第一篇：高三英語：書面表達(dá)[模版]

Ⅷ.書面表達(dá)（共1題，25分）

There is a widespread concern over the issue whether students should make friends on line.But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.Some people hold the belief that students should make friends on line．The reason is that the Internet helps make many new friends．What’s more, while Chatting on line, students can freely express their feelings and opinions, and even get help with their foreign language studies.Others, however, just have the opposite opinion．For one thing, they say making friends on line is a waste of time that should be spent more meaningfully on study．For another, some students get cheated on line.Therefore, there is no doubt that students had better not make friends on line．

As far as I’m concerned, every coin has two sides.First of all, students should put their study, health and safety at first．As for friendship, we can find it among our classmates and other people around us as well as on line.

第二篇：高三英語書面表達(dá)(原創(chuàng))（xiexiebang推薦）

最近，你班有一些學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面感到壓力很大，想提高成績但不知道通過什么樣的方法。為此，你的英語老師準(zhǔn)備在你班進(jìn)行“如何有效提高英語成績”的討論會。請你根據(jù)以下提示準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿。

1.樹立明確的目標(biāo)

2.不要急于求成, 要堅持投入

3.注重基礎(chǔ)，加強(qiáng)背誦

4.多做習(xí)題

注意：1.文章必須包括全部要點(diǎn)，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使文章連貫。

2.詞數(shù)：100詞左右。文章開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。

Dear classmates,I’m happy to stand here to share with you my idea on ___________.參考答案：

Dear classmates,I’m happy to stand here to share with you my idea on how to improve your English effectively.First, you should set a goal.Then you will be motivated to do your utmost to achieve your goal.Second, always keep in mind that Rome was not built in one day.As long as you devote yourself to your English study every day, your efforts will pay off sooner or later.Third, in English study, we cannot emphasize the importance of laying a solid foundation too much.Therefore, you’d better form a habit of memorizing the important points in time.Last but not least, it’s universally acknowledged that practice makes perfect.Doing more exercises will enable you to put into use what you have learned in class and understand them better.I wish everybody success in your English study!

第三篇：高三英語書面表達(dá)教學(xué)反思

高三英語書面表達(dá)教學(xué)反思

反思自己的書面表達(dá)教學(xué)，我覺得成功的地方就是：目的明確，就是為了高考，效果也算是明顯。在較短的時間內(nèi)，讓學(xué)生的作文由不成樣子變得“形似”，還是利于學(xué)生卷面分?jǐn)?shù)的提升的。寫作方法的指導(dǎo)也是穿插其中的。例如：幫助學(xué)生歸納短文大意并且成文的；如何做提綱；如何寫標(biāo)題；如何發(fā)表自己的觀點(diǎn)并且用實(shí)例或者論據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)等……。

有待改進(jìn)的地方：1。大部分時候的寫作教學(xué)模式是一個“范文學(xué)習(xí)、寫作、批改”的線性過程。教學(xué)方法僅僅表現(xiàn)為“學(xué)生單獨(dú)寫作、教師單獨(dú)評閱”這樣一種單向交流的模式。在整個教學(xué)過程中，學(xué)生基本上都是處于一種被動的狀態(tài)，缺乏師生、生生之間的交流、互動，課堂教學(xué)模式單一。2。對學(xué)生寫作策略的指導(dǎo)不夠。3。書面表達(dá)的批改方式僅采用全批法。不但工作量大，而且很多時候由于各種工作堆積在一起而沒能及時的批閱。

第四篇：高三英語書面表達(dá)教學(xué)反思

高三英語書面表達(dá)教學(xué)反思

庫爾勒市第三中學(xué) 高虹

英語的學(xué)習(xí)包括聽、說、讀、寫四項基本訓(xùn)練，而英語寫作是一種最全面的綜合性訓(xùn)練，涉及到社會、文化背景、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等，它不僅有助于掌握這門語言，而且也有較大的實(shí)用價值。在高考英語試卷中書面表達(dá)分值是25分?？墒怯⒄Z書面表達(dá)部分卻是令學(xué)生最頭痛的部分。尤其是高中生，由于他們英語基礎(chǔ)薄弱，造成大多數(shù)學(xué)生對英語寫作產(chǎn)生懼怕的心里。每次寫作文時，不是犯這樣的錯誤，就是犯那樣的錯誤。甚至有些學(xué)生在考試中放棄了這部份的得分機(jī)會。因此，加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力培養(yǎng)勢在必行。

經(jīng)過一番考慮之后，我對所任教班級學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生在英語寫作中所存在的問題，學(xué)生們的困惑很多，比如說，不知道該用哪一種時態(tài)，該用哪些單詞和短語，該怎樣連詞成句，因此會犯許多錯誤：主語中的、謂語動詞中的、賓語中、狀語中的、定語中的、詞法方面的錯誤以及標(biāo)點(diǎn)符號的錯誤等等

面對學(xué)生的這么多疑問，我覺得要提高學(xué)生的英語寫作水平應(yīng)該變以往的教學(xué)手段。根據(jù)學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識點(diǎn)的掌握程度，有計劃的進(jìn)行引導(dǎo)，訓(xùn)練。

（一）句型訓(xùn)練。寫作訓(xùn)練從詞法，句法知識入手，結(jié)合課本的一些重點(diǎn)單詞，短語，進(jìn)行五種基本句型的造句練習(xí)。例如：

S+V — The First World War broke out in 1914, S+V+O — We’re leading a happy life.S+V+P — The mixture tastes terrible.S+V+O(I)+O(D)— Mr Brown will give us a talk this afternoon, S+V+O+C — We should make our classroom clean and tidy.（二）改寫對話。以第一人稱或第三人稱的口氣講述并寫下已學(xué)過的對話內(nèi)容。在改寫中只要在理解原對話的基礎(chǔ)上，給主要的句子換上一個主語即可。這樣循序漸進(jìn)的寫作訓(xùn)練，理解主題，抓住要點(diǎn)的閱讀能力會逐漸增強(qiáng)，詞語，句型的運(yùn)用能力也會大大提高。

（三）連詞成句，連段成篇，看圖作文等創(chuàng)造性的練習(xí)。

進(jìn)行這方面的訓(xùn)練應(yīng)循序漸進(jìn)。注意先易后難，先學(xué)會運(yùn)用 簡單句，并列句，讓后學(xué)會用復(fù)合句表達(dá)；先寫句子，讓后過度到圍繞一個人，一件事，一個觀點(diǎn)去寫文章，由不限定時間到限定時間,由字?jǐn)?shù)少到字?jǐn)?shù)多，由模仿到創(chuàng)造。除了正確引導(dǎo)，有計劃訓(xùn)練外，批改也是書面表達(dá)訓(xùn)練的一個重要環(huán)節(jié)。批改的藝術(shù)性和反饋的及時性則是吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)寫作積極性．提高寫作水平的原動力之一。優(yōu)化評改則是批改藝術(shù)性和反饋及時性的體現(xiàn)。優(yōu)化評改，一則要求批改要形式多樣，靈活運(yùn)用，如，全批、小組批改、面批、學(xué)生互改、對照范文修改等。而且，盡量讓每個學(xué)生都能得到面批的機(jī)會，當(dāng)面詳細(xì)指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需改進(jìn)的地方，讓學(xué)生感到老師在注意、重視他，這會促使學(xué)生在一定程度上對寫作給予重視，更加投入；二則除了指出錯誤和不足外，應(yīng)盡可能多用一些表揚(yáng)、鼓勵、感動的評語激發(fā)他們的寫作熱情。發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀習(xí)作時，將其修改后當(dāng)堂朗讀或張貼在教室的習(xí)作欄進(jìn)行展覽，抓住一切可表揚(yáng)的機(jī)會鼓勵學(xué)生；再者，批改一定要及時，最好趕在學(xué)生急于知道結(jié)果時發(fā)還；最后．將改時隨手記下的錯誤加以歸類總結(jié)，對典型的、普遍性的錯誤要詳細(xì)講解。

經(jīng)過兩年的實(shí)踐已初步形成了高三英語書面表達(dá)訓(xùn)練的基本模式，但由于時間有限，方法也不夠完善和全面，各方面都還需要進(jìn)一步的充實(shí)和擴(kuò)展。這些都有待于在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)和逐步規(guī)范。

第五篇：英語書面表達(dá)

Dear Andy,I‘m so glad that you‘ll be here with me and my family for the summer holiday.I‘m writing to express our warm welcome and introduce the activities during your stay here.In the morning ,some activities at school will be arranged.You‘ll visit our classrooms, reading rooms, labs, and so on.We‘ll take this opportunity to exchange our views, talking about school life, and so on.In the afternoon, you can tour around the city.And I‘ll act as your tour guide.Our city has changed a lot and takes on a new look.You can see what is our city like with your own eyes.At night , we can watch TV, play games and talk about what we‘re interested in.I‘m sure you‘ll enjoy yourself.I‘m looking forward to your coming.Yours sincerely, Li hua [名師點(diǎn)評]

本文行文自然流暢，文章要點(diǎn)齊全，意思表達(dá)真切。詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。從語言使用的角度來說，不但使用了一些生動的動詞，準(zhǔn)確的名詞，同時為了使本文串聯(lián)自然，又使用了時間狀語為連接詞，將文章按照時間順序敘述完整。