第一篇：如何將碧泉的旅游業(yè)發(fā)展起來

課程設(shè)計(論文)

題 目 名 稱：湘潭縣碧泉——下一個旅游圣地課 程 名 稱：旅游地理學(xué)學(xué) 生 姓 名：張浪洋學(xué)號： 系、專業(yè)：城建系地理科學(xué)專業(yè)指 導(dǎo) 教 師：王鈺菲

2010年 11 月 29日

湘潭縣碧泉——下一個旅游圣地

一、碧泉簡介

碧泉潭位于湘潭縣錦石鄉(xiāng)，距湘潭市約40公里。清嘉慶《湘潭縣志》云：“唐天寶間，石巖中泉忽涌出，色如靛藍(lán)，投物水中，皆成碧色。”碧泉之名始此。加之湘中一帶流傳著一條孽龍的傳說：“頭在江西鐵樹觀，尾在湖南碧泉潭，搖一搖，擺一擺，洗掉湖南做中海?！庇謧髡f，為了鎮(zhèn)住這條孽龍，每年春節(jié)，都要往碧泉潭中投入鐵鎖鏈，以鎖住惡龍，確保湖南平安。于是，碧泉潭便聞名遐邇了。

“碧泉潭”位于錦石鄉(xiāng)碧泉村，水深10余米，四季恒溫20℃，潭水清轍見底，富含鈣、鐵、鋅、硒等微量元素，流量為0.7立方米/秒，日流出6萬噸。該潭水遠(yuǎn)離城市，從未被污染，傳乾隆皇帝游江南時,指定碧泉潭羅家四畝產(chǎn)的米為貢米。

坐落在潭口旁的碧泉書院是湖湘文化發(fā)源地之一，據(jù)書院前石碑記載：南宋紹興之初，始擺皇帝趙構(gòu)的老師胡安國父子躲避戰(zhàn)機(jī)不遠(yuǎn)千里，跋山涉水來到湘潭，見碧泉潭泉清水藍(lán)，周遭奇花異樹，便隱居于此授徒講學(xué)，創(chuàng)建“文定書堂”，廣收門徒，傳播并研究理學(xué)，培養(yǎng)了一大批人才，開創(chuàng)湖湘學(xué)派，湘潭從此聞名江南，后延續(xù)發(fā)展了衡山“文定書堂”，寧鄉(xiāng)“通山書院”，長沙“岳麓書院”等學(xué)府，發(fā)展了湖湘文化。

1、碧泉潭三奇

一是泉貌奇。潭面酷似開水沸漾，團(tuán)團(tuán)波紋逐圈擴(kuò)散。前人曾如此描述：“泉自石出，搏沙旋波，上瀠螺髻。”講的是由于泉水向上沖擊，把泉底砂礫帶動形成弧形的螺髻狀，不斷向上旋轉(zhuǎn)，接近水面時，因沖力減小，四散落下，而后面的砂礫又形成新的螺髻，周而復(fù)始，頗具奇觀。特別是在陽光照映下，潭底的水草、石塊、砂礫及雜物，被染成七色，更是瑰麗無比。

二是水質(zhì)奇。碧泉水終年保持在20℃左右。盛夏酷暑來到泉邊，頓覺涼氣襲人，清爽適身；掬水而飲，淡甜可口。隆冬則熱氣蒸騰，宜于洗臉濯足。自古以來，用碧泉水澆灌稻田，谷粒飽滿，形似“桂花蕊”，曾被奉為貢糧。用碧泉水打出的豆腐，能較長時間保鮮不餿；用碧泉水養(yǎng)鴨，生下的蛋圓實無隙；所養(yǎng)之

魚，肉嫩味甜。1984年，在此建成湘潭縣碧泉潭水產(chǎn)良種繁殖場，當(dāng)年三次調(diào)入羅非魚種作越冬后的產(chǎn)卵繁育試驗，產(chǎn)魚苗15萬尾。1986年春，進(jìn)行革胡子鯰魚的工人孵化成功，產(chǎn)魚苗50萬尾，為湖南省首開紀(jì)錄。1988年 8 月，從廣東省東莞市引進(jìn)淡水白鯧2000尾作越冬試驗，亦獲成功。近年又有人在此發(fā)展鰻魚生產(chǎn)。

三是潭中魚類的習(xí)性奇。每當(dāng)黎明之前，泉中忽然涌來大量螃蟹，太陽一出，便逃遁無蹤。風(fēng)清月朗的午夜時分，泉底會竄出一群柴魚來，每條重約兩三斤，在潭中迅游如梭，但一聞響聲，便快速潛入潭底石穴中，須至次日午夜方再出游。碧泉潭景如此神奇，自古至今是人們游覽吟詠之好去處。

2、碧泉人物

宋紹興二年，福建崇安著名儒學(xué)家胡安國攜子胡宏等來此定居，作《春秋傳》進(jìn)呈御覽，歷朝被奉為經(jīng)學(xué)范本。又設(shè)碧泉書院，經(jīng)學(xué)大家張栻曾來此拜胡宏為師。宋代著名的“湖湘學(xué)派”在此誕生。湖湘學(xué)派以心性修養(yǎng)為基礎(chǔ)，以經(jīng)邦濟(jì)世為主要特征。

胡宏還在衡山（時屬潭州）創(chuàng)辦文定收院，在寧鄉(xiāng)創(chuàng)辦道山書院，均為湖湘學(xué)派的重要教育基地。胡宏在潭州經(jīng)營書院達(dá)20余年，為湖湘學(xué)派培養(yǎng)了張栻、彪居正、趙師孟等大批人才。

湘潭錦石何氏始祖何必華（字汝川），明初遷居于此，因而此支何氏曾被稱為“碧泉何氏”。

錦石這個歐陽之族，在現(xiàn)代革命史上還出了一個全國著名的英烈之家，那就是歐陽梅生與兒子歐陽立安、女兒歐陽稚鶴為代表的革命家庭。

１９４６年由空軍總司令部轉(zhuǎn)國防部授予張子云英勇護(hù)送美飛行員(克羅克)至零陵褒獎。

3、碧泉書院

南宋紹興元年（公元1131年），胡氏父子（胡安國、胡宏）為避戰(zhàn)亂，來到位于潭州湘潭縣西南的隱山。山上有池，名“碧泉”。碧泉“色如拖藍(lán)，投物于水中皆碧”，胡氏父子為此景色所陶醉，遂與弟子在此開荒芟草，植松竹，結(jié)廬舍，于宋紹興二年（1132）開辦了碧泉書堂，后來人們又稱其為“文定書堂”。胡宏師承父學(xué)，修建和擴(kuò)大學(xué)堂，講學(xué)授徒，將書堂更名為“碧泉書院”。紹興

三十一年（公元1161年），四川綿千篇一律人張栻從長沙來到碧泉書院，拜胡宏為師。張栻從師不久即作《希顏錄》，立志要做顏子那樣的圣人。張栻經(jīng)名師指點，學(xué)業(yè)大進(jìn)，后來成為湖湘學(xué)派的第三代大師。

乾道元年（公元1165年）劉珙知潭州，重修岳麓書院，聘胡宏兩大弟子張栻和彪居正主持學(xué)政。從此，湖湘學(xué)派的教育基地從湘楊尚昆轉(zhuǎn)移至長沙，碧泉書院漸趨荒廢，而岳麓書院日漸興盛，終成湖湘學(xué)派的大本營。因此南宋湖湘學(xué)派的中心是長沙岳麓書院，而其發(fā)源地卻在湘潮碧泉書院。

乾隆年間，當(dāng)?shù)赜执笮迺?，連盤屈石山也被納入書院之內(nèi)?！断嫣峨[山胡氏七修族譜》內(nèi)收有一幅《碧泉書院圖》，這顯然是清乾隆年間的規(guī)制。

元朝時，當(dāng)?shù)睾庑杖耸显O(shè)院置壇供奉文定、致堂（寅）、五峰（宏）三個牌位，至明代又有修復(fù)之舉。

清順治五年（1648）避兵來過碧泉的魏世征（進(jìn)士，任江西玉山縣知縣），約在康熙初年重修了碧泉書院。

碧泉書院在清光緒四年、民國二十九年又兩度重修，至1982年始被完全拆毀。隨著著文化尋根旅游熱與原生態(tài)旅游熱的出現(xiàn)，碧泉以他獨特的文化背景和美麗的景色將吸引更多的人去了解它，關(guān)注它！

二、碧泉旅游開發(fā)現(xiàn)存問題

雖然碧泉潭在碧泉人的心中有著很重要的地位，且碧泉水養(yǎng)育了她下游的一大片的碧泉人，她如同一位隱居深山的老者，不為人所知。且湖南的第一所書院——碧泉書院，也早在文化大革命時沒有了蹤跡。同時由于碧泉水而帶來的養(yǎng)殖業(yè)在碧泉附近的發(fā)展，致使原生態(tài)的碧泉成為了現(xiàn)代化的養(yǎng)殖基地。且交通的不便利、集市的長期存在、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的素質(zhì)不高以及環(huán)境保護(hù)意識不強(qiáng)，使得碧泉的旅游景觀收到了很大的破壞，再加上旅游資源的單一性使得碧泉的旅游業(yè)發(fā)展越發(fā)困難。

三、如何解決碧泉現(xiàn)存的問題，將碧泉的旅游業(yè)發(fā)展起來

1、深入挖掘旅游資源，形成核心吸引力，塑造形象品牌。

對碧泉潭進(jìn)行重新的規(guī)劃，合理建設(shè)以碧泉為中心的集市的發(fā)展，建立湖湘文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合的文化一條街。將碧泉村朝著全省乃至全國有影響力的新

農(nóng)村示范區(qū)、旅游休閑度假園、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶動點等目標(biāo)快速前進(jìn)。同時要實現(xiàn)“碧泉-隱山-彭德懷故居-聚渝山莊”多景點捆綁式旅游鏈發(fā)展。使其成為紅色旅游及原生態(tài)旅游又一個亮點。有機(jī)利用碧泉當(dāng)?shù)刭Y源、產(chǎn)品、市場、品牌等各種維度，促進(jìn)區(qū)域旅游發(fā)展。

挖掘碧泉各類有形的、無形的、可說的、可看的、可玩的旅游資源，按照情境化、體驗化、游樂化等手法創(chuàng)意性地設(shè)計游憩方式，形成旅游產(chǎn)品體系，重建碧泉書院，雖然碧泉書院已經(jīng)成為歷史，但是湖湘文化依舊傳承，重塑文化形象，文化品牌，收集各類藏書，將書院建設(shè)成為一所古典與現(xiàn)代化相結(jié)合的文學(xué)天地。利用碧泉獨特的自然資源和人文資源提，升碧泉主題形象。

2、完善旅游產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)與其他產(chǎn)業(yè)的整合聯(lián)動。

大力發(fā)展農(nóng)家樂形式的旅游娛樂，為游客提供良好的憩息地。提高碧泉旅游的接待能力。推動旅游服務(wù)方式由滿足旅游消費基本需求向提供高質(zhì)量的旅游服務(wù)轉(zhuǎn)變。最大限度滿足游客游憩需要的具體的觀賞、游樂、體驗方式，按照“吃、住、行、游、購、娛”六要素進(jìn)行配置，也可以按游覽項目與配套服務(wù)實施兩個方面進(jìn)行功能配置，結(jié)合空間結(jié)構(gòu)，形成布局安排，形成完善的、盡量拓展的旅游產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)成“目的地”的完整體系，并實現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)的綜合收益。

同時，實現(xiàn)旅游業(yè)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等的聯(lián)動整合，發(fā)揮旅游業(yè)的引擎帶動、宣傳教育等效應(yīng)，促進(jìn)碧泉乃至整個錦石鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會的全面發(fā)展。

3、高度重視市場營銷，制定并實施系統(tǒng)的目的地營銷計劃。

任何開發(fā)與建設(shè)，最終都要通過市場來檢驗。營銷是旅游目的地建設(shè)和發(fā)展過程中的重要一環(huán)，要求開發(fā)者必須高度重視市場營銷工作，組建專門機(jī)構(gòu)，委派專門人員，制定科學(xué)完善、詳細(xì)可行的營銷計劃，深入到重點市場進(jìn)行扎實的營銷宣傳工作。加大對碧泉的廣告宣傳讓更多的人了解碧泉。針對細(xì)分市場的差異性，進(jìn)行針對性的營銷，實現(xiàn)“以銷定產(chǎn)，產(chǎn)銷結(jié)合”。

4、實施可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造良好的生態(tài)、社會、制度環(huán)境。

生態(tài)是旅游開發(fā)進(jìn)行的基礎(chǔ)和前提，所有的旅游活動必須以生態(tài)保護(hù)為第一原則；友好的社會環(huán)境也是旅游活動順利進(jìn)行的前提和促進(jìn)劑，一個世界著名的旅游目的地必然是擁有極高的社區(qū)支持度、居民參與度的，當(dāng)?shù)厝嗣竦挠焉坪蜔?/p>

情能夠成為旅游者留下來的理由；制度環(huán)境包括目的地整體管理的制度化水平以及法律法規(guī)的完善程度，還包括旅游行業(yè)管理的力度，以形成良好的社會、經(jīng)濟(jì)、消費秩序。建設(shè)碧泉潭至潭花線之間的原生態(tài)旅游資源建設(shè)。鼓勵推廣實行稻-稻-油的農(nóng)耕制度，不僅實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的增收，而且在油菜花開的時節(jié)，整個道路沿線將成為美麗的油菜花海，也將成為吸引游客的一個景觀。實現(xiàn)碧泉養(yǎng)殖業(yè)的開放，將娃娃魚養(yǎng)殖成為原生態(tài)旅游的一部分，使其成為旅游發(fā)展的促進(jìn)點而不是阻礙。以及提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的素質(zhì)，在農(nóng)民中宣傳環(huán)保節(jié)能和服務(wù)意識，為旅游業(yè)的發(fā)展提供服務(wù)接待人員，同時實現(xiàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的就近就業(yè)和經(jīng)濟(jì)收入的提高。實現(xiàn)包括生態(tài)環(huán)境、社會環(huán)境、制度環(huán)境等綜合環(huán)境的和諧發(fā)展。

5、堅持政府主導(dǎo)型戰(zhàn)略，規(guī)劃先行，統(tǒng)籌協(xié)作。

由于旅游目的地開發(fā)的綜合性、復(fù)雜性、聯(lián)動性，政府必須發(fā)揮主導(dǎo)性作用，加大旅游業(yè)投入，加強(qiáng)潭衡高速西線與碧泉鄉(xiāng)道的聯(lián)系加快交通道路網(wǎng)的建設(shè)，拓寬碧泉與潭花線之間道路的寬度。建立綜合性的旅游目的地開發(fā)管理機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、整體營銷，同時，引入市場化運作，放開搞活，培育旅游企業(yè)，做大做強(qiáng)旅游產(chǎn)業(yè)，并利用就業(yè)、福利、輿論等手段，提高社會支持度，形成上下一體、管產(chǎn)結(jié)合的產(chǎn)業(yè)運作結(jié)構(gòu)。

08地理科學(xué)

張浪洋

0841026054

第二篇：溫碧泉最新產(chǎn)品介紹

產(chǎn)品名稱：溫碧泉 溫泉潤燥保濕精華

功效: 保濕

化妝品規(guī)格: 正常規(guī)格

化妝品成分: 其它成分

適合膚質(zhì): 中性及干性膚質(zhì)

化妝品容量: 30ml

品牌: 溫碧泉

面部精華單品: 溫泉潤燥保濕精華

產(chǎn)品描述：溫泉潤燥保濕精華蘊(yùn)含天然保濕蛋白精華，啟動肌膚的天然造水機(jī)制。清爽的美肌水，補(bǔ)水、保濕、抗干燥，每一滴溫泉潤燥保濕精華都蘊(yùn)涵法國盧卡斯溫泉水精華，立即被肌膚“喝”進(jìn)去，發(fā)揮強(qiáng)大的保濕功效一一注水、儲水、鎖水。喚醒深層細(xì)胞活力，即刻補(bǔ)水，完全潤澤到每一寸肌膚細(xì)胞，消除缺水皺紋和千燥緊繃，全面提升膚質(zhì)。清新淡雅的氣息，纖解肌膚壓力，暢通細(xì)胞呼吸，大大提高肌膚的后續(xù)養(yǎng)分吸收能力。

濃稠的珍珠極光亮澤霜，滋潤、美白，掌控肌膚的未來.添注珍貴植物種子萃取精華，令皮膚億萬細(xì)胞即刻飽滿充，活力無限，濃縮維他命C美白精華，淡化表面的微小色斑，均勻膚色集提升明亮光澤以及超強(qiáng)滋養(yǎng)保濕為一，從本源上終結(jié)皮膚干燥狀態(tài).肌膚澄澈度提升，膚色更均勻，盈白光采由內(nèi)散發(fā)，延續(xù)無限年輕美態(tài)。

產(chǎn)品名稱：溫碧泉 活泉細(xì)膚養(yǎng)顏霜

乳液/面霜分類: 面霜

化妝品規(guī)格: 正常規(guī)格

功效: 保濕 抗衰老/抗皺

適合膚質(zhì): 所有膚質(zhì)

化妝品容量: 30g

品牌: 溫碧泉

乳液/面霜單品: 活泉細(xì)膚養(yǎng)顏霜

化妝品特性: 使用效果 溫和度

產(chǎn)品描述：溫碧泉 活泉細(xì)膚養(yǎng)顏霜真對皮脂膜的保濕功能不足，連帶影響表皮干燥、脫屑，無法抵杭外來刺激，引發(fā)肌膚敏感。入干涸的水溝無法將廢物排出，如果只注意處理過剩的油脂而忽略了水份的補(bǔ)充，就會導(dǎo)致皮膚角化、毛孔堵塞，痘痘粉刺的問題日趨嚴(yán)重。使用數(shù)周內(nèi)有效修緊輪廓，減除干紋、表情紋及較深的皺紋，推動細(xì)胞活躍更生，飽含提煉自法國山脈的溫泉有機(jī)活性因子和7種礦物的神奇力量，賦予肌膚理想的養(yǎng)份滋潤，激活促進(jìn)天然水份、成，讓肌膚遠(yuǎn)離干燥和細(xì)紋，令肌膚保持豐盈、彈性，青春動人。

本文由協(xié)助整理

第三篇：2009年碧泉鄉(xiāng)保密工作總結(jié)

碧泉鄉(xiāng)2009保密工作總結(jié)

2009年，我鄉(xiāng)保密工作在縣委、縣政府和上級業(yè)務(wù)主管理

部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫

徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢下保密工作的決定》，以及上級保

密工作會議精神，圍繞黨委中心工作和維護(hù)穩(wěn)定的工作大局，深

入開展保密宣傳教育，努力提高保密干部隊伍業(yè)務(wù)水平，切實開

展保密保障服務(wù)工作，較好地為我鄉(xiāng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)保駕

護(hù)航。根據(jù)儀密辦[2009]1號文件精神，我鄉(xiāng)及時按照文件要求

組織有關(guān)人員對照檢查內(nèi)容，逐條進(jìn)行自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視保密工作，將保密工作列入重要

議事日程，及時研究部署我鎮(zhèn)保密工作。成立了碧泉鄉(xiāng)保密工作

領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并指定了鄉(xiāng)檔案室和辦公室人員作為專、兼職保密員。按照上級保密部門的要求，適時選派保密干部參加

保密業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了我鄉(xiāng)保密干部隊伍的業(yè)務(wù)水平，為保密工

作的開展創(chuàng)造了良好條件。

二、多形式開展保密宣傳教育，增強(qiáng)保密意識。

一是深入開展保密法制宣傳教育。結(jié)合實際制定規(guī)劃，采取

多渠道、多形式加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部、重點涉密人員、保密干部的保

密法制宣傳教育。二是突出重點，經(jīng)常性地對涉密人員進(jìn)行保密

應(yīng)知應(yīng)會教育，認(rèn)真組織保密干部觀看《步入歧途》等保密教育

片，學(xué)習(xí)《保密法》、《保密工作》雜志、省、市、縣《保密工作

情況》的有關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)了保密干部的保密意識，提高了業(yè)務(wù)水平。

三、認(rèn)真開展調(diào)查研究，強(qiáng)化保密制度建設(shè)。

一是在日常工作中，鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)定期不定期對全鄉(xiāng)各有關(guān)單位、有關(guān)辦公室進(jìn)行保密工作情況突擊檢查，摸清全鄉(xiāng)保密工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。二是認(rèn)真開展了保密機(jī)構(gòu)和保密專兼職干部的調(diào)查工作，摸清了全鄉(xiāng)各單位的保密工作現(xiàn)狀，對保密工作存在的問題進(jìn)行分析研究，認(rèn)真制定了我鄉(xiāng)今后一個時期的保密機(jī)構(gòu)、保密制度的規(guī)劃。三是開展了鄉(xiāng)辦公自動化設(shè)備涉密情況的調(diào)查，摸清了我鄉(xiāng)辦公自動化進(jìn)展情況和計算機(jī)信息系統(tǒng)運行情況，為進(jìn)一步加強(qiáng)對計算機(jī)信息系統(tǒng)的保密管理提供了依據(jù)。四是認(rèn)真落實制度建設(shè)。完善并嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部保密責(zé)任制、保密教育制度、涉密人員管理制度、規(guī)定定密制度、國家秘密載體管理制度、保密要害部門部位的管理制度、涉密計算機(jī)保密管理制度、重大涉密活動保密制度、保密審查制度及失密報告制度等十項規(guī)章制度。

四、積極推進(jìn)依法行政工作，加大保密檢查力度。

一是按照上級業(yè)務(wù)部門的部署，抓好規(guī)范定密工作的前期

準(zhǔn)備工作。二是認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢下保密工作的決定》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對國家秘密載體的管理力度。三是對全鄉(xiāng)保密重點單位開展了保密檢查，堵塞泄密漏洞。四是認(rèn)

真抓好機(jī)構(gòu)改革中的保密工作，明確各單位保密分管領(lǐng)導(dǎo)、涉密人員。

五、加強(qiáng)計算機(jī)信息保密工作。

認(rèn)真落實中央保密委員會“十五”保密技術(shù)發(fā)展規(guī)劃和省市縣有關(guān)保密工作的要求，加強(qiáng)了計算機(jī)信息系統(tǒng)保密防范和管理工作。開展了辦公自動化設(shè)備使用管理調(diào)查工作，摸清了全鄉(xiāng)各單位辦公自動化設(shè)備配置、使用情況。加強(qiáng)了鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)、涉密單位計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，幫助確定網(wǎng)絡(luò)安全員，建立健全網(wǎng)絡(luò)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，防止涉密信息上網(wǎng)，做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”，按照“控制源頭、加強(qiáng)檢查、明確責(zé)任、落實制度”和“誰上網(wǎng)，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)了對涉密網(wǎng)絡(luò)的檢查。

六、存在問題：

我鄉(xiāng)在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的悉心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)的保密工作取得了一定的成績，但與上級保密工作的要求還有一定差距，我們主要存在：

一是保密工作宣傳教育力度有待加強(qiáng)。

二是保密工作不夠規(guī)范有序，保密人員業(yè)務(wù)能力有待提高。三是保密設(shè)施不夠齊全。

我們將在來年總結(jié)經(jīng)驗，彌補(bǔ)不足，對照目標(biāo)找差距，從而使我鄉(xiāng)的保密工作上新的臺階。

二00九年十二月

第四篇：2009年碧泉鄉(xiāng)保密工作總結(jié)

碧泉鄉(xiāng)2009保密工作總結(jié)

2009年，我鄉(xiāng)保密工作在縣委、縣政府和上級業(yè)務(wù)主管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢下保密工作的決定》，以及上級保密工作會議精神，圍繞黨委中心工作和維護(hù)穩(wěn)定的工作大局，深入開展保密宣傳教育，努力提高保密干部隊伍業(yè)務(wù)水平，切實開展保密保障服務(wù)工作，較好地為我鄉(xiāng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)保駕護(hù)航。根據(jù)儀密辦[2009]1號文件精神，我鄉(xiāng)及時按照文件要求組織有關(guān)人員對照檢查內(nèi)容，逐條進(jìn)行自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視保密工作，將保密工作列入重要議事日程，及時研究部署我鎮(zhèn)保密工作。成立了碧泉鄉(xiāng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并指定了鄉(xiāng)檔案室和辦公室人員作為專、兼職保密員。按照上級保密部門的要求，適時選派保密干部參加保密業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了我鄉(xiāng)保密干部隊伍的業(yè)務(wù)水平，為保密工作的開展創(chuàng)造了良好條件。

二、多形式開展保密宣傳教育，增強(qiáng)保密意識。一是深入開展保密法制宣傳教育。結(jié)合實際制定規(guī)劃，采取多渠道、多形式加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部、重點涉密人員、保密干部的保密法制宣傳教育。二是突出重點，經(jīng)常性地對涉密人員進(jìn)行保密應(yīng)知應(yīng)會教育，認(rèn)真組織保密干部觀看《步入歧途》等保密教育片，學(xué)習(xí)《保密法》、《保密工作》雜志、省、市、縣《保密工作 情況》的有關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)了保密干部的保密意識，提高了業(yè)務(wù)水平。

三、認(rèn)真開展調(diào)查研究，強(qiáng)化保密制度建設(shè)。

一是在日常工作中，鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)定期不定期對全鄉(xiāng)各有關(guān)單位、有關(guān)辦公室進(jìn)行保密工作情況突擊檢查，摸清全鄉(xiāng)保密工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。二是認(rèn)真開展了保密機(jī)構(gòu)和保密專兼職干部的調(diào)查工作，摸清了全鄉(xiāng)各單位的保密工作現(xiàn)狀，對保密工作存在的問題進(jìn)行分析研究，認(rèn)真制定了我鄉(xiāng)今后一個時期的保密機(jī)構(gòu)、保密制度的規(guī)劃。三是開展了鄉(xiāng)辦公自動化設(shè)備涉密情況的調(diào)查，摸清了我鄉(xiāng)辦公自動化進(jìn)展情況和計算機(jī)信息系統(tǒng)運行情況，為進(jìn)一步加強(qiáng)對計算機(jī)信息系統(tǒng)的保密管理提供了依據(jù)。四是認(rèn)真落實制度建設(shè)。完善并嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部保密責(zé)任制、保密教育制度、涉密人員管理制度、規(guī)定定密制度、國家秘密載體管理制度、保密要害部門部位的管理制度、涉密計算機(jī)保密管理制度、重大涉密活動保密制度、保密審查制度及失密報告制度等十項規(guī)章制度。

四、積極推進(jìn)依法行政工作，加大保密檢查力度。

一是按照上級業(yè)務(wù)部門的部署，抓好規(guī)范定密工作的前期準(zhǔn)備工作。二是認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢下保密工作的決定》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對國家秘密載體的管理力度。三是對全鄉(xiāng)保密重點單位開展了保密檢查，堵塞泄密漏洞。四是認(rèn)真抓好機(jī)構(gòu)改革中的保密工作，明確各單位保密分管領(lǐng)導(dǎo)、涉密人員。

五、加強(qiáng)計算機(jī)信息保密工作。

認(rèn)真落實中央保密委員會“十五”保密技術(shù)發(fā)展規(guī)劃和省市縣有關(guān)保密工作的要求，加強(qiáng)了計算機(jī)信息系統(tǒng)保密防范和管理工作。開展了辦公自動化設(shè)備使用管理調(diào)查工作，摸清了全鄉(xiāng)各單位辦公自動化設(shè)備配置、使用情況。加強(qiáng)了鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)、涉密單位計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，幫助確定網(wǎng)絡(luò)安全員，建立健全網(wǎng)絡(luò)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，防止涉密信息上網(wǎng)，做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”，按照“控制源頭、加強(qiáng)檢查、明確責(zé)任、落實制度”和“誰上網(wǎng)，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)了對涉密網(wǎng)絡(luò)的檢查。

六、存在問題：

我鄉(xiāng)在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的悉心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)的保密工作取得了一定的成績，但與上級保密工作的要求還有一定差距，我們主要存在：

一是保密工作宣傳教育力度有待加強(qiáng)。

二是保密工作不夠規(guī)范有序，保密人員業(yè)務(wù)能力有待提高。三是保密設(shè)施不夠齊全。

我們將在來年總結(jié)經(jīng)驗，彌補(bǔ)不足，對照目標(biāo)找差距，從而使我鄉(xiāng)的保密工作上新的臺階。

二00九年十二月

第五篇：《靈泉碧沼德潤玉潔》

靈泉碧沼德潤玉潔

——長安區(qū)靈沼街道中心小學(xué)“水”主題校園文化建設(shè)工作側(cè)記

靈沼中心小學(xué)坐峙于周邑古跡之厚土，萬民稼穡之福源。始建于1933年，文脈深正，其芳久遠(yuǎn)。學(xué)校占地面積13690平方米，建筑面積4018平方米，設(shè)有教學(xué)班12個，學(xué)生500余人，教職工42人，崗位合格率100%?；A(chǔ)設(shè)施均達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。為了貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，近年來取得了喜人的成績。學(xué)校先后榮獲“小學(xué)教育教學(xué)綜合評估先進(jìn)學(xué)?！?；“明榮知恥，唱響我心中的歌謠”教育活動優(yōu)秀組織獎；“2007—2009文明校園”稱號；“先進(jìn)黨支部”；“中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)?！?；“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”；“學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程優(yōu)秀學(xué)校”；“中小學(xué)生科技教育節(jié)優(yōu)秀組織獎”等區(qū)級榮譽(yù)。2012年獲“西安市德育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。大隊部被評為全國“做黨的好孩子先進(jìn)集體”；獲全國第四、第七、第八屆“書信文化活動優(yōu)秀組織單位”，“陜西省紅旗大隊”，“西安市紅旗標(biāo)兵大隊”；“長安區(qū)標(biāo)兵紅旗大隊”； 長安區(qū)“體育大課間”特色項目評選一等獎。

盡管辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)設(shè)施不斷完善，但辦學(xué)品位不高也制約了學(xué)校的形象和發(fā)展。為了貫徹市教育局“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的辦學(xué)思路，根據(jù)區(qū)教育局的安排部署，當(dāng)前校園文化建設(shè)已列入學(xué)校的工作重點。

一、確定地域特色的“水”主題文化。

靈沼中心學(xué)校位于長安西部、灃河西岸、靈沼遺址之上，這里的灃河之水養(yǎng)育了一方百姓，豐富的文化底蘊(yùn)也在促進(jìn)學(xué)校的不斷發(fā)展。

水是一種具有靈性的自然資源，千百年來，中華民族在認(rèn)識水的過程中留下了豐富的精神產(chǎn)品，領(lǐng)悟出許多充滿智慧哲思，奠定了中華水文化的深厚底蘊(yùn)。我們在挖掘水文化的內(nèi)涵和外延過程中達(dá)成了共識：“靈沼”因水得名，自有水的天賦，可謂風(fēng)水寶地，古人云：一方水土養(yǎng)一方人。“靈泉碧沼”，水之源頭，兼得水性，并具水德，孕育涵養(yǎng)人之品德，實屬天人合一；“德潤玉潔”是學(xué)校的靈魂，我們堅持用如水的善念，如水的德行，如水的胸懷，營造良好的教育氛圍，打造良好的師德風(fēng)尚，滋潤濡染一顆顆幼苗茁壯成長，孕育如水般的美好心靈，涵養(yǎng)如水一樣品德的兒童，讓綠芽綻放，綠苗成長，綠樹成蔭、綠蔭滿園。因此我們把水文化確定為學(xué)校的主題文化。

二、辦學(xué)理念及一訓(xùn)三風(fēng)

1.辦學(xué)理念：為學(xué)生成長奠基；為教師發(fā)展搭臺；為社會進(jìn)步服務(wù)。

2.一訓(xùn)三風(fēng)：

校訓(xùn)：靈泉碧沼德潤玉潔

校風(fēng)：抉泉涌金哺桃育李

教風(fēng)：掬水濯苗躬耕善教

學(xué)風(fēng)：汲養(yǎng)若渴勤勉樂學(xué)

三、物化布點，讓師生在潛移默化中感受水文化的魅力。

（一）教學(xué)門樓及門廊文化設(shè)計

把門樓和進(jìn)門后兩側(cè)門房頂平臺連為一體設(shè)計成門頭。門廊兩側(cè)打造成理念墻和榮譽(yù)風(fēng)采墻。包括教育方針、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及學(xué)校簡介、校賦、校徽、校歌，師生每日三省等等。這些就像一面鏡子，時刻提醒全體師生，我們要做什么，應(yīng)該怎么去做。

（二）打造水文化景觀

學(xué)?；ň拶Y打造成了由噴泉、小橋流水、荷花池、魚池、創(chuàng)始人雕像組成的水文化景觀。尤其是創(chuàng)始人雕像，他矗立的是精神的旗幟，他時刻提醒著全體師生不要忘記先輩們的治學(xué)精神，要繼承發(fā)揚先輩們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)的崇高精神。

（三）教學(xué)樓之間“青竹道”與“紫藤廊”的改造

在原有景觀的基礎(chǔ)上，又增添了水的八品八德書法楹聯(lián)。教育學(xué)生學(xué)習(xí)水之品德，起到育人的效果。

（四）教學(xué)樓兩側(cè)墻壁設(shè)計

教學(xué)樓外墻緊緊圍繞水文化噴繪了《詠水》及《水之魂》兩篇文章，進(jìn)一步闡釋了水的內(nèi)涵及外延，讓學(xué)生對水文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

（五）操場文化長廊

為了弘揚國學(xué)文化，學(xué)?；ㄖ亟鸫蛟炝?0米文化長廊，主要包括“國學(xué)長廊”和“學(xué)科綜合天地”兩部分，長廊內(nèi)容豐富全面，對學(xué)生文化內(nèi)涵的提升起到了很大的作用。

（六）陽光體育長廊

為了突出操場運動文化，學(xué)校在操場的西墻上打造了“陽光體育運動長廊”，布置了各種運動圖案，張貼了“我運動 我健康 我成長”的運動口號，體現(xiàn)了運動的拼搏精神，讓學(xué)生從中感受運動的魅力和拼搏的意義。

四、班級文化建設(shè)

班級文化在校園文化中又有著重要的地位?！白尠嗉壋錆M活力，充滿積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為學(xué)生溫馨的家”已成為我們?nèi)w教師的目標(biāo)。2012年至2013年區(qū)教育局先后3次組織全區(qū)各校主管領(lǐng)導(dǎo)到眉縣、延安、灞橋等地參觀學(xué)習(xí)；2012年10月學(xué)校組織全體班主任到長師附小、灞橋等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，接受到了新的理念，為建設(shè)班級文化起到很好的促進(jìn)作用。各班特色內(nèi)容敲定后，班主任馬上構(gòu)思、計劃，開始搜集資料，布置教室。各班主任根據(jù)本班學(xué)生個性興趣愛好等方面的特點確定班級的特色，制定出具有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，讓它無形的賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁。如：“快快樂樂學(xué)痛痛快快玩”“做最棒的自己創(chuàng)最優(yōu)的班級”“我夢想我飛翔”、“我成長、我進(jìn)步、我快樂”??各班還設(shè)計布置了各具特色的“班務(wù)公開欄”、“每周之星”、“我的地盤我做主”、“信息加油站”“衛(wèi)生角”、“閱讀地帶”等學(xué)校統(tǒng)一的和具有班級特色的文化園地；每班還結(jié)合活動主題出好墻報，教室后面墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品等。

五、拓展水文化深層含義，健全和風(fēng)細(xì)雨的學(xué)校制度文化。

有形的制度中滲透著文化，無形的文化通過有形的制度載體得以表現(xiàn)。因此，學(xué)校制定各項制度，遵循水滿即平的道理，在制定制度中注意公平公正原則，堅持人文管理和制度管理并重，注意原則性與靈活性的和諧統(tǒng)一，形成學(xué)校的制度文化。

（1）制度執(zhí)行體現(xiàn)水滿即平——水的“公正”品質(zhì)。

學(xué)校制定的學(xué)?！墩鲁獭返纫幌盗兄贫纫?guī)定，便于學(xué)校管理，更成為人人遵守的準(zhǔn)則，在具體執(zhí)行中嚴(yán)格規(guī)范、公平公正，絕不厚此薄彼，絕不時緊時松、因人而異，確保制度的嚴(yán)肅性和公平性。

制度完善體現(xiàn)順勢而變——水的“靈動至善”品質(zhì)。

制度是把雙刃劍，制度可以明確方向，提高效率，但用得不好也會限制創(chuàng)造，泯滅活力。學(xué)校在每項制度實施前都會認(rèn)真聽取師生們的意見和建議，反復(fù)溝通交流，反復(fù)修改，直至達(dá)成共識。每學(xué)期還會根據(jù)執(zhí)行情況對制度進(jìn)行重新修訂。

（3）制度管理追求精細(xì)化——水的“無孔不入”智慧

細(xì)節(jié)決定成敗，精細(xì)化管理成為學(xué)校管理的必然要求。在學(xué)校新起點、新發(fā)展的形勢下，學(xué)校重新修訂一些管理制度，使其更具體化，更精細(xì)化，以便于每一項工作都能順利開展，有章可循。

六、落實水文化理念，開展豐富多彩的活動文化、課程文化。

1、開展“快樂小浪花”少隊活動，內(nèi)容涵蓋體育類、書畫類、棋類、手工、科技制作、考古探索、國學(xué)誦讀、合唱舞蹈等，每學(xué)期舉行一次“快樂小浪花”少隊活動展示，培養(yǎng)學(xué)

生快樂、健康、自信、互助的品質(zhì)。

2、創(chuàng)建“水之韻”校園廣播站和《浪花之歌》手抄報。

3、每學(xué)期舉行一屆“浪花杯”足球賽。

4、開展“快樂浪花”校園文明之星評選和“快樂浪花”文明班級評選活動。

5、每月開展一次以“好書相伴，書海尋源”為主題的讀書活動，讓師生真正體會“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的內(nèi)涵。

6、探索開發(fā)水育課堂，即“靈動和諧”的課堂教學(xué)，改變傳統(tǒng)的注入式教學(xué)，讓課堂活起來，動起來，如水之靈動，提高課堂教學(xué)效率。

7、開發(fā)具有地域特色的校本教材——《靈泉碧沼》上下兩冊。

（王穎娟高成剛 曹興君）