第一篇：弘揚(yáng)井岡精神 不斷開拓創(chuàng)新

弘揚(yáng)井岡精神 不斷開拓創(chuàng)新

推動(dòng)基層黨校工作跨越式發(fā)展

——基層黨校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班赴內(nèi)地考察調(diào)研報(bào)告

10月11日至26日，按照自治區(qū)黨校、自治區(qū)行政學(xué)院的教學(xué)安排，基層黨校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班29名學(xué)員在組織員李國(guó)慶、教學(xué)小組長(zhǎng)阿依古麗老師帶領(lǐng)下，進(jìn)行了為期16天的赴內(nèi)地考察調(diào)研活動(dòng)。一路行程，同學(xué)們體驗(yàn)著上海古老而現(xiàn)代文明的輝煌成就、激情躍動(dòng)；思考著新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的現(xiàn)實(shí)差距；感悟著井岡山英魂先烈們的錚錚鐵骨、浩然正氣；感受著武漢荊楚文化的博大精深，桑海巨變；祖國(guó)東、中、西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、資源開發(fā)、思想文化、工作現(xiàn)狀相互碰撞著、交流著，激起火花，又醞釀成一個(gè)個(gè)工作思路。我們帶著問題和尋求解答的思緒出發(fā)，滿載著啟示與收獲而歸。師生們對(duì)此次考察的總體感受是：凈化了心靈，堅(jiān)定了理想信念，開闊了視野，啟發(fā)了思路。

一、考察學(xué)習(xí)的基本情況

基層黨校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班是在學(xué)習(xí)貫徹中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委七屆九次全委擴(kuò)大會(huì)議精神下而舉辦的，專題研修班29名學(xué)員來自全疆12個(gè)地州 24個(gè)縣市。

11日下午，大家懷著激動(dòng)的心情踏上東去的火車。13日下午，考察隊(duì)到達(dá)首站—上海浦東新區(qū)黨校。上海是全國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展教育展示基地，恰逢2010年世博會(huì)舉辦，學(xué)員們有幸目睹世博盛況，親身體驗(yàn)改革開放30年的偉大成果，深切體驗(yàn)作為中國(guó)人的自豪與自信。在這里，我們有幸聆聽了中國(guó)浦東干部學(xué)院副院長(zhǎng)王金定《中國(guó)浦東干部學(xué)院教學(xué)思考》、浦東新區(qū)黨校副校長(zhǎng)毛力熊的《浦東干部教育工作創(chuàng)新》的專題講座，參 1

觀了世博園、一大會(huì)址、上海環(huán)球金融中心。所到之處，我們感受著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛、日新月異的巨大變化，領(lǐng)悟著中央新時(shí)期大規(guī)模培訓(xùn)黨員干部、大幅度提高黨員干部素質(zhì)的思路和舉措在各地的成功實(shí)踐，思考著新疆基層黨校工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

17日晚，我們乘車至革命圣地井岡山。井岡山是堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念紅色教育基地。我們?cè)诮魇∥M織部井岡山黨員干部培訓(xùn)中心聆聽了余伯流教授的《井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神》專題教學(xué)，尤其對(duì)培訓(xùn)中心新開發(fā)的互動(dòng)式教學(xué)專題課：《井岡山精神代代相傳》,許多學(xué)員在心靈深處受到震撼、產(chǎn)生了共鳴。參觀了井岡山革命烈士陵園、碑林、紀(jì)念碑、雕塑園、八角樓、大井朱毛舊居、小井紅軍醫(yī)院、曾志同志墓、五指山景區(qū)，莊嚴(yán)地在烈士墓前宣誓、敬獻(xiàn)花圈，身穿紅軍服，親身體驗(yàn)了朱毛挑糧小道的艱辛，并與井岡山革命烈士和老紅軍后代、井岡山第一批墾荒人、井岡山精神宣講第一人等典型人物座談，了解了培訓(xùn)中心理想信念教育的探索歷程。在圣地井岡山，走近英烈，重溫歷史，我們感受著理想、信念的偉大；提取民粹，感悟國(guó)魂，我們堅(jiān)信井岡山精神代代永傳承。

22日晚，我們坐大巴車到達(dá)考察的最后一站，地處武漢的湖北省委黨校（行政學(xué)院）。聆聽了湖北省委黨校教務(wù)處副處長(zhǎng)白玉江《關(guān)于增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性與實(shí)踐性的理性思考與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》的精彩講座，欣賞著湖北秀美的湖光山色，汲取著智慧湖北的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。

26日上午，全班學(xué)員安全返回區(qū)黨校，圓滿地完成了學(xué)習(xí)考察任務(wù)。

二、考察學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)

在此次考察調(diào)研的過程中，學(xué)員們始終將黨性鍛煉貫穿于考察學(xué)習(xí)的全過程，身體力行，努力踐行“五種意識(shí)”，體現(xiàn)了黨校人良好的精神風(fēng)貌，確保了此次學(xué)習(xí)考察的成效。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密

自治區(qū)黨校對(duì)此次區(qū)外學(xué)習(xí)考察高度重視，區(qū)黨委組織部、2

區(qū)黨校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注本班的工作，為落實(shí)黨校教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的方針，區(qū)黨校精心設(shè)臵了“紅色之旅”考察路線?？疾鞂W(xué)習(xí)出行前，副校長(zhǎng)高建龍、學(xué)員處任新文處長(zhǎng)、教務(wù)處郗建處長(zhǎng)作了考察動(dòng)員，提出了要求和殷切期望。為便于管理、高效服務(wù)，在班委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，班里組成了學(xué)習(xí)、保衛(wèi)、生活三個(gè)小組。一路上，分工協(xié)作，各司其職，圓滿完成考察學(xué)習(xí)任務(wù)。組織員李國(guó)慶、教學(xué)小組長(zhǎng)阿依古麗老師和同學(xué)們同吃住、同學(xué)習(xí)，既是我們的領(lǐng)隊(duì)、管理者，也是我們當(dāng)中的一分子。同學(xué)們服從管理，令行禁止，互幫互助，團(tuán)隊(duì)、集體意識(shí)高于一切，在教室、宿舍、火車上、飯桌上，處處留下了同學(xué)們圍著專家討教，聚在一起交流的身影，體現(xiàn)了新時(shí)期新疆基層黨校校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)虛心、勤于思考、開拓進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的新風(fēng)貌、新風(fēng)采。

每名學(xué)員對(duì)考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，都做了充分的物質(zhì)準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備。均能帶著問題去考察，釋疑解惑；切身感受和深刻理解“井岡山精神”，對(duì)照革命精神找差距，提升自身綜合素質(zhì)，為今后各項(xiàng)工作的有效開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

通過這次學(xué)習(xí)考察，充分反映了基層黨校校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班帶隊(duì)老師和黨支部是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體學(xué)員克服旅途勞累和生活上的困難，圓滿地完成了考察學(xué)習(xí)任務(wù)。

（二）團(tuán)結(jié)互助，共同克服困難

學(xué)員們將“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的革命精神融入這次考察活動(dòng)中，在從上海去井岡山的途中，全體人員包括帶隊(duì)李老師都是硬座，大家一切行動(dòng)聽指揮，沒有一人喊苦叫累，堅(jiān)持不提要求、不搞特殊化，始終能夠互相關(guān)心、互相幫助，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助的精神，有吃的共同分享，有水讓著喝，有物搶著背，有相機(jī)幫著照。體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神。在往返的四天中，大家都把最好的鋪位讓給年齡長(zhǎng)、身體弱的同志。少數(shù)民族同學(xué)和漢族同學(xué)之間、師生之間互相尊重、互相關(guān)心、和諧共進(jìn)。通過 3

半個(gè)月朝夕相處，大大增進(jìn)了學(xué)員之間、師生的感情，一種濃濃的親情、友情、真情彌漫在團(tuán)隊(duì)之中。

（三）學(xué)風(fēng)濃厚、紀(jì)律嚴(yán)明

學(xué)員們都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都能把主要精力放在學(xué)習(xí)上。外出考察過程中，學(xué)員們都虛心好學(xué)，無論是小組討論、還是理論學(xué)習(xí)都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待；能自覺地遵守請(qǐng)假制度和考察秩序，塑造良好形象。自覺嚴(yán)格要求自己，遵守時(shí)間，關(guān)心幫助其他學(xué)員，尊重工作人員，待人接物表現(xiàn)出較高的文明素養(yǎng)，給當(dāng)?shù)馗刹咳罕?、同行們和同行的參觀者留下了深刻的印象。體現(xiàn)了較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。

對(duì)井岡山精神的思索貫穿于大家現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的全過程，也引發(fā)了大家對(duì)井岡山精神時(shí)代價(jià)值的思考，激發(fā)了我們傳承井岡山精神的責(zé)任。在教學(xué)活動(dòng)中，我們多次被毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的崇高品質(zhì)所感染；多次被革命烈士為了理想、信念不畏犧牲的精神所感動(dòng)；多次被井岡山人民的革命情懷所折服。在被感染、感動(dòng)和折服的過程中，也提升了我們作為黨校工作者的責(zé)任感與使命感。

三、考察學(xué)習(xí)的收獲及啟示

此次考察學(xué)習(xí)，是區(qū)黨校校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)的延伸。學(xué)員們對(duì)井岡山之行的教學(xué)安排特別滿意，收獲頗多。參加培訓(xùn)的29名學(xué)員基本上都是第一次到井岡山，大家都懷著無比崇敬的心情踏上這塊革命圣地。通過一系列豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，大家普遍感到凈化了心靈，增強(qiáng)了黨性，堅(jiān)定了理論信念。不僅了解了中國(guó)革命斗爭(zhēng)的歷史和先輩們的革命經(jīng)歷，更為重要的是，撫今追昔，深深為革命老區(qū)濃厚的革命氛圍和自強(qiáng)不息的奮斗精神所感染，一致表示要以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足本地實(shí)際，弘揚(yáng)井岡山精神，發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，愛崗敬業(yè)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勤奮工作、開拓進(jìn)取，為黨校事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

這次學(xué)習(xí)考察雖然時(shí)間短暫，但通過與三地黨校的交流學(xué) 4

習(xí)，學(xué)員們感慨頗多，受益匪淺，尤其是在江西井岡山觀摩學(xué)習(xí)的經(jīng)歷給大家留下了極其深刻的印象，歸納起來收獲主要有以下幾點(diǎn)：

（一）深刻理解了井岡山精神，增強(qiáng)了做好黨校工作的信心和動(dòng)力

井岡山時(shí)期是我們黨和國(guó)家及軍隊(duì)出理論、出政策、出經(jīng)驗(yàn)、出人才、出作風(fēng)的特定時(shí)期。井岡山時(shí)代是中華民族歷史上一個(gè)創(chuàng)造了無數(shù)奇跡的時(shí)代。“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，激勵(lì)著世世代代的中華兒女不斷奮勇向前。這次到井岡山實(shí)地學(xué)習(xí)，大家對(duì)井岡山精神由感性認(rèn)識(shí)上升到了理性認(rèn)識(shí)，有了更深刻的體會(huì)和感悟。

一是進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。當(dāng)今時(shí)代，最需要的就是精神，最重要的就是精神。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的靈魂和命脈就是生息不變的精神。井岡山時(shí)期是革命的低潮時(shí)期，環(huán)境也艱苦到了極致，在這樣的情況下，如果沒有堅(jiān)定的信念做支撐，革命勝利只能是天方夜譚。學(xué)習(xí)期間，革命先烈始終不渝的理想信念感染鼓舞著我們每一個(gè)人。在參觀井岡山革命烈士林園時(shí)，大家了解到歷時(shí)2年10個(gè)月的井岡山斗爭(zhēng)，犧牲了4．8萬英烈，而留下姓名的只有1萬多人。大家切實(shí)感到，作為黨校領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)良好的工作環(huán)境，享受著國(guó)家給于的物質(zhì)待遇，我們更應(yīng)懂得珍惜，懂得從井岡山精神中感悟出如何提高我們的素質(zhì)，提高我們黨校辦學(xué)質(zhì)量。把堅(jiān)定信念落實(shí)到具體實(shí)踐中就是要愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工。

二是進(jìn)一步增強(qiáng)了勇于創(chuàng)新、敢創(chuàng)新路的膽量和氣魄。井岡山革命最重要的貢獻(xiàn)是破除了教條主義的影響，將馬列主義原理與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造性地走出了一條獨(dú)特的中國(guó)革命之路。秋收起義之后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)連續(xù)攻打三個(gè)縣城，損失慘重，在審時(shí)度勢(shì)之后，毅然放棄了攻打長(zhǎng)沙的原計(jì)劃，率部上井岡山，開辟革命根據(jù)地，開始了工農(nóng)武裝割據(jù)、農(nóng)村 5

包圍城市的革命創(chuàng)舉，一舉扭轉(zhuǎn)了中國(guó)革命的形勢(shì)，成就了偉大的中國(guó)革命。今天，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)井岡山革命敢闖新路、創(chuàng)新思維的勇氣和精神，并將之運(yùn)用到黨校工作當(dāng)中。我們要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，提出新的工作思路、管理方法，大幅度地提高黨校工作質(zhì)量和效率，確保大規(guī)模干部培訓(xùn)工作任務(wù)高質(zhì)量完成。

三是進(jìn)一步增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、挫折的勇氣和決心。井岡山革命的一個(gè)突出特點(diǎn)是條件極端艱苦、困難挫折叢生。井岡山上缺糧少衣、缺醫(yī)少藥，甚至缺少最基本的生存條件，而且，革命形勢(shì)嚴(yán)峻，隊(duì)伍損失慘重，革命隊(duì)伍的精神面貌和戰(zhàn)斗力不斷下降。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人正確對(duì)待并善于解決了各種問題和困難。今天，我們的生活條件也許不會(huì)這樣艱難了，但是仍然面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，我們依然要發(fā)揚(yáng)井岡山革命先驅(qū)們正確對(duì)待困難挫折、善于克服困難挫折的大無畏精神，自覺運(yùn)用到工作生活當(dāng)中。

四是進(jìn)一步增強(qiáng)了廉潔奉公、執(zhí)法為民的黨性修養(yǎng)。當(dāng)前，社會(huì)主義建設(shè)取得了偉大成就，但我們?nèi)匀幻媾R著許多新的考驗(yàn)，還有許多新課題、難題需要解決。特別是近年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在部分黨校干部中有滋長(zhǎng)蔓延之勢(shì)。大量事實(shí)證明，在新的歷史時(shí)期，能不能繼承發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，能不能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的誘惑，能不能自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是關(guān)系黨的執(zhí)政能力和戰(zhàn)斗力的重大問題。每一位學(xué)員的心中都牢牢地銘記下了原來不曾了解或了解不深的女紅軍曾志的名字，作為解放后時(shí)任中組部副部長(zhǎng)的曾志，對(duì)兒子石來發(fā)、孫子石金龍解決商品糧戶口的要求一次次拒絕，她臨去世前留下的87個(gè)信封，以及最終對(duì)自己遺體的處理，這些無不體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。因此，我們從事黨校工作的干部必須清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜性，必須清醒地看到黨校工作中存在的困難和問題，時(shí)刻保持艱苦奮斗、廉潔奉公、嚴(yán)于自律、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、創(chuàng)新求變的工作 6

作風(fēng)，堅(jiān)持不懈地做好黨性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育工作，使我們的黨組織更加健全、作用發(fā)揮更強(qiáng)，使我們的黨員干部更富朝氣，更具活力，永葆先進(jìn)性。

（二）堅(jiān)定了理想信念，凈化了心靈

踏上井岡山這片熱土，井岡山革命圣地的自然環(huán)境、人文環(huán)境，就使每一位學(xué)員在這種濃濃的紅色氛圍中自然而然地進(jìn)行了角色轉(zhuǎn)換。在后來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員們有時(shí)激情奔放，大唱紅歌，有時(shí)神情凝重，為老一輩革命家打江山所付出的艱辛動(dòng)情；有時(shí)則淚如泉涌，為革命先烈拋頭顱，灑熱血，棄子離家追求革命的崇高精神所感動(dòng)。銘記下了130多位被集體殺害的紅軍戰(zhàn)士所住過的醫(yī)院，還有革命烈士袁文才、王佐……艱辛的革命歷程，感天動(dòng)地的英雄事跡，在專家教授、革命后代和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)老師聲情并茂的敘述中，學(xué)員們的感情一次又一次被調(diào)動(dòng)，熱情一次又一次被激發(fā)，思想一遍又一遍被洗禮，靈魂一遍又一遍被滌蕩。

井岡山“歷史紅、山林好”，更重要的是它為后人留下了一筆巨大的精神財(cái)富，在赴內(nèi)地考察前，學(xué)員們對(duì)八十年前發(fā)生在井岡山的那段斗爭(zhēng)歲月只從書本上略有了解，通過這次親身前往培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)全班學(xué)員來說都是新鮮的、凝重的，有震撼力的。使書本上的歷史知識(shí)更加具體、詳實(shí)、生動(dòng)和感人，擦出了歷史與現(xiàn)實(shí)的火花，不但把井岡山的山美水美留在了心里，更重要的是把井岡山的斗爭(zhēng)史和偉大精神深深地烙在了靈魂里，凝煉成了每個(gè)人的政治信念，精神財(cái)富，人生啟迪。學(xué)員們把情感沖擊、感性認(rèn)識(shí)和理性升華結(jié)合起來感悟井岡山精神，感悟革命先輩的豐功偉績(jī)。學(xué)員們一致認(rèn)為這次考察是一次最為生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。

無論在填寫離校留言還是日常交流中，每個(gè)人的言辭中無不表露著對(duì)今后人生的感悟，表示一定要堅(jiān)定理想信念，一定要干好本職工作，履行好職責(zé)，認(rèn)真干事，干凈做人。

（三）觀摩了新方法，開拓了工作思路

本次考察學(xué)習(xí)的學(xué)員都是基層黨校的領(lǐng)導(dǎo)，大家更加關(guān)注的是培訓(xùn)方式的創(chuàng)新和管理理念的更新。而井岡山、上海浦東新區(qū)的考察達(dá)到了預(yù)期目的。一是專題課內(nèi)容豐富，引經(jīng)據(jù)典。井岡山以革命斗爭(zhēng)史和井岡山精神、黨性教育為主題，授課專家利用多媒體教學(xué)、圖文并茂，娓娓道來，內(nèi)容鮮活生動(dòng)，使全體學(xué)員全面客觀地了解了那段革命斗爭(zhēng)史和建立井岡山革命根據(jù)地的重大意義，每堂課不枯躁，學(xué)員們聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)。二是現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)身臨其境?！拔羧站畬駷檎n堂”從井岡山革命博物館、朱毛舊居到革命烈士陵園敬獻(xiàn)花圈，小井紅軍墓前莊嚴(yán)宣誓；從黃洋界哨口到八角樓學(xué)唱革命歌曲。學(xué)員們追尋著革命先烈的戰(zhàn)斗足跡，仿佛臵身于風(fēng)雨交加的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，感受到了當(dāng)年革命先烈浴血奮戰(zhàn)，拋頭顱灑熱血，勇往直前的革命精神，讓學(xué)員在歷史和現(xiàn)實(shí)的碰撞中，引發(fā)更深層次的思考，達(dá)到“以史育人，以情動(dòng)人”的教學(xué)目的。三是情景教學(xué)生動(dòng)真實(shí)。集聲光電于一體的環(huán)繞式井岡山革命斗爭(zhēng)史全景演示，學(xué)員們?cè)谳p松的氣氛中學(xué)到了革命歷史知識(shí)，達(dá)到了潛移默化的效果。四是體驗(yàn)式教學(xué)憶苦思甜。學(xué)員們身著紅軍服，沿著當(dāng)年紅軍走過的足跡，重走了3.1公里朱毛挑糧小道，身臨其境感悟歷史，體驗(yàn)革命先輩在缺衣少糧的困境中，一腔熱血艱苦奮斗，堅(jiān)定信念，誓死不渝的革命精神，既回味了歷史，又礪煉了團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、富貴不淫、貧賤不移、寧缺物質(zhì)不丟精神的人生哲理。五是辦學(xué)理念新。井岡山干部培訓(xùn)中心、湖北省委黨校和浦東新區(qū)黨校都提出“把黨校事業(yè)作為一種產(chǎn)業(yè)來做，達(dá)到了以校養(yǎng)校，以學(xué)養(yǎng)學(xué)”的辦學(xué)思路，在業(yè)務(wù)能力上加大考核評(píng)估，在用人上去庸留精，在后勤管理服務(wù)上實(shí)行星級(jí)酒店模式，在培訓(xùn)對(duì)象上向全社會(huì)開放，在培訓(xùn)效益上發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)把教育資源和本地優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來，帶動(dòng)旅游，拉動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)增加本校收入，方法新、思路活。

（四）密切聯(lián)系群眾,是我們戰(zhàn)勝一切困難的法寶

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們黨的力量源泉和勝利之本。長(zhǎng)期以來，我們黨緊緊依靠人民群眾,不斷取得革命和建設(shè)事業(yè)的勝利。密切聯(lián)系群眾,相信、依靠群眾,全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、也是井岡山精神的重要內(nèi)容。

井岡山時(shí)期的獨(dú)特政治任務(wù)和異常險(xiǎn)惡的斗爭(zhēng)環(huán)境決定了以毛澤東為首的邊界黨既要富有敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的精神,又要有善于斗爭(zhēng)、善于勝利的斗爭(zhēng)策略和方法。這就必須深人群眾,調(diào)查研究,做到真正了解群眾。因而部隊(duì)每到一地,都要求紅軍戰(zhàn)士把這個(gè)地方的階級(jí)、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、群眾斗爭(zhēng)及生活等情況調(diào)查清楚。通過調(diào)查,不僅解決了一個(gè)依靠誰、團(tuán)結(jié)誰、打擊誰的問題,而且使紅軍和群眾相互了解,相互信任,為各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)造了有利條件;還知道群眾在想什么、在做什么以及需要解決什么,從而更好地為群眾服務(wù);而且還及時(shí)地總結(jié)了群眾斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。

如果說,在過去,我們是依靠人民群眾的力量,取得了新民主主義革命的勝利。那么,在今天,我們只有更進(jìn)一步密切黨群關(guān)系,思想上想著群眾、行動(dòng)上貼近群眾、工作上依靠群眾,深入基層為民多辦實(shí)事。這樣,才能鞏固我們黨的政權(quán),才能把我國(guó)建設(shè)成為繁榮昌盛的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

四、幾點(diǎn)感受及建議

通過外出考察學(xué)習(xí)，全體學(xué)員一致認(rèn)為作為黨校工作者必須以《黨校工作條例》和胡錦濤同志在干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議上提出的“聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路、加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效”為指導(dǎo)，以中央新疆工作座談會(huì)為挈機(jī)，狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)今后工作有新思路，工作再上新臺(tái)階。

一要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式和手段。借鑒井岡山、上海浦東的教學(xué)模式，回到工作崗位要充分挖掘本地資源優(yōu)勢(shì)并力爭(zhēng)轉(zhuǎn)換為教育優(yōu)勢(shì)。在傳統(tǒng)講座授課模式基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)老師的授課水平和課件制作水平，用圖文并茂來豐富講座內(nèi)容，同時(shí)要 9

結(jié)合各自實(shí)際積極探索深化互動(dòng)式、案例式、體驗(yàn)式、研討式、現(xiàn)場(chǎng)式教育培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的生動(dòng)性和吸引力，使各級(jí)各類培訓(xùn)對(duì)象到黨校后能坐得住、聽得進(jìn)、感興趣、有收獲。

二要努力建設(shè)一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍。此次到內(nèi)地考察，感受較深的三地黨校的師資力量均較強(qiáng)，充分利用當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的社會(huì)資源為黨校教育服務(wù)的意識(shí)很強(qiáng)，做得也很到位，建立了一個(gè)范圍更大的大師資網(wǎng)絡(luò)。新疆基層黨校師資力量普遍缺乏，大師資網(wǎng)絡(luò)建設(shè)可以很好的彌補(bǔ)這個(gè)不足，同時(shí)對(duì)適應(yīng)培訓(xùn)要求、提高培訓(xùn)質(zhì)量都有很好的作用。要引入更加科學(xué)的評(píng)估考教機(jī)制。逐步淘汰平庸者，吸納理論功底深、熱愛黨校事業(yè)的人到黨校工作者隊(duì)伍中來，為干部教育培訓(xùn)工作打好師資基礎(chǔ)。

三要繼續(xù)拓寬培訓(xùn)渠道。充分利用好社會(huì)教育資源，今后在發(fā)揮黨校干部培訓(xùn)“主陣地”作用的同時(shí)，積極拓寬培訓(xùn)渠道，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以提高學(xué)員能力素質(zhì)為目的，充分挖掘和利用社會(huì)教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)全方位、多渠道、多元化開放式辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)新突破，推進(jìn)干部培訓(xùn)工作的社會(huì)化發(fā)展，形成布局合理、分工明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。

四要切實(shí)轉(zhuǎn)變黨校服務(wù)理念。在井岡山干部培訓(xùn)中心，一個(gè)整體的感覺是:一群想干事業(yè)的年輕人，有活力、有朝氣，想干事、能干事、干成事，把培訓(xùn)當(dāng)成事業(yè)來做、與旅游融合，但又高于旅游的一種全新的培訓(xùn)理念。今后在我們的培訓(xùn)過程中，也要用星級(jí)服務(wù)管理理念來抓好黨校的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量，用人本觀念統(tǒng)領(lǐng)黨校后勤服務(wù)保障工作，從而提升黨校的人氣和社會(huì)名氣。

五要加大黨校基礎(chǔ)設(shè)施和配套實(shí)施的投入。

它山之石可以攻玉。學(xué)習(xí)考察的目的在于尋找差距，提高各自黨校的辦學(xué)水平和質(zhì)量。當(dāng)前黨校事業(yè)正處在最好的發(fā)展時(shí)期，黨校的春天正在來臨，黨校的春天已經(jīng)來臨。作為基層黨校我想我們應(yīng)該有時(shí)不我待的意識(shí)、開拓創(chuàng)新的精神、攻堅(jiān)克難的勇氣，把考察中的點(diǎn)滴思考轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思路、轉(zhuǎn) 10

化為貫徹條例的具體措施，我們堅(jiān)信基層黨校的明天會(huì)更加的美好。

第二篇：弘揚(yáng)井岡精神

弘揚(yáng)井岡精神，做好本職工作

———參加縣直屬工委基層黨務(wù)干部培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

綏陽縣洋川小學(xué)王章文

2012年5月底，6月初，縣直屬工委組織機(jī)關(guān)黨務(wù)干部51人培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分兩種方式進(jìn)行：一是5月24、25日在縣委黨校集中培訓(xùn)；二是5月29日到6月5日到井岡山、韶山、張家界實(shí)地考察學(xué)習(xí)。我有幸參加了這次學(xué)習(xí)，并且受益匪淺。

（一）集中培訓(xùn)

1、聽了宋祖禹部長(zhǎng)、李天祥的書記講活，讓我更加明白了應(yīng)該做一名什么樣的黨員，應(yīng)該做一個(gè)怎樣的黨務(wù)工作者。

宋部長(zhǎng)、李書記對(duì)黨基層工作的權(quán)利和義務(wù)作了重要闡述，提出了本次學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求。宋部長(zhǎng)的講解，讓我明白了基層黨組織雖小，但責(zé)任重。每個(gè)黨務(wù)干部要樹立為黨分憂，為民服務(wù)的精神。每個(gè)黨員都要努力提高自身綜合素質(zhì)，用心學(xué)習(xí)，把握好每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。正如他所說“不懂不可怕，可怕的是不學(xué)，可怕的是不懂裝懂。”要做一個(gè)有良好的工作態(tài)度，和黨組織心往一處想，勁往一處使的黨員，要用情、用勁，不斷創(chuàng)新工作。李書記的講話，讓我擺正了學(xué)習(xí)的位置，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，注重了學(xué)習(xí)紀(jì)律。

2、李紅平科長(zhǎng)、陳天慶老師、龔世恒校長(zhǎng)、張官華老師的授課，讓我更加明白當(dāng)前的工作形勢(shì)和具體的工作任務(wù)。

（1）縣組織科科長(zhǎng)李紅平為我們講解的《基層組織建設(shè)年工作》由淺到深，入木三分。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了什么是黨的基層組織，當(dāng)前我們縣的黨組織的指導(dǎo)思想是什么，目前群眾的思想認(rèn)識(shí)和需求是什么，我們的工作要求、工作目標(biāo)是什么，在新時(shí)期干部處理方式要發(fā)生什么樣的變化等。學(xué)習(xí)后，我對(duì)新形勢(shì)的工作有了重新的認(rèn)識(shí)。

（2）縣委黨校副校長(zhǎng)龔世恒為們傳達(dá)和講解了“省十一次黨代會(huì)”會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí)我們知道了我們省今后五年的工作目標(biāo)是什么，貴州的發(fā)展處在一個(gè)什么樣的位置，怎樣站在全國(guó)的角度來看貴州，怎樣站在貴州的角度來看綏陽，如何做到后發(fā)趕超，同步小康等。學(xué)習(xí)我對(duì)國(guó)家的發(fā)展，貴州的發(fā)展，綏陽的充滿了信心。

（3）黨校陳天慶老師為我們仔細(xì)講解的《政務(wù)禮儀》的相關(guān)知識(shí)和要求。通過學(xué)習(xí)，讓我們了解到一個(gè)黨員干部應(yīng)該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。她深刻地講解了禮儀的含義，禮儀的分類，講解了站、坐、行、蹲等時(shí)要做到的禮儀標(biāo)準(zhǔn)；講解了著裝，著色，飾物技巧；講解了稱呼，接待，接打電話，辦公和交談、會(huì)見等禮儀要領(lǐng)等。通過禮儀培訓(xùn)，每個(gè)黨員干部都認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成良好個(gè)人學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，良好的個(gè)人工作習(xí)慣，良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。

（4）黨校張官華老師講解了《加強(qiáng)創(chuàng)新和社會(huì)管理》的理論知識(shí)和操作辦法。他告訴我們中央提出的三個(gè)事關(guān)：一是事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政地位；二是事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安；三是事關(guān)人民的安居樂業(yè)。同時(shí)提出了我們縣在加強(qiáng)創(chuàng)新和社會(huì)管理的要求是“加強(qiáng)黨的建設(shè)與管理創(chuàng)新，提升社會(huì)和諧水平”的目標(biāo)。他還有力分析了目前群眾在購房、拆遷等問題中存在的社會(huì)矛盾，分析了當(dāng)前社會(huì)管理領(lǐng)域中存在的突出問題，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：一是管理的理念不夠先進(jìn)；二是社會(huì)管理主體不夠多元化和管理的方式不夠靈活；三是管理的法律不夠規(guī)范，管理的載體不夠明確；四是管理人才的缺乏。在此基礎(chǔ)上提出了當(dāng)前社會(huì)管理創(chuàng)新的主要任務(wù)，總體要求，管理格局，制度建設(shè)等系列主張。通過學(xué)習(xí)我更加明白了創(chuàng)新管理的重要性。

（二）考察學(xué)習(xí)心得

我分別用一句話來總結(jié)我們參觀考察的地方。一是不到井岡山，不明白革命的艱辛，不理解什么是幸福；二是不到韶山，你不了解領(lǐng)袖在人們心中的地位，你不會(huì)知道什么恩情；不到張家界，你不了解祖國(guó)河山的奇麗與壯觀，不會(huì)心懷夢(mèng)想。同樣，不參加學(xué)習(xí)，不了解什么是團(tuán)隊(duì)精神。下面我將參觀學(xué)習(xí)的和想到的內(nèi)容作以下總結(jié)。

1、岳麓書院，點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的信心。

2、井岡山精神，讓我懂得了珍惜幸福和感恩社會(huì)

井岡山大小五井，八角樓，是毛主席生活和戰(zhàn)斗的地方，那有處處有主席艱苦樸素，日夜操勞的身影。黃洋界的炮，朱毛會(huì)師的廣場(chǎng)，挑糧歇?dú)獾哪穷w樹，見證著中國(guó)革命的光輝，艱辛和艱難，印證著“來之不易”這個(gè)成語的含義。學(xué)習(xí)讓我理解了什么是秉承革命傳統(tǒng)，吃苦耐勞，不怕犧牲。

這次去井岡山，最刺痛心靈的是在紅軍醫(yī)院看到的，和聽導(dǎo)游的哪段介紹：紅軍傷員沒有藥，他們的傷口很快潰爛了，衛(wèi)生員只好把刀子用開水煮了，直接把傷員的腐肉剜去；沒有截肢的專用鋸，用老百姓鋸木頭的鋸子來截肢；截肢沒有麻藥，就把傷員用繩索全身捆綁，口里塞著木棒。我看過傷員睡木板，看過他們篩藥的竹篩，仿佛一個(gè)個(gè)受傷的戰(zhàn)士就在眼前。

導(dǎo)游說，在一個(gè)寒冷日子，那天早上一百四十多人，被國(guó)民黨士兵用槍逼著，趕進(jìn)了水田槍斃，血染紅稻田，帶傷的紅軍成堆成在田里老百姓掩埋尸體的情境。江西老表講到這里，他本來撕?jiǎn)〉穆曇暨煅手?，我咬著牙努力地控制眼淚不外淌。突然，聽到一同去學(xué)習(xí)老同志車光忠，他說了一句話，曾志應(yīng)該當(dāng)衛(wèi)生部的部長(zhǎng)。我看到他一邊說一邊用手抹眼淚。曾志是這所醫(yī)院的院長(zhǎng)，國(guó)民黨打進(jìn)來時(shí)，她有任務(wù)外出，逃過一卻。當(dāng)?shù)弥獋麊T被抓去槍斃的事情，她傷心欲絕。老車說的是這個(gè)問題。

另一個(gè)難忘是在江西干部管理學(xué)院，黃大群教授為我們講的井岡上的革命歷史。

3、炎帝始祖一定為民，拋棄危險(xiǎn)，嘗毒身亡，可歌可泣

炎帝為了疾苦大眾，歷經(jīng)艱難，嘗盡百草，后因誤斷腸草中毒身亡。作為黨員干部我們?nèi)フ把鏊?，一是教育我們不忘祖，不忘本；二是學(xué)習(xí)炎帝為大眾犧牲自己的服務(wù)精神。

4、在韶山，我們?cè)诿飨你~像前重溫誓詞，表決心。

5、參觀張家界，領(lǐng)略了大然博物館風(fēng)光，我們更加熱愛祖國(guó)的大好河山。

總之，通過本次學(xué)習(xí)，一是學(xué)到許多理論知識(shí)，是一次理念的升華；二是耳濡目染，是一次心靈的洗禮。在今后，我一定用井岡精神轉(zhuǎn)變工作觀念，努力服務(wù)，爭(zhēng)取把自己的工作做最好。

2012.6.8

第三篇：弘揚(yáng)井岡精神演講稿

弘揚(yáng)井岡精神演講稿

紅軍的生活是十分艱苦的，他們吃的是紅米飯、南瓜湯，有時(shí)還用野菜充饑。從軍長(zhǎng)到伙夫，每人每天只有五分錢的伙食。想想我們吃一次肯德基、麥當(dāng)勞就要50元錢，50元錢在革命時(shí)期能供多少人吃多少天的飯！再看看我們現(xiàn)在的生活，與原來相比可以說是天壤之別。夏令營(yíng)的活動(dòng)短暫緊張，但從中得到的感受難以用語言來形容。革命先烈們拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇無畏，目的就是讓我們幸福安寧的工作、學(xué)習(xí)、生活。為了讓革命先烈精神發(fā)揚(yáng)光大、為了完成他們未完成的意志，我代表全體同學(xué)提出五點(diǎn)倡議：

一是從我們做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一張紙、一度電，支持國(guó)家建設(shè)。二是少吃零食，把節(jié)余的錢用來資助貧困同學(xué)，讓他們一樣有一個(gè)幸福的童年。三是不隨便亂扔垃圾，保護(hù)周圍的環(huán)境，倡導(dǎo)文明行為，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。四是珍惜先烈們用鮮血、生命換來的和平環(huán)境，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。五是以“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)道德情操和行為習(xí)慣的培養(yǎng)與鍛煉，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。親愛的同學(xué)們，我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的偉大使命。提高自身素質(zhì)，我們刻不容緩；學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)，我們只爭(zhēng)朝夕。讓我們弘揚(yáng)井岡山的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神，牢記祖國(guó)和人民的重托，用自己的勤勞和智慧去創(chuàng)造祖國(guó)更加燦爛輝煌的明天！

第四篇：弘揚(yáng)井岡精神 堅(jiān)定理想信念

弘揚(yáng)井岡精神 堅(jiān)定理想信念

5月29日至6月3日，我有幸參加了區(qū)委組織部和區(qū)委黨校舉辦的2016年新建區(qū)第一期副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“弘揚(yáng)井岡精神，堅(jiān)定理想信念”培訓(xùn)班考察學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我同其他64名學(xué)員在區(qū)委黨校和井岡山（省委黨校）精神安排和嚴(yán)密組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心記筆記，不分晝夜，勤于參觀、考察、體驗(yàn)活動(dòng)，在為期6天的學(xué)習(xí)考察中，分別聽取了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)；學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、做合格黨員，馬克思主義哲學(xué)中國(guó)化思考，總書記系列講話精神、把紀(jì)律挺在前面，井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神等有關(guān)課題。同時(shí)，我們?nèi)w學(xué)員著紅軍服，參觀了井岡山革命烈士陵園，向烈士敬獻(xiàn)花圈，重溫了入黨誓詞，參觀茨坪毛澤東舊居、茅坪八角樓、黃洋界哨口、小井紅軍烈士墓、井岡山革命博物館，重走了朱毛挑糧小道、小平小道，面對(duì)面聽紅軍后代講述紅軍故事，在學(xué)唱紅軍歌曲中傳承紅色基因，感悟井岡山精神。

通過學(xué)習(xí)考察，使自己對(duì)井岡山精神有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，歷史與現(xiàn)實(shí)告訴我們，井岡山道路是不朽的，井岡山精神是永恒的。堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群求勝利的井岡山精神永放光芒。下面我談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：

一、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學(xué)習(xí)理念，做勤奮學(xué)習(xí)的表率。我將本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實(shí)實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。

二、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對(duì)革命事業(yè)的忠貞與信念，體會(huì)革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實(shí)、探尋真理的艱辛。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)下，我們除了肩負(fù)著推進(jìn)經(jīng)濟(jì)良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力提高廣大黨員干部安全生產(chǎn)意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，充分激發(fā)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來體現(xiàn)始終，要以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作舉措謀求安全生產(chǎn)工作新突破。

三、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒貪圖享樂，樹立清廉理念，做嚴(yán)格自律的表率。通過較為系統(tǒng)的革命傳統(tǒng)教育、精彩生動(dòng)的井岡山精神教育，感悟尤為深刻。在今后的工作過程中，我將如履薄冰，如臨深淵地行使權(quán)力，決不貪圖安逸，決不裹足不前，決不懈怠退縮，要以堅(jiān)定的理念、信念為支撐，堅(jiān)守心中的一方凈土。

四、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒推諉失職，樹立奉獻(xiàn)理念，做勤奮工作的表率。責(zé)任源于對(duì)工作的興趣與熱愛，責(zé)任更能激發(fā)出不竭的工作動(dòng)力，要充滿工作的熱情與激情，精心

謀事，潛心干事。

五、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找自身的差距，認(rèn)識(shí)自身不足，切實(shí)改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)得到新的增強(qiáng)，從而來努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。

弘揚(yáng)井岡山精神，踐行“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵看行動(dòng)，看擔(dān)當(dāng)。我將牢記總書記的諄諄教導(dǎo)，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，把心思集中在“想干事”上，把能力展現(xiàn)在“會(huì)干事”上，把目標(biāo)落實(shí)在“干成事”上，始終保持攻堅(jiān)克難的勇氣和昂揚(yáng)向上的銳氣，用新眼光看待新的安全事物，用新辦法解決新的安全問題，用新思路謀求新的安全發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)踐行井岡山精神，踐行井岡山精神，讓井岡山精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。

2016年6月3日

第五篇：弘揚(yáng)井岡精神勤奮為民服務(wù)

弘揚(yáng)井岡精神勤奮為民服務(wù)

——井岡山學(xué)習(xí)考察報(bào)告

XXX年X月X日——X日我榮幸參加了市委黨校組織的到井岡山學(xué)習(xí)考察異地教學(xué)活動(dòng)，聽取了中國(guó)井岡山干部學(xué)院魏清源教授做的《弘揚(yáng)井岡山精神，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)》和井岡山革命博物館館長(zhǎng)肖郵華做的《井岡夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》的報(bào)告，重溫了入黨誓詞，參觀了黃洋界、小井紅軍醫(yī)院、北山革命烈士陵園、茨萍及大井毛主席舊居、井岡山革命歷史博物館、八一起義紀(jì)念館等革命歷史和愛國(guó)主義教育基地。細(xì)致地觀看展覽圖片、歷史資料錄像，仿佛回到那令人難忘的歲月，置身于當(dāng)年戰(zhàn)火紛紛年代，一種在課堂上、在書本里體會(huì)不到的感受便油然而生，對(duì)井岡山斗爭(zhēng)、對(duì)中國(guó)革命、對(duì)毛主席等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家有了許多不同于以往得到的知識(shí)和體會(huì)，思想上受到一次深刻的革命傳統(tǒng)教育。是一堂震撼心靈、激勵(lì)終身的黨課，是學(xué)習(xí)生涯中一段難忘的歷程。站在這塊傳播革命火種的地方，靈魂得到了升華。我曾看過許多那個(gè)年代的故事，自己也常常被感動(dòng)。這一次，面對(duì)真實(shí)的人物、真實(shí)的場(chǎng)景，我的感觸更為深刻，也更為強(qiáng)烈。可以用六個(gè)字來概括：感動(dòng)——震撼——洗滌。感動(dòng)和震撼的是井岡山精神，洗滌的是心靈。

當(dāng)時(shí)，紅軍不僅嚴(yán)重短缺食物、鹽、衣服和藥品，更是被國(guó)民黨軍隊(duì)追剿，艱險(xiǎn)與困苦之狀真是難以想象，也是常人難以承受的。也就是在如此惡劣的環(huán)境下，井岡山老百姓甘冒生命危險(xiǎn)突破重重封鎖 1

線，為紅軍傳送必需的物資，獻(xiàn)出祖?zhèn)髦胁菟幏?，為保留革命的火種做出種種努力和犧牲。這般軍民魚水之情叫人怎能不聞之動(dòng)容？

曾志，一個(gè)普通的井岡山戰(zhàn)士，井岡山醫(yī)院黨總支書記。她把3個(gè)小孩其中的 2個(gè)寄養(yǎng)在百姓家，1個(gè)為了黨的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)賣了200塊大洋。在她因工作需要臨時(shí)調(diào)離后15天，整個(gè)醫(yī)院被摧毀，醫(yī)護(hù)人員和傷病員全部罹難。曾志幸運(yùn)地躲過一劫。解放后，她歷盡千辛萬苦終于在井岡山找到了其中的1個(gè)兒子。兒子從小跟著領(lǐng)養(yǎng)他的阿婆要飯長(zhǎng)大，吃過的苦頭不必說。曾志很是心疼，卻什么也沒有幫兒子安排，而是放他回去贍養(yǎng)養(yǎng)大他的阿婆。文革后曾志恢復(fù)工作，任中組部副部長(zhǎng)，找到孫子石金龍等并請(qǐng)他們來北京相見。曾志還是什么也沒有幫孫子安排。再后來，曾志以年事已高為由，主動(dòng)辭去了組織部副部長(zhǎng)一職，讓位于年輕的同志。

臨終前，曾志將歷年的工資存于87個(gè)信封，請(qǐng)組織轉(zhuǎn)給有需要的孩子，并留下《生命熄滅的交待》：…死后，不開追悼會(huì)，不舉行遺體告別儀式,不在家里設(shè)靈堂。在京外的親人都不要來奔喪，北京的任何戰(zhàn)友都不要通知、打攪，遺體送醫(yī)院解剖…骨灰埋在井岡山一棵樹下當(dāng)肥料，另一部分埋在白云山有手印的那塊大石頭下……

之前，我還不太明白老人的心意?？吹竭z書的那一刻，我終于懂得并被深深震撼。在經(jīng)歷過那么多苦痛后，她從未要享受、索取些什么，她心中所想的始終是她那一代人的使命。我仿佛能感覺到，這么多年，在她腦海中一直回響著的是隆隆的炮火聲和深深的戰(zhàn)友情誼，她心中所念的，是要回到戰(zhàn)友的身邊——那才是她向往的歸宿。井岡山我們永遠(yuǎn)的精神家園。

一、胸懷理想、堅(jiān)定信念，是井岡山精神的精髓。大革命失敗后，井岡山的革命火種靠什么點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的燎原之火，照亮了中國(guó)革命的前程？靠的就是共產(chǎn)黨人對(duì)中國(guó)革命光明前途的堅(jiān)定信念和不懈追求。有了這種崇高的理想信念，就會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝敵人的精神力量，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、英勇殺敵，在敵人的屠刀下慷慨就義、視死如歸，在艱難困苦的環(huán)境中精神飽滿、斗志旺盛。

二、實(shí)事求是、勇闖新路，是井岡山精神的核心內(nèi)容。井岡山斗爭(zhēng)是在革命處于低潮時(shí)期開始的。在歷史關(guān)鍵時(shí)刻，我們黨堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究，把馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路，制定了黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)的一系列組織制度和紀(jì)律，引導(dǎo)中國(guó)革命不斷從勝利走向勝利。

三、艱苦奮斗、敢于勝利，是井岡山精神的重要內(nèi)容。建立革命根據(jù)地，離開艱苦奮斗精神是無法實(shí)現(xiàn)的。毛澤東、朱德等黨和紅軍領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒、以身作則，帶領(lǐng)井岡山軍民自己動(dòng)手挑糧、種菜、編草鞋、挖草藥、熬硝鹽、辦軍械廠，克服各種困難艱險(xiǎn)，打破重重包圍封鎖，鞏固和擴(kuò)大了井岡山革命根據(jù)地。

四、依靠群眾、無私奉獻(xiàn)，是井岡山精神在人生觀價(jià)值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。在井岡山艱苦創(chuàng)業(yè)的過程中，紅軍始終關(guān)心群眾，相信和依靠群眾，同群眾打成一片。為了人民的利益和革命事業(yè)的需要，無數(shù)革命者拋頭顱、灑熱血，甘愿奉獻(xiàn)自己的青春和生命。

正是因?yàn)槲尹h與人民群眾血肉般的聯(lián)系，才贏得了群眾的擁護(hù)和支持，使得國(guó)民黨反動(dòng)派一進(jìn)入根據(jù)地，就陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。毛澤東、朱德等老一輩革命家在井岡山創(chuàng)下的業(yè)績(jī)驚天地、泣鬼神。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，以其獨(dú)有的智慧和革命家的膽略，把紅旗插上了井岡山，創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)，最后取得全國(guó)革命勝利道路所形成的偉大而豐富的思想及其優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)屬不易。是無數(shù)生命和鮮血換來的，是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神瑰寶，是留給我們極為寶貴的精神財(cái)富。

通過這次井岡山學(xué)習(xí)考察，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到井岡山精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，我將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，勤奮為人民服務(wù)。把井岡山精神發(fā)揚(yáng)廣大，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做事。正如毛澤東同志早在1950年就教導(dǎo)我們：“要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、爭(zhēng)取更大光榮?！?；還有鄧小平指示：“井岡山精神是寶貴的，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)?！保唤瓭擅駨?qiáng)調(diào)：“中國(guó)革命的勝利離不開井岡山精神，實(shí)行改革開放，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，同樣需要發(fā)揚(yáng)井岡山精神，在新世紀(jì)征途中，全黨和全國(guó)上下始終要大力弘揚(yáng)井岡山精神?！笨倳浺矎?qiáng)調(diào)“要發(fā)揚(yáng)光大井岡山精神”。胡錦濤總書記也深刻指出，偉大的井岡山精神集中反映了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，我們要做到“三個(gè)結(jié)合”，既：結(jié)合時(shí)代的高度、結(jié)合黨的歷史方位和歷史任務(wù)的變化、結(jié)合改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新實(shí)踐，讓井岡山精神大力發(fā)揚(yáng)起來，使之在新的時(shí)代條件下放射新的光芒，從而更加增強(qiáng)我們進(jìn)一步弘揚(yáng)井岡山精神的自覺性和歷史使命感。