第一篇:淺談書記員隊(duì)伍的管理
淺談書記員隊(duì)伍的管理
作為檢察工作的事務(wù)性輔助人員,書記員是檢察院整體組織體系中的一支重要力量,在檢察業(yè)務(wù)實(shí)踐中發(fā)揮著不可替代的作用。隨著檢察體制改革的逐步深化,對(duì)書記員工作的要求愈來愈高,運(yùn)用符合司法規(guī)律和檢察工作特點(diǎn)的管理模式科學(xué)管理書記員成為目前亟待解決的問題。我院創(chuàng)新管理模式,將書記員分類管理作為一項(xiàng)重要的改革措施加以明確。下面就我院的幾點(diǎn)做法總結(jié)如下:
一、基層檢察院書記員現(xiàn)狀
1、書記員,在大多人的眼中只是一個(gè)階段,而非一種職業(yè),其職業(yè)化的屬性遭到廣泛地漠視。不僅如此,對(duì)于這些在各級(jí)檢察機(jī)關(guān)中發(fā)揮著重要作用的書記員群體,至今沒有一套相應(yīng)的管理辦法出臺(tái)。而關(guān)于書記員比例和工作內(nèi)容的法律規(guī)定也相當(dāng)匱乏,僅在《中華人民共和國(guó)檢察院組織法》第二十七條第一款中有所提及:“各級(jí)人民檢察院設(shè)書記員若干人;書記員辦理案件的記錄工作和有關(guān)事項(xiàng)?!?/p>
2、對(duì)書記員實(shí)行分散管理,將其分別放置于批捕、起訴等各業(yè)務(wù)部門乃至綜合部門,由各部門的負(fù)責(zé)人來管理書記員日常工作和事務(wù),職責(zé)不清,權(quán)利義務(wù)難以保障。
3、將書記員作為助理檢察員、檢察員的后備人才,鼓勵(lì)他們參加并通過司法考試,將其晉升方向明確地指向檢察
官序列,而書記員只是進(jìn)入檢察官隊(duì)伍的一個(gè)過渡,從某種程度上暗示了書記員工作的暫時(shí)性。
二、書記員管理體制中存在的問題
1、檢察官與書記員權(quán)責(zé)不清、人員布局不合理,影響辦案的質(zhì)量和效率。隨著近幾年案件數(shù)量的不斷上升,辦案人員承辦案件的數(shù)量也隨之不斷增加,工作壓力進(jìn)一步加大。在原來人員配置基本不變的情況下,檢察官與書記員嚴(yán)格按照各自的職責(zé)范圍進(jìn)行工作則變得愈發(fā)困難,角色的錯(cuò)位也就在所難免。有些檢察官便不得已要承擔(dān)部分原本屬于書記員工作范疇的事務(wù),從而造成人力資源的相對(duì)浪費(fèi)。而同時(shí),一些書記員也不得不勉強(qiáng)應(yīng)付某些自身難以勝任的檢察官的工作。這樣一來,原本存在于檢察官與書記員之間明確的工作劃分便朦朧起來,同時(shí)兩者之間的權(quán)責(zé)歸屬也愈發(fā)模糊,案件一旦出了紕漏,很難歸責(zé)。
2、檢察官與書記員之間缺乏監(jiān)督制約,不利于司法公正。在原有模式下,檢察官與書記員之間是一種行政命令與被動(dòng)執(zhí)行的關(guān)系,在這種關(guān)系下書記員很難發(fā)揮監(jiān)督制約作用,再者分散于各業(yè)務(wù)科室的書記員在檢察官長(zhǎng)期的傳、幫、帶的作用下,檢察官與書記員之間會(huì)產(chǎn)生一定的私人感情方面的因素,在某種程度上存在著一種所謂的 “師徒”關(guān)系,這樣使得這種自下而上的監(jiān)督不同程度地被削弱。而這種依
附關(guān)系的產(chǎn)生也會(huì)使得工作中個(gè)人感情的過多摻雜,影響司法公正。
3、書記員工作的積極性難以發(fā)揮,隊(duì)伍的穩(wěn)定性無法保障。檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)于書記員的具體職責(zé),長(zhǎng)期以來缺乏明確的規(guī)定。書記員一般跟隨檢察官辦案,聽從檢察官的指揮,工作內(nèi)容完全由檢察官安排決定,其自身價(jià)值難以體現(xiàn)。加之,在當(dāng)前的體制下,書記員往往將自己的職位視作是擔(dān)任檢察官前“不得已”的過渡,而將目標(biāo)和晉升的方向鎖定在檢察官上,因?yàn)闄z察官可以享有相應(yīng)的職級(jí)、津貼待遇,而書記員則沒有相應(yīng)的規(guī)范化的職級(jí)評(píng)定和待遇,所以,造成了書記員難以安于本職工作,容易失去鉆研工作的動(dòng)力,專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能也很難得以提高。
三、我院關(guān)于書記員管理的嘗試
1、對(duì)書記員進(jìn)行定義。依據(jù)《中華人民共和國(guó)檢察院組織法》和《檢察官》的相關(guān)規(guī)定,確定書記員是指協(xié)助檢察官參加檢察業(yè)務(wù)活動(dòng),從事案件記錄、案卷整理等輔助性工作的檢察人員。
2、明確書記員的職責(zé)?;跈z察官和書記員兩者權(quán)責(zé)歸屬不清的情況,我院明確了書記員的職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn),即制作各類法律文書,并負(fù)責(zé)各類文書的復(fù)印、校對(duì)、送達(dá)等日常性事務(wù);負(fù)責(zé)案件材料的整理、案卷的裝訂和其他有關(guān)事項(xiàng)工作。
3、建立高效、良好的運(yùn)作管理體制。實(shí)行書記員統(tǒng)一管理制度。成立書記員管理辦公室,作為書記員的辦事機(jī)構(gòu),直屬檢察長(zhǎng)管理,對(duì)書記員實(shí)行“集中管理和分散使用相結(jié)合”的方式。所謂“集中管理”就是,書記員隸屬書記員辦公室,書記員辦公室對(duì)書記員實(shí)行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一調(diào)度,統(tǒng)一考核,統(tǒng)一培訓(xùn)。所謂“分散使用”就是,按照檢察工作的規(guī)律和特點(diǎn),結(jié)合書記員崗位設(shè)置,把書記員分配到各業(yè)務(wù)科室協(xié)助檢察官做好各項(xiàng)法律輔助性工作。如此以來,不僅保持了傳統(tǒng)體制下的優(yōu)勢(shì),即書記員仍遍布于各科室從事業(yè)務(wù)工作,保證檢察工作的方便、快捷、高效。同時(shí),也摒棄了原有模式下的弊端,書記員同檢察官的工作關(guān)系從以往的隸屬關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)檩o助性合作關(guān)系。
通過對(duì)書記員實(shí)行科學(xué)管理,逐漸建立起一支穩(wěn)定、專業(yè)、高效的書記員隊(duì)伍,從而為確保案件質(zhì)量和工作效率提供了有力的保障。
第二篇:開展書記員培訓(xùn) 打造專業(yè)化隊(duì)伍
開展書記員培訓(xùn) 打造專業(yè)化隊(duì)伍 為提高書記員隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)書記員隊(duì)伍建設(shè),更好地服務(wù)審判執(zhí)行工作,10月28日淮南市田家庵區(qū)人民法院組織全體書記員進(jìn)行了政治業(yè)務(wù)培訓(xùn),全院39名書記員參加培訓(xùn),此次培訓(xùn)是該院有史以來規(guī)模最大的一次書記員培訓(xùn)。為做好本次書記員培訓(xùn)工作,院黨組高度重視,政治處專門請(qǐng)來了市中院審判管理辦公室主任朱莉同志作為本次培訓(xùn)的主講人。
在培訓(xùn)會(huì)上,院黨組織書記、院長(zhǎng)呂冰封同志做了重要講話,黨組副書記紀(jì)宗奎同志主持會(huì)議。會(huì)議上呂冰封院長(zhǎng)全面分析和點(diǎn)評(píng)了該院書記員工作,著重指出了當(dāng)前書記員工作面臨的形勢(shì)及問題,并提出了如何成為一個(gè)合格、優(yōu)秀的書記員的具體要求,為書記員的工作明確了目標(biāo),指明了方向。
此次培訓(xùn)是根據(jù)該院書記員隊(duì)伍現(xiàn)狀“量身定做”,培訓(xùn)內(nèi)容涉及到庭審記錄、卷宗裝訂、審判管理軟件系統(tǒng)等多方面內(nèi)容,與書記員工作息息相關(guān)。
這次培訓(xùn)盡管只有短短的一天時(shí)間,但準(zhǔn)備充分,安排到位,內(nèi)容豐富,重點(diǎn)突出,針對(duì)性強(qiáng),取得了很好的效果,為推動(dòng)該院書記員工作科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次集中培訓(xùn),田家庵區(qū)人民法院的書記員們對(duì)本職工作的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作信心,懂得怎樣更好的輔助法官審理案件,當(dāng)好法官的助手,在德、能、勤、績(jī)四方面得到了全面提高,收到了預(yù)期效果。
第三篇:隊(duì)伍管理
淺談當(dāng)前消防部隊(duì)隊(duì)伍管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)及對(duì)策措施
消防部隊(duì)擔(dān)負(fù)著防火、滅火、搶險(xiǎn)救援等任務(wù),保持部隊(duì)穩(wěn)定才能有戰(zhàn)斗力,才能打勝仗。近年來,隨著新勢(shì)的不斷發(fā)展變化和兵役制度的改革,部隊(duì)管理出現(xiàn)許多新的情況,新的問題,對(duì)提高戰(zhàn)斗能力產(chǎn)生極大影響,加強(qiáng)部隊(duì)的管理工作,全面加強(qiáng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè),是擺在當(dāng)前部隊(duì)管理教育中的一件大事,必須抓緊抓好。當(dāng)前,全省消防部隊(duì)正在加強(qiáng)部隊(duì)管理,嚴(yán)格落實(shí)“五條禁令”,將為解決部隊(duì)管理中存在的突出問題,促進(jìn)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)起到有十分重要的作用。
一、當(dāng)前部隊(duì)管理教育存在的薄弱環(huán)節(jié)
一是管理工作時(shí)緊時(shí)松,效果時(shí)好時(shí)差。有些單位抓部隊(duì)管理象在拉橡皮筋,在上級(jí)強(qiáng)調(diào)或要求時(shí),就把部隊(duì)管理教育工作擺到議事日程,抓住不放,上級(jí)不要求,不強(qiáng)調(diào)時(shí),就把管理工作放在邊,或者就放松管理,長(zhǎng)此以住,一些官兵摸清了部隊(duì)管理的規(guī)律,鉆管理的空子,使部隊(duì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題。如不假外出、逾假不歸、酒后駕車、拖哨誤哨與地方群眾發(fā)生糾紛等。
二是部隊(duì)管理基礎(chǔ)不牢,經(jīng)常性工作成效不明顯?!盎A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”。部隊(duì)的管理工作貴在經(jīng)常,也難在經(jīng)常,管理的規(guī)律性是在平時(shí)管理教育的實(shí)踐中總結(jié)摸索出來的,但有些單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部隊(duì)管理不是靠平時(shí)打牢固基礎(chǔ),而是突擊抓。出了事就抓一陣子,不出事就放松下來?!邦^痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,有些單位抓部隊(duì)管理,作風(fēng)不實(shí),圖的是形式,上級(jí)檢查突然發(fā)現(xiàn)問題時(shí),就抓緊一陣,時(shí)間一長(zhǎng),干起別的工作來,又放到一邊,致使部隊(duì)管理松懈、紀(jì)律松弛、作風(fēng)松散,嚴(yán)重影響部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。突擊抓,對(duì)一些平時(shí)懶散的戰(zhàn)士來說,肯定受不了,有時(shí)可能造成官兵矛盾,部隊(duì)管理的效果不會(huì)太明顯。
三是管理工作沒有真正被重視,沒有經(jīng)常抓的思想。有些單位領(lǐng)導(dǎo)口頭上說的對(duì)部隊(duì)管理抓的緊,抓的實(shí),可部隊(duì)還是不斷出事,領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)他們,還感到委屈。實(shí)際上,出事就說明管理教育工作沒有抓好,至少說沒有抓到位。特別是受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響,一些單位為了官兵的福利,為了部隊(duì)的硬件建設(shè),投入大部分官兵從事防火業(yè)務(wù),進(jìn)行創(chuàng)收,一心想錢,而忽視對(duì)部隊(duì)的管理。
四是兵兵關(guān)系緊張。隨著兵役制度的改革,目前的兵員結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化,有士官,有上等兵,有列兵,而且士官的比例越來越大。老兵欺壓新兵的情況一直存在,有時(shí)矛盾還會(huì)進(jìn)一步激化,引發(fā)打架斗毆事件的發(fā)生。
二、當(dāng)前部隊(duì)管理教育存在的薄弱環(huán)節(jié)的原因
一是對(duì)管理工作的重視程度不夠,“經(jīng)常抓,抓經(jīng)?!闭J(rèn)識(shí)不清,意識(shí)不強(qiáng)。機(jī)關(guān)指揮基層,基層處在執(zhí)勤備戰(zhàn)的最前線,如果機(jī)關(guān)抓部隊(duì)管理的作風(fēng)不實(shí),勢(shì)必影響到基層抓部隊(duì)管理的能力。消防部隊(duì)的機(jī)關(guān)都處在比基層中隊(duì)較繁華的城市中,機(jī)關(guān)不給基層作表率,基層中隊(duì)官兵就會(huì)仿效。機(jī)關(guān)應(yīng)付的事情多,加上消防部隊(duì)與地方接觸多,沒有正規(guī)部隊(duì)那樣要求嚴(yán)格,在一些領(lǐng)導(dǎo)干部和基層指揮員身上不同程度地存在這種思想?,F(xiàn)在一些機(jī)關(guān)對(duì)防火工作比較重視,對(duì)部隊(duì)的管理教育放松,兩者反差較大,有的領(lǐng)導(dǎo)在抓部隊(duì)管理上,沒有一盤棋思想,想起什么抓什么、看到什么干什么。有的單位把“教育整頓”當(dāng)作能醫(yī)百病的靈丹妙藥,部隊(duì)沒發(fā)生問題,就把管理工作高高掛起,一旦發(fā)生了問題,就來一次教育整頓,希望一蹴而就,立竿見影,致使管理工作缺乏自覺性和經(jīng)常性。
二是部分干部的管理素質(zhì)跟不上部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的要求,直接影響著管理工作的實(shí)效。當(dāng)前,部分管理干部不想管、不敢管、不善管的問題仍未得到有效解決。有些基層干部,沒有把心思用在部隊(duì)常性管理工作上,而是考慮個(gè)人問題多,關(guān)心部隊(duì)建設(shè)少,缺乏事業(yè)心和
責(zé)任感。把不發(fā)生問題當(dāng)做唯一目標(biāo),該管的不管,該抓的不抓,只求過得去,不求過得硬,得過且過,滿足于把條令和制度貼在墻上,喊在嘴上。有的作風(fēng)不深入,工作不具體,管理不經(jīng)常,不愿意接觸下屬,高高在上,不發(fā)生問題不做工作,不找上門來,不去過問,成了身在兵中不知兵的“離兵”干部。有些剛畢業(yè)的基層年輕干部,缺乏管理部隊(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不會(huì)做思想工作,遇到問題,不知該如何處理,常常管不到點(diǎn)子上去,靠感情管理。有的以“罰”代管,動(dòng)輒處分或變相體罰。管理不嚴(yán),制度不落實(shí),導(dǎo)致嚴(yán)重違紀(jì)和重大事故時(shí)有發(fā)生,打罵體罰戰(zhàn)士,侵占戰(zhàn)士利益的現(xiàn)象屢禁不止,這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)單位和個(gè)別人身上,危害很大,影響部隊(duì)建設(shè)和戰(zhàn)斗力生成。
三是學(xué)習(xí)貫徹條令和“五條禁令”不堅(jiān)決,不徹底。學(xué)習(xí)條令條例的目的就是運(yùn)用條例條令來規(guī)范官兵的行為,來塑造部隊(duì)的形象,但在現(xiàn)實(shí)的部隊(duì)管理中,不執(zhí)行條令條例,不按照條令條例辦事,超越條令條例辦事的現(xiàn)象在一些地方,單位還時(shí)常存在。有些單位在條令條例的學(xué)習(xí)上搞一陣風(fēng),在上級(jí)部署和檢查時(shí),突擊學(xué),突擊考或者只看考試成績(jī),不管實(shí)效,使之流于形式;有的單位不善于把貫徹落實(shí)條令同抓部隊(duì)管理統(tǒng)一起來,不能把條令的具體要求滲透到管理工作中去,致使管理工作隨意性大,標(biāo)準(zhǔn)不高。
四是兵兵關(guān)系緊張的主要原因還是干部在引導(dǎo)和思想工作做得不深不細(xì),沒有充分發(fā)揮戰(zhàn)士的興趣和特長(zhǎng),加上有的父母是怕孩子在地方學(xué)壞,強(qiáng)制性送到部隊(duì)上“保險(xiǎn)”。上等兵上面有士官,許多事情班長(zhǎng)安排下來后,他們轉(zhuǎn)手安排給列兵,并附加了一些苛刻條件,以促進(jìn)此項(xiàng)工作的落實(shí),孰知,適得其反。有些中隊(duì),列兵經(jīng)常受上等兵欺侮,年復(fù)一年,歪風(fēng)盛行。有些上等兵,平時(shí)不注意、檢點(diǎn),工作上常常以班長(zhǎng)自居,生活上經(jīng)常侵占列兵利益,列兵非常怨恨但毫無辦法。另外,列兵的服從意識(shí)差,能吃苦耐勞的列兵在逐年減少。有些新兵從穿軍裝起,就受到了來自各方面的關(guān)懷,優(yōu)越感極強(qiáng),對(duì)班長(zhǎng)、老兵的批評(píng)和建議當(dāng)作耳邊風(fēng),服從意識(shí)差,工作、訓(xùn)練拈輕怕重。由于怕出事故,怕跑兵,列兵在新訓(xùn)期間就疏于嚴(yán)格管理,甚至連緊急集合都不敢多搞,助長(zhǎng)了新兵的嬌氣。下隊(duì)后,面對(duì)各業(yè)務(wù)和技能訓(xùn)練,列兵有畏難懷緒或逃避心理,成績(jī)上不去,老兵對(duì)其看不慣,導(dǎo)致關(guān)系緊張。
三、當(dāng)前部隊(duì)管理存在的薄弱環(huán)節(jié)的對(duì)策與措施
一是提高對(duì)加強(qiáng)管理教育工作的認(rèn)識(shí)。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,社會(huì)環(huán)境,兵員成份以及官兵的思想觀念,價(jià)值取向,行為方式,發(fā)生著深刻的變化。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須對(duì)部隊(duì)管理引起高度重視,切實(shí)樹立一手抓業(yè)務(wù)建設(shè),一手部隊(duì)管理,“兩手抓,兩手都要硬”的思想,只有部隊(duì)穩(wěn)定了,戰(zhàn)斗力提高了,才抓住了根本。
管理工作貫穿于消防部隊(duì)防火、滅火救援、正規(guī)化建設(shè)的各個(gè)方面,涉及到所有單位和成員,是消防部隊(duì)建設(shè)中一項(xiàng)打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基層干部必須牢固樹立“經(jīng)
常意識(shí)”,對(duì)管理工作要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常,反復(fù)抓,抓反復(fù),一刻也不能放松,不能間斷。二是提高干部抓部隊(duì)管理工作的能力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是基層干部,既是部隊(duì)管理工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,又是實(shí)施者和督促者,其管理素質(zhì)的高低,管理能力的強(qiáng)弱,直接關(guān)系到部隊(duì)管理的水平。因此,要通過加強(qiáng)思想教育,優(yōu)化政治素質(zhì),使之堅(jiān)定理想信念和“為官一隊(duì)、振興一隊(duì)”的雄心壯志,增強(qiáng)革命事業(yè)和責(zé)任心。上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻關(guān)心他們的成長(zhǎng)進(jìn)步和家庭困難,特別是對(duì)交流干部,一定要主動(dòng)幫助其解決實(shí)際問題,使之無后顧之憂,全身投入到部隊(duì)建設(shè)中來。要通過在職輪訓(xùn)、經(jīng)常培訓(xùn)和實(shí)際鍛煉,幫助他們提高管理素質(zhì)。使其成為精通條令、貫徹落實(shí)條令和禁令的帶頭人;組織指揮的能手,科學(xué)管理的標(biāo)兵,真正建立起一支想管、敢管、善管,素質(zhì)高、形象好、作風(fēng)硬的干部骨干隊(duì)伍。三是嚴(yán)抓細(xì)摳條令條例。條令條例是部隊(duì)管理的法寶,是全軍建設(shè)部隊(duì)的準(zhǔn)則,是實(shí)施管理的核心問題。近年來,部隊(duì)每年都在部隊(duì)開展條例教育,但效果不好,在偏遠(yuǎn)的基層單位表現(xiàn)的尤為明顯。這主要是沒有掌握條令,貫徹條令,學(xué)習(xí)條令不實(shí)造成的。學(xué)習(xí)貫徹條令條例 是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,各級(jí)管理者,要嚴(yán)格執(zhí)行條令條例,做官兵的模范,堅(jiān)決廢除
“土政策”; 要從點(diǎn)滴入手,在抓養(yǎng)成上下功夫,嚴(yán)摳細(xì)抓,使部隊(duì)養(yǎng)成自覺按條令條例行動(dòng)的良好習(xí)慣。
四是加強(qiáng)工作指導(dǎo),狠抓管理落實(shí)。部隊(duì)管理工作是一種動(dòng)態(tài)管理,現(xiàn)階段,部隊(duì)的管理工作會(huì)出現(xiàn)許多新情況、新問題,對(duì)管理工作產(chǎn)生極大的影響。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要深入基層調(diào)查研究,掌握部隊(duì)的真實(shí)情況,有針對(duì)性地搞好指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)常性管理的研究,對(duì)抓機(jī)關(guān)與抓基層、抓思想工作與抓管理工作,抓教育與抓養(yǎng)成、抓八小時(shí)以內(nèi)與抓八小時(shí)以外、抓日常管理與抓滅火救援現(xiàn)場(chǎng)管理、抓執(zhí)勤中隊(duì)與抓防火科(大隊(duì))等問題,認(rèn)真研究探討,找出部隊(duì)管理的規(guī)律,并運(yùn)用到部隊(duì)管理中去,提高管理部隊(duì)的能力,促進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)。
五是正確處理兵與兵之間的矛盾。在部隊(duì)內(nèi)部,兵與兵之間是不可避免地在在各種各樣的矛盾,正確處理這些矛盾,是實(shí)現(xiàn)我軍內(nèi)部緊密團(tuán)結(jié)的重要環(huán)節(jié),解決兵兵關(guān)系中的矛盾,關(guān)鍵在于我們的管理干部如何正確引導(dǎo)和對(duì)待他們之間的矛盾,就其性質(zhì)而言,是非對(duì)抗的,多是因思想認(rèn)識(shí)上的原因造成的,也有一些是因管理上的方式方法上的原因產(chǎn)生的。因此,要針對(duì)產(chǎn)生矛盾的原因,采取正確的方式引導(dǎo)他們?nèi)ソ鉀Q,我們的干部對(duì)個(gè)別戰(zhàn)士思想上的認(rèn)識(shí)問題,要用討論的方法,說理的方法,批評(píng)和自我批評(píng)的方法來引導(dǎo)他們解決,首先,干部在平時(shí)的管理教育中引導(dǎo)他們要本著”與人為善“的態(tài)度,從講團(tuán)結(jié)的原望出發(fā)。以成相見,推心置腹地交換意見,從而增進(jìn)理解,達(dá)成共識(shí),其次,干部在管理與教育疏導(dǎo)的同時(shí),應(yīng)采取擺事實(shí)、講道理、分清是非、以理服人的方法引導(dǎo)班長(zhǎng)和二年兵,把他們認(rèn)識(shí)與立場(chǎng)區(qū)分開來,把心理障礙與思想問題區(qū)分開來,把合理要求與無理取鬧區(qū)分開來,著眼解決思想和世界觀的問題,不在枝節(jié)上事上糾纏不休。第三人們頭腦中的正確與錯(cuò)誤、先進(jìn)與落后的思想斗爭(zhēng),是普遍的、經(jīng)常的,要想徹底糾正這些不正確的思想,不是簡(jiǎn)單地談幾次話就能解決的,我們的干部要用熱心和耐心,始終如一地做好轉(zhuǎn)化工作。
六是干部要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用管理教育的方法,關(guān)鍵在于觀察和認(rèn)識(shí)問題時(shí)克服片面性和表面性。毛澤東在《矛盾論》一文中指出:“所謂片面性,就是不知道全面地看問題,不了解矛盾各方面的特點(diǎn)?;蛘呓凶鲋豢匆娋植?,不看見全體,只看見樹木,不看見森林,這樣,是不能找出解決矛盾的方法的。因此,必須在思想上克服片面性和表面性,學(xué)會(huì)全面地觀察問題和深刻地分析問題,弄清問題的表現(xiàn)和實(shí)質(zhì),結(jié)果和原因,依此采用各種不同的方法,以求解決問題的最佳效果。
第四篇:聘任制書記員管理實(shí)施辦法
聘任制書記員管理實(shí)施辦法(試行)
第一章 總則
第一條
為了進(jìn)一步明確、規(guī)范聘任制書記員的聘用、職責(zé)、考核、培訓(xùn)和待遇等管理制度,根據(jù)《公務(wù)員法》、《人民法院書記員管理辦法(試行)》和《中共江西省委組織部、江西省人事廳、江西省高級(jí)人民法院關(guān)于<人民法院書記員管理辦法(試行))的實(shí)施意見》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我院實(shí)際,制定本實(shí)施辦法。
第二條
聘任制書記員具有聘任制公務(wù)員身份,依據(jù)《公務(wù)員法》、《人民法院書記員管理辦法(試行)》等規(guī)定和聘任合同,以及本院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。
第三條
本院聘任制書記員的管理,在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,由政治部主管,主要負(fù)責(zé)對(duì)聘任制書記員的人事管理和教育培訓(xùn);本院有關(guān)職能部門在職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)對(duì)聘任制書記員的相應(yīng)管理。
聘任制書記員所在工作部門負(fù)責(zé)對(duì)聘任制書記員的日常管理。
第二章 聘任
第四條
本院聘任制書記員應(yīng)從通過全省聘任制書記員統(tǒng)一考試,并被批準(zhǔn)錄用的人員中聘任。
法律法規(guī)對(duì)聘任方式有特殊規(guī)定的,按有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘任。
第五條
聘任決定錄用的聘任制書記員,應(yīng)當(dāng)在有關(guān)部門批準(zhǔn)后的一個(gè)月內(nèi)簽訂聘任合同(合同文本附后)。聘任合同由政治部主任代為簽訂,加蓋院印。
第六條
聘任合同的期限為三至五年,從試用之日起算。試用期為一年。試用期滿,經(jīng)考核不能勝任工作的,不予聘任,已簽的聘任合同自然解除。
第七條
聘任制書記員的續(xù)聘和解聘,由本人提出申請(qǐng)或有關(guān)部門提出意見,報(bào)政治部審核后,提交院黨組研究決定。
第八條
決定續(xù)聘和解聘聘任制書記員,以及聘任合同的簽訂、變更或者解除,應(yīng)同時(shí)報(bào)組織人事部門備案。
第三章 工作職責(zé)
第九條 聘任制書記員必須忠實(shí)執(zhí)行憲法和法律,依法履行職責(zé),全心全意為人民服務(wù)。
第十條
聘任制書記員必須按照工作崗位和工作制度的要求,正確履行下列職責(zé):
(一)案件審理、執(zhí)行過程中的事務(wù)性工作。
1、庭前程序中的有關(guān)事務(wù)性工作;
2、庭審準(zhǔn)備階段的書記員工作;
3、案件審理、執(zhí)行過程中的記錄工作;
4、整理、裝訂、歸檔案卷材料;
5、其他有關(guān)案件審理、執(zhí)行的事務(wù)性工作。
(二)所在部門分配的有關(guān)工作。
(三)本院安排的其他工作。第十一條
聘任制書記員應(yīng)及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù),積極參加集體和公益活動(dòng)。
第十二條
聘任制書記員必須恪盡職守,鉆研業(yè)務(wù),模范遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德。
第十三條
聘任制書記員必須保守國(guó)家秘密和有關(guān)工作秘密,遵守審判紀(jì)律和工作紀(jì)律,不得利用職權(quán)謀取非法利益。
第四章 工資和相關(guān)待遇
第十四條
政法專項(xiàng)編制內(nèi)的聘任制書記員在聘任期間享受公務(wù)員的工資待遇和有關(guān)福利待遇。
第十五條
聘任制書記員的其他補(bǔ)助、獎(jiǎng)金,按照本院其他公務(wù)員的有關(guān)規(guī)定減半發(fā)給。
第十六條
聘任制書記員應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)規(guī)定繳交社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用。其中個(gè)人負(fù)擔(dān)的部分從該人的補(bǔ)助和福利中扣出,連同單位負(fù)擔(dān)的部分,由行政裝備管理處一并向有關(guān)部門繳交。
第十七條
聘任制書記員享受國(guó)家規(guī)定的休假待遇,但是對(duì)休假有年限規(guī)定的,剩余聘任期不足規(guī)定年限的,只享受聘任期內(nèi)的相應(yīng)休假待遇。
第十八條
聘任制書記員參加教育培訓(xùn),按本院在職人員參加教育培訓(xùn)的規(guī)定審批。經(jīng)批準(zhǔn)參加培訓(xùn)的,按本院有關(guān)規(guī)定報(bào)銷費(fèi)用;經(jīng)批準(zhǔn)參加非脫產(chǎn)學(xué)歷教育的,面授期間可予準(zhǔn)假,但各項(xiàng)學(xué)習(xí)費(fèi)用由本人負(fù)擔(dān)。
第五章 考核和獎(jiǎng)懲 第十九條
聘任制書記員的考核依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),適用本院其他公務(wù)員的要求,但法律法規(guī)和本院有關(guān)制度有特別規(guī)定的,依照特別規(guī)定執(zhí)行。
聘任制書記員的平時(shí)考核和考核,與本院其他公務(wù)員同時(shí)進(jìn)行。
第二十條
聘任制書記員在工作中有顯著成績(jī)和貢獻(xiàn)的,或者有其他突出事跡的,應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
聘任制書記員有違法違紀(jì)行為的,依照有關(guān)規(guī)定給予誡勉談話、紀(jì)律處分或解聘;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒的實(shí)施,適用本院其他公務(wù)員的規(guī)定。
第六章 附則
第二十一條
國(guó)家對(duì)聘任制書記員的管理和工資福利有統(tǒng)一規(guī)定的,依照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十二條 本辦法由政治部負(fù)責(zé)解釋,自印發(fā)之日起施行。
第五篇:全市基層法院書記員隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)查分析
全市基層法院書記員隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)查分析
法庭上有這樣一個(gè)特殊群體,他們不是法官卻和每一起案件息息相關(guān);他們不審案子卻與審判工作密不可分;他們是法院審判工作中不可缺少的重要組成部分??此撇黄鹧鄣穆毼唬犓坪芷匠5姆Q謂,但卻是公正鏈條上最重要的一環(huán)。近幾年,在新形勢(shì)新政策的推動(dòng)下,很多高校畢業(yè)生通過“三支一扶”、就業(yè)援助等方式考試進(jìn)入法院,擔(dān)任書記員這一職務(wù)。作為政策的受益者,他們是否真正的能夠享受政策帶來的益處?法院是否能夠真正獲得新鮮血液的注入?筆者結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)根據(jù)慶陽(yáng)市各基層法院提供的數(shù)據(jù),現(xiàn)就基層書記員隊(duì)伍的現(xiàn)狀作以簡(jiǎn)要的調(diào)查分析。
一、相關(guān)政策
國(guó)家政策層面,上世紀(jì) 90年代末我國(guó)開始實(shí)施書記員制度的試點(diǎn)改革。2003年10月27日, 中組部、人事部和最高法院聯(lián)合頒布《人民法院書記員管理辦法(試行)》,這是書記員制度改革的重要文件,改革的核心是打破“鐵飯碗”,實(shí)行聘任制, 同時(shí)打破過去的書記員—助理審判員—審判員的晉升模式, 聘任制書記員實(shí)行單獨(dú)序列管理, 不再過渡為法官。2006年2月25日,中央組織部、人事部(現(xiàn)人力資源和社會(huì)保障部)、教育部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國(guó)務(wù)院扶貧辦、共青團(tuán)中央共同決定,聯(lián)合組織開展大學(xué)畢
業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作(簡(jiǎn)稱“三支一扶”計(jì)劃),鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到西部去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去,經(jīng)受鍛煉,健康成長(zhǎng),為促進(jìn)農(nóng)村基層教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
地方政府政策層面,從2006年開始甘肅省政府實(shí)施了一系列惠民措施,解決高校畢業(yè)生的就業(yè)難問題。先后出臺(tái)了關(guān)于貫徹落實(shí)中央組織部、人事部等8部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》(國(guó)人部發(fā)?2006?16號(hào))精神以及《關(guān)于做好城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭就業(yè)援助工作的通知》,其中有一大批高校畢業(yè)生通過“三支一扶”、就業(yè)援助政策進(jìn)入基層法院擔(dān)任書記員工作。
二、基層法院書記員隊(duì)伍現(xiàn)狀
根據(jù)各基層法院提供的數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?/p>
通過上表可以看出,目前基層法院屬于“三支一扶”、就業(yè)援助性質(zhì)的書記員占單位書記員總數(shù)的比重較大,正因?yàn)樗麄兊倪M(jìn)入緩解了基層法院書記員缺少的局面,基本上可以保證基層法院各個(gè)審判庭至少有一名書記員,案件數(shù)量多的審判庭兩名書記員。
但是由于政策的規(guī)定和身份限制,他們所拿的工資不到正式書記員的一半,也沒有正式編制, 所謂在書記員序列內(nèi)晉升職級(jí)更是無法實(shí)現(xiàn)。這種“臨時(shí)工”式的聘用制書記員沒有經(jīng)濟(jì)收益,也沒有發(fā)展前途,既不能在書記員序列內(nèi)晉升職級(jí), 更不能過渡為法官;同時(shí)由于地方政府政策對(duì)他們考入其他單位沒有限制,因此只要有其他路子或通過司法考試, 很多會(huì)辭職或者僅把書記員工作作為獲取經(jīng)驗(yàn)的跳板。筆者所在單位就有三人考入其他單位,這種政策措施和經(jīng)濟(jì)待遇使得書記員的隊(duì)伍很不穩(wěn)定, 流動(dòng)性大。嚴(yán)重影響書記員隊(duì)伍素質(zhì)的提高和法院的審判工作。
三、影響書記員隊(duì)伍素質(zhì)提升的原因
1、政策方面:每年由地方政府組織“三支一扶”、就業(yè)援助的招考,命題的內(nèi)容主要是行政職業(yè)能力測(cè)試、申論、公共基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。這種考試方式涉及的知識(shí)面比較廣也便于統(tǒng)一考核錄取,但卻因此忽視了與選拔工作單位相近的專業(yè)人才,不能為急需的單位及時(shí)配備人才。因此,出現(xiàn)了學(xué)化學(xué)專業(yè)的進(jìn)入了林業(yè)部門,學(xué)法律專業(yè)的進(jìn)入教育系統(tǒng)的現(xiàn)象。有學(xué)者統(tǒng)計(jì),高校畢業(yè)生完全從事與所學(xué)專業(yè)相近的工作僅為11%,這雖可以解釋學(xué)化學(xué)的進(jìn)入林業(yè)部門的現(xiàn)象,但是在基層法院缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律專業(yè)人才的現(xiàn)狀下,是否有必要專門為基層法院選撥專門人才呢?
2、自身因素:高校畢業(yè)生通過一系列的政策進(jìn)入法院擔(dān)任書記員職務(wù),但要完全適應(yīng)審判工作還有一定的差距,而且這方面的差距很難在短時(shí)間內(nèi)得到改善。以庭審筆錄為例,現(xiàn)在要求庭審筆錄電子化,但就全市各基層法院的現(xiàn)狀來看,完全采用電腦錄入的法院很少,絕大多數(shù)基層法院書記員庭審筆錄依然手寫,而且有部分高校畢業(yè)生打字速度很慢,更有甚者是“二指禪”。其次,法律理論儲(chǔ)備不足,真正接受系統(tǒng)法學(xué)培養(yǎng)的書記員比較少,絕大多數(shù)是學(xué)習(xí)管理、國(guó)際貿(mào)易等非法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,因此在接待當(dāng)事人、訴訟材料的送達(dá)以及庭審記錄中不知所措,隨意發(fā)揮,影響庭審質(zhì)量和法院形象。
四、如何提高書記員隊(duì)伍素質(zhì)
書記員是法院隊(duì)伍的重要組成部分,書記員的工作貫穿于整個(gè)審判流程,工作量大而繁雜,其工作質(zhì)量又直接反映和影響著整個(gè)審判工作,體現(xiàn)著法院的形象。這就要求必須重視書記員工作,提高書記員能力,改善書記員待遇。
1、審判人員培養(yǎng)書記員的業(yè)務(wù)能力。每一次庭審都是一次課堂教學(xué)實(shí)踐,每一個(gè)審判人員都是一位老師。在審判
崗位從事工作的人員,都是從書記員崗位點(diǎn)滴積累起來的,對(duì)于庭前的準(zhǔn)備工作,庭審筆錄的記載以及庭后工作完善都有自己的見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此,審判人員應(yīng)把書記員每一次庭審筆錄當(dāng)做功課來修改,指出其中存在的問題,利用工作之余對(duì)書記員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),防止書記員隨意發(fā)揮。
2、組織書記員培訓(xùn)和技能大比拼。法律時(shí)時(shí)更新,學(xué)習(xí)亦須時(shí)時(shí)跟進(jìn),很多書記員在工作中都忙于庭審活動(dòng)的準(zhǔn)備而沒有及時(shí)學(xué)習(xí),這種理論脫節(jié)不利于庭審活動(dòng)的準(zhǔn)確開展和法院后備力量的培養(yǎng),尤其在新《民事訴訟法》和《刑事訴訟法》頒布之后,其中有些法條已發(fā)生很大變化,因此法院必須組織培訓(xùn)工作,及時(shí)更新書記員法學(xué)理論,實(shí)現(xiàn)以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)書記員業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)化,以書記員業(yè)務(wù)促進(jìn)審判質(zhì)效的提高。有比較,知優(yōu)劣。在書記員崗位上工作很久,容易形成一種固定思維,對(duì)自己長(zhǎng)久形成的錯(cuò)誤沒有意識(shí);新進(jìn)入的書記員絕大多數(shù)沒有經(jīng)過系統(tǒng)的法律培訓(xùn),缺乏足夠的法律理論儲(chǔ)備,因此組織書記員大比拼,評(píng)選出優(yōu)秀書記員和優(yōu)秀庭審筆錄,組織觀摩學(xué)習(xí),樹立標(biāo)兵,促進(jìn)書記員業(yè)務(wù)能力全面提高。
3、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立責(zé)任意識(shí)。審判工作無小事,作為審判工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),書記員從起訴狀的送達(dá)到判決書的宣判,從當(dāng)事人的接待到庭審活動(dòng)的反饋,每一個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)的業(yè)務(wù)素質(zhì)高低都直接影響著審判活動(dòng)的開展,體現(xiàn)
著法院的形象。書記員應(yīng)自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高法學(xué)理論,用自己勤勞的雙手、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做好法官的助手,當(dāng)好法官的參謀。
4、提高待遇,留住人才。目前全市各基層法院的臨時(shí)書記員普遍待遇偏低,這種經(jīng)濟(jì)上的巨大差異嚴(yán)重影響了書記員的工作熱情,使得他們難以樹立職業(yè)歸屬感,很多都將法院工作作為一種過渡,一有機(jī)會(huì)就重新就業(yè),人員的不穩(wěn)定和隨意流失,造成書記員隊(duì)伍的不穩(wěn)定,不但加重了法院的培訓(xùn)費(fèi)用,而且影響了審判質(zhì)效的提高。因此,作為案件多書記員少的基層法院,應(yīng)該提高書記員的待遇,使得他們能夠安下心,真正地融入到法院這個(gè)大集體中。
五、結(jié)論
書記員在執(zhí)行法定訴訟程序,完成審判任務(wù),強(qiáng)化辦案質(zhì)量,提高辦案水平等多項(xiàng)工作中,起著重要的作用。正是他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,保證了審判活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)開展,正是他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,構(gòu)建了法院的審判權(quán)威。為保證基層法院書記員的質(zhì)量,需要在進(jìn)入方式上采取專門考試錄取,從源頭上保證進(jìn)入基層法院的高校畢業(yè)生都是經(jīng)過系統(tǒng)法學(xué)培養(yǎng)。同時(shí),需要在工作中加強(qiáng)對(duì)書記員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),提高書記員待遇,多措并舉,切實(shí)改變基層法院書記員隊(duì)伍現(xiàn)狀。
(作者單位及職務(wù):寧縣人民法院書記員)