第一篇：傳承井岡精神

堅(jiān)定理想信念 增強(qiáng)黨性修養(yǎng)

——中共株洲市委黨校2011年第二期中青班赴井岡山培訓(xùn)

11月21日至25日，中共株洲市委黨校2011年第二期中青班60名學(xué)員在井岡山進(jìn)行了為期五天的培訓(xùn)。培訓(xùn)充分利用井岡山及周邊地區(qū)的革命歷史資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，采取專(zhuān)題教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、交流討論、現(xiàn)場(chǎng)情景教學(xué)與體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，深受學(xué)員歡迎。這也是市委黨校結(jié)合學(xué)員特點(diǎn)，改進(jìn)培訓(xùn)方式、創(chuàng)新培訓(xùn)手段的新嘗試。

井岡山是中國(guó)革命的搖籃，被譽(yù)為天下第一山。井岡山革命根據(jù)地包括寧岡、永新、炎陵、茶陵、遂川等縣。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，中青班學(xué)員先來(lái)到炎陵縣，在炎帝陵前拜謁炎帝，緬懷始祖，在水口葉家祠重溫入黨誓詞，并參觀了洣泉書(shū)院、紅軍標(biāo)語(yǔ)博物館、八擔(dān)丘、周家祠等革命遺跡。到達(dá)井岡山后，學(xué)員們到井岡山革命烈士陵園敬獻(xiàn)了花圈，寄托對(duì)革命烈士的哀思和敬仰之情，并莊嚴(yán)宣誓，表達(dá)學(xué)習(xí)革命先烈、勤奮扎實(shí)工作、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的信心與決心；參觀了朱德、毛澤東舊居和黃洋界哨口、八角樓，感受到井岡山斗爭(zhēng)的艱苦環(huán)境和革命領(lǐng)袖堅(jiān)定的理想信念、偉大的革命氣概；學(xué)員們還參觀了井岡山革命博物館，走訪了小井紅軍醫(yī)院，觀看了井岡山斗爭(zhēng)史全景畫(huà)，全面了解了井岡山革命根據(jù)地開(kāi)辟、發(fā)展、壯大的波瀾壯闊的過(guò)程。

在專(zhuān)題教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)員們聽(tīng)取了中國(guó)井岡山干部學(xué)院教授余伯流所作的專(zhuān)題講座“井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神”，系統(tǒng)了解了井岡山革命斗爭(zhēng)的歷史過(guò)程，對(duì)井岡山精神的核心內(nèi)容和思想精髓有了更深的認(rèn)識(shí)。在體驗(yàn)式教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)員們重走了朱毛紅軍挑糧小道，實(shí)地感受到老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家率先垂范、艱苦奮斗的革命品質(zhì)和領(lǐng)袖風(fēng)范。在互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)員們與老紅軍后代、井岡山建設(shè)者、井岡山精神宣講者等典型人物進(jìn)行了座談，為井岡山精神代代相傳感到振奮、受到鼓舞。學(xué)員們還認(rèn)真自學(xué)了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭(zhēng)》等經(jīng)典革命文獻(xiàn)。

通過(guò)5天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們接受了歷史的洗禮。學(xué)員們紛紛表示，要弘揚(yáng)革命先烈用鮮血和生命培育的井岡山精神，提高黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，真正把井岡山精神貫穿到各項(xiàng)工作之中去，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為株洲又好又快科學(xué)發(fā)展而努力。

第二篇：傳承井岡精神

傳承井岡精神

-----做一名合格的老區(qū)教師

萬(wàn)安縣棉津中學(xué) 肖小招

綠色井岡，紅色搖籃，革命圣地，心神向往。作為革命老區(qū)的一名教師，很榮幸在這里給大家演講，很榮幸能在這里將我這些年在井岡山傾聽(tīng)的紅軍故事，參觀井岡山革命博物館，瞻仰井岡山革命烈士陵園，登黃洋界哨口，重走朱毛挑糧小道等等的感受，和大家一起分享??。

我來(lái)自遂川縣城，一個(gè)普普通通的大學(xué)音樂(lè)系的畢業(yè)生，在2014年暑假參加萬(wàn)安縣的老師招考，光榮地成為了一名特崗教師。當(dāng)我第一次沿著彎彎曲曲的盤(pán)山公路來(lái)到我工作的學(xué)校----棉津中學(xué)時(shí)，心中的落差感簡(jiǎn)直無(wú)法形容。想想城市的繁華，看看眼前的校園，讓我有了想逃走的沖動(dòng)，走進(jìn)分配給我的房間，眼淚再也忍不住嘩地下來(lái)了，沒(méi)有水，沒(méi)有衛(wèi)生間，水漬斑斑的墻壁，一幅老式的架子床…….一切的一切寫(xiě)著兩字“簡(jiǎn)陋”。教書(shū)生涯第一晚，我是流著淚度過(guò)的。我心中升起了退意，當(dāng)老師的熱情剎那間冷了下來(lái)。懷著復(fù)雜的心情，第一次走上了講臺(tái)，這講臺(tái)一站就站了三年多。

記憶第一節(jié)課教給學(xué)生唱的是《紅星照我去戰(zhàn)斗》。學(xué)生的歌聲讓我漸漸地忘記了盤(pán)山公路的暈車(chē)，忘記了簡(jiǎn)陋房間里架子床，我沉浸在了學(xué)生稚嫩的歌聲里：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷…..學(xué)生們清澈的眼睛放射著迷人的光彩，學(xué)生們純凈的眼睛仿佛紅星溫暖著我的胸懷。我剎時(shí)熱淚奪眶而出….眼前浮現(xiàn)起革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代先烈們?cè)诩t旗的指引下前赴后繼，奮勇向前的身軀….驚愕的學(xué)生望著淚流不止的我不知所措了，歌聲停了，教室里鴉雀無(wú)聲，良久良久一個(gè)小女生怯怯的站起來(lái)問(wèn)：“老師，是不是我們唱的不好惹您不高興了？是不是我們唱的不好您不想教我們了？老師，您別走行嗎？….”一時(shí)間教室里想起了學(xué)生們七嘴八舌的聲音：“老師，求求您別走！”

眼淚流的更歡了，我揮揮手讓學(xué)生安靜下來(lái)“老師這是激動(dòng)的淚水，老師這是慚愧的淚水，老師這是幸福的淚水，感動(dòng)的淚水…..來(lái)，孩子們，我們繼續(xù)唱歌?！?/p>

紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷….嘹亮的歌聲中，我結(jié)束了走上講臺(tái)的第一課，正是這第一課，淳樸的學(xué)生教會(huì)了我很多很多，孩子們天籟般的歌聲讓我心中升起了堅(jiān)定的信念！

對(duì)，就是這個(gè)堅(jiān)定信念，這不正是我在井岡山重走革命路時(shí)深深震撼我的井岡山精神的靈魂嗎？

我為我剛到學(xué)校時(shí)思想的波動(dòng)而羞愧不已。我們的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的信念，我們根據(jù)地的軍民始終堅(jiān)持不向困難低頭，不向敵人屈服，那種堅(jiān)忍不拔，永遠(yuǎn)革命的精神不正是需要我們來(lái)傳承嗎? 走上講臺(tái)已三載，如今我已正式的成為了一名光榮地老區(qū)教師。三年來(lái)，井岡山精神蕩滌著我的思想和靈魂，我深深的體會(huì)到了作為老師的不易和偉大。不易是選擇了老師就選擇了清貧，偉大是選擇了老師，將為祖國(guó)培養(yǎng)一批又一批革命的接班人！我將會(huì)用我的知識(shí)和歌聲將偉大的井岡山精神永遠(yuǎn)的傳承下去！

第三篇：傳承井岡精神 唱響青春旋律

傳承井岡精神 唱響青春旋律

——前言篇

今年6月份，由我校部分處級(jí)干部、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、教師以及“百優(yōu)青馬工程”二期優(yōu)秀學(xué)員組成的長(zhǎng)春師范大學(xué)第六期井岡山理想信念教育培訓(xùn)班一行34人追隨紅軍足跡，踏上井岡山紅色教育之行。按照長(zhǎng)春師范大學(xué)百優(yōu)青馬工程培養(yǎng)方案要求，從2013年開(kāi)始，學(xué)校已經(jīng)先后組織兩期優(yōu)秀青馬學(xué)員共計(jì)30余人赴井岡山接受革命傳統(tǒng)和理想信念教育，此舉在吉林省高校中開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校組織學(xué)生赴井岡山學(xué)習(xí)的先河。每次結(jié)束井岡山紅色教育之行，學(xué)校還會(huì)安排開(kāi)展“百優(yōu)青馬學(xué)員宣講井岡山精神”系列活動(dòng)，將學(xué)員們?cè)诰畬綄W(xué)到的革命斗爭(zhēng)和領(lǐng)悟到的井岡山精神通過(guò)形式多樣的宣講活動(dòng)傳達(dá)給全體學(xué)生。宣講活動(dòng)也達(dá)到了鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)成果，切實(shí)提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱忱，樹(shù)立學(xué)生艱苦奮斗的精神，強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的良好效果。

江西干部學(xué)院，我們來(lái)了

——出征篇

2014年6月5日上午，在教學(xué)綜合樓前一群統(tǒng)一穿著藍(lán)色體恤衫的背影開(kāi)始忙活起來(lái)，有的有的開(kāi)始搬運(yùn)行李，有的開(kāi)始向老師、同學(xué)依依不舍的告別，有的忙著整理隊(duì)伍??他們實(shí)在準(zhǔn)備接下來(lái)的井岡山紅色學(xué)習(xí)之旅。他們有一個(gè)共同的目的地，那便是江西干部學(xué)院。

江西干部學(xué)院系江西省委組織部直屬事業(yè)單位，位于井岡山市茨坪風(fēng)景區(qū)內(nèi)，成立于1995年，成立之初即被中組部確定為“中國(guó)革命傳統(tǒng)教育基地”，面向全國(guó)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育與現(xiàn)代管理培訓(xùn)。2010年11月,正式掛牌成立江西干部學(xué)院。

江西干部學(xué)院占地32.2畝、建筑總面積15605.3平方米、教學(xué)行政用房面積4000平方米。學(xué)院師資力量強(qiáng)大。聘請(qǐng)?jiān)薪M部培訓(xùn)中心主任姚雪為學(xué)院高級(jí)顧問(wèn)、特聘教授。二是組建由數(shù)十余名國(guó)內(nèi)一流專(zhuān)家教授、離退休老干部、優(yōu)秀黨支部書(shū)記、崗位先進(jìn)典型等為學(xué)院兼職教師。三是獨(dú)樹(shù)一幟的“紅軍后代授課團(tuán)”、“將軍授課團(tuán)”，成為新時(shí)期踐行井岡山精神的活教材。

江西干部學(xué)院圍繞“打造國(guó)內(nèi)一流的紅色教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的目標(biāo)，按照傳播知識(shí)、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)、觸及靈魂、增強(qiáng)黨性的發(fā)展思路，走出了一條嶄新的紅色培訓(xùn)之路。通過(guò)實(shí)踐探索確立了“教育別人先改變自己、歷練自己再精煉課程；陪伴學(xué)員心路歷程、促進(jìn)學(xué)員內(nèi)心成長(zhǎng)；立足真實(shí)、追求精細(xì)”三大培訓(xùn)理念。學(xué)院把各地的紅色資源變成培訓(xùn)的大課堂，讓歷史與現(xiàn)實(shí)血脈相通，使培訓(xùn)“入耳、入腦、入心”，讓學(xué)員“真懂、真信、真用”。學(xué)院現(xiàn)有40余堂精品專(zhuān)題教學(xué)課程：《堅(jiān)定理想信念 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)》、《井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神》、《黨性修養(yǎng)與黨的純潔性建設(shè)》、《加強(qiáng)人生修養(yǎng) 追求幸福之路》、《歌聲中的記憶》、《紅色家書(shū)》等。

由長(zhǎng)春開(kāi)往吉安T84次列車(chē)，載著18名“百優(yōu)青馬工程”優(yōu)秀學(xué)員以及16名朝夕陪伴他們的老師踏上了紅色之旅。列車(chē)馳騁在美麗的中國(guó)大地上，由北方到南方，由北國(guó)之春至紅色之都，一路新的路程，心的歷程。這一路的沿途美景和對(duì)井岡山無(wú)限的憧憬，都被收進(jìn)了明信片中。

擺出一個(gè)很二的剪刀手，大聲唱出喜歡的歌曲。歡笑時(shí)的肆無(wú)忌憚，這，就是青春

或許青春就是這么簡(jiǎn)單，虔誠(chéng)，努力，微笑，學(xué)習(xí)，感悟。我們?cè)诼飞稀?/p>

井岡山，你好

——到達(dá)篇

經(jīng)過(guò)26小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，6月6日下去我們順利抵達(dá)“中國(guó)革命傳統(tǒng)教育基地”——江西干部學(xué)院。遠(yuǎn)山綠樹(shù)，在云霧中若隱若現(xiàn)，全體學(xué)員佇立于青山翠竹之中，無(wú)不感受到中國(guó)革命搖籃井岡山那巍峨英姿下閃爍的光輝，“天下第一山”，它猶如一顆熠熠生輝的明珠，璀璨中國(guó)革命勝利的曙光。

正逢南方有名的“梅雨”季節(jié)，天空中淅淅瀝瀝飄灑的小雨多了幾分詩(shī)情畫(huà)意。漫步在長(zhǎng)廊，我們暫時(shí)忘記了旅途的艱辛，只是想著趕快享受這浪漫的雨中悠閑。

回到房間，早早放在房間的雨傘和合身的紅軍帽讓我們倍感溫暖。迫不及待的換上夢(mèng)中向往的紅軍服，男生帥氣十足，女生精神抖擻，此時(shí)的大家沉浸在第一次穿紅軍服的喜悅當(dāng)中。

二十多個(gè)小時(shí)的顛簸，實(shí)在勞累，吃過(guò)晚飯，簡(jiǎn)單的洗漱過(guò)后，大家都早早的休息了。初來(lái)乍到的新鮮，井岡山的美不勝收，足以讓他們做個(gè)甜美的夢(mèng)了吧。晚安，敬愛(ài)的老師，晚安，親愛(ài)的小伙伴。

第四篇：交流材料：傳承井岡精神綻放水電光彩

江西省機(jī)場(chǎng)集團(tuán)公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

傳承井岡精神綻放水電光彩

——吉安機(jī)場(chǎng)分公司 “井岡源”班組

“大力傳承井岡精神，保障機(jī)場(chǎng)水電供應(yīng)”，是謂“井岡源”。機(jī)場(chǎng)部水電科“井岡源”班組是在井岡山機(jī)場(chǎng)爭(zhēng)創(chuàng)同層級(jí)領(lǐng)先機(jī)場(chǎng)的背景下于2009年8月開(kāi)始創(chuàng)建，班組員工5名，主要工作職責(zé)是負(fù)責(zé)機(jī)場(chǎng)供電、供水、助航燈光及其相關(guān)設(shè)施設(shè)備的檢查、維護(hù)和管理工作。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，班組逐步形成了“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、技術(shù)扎實(shí)、工作勤奮、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的氛圍，緊緊圍繞首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)班組建設(shè)“三大目標(biāo)”：按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的要求，努力將班組建設(shè)成為安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效的生產(chǎn)單元；按照企業(yè)人才培養(yǎng)和發(fā)展目標(biāo)的要求，努力將班組建設(shè)成為凝聚人才、培育人才、發(fā)展人才的人才基地；按照企業(yè)黨組織和行政的工作要求，努力將班組建設(shè)成為黨組織、工會(huì)組織與職工群眾密切聯(lián)系的基層單位。通過(guò)一段時(shí)間的創(chuàng)建，取得了一定的成績(jī)，班組建設(shè)工作得到了民航局局副長(zhǎng)夏興華的充分肯定，首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也給予了較高的評(píng)價(jià)。2006年榮獲江西省機(jī)場(chǎng)集團(tuán)公司“青年文明號(hào)”稱(chēng)號(hào)，2008年順利通過(guò)了安保審計(jì)，2009年又以99.27％的高符合率通過(guò)安全審計(jì)。機(jī)場(chǎng)通航6年來(lái)，確保了供電、供水和助航燈光等持續(xù)安全，沒(méi)有發(fā)生一起航空安全一般差錯(cuò)以上事

故、道路交通事故以及等級(jí)工傷事故。

一、以安全生產(chǎn)為主線，貫穿各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。始終堅(jiān)持“安全第一 預(yù)防為主 綜合治理 持續(xù)改進(jìn)”的安全工作方針，牢固樹(shù)立持續(xù)安全理念，嚴(yán)格落實(shí)行業(yè)法規(guī)要求，健全各項(xiàng)安全工作制度、規(guī)范安全工作流程、完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案、認(rèn)真做好設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，完備各種工作記錄，定期開(kāi)展班組安全工作會(huì)議，開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育。通過(guò)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專(zhuān)責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確。在2009年安全審計(jì)中，得到審計(jì)組目視助航模塊領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的高度認(rèn)可；前不久“513”事件中，班組安全基礎(chǔ)工作扎實(shí)特質(zhì)得以體現(xiàn)，各類(lèi)工作記錄及時(shí)全面，有效地配合了局方調(diào)查組取證工作，特別是在目視助航設(shè)施受損時(shí)班組值班人員行動(dòng)迅速，在最短的時(shí)間對(duì)其進(jìn)行了修復(fù)，確保了第二天航班的正常保障，其工作效率得到了管理局機(jī)場(chǎng)處領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、以班組文化為抓手，不斷提高員工素質(zhì)。

1、積極開(kāi)

展班組文化建設(shè)。宣貫集團(tuán)公司企業(yè)文化、統(tǒng)一班組成員的思想認(rèn)識(shí)，使對(duì)集團(tuán)公司愿景、使命、宗旨、核心價(jià)值觀等企業(yè)精神充分認(rèn)知。通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、手冊(cè)等媒體和安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、聯(lián)歡演出等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)企業(yè)文化宣傳，開(kāi)展各類(lèi)文化培訓(xùn)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)員工，做到寓教于樂(lè)。

2、突出班組現(xiàn)場(chǎng)管理的作用。“井岡源”班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)

環(huán)境清潔衛(wèi)生，無(wú)臟亂差死角；機(jī)器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患；班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，持證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律；材料、各類(lèi)備件擺放整齊，工具器材實(shí)行定置化，做物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目；班組在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。整潔的工作環(huán)境和軍事化的內(nèi)務(wù)管理成為班組一道靚麗的風(fēng)景，給來(lái)到班組參觀指導(dǎo)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

3、堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的崗位培訓(xùn)。積極開(kāi)展與地方供電部門(mén)的技術(shù)交流活動(dòng)，不斷提高班組成員的業(yè)務(wù)水平；深入落實(shí)SMS要素要求，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)源識(shí)別和控制，優(yōu)化工作流程，促使安全端口前移。

4、關(guān)注員工思想，建設(shè)和諧班組。推行民主管理，班務(wù)公開(kāi)，定期聽(tīng)取班組員工對(duì)工作的意見(jiàn)和建議；每月或有重大活動(dòng)時(shí)召開(kāi)思想分析會(huì)，讓員工暢所欲言，即時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài)，營(yíng)造和諧工作氛圍；關(guān)心員工生活，適時(shí)召開(kāi)家屬懇談會(huì)，將班組的和諧延伸至八小時(shí)之外。

三、以創(chuàng)新服務(wù)為目標(biāo)，主動(dòng)做好后勤保障?！熬畬础?/p>

班組既有保障航班運(yùn)行安全的專(zhuān)業(yè)工作，也有大量的后勤保障和事務(wù)工作。通過(guò)對(duì)水電供應(yīng)的保障，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了民航機(jī)場(chǎng)運(yùn)行安全的保障，水與電聯(lián)通了地與天，故而我們的班組成員提出了我們班組的口號(hào)：水電相連 天地相通 用心服務(wù)。在不斷提高班組員工專(zhuān)業(yè)技能水平的同時(shí)，也注重員工觀念和思想上的更新，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)，變被動(dòng)為主動(dòng)。以技

術(shù)創(chuàng)新手段，努力實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗。對(duì)航站去區(qū)八米路燈進(jìn)行工藝改造，采用節(jié)能燈具，實(shí)現(xiàn)路燈照明節(jié)能80%；在重點(diǎn)耗能部位，動(dòng)態(tài)監(jiān)控，實(shí)行核定電能管理，掌握其耗能規(guī)律，科學(xué)用電；在日常維修中，變部門(mén)上報(bào)維修為主動(dòng)上門(mén)維修，嚴(yán)格預(yù)算管理，實(shí)行主動(dòng)服務(wù)，制作設(shè)備使用常識(shí)卡，提高全員節(jié)能意識(shí)。

班組是企業(yè)的基本生產(chǎn)單元，建設(shè)和諧班組是個(gè)永恒的題目，“井岡源”班組做了一些嘗試工作，要做的工作還很多，但是我們堅(jiān)信：傳承井岡精神，艱苦奮斗，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在建設(shè)和諧班組的道路我們一定可以走得更遠(yuǎn)！

二〇一〇年六月三日

第五篇：弘揚(yáng)井岡精神

弘揚(yáng)井岡精神，做好本職工作

———參加縣直屬工委基層黨務(wù)干部培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

綏陽(yáng)縣洋川小學(xué)王章文

2012年5月底，6月初，縣直屬工委組織機(jī)關(guān)黨務(wù)干部51人培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分兩種方式進(jìn)行：一是5月24、25日在縣委黨校集中培訓(xùn)；二是5月29日到6月5日到井岡山、韶山、張家界實(shí)地考察學(xué)習(xí)。我有幸參加了這次學(xué)習(xí)，并且受益匪淺。

（一）集中培訓(xùn)

1、聽(tīng)了宋祖禹部長(zhǎng)、李天祥的書(shū)記講活，讓我更加明白了應(yīng)該做一名什么樣的黨員，應(yīng)該做一個(gè)怎樣的黨務(wù)工作者。

宋部長(zhǎng)、李書(shū)記對(duì)黨基層工作的權(quán)利和義務(wù)作了重要闡述，提出了本次學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求。宋部長(zhǎng)的講解，讓我明白了基層黨組織雖小，但責(zé)任重。每個(gè)黨務(wù)干部要樹(shù)立為黨分憂(yōu)，為民服務(wù)的精神。每個(gè)黨員都要努力提高自身綜合素質(zhì)，用心學(xué)習(xí)，把握好每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。正如他所說(shuō)“不懂不可怕，可怕的是不學(xué)，可怕的是不懂裝懂?！币鲆粋€(gè)有良好的工作態(tài)度，和黨組織心往一處想，勁往一處使的黨員，要用情、用勁，不斷創(chuàng)新工作。李書(shū)記的講話，讓我擺正了學(xué)習(xí)的位置，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，注重了學(xué)習(xí)紀(jì)律。

2、李紅平科長(zhǎng)、陳天慶老師、龔世恒校長(zhǎng)、張官華老師的授課，讓我更加明白當(dāng)前的工作形勢(shì)和具體的工作任務(wù)。

（1）縣組織科科長(zhǎng)李紅平為我們講解的《基層組織建設(shè)年工作》由淺到深，入木三分。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了什么是黨的基層組織，當(dāng)前我們縣的黨組織的指導(dǎo)思想是什么，目前群眾的思想認(rèn)識(shí)和需求是什么，我們的工作要求、工作目標(biāo)是什么，在新時(shí)期干部處理方式要發(fā)生什么樣的變化等。學(xué)習(xí)后，我對(duì)新形勢(shì)的工作有了重新的認(rèn)識(shí)。

（2）縣委黨校副校長(zhǎng)龔世恒為們傳達(dá)和講解了“省十一次黨代會(huì)”會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了我們省今后五年的工作目標(biāo)是什么，貴州的發(fā)展處在一個(gè)什么樣的位置，怎樣站在全國(guó)的角度來(lái)看貴州，怎樣站在貴州的角度來(lái)看綏陽(yáng)，如何做到后發(fā)趕超，同步小康等。學(xué)習(xí)我對(duì)國(guó)家的發(fā)展，貴州的發(fā)展，綏陽(yáng)的充滿(mǎn)了信心。

（3）黨校陳天慶老師為我們仔細(xì)講解的《政務(wù)禮儀》的相關(guān)知識(shí)和要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們了解到一個(gè)黨員干部應(yīng)該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。她深刻地講解了禮儀的含義，禮儀的分類(lèi)，講解了站、坐、行、蹲等時(shí)要做到的禮儀標(biāo)準(zhǔn)；講解了著裝，著色，飾物技巧；講解了稱(chēng)呼，接待，接打電話，辦公和交談、會(huì)見(jiàn)等禮儀要領(lǐng)等。通過(guò)禮儀培訓(xùn)，每個(gè)黨員干部都認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成良好個(gè)人學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，良好的個(gè)人工作習(xí)慣，良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。

（4）黨校張官華老師講解了《加強(qiáng)創(chuàng)新和社會(huì)管理》的理論知識(shí)和操作辦法。他告訴我們中央提出的三個(gè)事關(guān)：一是事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政地位；二是事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安；三是事關(guān)人民的安居樂(lè)業(yè)。同時(shí)提出了我們縣在加強(qiáng)創(chuàng)新和社會(huì)管理的要求是“加強(qiáng)黨的建設(shè)與管理創(chuàng)新，提升社會(huì)和諧水平”的目標(biāo)。他還有力分析了目前群眾在購(gòu)房、拆遷等問(wèn)題中存在的社會(huì)矛盾，分析了當(dāng)前社會(huì)管理領(lǐng)域中存在的突出問(wèn)題，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：一是管理的理念不夠先進(jìn)；二是社會(huì)管理主體不夠多元化和管理的方式不夠靈活；三是管理的法律不夠規(guī)范，管理的載體不夠明確；四是管理人才的缺乏。在此基礎(chǔ)上提出了當(dāng)前社會(huì)管理創(chuàng)新的主要任務(wù)，總體要求，管理格局，制度建設(shè)等系列主張。通過(guò)學(xué)習(xí)我更加明白了創(chuàng)新管理的重要性。

（二）考察學(xué)習(xí)心得

我分別用一句話來(lái)總結(jié)我們參觀考察的地方。一是不到井岡山，不明白革命的艱辛，不理解什么是幸福；二是不到韶山，你不了解領(lǐng)袖在人們心中的地位，你不會(huì)知道什么恩情；不到張家界，你不了解祖國(guó)河山的奇麗與壯觀，不會(huì)心懷夢(mèng)想。同樣，不參加學(xué)習(xí)，不了解什么是團(tuán)隊(duì)精神。下面我將參觀學(xué)習(xí)的和想到的內(nèi)容作以下總結(jié)。

1、岳麓書(shū)院，點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的信心。

2、井岡山精神，讓我懂得了珍惜幸福和感恩社會(huì)

井岡山大小五井，八角樓，是毛主席生活和戰(zhàn)斗的地方，那有處處有主席艱苦樸素，日夜操勞的身影。黃洋界的炮，朱毛會(huì)師的廣場(chǎng)，挑糧歇?dú)獾哪穷w樹(shù)，見(jiàn)證著中國(guó)革命的光輝，艱辛和艱難，印證著“來(lái)之不易”這個(gè)成語(yǔ)的含義。學(xué)習(xí)讓我理解了什么是秉承革命傳統(tǒng)，吃苦耐勞，不怕?tīng)奚?/p>

這次去井岡山，最刺痛心靈的是在紅軍醫(yī)院看到的，和聽(tīng)導(dǎo)游的哪段介紹：紅軍傷員沒(méi)有藥，他們的傷口很快潰爛了，衛(wèi)生員只好把刀子用開(kāi)水煮了，直接把傷員的腐肉剜去；沒(méi)有截肢的專(zhuān)用鋸，用老百姓鋸木頭的鋸子來(lái)截肢；截肢沒(méi)有麻藥，就把傷員用繩索全身捆綁，口里塞著木棒。我看過(guò)傷員睡木板，看過(guò)他們篩藥的竹篩，仿佛一個(gè)個(gè)受傷的戰(zhàn)士就在眼前。

導(dǎo)游說(shuō)，在一個(gè)寒冷日子，那天早上一百四十多人，被國(guó)民黨士兵用槍逼著，趕進(jìn)了水田槍斃，血染紅稻田，帶傷的紅軍成堆成在田里老百姓掩埋尸體的情境。江西老表講到這里，他本來(lái)撕?jiǎn)〉穆曇暨煅手?，我咬著牙努力地控制眼淚不外淌。突然，聽(tīng)到一同去學(xué)習(xí)老同志車(chē)光忠，他說(shuō)了一句話，曾志應(yīng)該當(dāng)衛(wèi)生部的部長(zhǎng)。我看到他一邊說(shuō)一邊用手抹眼淚。曾志是這所醫(yī)院的院長(zhǎng)，國(guó)民黨打進(jìn)來(lái)時(shí)，她有任務(wù)外出，逃過(guò)一卻。當(dāng)?shù)弥獋麊T被抓去槍斃的事情，她傷心欲絕。老車(chē)說(shuō)的是這個(gè)問(wèn)題。

另一個(gè)難忘是在江西干部管理學(xué)院，黃大群教授為我們講的井岡上的革命歷史。

3、炎帝始祖一定為民，拋棄危險(xiǎn)，嘗毒身亡，可歌可泣

炎帝為了疾苦大眾，歷經(jīng)艱難，嘗盡百草，后因誤斷腸草中毒身亡。作為黨員干部我們?nèi)フ把鏊?，一是教育我們不忘祖，不忘本；二是學(xué)習(xí)炎帝為大眾犧牲自己的服務(wù)精神。

4、在韶山，我們?cè)诿飨你~像前重溫誓詞，表決心。

5、參觀張家界，領(lǐng)略了大然博物館風(fēng)光，我們更加熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。

總之，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，一是學(xué)到許多理論知識(shí)，是一次理念的升華；二是耳濡目染，是一次心靈的洗禮。在今后，我一定用井岡精神轉(zhuǎn)變工作觀念，努力服務(wù)，爭(zhēng)取把自己的工作做最好。

2012.6.8