第一篇：時尚玩物：創(chuàng)意的書簽

時尚玩物：創(chuàng)意的書簽

經(jīng)典的幾款創(chuàng)意書簽設(shè)計。喜歡看書的人，應(yīng)該一直都有自己的書簽方式，看看這些書簽的設(shè)計，非常的有創(chuàng)意。

不知道大家喜歡哪種書簽的設(shè)計方式。個人比較喜歡第一個和最后一個。#Zakka#。愛樂活居家熱門標簽Zakka。

液體書簽

黑框眼鏡書簽

救命啊！

！

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第二篇：拉鏈創(chuàng)意書簽

拉鏈創(chuàng)意書簽

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創(chuàng)意設(shè)計#。

書簽的設(shè)計就是為了下一次看書的方便和保護書本的整潔性而因應(yīng)而產(chǎn)生的。而這款拉鏈創(chuàng)意書簽卻讓人有種感覺馬上有打開這本書的沖動。在現(xiàn)代數(shù)字化的今天，各式電子書產(chǎn)品大行其道，而紙面的閱讀正在減少。

愛樂活文化藝術(shù)平面設(shè)計。

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第三篇：創(chuàng)意書簽通知

浙江工商大學第四屆讀書節(jié)系列活動之

創(chuàng)意書簽設(shè)計大賽

活動口號：方寸之間 書途起航

一、活動宗旨：共慶商大百年，豐富同學們的課外文娛生活，為廣大同學提供一個展現(xiàn)自己創(chuàng)意和靈感的平臺。

二、活動內(nèi)容與要求：要求以百年校慶為主題，發(fā)揮選手各自的想象（可在書簽的形式、形狀和圖案上加上自己的創(chuàng)意）設(shè)計一枚新穎、別致的書簽，并制作出實物。切忌抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，取消參賽資格。

三、參賽對象：全校在校學生

四、活動具體流程

1.報名、預(yù)賽：3月29日——4月9日

3月29日開始，各學院學術(shù)部組織進行創(chuàng)意書簽大賽的預(yù)賽，選取10——20枚書簽參加校級的復(fù)賽；參加復(fù)賽作品請各學院學術(shù)部于4月10日前上交公管學院學術(shù)部。每件作品和作品簡介表格請分別放于信封中，并在信封上標明作者姓名及“參賽”字樣（信封參賽同學自備），每個學院將作品整理后統(tǒng)一上交，以免弄混。

聯(lián)系人：鐘丹萍 50476

32.復(fù)賽：4月10日——4月20日

將進入復(fù)賽的作品，張貼于海報板上，海報板放在圖書館大廳中，在海報板旁放置留言簿供同學留言；評委老師根據(jù)情況評出各類獎項。

3.獲獎作品展示：4月23日——4月28日

地點：圖書館一樓大廳

五、獎項設(shè)置

一等獎：1名（價值約100元獎品+獎狀）

二等獎：3名（價值約50元獎品+獎狀）

三等獎：5名（價值約30元獎品+獎狀）

優(yōu)勝獎：10名（紀念品+獎狀）

獲獎名單敬請留意圖書館網(wǎng)站（http://210.33.91.65/）。頒獎地點和時間

另行通知。歡迎踴躍參與，六、承辦單位：公管學院學術(shù)部

第四篇：創(chuàng)意書簽制作方案

達依鄉(xiāng)中心小學

2016-2017學第一學期“創(chuàng)意書簽”制作大賽

實 施 方 案

二零一六年九月一日

達依鄉(xiāng)中心小學2016-2017學第一學期

“創(chuàng)意書簽”制作大賽實施方案

一、活動目的

為落實“書香校園”活動，營造濃郁的校園讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，同時展現(xiàn)學生的個性創(chuàng)意和藝術(shù)設(shè)計才華，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持與指導(dǎo)下，特舉辦這次書簽制作大賽活動。

二、評委安排 組長：徐松

成員：語文教研組全體教師

三、活動對象 全體在校生

四、活動時間安排

1、每班5至8份作品于2015年10月11日上午提交語文教研組。

2、評委組于2015年10月11日中午進行作品評選。

五、活動要求

1、學生為自己喜歡的一本書寫“讀書推薦”（或?qū)懽x書格言），以此為內(nèi)容，適當加以修飾，做成精美的書簽；

2、書簽作品采取手工繪制，形狀自定，大小適中，色彩自選，正反面均要有彩色設(shè)計展示；

3、姓名、班級等信息書寫在書簽反面。

六、獎項安排

1、評獎：大賽設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名，優(yōu)秀獎5名。

2、獎品準備負責人：文墨

3、獎狀打印負責人：燕紹松

達依鄉(xiāng)中心小學 2016年9月1日

第五篇：創(chuàng)意書簽制作大賽

機械與汽車工程學院

活 動 方 案

組織單位：機械與汽車工程學院學習部 活動名稱：創(chuàng)意書簽制作大賽

活動時間： 2015年 5月18-——23日 負責人： 聯(lián)系方式：

創(chuàng)意書簽制作大賽

一、活動背景：書簽是穿行于書中的精靈，它在給我們帶來方便的同時，還時刻提醒我們要勤于讀書。一枚葉脈，一張舊船票，一根簡單的線條常常被我們無意的用來夾在一本書中。這種為標記閱讀而藏在書里的小片，默默地服務(wù)著我們。恰逢科技文化藝術(shù)節(jié)之際，讓我們認真地去關(guān)注它，細心地閱讀它。

二、活動目的：

（1）為營造濃郁的校園讀書氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣。（2）展示學生的個性創(chuàng)意和設(shè)計藝術(shù)才華。（3）提高同學們的文化底蘊，認識書的重要性。（4）宣傳可持續(xù)發(fā)展觀念。

三、活動主題：創(chuàng)意無極限，書簽也精彩。

四、活動時間：交作品截止至5月25日。

五、活動對象：機械與汽車工程學院2014級全體同學

六、活動內(nèi)容：

（1）前期安排：由展板部出展板進行宣傳，宣傳部進行協(xié)助。

（2）進行方式：

① 由各班班長下發(fā)通知，每班推選出至少5份書簽統(tǒng)一交到學習部。

② 由院學習部進行評選，其他部門監(jiān)督，并在后期將獲獎書簽統(tǒng)一進行展示。

七、獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名

八、活動意義：在繪制并剪成各種有趣實用的書簽，摘抄下體會最深的讀書格言，讓它以種種靈巧的形式展現(xiàn)在我們面前，時時提醒你，書是我們最好的朋友。本次活動展示一枚葉脈，一顆愛心，都會成為為閱讀而留下的標記，點滴成績印下了學生成長的足跡。閱讀會讓我們變得睿智。格調(diào)高雅的活動，文明向上的書香校園，促進我院教育教學質(zhì)量的不斷提高。

分管主席簽字：

分團委書記簽字：

機械與汽車工程學院學習部 2015主席簽字： 年5月17日