第一篇：實(shí)習(xí)前兩個階段培訓(xùn)體會

轉(zhuǎn)眼間，前兩個階段的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但是印象很深刻，給我們的幫助很大，為我接下來的實(shí)習(xí)帶來了了很大的動力和信心。

XX年9月1號，我來到了廈工報(bào)到，雖然天氣異常熱，但是也阻止不了我內(nèi)心的激動之情，我接下來就要在這里扎根了，我就要在這里成長了。分配好宿舍之后，就要準(zhǔn)備收拾東西去國防園軍訓(xùn)了，這是培訓(xùn)的第一個階段，有5天。軍訓(xùn)時(shí)間不長，拎著不多的東西就跟著大巴出發(fā)了，向廈門島內(nèi)進(jìn)發(fā)！在軍訓(xùn)中，我分在了2班，宿舍是8人一個宿舍，漸漸地，大家就熟悉了，一起鍛煉，一起吃飯，一起睡覺。教官是個很有才華的年輕人，很負(fù)責(zé)人，對我們嚴(yán)格訓(xùn)練，但是也經(jīng)常和我們聊天開玩笑，很好的教官。早上我們5點(diǎn)45起來，準(zhǔn)備早操，很久沒這么早起來了，雖然很困難，但是我們必須克服，為了鍛煉，為了提高自己。軍訓(xùn)訓(xùn)練的主要內(nèi)容主要是蹲下、起立、轉(zhuǎn)身、起步、正步、踏步等基本動作，我們都很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，很認(rèn)真的完成教官的任務(wù)，得到了教官的夸獎，我們很開心。軍訓(xùn)中除了鍛煉，我們還有很多活動，包括觀看廈工60周年慶的視頻，和教官一起唱歌，去植物園拉鏈，一起拍照留念，很感動，很開心。

經(jīng)過3，4天的刻苦訓(xùn)練，終于到了檢閱的時(shí)候了，為了我們的努力，我們的汗水，我們表現(xiàn)出最好的狀態(tài)，最后也是完美謝幕。在這里，在此感謝教官的盡心教學(xué)，公司領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，身邊的朋友相互幫助，食堂的阿姨好吃的飯菜。我們不但鍛煉了身體，更是提高了心理素質(zhì)，學(xué)會了團(tuán)結(jié)。

短暫的休息2天的周末后，我們又開始第二輪的培訓(xùn)了，主要是上課，講解廈工有關(guān)各部門的狀況，也有很重要的安全教育，陽光心態(tài)，職場溝通等很重要的課程。

第一天，很早就醒了，早早的就到了技術(shù)中心上課了。第一節(jié)課是介紹廈工，我們收獲很大。廈門廈工機(jī)械股份有限公司是海翼集團(tuán)核心成員企業(yè)，創(chuàng)建于1951年，有61年的發(fā)展歷史，是我國工程機(jī)械行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)之一，同時(shí)也是我國著名的國有控股上市公司?，F(xiàn)有裝載機(jī)、挖掘機(jī)、叉車、小型機(jī)械、路面機(jī)械、環(huán)保機(jī)械、樁工機(jī)械及混凝土機(jī)械等八大類產(chǎn)品。我們的核心價(jià)值觀是創(chuàng)見、敢為、協(xié)動、超越，其中敢為是我們的文化基因。當(dāng)然認(rèn)知了公司發(fā)展歷史、企業(yè)文化、公司組織機(jī)構(gòu)及職能、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、融資方式等。

接下來的每個課程都很有意思，給我們講課的前輩都很有能力，帶領(lǐng)我們進(jìn)一步了解企業(yè)。我深感自己知道的太少，必須多學(xué)多練，不斷提高自己，好讓自己為公司貢獻(xiàn)自己的力量。向前輩學(xué)習(xí)，向朋友學(xué)習(xí)，所有人都可以是我的老師，我一直這么認(rèn)為。給我們講《我的成長之路》課程的幾位老師用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾纬晒?，如何打敗挫折，讓我?jiān)信唯有奮斗成就成功。

一周的課程培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，我們受益匪淺。我們迎來了期待已久的演講比賽和結(jié)業(yè)匯演典禮。激動人心的演講扣人心弦，心潮澎湃，不得不佩服那些參加比賽的，都非常棒。匯演的節(jié)目也是萬紫千紅，目不暇接，讓人心曠神怡，融入其中。大家都很有才，很厲害，很佩服。到了晚上，我們參加了新員工歡迎晚宴，好熱鬧啊，吃飯之前，我們先玩“博餅”，為了狀元而不懈努力，只可惜運(yùn)氣不佳，最后失敗告終。大家一起就餐，一起暢談人生，一起把酒言歡，激情澎湃。

今天，我們來到會議中心，緊張的等待公司的崗位分配。公司有裝載機(jī)事業(yè)部，挖掘機(jī)事業(yè)部，小型機(jī)事業(yè)部，叉車事業(yè)部，橋箱事業(yè)部，配件事業(yè)部，泵車事業(yè)部。最后我被分到了叉車事業(yè)部，接下來就要在這里與同事一起努力工作了，一起創(chuàng)造美好的未來。

第二篇：前兩個階段的工作學(xué)習(xí)總結(jié)

二分公司黨支部關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一、二階段的學(xué)習(xí)工作總結(jié)

二分公司黨支部根據(jù)《大連建工機(jī)電安裝工程有限公司黨委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施方案》的要求，特別是以科學(xué)發(fā)展觀的兩個階段活動為重點(diǎn)，開展了第一階段即學(xué)習(xí)調(diào)研階段、第二階段即分析檢查階段的一系列活動，取得了階段性的成效，現(xiàn)就二分公司在這兩個階段的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一、第一階段的學(xué)習(xí)工作情況：

根據(jù)公司第一階段的安排和要求，4月召開了班子成員和全體黨員大會，由公司孫總和姜部長做了動員講話，采用了黨支部中心組學(xué)習(xí)、討論的方式，保證了每周利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)、最少兩小時(shí)，主要利用5月一個月的周末時(shí)間，采用通讀《毛澤東 鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和摘要的方式，通過學(xué)習(xí)和討論，對科學(xué)發(fā)展觀加深了理解和認(rèn)識，形成了共識。領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員深入基層、工地一線調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，形成調(diào)研報(bào)告，取得了第一階段的重大成果。

二、第二階段的學(xué)習(xí)工作情況：

根據(jù)公司第二階段的安排和要求，二分黨支部繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，6月召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主會，利用黨支部會學(xué)習(xí)著作，重新溫習(xí)和融會貫通科學(xué)發(fā)展觀，會中還采用征求黨員意見、一對一交流思想、開展談心等方式，深挖真抓主要問題，進(jìn)行了綜合匯總；由領(lǐng)導(dǎo)親自主持，論證完善了二分公司發(fā)現(xiàn)的問題，并提出了解決的方案，形成了分析檢查報(bào)告上報(bào)公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

雖然兩個階段的學(xué)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，也取得了階段性的成效，但

是二分公司黨支部的工作還沒有完結(jié)，科學(xué)發(fā)展觀還要常學(xué)常新，要

深入到每位黨員的思想中，成為今后工作的理論指導(dǎo)思想，所以要經(jīng)

常學(xué)習(xí)，常抓不懈。有了理論支持，付諸于工作中，這樣才能夠在激

烈的市場競爭中立于不敗之地。足以看出學(xué)習(xí)工作的重要性，二分公

司黨支部會在公司黨委的支持和關(guān)懷下，加大氣力，搞好接下來第三

階段的學(xué)習(xí)工作的。

大連建工機(jī)電安裝工程有限公司

二分公司黨支部

2009年7月30日

第三篇：實(shí)習(xí)前中期過后體會

坐在師大教室內(nèi)，我們互相談?wù)撝髯缘膶?shí)習(xí)經(jīng)歷，而就在昨天，我還在職教中心給可愛的學(xué)生們講解著數(shù)學(xué)題……

如此真實(shí)的夢境，驚醒后的我，難過、悲傷涌上心頭,不愿這么快便與我的學(xué)生們分離。

從九月二日來到這個陌生的縣城已度過三個月光景，從起初對這里一切的一切感到陌生，對這里的生活方式有著稍許不適，聽不太懂當(dāng)?shù)厝说姆窖?，不?xí)慣當(dāng)?shù)厝说奶幨路绞降鹊?，到現(xiàn)在我已漸漸融入了這個讓我倍感親切的“家”，而歷經(jīng)三個月的實(shí)習(xí)生活后，我才真真實(shí)實(shí)的體會到“不遠(yuǎn)的家”的真正含義。

人在異地，生活上同事們互相照料，工作上相互交流，共同提高；當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)及老師們對我們關(guān)懷備至，水電供暖等問題總是及時(shí)為我們實(shí)習(xí)生解決，經(jīng)常詢問我們的生活工作情況等；駐縣老師奔波在八個實(shí)習(xí)地之間，代表家里人——親愛的師大，為我們送上絲絲溫暖；學(xué)生們總會關(guān)切地問，“老師，在這里吃住還習(xí)慣嗎？”“生病了，可要及時(shí)去看病呀！”……面對他們一張張單純可愛的面龐，即便有時(shí)病了，體力不支了，我仍能立馬打起精神，慷慨激揚(yáng)地完成這堂課的教學(xué)任務(wù)，是學(xué)生帶給我無限的力量，支撐著我，激勵著我！

大眾理論通常情況下是真確的，不容置疑的，而它的逆定理是否可在特定情況下成立呢？通常不被眾人接受的理論，是否可在某個特殊時(shí)刻也能夠成為真理呢？我常常在想，“嚴(yán)師”就一定能出高徒嗎？不嚴(yán)，高徒便成為妄想嗎，班級就一定會是一盤撒沙嗎？

我所帶的兩個班級比較特殊，它們是職中一年級的兩個汽修班，班內(nèi)皆為男生。他們中絕大多數(shù)學(xué)生，初中甚至從小學(xué)起，便被多數(shù)教師視為“大難題”，被棄之班級末尾不聞不問。然而，后進(jìn)生有時(shí)候令人費(fèi)解的言行，是想引起他人對他們的關(guān)注。其實(shí)，后進(jìn)生比一般學(xué)生更需要家人及老師們給予更多的呵護(hù)與關(guān)愛！試著走入他們的內(nèi)心世界，了解他們心底最真實(shí)的想法。敞開心扉，以和藹、親切、平等的態(tài)度與他們溝通交流，得到他們的信任，發(fā)現(xiàn)問題并幫助其解決問題。

一位學(xué)生曾課下對我說，“老師，你是我上學(xué)以來唯一不反感的老師，唯一喜愛的老師！”謝謝他的這番話，讓我更加有信心，更加有動力走好這條實(shí)習(xí)之路。

或許，講臺之上的我確實(shí)威信力不強(qiáng)，或許，我對違紀(jì)的學(xué)生批評懲罰力度不夠，或許，我所表現(xiàn)出來的一切一切都與一個準(zhǔn)教師相距甚遠(yuǎn)……但是，只要?dú)v經(jīng)這一學(xué)期之后，你們和我，都收獲到豐盛的果實(shí)，那即是成功！

眼看實(shí)習(xí)前中期已過，接下來的終期實(shí)習(xí)生活，一定會伴隨著即將離別的感傷進(jìn)行著……

我親愛的學(xué)生們，讓我們繼續(xù)努力奮斗，共同進(jìn)取，為你們步入高中以來的第一個學(xué)期畫上圓滿的句號！

加油！

第四篇：今天的實(shí)習(xí)分為兩個階段

今天的實(shí)習(xí)分為兩個階段：首先是聽何經(jīng)理的講座。講座中，他首先講述了中國電信的品牌和產(chǎn)品。然后他講述了現(xiàn)在中國的網(wǎng)絡(luò)的一些基本狀況。講座中有很多的專業(yè)術(shù)語，我們一點(diǎn)都聽不懂。但是老師說，不要著急，等我們上大三大四的時(shí)候通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會知道那究竟是什么東西。

今天何經(jīng)理講述了中國電信的四個品牌：天翼、我的E家、商務(wù)領(lǐng)航、China net。天翼是中國電信為滿足廣大客戶信息服務(wù)需求而推出的移動業(yè)務(wù)品牌。以“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的移動通信”為核心定位，面對語音、數(shù)據(jù)等綜合業(yè)務(wù)需求高的中高端企業(yè)、家庭及個人客戶群，提供無所不在的移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和便捷話音溝通服務(wù)?！疤煲怼钡耐瞥?，有效填充了中國電信全業(yè)務(wù)運(yùn)營的內(nèi)涵，進(jìn)一步深化“綜合信息服務(wù)提供商”的定位，充分發(fā)揮中國電信的融合業(yè)務(wù)優(yōu)勢，更好滿足廣大客戶特別是中高端企業(yè)、家庭及個人客戶的綜合信息服務(wù)需求。“天翼”的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)優(yōu)勢進(jìn)一步強(qiáng)化了中國電信在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的差異化優(yōu)勢，通過豐富的游戲、娛樂、影音、社區(qū)群體等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，讓客戶體驗(yàn)“科技創(chuàng)新、自信、時(shí)尚活力”的品牌個性，成為“領(lǐng)先一步、掌握未來”的信息時(shí)代先鋒。商務(wù)領(lǐng)航是中國電信面向企業(yè)客戶推出的客戶品牌，以“融合信息應(yīng)用、遠(yuǎn)見成就價(jià)值”為品牌核心內(nèi)涵。針對不同類型企業(yè)客戶的綜合通信和信息需求，中國電信提供通信版、信息版、行業(yè)版系列應(yīng)用，全面支持企業(yè)客戶提升信息化水平、降低成本、提高效率、增加商業(yè)機(jī)會、促進(jìn)業(yè)務(wù)增長。隨著移動業(yè)務(wù)的融入，中國電信進(jìn)入全業(yè)務(wù)運(yùn)營時(shí)代，面向企業(yè)客戶的綜合信息服務(wù)如虎添翼。中國電信努力發(fā)揮固移融合、行業(yè)應(yīng)用以及一站式服務(wù)的優(yōu)勢，不斷開發(fā)全業(yè)務(wù)融合產(chǎn)品和行業(yè)應(yīng)為廣大企業(yè)客戶提供更多的安全、優(yōu)質(zhì)、高效的移動通信服務(wù)、固移融合業(yè)務(wù)和信息化應(yīng)用服務(wù)，更好地服務(wù)企業(yè)信息化和行業(yè)信息化。我的E家是中國電信為有效滿足家庭日益多元化和個性化的通信及信息應(yīng)用需求而打造的客戶品牌。結(jié)合天翼移動業(yè)務(wù)的融入，中國電信針對家庭客戶需求推出了多款全業(yè)務(wù)融合套餐。通過提供綜合信息服務(wù)，以更全面、便利的通信應(yīng)用，打造家庭信息新生活的理想平臺，深化了“愛沒有距離、家就在身邊”的品牌核心內(nèi)涵，融合了有線與無線，集語音、寬帶、多種信息服務(wù)的豐富套餐，全面滿足家庭信息生活需求，更有無線寬帶可選套餐，將手機(jī)與無線寬帶（WLAN）實(shí)現(xiàn)無縫融合，讓我的 e家盡享移動信息生活。China net是郵電部門經(jīng)營管理的基于Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的中國公用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)，是國際計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)(Internet)的一部分，是中國的Internet骨干網(wǎng)。經(jīng)理介紹China net在市場上占有率已達(dá)到85%到90%了。

介紹網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，何經(jīng)理還用撫州的實(shí)際向我們詳細(xì)講解其工作原理。這些讓我們對撫州的網(wǎng)絡(luò)有了認(rèn)識，對網(wǎng)絡(luò)的知識有了增長。

參觀工作房間的時(shí)候里面的工作人員積極向我們講述了房間里面儀器的工作原理和作用。當(dāng)真正看到那些儀器的時(shí)候我們覺得雖然線路很多，但是每一個都有編號。只要工作的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)，故障是一定能排除的。在現(xiàn)在房間很多現(xiàn)代化的設(shè)備是全自動的，不需要人去操作。在我最后參觀的監(jiān)控室里面我看到了很多的電腦屏幕。通過當(dāng)時(shí)的值班阿姨的講解我知道了，監(jiān)控分為不同的區(qū)域，有動力監(jiān)控，其他縣的機(jī)房設(shè)備監(jiān)控，無線網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等等。

第五篇：前兩個單元知識點(diǎn)

UNIT1 單詞：

看（動作）看（內(nèi)容）指、指向 餃子 湯 雞肉 山 城市 小汽車 道路 公園 讀 聽 現(xiàn)在 睡覺 男人 女人 孩子 嬰兒 哭 勞累的 在…后面 談話 渴的 汽水 涼爽的 餓的 小吃 三明治 水果 當(dāng)然 葡萄 大笑 知道 一些短語：

向窗外看 畫畫 讀書 唱歌 一杯…玩牌 玩的開心 讀報(bào)紙

對應(yīng)詞（反義詞）：

安靜的——吵鬧的 快速的——緩慢的句子：

1看！我看見了_______。2你玩的開心嗎？3你正在做什么？

4這是誰？這是_____.5他/她坐在Jenny的后面。6誰渴了/餓了？你想要喝些/吃些什么？8 你想要一些__嗎？9 他們的茶太熱了所以不能喝。10什么是小吃？11小吃就是____.12 但我不知道我想吃什么。

13我可以要一些湯嗎？14 他們正在做什么？

UNIT2 單詞：

男人們 女人們 男孩 女孩 孩子們 人們 車站 到達(dá) 每個人 許多 這些 步行出租車 酒店 街道 小汽車 公交車 卡車 餐館 害怕 幫助 感覺 買 天安門廣場高興地 風(fēng)箏 不幸的 擔(dān)心 繃帶 站 故宮博物院 今天 相機(jī) 膠卷 照片 晴朗的天空 美麗的 大約 傷害 在…旁邊 跌倒 折斷 尾巴 頭 嘴 肘 手指 腿 腳 身體 眼睛 肩 手 胃 膝 腳趾 禮物 筷子 商店 時(shí)間短語：

到達(dá) 去散步 乘出租車 沿著街道直走 放風(fēng)箏 去購物

對應(yīng)詞（反義詞）：

快速地——緩慢地吵鬧地——安靜地 容易的——困難的句子：

1這是一個男人/女人/男孩/女孩。2男人們，女人們和孩子們是人們。3誰又累又餓？ 4在北京火車站有許多人。5 這些是女人/孩子/男人。6小汽車開得快7我來了！8公交車開得慢。9我能幫助你。10每一個人都感到害怕11他們笑得很大聲 12孩子們很吵，他們笑得很大聲。13讓我們放風(fēng)箏14 Danny能放風(fēng)箏嗎？ 15不！這是困難的！16 可憐的Danny！你還好嗎？17 別擔(dān)心，我能幫助你。18 我想帶著我的相機(jī)19 這是相機(jī)20 這是膠卷。膠卷放在相機(jī)里。我可以給你拍照嗎？22 故宮有多少歲了？大約五百年吧！讓我們看向窗戶的里面！24 誰想要去購物？25 我想給我的家人買禮物。26 但是王府井不遠(yuǎn)，我可以陪你走過去。27 她買了筷子給她的媽媽。Danny購物很慢 29 現(xiàn)在幾點(diǎn)了？30 Danny在這！他拿著什么東西呢？