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予處罰，直至解除本合同。

乙方有下列情形之一，甲方可以給予乙方處罰或解除本合同： 1.在工作期間，不可打罵學(xué)員，以侮辱性語言攻擊學(xué)員，上課期間，學(xué)員受傷就醫(yī)，老師需要協(xié)助學(xué)校安撫好家長、學(xué)員，并自行承擔(dān)所有醫(yī)藥費(fèi)和探望費(fèi)；

2.3.4.家長投訴，經(jīng)調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)情況屬實(shí)，1次扣除100元；

下課后，及時(shí)關(guān)閉音響、電燈、電扇、空調(diào)，如發(fā)現(xiàn)未關(guān)閉1次扣除30元；

在工作期間，需按照規(guī)定時(shí)間按時(shí)上下課，如出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象，每次給予50元人民幣處罰;無特殊情況，不得請假，如需請假需提前一周告知（并提前找好代課教師），造成課程延誤及停課每次給予300元人民幣處罰；

5.乙方在甲方單位工作期間，如需在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（兩公里內(nèi)）代課征求甲方同意，如上課時(shí)間發(fā)生沖突需盡量以甲方上課時(shí)間為主。在解除合同五年之內(nèi)，不得在本校區(qū)半徑10公里內(nèi)開設(shè)培訓(xùn)班，或以任何形式代培訓(xùn)課程，否則賠償甲方20000元（大寫：貳萬）現(xiàn)金；

6.除日常教學(xué)外的其他活動需聽從學(xué)校統(tǒng)一安排，包括考級、比賽、表演以及公開課等，教師不得以任何名義私自安排此類活動以及收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予1000元人民幣處罰，情節(jié)嚴(yán)重者直接解除協(xié)議。

本合同期限屆滿，勞動合同即終止。雙方當(dāng)事人在本合同期滿前三個(gè)月向?qū)Ψ奖硎纠m(xù)簽意向。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意，可以續(xù)簽勞動合同。

五、其他約定

本合同未盡事宜，或與國家有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方： 乙方： 蓋章： 蓋章：

____ 年____月____日 ____ 年____月____日

第五篇：暑期輔導(dǎo)班老師述職報(bào)告

暑期輔導(dǎo)班老師

這個(gè)暑假來到啟航得到自己的第一份工作，一名暑期輔導(dǎo)班的教師。一個(gè)多月時(shí)間的鍛煉，就這樣慢慢接近尾聲了。一個(gè)月以來站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，邁開步子，以一種新的身份，面對一個(gè)新的環(huán)境，開始一段新的旅程。在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任小學(xué)三年級班主任兼數(shù)學(xué)教師和一、二年級的數(shù)學(xué)教師。第一次承擔(dān)這樣的工作，從零開始，不斷地摸索。遇到很多的問題，不斷在解決這些問題和積累經(jīng)驗(yàn)。這40天的工作如下：

一、招生來到這里的第一天下午就開始招生，車把我們送到各個(gè)村莊里，兩人一組自己憑自己的本事去招生。我們必須要自己去面對陌生的人，必須去敲門，詢問，挨家挨戶。經(jīng)驗(yàn)不足，表達(dá)不很強(qiáng)，羞澀這些都不可以是理由。雖說招生時(shí)間并不很長，但仍在招生過程中遇到不少的問題和困難。

1、如何向孩子和家長介紹我們的特點(diǎn)，對于這個(gè)我們沒什么經(jīng)驗(yàn)，也不很清楚家長到底需要的是什么樣的條件，只能在實(shí)踐中不斷的摸索。對于自己的表達(dá)能力是一個(gè)考驗(yàn)。

2、如何勸服家長，安撫他們的情緒，贏得他們的信任和對我們的信心，消除他們種種的疑慮。自認(rèn)為這個(gè)應(yīng)該是最重要的一點(diǎn)了。

3、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假，期待著好好玩玩，有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課，不免引起他們的抵觸情緒，怎么樣才能避免抵觸，進(jìn)而讓她們產(chǎn)生對輔導(dǎo)班的興趣，是很重要的一方面。

4、農(nóng)村的家長很多有著跟風(fēng)的心理，總是想要看別人怎么做才跟著做決定。那么對一個(gè)村子進(jìn)行最初的突破是很重要的一點(diǎn)。

5、農(nóng)村環(huán)境不好，招生時(shí)或是天熱或是下雨路途泥濘不堪，而且面對身體的勞累和心理的壓力的壓迫。更重要的是如何應(yīng)對找不到學(xué)生時(shí)的挫敗感。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力。實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)：很多時(shí)候是從小孩開始，吸引小孩的的注意力，引起他們對輔導(dǎo)班的興趣。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L掏錢給你報(bào)名。這是被傳授的經(jīng)驗(yàn)。于是我們也是只要一見到小孩就開始問詢，向他們展示我們的特點(diǎn)。第一，可以告訴他們我們的課程設(shè)計(jì)，大大小小的活動是一個(gè)吸引點(diǎn)，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個(gè)吸引點(diǎn)。第二，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在，針對興趣進(jìn)行勸導(dǎo)。使他們產(chǎn)生要來我們這里的想法。我們在招生過程中就曾教過孩子跳舞，手語等來引起孩子的興趣，效果也不錯，孩子很喜歡。但有些遺憾的是，最終沒能勸服大人，不了了之。所以說大人也非常重要，應(yīng)該說大人更起著決定性的作用。雖說也要小孩愿意，但是錢在大人手中，最終的決定也是由大人來做。而做大人的工作遠(yuǎn)比做小孩的工作更加的困難。大人可不僅僅考慮喜不喜歡。他們考慮很多因素，孩子有沒有必要上輔導(dǎo)班，很多大人仍舊對孩子學(xué)習(xí)不重視，認(rèn)為孩子上輔導(dǎo)班遠(yuǎn)不如在家干活來的實(shí)在。也有很多家長對孩子沒有信心，認(rèn)為孩子不好好學(xué)，學(xué)不好，上也是扔錢。還有對輔導(dǎo)班不信任，認(rèn)為上輔導(dǎo)班學(xué)不到東西。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的，舍不得花錢，或者先孩子爸媽不給錢的.........很多很多的問題要面對，只能說見招拆招了?？傊议L一關(guān)很難過。這就要我們找出關(guān)鍵問題進(jìn)行說服，另外，在這個(gè)過程中真誠很重要。笑容，禮貌，拉家常都是必要的。不僅僅要想著自己招生，還要為孩子，家長的那一方面著想。我們在招生時(shí)就有一次一家中剛好有一個(gè)姐姐要上高中，家長在考慮上哪里。我的同伴是駐馬店本地人，給了他們很多的有用的信息和建議，得到家長的接受。雖說因?yàn)榭陀^原因他家的孩子不能報(bào)，但卻熱心的告知我們村里的情況和幫我們勸說其他人。這就是真誠的力量。其實(shí)應(yīng)該說這一次我們的成果不太好，但也很難得了。因?yàn)檎娴氖嵌几冻隽撕艽蟮呐?。仍舊記得那個(gè)最讓我們倆糾結(jié)的村莊李廟，去了，勸了很多，最終無功而返并且還很窩火，卻只能往肚子里咽。當(dāng)我們累得坐在田埂上時(shí)，滿心的委屈、窩火和無奈。再加上身體的勞累，身心俱疲。心理的調(diào)節(jié)能力必須得提升。

二、教學(xué)我的課程全部都是數(shù)學(xué)課，面對的學(xué)生也都是一二三年級的小孩子，自己又沒什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更沒有與小孩交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心，但是如何更好地讓孩子理解，如何去吸引孩子的注意力確實(shí)令人頭疼。小孩子注意力非常難以集中，往往上課時(shí)不理會老師，自己玩自己的，老師也很難不斷的去維持紀(jì)律。這里尤指一二年級孩子。

（一）、備課。事實(shí)上，一二年級課程并不需要多么費(fèi)盡心思的在知識內(nèi)容的準(zhǔn)備上。最基礎(chǔ)最簡單的知識，我們每個(gè)人都可以信手拈來，隨口都可以串幾個(gè)題、講些新東西。但是也并不是不需要備課。我必須要了解我們這一節(jié)課要講什么，有哪些問題需要強(qiáng)調(diào)，我教學(xué)的進(jìn)程跟不跟得上，學(xué)生學(xué)這些知識時(shí)有什么問題出現(xiàn)，我要怎么解決.........實(shí)際上，一年級的學(xué)生所要學(xué)的東西很多在他們上學(xué)前班時(shí)都已經(jīng)學(xué)過，我所要做的更多的是讓他們學(xué)的更深刻，加深他們的印象，鞏固會的，學(xué)習(xí)新的東西。二年級學(xué)生學(xué)習(xí)的東西稍多，也沒怎么接觸過。就必須要努力細(xì)心的一步一步的講解，注意他們理解的程度。不過小孩子理解力都還不怎么樣，更多時(shí)候憑借的是良好的記憶力，比如說乘法表的背誦。在這方面，我所起到的最主要的是督促的作用。小孩子貪玩，不易坐下來好好背書，很快就把任務(wù)忘在腦后，我就必須要及時(shí)提醒。至于三年級，備課不可以像一二年級那么輕松。三年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容變多變雜，這也是很多三年級學(xué)生成績下降的一個(gè)重要原因。于是我更加注意孩子對知識的理解，講解時(shí)必須要詳細(xì)，備課也需要更加細(xì)心。因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)生不多，基本上可以照顧到每一個(gè)學(xué)生，上課演板或是作業(yè)也都可以有針對性的進(jìn)行。對成績好些的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，對稍差的學(xué)生則反復(fù)教導(dǎo)。

（二）、課堂教學(xué)。課堂上的幾十分鐘對于學(xué)生和老師來說是最重要的時(shí)間。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂。尤其是小學(xué)生他們課程壓力較小，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不是那么難。把握好課堂幾十分鐘完全能把學(xué)西搞好。在三年級上課時(shí)，因?yàn)槲沂前嘀魅?，而且又管理比較嚴(yán)厲，學(xué)生在課堂上不敢有太大的動作。課堂效率還不錯，基本上通過課堂大多學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握。我在三年級的課堂上的要求是每個(gè)人都必須認(rèn)真聽課，一旦發(fā)現(xiàn)“不法分子”就立刻揪出來。，因此課堂紀(jì)律比較好。不過，嚴(yán)厲也帶來了一些負(fù)面作用，主要就是課堂氣氛不活躍，學(xué)生不敢表現(xiàn)太活躍。不過，小孩注意力不集中現(xiàn)象很難避免，需要多加注意。對于一二年級，實(shí)在是很令我頭痛，在這40天里應(yīng)該說最失敗的應(yīng)該算是在一二年級上課時(shí)的課堂紀(jì)律。小孩子非常非常難集中注意力，剛好好聽會兒課，下一秒就有可能被其他東西所吸引而埋頭于自己的小游戲。而且一二年級狀況多發(fā)，讓人疲于應(yīng)對。嚴(yán)厲對他們起到的作用很小。當(dāng)然，有聽過一節(jié)幼兒園的老師講的一節(jié)課，最重要的就是要吸引孩子注意力，這一方面自己做的的確不好。另外，最重要的就是小孩的安全問題，課堂上鉛筆，小刀桌椅都有可能威脅到小孩的安全，這點(diǎn)自己深有。

三、班級管理班級管理對我來說并沒覺得有很大的困難，也許從一開始我所樹立的就是一個(gè)嚴(yán)師的形象，給了學(xué)生一定的威懾。而且我們班學(xué)生也確實(shí)比較聽話。一直以來我們班學(xué)生都沒有很放肆或者說過分的頑劣。相比較來說，我們班學(xué)生還比較讓人省心，這點(diǎn)也讓我很欣慰。在管理的過程中我們班最讓我頭疼的應(yīng)該就是中午睡覺的問題了。小孩沒有中午睡覺的習(xí)慣，得空還想好好玩玩，中午總是違反紀(jì)律。最初幾天有我自己來守著，還不錯。但老師也疲乏，總這么也困難。后來又換找人記名字，罰抄課文，不過也只有一段時(shí)間。再后來的一短時(shí)間里我與五年級結(jié)合。五年級孩子都很懂事，找了幾個(gè)不睡覺的來我們班管理，也都非常負(fù)責(zé)，取得了很好的效果。在最后一段時(shí)間里我班中午午休時(shí)全部都睡覺，沒人再搗亂。小學(xué)生其實(shí)是很敬畏他們的老師的，只要在班級里能夠合理安排事務(wù)，學(xué)生就會努力去執(zhí)行。現(xiàn)在想來的話，自己在這一段時(shí)間里對我的學(xué)生似乎有些過于嚴(yán)厲了。不過，從他們平時(shí)的表現(xiàn)中卻也并沒表示出不滿，畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個(gè)神圣的存在。所以作為一名老師的我們對待這樣真誠的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠和責(zé)任來回報(bào)他們。總之，在這的40天，感覺很累，非常想回家去好好休息，吃好睡好。當(dāng)然，這四十天也讓自己面對和應(yīng)對了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對，但是卻也有了一些經(jīng)歷。很感謝我的一幫孩子和朋友們，在這里我們共同成長起來。

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