第一篇：檢查考評情況匯報(正稿)

全縣中小學基層黨組織“五個基本”建設工作

督辦檢查考評情況通報

為了推動全縣教育系統(tǒng)基層黨組織“五個基本”建設工作，確保全縣中小學基層黨組織“五個基本”建設工作扎實有效開展，順利通過省、市工作組11月上旬的達標檢查，教育局“五個基本”建設工作領導小組指派專人于10月12-14日對全縣32所學校基層黨組織進行了專項督辦檢查。本次督辦檢查通過看、查、聽等形式，察看了各單位黨組織關于“五個基本”硬件設施建設和檔案資料整理情況，聽取了各單位黨組織主要負責人關于“五個基本”建設工作的匯報。通過這次督辦檢查，發(fā)現(xiàn)了各單位黨組織“五個基本”建設工作的亮點，同時也發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問題，為了更好地開展下階段工作，現(xiàn)將督辦檢查情況通報如下：（以下按檢查的大致順序填寫）

一、檢查情況

從以上情況來看，前期工作落實較好的學校是以下八所：五三中學、江北小學、郝穴小學、實驗中學、白馬中學、資市小學、希望小學、灘橋小學；工作較為遲緩的學校是：沙崗小學、資市中學、列寧中學、江陵一中、江陵二中、西湖中學、張黃中心小學；工作最不主動的學校是：沙崗中學、永興中學、普濟中學、普濟小學、田市小學、秦市中學、麻市中心小學、白馬聯(lián)小。以上學校中值得大家學習和推廣的有：江陵一中、五三中學、江北小學的陣地建設；熊河中學、熊河小學的宣傳欄設計；江北小學、郝穴小學、五三中學的檔案資料整理。

二、存在的問題

本次督辦檢查，我們發(fā)現(xiàn)落實不好的學校在“五基”建設工作中普遍還存在以下方面的問題。

1、有的學校領導重視程度不夠，缺乏政治敏感性，對“五個基本”建設工作不聞不問，導致工作嚴重滯后，影響了全縣教育系統(tǒng)基層黨組織“五個基本”建設工作的進程；

2、有的學校宣傳氛圍營造不夠濃厚，宣傳形式過于單一；

3、有的學校五基建設工作專班不健全，分工不明細，人手配置不充裕，導致做起事來互相推諉，沒有如何責任感；

4、有的單位后勤保障沒有到位，陣地建設不夠規(guī)范，領導以為辦好此項工作非花很多錢才行，其實很多設施都是利用學校現(xiàn)有的，并沒有要學校去添置和購買什么昂貴的東西）；

4、有的單位在資料收集上不善于學習、交流，只知道閉門造車，結果造出來的東西似是而非；或是遲遲不肯靜下心來整理，單等別人整理好了依葫蘆畫瓢——照搬。

三、改進措施：

1、繼續(xù)抓好輿論宣傳，保持濃厚氛圍。各單位要在醒目位置盡量刷永久性標語、仿照熊中和熊小設立“五基”建設工作宣傳欄，宣傳欄內(nèi)一定要有《群相圖》。已設了宣傳欄的，可再用其他版面在室內(nèi)或室外展示《群相圖》。有條件的單位還可通過電子滾屏，校報?？?、單位門戶網(wǎng)站對本單位“五個基本”建設工作進行宣傳。

2、對照“12個一”規(guī)范標準，進一步搞好黨組織活動陣地建設。目前，還未按“12個一”規(guī)范標準建設好黨組織活動陣地的單位，要迅速對照標準搞好陣地建設，尤其是黨員活動室的建設。另外，所有學校還要設置一個“談心室”。

3、對照《檔案類目規(guī)范》和《檔案材料參考目錄》，嚴格按照規(guī)范要求對本

單位“五個基本”建設檔案資料進行統(tǒng)一整理。各單位黨組織要充分認識到檔案整理工作的重要性，要指派多人負責檔案收集整理工作，并嚴格按照此目錄要求做好查漏補缺工作，所缺內(nèi)容應及時收集歸檔，實行動態(tài)收集、動態(tài)整理，使本單位黨組織“五個基本”建設檔案管理工作迅速做到有序、規(guī)范。

4、加強學習交流，推動資源共享。今后各校黨建工作負責人要加入教育系統(tǒng)五個基本建設群（96533625），各校可以在群里及時了解相關信息，互相交流資料整理經(jīng)驗，學到方法和技巧，以提高工作效率和質量。

2010-10-14

第二篇：檢查考評

鄂托克旗信訪局學習檢查考評制度

為了加強我局干部職工隊伍建設，充分發(fā)揮工作人員的先鋒模范作用，特制定本考評制度。

一、考評時間

每學期進行一次。

二、考評的內(nèi)容

根據(jù)單位規(guī)章制度的標準和要求，結合干部的工作實際，考評主要從思想、政治、工作、學習、生活、等方面進行，具體內(nèi)容如下：

1、能否有堅定的共產(chǎn)主義信念，能否堅持四項基本原則，站在改革開放的前列，能否把自己得力相同祖國、人民的命運結合起來。

2、能否認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習黨的基本路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，不斷提高政治理論水平。

3、能否服從組織安排，認真履行工作職責，積極完成組織交給的人物，工作主動，成績突出。

4、能否認真學習科學文化及業(yè)務知識，不斷提高工作能力。

5、能否模范遵守單位的各項規(guī)章制度，做到令行禁止。

6、能否堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從

組織利益，先人后己，吃苦在前，享受在后，在一切困難和危險時刻挺身而出。

7、能否堅持原則、弘揚正氣、用于開展批評和自我批評，干預與不良行為作斗爭。

8、能否密切聯(lián)系群眾、關心群眾、團結同志，積極參加我局組織的各項活動，及時向組織反映群眾的意見和要求，不搞派性和小集團活動，生活儉樸，艱苦樸素，作風正派。

三、考評的程序與方法

1、學習教育：組織全體黨員干部學習有關黨的建設的文件，學習考評的內(nèi)容與必要性等，端正對考評的認識。

2、個人自評：對照干部職工標準及考評的內(nèi)容，對個人的思想、政治、工作、學習、生活等方面的情況進行自評，肯定成績，找出差距，明確努力的方向。要求有書面總結材料。

3、黨內(nèi)評議：召開支部黨員大會，黨員之間進行互評，開展批評與自我批評。

4、表彰和處理：考評結果分為優(yōu)秀、合格和不合格三種?？荚u結果進入本人檔案。

第三篇：“四個能力”建設檢查考評匯報材料(分享)

消防“四個能力”建設檢查匯報材料

安全生產(chǎn)是國家經(jīng)濟發(fā)展的基本要求，學校安全教育環(huán)境是學生成長的必要條件，而消防安全工作是學校安全工作的重要內(nèi)容。今年以來，我院以胡錦濤總書記“三句話”總要求為指導，深入貫徹落實《消防法》，開展構筑消防安全“防火墻”工程，提高單位“四個能力”建設工作。使全院師生的消防意識有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力進一步增強。由于思想重視措施到位，我院多年來未發(fā)生任何消防責任事故，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學環(huán)境?，F(xiàn)將我院的消防安全“四個能力”建設工作情況向各位領導作簡要匯報如下。

一、建立健全組織，明確工作職責，實現(xiàn)消防組織制度規(guī)范化。

在消防安全“四個能力”建設方面，學校高度重視，把消防安全列入了、學期工作計劃和重要議事日程，成立了以院長為組長、分管院長為副組長，其他領導干部為成員的消防安全委員會和消防安全創(chuàng)建領導小組，并把原有的“義務消防隊”改為“志愿消防隊”形成了一把手親自抓，分管領導重點抓，學生（保衛(wèi)）處、教務（實訓）處、總務 1

處等職能處室及系部輔助抓，職責明確、配合協(xié)調的聯(lián)動格局。確保了消防安全創(chuàng)建工作的開展和落實。

制定完善了各項消防安全制度，建立健全消防安全工作檔案，完善消防標識化管理；出臺了“消防安全組織機構”“消防安全教育培訓制度”、“消防控制室值班制度”、“消防安全承諾書”“消防安全告知書”“火災應急預案”；層層簽訂“消防安全責任書”、明確消防安全責任人，落實教職員工崗位消防責任；學院還在各特定時期召開消防安全會議”，及時反饋學院消防安全工作中出現(xiàn)的問題，并做出及時處理。

學院對消防安全創(chuàng)建工作實行了分級、分部管理，分別與各處室、系部、班級簽訂了消防安全創(chuàng)建目標責任書，實行了評先樹優(yōu)一票否決制和領導責任追究制，強化責任意識，確保了消防安全創(chuàng)建活動的健康、有序開展。

二、加強檢查加大投入，及時更換維護消防器材，為學校的消防安全提供可靠的物質保證。

我院作為消防安全重點單位，我們按照消防部門的要求配備了必要的消防設施、消防設備。今年，我院在新校區(qū)建

設即將完成之際，仍然對現(xiàn)有校區(qū)的消防設施方面進行了大量的投入，新增滅火器103個，更新滅火器87個，新增滅火器保管箱35個，新增疏散標識55個。

三、全面落實消防安全“防火墻”工程，努力提高學校的“四個能力”建設工作。

（一）提高檢查和消除火災隱患的能力，切實做到“消防安全自查，火災隱患自除”

我院制定了“消防安全自查要點”定期開展防火檢查，并詳細填寫巡查記錄，對學校安全的重點區(qū)域進行每日防火巡查，并保證2小時至少巡查一次；對教室、實訓車間、辦公樓、公寓樓增加夜間防火巡查；對食堂操作間、倉庫、微機室、配電室等重點部位進行警示化管理；對檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患立即消除，不能立即消除的要制定整改方案，明確整改措施，落實整改資金，限時消除隱患，在源頭上控制和消除火災隱患。

（二）提高組織撲救初期火災的能力，切實做到“火情發(fā)現(xiàn)早，小火滅得了”

我院專門成立了由學院學生（保衛(wèi)）處牽頭的“滅火應急小分隊”主要負責日常巡查，通道及安全出口的暢通，消

防器材的擺放位置。小分隊做到認真巡邏不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。還要結合我院實際，制定滅火和應急疏散預案，并定期組織演練，確保一旦發(fā)生火情消防應急小分隊巡查人員能迅速（30秒內(nèi)）形成第一滅火戰(zhàn)斗力量，分別進行火災確認、報警、使用消防器材進行初期撲救、組織學生有序疏散。發(fā)出火災信號后全體教師迅速轉為消防人員和救生人員，能按照分工迅速到位及時處置，一分鐘內(nèi)形成第二梯隊。學院每年還聘請專業(yè)的消防檢測公司對所有的消防設施、設備進行檢測、檢修，確保一旦發(fā)生火情，各項設備能順利運行，切實做到“發(fā)現(xiàn)早，滅得了”

（三）提高組織人員疏散逃生的能力，切實做到“能火場逃生自救，會引導人員疏散”

為了確保校園安全，我們要求各部門、各系部、各班級進行疏散逃生演練和滅火訓練，不斷提高廣大師生的消防意識，增強大家的責任感和法制觀念，使大家自覺地遵守安全制度和操作規(guī)程，形成人人關心防火、人人重視防火、自覺做好消防工作的局面，并將培訓和疏散演練納入日?？己?，使大家普遍掌握火場逃生自救基本技能，確保一旦發(fā)生火災，能夠及時組織學生安全疏散，當火災來臨時教師要迅速轉變角色，人人都是消防員、人人都是救生員，教師要能正確引導學生安全有序的進入安全地帶，在確保全體學生安全

轉移后老師才能離開火災現(xiàn)場，最后撤離火災現(xiàn)場的是滅火小分隊和領導干部。

（四）提高消防宣傳教育培訓的能力，切實做到“消防設施標識化，消防常識普及化”

我們十分注重對師生的消防宣傳培訓教育，通過各種形式進行消防安全宣傳。

1、通過學院消防安全創(chuàng)建領導小組堅持在各特定時期到消防一線進行檢查，強化安全意識，明確安全責任，發(fā)現(xiàn)消防隱患，討論整改措施，布置相關工作。

2、進行專題講座，樹立大家的消防意識，提高疏散逃生的應急能力。定期組織全體教職員工學習“四個能力”的相關內(nèi)容，達到“三懂三會”要求，即（三懂）懂本崗位的火災危險性，懂預防火災的措施，懂撲救火災的方法；（三會）會報火警，會撲救初起火災，會逃生自救。

3、通過主題班隊會，使學生掌握基本消防安全知識。采用發(fā)放宣傳單、黑板報、校園廣播等多種載體和形式對學生進行消防安全教育增強消防安全意識，提高逃生自救能力。

4、組織師生利用“119”全國消防日等重要的日子搞消防演練、社會調查、走向街頭或社區(qū)進行義務消防宣傳等活動，大力宣傳普及消防知識。

另外，我們還在學生宿舍設置了安全出口逃生標志，每層消防設施器材如消火栓、滅火器等部位都張貼了醒目的標識。我們用這種貼圖、溫馨提示等形式營造一種氛圍，以提高全體師生的消防安全意識。

各位領導，消防安全工作是一項長期而重要的任務，事關師生的生命和財產(chǎn)安全。我們決心以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“預防為主，防消結合”的方針，全面落實各級消防工作精神，加強日常消防工作管理，以常備火災之心，常抓工作不懈，切實做到防患于未然。我們堅信，在各級領導的大力支持下，在各兄弟單位的竭誠幫助下，我院的消防安全工作一定會做的更好，為全區(qū)、全市的平安建設做出更大的貢獻。

二○一○年十二月八日

第四篇：檢查考評情況通報[范文模版]

關于 “農(nóng)村清潔家園行動”年終檢查考評情況的通報

各行政村：

根據(jù)《湖溪鎮(zhèn)“農(nóng)村清潔家園行動”實施方案》和《關于開展“農(nóng)村清潔家園行動”年終檢查考評的通知》有關文件精神，我鎮(zhèn)于2011年12月25日對各行政村“農(nóng)村清潔家園行動”開展情況進行檢查和考評，現(xiàn)將檢查考評情況通報如下：

一、基本情況

從總體情況來看，各村在思想認識、工作機制、方法措施方面都有所加強，農(nóng)村環(huán)境面貌有了進一步提高。

1、思想認識進一步提高。從檢查情況來看，各村都能借年終檢查考評的契機進一步加強“農(nóng)村清潔家園行動”的開展和落實，能結合各自實際，廣泛動員，取得了明顯的效果。

2、工作機制進一步理順。各村都能根據(jù)自身實際，落實衛(wèi)生保潔員、衛(wèi)生監(jiān)督員等工作人員，建設垃圾收集處理設施，初步建立了衛(wèi)生保潔長效機制。其中，許多村在工作機制與工作方式方法上有了進一步的完善與創(chuàng)新。例如：大部分村都能在村里顯著位置安裝固定的環(huán)境衛(wèi)生宣傳牌，宣傳標語也隨處可見；清潭村與各戶簽訂了“門前三包”責任書，“農(nóng)村清潔家園行動”部署較為得力；金宅村和后西村的整治力度較大，整體衛(wèi)生狀況較好；南塘村的保潔臺賬記錄較為完善，多次召開專題會議對這項工作進行部署；康莊村在組織行動的時候，村里主要干部都能親自動手，在村民中起到了一定的示范作用。

二、存在問題

在檢查過程中，也發(fā)現(xiàn)了許多村在不同程度上存在一些問題。一是各村工作開展不平衡，一些村還存在不夠重視，措施不得力，整改不到位的情況，個別村在檢查前未能有效開展一次自評自糾；二是衛(wèi)生死角在一定程度上還存在，主要是在日常清掃保潔中存在盲區(qū)、清運不及時、保潔時間不夠等，造成部分區(qū)塊成為新的垃圾死角。如許多垃圾收集房垃圾外露較多，未及時清理，造成附近垃圾遍地，嚴重影響村容村貌；也有部分河段成為天然的垃圾坑，常年傾倒，未能有效處理。三是衛(wèi)生保潔長效機制還不夠健全，大部分村的衛(wèi)生監(jiān)督員未真正發(fā)揮作用，有的衛(wèi)生保潔員未按規(guī)定對責任區(qū)進行日常保潔作業(yè)。

三、考評結果

按照《湖溪鎮(zhèn)衛(wèi)生長效管理暨“清潔家園行動”驗收考評表》，根據(jù)年終檢查結果結合平時檢查情況，確定考評結果如下：

一等獎：清潭村、后西村、金宅村。

二等獎：湖溪村、南塘村、后東村、樓店村、郭三村、康莊村。三等獎：南江村、溪南村、東雅村、鎮(zhèn)西村、羅青郭村、郭一村、前山何村、白水口村、蛟塘村。

落后村：大連村、八里灣村、郭二村。

四、下階段工作要求

1、落實整改措施。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，各村要高度重視，對照問題，尤其是發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角以及頑固地段，明確整改措施，落實責任人員，開展集中整治，確保整改落實真正見實效。

2、強化氛圍營造。要嚴格落實駐村干部責任，使駐村干部主動、經(jīng)常到所駐村進行宣傳動員，積極參加所駐村的“農(nóng)村清潔家園行動”；要發(fā)揮村干部領導作用，通過村干部身體力行和落實村規(guī)民約，讓“門前三包”和移風易俗成為群眾自覺遵守的行為規(guī)范；要發(fā)揮新聞媒體和群眾的監(jiān)督作用，大力弘揚先進，公開曝光落后，特別是對“臟亂差”突出地段和群眾普遍關注的焦點問題，形成工作倒逼，并廣泛發(fā)動群眾參與監(jiān)督，營造全民關心、全民參與的濃厚氛圍。

3、健全長效建設。一是各村要明確專職工作人員，建立巡查監(jiān)管隊伍，并繼續(xù)抓村級保潔員隊伍建設。二是各村要加強配套資金的投入與監(jiān)督，有條件的村，可以通過村規(guī)民約等形式，強化群眾和企業(yè)的保潔意識。三是完善督查評比制度，并將督查評比情況向全社會公布，形成倒逼態(tài)勢。同時要做到用制度管事，靠制度管人，切實建立“農(nóng)村清潔家園行動”和衛(wèi)生保潔的長效機制。

湖溪鎮(zhèn)人民政府

二0一二年元月十三日

第五篇：2014目標考評匯報材料

創(chuàng)文明校園

讓人民滿意

官村中學2014目標責任考核工作匯報

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

2014年，我們在上級領導的關懷指導、社會各界的大力支持和廣大師生的共同努力下，立足本校實際，著眼于學校良性發(fā)展和學生健康成長、全面發(fā)展，繼續(xù)堅持“育人為本、質量為魂”的工作思路，以“創(chuàng)文明校園，讓人民滿意”為目標，在西安市文明校園、2013年“目標責任考評優(yōu)秀單位”的基礎上再接再厲，凝神聚力，創(chuàng)建“人民滿意學?！背尚э@著，圓滿完成2014教育教學各項目標任務。今年教師節(jié)，翠峰鎮(zhèn)十個村村民代表向學校贈送“授教固有方，桃李滿天下”牌匾，學校的教育教學活動和工作成績被市縣媒體報道100多次。根據(jù)縣局《關于認真做好2014目標責任考核的通知》和創(chuàng)建“人民滿意學?！惫ぷ饕螅覀兏叨戎匾?、認真自查，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、黨的群眾路線教育實踐活動扎實有效，領導班子堅強有力，組織建設全面加強，校務管理民主科學規(guī)范。

我們始終把加強組織建設，打造團結、高效的領導班子團隊作為工作目標。真抓實干、科學管理，明確任務、細化目標，確保各項工作扎實高效開展。

1、發(fā)揮黨領導先鋒模范作用，加強黨風廉政建設和作風紀律建設。認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，開展批評與自我批評，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，認真落實黨中央的八項規(guī)定、六條禁令，反對“四風”，為民、務實、清廉，形成了黨員帶頭、骨干為主、人人爭先、爭創(chuàng)一流的工作作風。我們以黨風廉政建設和作風紀律建設為抓手，進一步完善黨、政、工、團聯(lián)席充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷加強領導班子建設和黨員隊伍建設。領導班子精誠團結、率先垂范，堅持吃住在校，領導包級包班，堅持帶課、聽評課、參加教研活動，參與教學常規(guī)、班級管理常規(guī)、安全管理常規(guī)檢查，堅持家訪，堅持24小時值班，晚值班時值班領導在學生宿舍值班、管理學生。

2、校務管理民主、科學規(guī)范。能認真執(zhí)行校務公開和收費公示制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項，做到了制度健全、運轉規(guī)范、實行“陽光校務”。學校重要事項通過學校領導班子或教代會集體討論決定；成立家長委員會，定期召開家長會，家校溝通渠道暢通，教師與家長信息反饋等制度健全。能嚴格執(zhí)行財務管理制度，資金的來源和使用合理合規(guī)，不存在私設“小金庫”的問題。

3、辦學行為規(guī)范。能認真落實教育法律法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，能嚴格執(zhí)行國家招生政策，免試就近入學，無重點班，并將學生在校期間的學習活動全部納入學校的正常教學活動范圍，所有教學內(nèi)容全部納入了正常的教學過程之中，認真遵守寒暑假時間規(guī)定和學生在校學習時間規(guī)定，按規(guī)定開齊課程、開足課時，開展陽光體育活動，確保學生每天鍛煉1小時，規(guī)范營養(yǎng)餐管理，定期開展幫扶活動，對留守學生、單親家庭學生、特困學生和學困生進行幫扶，確保他們順利完成學業(yè)，促進教育公平和區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展。

4、教育收費規(guī)范，無亂收費現(xiàn)象。能嚴格執(zhí)行國家教育收費政策，無違規(guī)統(tǒng)一征訂教輔資料、課外讀物、報刊雜志等問題。無有償辦班補課行為、教師強行補課（包括利用學校教育資源舉辦的面向學生的各種培訓、補課班或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班）等行為。無私設收費項目，無超標準收費，無超范圍收費，無違反服務性收費和代收費規(guī)定的問題。

二、德育工作主題明確，德育活動豐富多彩，校園平安和諧。

1、師德主題教育實踐活動不斷深入，師德師風水平再上新臺階。

我校堅持典型示范和教育引導相結合、制度約束和關心幫助相結合，加強師德建設。扎實開展以“踐行社會主義核心價值觀，做黨和人民滿意的好教師”為主題的師德教育實踐活動，組織教師認真學習習總書記教師節(jié)的講話和師德方面的制度、規(guī)定；每位老師都向全體師生和社會做了師德和誠信方面的承諾，并向社會公開；精心組織“我心中的好老師”征文活動；成功舉辦師德論壇；認真開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動；利用每周的政治學習，對全體教師進行教育理論和職業(yè)道德教育；實行教師工作量化考評，嚴格執(zhí)行教職工請假制度，對教育教學工作表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的老師大會表彰獎勵；認真組織教師職務考核、縣級優(yōu)秀及先進人物的評選推薦工作，充分發(fā)揮考核、推優(yōu)、晉級的激勵導向作用，樹立典型、弘揚正氣。在“我心中的好老師征文”活動中，李海榮、李穎老師獲得優(yōu)秀輔導獎，2名學生獲得一等獎、2名學生獲得三等獎?！皫煹抡搲被顒有Ч己茫豢h政府信息網(wǎng)、周至教育網(wǎng)報道。我校王秋會、郭鳳香、周小英老師分別被評為縣級師德先進個人、優(yōu)秀教師、模范班主任。

2、德育活動豐富多彩，育人效果明顯。

我校以“踐行社會主義核心價值觀，做優(yōu)秀中學生”為主題，以每月一次的“校園之星”評選活動為平臺，加強學生入學教育，班務責任承包逐步規(guī)范，團隊建設水平不斷提升，德育活動豐富多彩，“三愛”、“三節(jié)”系列活動扎實有效。積極開展“中國夢、愛國情、成才志”經(jīng)典誦讀活動，并在縣級比賽中獲得二等獎;“文藝進校園活動”深受師生的好評，陶冶師生情操；組織學生代表去任家城烈士陵園參加清明祭掃活動,組織有序，效果良好，受到縣、市領導和部隊官兵的一致好評;積極組織學生觀看愛國主義影片，及時上傳優(yōu)秀影評作品20篇；每周一的升旗活動莊重有序，國旗下講話主題鮮明，教育意義深刻；主題班會活動學生參與積極，針對性強；向團員青年張坤捐款獻愛心活動，讓愛心充滿校園；“歷史上的今天”宣傳欄讓師生銘記歷史，奮發(fā)圖強；學雷鋒活動月，組織唐仲英愛心小分隊、全體團員及學雷鋒志愿者開展了“關愛空巢老人”活動、“綠色家園從我做起---3.12植樹活動”、“我是綠色小衛(wèi)士---養(yǎng)綠、護綠活動”、“三八婦女節(jié)感恩教育---只要媽媽露笑臉活動”、“在學雷鋒的日子”稿件征文、“學雷鋒好榜樣”手抄報展覽等踐行雷鋒精神的系列活動，讓雷鋒精神永放光芒。5月4日，開展了“奮斗的青春最美麗”慶“五四”95周年專題活動，激勵學生用自己的奮斗精神書寫美麗的青春；女生青春期生理衛(wèi)生健康教育講座、畢業(yè)生心理輔導工作幫助學生解開了心中的疑慮和困惑，讓學生的心靈更加陽光燦爛；結合“六〃五”世界環(huán)境日“向污染宣戰(zhàn)，還碧水藍天”主題宣傳教育活動組織第九屆“環(huán)保杯”中小學生書信文化活動，激發(fā)全校師生樹立“治污減霾，從我做起”的環(huán)保意識；遠離毒品宣傳教育活動讓學生認識毒品的危害，珍愛生命，從我做起，學校團委被教育局、郵政局評為書信文化活動優(yōu)秀組織單位；與浙江大學學生聯(lián)手開展初一級學生暑期夏令營活動，充實學生假期生活；“感恩教師節(jié)”活動，使師生心靈更加親近；12.4憲法宣傳日活動，使學生增強憲法觀念，做遵紀守法的好公民。一系列的德育活動感染力強，教育意義深遠，校園之星不斷涌現(xiàn)。我校學生劉安安被評為西安市最美孝心少年，學校團委被團縣委評為宣傳信息工作先進單位、先進團委，商紅利老師被評為唐仲英愛心小分隊優(yōu)秀輔導員,西安市優(yōu)秀團干部。

3、校園安全責任明確，措施得力，校園平安和諧。堅持“預防為主、防治結合、綜合治理”的指導思想，建立安全管理責任制，完善校園安全管理網(wǎng)絡。堅持行政領導全天值班，認真落實校園安全工作責任制，做到安全工作在時間、空間上無縫對接。安全教育滲透在學校工作的方方面面，并定期向學生家長發(fā)放安全告知書，爭取家庭的配合和支持；邀請縣交警大隊張元朝警官來我校進行交通安全教育，并組織學生觀看交通安全展板，學習交通安全宣傳手冊和交通安全知識手持卡；管制性刀具檢查、校外住宿生檢查、放學后學校附近各交通干道巡查常態(tài)化；及時化解矛盾糾紛，做好學生的心理疏導工作，引導學生明辯是非美丑，使不穩(wěn)定因素消滅于萌芽狀態(tài)；暑期對仰天河水庫、官莊水庫、解家溝水庫等危險水域每天巡查；加強住宿生管理，每周日晚定期召開住宿生會議，強調安全、紀律、衛(wèi)生、作息時間、內(nèi)務整理等問題；組織師生進行防震安全演練，增強了防震意識，掌握逃生技能。疾病防控和衛(wèi)生工作規(guī)范，無群體性事件發(fā)生。一年來，我校穩(wěn)定和諧，無重大安全事故發(fā)生。

三、教育教學管理規(guī)范，課程改革不斷深入，教學質量再上新臺階。

（1）重視常規(guī)，落實到位。強化制度建設，抓好日常教學管理，堅持領導“三上三下”（上教學樓、上課堂、上操場；下年級組、下教研組、下班級），隨時掌握教情和學情，規(guī)范教學行為；加強集體備課，提高備課含金量；重視常規(guī)檢查，落實教學常規(guī)，每月一次的教學常規(guī)檢查領導親自檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足，例會通報及時反饋；組織教學檢測嚴密，以考風促學風。

（2）以課改為抓手，課堂效率不斷提高。一是大力提倡講在課堂，練在課堂，完善“悟學（自學）+導學（展示）+總結（反饋）”和精講多練、講練結合的課堂模式，向課堂所“講”和“練”要質量、要效率。二是圍繞教學目標、重點及難點，精選練習內(nèi)容，提高練習題的含金量，確保練有所值，練有所得。三是及時收集整理學生課堂練習反饋，進行適當?shù)狞c撥和點評，教給學生必要的方法、思路、技巧，做到有練必評，有評必改，促進學生思維能力的形成和提高。四是加強小組合作學習，調動學生學習的主動性。堅持每單周進行小組長培訓，明確職責、具體任務、規(guī)范要求、示范引領，積極營造“公平、友好、競爭”的小組合作學習氛圍，讓小組合作學習成為課堂教學的有力支撐。五是加大課堂教學研究，提高課堂效率。每位教師公開課展示，重點展示課堂上“如何激發(fā)學生的學習興趣、如何發(fā)揮學生的學習主動性、如何強化學習方法的傳授、如何把對學生的能力培養(yǎng)放在重要位臵”等內(nèi)容，并以此作為教研組評課的主要依據(jù)，積極“傳、幫、帶”，形成課堂教學改革實施主力陣容，提高課改質量和效果。同時，積極與教師經(jīng)常談心、溝通，主動解決各方面困難，為教師服務，使教師安心工作，形成了上下一心，奮發(fā)進取，團結協(xié)作的良好教育教學局面。我校王秋會老師被評為縣級教改先進個人，并被推薦為西安市教學能手培養(yǎng)對象。

（3）畢業(yè)班復課扎實有效，中考成績優(yōu)異。實施分類分塊精細化管理，全力做好九年級復課工作；推進“四堅持五談話”和“兩落實、兩照顧”，保證復課效果；精心組織復課會、表彰會、中考動員誓師大會等各種活動和集會，營造積極上進的復課氛圍。2014年中考，周中上線23名，我校周夢月同學以優(yōu)異的成績位居全縣第三名,2014年中考英語、政史科分別名列全縣第二名、第七名，全縣英語教學現(xiàn)場會在我校召開。

（4）教師培訓制度化。成立學校校本研修領導機構，制定校本研修工作規(guī)劃、計劃和實施方案，簽訂教師校本研修目標責任書，學校教師全員參與校本研修，9名教師完成了校本研修目標任務。上級安排的各項老師培訓，均能按要求參加培訓，國省市縣培訓61人，全部合格。

（5）積極參加大學區(qū)組織的各項活動。完成學區(qū)內(nèi)教師交流任務，積極參加學區(qū)組織的教學技能展示評比活動，漢字書寫大賽。在教學技能展示評比活動中，我校李海榮、周小英、龐軍世、付鵬會、商紅利、董淑芳等6名老師獲得一等獎；朱榮輝校長被推薦為西安市“大學區(qū)管理制”改革先進個人。

（6）“雙高雙普”工作不斷深化。部室健全，檔案建設符合要求，部室功能發(fā)揮正常。校園綠化、凈化、美化到位，文化建設主題明確，特色鮮明。

四、加強學校體育、藝術和衛(wèi)生工作，保障學生健康成長。（1）開足開齊各年級的體育、藝術類課程。上好“兩操一課”，開展乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、拔河、廣播操、眼保健操、跑步等陽光體育活動，確保學生每天鍛煉一小時。全體學生愛好廣泛，第二課堂豐富多彩?！拔乃囘M校園”活動深受師生喜愛，陶冶師生情操；各級組隊參加中學生運動會，成績良好。我校七二班張新粵同學電子琴獨奏《翻身道情》在周至縣首屆“百合杯”中小學生才藝大賽中榮獲中學組器樂類三等獎。

（2）衛(wèi)生工作卓有成效。環(huán)境衛(wèi)生堅持每日兩打掃，每月一清理，校園干凈整潔，學生環(huán)保意識強。積極爭取縣林業(yè)局“三化一片林”項目，對校園進行綠化、美化；食品衛(wèi)生制度健全，操作規(guī)范，三防設施到位。疾病防控、環(huán)境教育有序開展，病媒生物防治符合上級要求。在省環(huán)保廳組織的“我身邊的環(huán)保事”征文中，我校唐麗同學的作品《請把母親的淚拭干》被評為一等獎，學校被省環(huán)保廳、縣教育局被評為優(yōu)秀組織單位；學校被評為2014年西安市衛(wèi)生工作先進單位。

（3）營養(yǎng)餐改善計劃落實到位。從秋季開始營養(yǎng)餐工作由學校統(tǒng)一管理，制度齊全、管理規(guī)范，積極接受師生和群眾監(jiān)督。操作流程符合要求，食品安全應急預案詳實，食品衛(wèi)生落實到位。

五、財務管理規(guī)范，基礎設施不斷完善，為學校發(fā)展奠定堅實的物質基礎。

（1）嚴格執(zhí)行國家有關財經(jīng)紀律.收支管理嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍及開支標準，固定資產(chǎn)管理制度健全，資產(chǎn)配臵、利用和處臵科學規(guī)范，統(tǒng)計工作及時、準確，工資發(fā)放和“三金”繳付公開透明。

（2）校舍建設不斷投入，校舍條件不斷改善。

我校是5.12地震災后重建學校，為了使學校的設施設備更加完善，為學校教育教學工作奠定堅實的物質基礎，我們想方設法，克服困難，合理使用資金，加強建設項目管理，共計投資58萬元改善辦學條件。投資3萬元改造了師生食堂、餐廳，營養(yǎng)餐由學校統(tǒng)管，使營養(yǎng)餐的實施更加規(guī)范；積極協(xié)調有關部門，投資12萬元暑期完成擋土墻工程；學校投資8千元并爭取縣林業(yè)局“三化一片林”項目20余萬元，對校園進行綠化美化；聯(lián)系水務局投資20萬為學校新打生活用水井一眼，解決了用水困難；克服困難，檢修供暖設施，聘請司爐工，從元月8日開始正式供暖，受到師生和社會各界致好評；爭取縣青少年活動中心8萬元圖書，使我校的圖書室更加充實；投資2萬余元改造垃圾池、東大門、圍墻，清理校園內(nèi)廢棄電線桿。

六、學校發(fā)展中面臨的困難和問題

1、現(xiàn)代化教育技術設備數(shù)量少，多媒體設備欠缺，無法滿足課改要求。

2、地方經(jīng)濟相對落后，大量家長外出打工，留守孩子無人照顧。空巢老人、留守少年給學校德育工作提出了一個嚴峻的課題。

3、學生居住分散，路途遙遠，上下學交通安全壓力很大。

七、2015年工作目標和思路

各位領導，各位老師，展望2015，我校將繼續(xù)秉承“教育為本，質量為魂”的辦學理念，以“創(chuàng)文明校園，讓人民滿意”為目標，以黨的群眾路線教育實踐活動為動力，踐行群眾路線，強化作風建設，提升學校管理水平；繼續(xù)推進課堂教學改革，熟練運用我校課堂教學模式，結合新課標，實現(xiàn)教學質量新跨越；深入推進堂教學改革和大學區(qū)管理制改革，凝神聚力，攻堅克難，再添舉措，再鼓干勁，不斷提升官村中學的辦學品位，為把我校打造成一所農(nóng)村標準化初中而努力。

周至縣官村初級中學

2015年元月